關於生活中的矛盾爲話題的作文600字

生活中處處都是矛盾，如何處理好這些矛盾是一門學問，也是藝術。你想知道如何寫好關於生活中的矛盾爲話題的作文嗎?下面和小編一起來看看關於生活中的矛盾爲話題的作文怎麼寫吧，歡迎閱讀!

矛，以作爲攻擊;盾，以作爲防守。由此可見，矛和盾是相對立的。

生活中，矛盾處處可見，它令人糾結，令人厭煩。可是一旦出現了矛盾，你又不得不捨棄一些東西。

諸如，不論在哪裏，我們都在提倡環保主義，提倡減少霧霾，可是，爲了發展我們的經濟，我們又不得不開辦工廠，工廠排放出的煙霧有又污染了大氣，那我們究竟是放棄環保，還是放棄辦廠呢?或許兩者我們都不能放棄，也不想放棄。這，就產了矛盾。

再比如，我們在春節的時候就會放鞭炮，以此來慶祝新的一年的到來，但是放完鞭炮後，我們就會留下許多垃圾，而本應該在家好好過年的環衛工人們，又要一大早起來爲我們打掃街道。每次當我看見環衛工人穿着厚重的工作服，頂着大雨或烈日，不怕危險

來道路中間掃地的時候，我的心裏有一種說不出的滋味。春節時，環衛工人就應該在家中好好休息，但我們春節又想鞭炮來慶祝，活躍氣氛。那我們是應該選擇前者還是後者呢?這又是一個矛盾。

日常生活中，人與人之間也會有一些不可避免的矛盾，就拿我來說，我非常喜歡看書，書是我生活中不可缺少的一部分，但大人望女成鳳，每天都佈置很多作業，當我耗盡腦細胞將作業做完時，剩下讓我看書的時間就寥寥無幾了，這就讓我與大人們產生了矛盾，我想豐富課外知識，他們想讓我多多練習題，將來好考上好大學。爲了這一件事，我不止一次與家裏人鬧翻。那我究竟是堅持選擇自己的愛好看書呢?還是尊重家人，每天用盡腦細胞做題，爲將來考上好大學做準備呢?

人世間矛盾很多，我們總要學會放棄一方，面對矛盾時，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非，才能活得精彩，獲得快樂!

我們的生活之間，有着很多的矛盾，比如外婆說的話往往和老師說的不一樣，可是你是聽外公外婆的呢?還是聽老師的?這些問題常常在我們身邊飛過，讓我們寫一寫感想吧!

生活中充滿了矛盾，但面對矛盾，我們一要辨明方向，二要知曉利害，三要分清是非。面對生活中的種種矛盾，我們要以自信的心態去勇敢面對，要以持恆的意志去努力破解，要以寬容的度量去點滴消融。直面生活中的矛盾，需要用勇氣堅定自己前行的方向;直面生活中的矛盾，需要用堅強守衛自己不滅的夢想;直面生活中的矛盾，需要用毅力鑄造自己人生的成功。

幾年前我和阿姨一起排隊參觀世博會，那裏人山人海，天氣又悶又熱。我們被擠在人堆裏，忽然幾個小孩子一下衝到我們前面，又很快衝到前面的人縫中。啊!原來是插隊!阿姨看見了，卻沒有批評他，反而讓我們也擠上去，就在這時，我又想起來了，學校剛剛給我們上的文明禮儀課，要我們一定要講文明，懂禮儀，現在怎麼可以不遵守紀律，就擠上去呢?再加上我們的後面就有外國人，我想，我們一定要講文明講紀律，一定要做一個具有中華民族優秀品格的好學生，要讓外國人佩服我們這些中國學生。

因此，我想：我不插隊!於是我就一直沒有去插隊。雖然很晚才輪到我們進場觀看，但我心裏非常自豪，因爲我是一個守紀律，懂禮貌的好學生!

面對生活中的種種矛盾，請不要畏懼退縮，搪塞推脫，而應抱之以樂觀與自信;面對生活中的種種矛盾，請不要狂暴急躁，感情用事，而應抱之以理智與坦然;面對生活中的種種矛盾，請不要唯我是尊，偏執自私，而應抱之以感恩與博愛。面對高官厚祿與爲民請命的矛盾，我選擇“爲民請命”;面對屈從厄運與艱難抗爭的矛盾，我選擇“艱難抗爭”;面對個人生死與國家大義的矛盾，我選擇“國家大義”。面對與父母的矛盾，我們要學會交流與溝通;面對與朋友的矛盾，我們要學會信任與寬容;面對與社會的矛盾，我們要學會融合與正氣。

毋庸置疑，世界上的每一件事情我們都要用辯證的眼光去看待，因此產生了唯物辯證法體系，而這一體系的實質與核心是對立同一規律。它揭示了事物普遍聯繫的根本內容和永恆發展的內在動力，它是貫穿質量互變規律、否定之否定規律以及唯物辯證法基本範疇的中心線索，並給人們提供了認識世界和改造世界的根本方法——矛盾分析法。

在我們生活中所有發生過或者是正在發生的事情，都是一個矛盾的綜合體，矛盾存在於一切事物中，存在於一切事物發展過程的始終，舊的矛盾解決了，新的矛盾又產生，事物始終在矛盾中運動。矛盾的同一性和鬥爭性始終推動着事情的發展。就拿我自己爲例，我在大學就遇到很多事情，有時候特別讓我頭疼，不知所措…… 大家應該都會考慮大學是應該鍛鍊自己的能力呢，還是一往無前的學習?當初剛到大學時我感覺中學都學了六年了，學的有點厭倦了，到大學就應該鍛鍊一下自己的綜合能力，提前接觸一下社會啦!因此我就大一時就加入各種社團和團委組織，忙碌了一個學年，到最後能力是鍛煉出來了，但是成績變得有點不理想了，這就矛盾了，本想着成績能在我預期之內就行，現在…… 所以到大二我就開始考慮是不是該放棄社團那一邊專心學習呢!但又不想放棄自己辛苦一年掙得的結果，也許這就是所學的矛盾的鬥爭性吧!恰恰這種矛盾又有同一，學習也是一種能力的鍛鍊，能力是在學習中不斷提高的，矛盾的雙方一方是的發展以另一方的發展爲條件。雙方在不斷作用中發展壯大自己，我無論按哪一條路走下去都有很大的收穫，重點是看自己的選擇。在這這有體現了矛盾的鬥爭性，魚和熊掌不能兼顧，矛盾雙方就想我的兩面，雙方的力量在鬥爭中變化，此消彼長，竟長爭高，造成雙方力量的不平衡，從而產生了我現在學習不太理想的結果，而現在學習方面又開始振作，發起新的反攻，這樣又會導致新的不平衡。還有就是矛盾雙方的鬥爭，是從一種矛盾同一體向另一種矛盾同一體的過渡的決定力量。矛盾相互排斥、否定促成舊的矛盾同一體破裂和心的矛盾同一體產生，從而使舊事物發展成新事物。雖然我這個矛盾還沒升級到這種地步，但是這個理論我深信不疑，我相信將來有一天矛盾會升級，轉變成另一種矛盾。

矛盾的鬥爭性和同一性在事物的發展中是相互結合共同發展的。所以遇到事情不要估計矛盾問題，這是事物發展的必要條件，沒有什麼事物是沒有矛盾的，同樣一件事不同人做結果可能不一樣，那只是因爲不同的人在矛盾雙方產生不同的選擇，使雙方力量不平衡，作爲當代大學生一定要調整好心態，擁有合理的價值觀、世界觀。遇事能冷靜思考，選擇好矛盾的一面並堅持走下去，我相信結果是美好的。