最新面向未來的趕考心得體會(8篇)
第一篇：學習面向未來的趕考心得體會
當前我國正處於全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵時期，回顧歷史和麪對未來，xx再次提出趕考問題,《面對未來的趕考》從理想信念、作風問題、社會經濟發展、爲人民服務等方面提出四大考題。
在新的歷史時期“進京趕考”精神依然閃爍着耀眼的光芒，對加強和改進黨的建設、推進改革和現代化建設具有重要的現實指導意義。必須時刻保持“進京趕考”意識，牢記黨的先進性和純潔性，凝聚合力，開拓進取，審視作風，教育引導廣大共產黨人怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任，要樹立“全心全意爲人民服務”的精神，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚艱苦奮鬥精神，貫徹黨的羣衆路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。
因此，每一名廣大黨員幹部都要堅守崇高信仰，煉就金剛不壞之身。信仰，是中國共產黨人的總開關。正是因爲有了信仰，一代一代的共產黨人爲了追求民族獨立和人民解放，不惜流血犧牲，靠的就是一種信仰，爲的就是一個理想。作爲共產黨人我們要堅定信念，心中始終裝着百姓，矢志不渝的爲中國特色社會主義理想而奮鬥。作風，是服務和奮鬥的根。作風是與百姓和羣衆息息相關的，作爲共產黨人要始終保持清醒的頭腦，始終繃緊作風這根弦。紮實工作作風，全心全意爲羣衆辦事，辦好事，不計較個人的利益得失。要做到拒腐蝕永不沾。發展，是經濟增長的脈。發展是促進經濟增長、國家富強、人民小康的保障。發展離不開共產黨人和人民的自身努力，離不開每一名黨員幹部的努力，更離不開務實。發展證明今天的成果重在努力。只要堅持求真務實，踏踏實實、一步一個腳印的往前走，不好高騖遠、不貪大喜功，定能夠爲社會主義經濟的發展奠定基石。服務，要圍繞人民。黨來自人民、黨的根基在人民，失去了人民擁護和支持，黨的一切就無從談起。所以每一名黨員幹部要以務實的工作作風，全力做好工作崗位的每一件事，切切實實能夠在工作崗位上讓人民得到實惠。
第二篇：學習面向未來的趕考心得體會
根據區教育實踐活動領導小組辦公室通知要求，區委宣傳部認真組織部內全體人員集中學習《面向未來的趕考—— 近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記》，迅速掀起學習宣傳貫徹近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記熱潮。面對新形勢新任務，近平xx在西柏坡作出重要論斷，告誡全黨“我們取得了巨大進步，中國人民站起來了，富起來了，但我們面臨的挑戰和問題依然嚴峻複雜，應該說，黨面臨的 趕考 遠未結束”。“總開關”擰得緊不緊?作風“籬笆”扎得嚴不嚴?發展軌道正不正，政績觀正確不正確?爲了誰，依靠誰，我是誰這些都是我們所有領導幹部和全體黨員正在經受和將要經受各種考驗的“考題”。
大家一致認爲，近平xx在指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動時，再次提出“趕考”問題，號召全體黨員堅定理想信念，審視作風，教育引導廣大共產黨人怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任，引起了每個人的共鳴。貫徹近平xx講話精神，就是要樹立“全心全意爲人民服務”的精神，踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚“老西藏”精神，爲我區全面建成小康社會而努力奮鬥。貫徹黨的羣衆路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。結合自身工作，今後要切實運用近平xx提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中的問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創新工作舉措，開創工作新局面。
一是利用部務會，認真傳達學習。3月24日，區委宣傳部按照慣例，召開每週一次部務會，及時傳達區教育實踐活動領導小組辦公室通知要求，集中學習《面向未來的趕考—— 近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記》部分章節。並要求將學習該通訊納入教育實踐活動第一環節學習教育中，和近平xx“三嚴三實” 重要講話精神相結合，和全區宣傳思想文化工作實際相結合，和“提三力、促發展”活動相結合，做好自我剖析、對標畫像、整改提升等工作，抓好教育實踐活動學習教育環節的貫徹落實。
二是廣泛開展自學，深刻領會精神實質。拓寬學習渠道，將3月24日《馬鞍山日報》第二、三版報道下發至部內每位同志手中，及時組織自學，深入學習和把握文件主題，領會精神，推進學習教育實踐活動深入開展。
三是結合部內工作，以學習指導工作實踐。以學習指導實踐，以實踐促進工作，推動全區宣傳思想文化工作步入新臺階。以建設學習型黨組織爲抓手，用理論武裝羣衆;大力宣傳區委、區政府實施的民生工程，大力宣傳我區經濟社會發展的成就，大力宣傳基層羣衆鮮活的典型，把鏡頭聚焦羣衆;充分發揮文化活動的引領作用，吸引人民羣衆廣泛參與，讓文化惠及羣衆;組織開展六項思想道德活動，使廣大人民羣衆在主動道德實踐中自我教育、自我提升，以正能量激勵羣衆。
四是發揮典型示範作用，展現學習成果。結合全區宣傳思想文化工作任務，將通訊內容作爲區委中心組和各科級黨組織中心組學習內容，作好學習組織工作;採集新聞線索，撰寫新聞稿件，向報紙、電視、廣播等新聞媒體報送全區學習動態，展現全區學習成果。
近平xx發出“趕考”警示，是沉甸甸的責任感，更是崇高的使命感;重溫“趕考”警示，是迎接挑戰的宣言，更是鞠躬盡瘁的宣誓。作爲紀檢監察幹部，我們要牢記“趕考”告誡，保持“趕考”心態，發揚“趕考”作風，自覺把思想和行動統一到中央的要求和部署上來。聚焦主業，認真履行執紀監督職責，嚴肅查辦違紀違法案件，把人民對我們的“考試”考好，努力交出一份優異的答卷。
第三篇：學習面向未來的趕考心得體會
3月25日下午，XXX局利用集中學習時間組織審計局全體幹部職工，學習新華社通訊《面向未來的趕考——近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記》。
審計局全體幹部職工參加了本次學習，對“進京趕考”精神進行了集中學習。
全體幹部職工認真學習領會文件精神，學近平xx指導河北省開展羣衆路線教育實踐活動的過程，認真思考學習體會趕考過程中xx提出的四個考題，針對自身存在問題自我剖析，就自身如何做好答卷進行思考。
會議圍繞認清形勢，增強“趕考”的使命感、責任感;明確任務，考好“四道題”;強化組織領導，確保教育實踐活動取得羣衆滿意的實效等三個方面。從深刻認識黨在新時期面臨的“執政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗、外部環境考驗”，時刻警惕“精神懈怠的危險、能力不足的危險、脫離羣衆的危險、消極陳腐的危險”，築牢思想基礎，強化責任意識;堅定理想信念，解決好“總開關”的問題;紮緊作風籬笆，解決好羣衆反映強烈的突出問題;解除“唯GDP”的緊箍咒，解決好政績觀、世界觀的問題;踐行羣衆路線，解決好“爲了誰、依靠誰、我是誰”的問題;要把“趕考”、作風建設與踐行“三嚴三實”結合起來，大力弘揚“焦裕祿精神”，堅持高標準嚴要求，確保每個層級每個單位都真正取得實效等不同層面進行了認真系統的學習。
一是召開黨委會認真傳達學習。召開黨委會，及時傳達縣教育實踐活動辦公室通知要求，集中學習《面向未來的趕考——近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記》部分章節。並將學習納入教育實踐活動第一環節學習教育中，和近平xx“三嚴三實”重要講話精神相結合。
二是廣泛開展自學深刻領會精神實質。拓寬學習渠道，將《面向未來的趕考——近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記》編印成冊下發至每名黨員幹部和各村(社區)支部書記手中，及時組織自學，深入學習和把握文件主題，領會精神，推進學習教育實踐活動深入開展。
三是結合當前工作深入學習貫徹。圍繞《面向未來的趕考》的“四道考題”，以學習指導實踐，以實踐促進工作，推動全鎮經濟社會發展步入新臺階。鎮黨委領導切實履行第一責任人的職責，發揮表率作用，帶頭學習，並要求廣大黨員幹部在“趕考”路上堅定信仰不迷失方向，對照職業操守和行業規範，高標準、嚴要求，衡量自己、檢驗自身、查找問題、抓好整改，確保教育實踐活動取得實效。
第四篇：學習面向未來的趕考心得體會
近期，學校全體黨員和領導幹部集中學習新華社通訊《面向未來的趕考——近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記》。
主要學習新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，近平xx安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內容。學習會要求大家，一要認真學習、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動;二要結合崗位職責，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”爲主題撰寫一篇心得體會文章;三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衛生行政執法能力和水平。
近平xx在指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優異的答卷!”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現“兩個一百年”奮鬥目標到實現中華民族偉大復興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風，教育引導廣大共產黨員怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學習，再一次引起了每個人的共鳴。
我們如何貫徹近平講話精神，就是要樹立全心全意爲人民服務的精神，大力弘揚招考辦的優良傳統，爲全面建成小康社會--實現中國夢而努力奮鬥，近平指出，貫徹羣衆路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。 大家結合自身工作，今後要切實運用近平xx提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創新工作舉措，再次開創招考辦工作的新局面。
爲鞏固前一階段教育活動工作成果，3月28日上午，學校召開黨的羣衆路線教育實踐活動學習心得交流會，交流學習《面向未來的趕考——近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記》的心得體會。
會上，學校班子成員分別就學習《面向未來的趕考》的心得體會暢所欲言。他們的發言，認識到位，領會透徹，切合學校工作實際，對自我剖析深刻，符合本次活動“照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病”的總要求。
最後，校長作總結髮言。她說，《面向未來的趕考》一文主要講的是一個理想和信念的問題，這個問題看起來很抽象，離我們很遙遠，但實際上與我們每天的精神狀態、工作狀態密切相關。我們學校目前在辦學上取得了一些成績，得到了各方面的認可，但這並不意味着我們個人可以得到更多的東西。就未來發展來看，由於學校工作的特殊性，我們絕大多數幹部都要在現有的崗位上工作到退休爲止，幾乎沒有什麼升遷的空間。就現實利益來講，行政幹部原來基本上都是骨幹教師，有些學科的幹部如果純粹當教師的話，收入會更高一些，但是成爲雙肩挑的幹部以後，辛苦的工作並沒有給我們帶來更多的收入。
那麼，我們憑什麼能堅守並熱愛着這個崗位，歸根到底還是理想與信念在起作用。由於我們的工作，無爲中學有了很大的變化，這種變化也帶來了很多家庭的變化。我們所得到的回報就是在這些變化中清晰地看到了我們個人的心血與努力，我們所在的崗位因爲有“我”而變得更加精彩。理想與信念不僅讓我們堅守，也賦予我們信心與力量。學校工作目前有很多難處，也面臨着種種挑戰，但是我們要無怨無悔地投入這面向未來的一場又一場考試，努力交出優異的答卷。
第五篇：學習面向未來的趕考心得體會
“文章像一面鏡子、一把尺子，讓人們在回顧近平xx率先垂範、全程指導第一批教育實踐活動的過程中，更加深刻地認識到xx一系列重要論述的意義，進而更好地查找自己的差距和不足。同時提醒我們要牢記趕考告誡，保持趕考心態，發揚趕考作風，經常進行醒腦、充電、補鈣、排毒工作，努力交出人民滿意的答卷。
自黨的羣衆路線教育實踐活動啓動以來，各地各部門黨員幹部紛紛響應黨的號召，投身到這場跨越歷史、面向未來的“趕考”中來，一場心靈洗禮、聲勢浩大的行動，在中華大地迅速傳播開來。這是全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢給出一套新的歷史考卷，回顧一下我們黨在這場新時期趕考路上書寫出的答卷。
“不做壽，這條做到了;不送禮，這個還有問題，所以抵制‘四風’要解決這個問題;少敬酒，現在公款吃喝得到遏制，關鍵是要堅持下去;少拍掌，我們也提倡;不以人名命名地名，這一條堅持下來了;第六條，我們黨對此有清醒的認識”。這是我們黨在這套試卷中給出一道道的壯麗答案，回答糾“四風”問題：中央出臺“八項規定”、“六項禁令”，嚴查“三公”經費，認真清退違規佔用住房、辦公用房和配備車輛;回答“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”問題：按照 “以誰爲鏡，向誰學習”的思路，自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高;回答“走基層”的問題：按照“爲了誰?依靠誰?我是誰?”的思路，“從羣衆中來，到羣衆中去”，認真踐行“爲民務實清廉”。
在這套時助考卷上，一道道考題擺在了我們的面前，每道考題都是關鍵、複雜的，都是要求我們共產黨人必須答好的。我們怎樣才能更好地承擔歷史和人民賦予的責任，給這場歷史性的考試交出一份優異的答卷?
正確認識羣衆的偉大歷史作用是做好羣衆工作的前提，防止形式主義、爲官主義、享樂主義和奢靡之風是做好羣衆工作的重要保障，善於表達羣衆的利益訴求是做好羣衆工作的核心，積極引導羣衆參與管理國家事務是羣衆工作的重要抓手，在實踐中對羣衆進行教育是做好羣衆工作的必要手段，這是歷史和現實賦予我們的寶貴財富，也是給予我們的參考答案，我們要堅定“把加快發展高高舉過頭、把羣衆利益高高舉過頭”的信念，堅持“民生的事是天大的事，老百姓的事無小事”的理念，展現“爲老百姓做事最幸福”的情懷。我們要進一步創新方法推動教育實踐活動落地。把握方法步驟，將教育實踐活動“學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環節密切結合，做到邊學邊查邊改，梯次展開、壓茬推進。我們要大力實施發展富民、民生惠民、和諧安民、清廉愛民“四民行動”，突出抓好“發展、民生、穩定、作風”。我們要堅持一步一步、一年一年解決好突出問題，並用制度的形式固化下來，真心真情服務羣衆，讓老百姓真正享受到改革發展成果。如此，便不愧於歷史賦予我們的考卷，也可交上一份讓人民羣衆滿意的答卷。
第六篇：學習面向未來的趕考心得體會
趕考在繼續。近平主席指出，作風問題關係人心向背，關係黨的執政基礎。我們一定要牢記“奢靡之始，危亡之漸”的古訓，對作風之弊、行爲之垢來一次大排查、大檢修、大掃除，切實解決人民羣衆反映強烈的突出問題。
人民羣衆認識黨、擁護黨不僅要看黨的理論、路線、綱領是否符合和代表他們的根本利益，而且還要看黨是否有好的作風。在第二批黨的羣衆路線教育實踐活動火熱進行中，黨員幹部要緊緊扭住抵制“四風”，從羣衆最關心、最迫切的問題入手，着力解決關係羣衆切身利益的問題，解決羣衆身邊的不正之風問題，把改進作風成效落實到基層，在作風建設上一鼓作氣、一抓到底，真正讓羣衆受益，努力取得人民羣衆滿意的實效。
黨的作風好、黨同人民羣衆的關係密切，黨就有凝聚力和戰鬥力，黨的事業就會無往而不勝。一個人不論活到多大歲數，最寶貴的是歷經滄桑仍懷有赤子之心。同樣，我們黨成立90多年了，執政60多年了，最寶貴的是要永葆青春、永葆生機活力。這就要不斷改進作風，不斷改革創新，保持黨的先進性和純潔性。貫徹羣衆路線、加強作風建設，關乎人心向背，關乎黨的執政之基是否牢固。只有把改進作風的成效落實到基層，真正讓羣衆受益，“有利於百姓的事再小也要做，危害百姓的事再小也要除”，才能打通我們黨執政爲民理念聯繫羣衆、服務羣衆的“最後一公里”。
當前隨着抵制 “四風”的深入，社會風氣大爲改觀，以往常見的請客送禮、迎來送往大爲減少;以往門庭若市的高檔酒樓，變得門可羅雀。種種跡象表明抵制 “四風”切中了要害，找準了靶子，起了作用。教育實踐活動有期限，但貫徹羣衆路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。形成風氣不在一朝一夕，改變風氣也不可能一蹴而就，抓作風要成爲我們永恆的課題。
第七篇：學習面向未來的趕考心得體會
新華社長篇通訊《面向未來的趕考--近平xx指導河北省黨的羣衆線路教育實踐活動回訪記》播發以來，在阜南縣會龍鎮廣大黨員幹部中引發強烈反響，迅速掀起學習宣傳貫徹近平xx指導河北省黨的羣衆線路教育實踐活動回訪記高潮。
長篇通訊《面向未來的趕考---近平xx指導河北省黨的羣衆線路教育實踐活動回訪記》，全面深入反映了黨的羣衆線路教育實踐活動中亟須回答的幾道特殊“考題”，提出了趕考永無止境的命題。作爲黨員領導幹部，要深進學習領會《面向未來的趕考》長篇通訊的實質內容，認真落實xx一系列重要唆使，與學xx提出的“三嚴三實”重要要求相結合，緊密聯繫思想和工作實際，不斷提升思想境地，增強大局意識，體現爲民情懷，做一個讓組織放心、羣衆滿意的領導幹部。要以展開教育實踐活動爲契機，進一步深進羣衆瞭解實情，聆聽百姓呼聲，展開好“三線三邊”環境整治、美好鄉村建設、土地流轉、現代農業示範區建設等民生工程，以活動之利攻工作之難，加快美麗會龍 、幸福會龍建設步伐。
學習牢牢圍繞如何考好“四道題”。一是依照堅定理想信念，擰緊“總開關”;紮緊作風竹籬，深進羣衆解決突出題目;建立正確政績觀，推動經濟社會又好又快發展;踐行羣衆線路，植根人民、服務人民四個方面的要求做好工作落實。二是確保教育實踐活動獲得羣衆滿意的實效。要把“趕考”與踐行“三嚴三實”結合起來，大力宏揚“焦裕祿精神”，堅持高標準嚴要求，確保活動真正獲得實效。三是認清情勢，各支部、全體黨員要認真學習領會習，深入領會近平xx講話精神，依照習總書紀要求，繼續把人民對我們的黨的考試，把我們黨正在接受和將要接受各種考驗的考試考好，努力交出優良的答卷。
會議還就我鄉當前教育實踐活動中需要留意的環節及相干工作進行了安排部署。
第八篇：學習面向未來的趕考心得體會
黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組召開專題會議，集中學習新華社通訊《面向未來的趕考——近平xx指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動回訪記》。縣委書記、縣委黨的羣衆路線教育實踐活動領導小組組長馬宗明，副組長縣人大常委會主任馬紹先，縣委副書記、縣長馬東昇，縣委常委馬志勇、馬少青、姚景才、馬成蘭等縣上領導參加了會議。 主要學習新華社《面向未來的趕考》長篇通訊報道，近平xx安徽代表團“三嚴三實”講話、蘭考講話以及社會主義核心價值觀等內容。學習會要求大家，一要認真學習、用心感受，開展一次心靈的洗禮行動;二要結合崗位職責，以“面向未來的趕考帶給我們的思考”爲主題撰寫一篇心得體會文章;三要進一步深化理想信念和宗旨意識，提升衛生行政執法能力和水平。
近平xx在指導河北省黨的羣衆路線教育實踐活動時，面對歷史和未來，他再次提出“趕考”問題：“要繼續把人民對我們黨的‘考試’、把我們黨正在經受和將要經受各種考驗的‘考試’考好，努力交出優異的答卷!”這是一次跨越歷史、面向未來的“趕考”，一場心靈洗禮的行動，在中華大地迅速深入展開。面對四個考題，大家感覺“趕考”永無止境。從實現“兩個一百年”奮鬥目標到實現中華民族偉大復興的中國夢，我們正在征程中。大家明確面對的再次提出“趕考”問題，就是號召全體黨員堅定理想信念、改變工作作風，教育引導廣大共產黨員怎樣更好地承擔歷史和人民賦予的責任。大家討論非誠熱烈，《面向未來的趕考》的學習，再一次引起了每個人的共鳴。
我們如何貫徹近平講話精神，就是要樹立全心全意爲人民服務的精神，大力弘揚招考辦的優良傳統，爲全面建成小康社會--實現中國夢而努力奮鬥，近平指出，貫徹羣衆路線沒有休止符，作風建設永遠在路上。
大家結合自身工作，今後要切實運用近平xx提出的一系列新思想、新觀點、新要求解決實際工作中出現的新問題，進一步理清工作思路、明確工作重點、創新工作舉措，再次開創招考辦工作的新局面。