以這就是我爲題目的作文

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我就是我,是世界上獨一無二的我!下面一起和小編學習一下這就是我作文吧!

以這就是我爲題目的作文
這就是我作文篇一:

“朋以們都說我長得平凡而無味……”

我無聊地哼着這支歌,站在鏡子前面,端詳着自己:不大不小的眼睛,不濃不淡的眉毛,不高不扁的鼻子,不疏不密的頭髮……完完全全屬於那種“丟在一羣人中就再也找不出來”的一類人。好羨慕那些有着飄逸的秀髮、俊俏的臉龐、苗條身材的女孩兒,總埋怨爸媽爲什麼不把我生得美一點。

“朋友們都說我長得平凡而無味,卻從來沒有注意到我內在的美……”

唱到這兒,我忽然停住了,“內在美”?我陷入了沉思:外表無法改變,但我可以向大家展示我的“內在美”。

於是,我從那個偏僻的牆角走了出來。

我開始更加刻苦地學習:試卷上那令人羨慕的“100分”,作業中那令人刮目“優★”;老師的鼓勵,同學的讚揚,還有那一張張獎狀……這一切一切都飛到了我的身邊。——我好佩服自己,“名列前茅”這四字屬於了我!

我開始積極地參加各項文藝活動:擔任了黑板報的主編,那新穎的設計,可愛的圖畫,使我們班的黑板報總能受到全校老師的好評;爲我班的藝術節出謀劃策,優美的舞蹈,幽默的小品相聲,搏得了一陣陣熱烈的掌聲。——我好佩服自己“多才多藝”這四個字屬於了我!

我開始主動與同學們交流:慰問生病的同學,爲他補課;幫助在學習上有困難的同學,耐心地爲他講解題目;把跌倒的同學扶起,與失意傷心的同學談心,爲在雨中被淋成“落湯雞”的同學撐起一把小雨傘……——我好佩服自己,“樂於助人”這四個字屬於了我!

我身邊的朋友漸漸多了;每天都充滿了活力;快樂成了我生活中一曲不變的樂章——也許這就是給我的獎勵吧,因爲我考上了我夢寐以求的中學!

“朋友不再說我長得平凡而無味,而是開始注意到我的內在美。或許這是一個需要展示自我的社會,我嚐到了充滿自信的滋味。快樂與自豪終於溫柔地走向了我,趕走了‘灰姑娘’的自卑……”

我又唱起了這支歌,笑得好甜蜜,好心醉。看着鏡中的自己:散發着青春的活力,眼睛似乎變得更加明亮了,流露出的是愉快,是欣慰。

我不再羨慕那些長得似“白雪公主”的女孩們,因爲我知道,紅顏會隨着歲月的流逝而消逝,只有內在美才會永遠發光。我自豪,因爲我發現了自己內在的美:學習中名列前茅,活動中多才多藝,生活中樂於助人……

內在美,才更美!

這就是我作文篇二:

我,真的愛說笑。興致一來,說起話來宛如山間的瀑布,傾瀉直下,好像永遠也流不盡,淌不完。和好友、同學在一直玩耍時,我的那些話簡直就像是天上的繁星,多得不可數啊!笑,笑又是我的一大特點。情不自禁地笑,爽朗地笑,開心地笑,捧腹大笑,沒完沒了地笑,這些都編織出了我那豐富多彩的生活。每當同學、朋友們給我講笑話時,我便會笑起來沒完沒了的。

我還喜歡讀書。只要是好書,我就會着魔似的,那可真是手不釋卷啊!讀着書,我好像正划着一葉扁舟,在書海里漂流,有着無窮的樂趣,那可真是如癡如醉啊!我還是比較喜歡讀科幻類的書籍。在我讀的名著中,我最喜歡的卻是《鋼鐵是怎樣煉成的》,因爲它告訴了我們一個深刻的道理:熱愛生命。聞一多先生過:“生命是張沒有價值的白紙,自從綠給我發展,紅給了我熱情,黃教我以忠義,藍教給我以高尚以後,我便溺愛於我的生命了,因爲我愛它的色彩!”我也熱愛生命,更愛生命中的彩虹。

別以爲我是一個文文靜靜的孩子,別忘了我還有一個調皮搗蛋的特點呢!

想我小時候,那可是鄉里鄉親無人不知無人不曉的搗蛋鬼啊!如果你想聽,我三天三夜也講不完!在我的腦海裏,印象最深的就是“雞蛋變足球”那件事了。

那天自己一個人在街上玩,正當玩得無聊時,我看見了一戶人家的門上雖然有威風凜凜的“門神”把守着,門卻是竹子做成的,都有空隙。於是我就“飛檐走壁”地“飛”了上去,然後就進了院子。我先環視了一下四周,看有沒有險情,在確定無誤後,我便開始進屋搜索起來。我當時很小,只想着“拿”些好吃的,卻怎麼也沒有找到,最後只找到了一堆雞蛋,於是我就“拿”了一些走了。啊,那可真是神不知鬼不覺,來無影去無蹤啊!在回家的路上,我想要是回到家後讓媽媽看見了就不好了,於是我就把雞蛋放在了地上,然後把它們當足球踢了起來。啊,那感覺真爽!

這就是我,一個活潑可愛的我!

這就是我作文篇三:

大千世界,芸芸衆生,或許,我就像宇宙間一顆忽明忽暗的星球。我是滄海一粟,平凡得不能再平凡。

可是正因爲我的到來,宇宙間多了一顆閃閃的星星,遼遠,美麗。因此,平凡的我似乎也是不平凡的。

那我就介紹一下我自己。

開朗,熱情

和一個不愛笑的人呆在一起,你會變得沉默,憂鬱;而與一個愛笑的人在一起,你會變得陽光、快樂。因此,我選擇了微笑。對每一個人,我都會用欣賞的眼光看待,於是對每個人都給以微笑。我的性格也變得開朗。以前,因爲考試的失利,緊鎖眉頭,對同學,朋友也是愛理不理。漸漸的,發現自己錯了,難過要放在心裏。我的全身也流淌着熱情的血液,只要有人需要我的幫助,我會力所能及地給以幫助。

寬容,默默付出

“泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細流,方能成其大。”雖然,我沒有“宰相肚裏能撐船”的胸懷,但至少我是一個寬容的人。在不失原則的情況下,我可以一笑而過。天空的美是穿一身藍,白雲相間多麼美麗;森林的美是披一身綠,鬱鬱蔥蔥,多有生機;世間的美是擁有寬容之心,相互體諒多麼和諧!

在國小的同學錄上,我的好友給過我這樣的評價:“你就像花園裏一片小小的綠葉,雖然比不上牡丹的華麗,玫瑰的嬌豔,但你卻能默默地爲人們工作。”我真感謝她,她瞭解我。是的,我是一個願意爲別人付出的人。我想,只要人人都付出一點點,和諧就不是夢想。

缺乏執着,熱愛運動

人總得有上進心,每當我成績下降時,對待家人有些暴躁,母親就語重心長地教育我:“哪怕你讀到最後一名,你也不能放棄,只要你有一顆恆心,心中有信念,一定會有進步的。”或許我正是缺少這種執着。

我熱愛運動,每次運動會,都會看到我的身影。好幾次,參加百米跨欄,當我越過一個個障礙時,心中的自豪與快樂涌上心頭。假如給我一雙翅膀,我想,我一定能飛起來……

這就是我,一個有些許優點的我,一個需要不斷完善的我。

這就是我作文篇四:

一副沉沉的眼鏡,一張文靜的面孔,那就是我。從小由於媽媽嚴格的管理,我很聽話,凡是見過面的長輩無不誇我是一個聽話、懂事的孩子。在不知不覺中,我被一種模式固定住了,使我無法掙脫。每當我想隨心所欲地做一些在長輩看來是越軌的事時,便覺得像有無數雙眼睛注視着我,於是乎馬上恢復了好孩子的面孔。

日復一日,年復一年,我一天天成長起來。我的體內時時涌起一股股的活力,好像要衝破我的身體竄出來。漸漸的,我開始有些管不住自己。放學以後在街上騎車兜風的隊伍裏悄悄出現了我的身影,操場上橫衝直撞的足球隊中也時不時閃出了我的面孔。我不知不覺地扮演着兩種角色:在學校裏我很活躍,嬉笑怒罵無所顧忌,十六歲的男孩嘛,這無可非議;在家裏,我很聽話,辦事總是小心翼翼,聽話的懂事的孩子嘛,這也很正常。有時,連我自己都很驚訝,我怎麼變得這麼快?我簡直是個天才的演員。爲此,我甚至曾經打算去考電影學院,將來說不準弄成個小明星噹噹。

十六歲將離我而去,我的臉上悄悄的出現了一片“青春美麗小豆包”,聲音突然粗了不少。可我的兩面角色卻始終沒變。兩時、兩地都沒有什麼人強迫我幹這幹那,而我卻真有些身不由己。兩副面孔,一個沉穩,一個活潑,我都喜歡。

一個星期六的下午,我去媽媽的單位吃午飯,和媽媽碰上了張阿姨,“瞧這孃兒倆,多好,我說你有這麼好的兒子該知足了,多穩重。現在這麼沉穩的男孩子(呃...如果你是女的,也可以自己改改,反正是男女通用的~)不多嘍!看我們家那個……”媽媽喜笑顏開,忙着應付,我卻連大氣也不敢出,按照標準的姿勢站在媽媽的身後,臉上掛着一絲應有的微笑。“媽,我回學校複習去了。”我轉過身,用適中的步子走出樓門,背後又傳來一陣讚歎。路上碰到了幾位同學,我們一起走着。我們時而高談闊論,海吹神侃,時而被某君的妙語連珠逗得無所顧忌地哈哈大笑?“現在的學生呀,真是……”而我們毫不顧忌這些,依舊開懷大笑,胡吹說笑。“王東!”一個帶着怒意而熟悉的聲音衝入耳中。“糟了,怎麼碰上了?”我的心格登一下,“媽。”我邊說邊緩緩轉過身。“準挨訓。”我心裏想,默默地跟在媽的後邊。果不出所料,一進門,烏雲密佈,雷電交加。“你怎麼可以這樣走在大街上呢,一點規矩都沒有,這麼肆無忌憚,旁人怎麼看你,你知道嗎?……”這時,我不知從哪裏來的勇氣:“媽,我可以隨心所欲地乾點事了,我長大了!”我用異常平靜的語調說道。媽媽一愣,似乎原先想好的“訓導”都噎在了喉嚨裏,她轉過身,走回了臥室。“你是長大了,我都快忘了。唉!”這一生重重的嘆息震撼了我的心。我錯了?不:媽媽錯了?沒有。誰錯了呢?我一片茫然。

從此,我再也不演兩面人了。在家,我顯出文靜本色,但不死板;在外,我多一份活力,但不瘋狂。兩個“我”,我都喜歡,但我不要刻意地裝扮,我要一個真實的我展視在人們面前。也許幾年後,我再看這件事會覺得可笑,可我忘不了它。我喜歡十六歲——那個兩面的我。我不會忘記,那一夜,我沒有睡好,第一次失眠了……

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