幫助別人,快樂自己(10篇)

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幫助別人,快樂自己

在生活中,會發生許多有意義的事情,有的甚至我都記不清了。可是有一件事讓我永久難以釋懷。

幫助別人,快樂自己(10篇)

記得那是一個風雨交加的夜晚,放了學我打着雨傘急急忙忙跑向公交車站臺,在那兒我看到了這樣一幕:一對衣衫襤褸的母子倆坐在公交車站臺下躲雨,他們的臉髒兮兮的,頭髮像被攪亂的線,衣服褲子破爛不堪,我覺得他們真的好可憐,天氣這麼冷又沒有雨傘,他們該怎麼辦啊!突然,小男孩對他的媽媽說:“媽媽,我好冷。”小男孩的媽媽用慈祥的眼睛看着他:“孩子,到媽媽的懷抱裏來就不會冷了。”這就是一位母親對自己的孩子無限的愛,看着這一幕我流下了珍珠般大小的淚珠。我凝視着手中唯一的雨傘,心想如果把雨傘給了他們的話那我該怎麼回家呢?如果不把雨傘給他們的話,那麼他們只能飢寒交迫地在公交車站臺靜靜地等待着公交車的到來......哎!思考許久,我還是戀戀不捨地把雨傘遞給了這對可憐的母子倆。那位母親對我說:“小姑娘沒事的,這把傘你自己留着吧。”我執意把雨傘遞給了他們,那對母子用感激的眼神注視着我,我提醒他們下次雨天記得帶傘。誰知這對母子並不住在這裏,他們只是四處遊歷,在四海爲家......我把雨傘給了他們以後自己淋着傾盆大雨一路跑回家。到了家,家裏人問我怎麼全身溼漉漉的。我把在公交車站臺發生的事一一講述給父親聽,父親莞爾一笑。雖然我不明白父親的意思,但是我自己覺得很開心。這一件小事,讓我終生受益!

其實,幫助了別人自己也會快樂,難道不是嗎?

六年級:曹佳懿

幫助別人,快樂自己

“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結束了這一天的學習,我站起身,伸了個懶腰,“終於放學了。”我把東西收進書包,和同學們一起在門口站隊。

突然,一陣陣溼潤的風拂過我們的臉龐,跟隨其後的,是那可愛調皮的雨娃娃。雨越下越大,地面上已經出現了好幾個水坑,同學們紛紛從書包裏拿出雨傘,不一會兒,這兒就變成了“傘的世界”。

過了一會兒,同學們都走光了,教室裏只剩下我和我的同桌了。“啊,傘原來在這裏。”我開心地笑了,“唉,我忘記帶傘了,看來今天要被雨淋成落湯雞了。”同桌一拍腦袋,搖了搖頭。我看了看手中的傘,又看了看可憐兮兮的同桌,說道:“不嫌棄的話,我的傘借你用。”他把頭轉過來,兩眼直冒金光,“真的?”“嗯。”我點了點頭,把傘放到了他手中,“謝謝!”他望着手裏的傘,笑着對我說。

我們倆肩並肩地走出了班,我揹着書包,快速的奔進了我最愛的圖書館,在羣書中選了一本好看的科幻書,就帶着它去了收銀臺。“等等。”就在我要付錢的時候,一個小朋友叫住了我,“有事嗎?”我微笑着看着他,“姐姐,我……我想看你手中那本書,可是,我沒有帶錢。”那個小男孩說着說着就不好意思的低下了頭,“呵呵,原來是這樣。”我買下了那本書,還將那本書贈與那個小男孩,“嗯?”小男孩擡起頭,“謝謝姐姐!”說着,他露出了一個迷人的微笑。

等我從圖書館出來的時候,雨已經停了,我一個人漫步在回家的路上。“咚咚咚……”一陣敲門聲響起,“誰呀?”我放下手中的熱可可,打開了門,站在我門前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個六七歲的小孩,“你好,我的孩子太渴了,請問您這裏有什麼喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望着我,我微笑着,說:“你等一下。”說着,我虛掩上門,拿了一個刻有愛心的杯子,裏面裝滿了我剛剛煮好的熱可可,我小心翼翼地端着它,打開門,將杯子遞給了那個婦人,“快喝吧,冷了就不好喝了。”婦人看着手裏的杯子,向我點點頭:“謝謝你,孩子。”我笑了,“這杯子送給你們。”婦人感動得再次向我點頭微笑,“謝謝!”

關上門,我愜意的躺在沙發上,回想着今天的一幕幕,我不僅給予了別人雨傘、書本、杯子,還給予了別人——愛。想到這裏,我又露出一個會心的微笑。

五年級:糖彩心虹

幫助別人,快樂自己

中國,一個文明古國,互幫互助,是中華民族的傳統美德。從小父母就教育我,要多幫助別人,我也照着做了。每次做完後,我的心中甜滋滋的。

記得是在國小三年級下學期時,學校舉行雙科競賽,我有幸被選上了。考場上,全部同學都在做題,“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過,是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道,兩道……不一會兒,我就把基礎知識全寫完了,就差一篇作文。我苦想冥想,一篇篇素材在我腦中閃過,我雙手撓頭,就是想不出怎樣寫。  

突然,一聲驚呼“呀”!將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩,呆呆地坐在那兒,口中喃喃地說道:“老,老師,我的鋼筆尖斷了。”老師走過去看了看,問:“誰有備用的鋼筆?”全場選手都搖搖頭,有的在低聲說話,有的朝這位同學吐舌頭,沒一個願意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時間在一分一秒地流過,大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望着他。“要多幫助別人。”媽媽的話在我耳邊迴響,那樣有力。我拿出鋼筆,迅速地遞給老師。老師微笑着點點頭,他也衝我微微一笑。他的笑在我心中激盪。我的心猶如澎湃的大海,海水拍擊着陸地,發出驚天動地的響聲。  

考完後,他將鋼筆還給了我,對我說:“謝謝你,我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他,腦中卻又浮現出考場上同學們自私的表現。我茫然了,難道中華民族的傳統美德就這樣輕嗎?  

幫助別人,快樂自己。只有幫助了別人,才能體會到快樂。 不要懂得一味的索取,要明白給予的可貴.... 

幫助別人,快樂自己

幫助別人,快樂自己

四年(5)班 諸葛邦灝

我一直以爲給予就是給別人一些自己多餘的東西,還能得到一個“助人爲樂”的稱號。但現在,我終於發現自己的見解實在太狹隘了。

三月五日,我們學校組織了一次“學雷鋒慈善一日捐”的活動,爲五年(1)班身患白血病的單逸鳴同學進行捐款。我想起了平時積攢的一百元錢,那可是我辛辛苦苦、一分一釐攢起來的零花錢啊!我本來是要買自行車用的,我到底該不該捐呢?我做着激烈的思想鬥爭,捐了,那我的自行車夢就泡湯了,不捐吧,人家可是身患白血病急需用錢呢!我想了又想,毅然決定把這寶貴的一百元錢給捐了出去。

其實,做好事不一定要做一些轟轟烈烈的事,我們得先從身邊的小事做起:將地板上的紙屑撿起來扔進垃圾桶;將水彩筆借給同學;隨手拎緊滴水的水龍頭……也許,我捐出的一百元對身患白血病的單逸鳴同學來說是微不足道的,但是,經過全校師生的共同努力,積少成多,我想一定能夠挽救這年輕、寶貴的生命,我爲我做出的決定而感到驕傲、自豪。實際上,我們不一定要在三月五日“學雷鋒”日這天做好事,生活中有很多人很多事需要我們的幫助呀!如:扶老爺爺或老奶奶過馬路;爲盲人叔叔指路;公交車上給別人讓座;給考試考不好的同學做一些輔導……這些只不過是舉手之勞,但在別人得到幫助的同時我們也獲得了快樂。讓我們去幫助那些需要幫助的人吧,這個世界將會變得更加美好!

請伸出你的雙手,幫助別人,快樂自己!

幫助別人,快樂自己

被人關心是一種美好的享受,關心他人是一種高尚的品德。善待別人就等於善待自己,關心他人,就是要求人們善於理解他人的處境。

一天下午,天氣格外悶熱,一位年紀很大的老爺爺拄着柺杖要過馬路,但他看見車子一輛接一輛地在他面前飛馳而過,川流不息,老爺爺嚇得不敢過馬路了。我連忙跑過去,問:“老爺爺,你是不是要過馬路啊?”“是啊,”老爺爺說,“車子這麼多,我過不去啊”“那我來幫你吧!”,我說。我扶着老爺爺慢慢地走到人行橫道線旁,等綠燈亮了,把老爺爺小心翼翼地扶到了對面。老爺爺說:“謝謝你,小朋友。”“沒什麼,這是我應該做的,”我和老爺爺道別後,高高興興地回家了。

“幫助別人,快樂自己”,每當幫助過別人以後,心裏總會有一種說不出的喜悅。我們人與人之間,只要多一份理解,多一份寬容,這個世界將會變成美好的明天。

幫助別人,快樂自己

一個小女孩經過一片草地時,看見一隻蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地爲它拔掉身上的刺,讓它飛向大自然。後來,蝴蝶爲了報恩,對小女孩說:“請你許個願吧!我幫你實現。”小女孩想想說,“我希望快樂。”於是,蝴蝶告訴了小女孩快樂的祕訣,小女孩按照祕訣做了,果真快樂的度過了一生。同學們,你們知道這個快樂的祕訣是什麼嗎?那就是力所能及地幫助身邊的每一個人。是啊,我們生活在這個世界上,人與人相互聯繫在一起,彼此相連,互相關愛。在這個大集體中,我們既欣賞關心別人的快樂,也享受被人關心的溫暖。關心、幫助他人就是自己心中裝着別人;關心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心;關心、幫助他人就是理解別人。“送人玫瑰,手有餘香”。如果你慷慨地付出,一定會有驚喜的收穫。同學們,生命就像是回聲,你送出去什麼,它就送回什麼;生命就像種植,你播種什麼,它就收穫什麼。你想生活得快樂嗎?那就從幫助他人開始。讓我們都成爲讓自己愉快、也給別人以愉快的人吧!

四年級:幸福快樂童年

幫助別人,快樂自己

我的腦海中,有許許多多的貝殼,你隨便打開一個,都會有我的往事,他們有的很漂亮,非常有光澤,而有的則黑的跟烏鴉似的,髒得不能再髒了!也不怎麼亮。在這些貝殼裏,有一個最大的,最引人注目的貝殼,它,也是我記憶最深刻的,感受最深的一個故事。

當時,我只有七歲,才上二年級,那天,我和媽媽去買菜,幾步不到,我們就進了菜市場,菜市場裏熱鬧極了,吆喝聲、討價聲、腳步聲、叫喊聲混在一起,震耳欲聾,我的媽媽正在與一位賣土豆的叔叔討價還價,可是半天都沒完,我拿菜的手都累了,只好把菜放在菜板上,這下我可閒不住了,我東張西望了半天,可是,除了買菜賣菜還是買菜賣菜。正當我不耐煩的時候,一個動作引起了我的注意,原來一個叔叔不小心碰着了一位阿姨的車子,叔叔拍了拍身上的灰就走了。那輛自行車晃了一下,由於車上的菜太多,支撐竟然彈了上去。車子頓時像沒了房樑的屋頂倒了下來,我有點幸災樂禍,想等着看好戲,可也就是這一瞬間,一個女孩從人羣中跑了出來,扶住了車子。這時阿姨也注意到了,她對小女孩說:“謝謝你,來,吃一個橘子吧!”“不!我不吃!這是我應該做的,拜拜了,阿姨!”說完她就跑了,她從我面前跑過時,我才發現,她是我們學校六年級一個最讓老師頭疼的人!

看着他的背影,我覺得心中火燒般的痛!一個淘氣包都懂得去幫助別人,可我呢?我覺得紅領巾變成了劍刺着我,我覺得作爲一個少先隊員,我的職責就是“幫助別人,快樂自己”。

簡評:每個人,都有閃光的時候,不是嗎?你知道應該怎麼做了,加油!

幫助別人,快樂自己

“予人玫瑰,手有餘香。”每當我欣賞那漂亮場景的時候,我的腦海裏總是閃現出了這句話。是啊,在生活中,常會碰到這樣的好人,他們給別人真誠的幫助和扶持,自己心裏也充滿了快樂和陽光!

我一直都想做這樣的人,現在,我做到了!

今年的某一天,我在人教論壇偶識了一位老師,他叫莊文建,我在莊老師的博客中看到了他兒子(昊昊哥哥)的照片,照片上的昊昊哥哥很帥氣,很陽光。可誰又曾想到,這樣一個陽光帥氣的大哥哥,竟然被病魔狠心地折磨着:昊昊哥哥不幸得了白血病!我的心靈被震撼了!但當我得知,昊昊哥哥在病房裏仍然堅持不懈地學習,而且成績還名列前茅,昊昊哥哥真堅強!在病魔的不斷折磨中,仍在爲自己的理想而努力着!但是,白血病,這是一個很難纏的病,治療它要好幾十萬的醫療費,可莊老師一時間去哪籌高昂的醫療費啊?幸虧人教版劉芬編輯在人教論壇發表了一個帖子,呼籲大家爲昊昊哥哥奉獻出自己的一份愛心,當我看到大家都在踊躍捐款時,我的心靈得到了更大的震撼!於是,我毫不猶豫地把自己辛辛苦苦所積攢下來的所有稿費都捐了出去。雖然我知道這只是杯水車薪,但這也是我的一份心意!我希望昊昊哥哥能早日走出病魔的陰影,重返校園!莊老師發來信息感動地對我說:“收到好多寄錢的人,就你這些錢最值得我紀念!”

幫助別人並不需要回報,最重要的是有一顆愛心。點點付出,卻能托起許多人的夢想和希望。我們一點點的心意,像一朵朵小花,開滿受助人的人生道路,像一滴滴清澈的泉水,滋潤着受助者渴望的心。獻出我們的愛心,伸出我們的雙手,給予他人無私的幫助,用愛心爲他人點燃希望,這是一種美德,也是一種幸福。

愛在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫,使穿杖拂葉的行人,踏着荊棘,不覺得痛苦,有淚可落,卻不悲涼……幫助別人,快樂自己!何樂而不爲呢?

幫助別人,快樂自己

“以熱愛祖國爲榮,以危害祖國爲恥;以服務人民爲榮,以背離人民爲恥 ……”我們坐在教室裏,背誦八榮八恥,在朗朗的讀書聲中,我的腦海裏浮現出前天發生在公共汽車上的一件事。  

星期六的那天早上,天空真是萬里無雲,我和媽媽乘着汽車去二姨家,車上的人可真多呀!幾乎都沒有座位了,這可怎麼辦啊!忽然,我看見了一個空位,急忙叫媽媽來坐,媽媽讓我坐在那裏。不一會兒,有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車,她白髮蒼蒼,額頭上有三道皺紋,一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲,站到一個年輕人的身邊。這時,車上的人有的用報紙擋住臉,有的向窗外看,有的則視而不見。我看着老奶奶失望的樣子,心裏很不好受,這時老奶奶的包碰了他一下,他大聲說:“幹嘛呢,這麼大歲數了,這麼不小心。”說完扭頭面向窗戶打起了電話。老奶奶不說話。只是嘆了一口氣,站到了我的身旁,我想給她讓座,可是她坐了,我呢!再說車上的人又這麼多,我不得擠成“肉餅”呀!算了,還是別讓了。微風吹來,紅領巾在我的胸前飄動,它給了我勇氣,我連忙站起來,說:“老奶奶,您快坐,快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥,臉上紅彤彤的,車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢,不好意思的低下了頭,其實心裏別提有多美了。到了二姨家,我把在車上的事和大家說了,他們都說我是一個樂於助人的好孩子。  

通過這件事我知道了:只要你幫助別人,別人一定會感謝你,也會在你有困難的時候幫助你。所以我真正明白幫助別人,快樂自己這句話的真義了。  

幫助別人,快樂自己

幫助別人,快樂自己

有一天,我在外出的路途中,看見有一位國小學生在路邊蜷縮着身子,雙手捂着肚子,只見他滿臉是汗,神情十分痛苦,不用說,一定是小孩在突然發生肚子痛。我見此情景,心裏十分着急,也不管這孩子是誰家的,就趕緊攔了一輛車子將小孩送到大嶺醫院。等到了醫院,醫生們都下班了,我抱起小孩到處找醫生,經醫生一檢查才知道是腸梗阻,醫生說這小孩要是晚送一會兒將有生命危險,經過醫生、護士的全力搶救,使得這位孩子轉危爲安,脫離了險境。這時,我才鬆了口氣,經多方面打聽,聯繫到該小孩的父母親。匆忙趕到醫院的孩子家長,一個勁地對我說着謝謝,說是我救了他們的孩子,是我給了他兒子第二次生命,是他們家的大恩人。

像這樣的事情在我的身邊不知發生過多少次,我經常對我的員工說:對工作要嚴格要求自己,對業務要精益求精,對同志對人民要滿腔熱情。“幫助別人,快樂自己。”我不但是這樣說的,也是這樣做的。鄰居張奶奶患腦血栓後遺症,行動不便,她家兒媳婦在市場賣菜,白天在家的時間少,只要我在家,遞茶倒水、扶進攙出是常有事,張奶奶說我比她自己兒媳婦照顧她的時候還多,我也已經習慣了,就像自家老人一樣照顧。

對待家裏老人那更不用說是我理所當然的份內之事了。我家公婆都年事已高,老人們喜清靜,不願住街鎮上,我們只能順從老人們的意願讓他們住在農村老家,爲了方便照顧老人,我專門買了輛電動車,風裏雨裏的來回跑,給老人洗衣被、打掃衛生、做可口飯菜、陪老人聊天,老人逢人便誇我這個兒媳婦比她親閨女還貼心,老人拉着我的手說:“華兒呀,你把我們照顧得這麼好,我們越活越想活,這豈不是把你累壞了呀!?”我說:“媽,你們年輕時,兒女多,日子苦,沒享福,現在條件好,我們做子女的要你們多享享清福,只要你們過得舒服、舒心,我們沒什麼苦不苦累不累的,您啦就別多想了啊!”連我小姑子也笑着打趣我說:“嫂子,我對你真是羨慕嫉妒恨啊!”

加上我這人閒不住,喜歡跟鄰居們聊聊大事小情的,小的方面如那家小媳婦老婆婆有個心裏頭不圓和的,在老婆婆跟前講:你們不能用老一套的爲人處事方法和眼光來對待現代的年青人,在小媳婦面前我就說:你們做小輩的,比老輩人有文化,頭腦比老人轉得快,但你們首先要懂得尊重老人,不該在老人氣頭上時跟她頂嘴,等她氣消了,再跟她好好說,一家人,哪有什麼深仇大恨的,你主動找婆婆說話,矛盾不就化解了嗎!?一會兒功夫,婆媳倆就多雲轉晴了。大的方面到國家政策,特別是計劃生育政策,宣傳男女平等、生男生女都一樣,宣傳勤勞致富、建文明家園、創和諧社會等思想理念,宣傳社會正能量,這無形中大大支持了社區幹部的工作。

我不但對自己要求嚴格,對我子女的要求也是十分的嚴格,教導他們尊老愛幼是中華民族的光榮傳統,要發揚光大,一代一代傳承下去,教育他們不論是在生活中,還是在工作中都不搞特殊化,不要有任何優越感。

幫助別人,快樂自己,我力爭在單位做一名好領導,在家庭做一名人人稱讚的好媳婦。

八年級:盧光銳

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