元旦前一週政教處國旗下講話稿（精選16篇）
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是六年級47班的盤遠妹，今天我演講的題目是：改陋習，樹新風之“文明伴我行”。
中國是一個擁有幾千年歷史的文明禮儀之國。劉備曾說：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”說得就是要注意生活中的一點一滴，對待別人要講文明，並且伸出自己那一雙手，去做一些自己力所能及的事。我們是祖國的花朵，更將是祖國的頂樑柱，所以我們要做到“禮之用、和爲貴”，讓中國的美德繼續傳承下去，讓文明伴我成長。拿破崙曾說：“世界上最廉價，而且能得到最大收益的一項物質就是禮節。”事實上也的確如此，可惜的是，在我們的身邊，有許多不和諧的行爲在影響着我們。我曾看到一個三年級的小朋友，在校門口吃垃圾食品，還將包裝袋隨手亂扔。我上去阻止，他卻很不禮貌的翻了個白眼，回我一句：“關你什麼事!”這是種極不講禮節的行爲。孔丘說：“知恥近乎勇”，做錯事並不可怕，但重要的是改正錯誤。只要以禮待人，我相信他人也會以禮還禮。
“一個人最傷心的事情，無過於良心的死滅。”而現在中國的禮節，則早已臭名遠揚。在國外的大街小巷，名勝古蹟等旅遊景點上，掛着一條條用中國字寫的警告牌，絕大部分寫着類似於“中國人不準隨地吐痰”，“不可以隨手亂扔垃圾”等令人大跌眼鏡的語言。在國外，我們不再是個普通人，而是代表着我們中國。美國普查員說：“在會議大廳，哪塊地方有垃圾，那這個人一定是中國人!”由此可見，我們中國的禮儀程度在外國人的眼裏是那麼渺小!曾記得，鴉片戰爭中，淪陷中的上海租界外國人居住區，公園大門口掛着一塊木牌，上面寫着：“華人與狗不能入內。”這分明是怕我們弄髒了他們的公園。劉備曾說：“惟賢惟德，能服於人。”我們的禮儀之邦的稱號已是蕩然無存了。
“君子不以言舉人，不以人廢言。”但在我們校園中，卻有一些不和諧的音符在跳動。比如說，九月份那場因搶雙杆玩，而進行的爭吵，讓雙方鬧得不可開交，最終以賠上萬的醫藥費而告終;再比如說10月22日那場因爲芝麻大的事而打起來的羣架，不僅讓所在班級蒙黑，還讓學校背上了不文明的黑鍋;又再比如說上個星期五下午排路隊時，大家都井然有序地在操場上排起了長隊。就在這時，一位身材矮小的低年級同學一不小心碰到了另一名低年級同學。這位同學不幹了，也不分青紅皁白，衝上去就是一陣拳打腳踢，使本來很講禮儀的路隊立即炸開了鍋。這位同學還仰天大笑，有種唯恐天下不亂的神情。孔子曰：“見賢思齊焉，見不賢而自省也。”這些極不文明的行爲，這些極不應該發生的事，不是避免它們發生而是要杜絕它們發生!
“靜以修身，儉以養德。”同學們，讓我們一切行動起來吧!讓我們關水閣戴上“禮儀之校”的桂冠，讓好習慣伴我們成長!讓文明伴我們成長!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇2
清晨，溫潤的霞光把黑暗驅逐，拉開了又一日的序幕。鷹擊長空，是因爲陽光激發起了對藍天白雲的嚮往;魚翔淺底，是因爲陽光支持着追逐自由的信念。他們懷着一個相同的信念——陽光。
太陽日復一日地把光輝潑灑向大地，照亮世界，憐愛草木。有一縷最異常的陽光能夠照進人們的心中，這縷陽光或許對於每個人來說都不一樣，能夠是一件微不足道的事情，也能夠是一個感動的瞬間，還能夠是某樣物品。
對於我來說，心中的陽光就是書!黃昏，夕陽透過窗子照到書櫃的玻璃上，折射出一塊塊金色的光芒。金燦燦的陽光如精靈般在書間跳躍着，伴隨着輕快的步伐，舒展着優美的舞姿。書，是時光的縮影，是思潮的記錄，是美的盛會。翻開一本書，打開的便是一個世界，亦或是朝代的興衰，亦或是奇妙的歷險，亦或是學校的一片剪影，亦或是浩瀚的宇宙與神祕的時間。
剛上國小，我的房間就添置了一個大大的書櫃，書也隨之多了起來。先是最基本的《十萬個爲什麼》、《世界大觀》、《宇宙之謎》等科普書，它們帶領我首次領略了知識海洋的浩瀚與博大，堅定了心中對未知的渴望與探尋，引領着我一步一步的走向書海的深處。到了國中，書籍的類型也漸漸從科普、作文、故事之類的轉變成古今中外的詩詞、散文、小說、史書。吟誦李煜的《相見歡》，感受他當時的孤寂;品讀葉聖陶的散文，一遍遍地體會那種純美;閱讀外國的推理小說，進行着對良知的審問，對人性的深思;還有各種史書，坐看天下大勢分久必合合久必分，思索唐太宗的“水可載舟亦可覆舟”……
書，是我心中的陽光!它陪我走過了十幾個春秋，書上有些褪色的隨記見證着我的努力，我的成長。它引領着我一路走來，帶我去探索科學，去尋找生命的極限。它帶着我，遨遊於歷史的時光裏，遨遊在今日的焦點話題中，手把手地教我觀察與思考，啓發我從自我的角度解析事情，歸納經驗。人生的歷程若是一片小小的茶葉，那麼書會是我這片茶葉不可或缺的陽光!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇3
親愛的老師、同學們：大家早上好!
我是 班的 同學，今天我的題目是《播種希望 勤奮學習》。
瞬間嚴冬已逝，春天也悄悄地來到了人間。春天，是個美好的季節;春天，意味着一個充滿活力、生機勃勃的開始。經過一個短暫、平安的寒假，我們滿懷着憧憬，迎來了20xx年的新學期。我們知道，春天是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，纔可能會有金秋滿意的收穫。回首走過的旅途，在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種着希望，勤奮的學習。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悅，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!
同學們，在過去的一學期中取得了許多成功，收穫了許多希望。但作爲學校的一員，我想要對你們說：不要滿足，不要驕傲，要知道：“知識在於積累，天才在於勤奮。”勤奮是取得成功的基礎，只有努力學習，積累豐富的知識，才能爲將來的成功打下堅實的基礎。奮鬥是取得成功的關鍵。只有不斷奮鬥，努力進取，才能使學習和實踐的成果得以充分展示。我們只要有付出，就會有收穫。我們不但要收穫知識，更要收穫道德、誠實、守信、謙虛、禮讓。這些都是我們學校的優良傳統，我們要繼承這些美德，把自己塑造成一個品德高尚的人。在新的學期裏，我們會更加自信，我們的笑容一定會更加燦爛。由於功課的增多，我們面臨更多新的挑戰，面臨更多新的困難。你是否感到了壓力，是否感到前途渺茫?請相信自己吧!相信“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”讓我們用毅力一步一步渡過難關。“一寸光陰一寸金。”我們應該更好的支配時間，做時間的主人。我們要樹立起自己遠大的理想，併爲之努力、奮鬥。但我要提醒大家，努力的結果並不是最重要的，最重要的是在追逐的過程中，每個人都得到了不同的體驗。我們絕不會放棄自己的理想，不會拋棄我們的希望。請揚起我們理想的風帆，蕩起智慧的雙槳，在知識的海洋中搏擊風浪。我們要學會思考，思考我們的學習方法是否得當，思考我們的足跡是否端正，思考我們的人生價值，思考我們的未來通向何方，思考將來我們將以什麼樣的成果回報含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養教育我們的中學。我們要爲母校爭光添彩!
同學們，讓我們在新的學期裏發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，從規範日常行爲做起，遵守學校紀律和各項規章制度及交通法規，養成良好的衛生和道德行爲習慣，爭做品德高尚、誠實守信、遵守紀律、自強自立的新時代的中學生。真正做到“現在，我們以學校爲榮，將來，學校以我們爲榮”。最後，祝老師、同學們工作學習順利、身體健康、生活愉快。謝謝大家!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇4
同學們：
隨着氣溫的升高，炎炎的夏季即將到來。夏季是溺水事故的高發期，每年時有學生溺水事件的發生，蓓蕾初開，前程無限，卻被無情的河水所吞噬，令人痛心。有關數據顯示，目前全國每年有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死於溺水、交通或食物中毒等事故，幾乎相當於我們一個班的人數啊!其中溺水居意外死亡之首。而就在不久前，全國各地又發生了十多起溺水而亡的事件，其中有成年人，也包括我們一些未成年人。
夏天因爲天熱，大家都願意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。這其中一些事故是因爲在發生溺水事故時同學們在互相救助時沒有掌握科學的救助技巧而導致的，學校不提倡學生下水救人，發現有人溺水時，同學們千萬不能冒然下水營救，應立即大聲呼救尋找大人來救助，同時在保護好自己的前提下，將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
今天，學校向全體同學提出六條以下建議，希望同學們嚴格遵守：
(1)不準在上(放)學、雙休日、節假日等時段在未經父(母)親或者其他監護人同意的情況下下河(塘)游泳;
(2)不準擅自邀請其他同學下河(塘)游泳;
(3)不準在不會游泳的監護人帶領下下河(塘)游泳;
(4)不準到無安全保障和不知水域特徵的池塘、取土形成的水塘、水溝、小溪游泳或戲水、嬉鬧;
(5)不準擅自到海邊、灘塗下玩耍;
(6)不準在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下擅自下水施救或者避而不見逃走，要採取大聲呼救及報警等措施。
綜上所述，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。
同學們，珍愛我們的生命吧!生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不像財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活着的親人留下心靈的創傷。所以，我們要時時刻刻警醒自己：珍愛生命，預防溺水。請同學們牢記!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是2班的玉蘭。今天，我演講的題目是《請節約每一滴水!》水，是人的生命之源!春暖花開，雨水喚醒了萬物;炎炎夏季，河水灌溉了莊稼;金色秋天，泉水清涼了大地;皚皚冬日，茶水溫暖了心田。一年四季，水在我們生活中扮演着多麼重要的角色!
然而，在我們賴以生存的地球——在這個藍色的水球上，雖然有四分之三的地表被水覆蓋，但能利用的淡水並不多。世界上有60%的地區面臨着供水不足。“水貴如油”雖是個比喻，可在世界上很多地方卻成了無可辯駁的現實。
如今，節水已經成爲全世界關心的焦點，每年的3月22日定爲“世界水日”。每年的3月22日所在的一週，定爲“中國水周”。我國是個水資源大國，但同時又是個水資源的“窮國”——-我國有300多個城市缺水，近50個城市嚴重缺水，在我國的黃土高原上更是“滴水值千金”!
因此，我們在生活中要養成節約用水的好習慣：在家裏，在學校，不隨意浪費每一滴水;看到有浪費的不良現象，我們要敢於制止。總之，節約用水，人人有責!從我做起，從現在做起，養成節水的好習慣。作爲開封中的學生，我們不僅自己要有節水意識，更要用實際行動來喚起更多的人來節約用水;向家人，向鄰里，向親朋好友，向身邊的每一個人，介紹有關水資源方面的知識，積極宣傳節約用水的好處，這是我們的義務，更是我們的責任!
在這裏，我向全體同學倡儀：請節約生命中的每一滴水吧，晶瑩剔透水，滴滴都珍貴。我相信，只要我們都珍惜我們賴以生存的水資源，我們的明天一定會更加美好!
我的演講完畢，謝謝大家!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇6
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!
今天我將向大家介紹一些有關於健康飲食方面的小常識。孩子們，你們現在處於人生的第一階段，也就是長身體的階段，在這個階段內，健康的飲食就是爲自己的未來打下堅實的基礎，所以，在這個年齡段，合理健康的飲食顯得特別的重要。
人有一日三餐，這是基本的常識，而一天之計在於晨，所以，早餐對於國小生來說是一天中最重要的一頓飯。現在的國小生學習壓力越來越大，爲了完成作業越來越晚才睡覺。因此，你們早上起來往往會爲了多睡一會兒覺而忽略了早餐。然而，國小生正處於長身體時期，不吃早餐將會對你們的骨骼、身高、抵抗力、體力培養等方面造成不良影響。再者，早餐沒吃好，飢腸轆轆地去上課，聽課的效果肯定也不會好到哪裏去。總之一句話，如果忽略了早餐，就會影響到你們的成長。凡是能夠堅持每天吃好、吃飽早飯的國小生，其體型和機能發育都比較好，身體也健壯，上課時精神充沛，學習效率也高。孩子們，記住，早上一定要吃的飽飽的去上學，這樣才能保證你們一天精力充沛和身體茁壯成長。
早餐要吃好，午餐亦不能忽略。國小生的午餐營養量，佔全天營養的40%。所以我們也不要挑食也不要浪費吃的飽飽的纔有能量來進行下午的學習。
孩子們，你們是不是晚上回家8、9點鐘才能休息呢?所以，晚餐儘量不要吃得太多哦，最好是和早餐相仿，在你們晚上睡覺的同時，你們的消化系統也需要充分的休息，因此，不要加重腸胃的負擔。晚餐最好吃一些主食、肉、菜、粥或湯類，以達到幹稀搭配、葷素搭配，但要防止過於油膩，既要營養豐富，又要容易消化。
孩子們，在你們發育骨骼的時候需要多多補充補充鈣質。排骨湯或骨頭湯不僅含鈣豐富，而且有助於身體對鈣的吸收。另外含鈣豐富的食物有胡蘿蔔、蝦皮、芝麻、黃花菜、蘿蔔、海帶、芥菜、魚等。再就是少吃糖、巧克力、糕點等等，以一來含有磷酸鹽較多，二來它們比較甜，吃多了容易腐蝕你們的牙齒，造成齲齒等。在我們上學放學的路上，經常會看到有些小販在賣些零食，這些零食中有許多不符合國家安全及衛生標準的食品，同學們則經常在這裏買零食，吃多了會得多種疾病。即使買了一些衛生安全的食品，但裏面含的防腐劑、色素對人體的健康是沒有益處的。
總之，青少年兒童時期正是生長髮育時期，要把自己的日常生活飲食安排合理得當，不要暴飲暴食，不要挑食，偏食，不亂吃零食，纔會營養均衡，纔會更好的健康成長。
謝謝大家!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師、親愛的同學們：大家上午好!
今天我跟大家講的題目是：慶祝 五一 國際勞動節
明天就是 五一 國際勞動節，我首先祝同學們節日快樂!
生命因爲勤勞而美麗，美麗因爲勤勞而精彩!
是的，勞動創造了人類本身，人類之所以成爲萬物靈長，就因爲人類在勞動中展開了思維的翅膀，鍛造了語言的鎖鏈。人類從亙古的荒原裏，從遍佈荊棘的叢林中，從盤根錯節的古樹上走下來，走進這高樓林立、電光閃爍的信息時代，如果沒有勞動，便沒有這一切!
這裏有着艱辛的開拓，痛苦的耕耘;有着悲壯的拼搏，無盡的挫折;有着如血的悲歌，浩然的壯語!正是在這痛苦與幸福交織的勞動與創造裏，人類纔不斷得以走向完美，走向光輝燦爛的未來!記得一位哲人這樣說過： 在神聖的勞動中，收穫快樂，在創造的艱幸裏，體驗幸福。一個人最大的快樂，就在於在一個崗位上不斷的追求和創造。
在 八榮八恥 中明確指出 要以艱苦奮鬥爲榮，以驕奢淫逸爲恥 .中華民族的偉大復興，需要黨領導的千千萬萬勞動人民作出艱苦卓絕的努力.
對我們來說，當晨光微露的時候，我們揮舞掃帚，清潔着綠樹成蔭、鳥語花香的校園.在教室，我們馳騁於智慧海洋，與最先進的文化交流碰撞，也許我們並不完全懂得愛崗敬業的全部涵義，但有一點我明白，我們作爲學生做了一絲不苟的努力，用血和汗捍衛了自己勞動成果，就是敬業。當勞累了一天的我們舉杯邀請幸福，滿臉溢出酡紅的醇香，一種自豪的喜悅襲上心頭，世界因爲我們而美麗!
親愛的朋友!勞動，曾經引領我們衝破黑暗，走過蠻荒，它還將引領我們走過一個更加燦爛的幸福明天!讓我們歌唱勞動，讚美勞動，擁抱勞動吧!爲了那朵成功的鮮花，爲了那杯醇香的幸福，讓我們用激情與信心打扮勞動，用敬業與奉獻裝點勞動，用開拓與創新昇華勞動，讓勤勞和美麗擦亮生活的雙翅，創造更加美好的幸福生活吧!我們要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果，積極參加社會實踐活動。當然，最重要的還是要努力學習科學文化知識，紮實掌握一技之長，爲將來把我國建設繁榮富強打下良好的基礎!這纔是對國際勞動節最好的紀念。
我國爲慶祝 五一 節，促進消費，推動旅遊等事業的發展，幾年來一直是採取放假一週的做法。今年的 五一 黃金週即將到來，同學們，你是否已經有了怎樣過 五一 的打算了呢?在這裏，老師想給每位同學提一些建議和希望：
1、能認真完成各科作業，並做好相應的預習和複習工作。特別是期會考試沒能考好的同學，更應抽出一定的時間，給自己補補課。
2、不玩火，不玩電，不做危險性的遊戲，外出時注意交通安全 。
3、講文明，講禮貌，孝敬父母和長輩，能幫助家裏做些力所能及的家務活。
願每位同學都能合理地安排自己的時間，做到學習、娛樂、休息三不誤，過個快樂、有意義的 五一 !
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!我演講的題目是《地球媽媽病了》。
西塞山前白鷺飛，桃花流水?魚肥;
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風;
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知;
多麼美妙的文學意境啊!可是，在如今的生活中恐怕這已經成爲一種奢望了吧!其實，這也是一種必然的結果，大家自己想一想，不難發現，無知的人類——我們自己，無時無刻不在破壞着這個我們賴以生存的大自然!
鬱鬱蔥蔥的森林裏，常常傳來伐木的聲音，因而森林中的綠色植被在一天天減少，大地露出的枯黃在一天天擴大，許多鳥兒沒有了家;碧綠的湖水裏常常有幾根管子排放污水，因而碧綠的湖水變得墨綠油黑，連魚兒也難逃厄運。因爲人類隨意毀壞大自然，所以地球媽媽病了。
到目前爲止，威脅人類生存並已被人類認識到的環境問題主要有：全球變暖、臭氧層破壞、酸雨、淡水資源危機、能源短缺、森林資源銳減、土地荒漠化、物種加速滅絕、垃圾成災、有毒化學污染等衆多方面，這些問題都會給人類社會發展帶來難以預料的影響，所以我們現在要做的就是保護好我們賴以生存的大自然。
講到保護環境，方法有很多，總的來說有：治理工業污染、重點區域水土流失的治理、擴大自然保護區建設規模等。小的方面來說可以是節約用水，節約用電等等。其實，這些都是生活中零碎的小事，也是我們必須做到的。俗話說：“人心齊，泰山移。”衆人團結起來的力量是十分強大，每人節約一滴水，這些水足以填滿200個西湖;每人節約一張紙，可能就能挽救整片森林;每人少摘一朵，就能多一大片綠地……
一片綠地荒了，人們可以搬到另外一片綠地上，可是世界荒了，人們可以搬到哪兒去呢?所以讓我們大家一起行動起來，保護我們唯一而又偉大的地球母親吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇9
小時候，我們總盼望着能快點長大。長大後，卻越發的覺得，似乎少了一些什麼，而這些遺失的東西，連自我都說不清。我們總是望着藍天發呆，也許是心中缺失的一塊，也僅僅是在別人時常遺忘的角落中尋找，僅此而已。我們也會蜷縮在小小殼中，不爲什麼，只爲獲得一絲小小的溫暖，以及能使心瞬間平靜下來的安全感。世界太過耀眼，我們也在迷茫的前行，分不清人是人非。誰說時間能沖淡一切，心中想的，行爲上的，幻想中的，豈能是時間能夠沖淡的小時的世界沒有迷茫，沒有感傷，長大後的世界，充實了、疲倦了、歡樂了，孤單了……心中空缺的一塊，找不到也彌補不了。不安在心中一點點的產生，明白快要填滿時，才恍然發現。
我們選擇了沉默，一段時間的沉默。那種感覺，要自我體會纔是真。空蕩蕩的房間，當僅有一個人時，什麼也不想，只是靜靜的聽着音樂，靜靜地在本上塗鴉，靜靜地望着窗外，靜靜地沉浸在自我幻想的世界中。誰沒有過這種感覺呢人，總是會莫名地感到孤單。長大後，更是如此。有時會歡樂，會像孩子一樣笑個不停，很放的開;有時嘴角會出現一絲不易察覺的笑，很平淡;有時會陷入長時間的沉思，很有深度。可當有時感到孤單時，也突然沒有詞語來形容了。這不是感傷，不是悲觀，更不是無奈。只是一種不知如何形容的感覺。
童年時……長大後……兩個完全不一樣的世界，兩種截然不一樣的生活，當你突然感到孤單時，也說明，跨出了童年的界限，步入了澀澀的青春。
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇10
同學們：大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：《弘揚人道主義，關愛殘疾朋友》 每個人從誕生的那一刻起，就開始了自己獨特的人生歷程，體驗着生活的五彩斑斕。愛，就像一個跳動的音符，與我們一路同行。當我們享受着美好生活時，你可知道，這個世界，還有許許多多的人享受不了生活的美好、大自然的熱情。他們是社會中的弱勢羣體，也是需要我們共同去關愛的殘疾朋友。
這些人中有許多人身殘志堅，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。大家應該知道貝多芬吧，他是德國著名的作曲家、鋼琴家、指揮家。這樣一位傑出的人物在他二十六歲時就失聰了，失聰就是耳聾。同學們，聽覺對於一個音樂家來說是多麼重要啊!可是貝多芬沒有因此而放棄作曲，相反他用那頑強的毅力譜寫了一首又一首經典的作品。還記得春節晚會上《千手觀音》這個節目嗎?表演這個舞蹈的都是聾啞人啊，但在臺上她們舞出了殘疾人生命的美麗與感動。
據統計，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾朋友的生存狀態成爲一個社會焦點，引起了人們的廣泛關注。
每年五月的第三個星期日是全國助殘日。關愛殘疾朋友，成了我們每個人義不容辭的責任。同學們，我們擁有着健康的軀體，也擁有了一切健全人的權利，那麼讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾朋友吧。給殘疾人一個攙扶只需我們付出一隻手的力量，在公交車上給他們讓個座位只需我們付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需我們付出繞一點彎路的時間。讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，讓每一天都成爲助殘日。扶殘助殘是中華民族傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。
助殘獻愛心國旗下講話篇二：
老師們、同學們：大家早上好!
今天我向大家講的題目是《讓世界充滿愛》
“像潔白的雪花，紛飛在靜謐的夜空;像晶瑩的露珠，閃耀在金色的黎明;幾分欣喜，一絲驚異，我們來到了這個世界。聽不見流水潺潺，聽不見風聲、雨聲，惋惜的淚水滋潤了生命的花蕾，迷茫中，我們開始了夢的旅程……”在《聖母頌》優美的旋律中，20位身着潔白舞裙的聾啞姑娘立起足尖，優雅而輕盈地滑動着。如泣如訴的畫外音，將人們引人另一個世界——我國2057萬聽力語言障礙人羣的世界。
同學們，我們是幸福的，我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，能夠聽見樹葉嘩嘩作響，能夠領略小鳥歡快的歌聲，還能幸福的在美麗的校園裏讀書……然而，在我國，在我們身邊，還有許許多多象我們這樣年齡的殘疾兒童，他們的痛苦是我們無法想象的。據統計，我國有6000多萬殘疾人。尤其是殘疾兒童，他們有的自出生開始便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨失學的困境……
他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的未來人才，他們渴望社會的關注，熱心人的扶助。他們在克服自身困難的時候，需要自尊、自信、自強、自立的樂觀向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的溫暖激發他們頑強的生命力。你願意伸出雙手幫助他們嗎?你願意用你的愛去溫暖他們嗎? 同學們，我們應該學習殘疾人的精神。“即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現所有綠蔭”。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志堅。他們克服了常人難以想象的困難。
最後，我向同學們提出倡議：殘疾人是社會平等的一員，我們應該尊重每一位殘疾人。伸出雙手幫助他們，用自己的愛去溫暖殘疾人，並希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神。我的講話完畢，謝謝大家!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇11
各位老師、各位同學：
大家好!今天,我國旗下講話的題目是《關注心理健康，學會珍愛自己》。
心理學家告訴我們：“健康，不但是沒有身體缺陷和疾病，還要有完整的生理、心理狀態和社會適應能力。”因此，健康不僅僅是指生理、軀體方面的，而且應包括心理方面的。然而在日常生活中，人們常常重視身體健康，而忽視心理健康。現代社會，競爭激烈，學習或工作負擔重，生活節奏日益加快，人際關係複雜，越來越多的人由此產生了心理問題，心理健康受到極大地威脅。有的人程度輕微，有的人程度嚴重。在我們的周圍，有的人脾氣暴躁，常常無端發火，因瑣碎小事甚至與人爭吵;有的人感到孤獨寂寞，意志消沉，整天無所事事，迷戀上網，厭學情緒嚴重;有的人自卑，心理脆弱，總覺得自己不如別人;有的人目空一切，惟我獨尊，對人苛刻，認爲別人都不如他，對於別人善意的批評和勸告拒不接受。
所有這些都與人的心理是否健康密切相關。心理是否健康，小而言之，影響着一場考試的得失，影響着一場比賽的勝負;大而言之，影響着人的工作、學習和生活，影響着班級、學校的和諧，社會的安定。那我們怎樣才能擁有健康的心理?
首先，是培養積極的人生態度：要正確認識自己，不要自卑，不要自負。要相信自己，每個人都有自己的優點，不存在差學生，只存在有差異的學生。要正確面對挫折或失敗，再漫長的路總有盡頭，再絕望的事總有希望.當你遇到挫折時，你的第一反應是什麼?有人會想;唉，真倒黴，怎麼這樣的事就輪上我。但有的人會想：嗯，這次的挫折又給了我一次成長的機會。飽經風霜、歷經坎坷的人比一帆風順的人更能忍受挫折，更能有所作爲。
其次，是提高道德修養水平：道德修養也能影響一個人的健康嗎?事實證明了：道德高尚多做好事,經常滿腔熱忱地幫助人，扶助人，愛護人，援救人，人們自然也會投桃報李，給以熱情地回報。愛人者，人便愛之，助人者，人必助人，敬人者，人亦敬之。這種良性的反饋，必然使人產生欣慰，受到鼓舞，使人愉快，獲得快樂。相信你也一定有過這樣的感受吧。
第三，樹立正確的名利觀。處於人生關鍵轉折期的中學生，要想保持良好的情緒狀態，維護和諧，要想健康地成長，就必須學會正確地對待名利，如果一味追名逐利，整天處心積慮，必然會產生消極的不良情緒，在日常學習和生活中，一方面爭先進，創一流;另一方面不斤斤計較功名得失，有了這樣的名利觀，我們就不會因自己暫時不如別人而自卑。
第四，培養勤奮學習的好習慣。在生活中,有些同學因家庭或自身等原因存在厭學情緒，把讀書學習視爲一種痛苦、負擔、壓力，這種強烈的厭學情緒使這些同學自暴自棄，悲觀厭世，甚至產生反社會行爲，很容易被社會上的壞人所利用，走上犯罪的道路。因此，我們每個同學都必須認真對待學習，努力培養學習興趣。養成良好的學習習慣,讀書學習能使人掌握知識，提高素質，懂得人生的真諦，使人熱愛生命，熱愛生活，具有積極的人生態度，樹立正確的人生觀，使人能正確地認識和對待挫折，正確地對待人生和前途，始終鬥志昂揚，樂觀向上。只有這樣，生活纔會變得精彩，人生纔會有價值。
第五，要正確與人交往，建立和諧的人際關係。和諧的人際關係來自於對別人的愛心，來自於對別人的尊重。把你的愛心與老師、同學分享，你會得到更多的快樂;把你的意見與別人溝通，你會得到許多有益的忠告;與人分享快樂，快樂會加倍，與人分擔痛苦，痛苦會減半。多給別人力所能及的幫助，送人鮮花，留已芬香，多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，經常真誠地對人微笑，真誠地微笑充滿着你的自信，表示着你的禮貌和對別人的尊重。
同學們，老師們，讓我們在關注身體健康的同時，一起來關注心理健康，做一個全面健康的人，共同營造健康、和諧的校園。我的講話到此結束，謝謝大家!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇12
"知識就是力量"，這句話要追溯起來，真不知要從何說起。如今當我們再將這句話掛在嘴邊時，不免引來一陣笑意。請不要責怪我們的"膚淺"，畢竟，當今青年人不屑將一句口號一般的話反反覆覆，因爲這已經體現不出它的任何價值。
請容許我的大膽，我決不是在輕視這句話的意義，相反，我想做的是挖掘它的價值。我們需要承認，當這句話被一次又一次地機械化地號召時，它的表面變得老朽、空泛。我們不需要口號，不希望是由於慣性而說出一句勵志的話。否則學習知識的人會一如既往地去學習知識，不論他的目的是什麼;而忽視知識的人也會一如既往地愚昧下去，不論他是否明白他已經損失了很多。這樣還有什麼意義呢!
我們所追求的是一種實在，假如一樣東西可以深深地鑲嵌在我們心裏，又何需翻來覆去地靠掛在嘴邊來提醒自己。然而，知識在如今意味着什麼，它是否依舊保持着魅力，它又帶來怎樣的影響和震撼，只有生活的點滴才能慢慢解答。
早晨聽廣播時，有這樣一條消息。世界冠軍鄧亞平，正接受了劍橋大學的邀請，準備前往劍橋攻讀博士學位。不禁回憶起亞平淳樸、睿智的神采，還有在去年申奧過程中，她一口流利嫺熟的英語。莫名地，寬慰和尊敬便油然而生，似乎覺得自己被激勵了，頓時挺起了腰桿。我想，這纔是知識的力量真實的洋溢，追求智慧引導了充實的生活。 我問自己，知識究竟是什麼?如果分析字眼，我大致定義爲兩中解釋——"知"和"識"，都爲了解、明白的意思;或"知"既爲曉得，"識"既爲學問。但不管是哪種解釋，都存在從不曉得到曉得，從不懂逐漸變得理解的過程，而知識的精華就融會在其中。它的獲取，必須有一個過程，無論這個過程是長是短，酸甜苦辣或是一氣呵成。也許結果延伸出的，是一連串成就和勝利的驕傲，但最真實和最有意義的時刻，好比經歷一場刻骨銘心的感情，將永遠交織在那段求知的過程中。就好像說痛，如果沒有摔破膝蓋的切膚之痛，有怎能體會是怎樣一種痛呢。我們看到的是，知識引領我們去嘗試、體驗追求的過程，將自己投入到思考的旅程中。人生中許多事都必須經過這樣一段磨練後，纔可以達到理想的彼岸。知識就是叫我們去學會，去感受這樣的生活。它已經超越了學術，指引的，是學會生活的路，是思想上質的飛躍。這就是知識博大的力量。
談及現在，人類正處在知識信息網絡時代，世界變得越發豐富多彩，社會關係也就越來越多元化和複雜起來。知識就擁有了多重涵義。首先，我們的知識必須順應時代發展的潮流。現在的商業大都趨向與網絡，這便促成了電子商務的形成。或許今天我們還可以對其置之不理，但誰有能保證在未來某天，這不會成爲我們斷了自己前程的行爲。此外，知識同樣也牽涉到道德上的種種問題。沒有知識，人難以形成自己的思想和主見，就缺乏爲人處世的道德基礎。常見的就是無論好壞、完完全全的沿襲傳統，其結果往往是愚昧和荒唐的，巴金《激流三步曲》中的封建家族是從前這一問題的代表，而落後地區的閉塞山村是今天鮮明且沉重的典型。沒有知識，我們不得不承認自己是軟弱無力的。更發人深省的是，在高速發展的市場經濟中，我們的文明、素質、誠信......面臨着巨大考驗和抉擇的我們，對知識的依賴更加強烈，對道德的判斷更加艱難。物慾和浮華矇蔽了多少知識貧瘠的人空洞卻貪婪的雙眼，他們用自己的無知爲自己鋪下通往極端的毀滅之路。沒有了知識，我們模糊了自己判斷是非的能力，漸漸喪失了原則，利慾薰心，心靈的淨土被一點點吞噬......知識帶來的自信，維護着我們的原則，支撐着我們去面對跟前眼花繚亂。
世界每時每刻都不停變化，如果我們此刻停滯下來，難保下一秒就是否會被無情地拋棄。
若要做一個明智的人就要不斷求知。我們需要讀書、看書來豐富內涵和閱歷，但課堂，書籍只是一部分途徑，生活中做個有心人，可以學到很多很多，因爲只有生活才能給人最真切、直接的感受。
沒有知識，就沒有進步和發展可言，我們也不會有思想，將痛苦地活在盲目裏。知識最大的力量就體現在——我們需要它。
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇13
同學們、老師們：
大家早上好!
我們剛剛度過了愉快的國慶假日，我們爲自己生於這樣一個盛世而感到慶幸，而感到自豪!在這樣一個特殊的時日，我想與大家談談責任。那麼，什麼是責任?責任就是擔當，就是付出，就是承擔應當承擔的任務，做好應當做好的事情。從本質上講，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。我們每個人的責任，除了對家庭、朋友、社會的責任，還有一項根本的責任，便是對自己的人生負責。人世間各種其他責任可以分擔和轉讓，惟有對自己的人生的責任，只能由自己負責。
責任成就人生，責任成就事業，責任成就輝煌與偉大!中國有句古話：“天下興亡，匹夫有責。”少年周恩來面對貧窮積弱舊中國，是以天下爲己任的責任，讓他“爲中華之崛起而讀書”!青年毛澤東看到中國黑沉沉的天地，他發出了“問蒼茫大地，誰主沉浮”的吶喊，正是一種心繫天下蒼生的責任，讓他帶領中國的革命走向了勝利，中國人民從此站起來了!中國曆來有無數以天下爲己任的仁人志士，他們“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，因爲他們心中有天下蒼生百姓，所以，他們開創歷史，名垂千古，永載史冊，永遠活在天下人的心中!
美國有一所著名的軍校——美國西點軍校。建校220xx年來，一直被稱爲美國陸軍軍官的搖籃，它培育了一代又一代名將和軍事人才，其中有3700多人成爲將軍。除軍事人才以外，西點軍校還爲美國培養了許多著名的政治家、企業家、作家、藝術家、工程師等各種人才，產生過三位至高無上的美國總統。還有，據美國商業年鑑統計，二次世界大戰後，在世界500強企業中，西點軍校培養出來的董事長有1000多名，副董事長有20xx多名，總經理，董事一級的有5000多名。西點軍校爲何能夠獲得這麼高的榮譽，能夠培養出如此衆多的優秀軍事人才和各類優秀的經營管理人才，我想這與西點的傳統精神是分不開的：在西點軍校的校徽上，有一行醒目的大字，那就是聞名於世的西點校訓——“國家·榮譽·責任”，這便是西點輝煌的最好詮釋!因爲“國家·榮譽”要藏在心中，而最終落到每個個體的便是“責任”!
說到責任，讓我想到了我國的釣魚島，面對日本政府近期導演的這場購島鬧劇，我國政府採取一系列宣示中國在釣魚島問題上的嚴正立場和捍衛主權領土的有力舉措，這就是責任，是政府的責任，更是我們每個炎黃子孫的責任!釣魚島問題上日本如此的猖獗挑釁，固然有美國的因素，這也說明我們這些年的飛速發展，祖國是變強大了，但還不夠最強大，那麼，祖國的繁榮強大，就應當成爲我們每個青年學子的責任!
天下興亡，我的責任!作爲二中的青年學子，我們要進一步弘揚百年二中優良傳統，積極構建新時期二中精神，自強不息，追求卓越!我們二中的學生要有政治家的胸懷，要有志存高遠的理想抱負，更要有爲實現個人、國家、民族理想而敢於擔當的責任;腳踏實地，奮發有爲，用我們自己堅實的行動來實現精彩的人生，去書寫明天輝煌的歷史，你就會有可能，也一定能成爲一個頂天立地的大寫的人!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇14
每一天聽着時鐘“滴答”“滴答”響聲，每次看見西下太陽，總會發現一些時間腳印，它慢慢關掉了我思維閘門，給我空間上了一把大枷鎖，昔日完美回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍孩子也慢慢開始學習起來，因爲他們明白——自我未來自我創造!
往日故事，帶給了我心靈上安慰;未來世界，點燃了期望之火，給了我前進動力。身在“今日”我，正在“昨日”與“未來”之間，我要好好把握，創造完美未來!
考試後失敗，需要我們回首，今後道路上成功，需要不斷努力。然而，今後道路成功又何嘗不是吸取昨日教訓呢人人都收失敗是成功之母，那麼他們又何嘗不是從這個角度出發呢
有時，我們會不禁想起以前故事，每每想起，內心總會有一種莫名其妙激動;在成功時，我們又會想起戰勝困難全部過程。不是嗎人要不斷奮鬥，不斷努力，才能贏得一個完美未來!
看電視時，每次看到驚心動魄或激動地情節時，電視節拍便會慢下來，然後呈現出回憶。難道這不是回首昨日嗎
我想，身爲成年人，看到那些天真活潑孩子們，必須會不禁想起自我童年。因爲，每個人都有回首昨日機會，同樣也有展望未來權力。
而在今日我們呢該幹些什麼回首昨日，是爲了吸取教訓，懂得珍惜;展望未來，是爲了鍛鍊勇氣與信心，增強信念。靜觀今日，把握今日，在“今日”，讓我們一齊奮鬥，一齊放飛夢想吧!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇15
各位老師，同學們：早上好!
今天我演講的題目是：心存一顆感恩的心。
俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”。是的，知恩圖報是中華民族的傳統美德。
同學們，我們要懂得感恩。如果你不會感恩，幸福就離你遠遠的;如果你會感恩，幸福就會常伴你左右。那麼，我們應該感謝誰呢?
首先，我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，爲我們搭建快樂成長的舞臺。
接着，我們又該感謝誰呢?我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發圖強的信心。
當然，我們也要感激陪伴我們成長的朋友們。
“感恩之心”可以用不同的方式化爲“感恩的實際行動”，作出我們的回報。比如，在家裏，我們可以主動承擔一些家務，減輕家長的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。在學校，我們可以勤奮學習，刻苦鑽研，取得優異的成績，讓老師開心。平時，我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環境，回報學校對我們的培育。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界!
元旦前一週政教處國旗下講話稿 篇16
煥發青春光彩，爲了可愛的祖國
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上(下)午好!
*年歲月坎坷崢嶸、*年業績彪柄千秋、*年汗水浸潤收穫， *年風雨譜寫了一首永遠唱不完的歌。那就是“爲了可愛的祖國”。這也正是我今天演講的題目——《煥發青春光彩，爲了可愛的祖國》。
偉大的祖國母親，您在槍林彈雨中昂首,您在烈士的血泊中崛起!
是您，扛起井岡山的大旗------披荊斬棘;是您，點燃遵義城頭的星火------前赴後繼;從此，苦難深重的中國啊，開闢了一個歷史的新天地。您的勝利，是九百六十萬平方公里的驕傲，您的勝利，是五十六個民族的自豪。
憶往昔，滄桑幾度，歲月崢嶸，但愛國青年在歷史上留下了光輝的一頁。1920xx年5月4日，偉大的學生運動像火山一樣爆發了。北京三千多名同學揮動彩旗，高呼：“外爭國權，內懲國賊”，這一聲聲的吶喊，終於喚醒了兩千年封建統治和一百年殖民奴役下的炎黃子孫。從此，神州大地，烽煙陣陣，九洲故土，號角聲聲，黃河在怒吼，長江在抗爭。
我們深深地知道一個忘記了歷史的民族是沒有出息的民族;一個不會反思的民族是不能進步的民族。爲了可愛的祖國，前有“怒髮衝冠"的岳飛， “正氣塞天地”的文天祥;後有“革命軍中的馬前卒”鄒容，“爲了可愛的中國而一生清貧”的方誌敏;更有成千上萬的熱血青年，出現在“五.四”運動的前晝。爲了可愛的祖國，他們用鮮血譜寫了一曲麴生命的讚歌。
看今朝，復興夢想，再創輝煌，經過血與火的洗禮，中華這隻雄鷹又振翅高飛了，優秀的中華兒女層出不窮，記住那捍衛真理而寧死不屈的張志新，不忘那隱姓埋名的兩彈一星功臣……爲了可愛的祖國，玉兔孤身赴月，蛟龍冒險深潛……
而我們，風華正茂的我們，面對先烈用生命換來的江山，誰敢不珍惜?面對鮮血染紅的國旗，誰敢不敬仰?
神州山河如此多嬌，祖國藍圖燦爛輝煌，復興夢想令人嚮往……
我們是青春的旋律，我們是時代的驕子，擁 “愛國之情”，樹 “報國之志”，學 “建國之才”，施 “效國之行”是我們永恆的誓言。
遙望天安門的五星紅旗，大渡河的浪花在胸中涌起;聆聽時代前進的樂音，廬山風雪撩起我多少回憶……*個春秋寒暑，經歷了多少暗礁、潛流;*遭冬夏輪迴，收穫了無數歡欣、捷報……
此刻，我們站在時代的風頂浪尖，就着晨曦，規劃青春，面對夕陽，思索未來。
我們是五月的花海，用青春擁抱時代，
我們是初升的太陽，用生命點燃未來，
五四的火炬，喚起民族的覺醒，
壯麗的事業，激勵着我們繼往開來!
同學們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們擁有青春，擁有夢想，爲了我們可愛的祖國，讓我們激情飛揚，煥發青春的風采，展示青春的力量吧!爲了中華民族的偉大復興，讓我們共同努力吧!
謝謝大家!