草船借箭讀後感（精選19篇）

草船借箭讀後感 篇1

寒假期間，我讀了《草船借箭》。文章講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮高出自己一招，便心懷妒意，生出一計，以借箭爲名，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。由此看出，周瑜不僅嫉妒心強，而且狡猾陰險。然而，諸葛亮卻胸有成竹地答應下來，趁着大霧天，擂鼓吶喊，用草船“借”了十萬支箭，提前七天完成了任務。諸葛亮使周瑜的陰謀又一次“流產”的同時，襯托了周瑜嫉賢妒能、心胸狹窄的本性。

在生活中經常出現這種情況，有些人在別人取得成績時不是探究別人取得成功的原因，以便取人之長，補己之短，而是譏諷、造謠甚至中傷、陷害，這是多麼愚昧無能的表現啊！由此我也反思自己。每當考試成績不好時，我不是去分析原因，找出差距，以便腳踏實地趕上去，而是希望學習好的同學在考試中多出錯，這樣就不會超過自己。這種心態不正是妒忌的表現嗎？假如我任由嫉妒這根毒草肆意生長，它就會使我失去健康的心態，也不可能團結同學，而且即使自己學習再好也不可能成爲一個對社會真正有用的人。想起這些，我是多麼慚愧啊！其實學習好的同學是榜樣，又是尺子，他們可以讓我找出差距，只要自己更勤奮、執著，總會有進步的。

總而言之，妒忌的危害性非常大，它害人又害己，書中的周瑜正是被自己的嫉妒心氣死的。所以，我要從小就把嫉妒心根除掉，要寬以待人、嚴以律己，不斷提高自身素質，做一個心胸開闊、品德高尚的人。

草船借箭讀後感 篇2

自古以來，總有那麼一些人，看到別人才幹比自己強，不是奮發努力趕過人家，而是懷着嫉妒心，不擇手段去陷害人家，三國時期的周瑜就是這樣一個人。

《草船借箭》講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，想置諸葛亮於死地，他以軍中缺箭爲名，生出一計，讓諸葛亮十天做出十萬箭。由此看來周瑜不僅妒忌還狡猾。然而諸葛亮卻答應了，趁着大霧用草船借箭的方法從曹操那裏借了十萬支箭，提前七天完成任務，使周瑜的陰謀又一次失敗。

當別人有了成績，做了貢獻，使得衆人尊重時，這種人不是探究別人如何成功，而是譏諷，甚至陷害。

讀《草船借箭》，我不由得像起自己，嫉妒心理也有嗎？自己考試成績不好，不是去找錯在什麼地方，正相反，在下次考試中也出錯。

嫉妒這東西，害處是十分大的。所以，我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。

草船借箭讀後感 篇3

讀完《草船借箭》以後，我內心十分敬仰諸葛亮，他神機妙算，考慮過曹操不會派兵交戰，考慮過第三天晚上的風可以讓他順利借箭。是啊，其實諸葛亮最大的優點是敢於挑戰，心思縝密，這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到： 如果 吳國和蜀國鬧不和，那就會消弱兩國的力量，在這時，魏國就此來攻擊兩國，可真是鷸蚌相爭——漁翁得利呀！如果諸葛亮沒有顧全大局，沒有敢於挑戰的精神，沒有把每件事安排得最好的能力，怎麼會幹出一番大事業呢？

在我的生活中，我也常常學習諸葛亮的勇於挑戰：勇敢面對第一次游泳，勇敢面對第一次跳長繩，勇敢面對第一次寫 英語 小作文。一直到每次游泳都被稱爲健將，跳長繩穩拿第一，英語作文那都是輕而易舉！這都是挑戰的結果。

我想告訴我身邊的人，要有挑戰的 勇氣 ，要有精心的準備，有把每件事都做得最好的決心，只有這樣才能走向成功的道路?

草船借箭讀後感 篇4

《草船借箭》主要講了三國時期心胸狹窄的周瑜，見諸葛亮處處比自己強，便以軍中缺箭爲藉口，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。可是並沒有將足智多謀的諸葛亮難住。諸葛亮趁着大霧漫天，用僅僅20只草船便從曹操手裏“借”出了十萬支箭，使周瑜的陰謀破壞了。

由此看來，周瑜不僅妒忌心強，心胸狹窄，而且十分狡猾陰險，疾賢妒能。他爲了將諸葛亮難住，甚至至於死地，竟不擇手段地陷害諸葛亮，真是極爲卑鄙！

在人們的日常生活中，大家總會擔心別人會超過自己。當別人取得成就，做出貢獻的時候，這種人不是探究別人爲什麼成功，不是虛心好學、頑強拼搏，取人之長、補己之短，而是造謠、粉刺，甚至中傷陷害，這是一種多麼愚昧無能的作爲呀！

在世界上，妒忌這個東西，害處相當大。他可以讓一位聖賢人消失。所以，我們一定要從小就杜絕它，做一個品德高尚的人。否則，後果將不堪設想！

草船借箭讀後感 篇5

本單元，我們學習了一篇課文《草船借箭》。《草船借箭》是出自《三國演義》中的一個章節。看完這本書後，我既佩服諸葛亮的聰明才幹，又知道了周瑜是個心胸狹窄的人。

本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的才幹，要求諸葛亮在十天內造好十萬支箭。不過諸葛亮並沒有造箭，而是借箭。當諸葛亮向曹操借箭回來後，周瑜自嘆不如。

諸葛亮是個聰明機智、神機妙算的人，他的計不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文，才能預測三天後會有大霧；曉地理才能使船更快回營；識人心才能知道魯肅是個忠厚誠實的人，如果魯肅把諸葛亮的計劃告訴給周瑜，那麼他的計劃就會被破壞。他還知道曹操是個生性多疑的人，才使出了草船借箭這一計。之所以他的計能夠成功，是因爲諸葛亮能夠刻苦鑽研，認真學習才能得出今天的成果。而周瑜卻小肚雞腸，還妒忌別人比自己聰明。

草船借箭讀後感 篇6

《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。諸葛亮先看天象，知道三天後有大霧，察看水流知道船回來是順風順水，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑，不會出兵追趕，所以能借箭成功，因爲他做了充分的準備工作。從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。就拿軍訓來說吧，軍訓進行了艱苦訓練，我們每天6：00起來跑步，隊列訓練。7：30吃早飯。我們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由於這樣的長期訓練，有了良好的習慣，我們以後都會遵守規矩不亂講話。大到部隊的嚴格訓練，小到一個學生的學習準備工作，都是爲了打有把握之仗。每節課前我們都要做好課前準備工作，把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆，油畫棒等美術工具準備好；體育課時，我們要穿運動鞋，要做熱身運動。這些準備工作是爲了上好課，學好本領。

《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作，如軍訓要經過嚴格的訓練，學生課前要認真預習，考試前要全面複習。我們要像諸葛亮那樣專心鑽研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來爲祖國作出貢獻。

草船借箭讀後感 篇7

今天，我又重新看了一遍《三國演義》。諸葛亮的聰明、機智，是我佩服得五體投地：

周瑜十分嫉妒諸葛亮的才幹。有一天，周瑜以弓箭短缺爲藉口，讓諸葛亮十天之內造出十萬支箭。諸葛亮還立下了三天造好箭的軍令狀，並請周瑜三天後派人去江邊取箭。於是，周瑜便派魯肅去探聽諸葛亮那邊的消息。

諸葛亮見了魯肅，向他借了20條船和數百名士兵，說是去借箭。魯肅便爲諸葛亮準備好船和士兵，直到第三天四更才上船，向曹操的營地駛去。曹操得知外面的情況後，便拍弓箭手向船上射箭，結果箭全都射到了事先預備好的草人上。船靠岸後，正好趕上週瑜派軍士來搬箭。周瑜看到船上插滿了箭，又聽魯肅講了借箭的經過。嘆道："諸葛亮神機妙算，我真比不上他”。

我們要像諸葛亮那樣專心鑽研，仔細思考，刻苦學習，更重要的是要像他那樣虛心，寬宏大量，心胸寬闊，用自己的智慧證實自己的成績，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大，只有這樣才能使自己早日成材，將來爲祖國作貢獻！

草船借箭讀後感 篇8

聽人們說，諸葛亮是個神機妙算、足智多謀的人。今天我懷着無比喜悅的心情閱讀了《三國演義》中《諸葛亮草船借箭》這個故事。

諸葛亮果然是名不虛傳，他料到三天後的大霧，料到曹操在霧天不敢冒然出兵，就敢答應周瑜，在三天內造十萬支箭，最後還是輕而易舉地得到了箭。

諸葛亮上知天文，下知地理，這可不是天生的，是通過不斷學習、不斷積累，才能達到“料事如神”的境界。

我多麼渴望像諸葛亮一樣的聰明才智，爲人類造福啊！然而與諸葛亮相比，我真感羞愧難當。平時我連做數學題都不認真、不刻苦，一遍做不出來就不想再做了，有時還要發發小脾氣，真是相差之極啊！

《諸葛亮草船借箭》這個故事使用我體會到了要象諸葛亮那樣足智多謀，必須付出艱辛的努力。今後我一定要勤奮學習、刻苦努力，長大做個像諸葛亮這樣的人，爲祖國終身效力。

草船借箭讀後感 篇9

草船借箭的故事發生在東漢末年。這個故事寫的是：周瑜由於嫉妒，諸葛亮的聰明，才幹，要諸葛亮在十天內造好十萬支箭，諸葛亮說三天，三天就造好十萬支箭，我願意立下軍令狀，三天不行我但願受罰，諸葛亮又找魯肅幫忙，借了二十條船，船用青布幔子遮起來，還要一千多個草把子，而且不讓周瑜知道，然後去找曹操，曹操上當了可這點已經行了幾公里了，要追也追不上了。

諸葛亮爲什麼找魯肅，因爲魯肅只爲大局着想，從這點可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局爲重，可以看出諸葛亮很聰明。

諸葛亮的聰明是平時日積月累的結果。他懂天文，才能算出天氣;

他懂心理打心理仗，能摸清每一個人的想法對症下藥，這使我明白了一個道理每個人只有刻苦，努力，認真，日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

聽了我的道理，你是不是也想變成諸葛亮，那就刻苦起來吧!

草船借箭讀後感 篇10

這世上總有那麼一些人，看到別人比自己強，妒忌便油然而生，千方百計地去陷害別人，而不是加倍努力去追上別人。三國時期的周瑜就是這樣的一個人。

《草船借箭》講的是周瑜看到諸葛亮的但是超過了自己，心生妒忌，想置諸葛亮於死地。他以軍中缺箭爲藉口，讓諸葛亮在十日之內造好十萬支箭，諸葛亮胸有成竹地答應了。諸葛亮用草船向曹操“借”了十萬只箭，提前七天完成了任務，再一次挫敗了周瑜的詭計。

讀完這篇課文，我不由得由周瑜聯想到了自己。我以前不也有着很強的妒忌心嗎?如果某次考試我考砸了，我第一個做的不是去分析自己做錯的原因，認真改正，使下次不再出錯，而是在心裏詛咒那些考的比我好的同學下次考試也出幾個大差錯。這時雖然發生在以前，但回想起來，我是多麼的不應該呀!

妒忌這個東西，害人害己，所以，我們一定要從小杜絕它，做一個品德高尚的人。

草船借箭讀後感 篇11

《草船借箭》是我國著名長篇歷史小說《三國演義》中的一個故事，讀了這篇課文，我的感想頗多。

這篇課文講了三國時期心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，便懷狠在心，想害死諸葛亮。於是，他以軍中缺箭爲名，讓諸葛亮十天造出十萬支箭。足智多謀的諸葛亮卻胸有成竹地答應了，還說只要用三天，他趁着漫天大霧，用草船從曹營“借”了十萬支箭，使周瑜的詭計落了空。

諸葛亮的神機妙算，體現於他知人。熟話說得好：知己彼己，方能百戰百勝。諸葛亮對這句話理解的十分到位。這一點，從文章中的許多地方都能看出。而軍中最近缺箭，定是要讓他去造箭，卻又不給他備齊材料，讓他在規定的時間裏造不好箭，被孫權處死。所以，他夜觀天象，就已經想好了對策，要趁第三日大霧只是去“借”箭。

而他在爲借箭做準備時也體現了他的知人。他沒有請別人去幫自己準備船、草把子、青布幔子和軍士，而是單單請了魯肅。這又是爲什麼呢？原來，他知道魯肅忠厚老實、言出必行，非常的可靠，而且還不會泄露問他借船的事。所以，諸葛亮才選擇了他幫助自己準備材料。難道這還不算知人嗎？

而去借箭時，也體現了他神機妙算。他之所以敢在霧天大搖大擺的來到曹軍水寨前是因爲他知道曹操生性多疑，在大霧天不會出兵。而他又知道曹操肯定會用箭去射他們，所以纔去曹營前“借”箭。果然不出他所料。霧天，曹操怕江上有伏兵，就命令一萬多名弩手朝江中放箭。這樣一來，正和了諸葛亮的心意，輕輕鬆鬆地得了十萬支箭。可以說，如果諸葛亮不瞭解身邊的人和敵人，拿他根本就借不到箭，只能乖乖地被周瑜殺頭了。

讀了這篇文章，我懂得了妒忌會讓人心眼變細，良心變壞，所以我們應遠離妒忌，要心胸廣闊，這樣才能做一個有用的人！

草船借箭讀後感 篇12

《三國演義》大家應該都很熟悉吧，在羅貫中的筆下，有生性多疑的曹操，有勇無謀的呂布，面紅耳赤的關羽，沉着冷靜的劉備，神機妙算的諸葛亮……，說到諸葛亮，大家都會想起“草船借箭”和“空城計”。我給你們講講我讀草船借箭的讀後感吧。

周瑜很忌妒諸葛亮的才幹，所以就讓諸葛亮趕造十萬支箭，周瑜想趁機陷害諸葛亮，而諸葛亮卻讓周瑜心服口服。

我的感受是：諸葛亮以自己的聰明才幹把十萬支箭交給了周瑜，周瑜沒陷害成諸葛亮，也說明了曹操的生性多疑，若不是曹操生性多疑，也不會上當送給諸葛亮那麼多箭。還體現了諸葛亮神機妙算，當週瑜問：“十天能造好十萬支箭嗎?”諸葛亮說：“只需三天。”因爲諸葛亮算到三天後必有大霧，所以說諸葛亮神機妙算。

這就是我讀草船借箭的讀後感。你呢，也一起分享你的感受吧。

草船借箭讀後感 篇13

從古至今，有些人總是會妒忌比自己好的人。

三國時代的周瑜就是一個很好的例子。他見軍師諸葛亮處處高自己一籌，就想罪他於死地。於是周瑜以軍中缺箭的理由；命諸葛亮在十萬多隻箭；而足計多謀的諸葛亮胸有成足地答應下來。趁那一天大霧漫天去曹營“借”了十萬多隻箭，而且在三天只內完成了，這讓周瑜啞口無言。

現在我們生活中也有這樣的人。早上，菜市場上有幾個小攤熱鬧非凡，還有幾個小攤冷冷清清。那幾個小攤就差貨充好貨，假裝降低價格，千方百計去賺錢。我們班也有這樣的人，只要哪一個人成績好了一點，他們就聚在一起說他的不是。這些其實都是一些不良風氣，不知道是傳承了還是變異了。

我想，我們如果發現別人哪一點比自己好，就可以把他當作我們的偶像，虛心學習別人的長處，不應該用這種小肚雞腸看待事物。

草船借箭讀後感 篇14

今天我讀了《三國演義》這本書裏的一個故事叫《草船借箭》，讀了之後我有很多感想。

故事講了周瑜和諸葛亮要打曹操，因爲諸葛亮的計策比周瑜的計策要好一些，所以怕危害國家，周瑜就想把諸葛亮給除掉。周瑜說：“兩軍在水上交戰最需要什麼兵器？”諸葛亮說：“弓箭。”周瑜又說：“那我就讓你在十天之內製造十萬支箭。”諸葛亮說：“三天就夠了。”諸葛亮向魯肅借了二十隻船，每隻船上有三十個士兵，船上用青布做成幔帳，共紮了一千多個草人分立兩側。諸葛亮說這事一定不要讓周瑜知道。魯肅答應了。第三天四更的時候諸葛亮坐上了船，這是起了大霧，什麼都看不見了。諸葛亮把船停到離曹軍的水軍的地方很近的時候，讓將士們敲鼓，曹軍的軍隊看不清對方，於是就讓弓箭手放箭，那些箭全射在了草人上了，這樣諸葛亮就得到了很多曹軍“送來”的箭。

諸葛亮很聰明，還很有計謀，做事情考慮得很周全，安排周密。通觀全局，注意細節。而且非常博學，能夠準確預測天氣說明他還精通天文、地理、氣象學。把學到的知識運用得恰到好處。我要向他學習不僅學習更多的知識而且學能所用。不僅要有豐富的知識，良好的智力，更要學會科學的、優良的做事方法，使自己擁有智慧。

草船借箭讀後感 篇15

我讀了《草船借箭》這本書知道了自古以來總有那麼一些人，只要看到別人比自己強比自己有才幹，就會十分生氣，不是去奮發圖強，而是去嫉妒別人，想方設法去害比自己強的人。

三國時候的周瑜就是一個愛妒忌別人的人，他看到足智多某的諸葛亮，便起了嫉妒之心，他讓諸葛亮一天造出十萬支箭，否則，就要處罰諸葛亮。諸葛亮用計謀借了曹營十萬支箭，讓周瑜的計謀落了空。

有些人因爲怕別人超過自己，才產生嫉妒心理。當別人有了成績，做出了貢獻，受到了衆人的尊重和愛戴的時候，這種人不是探究別人取得成績的原因而是譏諷，造謠多麼愚蠢的表現。

讀了《草船借箭》我不由想到了自己，有時我也有嫉妒心理。比如自己考試沒考好，不總自身找原因，卻希望別人下次考不好，這就是我的嫉妒心理，嫉妒這個東西害處太大了所以以後我一定要杜絕它。

草船借箭讀後感 篇16

我喜歡看許多的書，可是在這些書中，讓我最喜愛的是《三國演義》中的《草船借箭》。

這個故事講的是，周瑜妒忌諸葛亮很有才幹，就叫他十天內造好十萬支箭，而諸葛亮說只需三天，並立下了軍令狀。還請魯蕭幫忙。要了二十條船，三十名軍士和草把子。第三天四更的時候，諸葛亮和魯蕭去曹營“借”箭。“借”箭成功後周瑜自嘆不如。

他的成功使我們真真切切地感受到了他的有膽有識、足智多謀、才智超羣。他是如何做到的呢?諸葛亮料事如神、寬宏大度，謙虛禮讓的大將風格。使得氣量狹窄、妒才忌能，才氣輸諸葛亮一籌的周瑜不得不歎服。

我在生活中也有這樣的事情發生的，如一天下午第一節課是數學課，鈴聲剛響，曾老師快步走進教室，在黑板下飛快地寫起了一道思考題說：“同學們，現在拿出2號本開始做黑板上的這道思考題。”我一看題目，信心十足認爲自己一定能做對，我心想：這不就是小菜一碟嘛。不過，我認真按着老師的方法去做這道題，想了好大半天，總是卡殼，一點也沒有進展，這時候，曾老師開始在黑板上講評這道題。講完後，我茅塞頓開，我剛纔的方法只用換一個角度想就行了呀。

一次，我在一本書中看過這樣一則故事，講了一位阿姨開了一個時裝展，就在時裝展的前幾天，衣服還沒有做完，阿姨急得團團轉，突然，她想到了可以搞一個不是成衣的時裝展，沒想到還受到人們的喜愛。

讀了這個故事我明白了，做一件事可以從多個方面去思考它。

這是我眼中的諸葛亮，這些閃光點也正是他讓我敬佩的地方，值得我學習。

草船借箭讀後感 篇17

《草船借箭》這篇文章主要寫了東漢末年，曹操、孫權、劉備各佔一方。當時周瑜妒忌諸葛亮的才能，想以“公事”爲由陷害他，讓他十天造好十萬支箭。而諸葛亮卻說只要三天，還立下了軍令狀。諸葛亮私自找魯肅借了船、草把子和軍士等，並讓魯肅保密。前兩天諸葛亮都沒有動靜，直到第三天凌晨，諸葛亮約魯肅坐船去曹營。這時大霧漫天，曹操看見有敵船到來，怕其中有詐，只叫弓弩手放箭。諸葛亮見一邊受不下了，就調轉船頭，讓另一邊也受箭。天亮了，諸葛亮帶着箭滿載而歸。周瑜知道後，自嘆不如諸葛亮的才智。

諸葛亮真是神機妙算啊!有人說諸葛亮是天生的聰明才智，但我認爲不靠自己的努力是不會一直聰明的，只是偶爾運氣好罷了。就拿神機妙算的諸葛亮來說，他並不是天生的才幹，在他知道有大霧這件事上，他之前肯定是花了許多時間去學習預測天氣的方法的，不然他怎麼敢神態自若地說“只要三天”，還立下了軍令狀?只有平時勤奮努力的人，到了關鍵時刻用上了自己平生所學，去幫助別人或保護自己，纔會得到大家的肯定，成爲大家學習的榜樣;而不是在生死關頭纔來拼命學習，這時已經爲時已晚。諸葛亮並不是天生的聰明，只不過比其他人多了一個心眼兒罷了。

聰明的人總是會被人妒忌，周瑜妒忌諸葛亮就是一個典型的例子。周瑜心胸狹窄，小肚雞腸，心中容不下他人。他一旦知道了有人才能比他高，便會用計陷害他，讓他置於死地。這種做法是大錯特錯，妒忌是人們經常會有的，但他這種不擇手段的毒害別人，最終都不會有什麼好下場。最後還不是聰明反被聰明誤，讓諸葛亮連氣三次給氣死了。更可恥的是，臨終前居然還說“既生瑜，何生亮”這種話，連要死了的時候還恨別人，對於這種執迷不悟的人，簡直是無藥可救了。

所以，在學習上，我們應該學習諸葛亮這種不斷上進的精神，成爲祖國的棟樑之材;在生活中，千萬不要像周瑜那樣有強烈的妒忌心理，要心胸開闊，才能長命百歲。

草船借箭讀後感 篇18

《三國演義》是我國四大名著之一，我最喜歡裏面《草船借箭》的故事了。周瑜因爲嫉妒諸葛亮的聰明才智，一直想找機會剷除這個“眼中釘”。在一次喝酒時，以軍中缺箭爲藉口，讓諸葛亮在三天之內造出十萬支箭，並立下軍令狀。諸葛亮請魯肅私底下幫他借二十條船和六百名士兵。在第三天的半夜，諸葛亮帶着魯肅做着船漸漸逼近曹操的水寨，令士兵擂鼓吶喊。曹操的士兵見霧大，不敢輕舉妄動，只是拼命地射箭，而他卻和魯肅悠閒地喝酒。一頓飯的功夫，草船上插滿了箭。諸葛亮高聲喊道：“謝謝曹丞相增箭。”回到東吳，仔細一數足有十萬支箭，令周瑜自嘆不如。

我非常佩服諸葛亮。他的聰明才智，他的神機妙算，無不令人傾佩。他爲了普天之下的黎民百姓，放棄了悠閒自在的田園生活，陷入了打打殺殺的生活。而且，諸葛亮之所以能那麼順利地借到箭，是因爲他做好了充分的準備工作。

從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。部隊就是一個最好的例子。爲了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練，他們每天5：00起來跑步，隊列訓練……7：00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由於這樣的長期訓練，他們有了良好的習慣，一旦打仗或完成其它的任務時纔有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。

不打無準備之仗。這個故事告訴我們，做好做足了準備工作，就多一分勝利的把握，做事才能事半功倍。

草船借箭讀後感 篇19

今天中午睡覺前，我讀了《三國演義》裏面的一個經典故事情節——“草船借箭”，我讀了非常喜歡，一直讀了四五遍。

這個故事講的是心胸狹窄的周瑜，看到足智多謀的諸葛亮處處比自己強，就很嫉妒諸葛亮，一直想將諸葛亮害死。他找了一個理由，說軍隊中缺少箭，讓諸葛亮十天內造出十萬支箭。可是周瑜沒想到諸葛亮卻滿口答應了。諸葛亮會神機妙算，他知道第三天夜裏有大霧，就趁着大霧，用草船向曹營“借”了十萬支箭，提前七天順利地完成了任務。使周瑜的計劃未能實現。

我覺得我們應該象諸葛亮那樣刻苦學習，善於思考，像他那樣虛心，胸懷寬廣，而不要像周瑜那樣心胸狹窄，高傲自大。我要好好學習，長大了也要象諸葛亮那樣聰明，什麼困難也難不倒我。