親子日記：十天後，孩子都開始自願寫日記了

寫在編輯之後：今天的日記中，看到了很多的感動。

其中一篇媽媽日記中寫到，於是我們開始幹，我寫着寫着，兒子忽然說“媽，我也想寫日記。”。 媽媽開始十天之後，孩子就能自願主動地要求去寫日記，孩子被潛移默化的身教所傳染，這就是以身試教。我們的教育不能只靠語言，因爲語言看似有力，其實很弱。任何事情都不如行動來的可靠。

還有一位孩子的日記中記到：今天是感恩節，我感恩的是媽媽，因爲是她 陪着我長大的，她經常和我寫日記，看故事書，在那一刻我的心中充滿了對媽媽的愛。稚嫩的話語中卻充滿了愛，這是我們人生多麼幸福的時刻，這有做到孩子的朋友，真心的交流孩子才能和我們交心。

@3.1閆中翊媽媽 是的，我們的陪伴就是對孩子最好的教育示範。加油!

20xx.11.23 星期四 晴 第十篇 今上午下班同往常一樣，回家麻利的做飯，基本上十分鐘搞定，我一看還有時間，兒子還沒到家，我又馬展去接他。正好他剛走到半路，我叫他上車快走，他說“還有鄰居家的呂洪卓呢!”我往後看了看，哪兒呢?怎麼還沒過來，平時都是他跑在前你跑在後。說着，我們又往後走了一段，還不見影，我跟兒子說“可能他跟着他媽呢，因爲他媽在學校門口擺攤呢。”那我們走吧。兒子說“好吧。”是的，兒子長大懂事了，知道想着別人了，看着孩子一天天有進步，我感覺太幸福了。今晚，我們吃完飯，我說，抓緊時間，我寫日記，你們寫作業，咱各幹各的事。於是我們開始幹，我寫着寫着，兒子忽然說“媽，我也想寫日記。”我說“那當然可以了。”於是我竊喜，心想，耳濡目染湊效這麼快嗎?我說“我正忙着呢，你想寫先寫本子上吧，我寫完再把你的抄上。”兒子說“行。”下面是兒子寫的 20xx.11.23.星期四晴彭朝陽第三篇 今天，最後一節足球課，分小組踢球，有很多人跟老師搶球，但是沒搶到足球。我破了老師的方式，可是，還是有個別的同學跟我搶球。老是有人搶，搶，搶，搶個沒完沒了的，我就懷疑了，搶個什麼呀!最後，是我搶到了球，別人一踢球，球跟飛了一樣“嗖”的一下，另外一個人搶到了球，這場比賽好驚彩啊!最後，我都快要曬成人黑幹了，我們滿頭大汗，排着整齊的隊伍走出了校門。

@二年級十班陽陽媽媽 第十天就開始了，孩子的未來不可估量。加油，!

11月23日 星期四 晴 第69篇

今天是感恩節，和媽媽，兄妹們在一起，去了姥姥家，參加了二舅家弟弟的婚禮，看了姥爺，開心，感恩。感恩生命中的每一個遇見，感恩老公，感恩聽話懂事的兒女，知足，不攀比，過好屬於自己的小生活，

接下來說說大聰今天的表現，今天作業比較少，早早就寫完了，兒子見妹妹拿着掃把玩，說:妹妹掃地那，我也得向妹妹學習，說着就掃了起來，不一會就把地掃乾淨了。去廁所回來告訴我，媽媽你把廁所的地拖的太乾淨了，我都沒捨得進去，去外面解小便，哈哈，大聰知道愛惜別人的勞動成果了，值得表揚。加油，咱倆一起努力 。