《開學第一課》班主任教學反思

今天是全國的孩子們回到學校的日子，照舊在《開學典禮》的儀式後由我這個班主任進行開學的第一課。

我今年的開學第一課沒有特別的進行準備。因爲孩子們一直在進行手風琴訓練，提前回校的日子並不好受，況且他們還要揹着幾斤重的琴不停的變換隊形，勞累程度對於中年級的孩子來說是不言而喻的。

爲了緩解他們的壓力，我帶頭給轉進的四位學生做《自我介紹》的示範，這次做了點改進，我這個語文老師脫口而出的卻是英文，本意是刺激孩子們對新知識的挑戰和學習。然後是準備兩個笑話，讓大家輕鬆愉快的度過第一堂課。

接到學校的通知，今天必須通知學生看電視，因爲國家教育部發了通知。這個和去年開學差不多吧，又是什麼政治任務！我心想，去年學生看什麼國家形式大課堂什麼的，聽得都一愣一愣的，不知其意，這次也不報什麼希望。

權當我第三個給學生的意外吧。“同學們，今天第一條作業是……”“預習第一單元課文！”熟悉我的學生早早就喊出。“看——電——視！”“啊！——”“對，大家一定要邀請爸爸媽媽看今天晚上cctv-2……”“老師你不騙人吧……”

晚上回到家，忙碌的第一天根本沒有把這件事情放在心上。要不是剛好電視臺轉到CCTV2，才恍然想起要看這堂全國2.2億中國小生和其家長必須收看的“第一課”。

由“潛能”、“團隊”、“堅持”、“生命”四部分組成，陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運冠軍，姚明、易建聯、王治郅等中國籃球隊隊員將和來自災區的孩子們一起，通過互動、講述等寓教於樂的形式，將奧運精神和抗災精神緊密結合，讓應急避險教育深入人心。

一邊看，一邊驚歎，這樣的教育內容纔是學生真正需要的。

一邊看，一邊驚歎，這樣的教育形式纔是各界人士關心教育的表現。

一邊看，一邊驚歎，這樣的教育效果纔是我心中理想教師應該去設計的課堂。

“餘老師，我學到了一種堅強的精神。”一位QQ在線的學生雖然簡單的打出了一句話給我，卻讓我感動萬分。

怎麼不是呢？我每天在教他們記這個字，背那段話，寫些千年不變格式的作文，還真不知道自己做老師的意義是什麼了。這次利用電視媒介製作了這樣一堂課，我的心是澎湃的。看到了各界名人對少年兒童的關愛，看到教育改革正朝着以人爲本的務實方向前進，作爲教師，不可推卸自己肩上的責任。這就是我的一點點感動。