愛的感悟作文2100字(2篇)

世界上有兩種思念，一種是愛人的思念，一種是家人的思念。而我卻深刻的感悟到第三種思念。——題記擡眼望，墨水藍的天空有了淡淡的一顆星，忽閃忽閃。律動着，像我的心跳。路燈下，長長的身影拉伸，直至被夜色隱沒。映照的地上泛着淡黃光暈，漣漪一樣盪漾，落雪一般無聲。剩下的，只有周遭人羣來往的喧囂，在耳旁嗡嗡作響。遠處，煙火般絢爛的燈光，點點亮着。心裏一顫，莫名地向那個方向奔去，除了風呼嘯着擦過耳際，便是急促的呼吸聲和加速的心跳。。。。。。

“呼呼。。。”趕到店門口，只歇了一口氣，便急切地問道：“叔叔，琪琪在嗎？”

“她去老家了，沒在這。”

"哦，謝謝叔叔。"

沒在啊。。。。。。那。。。。。。算了吧。

出了店，天色已暗。人流嘈雜起來，能清晰地聽到耳旁各種歡聲笑語。然而，卻比樹下的蟬鳴更令我煩躁不已。

在回去的路上，兩旁花壇中，那些熟悉的花草隨着從遠方吹來的風，輕輕搖曳。淡黃色的燈光，悄悄地落在它們身上。擦過鼻尖的花香跟着風走了，像我飄向遠方的思緒。

不知道是誰說過，幸福就在轉角間。

一拐彎，就看見了班上一位女生在對面走來。直到她的目光落到我身上，才恍然發現自己已走到她面前。相視一笑，我竟不知道怎麼開口，只是傻傻地打招呼：

”嗨！最近過得怎樣？“

"我挺好。雲兒，你暑假過得怎樣，去成都好玩嗎？"

。。。。。

也不記得究竟聊了什麼，只記得迷迷糊糊說了拜拜。轉身，只見她的身影在我的視線中越來越小，越來越遠，直至縮影得和地平線成一條，最後什麼都不剩，才覺喉間一股氣流涌出：“等一下！”

然而人走遠了，也就聽不到了，挽不回了。對吧？對吧！

我不知道自己什麼時候走到家的，往後一仰便躺在牀上，正對的窗外傾瀉着大片大片的月光，如水似霧，我閉上眼，只覺得有什麼溫熱的液體像月光一樣在眼眶裏緩緩流淌。終究是昏沉睡去——

"琪琪，你六月徵文投了稿嗎？我的還在草稿箱裏面躺着哩！”

“我投了，偶像寫的千璽。”

“唉！想來也是，你是千紙鶴嘛！我只能等下個月的徵文了。”

“那，加油哦！”加油！“

。。。。。。

陽光狠心地把我叫醒，睜開眼才發現，原來，不過夢一場。昨夜夢裏的話，還在腦海裏環繞，尤其是琪琪的眼眸，亮閃閃的，記得我一直笑那是鏡片反光。起身時，地上早已是一片金黃。推開窗，撲面而來的是溫熱的氣息。

打開電腦後，我進入麥格，想看看琪琪暑假更文沒，可是很顯然，只有六月徵文在屏幕上靜靜躺着。上次問你在沒的站內信還是沒等來回答。鼠標輕點關閉，我站起來，望向窗外。

樓下一羣小孩在嬉戲，額頭的汗漬看出似乎很開心。突然想到校園的時光，想到你我的友情，想到耳旁忽遠忽近的笑聲，下意識地擡頭，可是很不巧，擡頭的角度正對着太陽高升的地方，刺眼的光使我不得不拿手遮擋，陽光下是這不住的空虛。坐到一旁，心裏有股說不出的壓抑與複雜，連我自己都不知道爲什麼。

猛的想到雪月那段話：朋友是全世界都毀滅後你剩下的依靠，就像你最想依偎的人那樣溫暖。“流年一去怎麼能復返啊！若有返航，還是會牽掛。手心的溫暖，定格在我心上，淹沒在風聲微涼。”

在國小畢業那天，全班在一起度過最後的國小時光。隨後又將各自奔向下個目的地。許多許多事情在一夜過去後彷彿從未發生，卻又在我最燦爛的年華和蓊鬱而繁盛的記憶裏，烙下難以泯滅的痕跡。

或許，我想你們了，想那一個個彩虹弧度的微笑，想那段從頭到尾伴隨歡笑淚水的友情了。

遠處，隱約看見一羣少年在追逐，和記憶中你我的身影漸漸重疊。微揚的嘴角，熠熠生輝的眸子，奔跑的身影在緋色餘暉中漸行漸遠。。。。。。就像，在校門口揮手的我們，一個個從昨天走到今天，又終將在今天的夕陽西下里不回頭地嚮明天奔去。

原來，世界上還有第三種思念。

“在很久的以後，當我們再見，是否還能夠，揚起嘴角微笑，揮揮手。”

我告別了國小的時光，告別了你們，但在不停歇的路上，幸好能感悟到我們珍貴的友情，感悟到愛就是彼此的陪伴，更感悟到世界上的第三種思念。我們還在各自奔跑，那些回憶是我最美的牽掛。它會將一路的溫暖定格在心上，等到下個夏天，慢慢追憶。

而在路上，前段路程，我總是迷戀着過往，在回憶與現實間兜兜轉轉。總是期盼：如果有如果，如果可以時光倒流，如果能再來一次。。。。。。可是，6月7月已然過去，8月也要結束了，我也迷戀夠了呀！9月快來了，下段路程，眼角的淚要擦乾，不枉我們相識一場。“流年一去終究不復返啊！再看一眼，過去的時光。手心的溫暖，定格在我心上，淹沒在風聲微涼。”

相信，只要在路上，我能再次看到你們在不遠處揮手，嘴角是35度的微笑，眼眸清澈得亮閃閃，真好看。

後記：世界上的第三種思念其實就在我們身邊，或許，只有孤單一人的時候，我們纔會感悟到。但，只要及時感悟到了，就好。

六年級：李婉雲

　點評：文章邊敘事邊抒情。結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人願讀，愛讀，不忍釋手。

美中不足的是：文章所寫事情有些多，顯得有些散。

作者可就一件事情進行詳細說明與抒發感情，突出了重點即可，繼續加油。

點評老師：蘇璐璐

愛的感悟呵護，回顧童年，溫室花朵，長不大的孩子，幼小的心靈，時間的推移，用心的感慨，呵護是幼小心靈最大的愛。

——題記

愛的感悟呵護，這句千言萬語不變的言情，在這句話裏充滿了小愛和大愛，一路的走來是那麼的順利卻不知背後人的付出和代價。呵護多麼溫馨的兩個字啊，那麼的刺眼，那麼的耀眼；那麼的溫和；那麼的愛護；都無法表達內心的言語。那麼還有什麼比父母心中蘊藏着的情感更爲神聖的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖着凝聚在我們心靈深處的意向！

讓我來給大家講講又微妙而感覺好好的愛吧！

我也不知道是那一年了，記得我那個時候還非常小，差不多4~6歲那個樣子，我長得瘦瘦的橢圓臉，喜歡玩，好奇心強，還喜歡穿奧特曼衣服，奧特曼鞋子；現在想想都好笑。

那年春天我從家鄉來到一個很遠很遠的地方，爸爸把我送進了一所陌生的學校讀書，爸爸總是鼓勵我說：男孩子大丈夫別怕，爸爸就在窗外看着你。我說了一聲“嗯”就進了教室；我進教室做好看了爸爸一眼就開始認真的上課了，我不想讓爸爸看見自己不好好讀書，所以很認真，當下課時我微笑的看了一下外面，美麗的心靈世界產生了暴風雨，頓時覺得好難過，想到下午就能回家看到爸媽，難過也只能憋着。直到下午放學的時候，爸爸說會來接我，可是我看見一個一個同學都上了公交車，爸爸還沒有來，終於忍不住了我最後一個上去了，坐了很久我看見一個朋友是我爸媽廠裏幹活的那個鄰居，他下車了我也就跟着下車了，走了一段路他笑着對我說：你幹嘛跟着我走啊，你不回家嗎？我說：要啊……什麼？他聽不懂，我就用筆寫給他看，然後他告訴了我方向，我說了聲謝謝然後開始踏上了自己尋找家的路線，走了很久可是總找不到家，我害怕了，哭了，想媽媽了，想親戚了，我哭了很久，一條狗也把我嚇慘了，我哭了很久才冷靜下來慢慢找，天快黑得不見五指了，我就喊爸爸，使勁的喊，希望爸爸能聽見給自己安慰……老天爺看我很傷心，爸爸推着自行車找到我了，爸爸把我抱入懷裏，爸爸忍着眼淚不讓其掉下來，抱着讓我不害怕，我當時小什麼也沒有管，就安安靜靜躺在爸爸懷裏，回到家裏媽媽也哭了很久，還罵我爸爸，媽媽給了我好多好吃的，當時覺得好幸福啊！

週末我又認識了一個胖叔叔，他又一雙靈動的耳朵圓圓的臉，胖叔叔眼睛也很大，喜歡笑像彌勒佛一樣。從那以後每週週末我都去胖叔叔哪裏去玩，他總是給我弄好吃的，我喜歡什麼好吃的他就給我買什麼，就好像對待自己的兒子一樣愛護。

上學的時候我還認識了幾個大哥哥大姐姐一起上學；我們一起回去，他們都非常喜歡我，逗我玩，無憂無慮，自由自在，生活如此多嬌啊！

我還記得我老爸裏一個廠裏的那個老闆的女兒，她非常漂亮，現在都不知道她又變了多少，時光似劍，青春年華一瞬間。我喜歡畫畫，畫動物，畫房子，畫自然景，還有地上跑的朋友們，她就送了我一盒彩筆，36顏色很貴的，我當時不知道，只知道給我就拿，我非常開心給這位姐姐說了聲謝謝。

再過幾個週末學校放長假了，爸爸媽媽也放了，爸媽的朋友們也放了，然後我的一個阿姨說：走！我們出去玩，我“嗯”了一聲。爸爸也對媽媽說：走！我們出去玩，兒子這麼久來了也沒有出去玩玩，媽媽說：走了，給我說什麼，玩你也要給我說啊；我們大家都笑了，好開心啊！我們踏上旅遊的路途，我們沒有車只有強勁有力的腳步，我想坐公交車可是太貴了只需要一元錢，把這一元錢拿來我可以買好多好多吃的呢！所以只能慢慢走不過我依然高興，我蹦蹦跳跳像林間的一直蝴蝶一樣到處飛。我們走到了一個公園有過山車，摩天輪，旋轉木馬……好多好多玩卻只能眼巴巴的看看，雖然想但是我知道爸爸沒有多少錢，叔叔阿姨們問我坐不坐，我說不，爸爸的眼神有些哀傷，我就在心裏想“爸爸好像不怎麼開心，早知道就不來了”過一會兒爸爸眼神又有精神了，兒子走我們去玩碰碰車，爸說；我說好啊，因爲我想玩（別看我爸爸對我好，但是也是我最怕的一個，怕什麼你們懂得。我媽媽沉默兩語，一切爸爸做主，我爸爸厲害吧！）爸爸去買了門票，爸爸問媽媽阿姨們玩不玩，她們說：不玩，你們去玩吧！我們就進去玩了，可刺激了，碰來碰去別提有多開心了……也許這是我出來玩得最開心的一次吧，我們玩累了，出來又到處看看，爸爸給我們照了幾張留念相……又到噴泉的地方照了幾張，又到風景優美的地方照了幾張照片，好開心啊，就是累了，餓了，不過爸爸給我買來了好吃的還有烤鴨，我當時吃得很飽，回家就洗臉洗腳；然後睡覺。那一晚我睡得很香，就連做夢都是美滋滋的。

這就是所謂呵護的愛吧！就像一盆需要悉心照料的花朵，還是那句話“還有什麼比父母心中蘊藏着的情感更爲神聖的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀、溫暖着凝聚在我們心靈深處的意向”讓我們身邊也充滿愛吧！

高一:楊玉成

　點評：本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處,其一,較好地刻畫了角色的形象,其二語言生動豐富,生活氣息濃,起到了良好的表情達意之效果。

文章過於簡單，有些許錯別字需要注意，段落間要注意連接問題，老師建議是空隙過於大的段落間加一段用於承上啓下的段落會比較好，使文章讀起來會更加流暢，其次是小作者文筆還有待提高，繼續努力哦，加油。

點評老師：孟祥琦