遊園活動策劃方案（通用18篇）
遊園活動策劃方案 篇1
一、幼兒園活動目的：
爲了迎接20xx新年的到來，豐富我園幼兒的生活，活躍幼兒的身心，增進幼兒與家長之間的親子關係，促進家園和諧發展，特舉辦“happy元旦”親子游園幼兒園活動，讓全園的小朋友們快樂而有意義地度過元旦節。
二、幼兒園活動時間：20xx年12月31日上午9：00---11：30。
三、幼兒園活動場地：大操場(如遇下雨改期)
四、幼兒園活動策劃及負責人：
總策劃：張仁強
後勤：謝羣劉靜彭瓊周玲
負責人：各班班主任、搭班教師、保育員、工人等。
五、幼兒園活動流程：
1、8：30—9：00所有幼兒統一穿園服，家長憑接送卡入園內，新年老人發糖果，到孩子所在班級簽到、領遊戲卡，班主任對孩子進行節日教育，向幼兒和家長介紹本次幼兒園活動具體安排和遊戲玩法等。
2、9：00—9：20敲鑼打鼓“放鞭炮”，幼兒到大操場集合，園長致新年賀詞。
3、9：30—11：30家長帶孩子參加豐富多彩的迎新遊園幼兒園活動。家長可帶幼兒持遊戲卡隨意參加各項遊園幼兒園活動,並由組織遊戲的教師蓋獎章，不得重複玩一個遊戲，然後憑遊戲卡到領獎處領取獎品，獲得1-4個獎章爲三等獎(不限額)，5-7個獎章爲二等獎(不限額)，獲得8-10個獎章爲一等獎(不限額)，獲得11個以上獎章爲特等獎(限額10名)。
六、遊園項目及人員安排：
1、《大嘴娃娃》負責人：張蘋
遊戲規則：幼兒站在一定距離外(學前班、大班2.5米，中班2米，小班1.5米)投擲沙包到娃娃大嘴中，每位幼兒可投三次，投中一次即獲獎章。
2、《小貓釣魚》負責人：曹蘋
遊戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)釣到所需魚的數量。學前班、大班釣3條魚獲獎章;中班釣2條獲獎章;小班釣1條獲獎章。
3、《蓋瓶蓋》負責人：謝羣
遊戲規則：幼兒在規定時間內(半分鐘)給各類瓶子尋找蓋子並蓋好，完全配對的算分，不相配不算分。
學前班、大班：蓋10個獲獎章;中班：蓋7個獲獎章;小班：蓋5個獲獎章。
4、《快樂圈圈圈》負責人：楊穎
遊戲規則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。幼兒站在離易拉罐一米遠的地方(可根據幼兒年齡定距離)，向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每位幼兒可扔三次，扔中一次即獲獎章。
5、《足球射門》負責人：
遊戲規則：幼兒站在離球門一米遠的地方將足球射入球門中(可根據幼兒年齡定距離)。每位幼兒可射三次，射入球門內一次即獲獎章。
6、《壘壘樂》負責人：謝靜
遊戲規則：家長和孩子在一分鐘以內共同把20只麻將牌壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，遊戲就結束，最終四組家庭中壘得的兩組獲得獎章。
7、《紅包猜猜猜》負責人：張靜
遊戲規則：數字小紅包10個，幼兒抽其中1個，然後翻出與自己手中相同數字的大紅包，每個幼兒有三次機會，翻中即獲得獎章。
8、《螃蟹夾球》負責人：廖家玲遊戲規則：四組家長與孩子面對面，雙手拿竹竿，運球穿過障礙物，先到終點的前兩名獲得獎章。
9、《你追我趕》負責人：徐春華
遊戲規則：四家庭爲一組，四組同時進行比賽。幼兒坐在推車裏，家長推車繞過障礙物，先到達終點的前兩名獲得獎章。
七、幼兒園活動準備：
1、佈置遊園場地及環境，劃分好遊戲區域。
2、遊戲負責人制作好遊戲的名稱、規則、位置、示意圖張等。
3、各個遊戲準備遊戲所需道具、材料、印章、警戒線等。
4、準備遊戲獎品和小紀念品若干。
5、擬定家長邀請函、遊戲卡。
八、注意事項：
1、幼兒園活動過程中，要求幼兒自覺遵守遊戲的規則，遵守秩序排隊，服從幼兒園管理,團結友愛和家長小朋友們友好相處。
2、在遊戲過程中注意幼兒的安全，家長不要讓孩子離開自己的視線。
3、注意保持幼兒園幼兒園活動場所的衛生清潔，不隨地亂扔垃圾。
遊園活動策劃方案 篇2
“六一”兒童節是少年兒童最隆重的一個節日，爲隆重慶祝20__年“六一”兒童節，我校將開展系列活動，爲確保慶祝活動順利進行，制定本方案。
一、活動目標
通過開展系列慶祝“六一”兒童節活動，使我校學生在積極參與活動中體驗合作與交往的快樂，度過一個愉快、難忘、有意義的“六一”兒童節，從而激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感;通過向家長、社會展示我校學生的“六一”兒童節活動，進一步塑造我校積極向上、健康發展的良好形象。
二、活動主題
精誠合作、共享成長。
三、活動安排
1、於5月31日前佈置好富有喜慶氣氛的教室及學校周邊環境，張貼宣傳“六一”兒童節的標語。
2、於5月31日前每班出好一期以慶祝“六一”兒童節爲主題的黑板報，並評選出優秀黑板報。
3、於5月31日前以班爲單位搞好活動準備，每個班級排練一個節目，可以是歌舞、朗誦、小品、童話故事劇等。
4、於6月1日上午在學校舉辦一臺慶祝“六一”兒童節的主題活動。
活動程序具體安排：
⑴、學校領導致詞。
⑵、文藝匯演
①學前班節目表演
②1-6年級演出(抽籤決定)
③教師節目表演
⑶、活動小結
5、在6月1日上午根據活動內容，評選出優秀節目、優秀小演員，給予一定的精神和物質獎勵。
A、優秀節目：從參賽的節目中評出一等獎2個，二等獎3個，三等獎5個
B、優秀小演員：從參賽的演員中評出優秀小演員15個。
四、活動要求
1、全體教師和家長要積極參加本次活動，確保本次活動取得圓滿成功。
2、各班主任要認真鼓勵和組織本班學生積極參加活動，精心排練節目，保證活動效果。
3、各班要對本次活動進行廣泛宣傳，使活動產生廣泛影響，提高我校知名度和美譽度。
遊園活動策劃方案 篇3
爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。
一、 活動時間：
6月1日(週三)：
8：00 學生打掃衛生，班主任組織學生進行遊園前的安全，紀律教育。 8：10——8：30 學生入隊
8：30——8：45 六年級學生的告別“兒童節”活動。
8：45------9：00 遊園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理
好遊園所用道具等。
9：00——11：00 遊園活動
11:00-------11:20 活動收尾
11：20------- 11：30 班主任組織學生回班，並強調下午放假的安全等事項。(一二年級放學11：40 三四五六年級放學
二、遊戲場地：
正常情況：在操場進行
如遇不適合進行室外活動的天氣，教學樓一二樓8個班級作爲備用活動場地。
三、活動形式：
遊戲以班級爲單位進行，每二十分鐘活動一個遊戲項目.
一年級活動順序爲 活動1--2--3--4--5--6
二年級活動順序爲 活動2--3--4--5--6--1
三年級活動順序爲 活動3--4--5--6--1--2
四年級活動順序爲 活動4--5--6--1--2--3
五年級活動順序爲 活動5--6--1--2--3--4
六年級活動順序爲 活動 6--1--2--3--4--5
四、分工安排：
1、活動總指導：馮志麗
副總指揮：祁向英 李東勝
2、現場糾察、秩序維護：
總負責 樊春玲 成員 ： 張倩倩 張焱
設：醫療點 負責人 靳古鵬
3、獎品發放： 統計完成績後每個班級按照1：2：3的比例發放獎品。
( 此項工作量比較大，需要幾個高年級學生協助完成。)
4、廣播控制：學 生 廣 播 員
5、現場協調：樊春玲 張倩倩
6、場地佈置、檢查：張焱 張倩倩
7、橫幅製作，活動“遊戲參加券”製作、分發：張倩倩
8、活動錄像：王文傑
9、照片拍攝：王瑋
五、參加及獎勵辦法：
1、活動開始前，每位同學將獲得“ 遊戲參加券”一張，以此爲憑參加活動; 班主任提前領取後講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可
2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。
3、在遊園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。
4、德育處將根據班級人數，提供相應份數的，價值不等的獎品。班主任在活動結束後，到張豔霞主任處領取。各班根據學生遊戲卡上得分情況分發獎品，每班等級一二三類發放獎品。獎品分發按照1：2：3的比例發放。(如本班有50人，就按10人一等，15人二等，25人三等的方法發放)
六、活動場地
七、具體活動負責人及活動說明
慶“六•一”遊園活動的項目及遊戲規則
一、巧手夾珠 負責老師: 王清芳 張嫺 地點： 活動1 規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
二、比比誰的眼力好 負責老師: 張焱 許丹陽 地點：活動2
規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。
三、比比誰的運氣好 負責老師:董三毛 郝麗娟 地點：活動3
規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。
四、吹乒乓球 負責老師:宋玲玲 李偉義 地點： 活動4
規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
五、 掌上明珠 負責老師:張海軍 周之霞 地點：活動5
規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
六、齊心協力 (親子項目) 負責老師:蘇娜娜 楊豔傑 地點：活動6
規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
七、推鐵環 負責老師:原曉燕 杜淦 地點：活動7
規則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。
八、保齡球 負責老師:任同先 劉小五 倪麗萍 地點：活動8 規則：姚
九、彈球 負責老師：趙磊 姚明靜 地點：活動9
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球
八、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。
焦作市道清國小德育處
20xx年5月
遊園活動策劃方案 篇4
六、具體活動安排：
1、黑板報評比：5月18日周前會上佈置，到5月27日統一評比。(吳清強負責)
2、書畫展評比：5月12日進行展板佈置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示於5月12日前上交。(教導處負責)
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行遊街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六一文藝匯演。
七、活動要求：
1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，佈置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案於5月25日前上交政教處。
3、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。
遊園活動策劃方案 篇5
一.活動目的
“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二.活動時間安排
5月31日下午13:30-15:00
1.13:30前各班級及活動點做好準備，學生及負責老師到位。
2.13:30學生開始遊園。
3.15:00遊園結束，學生憑獎券上所得的獎分總數到總領獎處兌換相應獎品。
三.活動地點
各班級教室
四.活動的形式
1.以個人爲單位，自由選擇組織活動節目，，優勝者根據成績獲得分數。(備註:每個節目滿分5分)
2.參與的學生在玩每一個節目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目必須參與且只准參與一次。
3.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的節目，每個節目由中隊輔導員負責。
4.每個教室的節目由教師做裁判，負責本遊藝節目的進行。
六.活動要求
1.遊園規則方案由大隊部制定並下發。
2.室內各班級佈置由裁判老師負責，規則要求上黑板。
3.學生遊園後所得成績由所在班級裁判教師籤分，凡獎分沒有蓋章或塗改，此獎券無效。(備註:章由大隊部統一下發)
4.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。
5.參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等
七.組織領導及具體分工
組長: 餘x
副組長:夏x
成員:全體教師
具體分工:
遊園活動總協調:林x
一年級:水中吹球 李x
二年級:釣x 朱x
三年級:比比劃劃 吳x
四年級:吹蠟燭 鄭x
五年級:踩氣球 李x
六年級:水中夾珠 陳x
備註:
獎品發放:王x 鄭x(發獎時，回收獎券交大隊部)
發獎地點:圖書室
八.獎勵規則
一、二、三年級組
一等獎:25--30分
二等獎:20--24分
三等獎:15--19分
四等獎: 10--14分
五等獎:5--9分
六等獎:0--4分
遊園活動策劃方案 篇6
一、活動目的：
在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。
二、活動主題：
我歌唱，我遊戲，我快樂。
三、活動準備：
1、佈置富有歡慶氣氛的環境，將教室佈置得有節日的氣氛，寫好主題語。
2、以班爲單位作好參加活動的準備：排練故事劇;大合唱;設計各項遊戲，並做好遊戲物品的準備。
3、準備活動獎品。
4、音樂、謎語數條。
四、活動過程：
(一)整隊
(二)主持人宣佈後“六一”快樂!慶祝活動開始。
甲：六月是蒲公英飄下的季節，六月是青蘋果誘人的季節。
乙：六月是火紅的石榴花點燃的季節，六月是歌聲飛揚的季節。
甲：噢，六月的日子是多麼地精采。
乙：六月的日子多麼令人嚮往。
甲：現在，當春姑娘的腳步漸漸遠去。
乙：熱情奔放的夏日女孩駕着七色彩虹到來啦!
合：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬於自己的節日!今天，我們相聚在一起，共同慶祝”六一”兒童節!“六一”快樂聯歡會現在開始。
(三)首先請輔導員致賀詞。
(四)表演活動。
1、甲：六月是花兒盛開的季節，空氣中夾着花兒的清香，請聽___獨唱《卡通卡通》。
2、乙：我們班上也有幾位小小演奏家她們也想來露一手，首先請___自彈自唱《十二生肖歌》。
3、甲：我們來玩遊戲：搶凳子。
4、乙：我們來幾個腦筋急轉彎的遊戲。
5、請聽___獨唱《鈴兒響叮噹》。
6、請聽__帶來的古詩。
7、請聽___、___男聲二聲合唱《月亮月光光》。
8、遊戲：傳氣球。
9、請聽___、___、___帶來的歌曲聯唱《蝴蝶花》《金孔雀》《真善美的小世界》。
10、看我們的___帶來了許多歇後語，我們來聽聽。
11、請聽___、___、___、___帶來女聲小合唱《快樂的“六一”》。
12、下面我們來玩擊鼓傳花，鼓聲停了，誰的手上有花就要表演節目。
13、我們來欣賞___、___的課本劇《狐假虎威》，請幾個女同學來讀旁白，___、___、___。
14、今天是我們的節日，爲了慶祝我們的節日，我們一起來合唱《快樂的節日》。
(五)學生成果展示。
學生的作業、圖畫、小發明小製作展示。
(六)評選班級優秀之星。
文明之星、學習之星、運動之星、紀律之星、勞動之星。
五、輔導員講話：
“六一”的歌兒是甜甜的，“六一”的花兒是香香的。今天我們歡聚在這裏一起慶祝小朋友們的節日，讓我們盡情地唱，盡情地笑。祝願你們這些祖國的花朵在陽光雨露中茁壯地成長。
合：不知不覺，半天就過去了，讓我們抓緊這大好時光學習吧!並讓我們永遠記住這快樂的日子!聯歡會到此結束。
遊園活動策劃方案 篇7
一、活動目的
遊園活動使幼兒人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、活動時間安排
8月22日下午4：00-5：30
1、3：45前各位負責準備好活動點。
2、4：00幼兒開始遊園。
4、5：30活動結束。
三、活動地點
三樓大堂、運動場、三樓教室
四、活動的項目及遊戲規則
遊戲一：夾彈珠(地點：大班負責人：教師)準備：彈珠、筷子、小勺各四份，大碗八個。
玩法：5—6歲小朋友用筷子把彈珠夾到另一個碗裏，3—4歲用小勺舀到另一個碗裏。
遊戲二套圈(地點：一樓小班，負責人：老師)圓圈若干30個，套圈的目標是各類的飲料瓶，大小均可，顏色各異。分三組，每個幼兒投五個圈，需投入三個以上。遊戲三看誰是投籃高手(地點：，負責人：老師)
準備好兩個籃球和籃球架，一個紙箱。幼兒可分兩組，每人站在紙箱以外，連投3個，需投中二個以上。
遊戲四滾球(地點：，負責人：老師)
在桌子邊上放一個紙箱，紙箱的寬度是桌寬的四分之一。幼兒應站在桌子的另一端作爲起點，向紙箱內滾球，滾進二個爲贏。
遊戲五釣魚(地點：，負責人：老師)
在地上擺放一個衝氣圈，裏面放上許多塑料水底動物和水果，幼兒拿魚杆釣，五分鐘內釣到五條。
遊戲六袋鼠跳(地點：，負責人：老師)
幼兒把腳伸進袋子裏，從起點跳到終點。
遊戲七數學遊戲(地點：，負責人：老師)
準備一塊黑板，磁性數字和七巧板，讓幼兒自由計算或組成圖案三次以上。遊戲八熟背唐詩與兒歌(地點：，負責人：老師)3歲幼兒背一首，4歲幼兒背二首，5歲幼兒背三首。
遊戲九穿鞋子(地點：，負責人：老師)準備繩鞋子四隻，分四組進行把鞋子的帶子穿好。
遊戲十：穿珠子(地點：，負責人：老師)
準備四筐珠子、四條繩子、顏色各異的圖形、桌子、椅子小朋友們根據老師的圖形顏色穿珠子，按照顏色規律排列，小幼兒則降低要求，只需比誰的速度最快，穿的最多。
每名幼兒參加三個項目以上蓋上印章可到一樓領取禮品一份。
五、其它工作準備：
準備好一條活動標語——，禮品準備，諮詢接待和照相——，門衛安全工作——防止外人(壞人)進入，衛生保潔——。
入園時由按照孩子人數發放遊園卡，各個項目負責人要有小印章。小印章提前採購好。
活動費用：採購禮品(小玩具、，大約20xx年7月8日飛飛幼兒園1500元。
遊園活動策劃方案 篇8
爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。德育處特制定本次遊園活動。通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。
一、活動時間
5月30日(週五)：
8：00 班主任組織學生進行遊園前的安全，紀律教育。 8：10——8：30 學生入隊，排好隊列。升旗儀式。學校領導(校長)講話，宣佈遊園活動正式開始
8：30—8：40 遊園活動各項目活動負責人到達指定
位置，整理好遊園所用道具等。
8:40——10:00進行遊園活動。
10:00—11：00拔河比賽。
11:00—11:30給學生髮放禮品，教導主任講話，宣佈活動結束。國小六一遊園活動方案二、遊戲場地
正常情況：各班教室 操場
三、活動形式
遊園活動
四、分工安排
1、比比誰的眼力好：學前班教室，負責人：湛眉齊
2、滾乒乓球：一年級教室，負責人：張慶富
3、快樂呼拉圈：二年級教室，負責人：代傳順
4、比比誰的運氣好：三年級教室，負責人：張羽國
5、掌上明珠：四年級教室，負責人：汪明軍
6、海獅頂球：五年級教室，負責人：楊正舟
7、正話反說：六年級教室，負責人：劉慶
8、一反常態：操場，負責人：竇傑
9、聯想ABC：操場，負責人：黎詩敏
10、拔河比賽：操場，負責人：全體教師
11、攝影：王洋
五、參加及獎勵辦法
1、每位同學都可以參加每一項活動。
2、每個遊戲場點的都設立獎品，由負責人當場發獎。
3、在遊園活動中，由於活動較多，請各班學生注意遊戲順序、秩序，注意安全。
六 、活動場地
1、比比誰的眼力好
負責人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。每人有5次機會。
2、滾乒乓球
在桌子邊上貼一個長方體的紙箱。紙箱的寬度是桌寬的四分之一。參賽者應站在桌子的另一端作爲起點，向紙箱內滾乒乓球，滾進四個爲贏。
3、快樂呼拉圈
在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。每扔中一次即得獎。每人有三次機會。
4、比比誰的運氣好
負責人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的至少要有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓五個珠子(多抓不算)，若其中由三顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。
5、掌上明珠
負責人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
6、海獅頂球
3個同學比賽，每個同學額頭上放一個乒乓球，不用手，乒乓球在額頭上保持時間最久的獲勝。
7、正話反說
選幾個口齒伶俐的人蔘加遊戲，負責人要事先準備好一些詞語。負責人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者捂住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。
8、一反常態
規則：上場的隊員聽負責人的號令，作出與號令相反的動作!
9、聯想ABC
負責人事先把一些單詞或字母做成籤，由參賽者抽籤選擇，並對所抽內容進行聯想，如果能正確並連續地做出三個就得獎。如：主持人在說出run 這個單詞後，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯繫起來。
10、拔河
比賽規則：一二年級爲一組，三四年級一組，五六年級一組，高年級比低年級少2人。各組共比三次，參賽人數：低年級15人，高年級13人。
葛商屯國小少先隊
20xx年5月20日
遊園活動策劃方案 篇9
一、活動目的
通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
二、組織領導及具體分工：
組 長：
副組長：
成 員：
蔣孟飛鍾傑 各班主任
遊園活動協調：
安全保衛及獎品分配：低段組(隊室)：霍水嶽 陸春央 沈鬆央 屠金波 魯平 高段組(食堂)：課件下載[]陸增爵 袁亦成 沈嶽軍 蔣孟飛 鍾傑
活動攝影攝像：陳志文
2、13：10 廣播裏紀律教育，宣傳遊園活動開始。
3、13：15 學生開始遊園。
四、活動地點：各教室
五、活動注意事項： 3、各班主任到班組織活動，並負責好本班的活動紀律，對不守紀律的學生，可以對其嚴肅批評並扣隊分數，直至拒絕該學生參加。
4、學生遊園時，要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物。活動結束後，由四項競賽檢查小組的人員進行檢查。
5、按照學生最後得分，分成三個獎次(80以上，60~80，60分以下)，學生活動中所獲獎品，當場發掉。
遊園活動策劃方案 篇10
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
活動流程：
親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好!因爲您的孩子，我們走到了一起，形成了託班年段這個溫暖的大家庭。彷彿就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能幹了，我們都爲寶貝們的進步感到由衷的高興!
二、師幼家長表演
開開心心做體操
三、家長才藝展示
爲了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間裏，爲大家獻上他們自編自演的節目，爲了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現在就讓我們一起來欣賞由家庭帶來的精彩節目......
四、放《新年好》歌曲
幼兒同唱"新年好"一首動聽的歌,一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊!我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢?接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環節，感受遊戲帶給我們的快樂!
1、疊疊樂
(每組6個家庭，遊戲進行2次)(每班4個)主持人：擡花轎的遊戲真好玩啊!接下來我們寶寶要和爸爸媽媽做第二個遊戲，這個遊戲的名稱叫"疊疊樂"。這個遊戲是這樣玩的......，下面，請藍色愛心的家庭出來。
遊戲準備：易拉罐18個(3個×6組)
遊戲規則：6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫"易拉罐"。發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)
2、擡花轎
(每班四個家庭參加，遊戲進行一次)主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊?今天，請爸爸媽媽爲我們搭一頂花轎，擡我們去玩好不好?下面這個遊戲就是"擡花轎"......請綠色愛心家庭的走出來!
遊戲準備：牀單3條
遊戲規則：以班級爲單位進行接力比賽，3個家庭(兩個大人和一個孩子)，站在起跑線後。發出指令後，每組的第一個家庭擡着花轎出發，到終點後返回起點，第二個家庭出發，依次進行，速度快的一組爲勝!
3、找寶寶
(每組8個家庭，遊戲進行2次)主持人：我們的寶寶和爸爸媽媽配合的真好!接下來還有一個考驗默契的遊戲，"找寶寶"。請黃色愛心的家庭出來。遊戲規則是......遊戲準備：牀單8條
遊戲規則：請幼兒圍上花牀單(從頭到腳全部圍住)，伸出小手，家長通過摸寶寶的手，判斷誰是自己的寶寶。以最準最快的爲勝。
4、踩圈圈
(每組9個家庭，分班級進行遊戲)主持人：搶椅子的遊戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的遊戲，"踩圈圈"。遊戲的規則類似於搶椅子......，下面，請紅色愛心的家庭出來。
遊戲準備：準備9個呼啦圈
遊戲規則：遊戲的規則類似於搶椅子，地上放很多圈圈，圈圈總數比家庭人數少一個，家長與寶寶手拉手，聽着音樂在圈外走動，音樂停，家長和寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最終留在場上的家庭獲勝。(注意：找圈圈時家長和幼兒必須都站在圈內)
5、毛毛蟲遊戲
主持人：(出示毛毛蟲圖片)小朋友看看我把誰請來了啊?(毛毛蟲)，今天毛毛蟲也要來和我們玩遊戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦!下面我們要玩一個毛毛蟲遊戲。......請黃色愛心家庭的走出來。
活動準備：地墊若干連成3長條
參加人數：分3組，每組6個家庭，共18個家庭。
活動玩法：家長手、膝着地爲幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最後一位幼兒爬過後，最後一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續爲幼兒搭建山洞，幼兒爬完規定路線遊戲即可結束。
六、教師家長表演遊戲真的很精彩啊!你們玩的開心嗎?新年到，真熱鬧，爲了祝賀小朋友們又長大了一歲，老師和爸爸媽媽也精心準備了節目，請欣賞歌曲《北京歡迎你》。掌聲歡迎，再次把熱烈的掌聲送給老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福!
七、結束語
歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。愛永恆，信任地久天長!讓我們融合在一起，共同擁有愛的風帆!讓我們攜起手來，爲我們共同的願望揚帆起航!感謝各位家長對本次活動的大力支持，XX幼兒園託段"寶寶一家親——迎新年親子同樂活動"到此結束，祝大家在新的一年裏，快樂平安!
遊園活動策劃方案 篇11
一、活動主題
陽光下成長快樂中飛翔。
二、活動內容
1、營造氛圍：鼓勵學生親自動手、發揮聰明才智，把學校、班級營造出節日的氣氛、並突出班級特點。
2、黑板報：各班出一期以”六一兒童節”爲主題的黑板報。
3、手抄報：發動學生以出一期手抄報的形式來慶祝自己的節日。
4、慶”六一兒童節”文藝匯演。
5、新隊員入隊儀式。
6、”十佳少年”、”百優少年”、”好孩子”評選表彰。
三、活動對象
全鎮學生、__幼兒園。
四、組織方法
1、文藝匯演在全鎮選拔節目並在中心國小組織演出。相關的”六一節”慶祝活動各單位自行組織。
2、各單位(中小除外)至少保證有一個精品節目，節目選拔時間爲_月__日(星期_)。
五、節目要求
1、本次節目內容以反映”六一”兒童節歡樂爲題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
2、節目形式以歌曲(獨唱、合唱)、舞蹈(獨舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術、雜技及語言類節目爲主，由老師和學生共同創作編排。
3、每個節目要體現”精”、”新”，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。
六、活動要求
1、各單位要高度重視本次活動，積極宣傳發動，認真作好準備工作，及時組織學生參加各種活動。
2、注意活動過程中的材料收集，存檔備查。
3、注重活動過程中的安全，做好安全緊急預案。
七、表彰與獎勵
本次活動設優秀節目獎、優秀小演員獎，六一組織情況將納入各校德育活動量化成績。
遊園活動策劃方案 篇12
一、活動目的:
爲慶祝“六一”國際兒童節，豐富同學們的節日生活，同時，也爲師生提供一個愉悅、和諧的交流平臺，學校決定開展“慶六一”遊園活動。通過遊園活動陶冶情操，獲取知識，培養能力，並全面地推進素質教育的實施，促進學生全面發展。
二、活動時間:20xx年6月x日
三、活動地點:學校操場
四、活動的準備及安排:
組織者認真準備好遊園活動節目，在活動開始前把場地佈置好。
五、活動的要求:
1、開好第一節遊園安全、活動主題班會。
2、以班級爲單位，做到人人蔘與。
3、每開展一項活動要求以班級爲單位排好隊伍，保證參與的公平性及廣泛性。
4、大隊委值日干部做好巡查工作，做好值日登記。
六、“六一”遊園活動節目方案
1、遊戲項目:踩氣球
活動規則:兩人三足踩氣球，每兩組進行比賽，先踩完的爲勝，獲獎品兩份。
2、遊戲項目:猜謎語
活動規則:每人可以若干條，每猜中一條獲獎品一份。
3、遊戲項目:3、妙接諺語或歇後語
活動規則:主持人先準備好諺語和歇後語。主持人給出前一句或後一句，讓參賽者來接，對的即得獎品。參賽者在接諺語聯或接歇後語的過程中，其他人不得提示。
4、遊戲項目:4、比比誰的記憶好(背古詩)
活動規則:比比誰的記憶好:主持人要準備好若干組不一樣的詩，讓同學根據提示背出相應的詩句，回答正確即得獎品，反之沒有獎品。
七、獎品另設。
八、未盡事宜，另行通知。
遊園活動策劃方案 篇13
廣場“六·一”活動內容
`“集花有禮”：5月27日—6月15日，學生單票購物達38元,憑有效學生證、電腦小票在總服務檯登記並蓋印花,集印花達到一定數量，可送“網吧”上網卡一張：集齊2-3枚(含2枚)送1小時上網卡一張;集齊4-5枚(含4枚)送2小時上網卡一張;集齊6枚以上(含6枚)送3小時上網卡一張;上網卡有效期爲5月27日—6月20日。(如活動效果好，將進行長期集花累計贈送)。
、六一兒童節活動：主題爲“童趣無限我有我酷”。
1、開展形象寶寶照片大賽，顧客在總服務檯報名參加(5月31日前)，報名時提供照片，經過評選後，於6月1日公佈獲獎名單，在門前舞臺頒發獎品、獎狀;
2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽;由小朋友及家長3對一組,比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩並排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的爲勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個;b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽;小朋友排成一排，舉起雙手，家長矇住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最後得勝者爲優勝，贈送禮品一份;c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間爲5月31日前，6月1日比賽;要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的爲優勝。
4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。
《六一兒童節活動策劃方案》來源於網，歡迎閱讀六一兒童節活動策劃方案。
遊園活動策劃方案 篇14
一、 活動目標：
1、幼兒能積極參與各種遊戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。
2、在參與遊戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。
二、活動準備：
1、活動室環境創設：
二樓小一班教室後空地——小投手 (負責)
二樓中一班教室後空地——跳房子 (負責)
二樓電腦房——套套樂 (負責)
二樓舞蹈房——搶椅子 (負責)
一樓早教室——喂喂動物寶寶 (負責)
一樓小四班教室後空地——小釣手 (負責)
大廳——趕小豬 (張 園負責)
2、活動當天所需材料、獎品選購 (負責)
3、借肯德基服裝
三、活動內容：
1、遊戲名稱：小投手
遊戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個
遊戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框裏，投進一個球得一個五角星。
四、遊戲規則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線後。
2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子裏只能投一個球。
2、遊戲名稱：套套樂 遊戲場地：二樓電腦房
五、遊戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙
六、遊戲玩法：幼兒站在繩子後，用圈去套小象的鼻子。
七、遊戲規則：
1、幼兒有3次套圈的機會。
2、幼兒必須站在繩子後面套圈。
3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。
3、遊戲名稱：喂喂動物寶寶 遊戲場地：早教室
八、遊戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿蔔紙片若干
九、遊戲玩法：在起點拿好食物，用鑽，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物餵食。
十、遊戲規則：不同動物喂不同食物(肉骨頭給小狗，蘿蔔給兔子，草給牛，桃子給猴子)
4、遊戲名稱：小釣手
遊戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根
遊戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。
遊戲規則：1、站在魚池(呼啦圈)的旁邊進行遊戲。
2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。(小四班負責)
5、遊戲名稱：跳房子
遊戲準備：跳房子環境
遊戲玩法：1、根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。
2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。
3、在終點處設置獎勵(貼紙或彩筆畫五角星)
遊戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵後返回起點離開。
6、遊戲名稱：搶椅子
遊戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶
遊戲玩法：幼兒8-10人一組遊戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。
遊戲規則：1、音樂停止後才能搶椅子
2、每玩一次後減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友
7、遊戲名稱：趕小豬
遊戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。
遊戲玩法：幼兒用球棒將球趕着往前走，穿過障礙，最後走到圓圈裏，即爲勝利。
遊戲規則： 1、幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。
2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內。
? 人員安排
1、活動室人員安排：
一樓門廳：張園 一樓早教室：
一樓小四班門口空地： 二樓舞蹈房：
二樓小一班門口空地：二樓電腦房：
二樓中一班門口空地：
2、引領幼兒活動：
小班：、，及小班的四名保育員
中班：、
3、樓梯口
前樓梯：、
後樓梯：、
4、活動現場統籌及攝影：
5 、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物
遊園活動策劃方案 篇15
一、活動目標：
爲了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”爲主題的“六一”文藝活動。
二、活動主題：
“舞動童年，活力校園”
三、活動小組分工及要求
組長：
副組長：
成員：
四、活動項目及要求
1、徵文、書畫、手抄報展示：此項作爲一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人：
作品收集、編輯：
評委：
評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它爲優秀獎
參加對象：
2、文藝匯演項目和對象：
①參加對象：
②中心校以班爲單位一、二年級：
五、活動時間
20__年_月__日(初定)
六、文藝匯演活動相關安排
1、舞臺音響準備：
2、活動所需物品準備：
3、活動紀律維持工作：
4、攝像：
5、場地劃分：
6、本次活動節目精編爲24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，___學校羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。
8、活動具體流程分爲：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。
七、評獎辦法
1、徵文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。
②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
③評委：
備註：
1、各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。
2、內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。
遊園活動策劃方案 篇16
一、活動主題
“分享快樂，奉獻愛心”。
二、活動目的
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。
2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。
三、活動內容
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”遊園活動：
1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”於跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和_名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分爲三個組別：一、二年級爲一組，三、四年級爲一組，五、六年級爲一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間
1、6月1日上午(星期_)8：30―9：30：六一表彰大會。主會場：報告廳，各班派一名老師帶_名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束後半小時內，各班將教室佈置爲跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備
1、學生準備：_月_-_日爲物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過_元)。每位同學帶_元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學校準備：
製作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級爲一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。
3、班級準備：
各班要推薦產生營業員_名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排_批學生換班營業)。
各班要爲本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚牆面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班製作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地佈置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：
巡視員着六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行爲規範的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。
3、活動結束後要注意及時清理乾淨場地。
七、活動評比
活動結束後，將評選出“人氣班集體”、“營業員”。
遊園活動策劃方案 篇17
爲了活躍學校的氛圍，豐富少年兒童的學習生活，使之從中得到鍛鍊，讓學生度過一個快樂、精彩、向上的“六一”國際兒童節。大隊部特制定本次遊園活動。通過活動，使國小生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養能力。
一、 活動時間：
5月30日(週五)：
8：00 學生打掃衛生，班主任組織學生進行遊園前的安全，紀律教育。 8：10——8：30 六年級學生的告別“兒童節”活動。
8：35----- 8:45 遊園活動各項目活動負責人到達指定位置，整理好
遊園所用道具等。
8:50—— 10:50 遊園活動
11:00-------11:10 活動收尾
11：20------- 11：30 班主任組織學生回班，並強調下午放假的安全等事項。(一二年級放學)
二、遊戲場地：各班教室
三、分工安排：
1、活動總指導：季永忠
副總指揮：林日紅 陳聖柱
2、現場糾察、秩序維護：
總負責 林盛之 張德品 成員 ：洪娟娟 周偉
設：醫療點 負責人 邱共正
3、獎品發放：邱共正 葉春曉
4、廣播控制：學 生 廣 播 員
5、現場協調：林盛之
6、照片拍攝：林盛之
五、參加及獎勵辦法：
1、活動開始前，每位同學將獲得“ 遊戲參加券”一張，以此爲憑參加活動;
班主任提前領取後講解用法，活動開始前十分鐘發放給學生即可
2、每個遊戲場點的都設立競技性、技巧性、智力性遊戲，同學只有在該場地創關成功，才能在“遊戲參加券”相應位置獲得活動成績。
3、在遊園活動中，有幾個活動是自選活動，哪個年級輪到活動1，哪個年級可以同時進行自選活動的參與。
四、 具體活動負責人及活動說明
慶“六•一”遊園活動的項目及遊戲規則
一、巧手夾珠 負責老師: 地點： 一年級
規則：在一個大桶內裝滿水，再往桶中放入較多的玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向桶中夾珠。在指定時間內(一分鐘)，夾起指定個數(十五個)得獎。
二、比比誰的眼力好 負責老師: 地點：
規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者。
三、比比誰的運氣好 負責老師: 地點：
規則：主持人要準備好十五顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的有七顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓一次，每次只抓三個珠子(抓多不算)，若其中有兩顆紅色珠子，則中獎;反之，沒有中獎。
四、吹乒乓球 負責老師: 地點：
規則：主持人要準備好八個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水，豎排。每四個杯子排成一排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則得獎。每次參賽兩人。
五、 掌上明珠 負責老師: 地點：
規則：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至終點，球未丟就得獎。桌子豎排三張。參賽者沿桌子繞一圈。
六、齊心協力 (親子項目) 負責老師: 地點：
規則：主持人要準備好一個籃球，兩根一米長的木棍。每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾着球通過障礙。障礙可由主持人自己設置。如：兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側通過。
七、推鐵環 負責老師: 地點：
規則：參賽者用實心球距離10米處打礦泉水瓶，全部擊倒得獎票兩張，擊倒兩個以上得獎票一張。器材：實心球2個、礦泉水瓶5個。
八、保齡球 負責老師: 地點：
規則：姚
九、彈球 負責老師： 地點：
主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字
形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中得球
八、注意事項：
1、各班在參加活動前要進行一次安全教育。特別是活動開始前集合時候上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學生有序地參加遊園活動。要按先後順序排隊等候活動。各室要按需要安排一定數量的學生維持秩序。
大安中心學校大隊部
20xx.5
遊園活動策劃方案 篇18
一、活動主題:紅色六一，因你而精彩。
二、活動目的: 在黨的誕辰x週年來臨之際，爲激發少先隊員熱愛黨、熱愛社會主義祖國的樸素感情，學校旨在牢牢把握少先隊的組織屬性，抓住“六一”兒童節的契機，組織隊員開展遊園活動，使少先隊員在自主參與遊園活動的過程中，陶冶情操，獲取知識，並在遊園中培養少先隊員的能力，從而全面地推進素質教育的實施。
三、活動地點：新教學樓一、二樓，共八間教室，另加室外兩個場地。。
四、活動時間：6月1日下午
1、14：10前，各班主任、各項目組長、各裁判老師以及監督領導做好準備工作，及時到位。
2、14：15學生開始遊園活動。
3、15：50遊園結束。
4、16：00全校留守兒童集體過生。
五、活動的準備與安排
1、本次遊園活動共設10項目：8個室內項目，2個室外項目。(如遇下雨天氣，室外的2個項目取消。)
2、新教學樓一二樓的每一個班爲1個獨立的遊園項目室，具體項目有：
①室內——紅色遊藝、矇眼貼鼻、盲人擊鼓、乒乓出水、百發百中、海底撈珠、心靈相通、垃圾乖乖。
②室外——兩人三足、掌上明珠。
3、各遊園項目組的組長及相關裁判老師必須在5月31日放學前準備好相關遊園項目的道具及做好其他各項準備工作，監督領導應負責檢查和驗收。(具體人員安排附後)
4、每間教室具體的遊園項目由項目組長及相關裁判老師負責有序進行，各監督領導負責監督、疏散和協調工作。
5、6月1日活動開始前，各個班級必須將本班的教室進行適當的佈置和美化，以增強喜慶色彩和節日氣氛。並在黑板上寫明歡慶六一的有關祝福詞語，要求字體美觀，富有童趣。(國小慶六一遊園活動方案)
六、活動形式
1、原則上以班爲單位組織學生參加。
2、學生在參與每一個節目時均要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目均要參與且只准參與一次，如有重複參與或弄虛作假的，一經舉報，調查覈實後，學生需上交該項目獎券，並作出檢查。
3、被安排了遊園項目的班級，該班學生先參加自己班級的活動，其他班級的學生可先參加室外遊園項目，以便避開人流高峯。
七、活動要求
1、活動前各項目組組長應將遊園活動項目名稱和活動規則分別張貼在該班級前門和後門。
2、活動前班主任應向學生宣講活動規則，並搞好安全教育。活動結束後，各班級要及時搞好衛生工作。
3、參加活動的學生要自覺遵守活動場所秩序，做到排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等。
八、組織領導及分工
總協調： 組 長： 攝 影： 安 全：
一 室： 組 長： 裁判老師： 監 督：
二 室：矇眼貼鼻
組 長：
裁判老師：
監 督：劉國元
三 室：盲人擊鼓
組 長：
裁判老師：
監 督：
四 室：乒乓出水
組 長：
裁判老師：
監 督：
五 室：百發百中
組 長：
裁判老師：
監 督：(國小慶六一遊園活動方案)
六 室：海底撈珠
組 長：
裁判老師：
監 督：
七 室：垃圾乖乖
組 長：
裁判老師：
監 督:
八 室：心靈相通
組 長：
裁判老師：
監 督:
室外一組：兩人三足
組 長：
裁判老師：
監 督：
室外二組：掌上明珠
組 長：
裁判老師：
監 督：