知恩感恩自強不息國旗下講話稿（通用18篇）
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇1
幸福是什麼幸福就是在寒冷的冬天裏，總有一個人會給你披上一件大衣;幸福就是在你生病住院時，總有一羣朋友圍着你在一齊說說笑笑;幸福就是在你生日時，總有愛你的人對你說些祝福的話，送禮物……
幸福無處不在。但，幸福卻是“似感摸而無”，就像一縷陽光，溫暖我們的心;又像一縷輕煙，隨風盪漾，盪漾在你的心裏;又像一塊棉花糖，甜而不膩，迅速溶化在你口中;還像一陣微風，輕輕吹過你的發尖，撫摸你的臉頰，帶走你的惆悵，讓你無限歡樂……
一個寒冷的夜晚，穿着短袖T恤的我，在房間裏看着書。因爲將要考大試了，我必須得努力，怕自我鑽在暖和的被子裏會睡着，於是就沒穿那麼多的衣服，就坐在書桌前看書。那時，已將近十一點了，突然，房門開了，是媽媽。媽媽看到我連忙拿了一件衣服給我披上，還親切地對我說：“你不冷啊，細心感冒了。”媽媽撫摸着我的頭說。還遞上一杯溫牛奶，說：“來喝杯溫牛奶，就沒那麼冷了，這麼冷的天該休息啦!”頓時間，心裏像蜂蜜一樣的甜，幸福死了。就在這一瞬間，我感覺到了幸福的滋味，是那麼的完美!
媽媽的一聲問候，送來的一杯牛奶，都讓我感到幸福，幸福的滋味是那麼的完美!
幸福，是一杯茶，令人心曠神怡;幸福，是一股清泉，令人放鬆，使人愉悅;幸福，是種感覺，帶給我們無限完美的回憶!
幸福的滋味，是那麼的完美!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇2
學會感恩立志成才
“學會感恩，立志成才”這一問題，不是人人都能回答好的。對這一問題我想談談我的粗淺看法。
從我來到這個世上，是爸媽的功勞。他們教我學走路、教我學說話，衣食住行都是和他們分不開的。爸媽給我帶來的溫馨生活，我一輩子也不會忘記的。
從我天真無邪的童年到躊躇滿志的少年，知識的積累，文化水平的提高，多虧老師的辛勞教導，使我從一個年幼無知的孩子成爲一名三好學生。老師的恩情我永遠都不會忘懷!
說到學習，我能在優美的校園裏無憂無慮地學習，多虧黨的關懷，又給我們減免了學費，使我們受到義務教育，健康成長!黨的恩情，恩重如山，又怎能會使我忘卻呢?
爸媽的哺育，老師的培育，黨的關愛，我該用什麼去報答呢?一句話，要學會感恩。立志成才，好好學習，就是對他們最好感恩的報答!那麼，如何才能立志成才?
俗話說“有志者事竟成。”有志的人，就會用一生的執着和無畏讓生命如花綻放，勃勃生機。立志去奮鬥，就會有偉大的成就，奮鬥能成才，這是我的信念!相信路就會在自己的腳下。讓我以實際行動，腳踏實地學好本領，立志成才，爲報答黨恩、師恩、父母恩而努力奮鬥吧!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇3
在我上幼兒園的時候就會唱一首歌，我對它無比熟悉——《世上僅有媽媽好》，那時我幼稚的心靈根本不懂什麼是媽媽的愛。
歲月蹉跎不知不覺感受到這首歌的含義，沒有媽媽是那麼可憐，沒人照顧的小草，沒有感受過母愛，沒有感受過投入母親懷抱的那種溫暖的感覺，此時，我覺得很幸福，因爲我有媽媽。
可是，在生活中，我的媽媽和別人的媽媽卻不一樣，當我不細心摔倒時，總是要自我爬起來，從來得不到媽媽的幫忙，我多麼渴望在我摔倒是有一雙溫暖的手把我扶起來，有一雙柔軟的手幫我擦去淚水，有一雙乾淨的手把我拍去身上的塵土……沒有，從來都沒有，難道媽媽不愛我了嗎我覺得自我變成了一棵孤零零的小草，沒有媽媽的愛真的好可憐。又一次，我吃早餐的時候，一不細心把豆漿倒在了手上，熱騰騰的豆漿燙得我大哭起來，媽媽看了卻若無其事地說:“用水沖沖，在擦點藥就行了。”別人的媽媽見了自我孩子燙傷後都會像熱鍋上的螞蟻，僅有媽媽不以爲然，我心想。
之後，我把這事悄悄的告訴了爸爸，爸爸着急的找到媽媽，對媽媽說:“你犯了二個錯誤。一﹑你不應當看見孩子燙傷卻不管。二、你不應當對孩子太嚴厲。三、你不應當太愛孩子，因爲孩子不懂你對她的愛，以免她誤會。
爸爸的話講完後，經過我仔細的研究，難道媽媽不愛我了嗎不﹑原先不是不愛我，而是愛的方式與別人不一樣，因爲它會讓我懂得從小就學會自立、自強做人、做事的道理，這就是異常的愛，讓我時刻銘記在心中，永遠、永遠……
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇4
老師、同學們:
這個星期的星期五(12月21日)是我國農曆中一個非常重要的節氣——冬至。說起冬至，有些同學嘴饞了，因爲這一天，按照習俗，家家戶戶是要吃湯圓的。
冬至是我國漢族一個傳統節日，至今仍有不少地方有過冬至節的習俗。早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經用土圭觀測太陽測定出冬至來了，它是二十四節氣中最早制訂出的一個。時間在每年的陽曆12月21日至23日之間。冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天，過了冬至，白天就會一天天變長。古人對冬至的說法是：陰極之至，陽氣始生，日南至，日短之至，日影長之至，故曰“冬至”。冬至過後，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，我國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。
現代天文科學測定，冬至日太陽直射南迴歸線，陽光對北半球最傾斜，北半球白天最短，黑夜最長，這天之後，太陽又逐漸北移。
在我國古代對冬至很重視，冬至被當作一個較大節日，冬至過節源於漢代，盛於唐宋，相沿至今。曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的習俗。《漢書》中說：“冬至陽氣起，君道長，故賀。”人們認爲：過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，也是一個吉日，應該慶賀。《晉書》上記載有“魏晉冬至日受萬國及百僚稱賀其儀亞於正旦。”說明古代對冬至日的重視。
現在，一些地方還把冬至作爲一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。
過完冬至，一年一度的元旦就接踵而來了，我們很快就要進去20--年啦，最後祝同學們在新的一年開開心心，健康成長!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家新年好!
我是五年(7)班的金宇舟。
時間過得飛快，一眨眼寒假就過去了,我的心情是既激動又傷心。激動，是因爲我馬上可以見到老師和同學們啦!傷心是因爲寒假生活已經結束，我放鬆愜意的日子也結束了。
在今年的寒假，我參加了許多課外活動，如打乒乓球、打羽毛球等。以前，我連球拍都不會握，如今，我不僅會正確握球拍，而且學會了發球、接球、扣球。
在今年的寒假，我也去了許多地方遊玩，如：大觀山、藻溪奇石館、吳家園水庫、溫州中學等等。最讓我大開眼界的是奇石館，那兒的石頭數不勝數，各種各樣，有的石頭像小鴨子，有的石頭像花朵，還有的石頭外表看起來很醜裏面卻是亮晶晶的!
在這個寒假，我也參加了社會實踐活動。我和幾個小夥伴一起體會到了掙錢的辛苦，我們擺地攤了。我們先到批發市場進貨，花了300多元買了髮夾、耳釘等女孩子的裝飾品，再擺在河濱公園賣。結果到最後，我們虧了，連本錢都沒賺回來。從這件事情，我懂得了父母工作的辛苦，我們一定要節約用錢，省錢就是掙錢。
這個寒假，我還和媽媽一起看了《溫州一家人》這部電視劇，相信大家都看過吧。我被電視劇中的周萬順感動了，他爲了讓自己的女兒能到意大利讀書，把家裏的房子都賣掉了。我也非常敬佩阿雨，她知道父母生活的艱難，在意大利拼了命地學習。
寒假生活已經結束，同學們，請把我們的心拉回學校吧!
謝謝大家!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇6
荒島上能夠練就毅力，毅力能夠磨練雄心，雄心能夠開鑿智慧，智慧就是期望的征帆!“生存”簡單，但不可忽視，“學會”容易，可是做起來是毅力的往途，兩個詞組在一齊，就是今日的正題——學會生存。
烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一齊去華聯，買完了東西，爸爸去付錢，稀裏糊塗的跟着爸爸走了，可是爸爸一轉彎就不見了，頓時間，恐懼、驚慌一齊向我襲來，那些拐騙小孩啦，被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流彷彿都充滿了危險，這個熟悉的地方一下子變的陌生，我嚇的毛骨悚然，都快哭了，如果當時給我戴上一頂帽子，都會被頭髮頂下來!我漫無目的地跑來跑去，我身邊好像危機四伏，我渾身的血液都要沸騰了，情急之下，我急中生智，找到了一位服務員阿姨，告訴了阿姨我的“倒黴之旅”，阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手，溫柔的拂平我的頭髮，我的心好像一頭受驚的小鹿，驚魂未定，阿姨要帶我去廣播室。我連連後退，但阿姨用手拉着我去了，一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室，阿姨問清了我的情景，對着廣播喊，讓爸爸媽媽來領我，爸爸媽媽正爲我走丟急的像熱鍋上的螞蟻，媽媽還差一點哭，聽到這兒，他們發瘋似的來找我，見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心境一下子哭了出來，這種經歷，對於一個5歲的孩子來說，該是怎樣的驚心動魄呀!
在社會中生存，要有奮鬥不止的意志和豁達的樂觀精神，如果遇到危險，向人求助，不是本身的錯誤，而是本能的智慧。僅有有了智慧、堅強、毅力、信念，才能生存下去。
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學：
您們好!
我是二、四班的李曉梅，我演講的題目是：團結互助友愛，構建和諧校園。
魚兒在碧綠的大海里，自由自在地遨遊;鳥兒在蔚藍的天空中，無拘無束地飛翔;花兒在青翠的草地上，爭先恐後地開放;我們在美麗的校園裏，健康快樂地成長。親愛的朋友們，我們生活的世界，是多麼美麗，多麼和諧呀!
和諧世界需要和諧的校園。作爲新時代的國小生，我們能爲構建和諧校園做些什麼呢?親愛的朋友們，你們想過這個問題嗎?
構建和諧校園，需要我們尊敬老師。老師，您是太陽底下最崇高、最光輝的人，您也是太陽底下，最勞累、最辛苦的人。爲了我們的成長，您在課堂上循循善誘，耐心講解。我們放學了，您仍然在批改作業，精心備課。您廢寢忘食，勤奮工作，爲的是讓我們德、智、體、美、勞全面發展。敬愛的老師，您就像一支蠟燭，燃燒您自己，照亮了我們。親愛的同學們，我們要尊敬老師，把老師當作父母，像熱愛父母一樣，熱愛我們的老師。現在，就讓我們對敬愛的老師，深深地鞠躬吧：老師，您們辛苦了!
構建和諧校園，同樣需要同學們互愛互助，和諧相處。我們要學會真誠，學會理解，學會寬容，學會尊重，我們還要學會欣賞，學會溝通。親愛的同學們，我們每一個人，都特別渴望得到別人的關心。那麼，就從現在開始吧，多關心一下身邊的同學，讓他們感受到校園的溫暖，同樣，我們也會得到其他同學的關心和幫助。《相親相愛一家人》這首歌唱得真好：“因爲我們是一家人，相親相愛的一家人”。對，學校就是我們的家，我們就是一家人!
構建和諧校園，需要我們講文明。文明是什麼呢?文明是對老師的問侯，是相遇時的微笑，是與人相處時的親切，是同學有困難時的熱情幫助，是與他人發生爭執時的謙讓，是不小心撞到對方時說一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱，還是從小養成良好的衛生習慣，從不隨地吐痰……
親愛的同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失。讓我們用團結互助友愛，奏出美妙動聽的交響樂!讓我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學，在和諧的環境中茁壯成長!
謝謝大家!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
我是來自高一18班的，今天我講話的主題是：參與志願者服務，創造美好生活。
在美新路公益基金創始人、美籍華人葉祖禹先生看來，每個人都曾經當過志願者。他說：“志願的心是人性的一部分，誰沒在自己的生命中發自內心的幫助過別人?”
中國福利彩票的發行宗旨可以用八個字慨括：扶老、助殘、救孤、濟困。也許作爲中學生的我們，不能很好地完完全全的做到這八個字，付諸行動且取得很大的成效，然而我們心裏知道，只要凝聚大家的力量，我們也可以力所能及的幫助別人，哪怕在別人看來微不足道，哪怕只是爲孤寡老人遞了一杯水，教會留守兒童唱了一首歌，將路邊的流浪貓、流浪狗送到救助站。所以，在志願者的行列中，我們中學生的身影越來越多。
每個人做志願者的原因都不一樣，也許是因爲志願者服務爲我們提供了一個充滿自由和選擇的空間，置身其中，就像參與一項促進友愛和團結的任務。有些人選擇幫助他人，是因爲他們自己在需要的時候，他人伸出了援助之手。也許是因爲他們想體念他們的生活，從而更好的理解並幫助這些弱勢羣體。
作爲直屬重點中學，我們將完善這個立足本校，本校參與，服務社會的青年志願者協會，我校青年志願者協會也成爲了中國青年志願者協會在XX地區僅有的兩個中學校會員單位之一，對此，我深感榮幸，但也深知前路漫漫，需你我同行。
希望大家與我們一道，在假日閒暇之時，共同參與一些力所能及的義工活動，讓學校成爲一個培養健全的社會公民而不是考試機器的地方。尤其在中學階段，全面培養學生的綜合素質，爲其一生的發展奠定堅實的基礎，這尤爲重要。
所以，與其說是我們選擇了作爲志願者服務社會，不如說，是這個缺乏溫暖的社會所缺失的人性選擇了我們。最後，我謹代表學校團委和一中青協倡議同學們在寒假多參加志願者活動，加入到志願者這個行列當中來。
謝謝大家，我的演講完畢。
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇9
身爲每一個有良知的中國人都知道，今年是中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70週年。值得慶幸的是，爲了銘記歷史、緬懷先烈，央視新聞頻道及時推出貫穿全年的系列特別報道《爲了不能忘卻的紀念》。曾記得，早春四月央視新聞頻道開始每月推出一個系列，由不同的歷史側面重新穿越那個山河破碎、救亡圖存的年代，再度思考今日之中國所以能富強、今日之國人所以能自豪的根脈緣由。令廣大受衆在心中重新燃起對於那段歷史的追憶和認識
四月的清明時節，新聞頻道製作播出了《重讀抗戰家書》，它讓每一個國人在白紙黑字間，體會殉國先烈們對國家民族的赤膽忠心，對家人的愛戀不捨，對敵寇的威武不屈和對死亡的毅然決然;五月，正值鮮花綻放的季節，新聞頻道製作播出了《新兒女英雄傳》，讓國人共同追憶了那些把青春、鮮血和生命拋灑在疆場上的有志青年，寸寸河山縷縷熱血，無數英雄兒女爲頑強抗戰貢獻了自己的花樣年華。六月份，新聞頻道又推出了《抗戰影像志之重慶大轟炸》，通過挖掘、考據當年留下的珍貴影像，爲我們還原了一段最真實的、過目難忘的歷史。
再一次翻開那段沉痛的歷史記憶，從“九一八”事變到日本投降的十四年間，我國超過900個城鎮遭到日軍的空襲，而空襲的共同特徵是：無論是軍事區還是居民區一律轟炸。其目的就是，蓄意大規模屠殺平民，逼迫中國投降!這就是日軍給世界創造的一種從未有過的
戰爭形式——無差別轟炸。僅在戰時陪都重慶，這樣以平民爲目標的轟炸，持續了整整6年零10個月。6年零10個月，這種瘋狂的慘絕人寰的狂轟亂炸無辜慘遭殺戮，無疑給無數中國人帶來滅頂之災!在電視畫面上，當我親眼目睹了首次披露的重慶大轟炸珍貴的影像資料時，內心充滿壓抑和劇痛，無數手無寸鐵人民慘遭塗炭，百姓的家園在日軍狂轟亂炸中化爲灰燼據說，這是美國記者雷伊·斯科特於1940年8月19日拍攝下的畫面，此次重慶大轟炸的很多珍貴影像也是國內首次披露。電視影像中，我看到天空佈滿了許多白色斑點，據說這些模糊的小白點是從漢口飛來的日軍飛機。這一天，135架日本飛機，分成4路，對重慶實施了地毯式轟炸。就在斯科特拍攝的這半個小時裏，平均每隔4秒鐘，就有1枚炸彈被投擲下來。這塊方圓不過3平方公里的主城區是重慶的居民區和商業街區。還有隨國民政府一同遷來的商戶、銀行、醫院、報社大部分聚集在這裏。轟炸發生時，這片區域大約有40萬人口。也就是說，這將近40萬的無辜市民，一日之間就被慘無人道的日本侵略者殺戮了
電視還在播放，影像還在滾動，畫面依然慘烈作爲與新中國一同成長並生活在和平幸福生活環境的國人，我已不忍再將目光投向那撕心裂肺的畫面上。回望70年前中國人民十四年年艱苦卓絕的抗日戰爭，我國無數英勇軍民身先士卒浴血奮戰，最終取得了抗戰的偉大勝利，爲世界反法西斯戰爭的勝利做出了巨大貢獻。中國人民抗日戰爭是20世紀中期第二次世界大戰中，中國抵抗日本侵略的一場民族性的全面戰爭。從19__年七七事變國民政府發表《告全體將士書》
至19__年日本宣佈投降結束，8年抗戰經過全體中華民族的浴血奮戰取得了勝利。這是近代以來，中華民族第一次取得完全勝利的，反侵略戰爭和民族解放戰爭，是20世紀中國和世界歷史上的重大事件，也是人類戰爭史上的奇觀。
值此紀念中國人民抗日戰爭勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70週年之際，身爲中華民族的兒女我們看到，中華民族經濟建設已經躋身於世界經濟的前列，我們現代化發展以及國防建設已經趕超世界上一些強國的技術水平和發展能力。我們今天所擁有的一切，都是先烈拋頭顱灑鮮血換來的;我們今天所享受的幸福生活，都是無數前輩前赴後繼的努力;我們今天所有的一切美好，都是全體國人共同的努力。今天，我們全體中華兒女都應該堅定信念、珍愛和平、努力進取，開創未來，我們不僅要始終保持不驕不躁的優良傳統，還要始終保持積極向上的民族精神。一句話：我們要爲實現中華民族偉大復興的“中國夢”而繼續努力!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇10
我們董小的孩子,一直是熱情,能幹,樂於助人的.可是,我發現,部分同學在高興時,與同學衝突時,甚至平常說話時,都喜歡講髒話,這可不是好現象.
說話文明,舉止文雅,是中華民族的傳統美德.一個人,如果能夠出口成章,滔滔不絕,語重心長又能催人奮發,就不僅展示了他深厚的文化功底,更體現了他高尚的品德素養.當有人不小心碰到了你,他一個勁地說對不起,你還能生氣嗎相反的,如果他說一句:"不就是碰了你一下嗎,有什麼了不起"你肯定會很生氣.你幫了別人,他對你說謝謝,你心裏肯定甜滋滋的.得理讓人,失理道歉,真誠地與人相處,與人爲善,相互尊重,相互信任,你會發現一聲"你好"給別人帶去一天的好心情,一句"謝謝"拉近了人們之間的距離,一聲"對不起"能化解劍拔弩張的衝突,一個"不要緊"等於給人吹去陣陣溫潤的春風.這,就是語言的力量.
孔子曾說過不學禮,無以立.我國是一個有着悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱.文明禮貌並非是個人生活的小事,而是一個國家社會風尚的真實反映,是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標誌.同學們,讓我們都行動起來吧,讓"請,您好,謝謝,對不起,沒關係,再見"這些成爲我們的日常用語,拒絕髒話,讓我們每一個人都用友好,誠懇的態度待人,用熱情,大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇11
您的身影已經微微有些佝僂，頭髮也花白了不少，眼角長出了幾條細細的魚尾紋，像綻放的一朵飽經風霜的花。您是我們全家的頂樑柱，我們都十分依靠您。掙錢，洗衣燒飯，哪一樣不是您做的，您好辛苦。媽媽，我好想爲您承擔。
您雖然僅有36歲，可是感覺您已經有46歲那樣蒼老。作爲大學教授的您每一天風風雨雨，在工作時，您常常站上好幾個小時。爲了我，爲了家庭，您不辭辛苦。您每一天早出晚歸，每當我還在睡夢中時，您已經開着車消失在晨霧中;每當我吃過晚飯，看着電視哈哈大笑，您拖着一身的疲憊回到了家，關心地問我作業寫完沒，今日的課上得怎樣。媽媽，我好想爲您承擔。
記得那一次，我發高燒了，爸爸不在家，您背起我就向醫院奔。您的身材嬌小玲瓏，費了九牛二虎之力才把我背到醫院。到了醫院，排隊、掛號、看醫生、取藥、交費，每一道程序您都做得火急火燎，生怕我出什麼事。從醫院回到家，您已經是精疲力竭，可還堅持着給我喂藥，洗漱，看到我躺在溫暖的被窩中，進入了夢鄉，您才安心地睡去。媽媽，我好想爲您承擔。
如果我是一本書，您就是放置書的書櫃;如果我是一朵花，您就是栽培花的花園;如果我是一棵樹，您就是種植樹的森林;如果我是一滴水，您就是擁抱水的海洋……世界上有五百二十一種語言來表達“我愛你”，可我卻一句也說不出口。我只想對您說一句：“媽媽，我好想爲您承擔。”
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是八年級一班的宋湘嫩。今天我演講的題目是 《防震減災，構建和諧校園》。相信大家都記得20xx年5月12日的汶川地震，一瞬間，山崩地裂，家園摧毀，生命消逝。熟悉而溫暖的家園化爲一片廢墟，天真爛漫的笑臉被凝固在廢墟中，還有來不及實現的的夢想，被殘忍無情地摧毀掩埋。五年之後，災難又來了，20xx年4月20日，四川雅安發生7.0級地震，悲劇再次發生。
從20xx年起，每年的5月12日被設爲全國“防震減災日” 。“防震減災日”的設立，既是紀念四川汶川大地震故去的人們，也是提醒我們前事不忘、後事之師，增強全社會防震減災意識，普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能，最大限度地減輕自然災害的損失。
同學們，災難無情，生命無價，我們要珍愛生命，最大限 度保護自己，就要學習防震減災知識和避災自救技能。如今，我們即將迎來第五個全國“防災減災日”的到來。作爲學生，我們在地震發生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮靜，任何突發應急事件不要慌亂。
1、如果正在上課，地震來了，同學們一定在要在老師的指揮下，迅速抱頭，閉眼，趕快躲在自己的課桌旁邊。
2、第一次震感過後，大概也就是在幾十秒鐘後，同學們一定要在老師的指揮下迅速、有序的，抱頭撤離教室，在樓道里不要驚慌，不要喊叫，不要擁擠，避免踩傷，摔傷，衝出教學樓，衝向操場。
3、 如果在走廊或樓梯上，應找牆角蹲下，保護好頭部，遠離牆上懸掛的裝飾物，等震動停止後迅速向外撤離。
4、如果正在操場上上體育課，可原地不動，蹲下或趴下，雙手護着頭部，注意避開高大建築物。
5、應該強調的是千萬不要跳樓!不要到窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去，更不要尖叫，不要擁擠，要迅速撤離教室、教學樓。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。安全在於未然防範，讓我們牢記安全重於泰山，樹立“安全第一”的意識，努力提高自我防範能力，做到警鐘長鳴，時時想安全，處處講安全，居安思危，時刻注意防災減災，做到警鐘長鳴!爲繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!今天我們演講的題目是：嚴寒孕育陽春
秋去冬至，濟南終於迎來了入冬以來的第一場雪。雪下得不大，窸窸窣窣飄在耳際，但已然亮出了冬的底牌：冷風開始竄入脖跡，冰凌開始顯露棱角，連鳥兒的歌聲也喑啞了許多，空氣似乎也凝固了，而在一片冷寂當中，似乎又在孕育着什麼。
耳邊，居然有傳來一個聲音，低沉，凝重：他告訴我們要感謝嚴寒。
這個聲音來自偉人的吶喊，青年時代的他，每逢大雨瓢潑，必定只穿一條短褲，赤膊融入大雨中;每逢江濤洶涌，必定縱身跳入江中，去享受自然的雄渾與振奮;每逢冰雪料峭，必定破冰取水，澆得透身冰涼，感受冰的冷靜和聖潔，雪的廣袤和飄逸。試想，當年，如果沒有經歷過這種透骨寒冷的洗禮，他怎能寫出《沁園春.雪》這篇千古絕唱!怎能帶領中國人民走向新天地!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。 我們應當感謝嚴寒，因爲經歷過嚴寒，我們的意志會更加的堅韌、頑強。
聽，那聲音來自學子的低吟： 對於每一次考試，也許你因取得了令自己滿意的成績而沾沾自喜，那麼請你不要迷失自己，不要對自己的能力過於肯定，應重新樹立起新的奮鬥目標。如果你的成績不理想，但那只是暫時的，拋開眼前的不快，再一次燃起自信的火把，將心中原本的那片熾熱點亮!失敗也是一種嚴寒，而奮起就在眼前。
聽，那聲音來自詩人的感慨：“天行健，君子以自強不息!”面對挫折，也許我們應當像詩人陶淵明那樣：“悟以往之不諫，知來者之可追。”如果你爲失去了太陽而流淚，那麼你將錯過羣星隕落的壯麗場面。所以請不要在痛苦自責中失去自己現在可以把握的時光。要做的是從失敗中汲取教訓，從教訓中獲得知識的積累，在積累中不斷豐富提高自己。
聽，那聲音就盪漾在我們的校園之中：在這個冬季裏，期末考試如期而至，這是冬日裏的一種機遇。在學習態度上，我們必須有勝而不驕，敗而不餒的精神;在學習過程中，也需有“日察秋毫之末，耳不聞窗外之聲”的專注品質;在學習的熱忱上更應該明白：“君子之學也，豈可一日而息乎?”最重要的是不斷的培養對學習的興趣，畢竟它是人類創造力的源泉! 有了它，嚴寒亦是春天。
我們就像是嚴寒中的蠶繭，接受着寒冷的考驗，而我們要感激這樣的嚴寒，承受這樣的考驗。因爲嚴寒讓你我愈加美麗，愈加堅強;因爲嚴寒正在孕育明媚的陽春。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇14
同學們：
當鮮豔的五星紅旗又一次冉冉升起、當莊嚴的國歌聲響徹校園的時候，你是否意識到，不知不覺之間，我們即將告別金秋十月，進入一個新的學習階段，我們很快會迎來期會考試，接受學校和家長對我們學習情況的檢驗。
然而，你是否已經準備好了呢?時間不等人，正如朱自清先生所說的一樣：“燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，可是，聰明的，請你告訴我，我們的日子爲什麼一去不復返呢?”歲月的腳步匆匆忙忙，毫不顧惜我們的感慨和無奈。正因爲如此，無數優秀的人總是把時間抓在手中，一時一刻也不敢懈怠。珍惜時間，愛惜光陰的人屬於勤奮的人。因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成長爲童話大王;也是因爲勤奮，愛迪生才擁有一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論，中國古人也給我們留下了“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等千古美談。 正處於學習階段的同學們，更應該具有像愛迪生那樣的刻苦努力、勤奮學習的精神。只有這樣，你們才能逐步實現自己的目標，憧憬未來的美好。 曾經有人問一位得道的高僧：“爲什麼你念佛時要敲木魚?”
大師說：“名爲敲魚，實爲敲人。”
“那爲什麼不敲雞，敲羊而偏偏要敲魚呢?”
大師笑着說：“魚是世間最勤快的動物，整日睜着眼睛，四處遊動。這麼辛勤的魚都要時時敲打，更何況懶惰的人呢!”
這位高僧講的敲打，就是我們現在所講的鞭策。勤奮學習需要不斷地鞭策自己，克服懶惰的毛病。“一分耕耘，一分收穫”，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實，纔會成果豐碩。
同學們，我想問問你們：當早晨媽媽叫你起牀時，你是否還賴在被窩裏不動呢?當同學們在課堂上聆聽老師的講解時，你有沒有走神開小差呢?每次考試結束後，你有沒有想過自己是否已經真的很努力了，接下來又該怎樣向着更高的目標前進?
偉大的成功和辛勤的勞動是成正比的，有一分勞動就有一分收穫，日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來，學習也是一樣。同學們，讓我們珍惜現在的每一刻，用勤奮去書寫人生，用行動去收穫成功，用我們有力的臂膀去創造屬於自己的輝煌!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇15
各位老師、同學們：
大家早上好!
校園是我們共同生活的地方，所以養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境是我們每個同學的責任。
什麼叫習慣呢?所謂的“習慣”是指長期重複地做並逐漸養成的不自覺活動。
首先，應該從我做起，從現在做起，我們應該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔果皮紙屑及廢棄雜物，那些看似無關緊要的“小惡”可能造成的後果就是使我們的校園變得醜陋、骯髒。我們還要制止其他同學不講衛生的行爲，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛生習慣的養成，讓我們的校園更加乾淨整潔。
其次，我們每位同學都應該自覺地保護教室及其所在班級周圍的環境衛生。通過上一週的督促檢查，我們發現各個班級環境衛生都打掃得比較好，希望大家堅持養成好這一良好的習慣，並能始終保持這種現狀，讓我們每天走進教室裏,都會看到桌窗明淨,桌凳擺放整齊,地面一塵不染、無紙屑。我想，大家在這樣乾淨整潔的環境裏學習、生活，一定會心情舒暢,身心健康。
我們作爲觀音國中的一員，首先要主動做好校園衛生的保持工作，養成良好的衛生習慣。讓我們的校園始終保持乾淨、整潔，讓全體師生擁有一個良好的工作、學習環境。其次，我們應做到“看見污跡主動擦，發現紙屑主動撿，遇到垃圾主動掃，碰上亂扔主動管。”從我做起，從身邊小事做起，做當代文明中學生。
擁有健康的身體是我們能夠認真學習的保證，爲保障同學們有一個良好的學習和生活環境，遠離疾病，我希望同學們能做到以下幾點：
1、不吃零食，零食的外包裝到處亂扔會影響環境衛生。更重要的是吃零食會給我們的健康帶來不良的影響。如零食中多餘的熱量會使我們的身體變得肥胖，零食中的色素和防腐劑會損害我們的身體健康。零食吃多了，就影響到我們的食慾而吃不下飯，久而久之我們就會營養不良。
2、保持個人良好衛生，勤洗手洗臉，勤換洗衣服。課堂上，有些同學在思考問題的時候，會不經意把手指或者筆放進嘴裏，請同學們牢記“病從口入”這句話，努力改掉這種不良習慣。
3、不亂扔果皮紙屑，不吃口香糖，不隨地吐痰，不在牆上留下腳印、污跡。
4、保持室內空氣流通，避免前往空氣流通不暢、人員密集的公共場所，教室一定要注意開窗通風。
5、宿舍衣物、鞋子、毛巾、臉盆等擺放整齊，被子疊得方方正正，按時打掃衛生，宿舍不留垃圾、贓物、髒水，保持空氣流通。
6、加強思想道德教育。主動撿拾別人丟在地上的垃圾，養成“文明清潔”的良好習慣，共同創建一個美麗的校園。
同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎，也是做人的責任。要有一個健康的體魄，必須從個人衛生、環境衛生做起。只要我們時刻謹記，並身體力行，我們就能遠離疾病，健康、快樂地生活、學習。校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環境，努力養成不亂扔果皮紙屑和粉筆頭、;不向樓下扔雜物、倒髒水;不隨地吐痰等良好習慣。同時，認真打掃好教室、清潔區的衛生，並且時刻保持乾淨、整潔;做到有人檢查和沒人檢查一樣乾淨，一樣整潔。一份耕耘一份收穫，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人神清氣爽。
讓我們在飄揚的五星紅旗下作出莊嚴的承諾：從現在開始，養成良好的衛生習慣，共創美好校園環境。
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇16
親愛的老師，同學們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在國旗下。今天我講話的主題是《遵守行爲規範，做一名合格的高中生》。
洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園;牛馬沒有繮繩的約束，他會踐踏莊家;學生沒有規則的約束，他會成爲社會的危險品。作爲一名中學生，我們要時刻注重自己的言行規範。因爲您的一言一行代表着你的素質高低，代表着你在別人心目中的形象與地位，所以它是非常重要的。
古人云：“沒有規矩，不成方圓。”這是中華民族千百年來一直秉承並不斷髮揚光大的真理。一個國家，因爲有了各項法律法規才安定團結;一個社會，因爲有了各項道德規範才井然有序;一個學校，因爲有了嚴明紀律才能保障每個同學們的利益，才能形成良好校風、學風。
我們作爲二十一世紀的中學生，在學校不僅要學習科學文化知識，而且要遵守校內外的各項規章制度，約束我們的行爲，努力做一個文明的現代公民。試想，一個社會如果沒有了行爲規範，就會陷入毫無秩序的混亂當中，更談不上經濟發展、繁榮昌盛;一個學校如果沒有了中學生行爲規範、校紀校規，也將陷入無序的混亂當中，更談不上良好的校風、學風的形成。這些規定，是我們行爲的'依據，也是衡量我們行爲的準則。
在我們學校的每個班級的教室裏都張貼有《中學生行爲規範》與《班級公約》，可是能夠真正按照這些規定去實踐，去遵守的又有幾個人呢?作爲一箇中學生，不僅學習成績要好，更重要的是品德與素質修養要高。我們學校大力推廣素質教育，校園環境如此美麗，但有些不和諧的現象時時在校園中發生，比如：有些同學公然在校內打架鬥毆，毫不顧忌後果;有些同學在校園內亂扔垃圾，絲毫不考慮自己行爲的影響;有些同學不按時完成作業，甚至在考場作弊，一味地自欺欺人……。這些行爲與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環境格格不入!我們應摒棄這些不良行爲，爲創建和諧校園增添色彩。有些同學會有這樣的想法，一、兩次不遵守規定沒有什麼。這種想法是極端錯誤的。如果人人都是這種態度，從小處看，影響到班級、學校的正常秩序;從大處看，可能影響到一個民族、一個國家的發展壯大。
“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。昨日的規範，已經造就了今日的我們;今日的規範將決定明天的我們。我們必須去做好應該做的事情，從我做起，從小事做起，從現在做起，從今天做起，從培養規範意識和良好的行爲習慣做起。有了規則，纔有我們有序的生活，纔有我們無盡的自由與快樂，因此規則的存在是必要的。同學們，不要把哪些行爲規範當作是繁文縟節，也絕不是一種束縛，用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們，讓這些行爲規範融入到我們的生活中去，用自己的實際行動爲創建和諧校園、和諧社會貢獻我們的力量與智慧吧!
我的演講到此結束。
謝謝!
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
我叫黃~~。今天，我演講的題目是《我的班級，我的家》。
溫暖的陽光靜靜地鋪灑在教室牆壁上，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前，認真聽着老師的諄諄教導，這是一幅多麼和諧溫馨的畫面，她就是我們六(2)班。
我愛我班，因爲我們班上有許多負責的老師們。英語老師，認真批改我們的作業，耐心地爲我們解答問題，在我們懂了之後，臉上總會露出欣慰的笑容;數學老師，上課幽默風趣，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習;還有苦口婆心、兢兢業業的語文老師，活力十足的體育老師，帶領我們暢遊音樂王國、美術世界的音樂、美術老師，他們都會因爲我們的快樂而快樂，因我們的煩惱而煩惱。您說，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎?
我愛我班，因爲我們班有許多可愛的同學。比如，學習刻苦的劉志恆，熱愛勞動的鄭瑩瑩，工作負責的劉潔瑩，運動健將黃慶劍，活潑搞笑的楊豪等等。您說，在這樣一個人才濟濟的集體裏，我能不快樂嗎?
我愛我班，因爲我們班是個團結的班級。我們認真學習，講文明，守紀律，勞動積極。我愛我班，因爲我們班還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的困難、失敗，但絕不氣餒，在學習上我們你追我趕，對於學校的各項考評和班級榮譽，我們都會竭力爭取，50顆積極向上，榮譽感強烈的心緊密聯繫在一起。
當然，我們班還存在一些不足的地方，但我們堅信，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下，我們一定能克服缺點，一步步走向優秀。
下面請欣賞全體同學爲我們帶來的詩歌朗誦《我愛我班》。
知恩感恩自強不息國旗下講話稿 篇18
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
新學期開始了，根據學校對本學期教學工作的安排，國慶節後，會安排有分年級的月考，便於學校對教師教學和學生的學習情況有一個階段性的檢測。新學期伊始，今天的國旗下講話，我特別想就國中生的學習方法給大家提出一些建議。
大家都知道，影響學習成績好壞的因素有很多，例如學習目的、學習態度、學習方法、原有知識基礎的好壞、能力強弱等等。但我認爲其中最重要的是兩條：一是想學(即學習目的態度端正);二是會學(即學習方法科學)。
今天我就跟大家交流一下科學的學習方法之一——預習。預習，即課前自學，是指在教師講課之前，自己先獨立地閱讀新課內容，做到初步理解，爲上課做好準備。
首先，我先說一下課前預習有哪些好處：
1、預習可以提前消滅聽課中的“攔路虎”。
通過預習，必然會有部分內容弄不懂。爲什麼看不懂呢?原因很多，其中一個原因是沒有掌握好有關的舊知識，即沒有掌握好學新課的預備知識。預習可以提前發現知識上的薄弱環節，在上課前迅速補上這部分知識，不使它成爲聽課時的“絆腳石”。如果在預習過程中及時補上舊知識，上課聽講，接受新知識就會比較順利。
2、預習可以提高上課聽講水平。
一般說來，預習不可能把新教材全都理解了，總會遺留下一些不懂的問題，盼着上課時解決。這樣聽講目的明確，態度積極，注意力也容易集中，聽講效果好。當老師講到自己預習時已經理解的部分時，就可以把注意力集中在要看老師如何提出問題、分析問題、解決問題，拿自己的思路與老師或同學的思路進行比較，看老師或同學高明在什麼地方，不足在什麼地方，自己還有哪些理解不夠的地方，取人之長，補己之短。這樣做，不僅有利於掌握新知識，而且有利於思維能力的發展。
3、預習可以提高筆記水平。
由於預習時看過課本，所以老師講的內容及教師板書，書上有沒有，心裏一清二楚。凡是書上有的，上課可以不記或少記，也可以留下空白待課後記。上課時，着重記書上沒有的或自己不太清楚的部分，以及老師反覆提醒的關鍵問題。這樣做，就可以把更多的時間用在思考理解問題上。有的同學課前不預習，不知教師板書的內容書上有沒有，從頭抄到底，顧不上聽課，更來不及思考，失去了許多寶貴時間。後來翻翻書，原來許多內容書上都有，根本用不着抄。這種盲目性的聽課，大大影響了聽課的效果。
其次，我要告訴大家應該怎樣預習?
1、是要妥善安排時間。最好在前一天晚上預習第二天要上的新課，這樣印象較深。新課難度大，就多預習一些時間;難度小，就少預習一些時間。 預習應在做完當天作業之後進行。時間多時，就多預習幾門，鑽得深一點;否則就少預習幾門，鑽得淺一點。切不可每天學習任務還沒完成就忙着預習，打亂了正常的學習秩序。也可以利用週六、日，集中預習下一週要講的課程，以減輕每天預習的負擔。
2、是要明確預習任務。預習總的任務是要先感知教材，初步處理加工，爲新課的順利進行掃清障礙。具體任務，要根據不同科目、不同內容來確定。一般有：
(1鞏固複習舊概念，查清理解新概念，查不清、理解不透的記下來。
(2)初步理解要上新課的這部分基本內容是什麼?思路如何?在原有知識結構上向前跨進了多遠?
(3)找出書中重點、難點和自己感到不太理解的地方。
(4)把本課後面的練習嘗試性地做一做，不會做可以再預習，也可以記下來，等老師授課時注意聽講或提問。
3、是要看、做、思結合。
(1)看，一般是把新課通讀一遍，然後用筆勾劃出書上重要的內容，需要查的就查一查，需要想的就想一想，需要記的就記。
(2)做，在看的過程中需要動手做的準備工作以及做做本課後的練習題。
(3)思，指看的時候要想，做到低頭看書，擡頭思考，手在寫題，腦在思考。
同學們，學習有法，貴在得法，希望大家都能掌握適合自己的科學有效的學習方法，學的輕鬆，學的高效，祝願同學們新的學期取得更加優異的成績!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!