六年級學生在國旗下講話稿（精選19篇）
六年級學生在國旗下講話稿 篇1
成功不是每一個人都能辦到，僅有那些爲自我堅定的夢想去奮鬥去努力的人就能取得必須的成功。每個人都有自我堅定地信念而不放棄去完成一次夢想，這也是一次經驗。給人生帶來不一樣的成功，所以，我渴望成功。
我是一名國中生，在上學期的時候英語不太好，幾乎每一次考試都要補考，也許我是一名“差生”吧。看到單詞就頭暈眼花，等考試那天就害怕。有一次在班上寫作業時，正好是英語晚自習便有一些成績不好的同學開小差，於是英語教師很生氣的說：“如果你不好好背英語，那你的未來幾乎會沒有期望。”當時聽到英語教師說完時我便愣了一下，如果不好好的學習英語那我的人生幾乎會毀滅嗎?我不甘心，我咬緊嘴脣看望一切。自從那一次我便開始對自我要求提高，每一天要把教師的單詞記下來，只要努力就必須能成功。有時，我還被同學諷刺過：“就你這學習還想超過我，哈哈，不可能的。”聽到這些的話我彷彿又從深暗的懸崖上掉了下來，可這些又有什麼用呢?不管受到別人的打擊還是笑話，我都有自我的想法，自我的未來就掌握在自我的手裏，吃的苦中苦，方的人上人。
下學期時，我的英語漸漸變得好多了，我也不再是班上的差生，這讓我哭笑不得。慢慢，我開始挑戰自我去參加一些比賽。儘管成功了還是失敗了這些都不重要，重要的是我敢勇於參加比賽。只要有了堅定的信念，就必須能取得成功。
六年級學生在國旗下講話稿 篇2
每個人都需要被愛呵護。在這個世界上，因爲有愛，所以歡歌笑語。因爲有愛，所以溫馨甜蜜。因爲有愛，所以天空湛藍。因爲有愛，才能彼此依靠。因爲有愛，纔有我們的存在。
父愛如山，每個人都需要山一般強硬的依靠。您用肩膀替我扛起所有的重擔。在我生命的道路上，您就是我的力量，讓我歡樂堅強。多謝您給予我的愛，讓我自由的飛翔。我不再怕風浪的打擊，因爲您是我的避風港，替我擋住了風和雨。您那溫暖的臂彎，是我想象的翅膀，飛到我所向往的地方。
母愛如水，每個人都需要水一般細心的的呵護。您用愛陪伴我成長，在我受傷的時候，細心地呵護着脆弱的我。在我遇到挫折的時候，鼓勵我、安慰我。您就像深邃的海洋，用包容承載着我的每一個期望。在我生命的道路上，爲我指引方向，放開手讓我去闖。多謝您給予我的愛，我必須會好好地珍藏。有您的陪伴，我的未來會充滿了陽光。您那溫柔的目光，是我小小的天堂，讓我沉醉在幸福的河流裏。
愛!是一個多麼簡單的字。可是它包含的意義卻像是一個無底深淵，數不盡也道不清。愛!何嘗不是人間最偉大、最幸福的化身!
多謝你們給予我的愛!這將是我這一生中得到的最驚喜的，也是最寶貴的禮物!
六年級學生在國旗下講話稿 篇3
父母的愛是無價的，是不求回報的，我們總是沐浴在父母的愛當中，覺得理所當然而忽視了她，有一件事讓我感受到了父母的愛。
有一次，媽媽生病了，可我一向不明白，就想今日的風箏比賽，我叫媽媽帶我去，媽媽同意了。就在半路上，媽媽臉色蒼白，巨大的汗珠從臉上滑落下來，我擔心地對媽媽說：“媽媽我不去了，您回家休息吧。”媽媽親切地說：“不，媽媽沒事，走。”我一路上看到媽媽很脆弱，我想：媽媽必須是生病了，早明白我不叫媽媽去了。看到媽媽這麼累的樣貌，我不時地勸媽媽回家，可媽媽直搖頭硬要和我去。
到了放風箏的地方，我放着放着，把風箏放飛到了樹上，媽媽看見了，就想盡辦法把風箏拿下來，風箏最終被媽媽拿下來了可我看媽媽的眼已經彤紅的了，我趕快對媽媽說：“媽媽我們回家吧。”媽媽堅持要我比賽結束纔回家，那天我比賽得了第一名我的獎盃中有媽媽的愛。回到家，我看見媽媽立刻走進房間躺下，一閉上眼睛就睡着了，我拿了一塊凍毛巾給媽媽敷在頭上。
雖然我們看不到父母對我們的愛，但她的愛無時不在，像空氣一樣圍繞着我們。
六年級學生在國旗下講話稿 篇4
古往至今，無數的偉人，他們每一個都創下不朽的成就。可他們的爲什麼能創下成就，爲什麼能威名遠播呢?答案很簡單，那便是他們幾乎都相信天才是用名爲“勤奮學習”的基石築造起來的高樓。
學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成爲偉人嗎?也許能，但這個可能性無限接近於零。就像買彩票一樣中五百萬一樣，中獎的機率是有的，但這個機率無限接近於零，而不勤奮學習就成爲偉人這個機率就更小了。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成爲偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。
學習需要勤奮，未來我們所應對的大千世界，無數的挑戰，無數的坎坷，機會與危機並存，如果我們不勤奮的學習，掌握好技能，又怎樣戰勝這些挑戰，跨越這些坎坷，抓住這些機會，挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣，“學如逆水行舟，不進則退。”所以學習需要勤奮，僅有這樣我們才能在日後從這變幻莫測的大千世界裏找到一席之地。
學習需要勤奮，三國時代的諸葛孔明是一位上知天文，下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，爲了能夠多上會課，利用教師聽雞鳴來確定下課時間的習慣，定點餵雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此，此刻的我們更應當勤奮學習，以求超越他們。就像毛主席說的一樣，“俱往矣，數英雄人物，還看今朝。”經由我們的雙手，勤奮學習，開創一個英才倍出的時代吧。
無數事實證明了一個平凡的真理“學習需要勤奮”。
六年級學生在國旗下講話稿 篇5
很多時候，父母的愛就像那天空劃過的飛鳥——時常到來而又不留痕跡。
那是一個天色昏暗的傍晚，窗外狂風大作，我打掃完教室裏的衛生開始收拾書包，準備回家。“咔嚓--”，天空中突然響起一聲驚雷，緊之後大雨傾盆而至.我心中暗叫不好，把衣服往頭上一披就向外衝，剛到校門，兩個熟悉的身影閃入眼簾--是爸爸，還有媽媽，可他們兩個人手裏都僅有一把傘.媽媽笑了笑對我說：“我和你爸都是直接從辦公室裏過來的，沒多帶傘，我倆合打一把吧。”“不行，雨太大，兩個合打一把兩個人都要被打溼，我這把傘給詩豪。”爸爸忙說着把傘伸過來。“我和爸爸打一把。”說着我跳到爸爸的傘下，爸爸一手舉着傘，一手盡力摟住我的肩，三人兩傘隱沒在水霧之中，那一刻我感到好幸福好幸福。
朦朧間，我的腦中突然閃現出一幅又一幅畫面：我想起由於上學太匆忙而忘了帶走作業本，老爸發現後，跑步給我送到教室裏;我想起了由於打籃球而忘了回家的時間，媽媽急急忙忙四處尋找我時的身影;我想起了給出差在外的爸爸打電話時，話筒裏他急切的聲音：“保險絲在陽臺上工具箱裏，上保險絲時必須不要忘了先拉下閘刀”;我想起了每遇到考試，出家門前媽媽的一句叮嚀：“不要慌，相信自我。”太多太多的往事一瞬間涌出，讓我不覺潸然淚下。
父母的愛就像百合的清香凝成的感動，慢慢地匯攏，不再飄散。我想可能世上沒有人會說不愛自我的父母，可是他們能說自我能完全地回報父母的愛嗎也許遠遠不能。在父母的眼中，愛就是和你一齊走，走再遠的路也不會疲倦，所以我永遠不會忘記爸爸拿着我的作文草稿時熱切的話語：“改一下，再改一下就能夠謄了。”我也不會忘記媽媽一大清早起來爲我做早點的身影——一生過於漫長，此刻就是幸福。
寫到這，我不禁想起了《聖經》中的先知以利亞用手遮住臉，不敢正視上帝的面容。我想，父母是能夠享受到這個權利的，他們擁有“上帝”播灑到人間的聖物。
六年級學生在國旗下講話稿 篇6
前年暑假，我在商店看到一套樂高，便纏着讓爸爸買。爸爸看了看價格，笑着對我說：“這個不是很貴，只要三百多，但你這麼大了，自我想要的，就要自我去爭取。這樣，你從此刻開始，做家務、考試、獲獎，我們都會激勵必須的錢，看看你什麼時候能買上，怎樣樣”“好吧，哎……”我不情不願地說。這要到什麼時候纔會有啊!
我回家後，看到外婆在做飯，我連忙跑過去，對外婆說：“外婆，我來幫你做吧!”外婆答應了，我就去拿起切菜板和刀，開始細心地切起來。“哎呀!”菜刀一滑，不細心擦破了我的手指。我疼地哇哇叫，立刻跑到媽媽那裏，媽媽幫我清理了後，我對媽媽說：“媽媽。我不想切菜了!”媽媽安慰我：“沒事的，一會就不疼了。你如果不切菜，不做家務事，那你就沒錢買樂高了，別忘了壓歲錢我已經幫你存進銀行了哦。”完了!樂高要飛走了!我又精力充沛得像打了雞血一樣，跑去切菜了。做好飯菜後，我吃米飯時都覺得像放了糖。“來!兩元錢!”媽媽把我的第一筆“工資”給了我。之後，我考試100分，爸爸獎勵我5元錢……
我利用課餘時間做了一個盒子，把掙的錢都放進了盒子裏。這樣，爸爸媽媽在休息時，我正忙着帶妹妹;爸爸媽媽去逛街時，我主動留在家中拖地，打掃衛生。我手上的繭、身上的傷也不少，可我一點也不在乎，像一隻蜜蜂一樣辛勤地勞作着，努力着。兩元，四元……越來越多。
過了五個月，經過我從時間海綿中擠出的分分秒秒來做家務，天天認真學習努力考出好成績、拿到好名次。最終，我集齊了四百元，立刻飛奔到商場買了那套我夢寐以求的樂高積木，拿在手上沉甸甸的，可我一點也不覺得累。重要的是，在這個過程中，我不但勤於幫忙他人，學習成績也提升了不少呢!
我渴望得到它，我最終得到了!那裏有無數流着汗堅持的日日夜夜……成功的滋味，這麼甜!
六年級學生在國旗下講話稿 篇7
不知從哪一年起，每一年裏五月的第二個星期天，成爲了那麼一個洋溢着溫馨，充滿着人性_芬芳，體現着人類的溫暖和親情的日子。
朋友。我在我生活着的地方，遙遙的寄給你們一份祝福。願天下的母親永遠祥和，健康，永遠被溫情環繞。
因爲過於忙碌，我實在沒有時間回一趟自己的家。不得不用打電話的方式，送給我的母親一份祝福。告訴她，你的兒子，在一個特別的日子裏，祝媽媽快樂，兒子，永遠感謝你。
在母親的詫異裏，我溼潤着雙眼，輕輕的掛斷了電話。我願意，願意在今天裏，送給母親一次幸福的沉思，和一份微微的感動。
在節日 氾濫的今天，生命中的每一天都可能是某一個節日 ，世界的每一天也都可能成爲某一個節日 。
骨子裏一直流着傳統的血液，靈魂裏始終高懸着頑冥不化的執拗的我，總是格格不入的抗拒着那些我所認爲的無聊的洋節日，比如情人節，比如愚人節，比如聖誕節。在我看來，只有那些迴歸人性_、洋溢着親情和溫暖的、懷有愛心和真情的、吐露着人性_芬芳、文明的輝芒、教養的光澤的節日，纔是永遠美麗的和值得紀念的，值得感受的日子阿。
而相對於無私的、不求任何回報的、博大無比的、厚重的母愛，我們又付出了多少，回報了多少呢?
我們粗心得忘記了母親的生日;忘卻了母親身上因爲操勞而留下的病痛;我們不記得母親曾經的臨行密密縫，意恐遲遲歸;忘記了母親農忙的辛勞;忘記了兒行千里，那門前那株老槐樹下遠遠張望的被淚水浸溼的雙眼;忘記了兒時歸家，那早已備好的溫熱的飯菜;忘記了寒冷的夜裏，母親把我們冰冷的雙腳，擁在她那溫暖的胸懷裏……
其實只要心存美麗，心存良善;只要胸中有真情，心中有真愛，我們可以把自己的每一天都活成飽含脈脈溫暖，充滿人間親情的日子;我們可以把每一個日子都活成自己心靈的節日，讓愛的心靈之花日日在心底綻放。今天是母親節，我祝福全天下的母親，節日 快樂!與此同時我也在這個特別的節日 ，在心靈深處默默地祝福我的母親節日快樂!敞開自己的心腹向在天堂裏的母親傾訴，我的思念和感激之情。
媽媽您已走了13年多了，這13年裏我沒有忘記您，在我的心靈深處一直眷戀您依賴着您!也沒有因時光的流逝歲月的蹉跎而消弱對您的眷戀和依賴。夢裏夢外都有您的身影，您的思想指揮着我。
媽媽我感謝您!媽媽我感謝您賜給了我生命;感謝您含辛茹苦的養育;感謝您給予一個快樂的童年;感謝您輕輕地哼着夜曲伴我入眠;感謝您在我放學後端上熱氣騰騰的飯菜;感謝您給我一個溫暖的家;感謝您教我學會做人的道理。縱然心中有千萬個感謝也說不盡我對您的感激和思念。
在今天這個母親節到來之際，我爲您摘一束美麗的百合花，請風兒代我送去這花兒淡雅的清香;請雲兒捎去我心中無言的祝福“媽媽節日快樂!媽媽我永遠愛您!”。媽媽，我此時此刻看到了雲兒在飄、樹葉兒在搖，是不是您已收到了我的禮物和祝福?那您一定來看看窗臺上的那束百合花和我吧!淡淡的花香沁人心脾，無限的思念寄生心底。
媽媽我想您!媽媽，我想依偎在您的懷裏，聽您講“三葉菜“的故事;想讓您再次爲我紮起高高的羊角辮，用紅紙爲我摸個紅紅的臉蛋兒;想吃清明節您做的又香又甜的“油炸糕”;還想讓您在我生日那天，偷偷地放到我書包裏兩個煮雞蛋，使我驚喜倍感快樂。常言說“兒生日娘苦日”，我想那兩個煮雞蛋應該是給您吃。每每回憶起這些，幸福的感覺從心底涌動。
在人的一生中，有許多人、許多事、許多經歷在轉身間便會忘記，但我相信在每個人的心裏永遠不會忘記的就是自己家，自己的母親，一個擁有幸福快樂的避風港灣，成長的搖籃。儘管外面風吹雨打、大雨滂沱淋磨着我，我不怕!因爲我有家，家不論什麼時候都是和煦的陽光普照着我。媽媽總是把縷縷溫暖及時輸送給我，讓我在紛雜的塵世中擁有那份做人的品性_不失那份人之初的純真。在媽媽溫馨的撫愛下，我慢慢地長大，變得堅強勇往直前。媽媽我相信我所說的，我所的，您都會知道，因爲您就在我心中。
六年級學生在國旗下講話稿 篇8
今日，我在《拓展閱讀》上頭讀了一篇叫《勤奮是成功的捷徑》的文章。
這篇文章寫了一個叫傑克.倫敦的窮學生，整天跟着惡棍到處流浪。一天，他走進了圖書館，開始喜歡上了讀書。就這樣，他從一個小混混成爲了一位文學巨匠。
原先，只要你勤奮了，付出了不懈的努力，就能成功。文中的傑克.倫敦爲了看書，餓着飢腸轆轆的他連一頓飯都不捨得吃，如飢似渴地讀着書。可見他對書到了如癡如醉的地步。可是我卻沒有像傑克.倫敦那樣對書癡情，對學習那樣勤奮。上個學期，爸爸讓我超前背英語。可是，我卻沒有聽爸爸的話，一看到英語，我就想着玩，想着其他的事。沒把全部心思投入到英語學習中，眼睛只是看了幾眼，草草背了幾個單詞，讀了幾句課文就OK了事了。到最終，爸爸測驗時，我斷斷續續地揹着單詞，什麼都不記得。爸爸抽測幾個，我就錯幾個。爸爸就只好讓我抄課文，抄單詞，抄到最終我連哭都來不及。因爲抄的東西實在多。可是，我此刻明白了，天道酬勤。僅有勤奮的人才能成功。此刻我一向都在努力着，不管遇到什麼，都會努力去做，都會有好的回報。記得有一次，我在上繪畫課，畫着畫着，發現自我畫的一點都不好，接下來的繪畫課我就不想去上了。但我一想到天道酬勤這個成語，便又堅持了下來。經過我的不懈努力後，我又更上了一層樓。這就是我不懈努力後獲得的成功。
以後，我不管做什麼事情都要堅持和努力，這樣纔會有我們想要的結果和喜悅。
六年級學生在國旗下講話稿 篇9
親愛的媽媽：
您好!
今天是您的節日——母親節，我想對您說：媽媽，您辛苦了!
您每天工作都非常忙。一大早就起來上班，您爲學生操碎了心。您每天都要備課、上課、批改作業。一直到很晚纔回家。
爸爸常年不在家，您又當爹來又當娘，我的吃喝拉撒都要您操心。我胃口不好，不想吃飯，長得又矮又瘦，您就變出花樣，做各種好吃的給我吃。只要是我喜歡的，您一口都不吃。我是個淘氣的孩子，就連上廁所都讓您操心，因爲我總喜歡坐在那兒邊玩邊拉屎，一坐就是半小時。您最不喜歡我做事拖拖拉拉，所以每次上廁所都惹您大呼小叫，暴跳如雷。
您對我的學習更是一着不讓。每天陪我預習，跟我複習課文，檢查作業，一起看書，教我練字……
媽媽，您辛苦了!從今以後我做事不再拖拉，好好讀書，認真寫字，認真聽講，好好學習，天天向上。
此致
敬禮!
六年級學生在國旗下講話稿 篇10
四年級的時候，我的英語聽力頻頻出現問題，考試時由於聽不明白材料的資料，只能靠猜，所以經常出錯。爲此，我也常常煩惱，找不出解決問題的辦法。
上學期期會考試的時候，我的聽力又出現重大錯誤，導致我英語只考了90分，我十分沮喪。有沒有快速提高英語聽力成績的竅門呢?我跑去問媽媽。媽媽正在做飯，聽了我的問題，她指着手裏的西紅柿說：“郝知涵，這是一個普通的西紅柿，它最初的時候是一粒種子，春天的時候，農民伯伯播下種子，經過幾個月的澆水、施肥、除草等辛勤勞動，到秋天的時候，纔會結出果實。這世界上可沒有一夜長大的西紅柿，也沒有快速提高英語聽力的竅門，需要的是堅持不懈的努力啊!”
聽了媽媽的話，我在媽媽的幫忙下制定了學習計劃。每一天早上，聽20分鐘英語;每一天晚上，再聽20分鐘英語。從此，每一天早上，英語錄音把我從美夢中喚醒，每一天晚上，它又伴我進入夢鄉。休息的時候，我找來原版動畫片看，雖然，眼睛一向盯着中文字幕有點累，可是耳朵裏迴響着的精彩的英語對白，令我十分陶醉。我喜歡唱歌，美妙的英文歌曲也是我的最愛，我常常手裏拿着歌詞，一句一句地跟着錄音學唱，學習發音和咬字。不知不覺中，一個學期過去了，期末考試時，我的英語取得了優異的成績。
這小小的成功令我十分鼓舞，我明白了:無論做什麼事情，僅有堅持不懈地努力，才能獲得成功。我渴望成功，但我明白，我應當更在意走向成功的每一步。
六年級學生在國旗下講話稿 篇11
當你進到我們教室裏時，總會看到一個女孩，靜靜地坐在自我的位置上，左手託着下巴，右手抓一支筆，正皺着眉頭認真地看着桌子上的數學題，她時不時拿起筆在草稿本上算起來，時不時又擡起頭凝望着天花板，像是在沉思着些什麼。原先，這位同學做作業時又遇到了難題，正在認真思考呢!你瞧，她的表情多專注啊!兩隻眼睛聚精會神地注視着習題，一會兒，她的臉上流露出一絲高興的神情，想必是她解開難題了吧!看到那裏你肯定會問：她是誰啊?請聽我慢慢說來。
她，一張圓圓的臉蛋，一頭烏黑的頭髮，笑的時候嘴巴里總會露出兩排可愛的虎牙，一雙大大的眼睛裏閃着智慧的光芒，小小的腦袋裏彷彿充滿了無數的問號，遇到不懂的東西必須要打破沙鍋問到底。她就是愛學習的小燕。
小燕在學習上一向都十分勤奮、努力。當她遇到一些不理解的數學題時，都會利用課餘時間來解決，若自我想不通，她就會去請教同學或教師，學習認真着呢!有一次，她又被一道題給難住了，正皺着眉頭在草稿紙上“刷刷刷”地算着答案，但還是想不出點眉目來。我正閒着無聊，想找她聊天，可她卻頭也不擡地說道：“對不起，我此刻還沒有空，這道題我還是想不通該怎樣做，等我把它解決了後再說吧!”說完又認真地思考起來。我漫不經心地瞥了一眼那道題，滿不在乎地說道：“這種題考試不會考的啦!”她聽了立刻擡起頭嚴肅地對我說：“就算考試不會考到，可是如果你把它解決了，就表示你又懂得了一個新的知識，它對你將來也是有用的，所以，無論考試會不會考到，都要解決它，這樣才能學到更多的知識!”她振振有詞的一番話，使我面紅耳赤，深感慚愧。是啊!學習就應當有這樣的精神，就像教師說的：學習要學得踏實，一步一個腳印，不能有浮躁的心理，虛有其表沒有用。於是，我像她一樣，回到位置上認真地看起了書。許久，背後傳來她的歡呼聲，我疑惑地回過頭去，只見她看着試題，臉上露出喜悅的笑容，嘴裏喃喃地說道：“我最終算出來了!”我驚訝地望着她草稿紙上密密麻麻的數字、列式，一股敬佩之情油然而生，她學
習起來是多麼刻苦、勤奮啊!她真是我學習的好榜樣!
正是因爲小燕那麼刻苦學習，所以她在考試時也經常會取得優異的成績，你說，我們不向這種勤奮努力的同學學習，向誰學習呢?
六年級學生在國旗下講話稿 篇12
媽媽如果有來世，我還要做您的女兒，我要牽着您的手和您一起走……
再次祝全天下的母親節日 快樂!身體健康!最後也祝我的祖國母親繁榮昌盛!健康向上!寄語“母親節”
古人訓：父母在，不遠遊。對母親，我是個不孝之女，生平不曾負過人，所負唯父母。常人說：回報返哺百倍，而我常年一人奔波於人流，對母親沒有盡到孝道，對父母更多的是愧疚、是負罪。母親節這一特別的節日，想貼在母親的耳邊告訴她：“捨不得您的人是我，離不開您的人是我，女兒沒有特別的禮物送給您，女兒心中一年365天，天天都是母親節!”
母親!給予我生命，養育我成_，在母親的撫育下我們茁壯成長。母親，我們的啓蒙老師!她總是把一縷縷溫暖和關愛輸送給我們，心裏時刻牽掛的都是兒女。唯獨沒有她自己。由於母親的偉大，我們學會了對知識的虔誠和熱愛，遵從着良好的倫理道德。母親身上的堅強大氣，灌輸給兒女的是一種寶貴的自尊，從小擁有這種自尊的人將永遠不會放棄，而是發展成自信的成年人。母親的教誨!使我們成爲了一名正直、善良、自信、向上、感恩的成年人。去的儘管去了，來的儘管來着;來來去去的中間，又怎樣的匆匆?母親，惟願我們永不言敗和永不懼敗的人之精神獲得永生。
我十分敬畏自己的母親，她歷經過三年困難時期，挖過野菜，吃過草根。經歷了人生的大起大落，學會了把那些破碎的日子一點點補綴好，然後把溫暖交到自己兒女手中。因爲母親，所有的冬天不再寒冷;因爲母親，所有的晚上都能安然入睡;也因爲母親，讓我在紛雜的塵世中永存一份淡然在心中。母親始終是我心底那一棵“好大的樹”。世界上只有一位最好的女性_她便是慈愛的母親;世界上只有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。“誰言寸草心，報得三春暉。”願天下所有的母親都健康長壽!但願這一天，兒女們都能給自己的母親送上祝福：祝福她健康長壽!永遠幸福!
感懷母愛：
五月情豐盈透亮，
麥子香飄逸四方。
夕陽似火霞滿天，
母愛深沉勝夕陽 。
六年級學生在國旗下講話稿 篇13
俗話說：“父恩比山高，母恩比海深”。
的確，父母給予了我們太多太多的恩惠，以致我們無法償還。
他們在我們最孤獨的時候，給予我們一隻溫柔的臂膀，爲我們驅逐走黑暗的陰霾;他們在我們最需要幫忙的時候，給我們莫大的鼓勵和支持;他們在我們最悲痛的時候，爲我們點明瞭一條條星光大道;他們在我們取得優異成績的時候，他們欣然的笑了，這是對我們取得的成績的肯定啊。
父母雖然陪我們一齊品嚐了生活中的酸甜苦辣，但他們從來不需要我們回報過什麼，只是一如既往的付出，付出，再付出。
我要感激我的父母。感激他們給予了我生命，讓我感受到了世界的精彩繽紛;感激他們給予了我學習的機會，讓我體驗到了學習是多麼歡樂的一件事;感激他們教會了我穿衣、洗碗，甚至繫鞋帶等這些一個個平凡而又不起眼的動作;感激他們授予我的一切的一切。讓我從一個頑皮的毛孩成長爲一個懂事的少年。
而我最感激他們的是：他們教會了我要懂得感恩。
讓我學會感恩教師，感恩教師授予我們的知識，感恩他們爲了我們能一步一步登上成功的階梯而默默無聞的奉獻着。
讓我學會感恩生活，感恩生活帶給我們的歡樂，給了我們展示自身才華的平臺。
讓我學會感恩朋友，感激傷害過我的朋友，讓我明白生活裏有多種多樣的挫折，應當如何去應對。感激幫忙過我的朋友，讓我懂得在別人給予幫忙的同時，我們是否也能夠在以後幫忙別人。
他們還讓我學會感恩身邊的一切事物。
在此，我要說聲——“親愛的父母，感激你們!”感激你們讓我明白如何駕駛生活的小舟開始遠航，而不被狂風暴雨所擊垮。
六年級學生在國旗下講話稿 篇14
在我的記憶裏，父親是嚴厲的，母親是溫柔的。
記得那是五年級下學期一次期末考試過後，我心中滿有把握的父母親說：“這次考試出的題目實在是太簡單了，異常是數學，絕對能得95分以上，你們就放心等着我的好消息吧!”父母都很高興，還給我做了許多好吃的東西，我心裏美滋滋的。可真到了公佈成績的那天，我傻眼了，猶如晴天霹靂，我這個一向在班裏名列前茅的優秀學生，在這一次考試中，竟然只得了89分!我忐忑不安的回到家，怯怯的把通知書遞給父親，父親樂呵呵地接過通知書，“啪”通知書被狠狠地摔在地上，父親的臉上立刻“晴轉多雲”。氣沖沖的對我說：“怎樣回事你不是說能考95分以上嗎!”我膽怯的說：“我，我也不明白，也許是我太粗，粗心了。”“給你說過多少次了，不要粗心，不要粗心，做完後認真檢查，不要東張西望，你就是不聽!”“好了，別對她那麼兇了。”媽媽走過來，撫摸着我的頭，親切的說：“下次考好點，你可要努力呀!”我當時心裏十分難受，下決心要努力學習，在下一次的考試中取得優異的成績。果然，在下一次期末考試中，我以數學98分，語文97分，英語100分的優異成績成爲了全年級第一。
其實說父親嚴厲也好，說母親溫柔也好，他們其實都有一個共同點，那就是愛，在愛的鼓舞下，我駕駛着我人生的小船努力向前駛去……
六年級學生在國旗下講話稿 篇15
在世界上，誰沐浴過過父母的愛?誰體會過父母的關懷?在每時每刻，都有人在付出愛，也有人在得到愛。父母的愛能夠在寒冷的時候，突然變成溫暖的。
父愛用“嚴父”形容最恰當可是啦，他對我的學習、生活等方面要求都很嚴格，從我上學起，就給我制定作息時間表，還有學習計劃，並督促我按時按量完成，不打一點折扣，除此之外，經常讓我讀課外書，我每次考前五名的時候，父親都會很高興!
母親是典型的“慈母”，每當我起牀，就聞到了飯菜的香味，原先是媽媽爲了不耽誤我上課，很早就起來給我把香噴噴的飯菜做好。中午和晚上一回來就給我做飯，節假日變着法子給我做好吃的，難道，媽媽不覺得累?不覺得煩嗎?這就是偉大的母愛!
他們爲我付出了多少愛，我又回報了多少愛呢?我們必須要多給予別人一點愛，讓整個世界變得溫暖，讓世界的每一處都充滿愛的光芒!就像偉大的父母的愛!
六年級學生在國旗下講話稿 篇16
人人心中都有一個完美的夢想，然而你可明白，通往夢想境界的橋樑是什麼?是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
屈原是戰國末期楚國人，偉大的愛國詩人和政治家。屈原很小的時候，有一段時間他每一天放學後很晚纔回家，姐姐問他去哪裏了，他只是笑卻不回答。原先，屈原到洞裏讀書了。之後姐姐發現了，問他爲什麼不在家讀書?屈原說學校不讓讀書，並且在洞裏讀書真是太美了。之後他死後，人們爲了紀念他，就把這個洞叫做“讀書洞”。
王獻之是大書法家王羲之的兒子。他從小就對書法產生了興趣，所以他六七歲就開始認真地練字。過了一段時間，王獻之覺得他的字和父親的差不多了，於是拿着自我寫的“大”字給父親看。王羲之看後什麼也沒說，提筆在“大”字上加一個點，變成了“太”字。王羲之又把這“太”字拿給母親看，母親說這個“太”字上的一點寫得還不錯。王獻之沮喪地走到父親那兒，父親帶他走到院子裏的18個水缸旁邊，說：“只要寫完這18缸水，你就明白了。”王獻之恍然大悟，原先寫字的祕訣就是勤學苦練。之後，王獻之最終成了著名的書法家。這就如數學家華羅庚所說：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”
如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字。僅有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對社會作出應有的貢獻。
六年級學生在國旗下講話稿 篇17
在人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫忙和依靠。在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感到無比的溫馨和安慰。
——題記
父母呀，我深深地體會到，是你們給了我生命，是你們給了我性格，是你們陶冶了我的情操，使你們引導我踏上人生的旅途，你們爲我做的一切讓我心懷感恩。
是你們告訴我，人生的意義在於奉獻而不在於索取。是你們告訴我，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼;如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地;如果你是一顆星星，就點綴一角星空。我於是學會助人爲樂，只重奉獻不重索取。
是你們告訴我，沒有夢想的人，他的生活如同荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力;沒有夢想的人，他的生活如同斷了線的風箏，搖搖擺擺，不知歸宿;沒有夢想的人，他的生活如同無航的航船，顛顛簸簸，沒有方向。我於是樹立遠大的夢想，併爲實現夢想而不懈努力。
是你們告訴我，不曾努力就不會有收穫，點滴苦痛也是收穫，每個創傷都標誌着前進了一步。你們常常提醒我，努力了，不必須收穫;不努力就必須沒有收穫。我於是揚起生活的風帆，點燃青春的火焰，釋放火熱的活力，向着成功前進。
是你們告訴我，時間在一點一滴中流逝，猶如蠟燭慢慢燃盡，贏得了時間就是贏得了一切。你們還告訴我，最寶貴的莫過於“今日”。我於是抓住如流水般的時間，用筆在人生的簡歷上譜寫一頁頁的精彩。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”你們把你們的青春獻給了世界上最偉大的事業，把所有的愛都獻給了你們的女兒，是你們教會我如何把握青春，如何活得精彩。
幾度春秋，染去父母那一頭亮麗的黑髮，然而衆多孩子們卻渴望掙脫“束縛”，享受自由。卻不懂感恩的重要。當他們失去時，才懂得珍惜。那時悔悟已如翻過的日曆，不可拾回，所以，我們應把握有限的今日，去感恩生養我們的父母，不要讓後悔沉澱今日匯入明天。
六年級學生在國旗下講話稿 篇18
一個陔子想引起他人注意，並讓人瞭解他所做出的成就時，會毫不掩飾地表達自我的心滿意足。也許他值得誇耀的成就在成人看來很簡單，只是畫完了一幅畫，或者出去玩的時候排在了隊伍的第一個，可他卻會十分自豪地告訴你“我畫得多有意思呀”，或者說“那些教師都喜歡我”。而這樣的孩子，也的確惹人愛，惹人呵護，因爲他們有一顆自信的心。
反觀成人的世界，有些人明明很有才能，心中也有夢想，卻平庸地過了幾十年。他們會抱怨命運不濟，會嘮叨沒碰到好機會，會埋怨沒人真正地欣賞自我。這些年，他們時刻記着自我的夢想，時刻等着“被發現”，卻從來沒有想過主動把自我的才能拿出來示人。
人生可是數十年，誰都期望能夠在年輕的時候幹出一番事業，但不是每個人都能得償所願。因爲千里馬常有，伯樂不常有。如果你認爲自我是千里馬，那就要像鼓勵孩子一樣，鼓勵自我站出來展示才能，引起別人的重視。要明白，做自我想做的事，做自我想做的人，本身就是對自我的一種善待。當你擁有了堅定的信心之後，就能產生實現目標的力量，就不會被動等待別人去發現你，而是主動出擊，告訴別人，你行。當別人被你的自信所感染的時候，你成功的機會就來了。
每個人都能夠改變自我的命運，只要我們表現出我們的推銷潛能，一個人只要善於推銷自我，才能夠在職場上制勝。下頭就介紹一些推銷自我的原則：
首先，在適當的場合下，恰當地表現自我的優勢。比如你有繪畫的特長，而你所從事的卻是銷售工作，那麼你就能夠在搞銷售的同時充分表現出這種特長，繪製漂亮的標籤和宣傳廣告，這樣你就比其他銷售人員多了一種優勢。其次，應當善於遷移自我的優勢。把自我的優勢與其他活動結合起來，創造出一種新的本事，這種本事就是別人所不具備的了。最終，推銷自我的目的在於讓對方理解自我，所以推銷還要顧及對方，不可一味地賣弄，弄巧成拙。
別去想這樣做到底會不會成功，它至少比站在原地等待伯樂去發現你要實際得多。況且，千里馬僅有跑起來的時候，才能凸顯它的與衆不一樣，你若不拿出自我的本事，誰又會一眼看穿你有多大能耐呢像對待孩子的未來一樣對待自我的人生，爲自我負責，爲自我尋找機會，如此纔有可能告別平庸，到達夢想的彼岸。
六年級學生在國旗下講話稿 篇19
俞越峯是我國小同學，他那勤奮學習的勁兒，是沒人能比的。
我們兩家是鄰居，我跟他每一天一齊上學、一同回家。今日，與往常一樣，當我還是睡眼惺忪的時候，俞越峯已早早起來在朗讀語文課文。之後又聽到他在跟讀英語，我明白那是他在觀看早些年在新華書店買的英語動畫片。我媽也給我買過英語動畫片，但沒人提醒時我常常會忘記打開它。課堂上，俞越峯思路敏捷好問。我坐在教室最終面，教師提問的話音剛落，總是看到俞越峯的手已高高舉起。課講完了，教師把作業佈置下來了，他就勁頭十足地跟我比賽誰做得快、誰做得好，想要在放學前做完它。
吃完晚飯，我抓緊時間玩兒一把電腦遊戲，噼裏啪啦，一個勁兒按鍵盤。俞越峯一個電話過來，說是要來我家還書、再借幾本書讀讀。他經常光顧我那小小“圖書館”，在我書櫃前“博覽羣書”，我怕挑起媽媽不高興，趕緊關掉電腦等他。
父親爲我添置了不少書籍，讀大學的表哥也時常留些他收藏的書放在我書櫃裏，期望我能在課外讀。可是我常常被花樣百出的電腦遊戲迷住，被擠得沒時間讀課外書。媽媽所以經常數落我，拿俞越峯與我作比較。俞越峯在我面前樹起了孜孜不倦、刻苦讀書的榜樣。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。幾千年來，千百萬人都把它作爲座右銘，我也不能例外。