大學學習部申請書（精選15篇）
大學學習部申請書 篇1
尊敬的環藝系團總支學生會：
我是環藝1002班的閆豔格，現任環藝系團總支學生會學習部的幹事。進入學生會已經一年，在學生會裏我學到很多東西，我也渴望能繼續留在學生會爲廣大的同學們做更多的服務。時值環藝系學生會換屆，我鄭重提出申請，申請競選學習部部長一職。
學生會在大學生活中發揮着十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞臺。而我們學習部是學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍爲目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流。
我們學習部的工作職責主要有：
第一，調查瞭解全院學生學習與思想動態，聽取學生對
教學質量的意見與要求，並及時向有關部門放映，積極配合有關部門開展教學調研工作，發揮橋樑作用。
第二，配合學院教學部門和學工辦抓好學風建設，組織開展各種學習經驗交流活動，舉辦各種學習競賽活動，專業相關活動以及具有本院特色的系列學習活動，如英語角，新老生經驗交流會，學術會議等。
第三，指導全院各班開展有利於專業學習的各類學習競賽活動，推動自主學習。
第四，配合院系各部門展開各項活動。
在學習部的這一年，我參加了很多活動的組織與策劃，讓我懂得了團體的重要性，也教會了我很多東西。在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負部長這一重任，我會盡力把各項工作都做到做好。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合其他部門的工作，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事
如果我能有幸擔任學習部部長我會從着手解決且積極開展並配合本系的活動，同時對本部門的建設和工作完善提出以下幾方面的構想：
(1)加強學習部與班級合作。充分發揮各個班班委會的作用，與本系各班學習委員建立聯繫機制，組織開展緊扣學風建設的活動。
(2)促進團隊建設。積極指導幹事的工作並培養了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結束及時總結，積極培養其思考能力，提高幹事積極性。做到了人人有事幹，人人有收穫。
(3)注重積累和創新。平時廣泛聽取各方意見(可採用問卷調查的形式)，有步驟、有計劃的開展對活動，提高辦事工作效率，避免因主觀因素所造成的失誤。
(4)開展特色工作。積極創新逐步發揮系的專業優勢，如信息欄 -讓同學們有個系統的瞭解學習社會發展規律形勢的平臺，過去大都是針對大一大二的同學。可在適當的時候(比如第二學期)考慮大三同學，這不僅有利於他們考研和找工作，對大一大二的同學而言，也會是一次收穫。
“新老生經驗交流會”“四六級經驗交流會”等根據專業的需要向同學們提供最全最新的信息，這樣更能集中的解決本系有關學習方面的問題。
我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因爲我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今後會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。經過在學生會將近一年的工作，我相信自己的實力承擔工作任務。如果我當選的話，一定會有言必有行，也請老師給我一次鍛鍊和施展才華的機會。
申請人：
xx年xx月xx日
大學學習部申請書 篇2
尊敬的各位領導：
本人系工業職業技術學院電力工程系學生，專業爲10級電廠設備運行與維護。經過在校3年的專業學習，現今各項技能的理論學習已達標。我深知學習理論知識必須具體的實際相結合，特別是像我們這樣的專業，乾的絕不是紙上談兵的事情，必須要有穩紮穩打的實際操作能力。現在正面臨實習期到來，經過自己的查找和親戚朋友的介紹，找到了貴公司和幾家單位，經過多方面的考慮，打算到貴公司繼續學習。
首先，我作爲一名貴州人當然對貴州的建設應不遺餘力，從小就盼望着有一天自己長大後可以有所成就，現在學好知識希望可以實現自己的夢想。儘管自己的力量是那麼的微弱，依然希望爲貴州的發展添磚加瓦。貴州在改革開放以後有了加大的發展，比起東部發達地區來說，依然很落後。作爲當代貴州青年爲貴州的發展當然義不容辭的。其次，貴州這片熱土上，有我的同胞，我們有共同的心理和共同的生活習慣。我認爲在這裏我會熟悉一些，這對我的學習是一個很好的學習的環境。更重要的是貴公司對我有極大的吸引力，貴公司的工作與我的專業是吻合的，貴公司2×300MW機組順利建成投產發電，結束了銅仁地區無大火電廠的歷史，截止到目前，兩臺機組(文章轉自實用文檔頻道20xx09)已累計完成發電量14億千瓦時，大大緩解了貴州東部銅仁地區用電的緊張局面，爲地區經濟建設提供了強有力的電源保證，提高了電網的供電質量。貴公司作爲貴州東部電網末端唯一的電源支撐點和路口電廠，現有廠址留有4×600MW的擴建場地。這一切對我都有極大的誘惑。
當然，我也明白自己雖然是取得了校方的合格認定，但是在很多方面自己都還有所不足，在一些尖端技術上還知之甚少。想要進入貴公司有很大的壓力，但我永遠相信：世上無難，只怕有心人。只要肯努力的去學，是一定能夠搞懂的。萬望貴廠的各位領導能夠接受我的申請，讓我能夠進入貴公司深造。
此致
敬禮!
申請人：
日期：XX年XX月XX日
大學學習部申請書 篇3
敬愛的系領導：
您們好!
我是xx班的，我申請參與學生會學習部部員的競選。
首先，我要介紹一下我自己，我是一個很平凡的女孩，但是我也並不甘於寂寞，在經歷高中三年的默默學習之後，我希望可以在大學收穫一些不同以往的經歷與經驗，我想，當我步入社會以後，最令我懷念的一定會是學生時代，學生時代的我是一隻快樂而自由的小鳥，不用揹負社會和家庭的壓力，只是簡單、隨性的做我自己，如果說我的生命是一幅漸漸展開的畫卷，那麼，此刻展現在我面前的就是一幅水墨畫，清麗、淡遠卻不失底蘊，就如同大學生活所給予我們的一樣，看似自由，但每一次的行爲都會在無形中帶給我們不同的收穫!在這短暫的四年裏我想通過更多的參與學校的活動來豐富自己的學生生涯!
其次，談一下我對於學習部的認識，或許我所瞭解的並不是很多，但是我始終是懷着一顆赤誠的心，來看待我現在所做的的事情，來了解這個部門，學習部通過各種形式的活動使廣大同學對學習更有興趣，帶動同學的學習熱情，豐富同學的業餘生活，當代大學生似乎都過得太過舒適了，投入到學習上的精力遠遠不如逛街、上網等投入的多。
所以，在這樣的情況下，學習部的作用也就日益重要了，同時，對於學習部，我覺得這裏不僅僅是可以促進我的學習，同樣會給我以生活的啓迪，在組織各種活動的同時、在參與各種活動的同時，都是對自身的一種考驗，也是促進自身提高的一種有效途徑，參與學習部的競選，主要也是從自身的角度考量的，我相信，每個人在做選擇的時候，都會先考慮一下這件事會給我們自身所帶來的利與弊，我不想高唱我是因爲多麼多麼熱愛這裏才選擇了他，那樣只會讓人覺得空泛與做作，我選擇他是因爲我覺得他可以給我以足夠的陽光讓我生存、生長，剛剛入學時就認識了許多學哥學姐，覺得他們都很出色，心裏很羨慕他們，總希望以後的自己也可以像他們一樣，成長爲一個可以獨擋一面的人，所以我渴望加入這個組織，我相信在加入學習部之後，能夠使我的視野更開闊，知識更豐富，使我接觸更多的人，增強我的交際能力和辦事能力，如有幸成爲學習部的一份子。
作爲一股新鮮血液注入學習部，我一定會爲學習部帶來青春的氣息與活力，我會以學習部爲平臺展示我的能力發揮我的創造力和想象力來更好的完成我的工作，我將以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情，增強責任意識，不驕不躁，我也會充分發揚團隊精神，積極的參與、組織各種形式的活動，和同學共同進步、互相勉勵，獨木不成林，無論多麼有才華的人，在當今這個社會中，沒有他人的支持，也不會成就一片天的，所謂衆人擡柴火焰高，只有懂得和別人合作的人，纔會在團隊中獲得更豐碩的成果!
最後，我要說，即使沒有成功,我也不會灰心.我會繼續做好我自己，努力學習，繼續快樂的做自己，因爲我認爲有些時候過程比結果更重要.屈原說：“路漫漫之修遠兮,吾將上下而求索。”在今後的學習生活中,我會因爲今天有勇氣站在這個講臺上而感到驕傲。“金無足赤,人無完人。”我有許多缺點和不足，在以後的生活中，我會常常自我反思，不斷地完善自我。
我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因爲我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今後會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學學習部申請書 篇4
尊敬的領導老師：
我叫 ，來自 ，現爲院學生會學習部的一員。作爲一名普通的幹事，我在學生會已經鍛鍊了近三個月。學生會的經歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續留在學生會爲廣大同學做更多的服務。時值學生會換屆，我鄭重提出申請，競選學生會學習部部長一職。
學生會在大學生活中發揮着十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞臺。與中學的學生會相比，大學裏的學生會方可稱之爲真正意義上的學生會。它真正是由學生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這裏得到最大程度的鍛鍊。可以說，在進入大學校園以前，大學的學生會就是一個我深深嚮往的地方。
三個月前，我有幸通過納新，成爲學生會大家庭中的一員。在近三個月的工作中，在各位老師與學長的指導下，我對學生會有了更加深入的認識，自己的工作能力也有了長足的進步。我積極參與學習部的各項活動，認真完成部長交給的各項任務。在班級中，我擔任的是心理健康輔導委員，可以說非但不與學生會的工作相沖突，反而是相互促進，相得益彰。此次提出申請，競選學生會學習部部長一職，我認爲自己具有以下幾點優勢：
首先，我具有極大的爲老師與學生服務的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學生會中服務師生、鍛鍊自我，我就會投入自己全部的激情。
其次，我具有較強的溝通能力與組織能力。回首以前生活經歷，我發現自己是一個樂於也善於與人溝通的人。在生活中，我善於交際，在周圍有着不錯的口碑;在學生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持着良好的合作氛圍。
最後，我具有頑強的作風和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今後的工作中，不管遇到怎樣的困難，我都會迎難而上。
當然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當機立斷的作風，和獨當一面的能力。這方面的能力也是我在今後的學習與生活中，將要不斷鍛鍊的。
如果我能夠成功當選爲學習部部長，我將積極配合學生會各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學習部的工作更上一個臺階。
如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負老師和同學對我的信任，踏實工作，積極創新，配合好部長的工作，以自身行動兌現自己的諾言。當然，如果我落選，我不會氣餒，因爲深知學生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學生會的工作、響應學生會的號召，以更加積極向上的優良學風邁向美好的明天。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
大學學習部申請書 篇5
尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
我是來自11班的11。我性格活潑開朗，處事沉着、果斷，能夠顧全大局(可以根據自己的性格寫，我只是幫你做個範文)。今天我很榮幸地站在這裏表達自己由來已久的願望：“我要競選學生會宣傳部部長(你想擔任的職務。)”我在這裏鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織。”
我已經在團委會紀檢部(或班級的幹部)工作了近一年的段時間，從工作中，我學會了怎樣爲人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好紀檢部各成員之間的關係，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關係，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學生會宣傳部部長一職，並且有能力把學生會發揚光大。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我要改革學生會的體制。真正的做到“優勝劣汰”，做到“日日清，週週結”，每週都對各部門的負責人進行考覈，通過其部門的成員反應情況，指出他在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案並制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，爲把學生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員瞭解一些情況，爲作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門之間的關係，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。
假如我當上了學生會宣傳部部長，我將以“奉獻校園，服務同學”爲宗旨，真正做到爲同學們服務，代表同學們行使合法權益，爲校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動纔是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會!
申請人：
xx年xx月xx日
大學學習部申請書 篇6
線上學習十分趣味，新穎的上課形式、精彩的課堂瞬間，無不吸引着我們。教師經過直播的方式，給我們傳授知識。線上學習也十分便捷，不用出門就能夠獲取知識。但同時，線上學習考驗我們自覺性和耐心。沒有教師面授時的監督，沒有和同學們一齊學習討論的氛圍，讓一些同學發出了“想回歸教室”的心聲。我認爲，線上教學的效果，主要還是取決於同學們的學習態度，你有多自律，就有多優秀。十分時期，大家一齊攻堅克難!
經過近期的線上學習，我的學習生活也逐步走上了正軌。線上的課堂生動趣味，每門課程都有不一樣的風格。教師們全天在線，同學們的學習疑問隨時能夠在線向教師提問，教師耐心解答。在教師們悉心的指導下，我掌握了新的知識，學習上有了較大提升，每一天都過得很充實。在疫情期間同學們每一天都能享受到知識帶來的力量。課後及時整理筆記修改錯誤，完善學習筆記掌握學習技巧。期望疫情能夠儘快結束，早日回到學校與教師、同學們相見。
大學學習部申請書 篇7
團總支老師，親愛的主席團成員，各部部長：
您們好!
我是信科-1班的大一。大二擔任學生會學習部幹事，現申請學生會學習部部長職務。
學生會宣傳部毋庸置疑是一個很重要的部門，負責對我係的學生會活動的宣傳及其他有關事項的宣傳工作，積極宣傳黨的路線、方針、政策以及學院的有關政策和精神。在平時的工作中，把握正確的輿論導向，協助團總支抓好學院的學生思想宣傳工作和學生宣傳隊伍的建設。配合各部門活動,對學生會的活動進行全程實時宣傳，從而使宣傳部起到了學院窗口的作用。抓住宣傳工作中的重點，及時宣傳我係工作動態。通過各種宣傳方式促進同學與學院及兄弟學生會的聯繫，促進學院與學校及校內各院系之間的交流，提高學生會的影響力。
時刻隨時宣傳學院生活和各項活動中涌現出來的先進典型，宣傳學生會的品牌活動，樹立學生會良好形象。負責社會宣傳、對外宣傳方面的工作，宣傳我院的學生工作，宣傳我院同學的各項活動。學生會宣傳部對提高我院學生會的知名度和美譽度都起到了的作很大的作用，爲我院的學生會的發展大有裨益。
學生會宣傳部部長主持開展工作，按時、保質保量完成系團總支和學生會交付的任務，並指導和幫助幹事工作，注意培養其獨立工作能力，及時發現並指出工作中的不足，並能夠創造性地開展工作，展現我院學生會的良好形象。團結和帶領全體宣傳人員努力學習，奮發圖強，紮實工作，銳意進取，爲我院學生會的宣傳工作貢獻自己的力量。
在大一、大二學年，我擔任系學生會宣傳部幹事。兩年幹事工作以來，都能保持積極與各部之間的聯繫，很好的完成各種任務。我熱愛寫作和書法，曾兩次獲校書法比賽二等獎，徵文比賽和演講比賽嘉獎。在這兩年的工作 中，我已熟練掌握了各種宣傳方法，能在物力、人力有限的情況下，最大限度的做成、做好每次宣傳。
如果我能夠成功當選爲宣傳部副部長，我將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動。
我將聽從團委安排，積極配合各部長工作，提高辦事效率，爭取使宣傳部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
(一)增強宣傳部內部的團隊意識和凝聚力。不同與其他的部門，宣傳部的工作更多的是與宣傳板打交道，採訪與發稿，真正需要大家聚在一起共同完成的任務並不多。因此也就造成了目前很多宣傳部成員間彼此不是很熟悉，合作意識淡薄的現象。而且，團隊意識的淡薄也造成了工作積極性的下降。我上任後，將加強各成員間的合作與交流。定期舉行經驗交流活動，交流採訪經驗，探討寫作技巧。定期評選優秀成員，調動大家的積極性。我想，如果能做到真正的有事可做，大家就不會覺得宣傳部的工作單調和乏味了吧。
(二)採取適當強制措施，增加發稿量。發稿量的減少是目前宣傳部面臨的一個很嚴峻的問題。要解決這個問題，我認爲除了繼續調動大家的積極性外，還應採取一定的強制措施。
(四)培養新成員，使他們早日堪當大任。幾個月後，又將有一批新鮮血液注入進來。作爲一名學長，我將保持宣傳部的優良傳統，像我的學長對我們一樣關心指導新成員。針對新成員不瞭解規程，不熟悉格式的問題，我會讓老成員中的佼佼者定期爲他們講解，以老帶新，手把手的教他們採訪、拍照、寫稿。使他們不斷得到鍛鍊，並在鍛鍊中快速成長。
假如我能順利擔任院學生會宣傳部部長，我將認真完成自己的各項本職工作，配合學生會搞好我院的宣傳工作。我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身素質，全方位宣傳學生會工作的開展情況，提高我院的知名度和美譽度，同時我會在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創造能力和交際能力。
假如我未能當選宣傳部部長，說明自己的水平還不夠，我也決不氣餒，一定繼續努力，繼續進步!
此致
敬禮!
20xx年x月x日
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大學學習部申請書 篇8
尊敬的系團總支學生會：(如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會)
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯繫學校實際組織同學們參加 社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會，併成爲其中的一名成員是我一直以來的心願。
如果老師能批准我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市裏面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“xx大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作爲我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。
我的話並不是空話，我認爲我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我纔會在奮鬥中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長爲同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
申請人：
xx年xx月xx日
大學學習部申請書 篇9
尊敬的老師、學長、學姐：
大家好!
首先，感謝給予我這次參加學生會部長競選的機會，使我能參與競爭、展示自我。我是來自學習部的，今天來競選的是學習部的部長，相信我，我就是你的選擇。橋樑和紐帶的作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。使我對學生會有一個較全面的認識，也使自己的工作能力有了較大的提高。
學習部是學生會的一個重要組成部分，它是一個集知識性，聯絡性，服務性爲一體，旨在全心全意爲全院學生學習工作服務的部門。在這一年的學生會生活中，我認識了很多朋友，我們一起爲學生會努力，我們擁有真摯的友誼，這是人生道路上的寶貴財富。同時我參與組織了一些能鍛鍊自己能力的活動，徵文比賽、演講比賽、辯論賽、學習暨考試經驗交流會、考研經驗交流會、週末講堂、優秀學子成長論壇。其中有成功、有失敗、有喜悅、也有失落，不能說每一次都能做好，但多多少少有所收穫，一年之中我獲得了很多，見識了很多，也學到了很多。我學會了與人交流溝通、合作，我學會了怎樣策劃、組織活動，我學會了面對突發事件要沉着、冷靜…這些經歷都會成爲我以後工作的寶貴經驗。
我在學生會學習部的日子，讓我學會了很多東西，經驗告訴我不管是什麼工作責任心是工作順利完成的必要條件，同樣責任心是我們每個人在人生道路上永遠昂首挺胸的最大資本。它甚至比能力、熱情更加重要，能力可以培養，熱情可以激發，而責任心是很難得的。 學生會是聯繫同學和老師之間的橋樑，學習部更是其中不可或缺的一節。今天我來這裏競選的是學生會學習部部長，競選的目的只有一個：爲老師和同學服務，做好老師和同學之間這個橋樑。傳承學習部人嚴謹、果斷、睿智的品質…若我能有機會繼續留在學生會工作，我必定會以飽滿的工作熱情和積極的心態去迎接每一個挑戰，用嚴謹的態度去工作，不斷學習和培養工作經驗。做老師的得力助手，做學生的忠實服務者。憑藉一直對學生會學習部的熱情，我確信自己能夠勝任學生會學習部的工作。
今天我在這裏努力爭取這份責任，希望承擔這份責任，希望伴隨大家一起成長，一起爲我院的學生工作獻出一分微薄但又堅實的力量。有一句名言：生活就是戰鬥! 生活總是坎坷的，我們必須時時準備着上戰場，刻刻武裝自己，這樣纔不會被生活打倒。我不是一個優秀的人，但我會變得更加優秀。時代以奉獻爲榮，進步以參與爲時尚，生活在於主動，生活在於投入。相信給我一個機會，我將還大家一個出色的學習部。
我是來自學習部的，相信我，我就是你的選擇。
申請人：
xx年xx月xx日
大學學習部申請書 篇10
尊敬的領導及老師：
您們好!我是09級統護四班的王玲同學，很榮興能成爲護理系學生會中的一員。以前我申請的是學習部，現在在紀檢部，無論在哪個部，收穫都是不可低估的。在此，我繼續申請學習部部長。
作爲學生，學習是首要任務。這也是我加入學生會學習部的原因。雖然我清楚的知道學習部不僅僅是爲學習設置的場地，但我還是對學習部感興趣，同時還熱愛學習部的工作。其中的“辯證賽”“徵文比賽”等，這些競爭性的比賽都能充分展示出個人的才華和文采。
作爲一名部長，首先要有對系會的每一項活動了如指掌的能力，其次還要有較強的組織能力，最起碼就是必須有武裝自己的亮點。否則是無法發展下去的。學生會是溝通學校與學生間的橋樑，作爲部長還要有較強的責任心，應做到處處爲學生着想，儘自己最大的努力滿足學生們合理化的要求，把學生們合理化的意見即使反映給學校領導，同時把學校裏的任務通知給學生。
在系會工作的日子充實了我的大學生活，雖然比別的同學忙，累，但我確實體會到了其中的樂趣。我對學習與系會工作做了合理化的時間安排，從來沒有因爲繁忙的工作而爲懶惰的學習態度找理由。在工作中，我學到了爲人處事的能力，能夠全面的考慮問題，還有就是我結識了好多朋友，擴展了焦急範圍。
“多一次在學校裏鍛鍊的機會，就少一分在社會上冒險的可能”我很喜歡這句話，所以我盡力爭取每一次在學校裏鍛鍊的機會，積極的參加每一項活動。
我自信在校領導及同仁的指導和幫助下，能勝任這項工作。若有幸得到領導的認可，我會盡職盡責。如果落選，我也不會氣餒，說明我實力不夠，還需要更加努力。
最後，我真心地祝願：護理系學生會越辦越好!
申請人：
日期：20xx年XX月XX日
大學學習部申請書 篇11
尊敬的環藝系團總支學生會：
我是環藝1002班的閆豔格，現任環藝系團總支學生會學習部的幹事。進入學生會已經一年，在學生會裏我學到很多東西，我也渴望能繼續留在學生會爲廣大的同學們做更多的服務。時值環藝系學生會換屆，我鄭重提出申請，申請競選學習部部長一職。
學生會在大學生活中發揮着十分重要的作用。它是溝通老師與學生的橋樑，是學生自我管理的平臺，更是我們鍛鍊自身能力，實現自我價值的大舞臺。而我們學習部是學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍爲目的，開展各種同學喜聞樂見的活動。瞭解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋樑，促進師生的相互交流。
我們學習部的工作職責主要有：
第一，調查瞭解全院學生學習與思想動態，聽取學生對
教學質量的意見與要求，並及時向有關部門放映，積極配合有關部門開展教學調研工作，發揮橋樑作用。
第二，配合學院教學部門和學工辦抓好學風建設，組織開展各種學習經驗交流活動，舉辦各種學習競賽活動，專業相關活動以及具有本院特色的系列學習活動，如英語角，新老生經驗交流會，學術會議等。
第三，指導全院各班開展有利於專業學習的各類學習競賽活動，推動自主學習。
第四，配合院系各部門展開各項活動。
在學習部的這一年，我參加了很多活動的組織與策劃，讓我懂得了團體的重要性，也教會了我很多東西。在學習部一年的工作經驗和能力的積累，我覺得自己有能力肩負部長這一重任，我會盡力把各項工作都做到做好。我將盡力完成領導和同學們交給我的任務，積極配合其他部門的工作，使學生會成爲一個現代化的積極團體，成爲學校的得力助手和同學們信賴的組織，我相信我可以把自己分內的事
如果我能有幸擔任學習部部長我會從着手解決且積極開展並配合本系的活動，同時對本部門的建設和工作完善提出以下幾方面的構想：
(1)加強學習部與班級合作。充分發揮各個班班委會的作用，與本系各班學習委員建立聯繫機制，組織開展緊扣學風建設的活動。
(2)促進團隊建設。積極指導幹事的工作並培養了他們的基本工作操作能力，使每件工作都能責任到人，在每次活動結束及時總結，積極培養其思考能力，提高幹事積極性。做到了人人有事幹，人人有收穫。
(3)注重積累和創新。平時廣泛聽取各方意見(可採用問卷調查的形式)，有步驟、有計劃的開展對活動，提高辦事工作效率，避免因主觀因素所造成的失誤。
(4)開展特色工作。積極創新逐步發揮系的專業優勢，如信息欄 -讓同學們有個系統的瞭解學習社會發展規律形勢的平臺，過去大都是針對大一大二的同學。可在適當的時候(比如第二學期)考慮大三同學，這不僅有利於他們考研和找工作，對大一大二的同學而言，也會是一次收穫。
“新老生經驗交流會”“四六級經驗交流會”等根據專業的需要向同學們提供最全最新的信息，這樣更能集中的解決本系有關學習方面的問題。
我的座右銘是，只要堅持努力，無論輸贏都是成功。我相信自己可以勝任這一職，因爲我可以“以身作則”“積極配合”，我想，有這八個字，足矣。我不要去用華麗的詞藻說自己今後會在學習部怎樣做，我選擇的是用實際行動證明自己。經過在學生會將近一年的工作，我相信自己的實力承擔工作任務。如果我當選的話，一定會有言必有行，也請老師給我一次鍛鍊和施展才華的機會。
申請人：
xx年xx月xx日
大學學習部申請書 篇12
尊敬的系或院學生會
我是×××，今年數計的新生。我來自山西最佳魅力城市--臨汾。帶着親友們美好的祝願，我來到了學院。
對於學生會，我向往已久。高中時期的我知道高三才有機會進入學生會，而大學聯考又擺在眼前，而且班級任務的繁雜又使我分身乏術。所以我未能如願，將這一志向埋在了心底，直到我的大學時代。現在機會終於擺在我的面前，我怎能放棄?
我想對於我的實際工作能力我是相當自信的。一個人如果連自己都不相信，那麼他就沒有資格做任何事。即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這裏，大部分事由於我的自信!當然，能力也很重要，因爲一個人的信心與能力永遠是成正比的!
在過去，我也曾獲得過許多榮譽，不過，成績代表過去，未來的路還很漫長，在今後我將更加努力，使自己的能力進一步提高。
對於學習部，我想首先是要求自己的成績在班級中能夠給其他同學樹立典範，以致起到模範帶頭作用。其次，我想，學習部也不僅僅是要我們苦讀聖賢書，時代在改變，我們也要不斷的改變，使自己跟的上時代前進的步伐。“學習”一詞的範圍也不斷擴大，它要求我們在學習、生活、工作等方面都要做到以身作則。同時時代也要求我們要有很強的應變能力。
假如我能夠當選學習部的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事。 因爲年輕，我們對未來充滿希望
因爲年輕，我們對工作充滿自信
因爲年輕，我們對生活充滿激情
因爲我們有夢想，我們選擇這個展示自我的舞臺!
請各位評委給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機會，我會在實際工作中告訴你們，你們的這一票沒有投錯，謝謝
申請人：
xx年xx月xx日
大學學習部申請書 篇13
尊敬的領導：
你好!
隨着公司日漸強大，對員工素質要求漸高，我本人在現工作中感到知識匱乏在日常工作中遇到許多困惑，許多難點。爲了能使我本人開闊視野，拓寬工作思維，充實自我，促進我單位深入落實新標準新制度，適應單位新的發展，我願意全面接受素質教育，這樣使我本人也能享受到優秀的教育教學方法，因此決定外出學習。
我相信，這次學習對我一定是獲益匪淺的，必將極大的促進我對工作的積極性，提高我對工作本質的一個新的認識。爲積極探索我單位全面實施素質教育具有非常大的意義。
因此，懇請領導給予批准。
致此
敬禮
申請人：___
___年_月_日
大學學習部申請書 篇14
尊敬的系團總支學生會：(如果是校學生會就寫尊敬的校團委學生會)
我申請加入系團總支學生會。
學生會在我心中是個神聖的名詞。她連接學校與學生，是一個學生自己管理的組織。向上，她反映學生們的思想狀況和成長曆程;向下，她傳達學校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學們參加各種有益身心健康的問文體活動;向外，她聯繫學校實際組織同學們參加 社會活動。橋樑和紐帶作用是學生會存在的基礎;自我鍛鍊，提升自我素質的意義是學生會不斷髮展的動力源泉。所以我向往系學生會組織。能夠加入系團總支學生會，併成爲其中的一名成員是我一直以來的心願。
如果老師能批准我的申請，使我順利進入系團總支學生會，我會積極、主動地發揮他應有的作用，並在其中鍛鍊自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創造能力和交際能力，同時也會自覺地學習和體會市裏面提出的“繼續解放思想，推進科學發展”以及黨的“xx大”精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。
我是一個十分有上進的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話說：“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。作爲我自己，我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。“欲窮千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發揮更大的作用，把我們機械工程系學生會中的各項工作搞好。
我的話並不是空話，我認爲我有能力實現我的諾言，無論在工作上，還是學習上，我都有我的優勢。在班級擔任紀律委員工作近一學年，一路走來，不是鮮花滿地，也不是荊棘密佈，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動，我經歷了一個由不會到會，同不好到好的過程，現在工作起來總覺得遊刃有餘，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由於突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非聖賢，孰能無過”我在工作中也出現過一些錯誤，但我敢於面對。通過老師 、同學的批評、幫助及自己的努力來改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由於在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我纔會在奮鬥中迅速的成長和提高。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學生會這個團體中，除了能以自身所長爲同學們服務，還能夠在工作實踐中吸取、借鑑和學習他人長處，不斷提高自身素質，培養良好的人際關係。
如我能加入，將遵守有關學生會的章程，履行學生會成員的相關義務，積極參加學生會組織的活動，並將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，時時要求自己"待人正直、公正辦事";要求自己"嚴於律己、寬以待人";如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現!
申請人：
xx年xx月xx日
大學學習部申請書 篇15
尊敬的各位領導：
您們好! 我是會計專業。 20xx 年 9 月， 從 我榮幸的來到了這裏， 在激動和興奮中開始了這裏的大學生活， 在這一年裏我始終保持積極 向上的心態，時時以高標準要求自己，妥善處理學習和工作和活動兩 者之間的關係，努力讓自己全面發展。本人認爲在各方面都符合優秀 學生的評選條件，故提出申請。現將本人的基本情況介紹如下，作爲 各位領導的評審參考。
一、思想情況 我覺得要想成爲一個優秀的人，不僅要擁有豐富的知識，而且要 具備良好的社會責任感、使命感和個人道德修養。這種觀念深深紮根 在我心中，我勵志成爲一名全面發展的學生。我思想積極上進，作風 正派，嚴於律已。自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校 規，積極旁聽各種講座，以此來端正自己的思想，提高自己的覺悟。 在大一下學期，我成爲一名積極入黨知識份子。
二、工作方面 在過去的一年裏，雖然我不是班幹，但是我積極配合班幹班級活 動，積極參加學校活動，我積極樂觀，以飽滿的熱情迎接生活中的每 一個挑戰，尊敬師長，團結同學。在節假日的時候也做做兼職，減輕 一點生活費用，同時增加實踐經驗。
三、學習情況 在學習上我一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬鬆，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放 鬆學業。 而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知 識。我在專業課上的學習和實踐毫不放鬆，認真學習課程知識,合理 安排時間,提高學習效率，取得了比較好的成績。在綜合測評中，成 績專業二十一，綜合測評排名第六。
四、生活情況 在生活中，我積極樂觀，樂於助人，講道德、遵守校規校紀、遵 守學生守則，積極參加活動，平時，我用我的熱情來幫助我身邊每一 個需要幫助的同學，並且，爲學校、家庭做力所能及的事情。在生活 中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。 進入大學，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中。我在 各方面都獲得了進步，綜合素質也得到了很大提高。現將申請學習優 秀獎，希望各位領導老實說給以支持。今後我會更加嚴格要求自己， 以求有更好的表現。 以上即爲本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審覈!
此致
敬禮