學校消防培訓方案（精選15篇）

學校消防培訓方案 篇1

一、活動目的：

1、切實提高我校學生的消防安全意識，提高學生的安全自救能力和自我保護意識。

2、當遇到火災或其它特殊情況時，能夠在短時間內有條不紊的疏散。

二、演練原則

1、服從指揮 。

2、有組織 ，有秩序，行動迅速。

3、高樓層優先 (地震時低樓層優先)。

4、先學生後教師，先女生後男生。

三、演練準備要求：

1、政教處：根據活動方案，向全體學生宣佈，明確職責。

2、醫務室：準備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。

3、要準備好溼毛巾，在聽見火警或逃生信號之前，學生統一在各自的教室內聽令行事。

4、聽到逃生信號之後，有秩序的從教室中跑出，用溼毛巾捂住嘴巴，彎腰，二人一排，在體委帶領下按規定的順序(先高樓層後低層;如發生地震，地震報警以離出口最近的班、人爲先)路線逃出教學樓，到達田徑場，按上間操時各班站隊順序站好，集中清點人數，逐級上報。(班主任、副總指揮、總指揮)

5、要求依次、快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠、踐踏事故。

四、時間、地點、內容

1、演練時間：201X年3月13日 15：30~16：10

2、地點：教學樓

3、內容

(1) 火災安全逃生與地震知識、地震安全逃生知識講解，逃生演練方法、逃生演練路線等。學生在各個班級收聽講座。(因爲前期松原時有地震，且不能確定是否有大震，所以時刻準備防震。在這裏也把防震逃生知識與演練一起進行。)

(2) 火情報警

(3)教學樓遇到火災與地震時的逃生演練

五、演練人員安排：

1、組織領導

總 指 揮：姚殿元

副總指揮：孫玉鵬、付志偉

指 揮：政教處全體、體育組全體與全體班主任

2、疏散路線

東西兩側的樓梯各走兩個班級(靠近樓梯附近的班級)，中間樓梯走四個班級。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。(地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級爲先，即以地震的兩個波的時間差逃生)。到樓前經宿舍樓的東側向操場集中。

人員分工

①總指揮：姚殿元 負責演練的總體事項、指揮

②樓層疏散指揮：付志偉 負責各個樓層疏散協調、人員調動、疏散時的各項情況處理等以及各項突發事項，疏散完向總指揮彙報疏散情況。

③操場集合指揮：孫玉鵬 負責學生集合、人數清點、協調各個班主任、現場警戒等，彙總各個班級情況報總指揮。

④各個樓層疏散負責人：一樓，王強;二樓，高東磊;三樓，石宇超;四樓，班正;五樓，劉兆祥。負責疏散時各個樓層學生撤離管理，預防擁擠、打鬧、喧譁、無序，預防踩踏事故，疏散完把情況報付志偉處。

⑤各個班主任：負責疏散時學生管理、演練前學生教育。演練前要把本班學生的疏散隊伍排好，聽到演練號令時能夠及時、有序的組織學生疏散。演練完把情況報孫玉鵬處。

六、演練的具體操作程序：

(1)準備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準備工作。

(2)開始：總指揮宣佈：“各位同學、各位老師，實驗高中消防或地震逃生演練現在開始。”

(3)火場疏散：警報響後，所有人員立即按規定路線疏散到操場。

(4)清點整理：疏散時各單位按規定位置集合好，各班主任維持好學生秩序、清點好人數、瞭解疏散狀況，向各負責人彙報，然後彙報給總指揮。

(5)公佈結果：總指揮公佈結果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時、人員及財物損傷情況、滅火情況及有待改進情況等。

(6)結束

總指揮宣佈：白城實驗高中消防逃生演練結束。

七、注意事項

1、人員疏散時， 不得大聲喧譁。

2、人員疏散時，掉物不準拾撿。

3、人員疏散時，必須按規定路線行走。

學校消防培訓方案 篇2

爲了落實《深圳市警校手拉手共除火險患活動方案》的通知精神，進一步強化師生安全意識，提高防範自救能力，針對學校突發緊急情況下，讓全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高抗擊突發事件的應變能力，特制定本安全教育方案。

一、時 間：

__年9月15日星期一下午3:35-4:30

二、內 容：

(一)消防逃生知識講座(直播);

(二)模擬火災逃生緊急疏散演習(從教學樓到運動場)

(三)滅火器滅火演練

三、工作分工：

1、場地劃分與監督，由體育組負責;

2、演播現場的拍照、攝錄，由張聰華、劉鞠負責;

3、確保電力、音響系統正常運轉，由管理處陳師傅負責;

4、管理處負責會場橫幅：“寶城國小消防安全教育暨安全逃生疏散演練”;

5、準備演練所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤氣一瓶15公斤，由管理處陳思梅負責;

6、滅火演練：在升旗臺上進行，部分中高年級學生和部分教師、管理處工作人員動手參與。

7、主 持：李國鋒副校長

學校消防培訓方案 篇3

一、安全責任、重在落實

二、活動目的

爲了增強公司全體人員消防意識和掌握應對突發性事件的應變能力，也是落實預防爲主，維護企業內部安全、穩定的實際行動表現。

三、活動時間

擬定於20__年6月20日進行

四、參演力量

甌北消防中隊

五、活動內容

1、邀請甌北消防中隊在製造中心二、三分廠開展突發火災的摸擬演習。

2、在公共場地，教授消防常識和滅火器材的使用方法，並現場演示如何正確滅火器做滅火。

六、成立活動小組

略

七、器材物質保障

1、車間消防設施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

3、對講機等通訊器材

八、演習流程

1、二分廠車間三層突然起火，員工發現後迅速切斷電源，按響警鈴並立即向車間安全員報告情況。

2、火勢蔓延迅速，三樓數名工人被困。

3、確認火災發生後，車間安全員立即撥打“119”報告現場火勢及人員被困情況並向公司值班領導彙報。

4、廠區的應急救援小隊迅速組織利用車間內部消防器材及設施進行自救滅火，但火勢太大，逐漸向周邊及上下層蔓延。

5、消防隊首批3輛消防車到場，展開救援，營救被困人員並撲滅火勢。

6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作，防止其它意外事故的發生

7、組織列隊，清點人員，檢查傷員情況。

8、總結講評，說明存在的問題及要注意的方面，並講解逃生的重要性。

9、現場講解消防安全知識，並進行模擬演習。

九、活動要求

1、各單位負責人要在思想上高度重視，並密切配合。

2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全，做到忙而不亂，有條不紊的疏散工作。

3、本次演習將做一次實戰演習，故活動時不另行通知，要做好戰前準備工作。

4、本次演習各分廠要嚴格按照演習計劃進行。並把演習工作落實到實際。真正做到有備無患。預防爲主的方針。

學校消防培訓方案 篇4

爲真貫徹落實市教育局有關學校安全工作通知精神，落實預防爲主的安全管理思路，確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級教育行政部門及消防部門的要求，結合我校實際情況，特制定本預案。

一、消防應急機構。

1、總指揮：

副總指揮：

指揮部成員：

孫曉曉、

總指揮職責：

保證現場搶險救災、人員運送、現場用車、工具、和其它物質等。同時，負責現場的安全保衛、保護、治安管理、人員查詢。組織營救受害人員。組織撤離、預防和制止各類破壞活動。對肇事人員採取監控措施。

2、防護、救護組：

組長：

職責：負責組織搶救隊伍，在120救護人員來到之前，利用現有醫療設施，挽救傷員。

3、滅火行動組：

組長：

組員：

職責：利用校內配置的消防器材及有關設施，全力進行撲救。

4、疏散行動組：

組長：

職責：引導全體師生迅速轉移到安全地帶，並負責重要物品的看守工作。

5、通訊聯絡組：

組長：

職責：迅速與市消防大隊或當地消防部門取得聯繫，引導消防人員和設施進入火災現場；聯絡有關單位、個人，組織調遣消防力量；負責對上、對外聯繫及報告工作。

6、善後處理組：

組長：

職責：根據實際安排情況，協調民政、社會保險，保險部門妥善安排人員的後事處理工作。組織接待好傷亡人員家屬的安置、交通、住宿工作，防止發生上訪和集體越級上訪事件。

二、應急救援程序：

1、事故發生後，學校安排事故應急組救援指揮部，根據事故的類別採取救援行動。並立即向上級做特大事故的應急指揮部報告。

2、指揮部各成員負責應迅速到達現場，按照各自的職責組織實施應急救援工作。

3、事故發生初期，應按本學校的特大安全事故應急救援預案積極採取自救措施，防止事故擴大。

4、事故處理結束後，及時總結本次事故教訓和改進措施。

學校消防培訓方案 篇5

一、火警通報順序：

一旦發現火警，要立即打電話報119和學校保安處，保安處及時通知各相關人員。

二、全體人員注意事項：

1、當某處發生火災時，全體人員應保持鎮定，及時報警並迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現場後，除參與搶救工作外，其餘人員應從速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作進行；

4、現場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、各組成員注意事項：

1、滅火組：

（1）瞭解學校建築格局及道路情況；

（2）瞭解電鋪設的線路；

（3）瞭解學校內樓房裝修材料的性質；

（4）清楚學校所有消防設施的放置地點；

（5）瞭解消防設備的保養維護與操作方法；

（6）瞭解火的走勢；

7）、清楚逃生路線。

2、警戒組：

（1）瞭解學校建築格局及道路情況；

（2）當某處發生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現場。

3、救護組：

（1）應接受緊急救護的工作；

（2）應配備急救箱；

（3）應瞭解一般藥物的使用；

（4）清楚指定的逃生路線。

4、疏散組：

（1）瞭解學校報警設施和廣播所在地；

（2）瞭解學校內樓房裝修材料的性質、

（3）瞭解火的走勢；

（4）清楚指定的逃生路線。

四、火災原因調查：

火災發生後，學校要積極協助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人爲的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防範措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

學校消防培訓方案 篇6

未雨綢繆勤演練，消防安全重於山--__物流園舉行消防應急演練

一、演習的目的：

爲進一步強化提升__物流園區應變突發事故的能力，規範和加強消防安全管理，預防和減少火災帶來的危害，20__年6月2日，__市__停車場服務有限公司牽頭在園區舉行消防滅火和應急演練。

二、消防演習程序

1;報警程序

(1)發生火警，任何員工都必須立即報告。首先把火警情況報當班隊長，當班隊長立即通知公司領導及有關人員到現場確認、支援。

(2)經確認火警屬實，立即通知公司領導，按計劃迅速召集保安部義務消防隊員儘快到達火災現場。

(3)公司值班領導到場指揮人員進行滅火和救人工作。

2、疏散搶救(保安部及相關人員)

(1)引導人員向安全區疏散，護送行爲不便者撤離險境，在自身安全完全得到保證的前提下，檢查是否有人留在火區內;安置好從着火區疏散下來的人員，並安撫穩定其情緒。

(2)疏散次序：先從着火區開始，再從着火區以外開始，使公司業主不到處亂跑。

(3)疏散過程中如遇有濃煙要用打溼的毛巾、手帕或其它衣物、物品堵住口鼻。

3、組織滅火(保安部和義務消防隊員)

(1)保安部和義務消防隊員負責接好消防栓，鋪設水帶做好滅火準備。

(2)攜帶滅火工具到着火區域查明是否有火勢蔓延的可能，並及時撲滅蔓延過來的火焰。

(3)針對不同的燃燒採用不同的滅火方法。

(4)組織人員仔細複查明火、闇火、餘火情況，防止死灰復燃。

4、安全警戒(保安負責)

(1)火災區域外圍警戒任務時清除路障，指導車輛離開現場，勸導過路行人及無關人員離開現場，維護好園區外圍秩序。

(2)火災現場警戒任務是設立安全警戒區，嚴禁無關人員進入着火區域。

(3)指導疏散人員離開，保護好消防器材，指導疏散人員向安全區域有序地撤離

三、實戰操作(園區堆放固體物料火災)

主要使用消防器材--乾粉滅火器

使用方法1)使用手提式乾粉滅火器時，應手提滅火器提把，迅速趕往着火處。

2)在距離起火點5米左右，放下滅火器。在室外使用時，應占據上風方向。

3)使用前，應先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內乾粉鬆動。

4)如使用的是內裝式乾粉滅火器，應先拔下保險銷，

一隻手握住噴嘴，另一隻手用力壓下壓把，乾粉便會從噴嘴噴射出來。

5)用乾粉滅火器撲救火災時，應從火焰側面，對準火焰根部噴射，並由遠而近，左右掃射，快速推進，直至把火焰全部撲滅。

實戰演練

(1)由保安使用乾粉滅火器進行現場操作。

(2)參加人員四人分成一組，輪換上場進行實際操作，體驗正確動作要領。

(3)餘火撲滅後，要用沙土全部覆蓋。

參加人員：__物流園公司領導及保安部，工程部

學校消防培訓方案 篇7

關於開展消防演習的通知

各位同學：

根據工作安排，這天下午3:00―4:30我院在學生宿舍七號樓舉行消防演練活動。請在該時段有課的同學按時上課，參加消防演練的同學下午三點前到演練指定場地集中。消防演練過程中發出的鳴笛聲可能會對教學產生影響，請同學們不必緊張，安心上課。

特此通知!

保衛處

二○一三年十一月五日

學校消防培訓方案 篇8

某某公司

某某某某[20__]050號

關於展開消防演習的通知

某某某某某所屬各部門：爲了進一步消除火災隱患，切實做好消防安全工作，有效地預防和減少各類重特大火災事故發生，全力構建和諧某某，加強員工的安全防範意識，提高員工的預防潛力，經公司研究決定舉辦消防演習，具體要求通知如下：

一、舉辦日期：20__年11月26日。

二、舉辦時間：中午12：00---12：30，

夜間：18：30---19：00。

三、舉辦地點：公司辦公樓前。

四、要求各部人員中午這一次務必統一着工作服參加本次演習。

五、晚上的消防演習由車間員工配合演習。

六、本次演習由某某某負責拍照，消防演習講解、指揮由某某某負責。

接此通知，希各位員工相互轉告，屆時參加!

某某某某某某某某某某某

學校消防培訓方案 篇9

爲貫徹落實上級文件精神，結合學校生命教育主題，幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，增強安全意識，並具備自救互救的能力，在學校發生爆炸、火災、地質災害等突發事件時，全校師生能安全、快速地進行疏散工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，根據上級文件精神,結合我校工作實際，特制定本應急疏散演練方案。

一、成立演練領導小組

總指揮：

疏散指揮組：

二、活動內容總體安排

(一)消防知識講座、滅火演練

消防知識講座在安全課 上進行。滅火演練時間：*年10月21日(星期四)下午第一節課， 地點：操場

(二)消防疏散演練

時間：*年10月21日(星期四)下午第一節課。

(三)演練總結

總指揮總結。 時間：滅火演練完畢。 地點：集會場地

三、利用的各類科技教育資源

1、場所：校舍、校園

2、資料：消防應急疏散資料

3、器材：學校廣播及音響設備，警報裝置，喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等。

四、活動的過程和步驟

(一)報警程序：

1、辦公室*立即用電話或手機報告消防中心(電話119)，報告內容爲：“*國小發生災情，請迅速前來搶救”，待對方詢問完放下電話後再掛機;負責向120求救;*向市教育體育局領導彙報情況。

2、 門衛值班人員負責打開學校大門，做好引導消防車輛工作，*老師負責檢查疏散校園消防通道;如情況需要，*老師負責關閉學校總電源。

(二)演練安排

1、時間：*年10月21日(星期四)下午第一節課

讓學生熟悉應急避險的方法、應急疏散的途徑和集中地點、全校師生進行應急疏散的預演。班主任負責。

2、參演對象：全體師生

3、演練情景:教室內發生火災。

4、演練內容：

演練包括應急避險和疏散兩個內容。當火災發生時，迅速到預定地點集中，防止災害發生。

5、警報信號：

災情發生以校園廣播警報作爲啓動信號。連續警報聲代表火災發生，學生進行疏散。聽到警笛聲後按預定方案進行演練，全過程要求在3分鐘內完成。

(三)疏散的集中地點和路線

1、集中地點：學校運動場(各班按廣播操劃定的位置集中);

2、疏散路線。(見附表)

(四)工作人員職責

1、全體教職員工應服從學校安排，確保安全宣傳教育活動取得實效。演練開始前所有教室門口、疏散路線每個拐彎處等，都要有人負責。

2、責任分工(涉及到組的由組長負責具體安排)

(1)災情一旦發生，由辦公室*主任立即向總指揮、校長*報告。

(2)總指揮*校長覈實情況後，決定啓動緊急疏散預案。命令疏散指揮組立即到達現場進行指揮，*老師發出廣播及警報信號，並要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的成二列縱隊安全撤離。

(3)撤離(疏散)方法：當時在教室上課的教師迅速指揮學生及時打開前後門，組織學生排隊，在室內將學生分成前後兩路，一部分走前門，一部分走後門。撤出教室後按要求帶領學生有秩序成二列縱隊出教室疏散。

(4)秩序導護組：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

(5)疏散指揮組：負責指揮協調各通道教師把學生安全轉移到操場集合。

(6)醫療救護組：接辦公室通知後到接待室門口集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產生心理障礙的學生進行心理輔導。

a、救護工作人員攜帶緊急藥箱到操場待命，及時處理傷病員。

b、不擔任教學任務的教職工在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫院。

c、帶領本班學生疏散到安全地帶後，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。

(7)後勤保障組：準備好喊話器、煙幕、木料、汽油、滅火器等，領取和送達所需物品。

(8)廣播組：發出警報信號，指導學生在老師指揮下按順序排好隊，撤離教室時要有秩序，以低姿捂口鼻，在出口及走廊按順序撤出。

(9)應急組：爲機動組，隨時待命。

(10)消防組：負責檢查消防設備、通道及滅火演示。

(11)班主任，負責自己班級;陳宜祥負責操場集合學生;班級上課教師協助班主任疏散學生，未安排的教職員工負責疏散路線上學生安全;牛學軍老師負責意外事故處理。

(12)學生到達運動場按廣播操隊形集合，班主任要清點人數(應到數和實到數)，災情報總指揮*。*主任從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。

(五)疏散要求與注意事項：

1、聽到學校發出的警報聲後，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。(貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。)

2、疏散順序：

①疏散時，班主任預先把學生按座位分成前後人數大約一致的兩部分，疏散時前半部分走前門，後半部分走後門。聽到疏散命令後，全體學生立即起立，按要求依次撤離。

②以班級爲單位，班主任在門口指揮，學生排二列隊，分班按方案疏散。

3、撤離順序及線路：

1)各班聽到警報後，裏立即撤離。

2)四年級、五一班、五二班、六一班、六二班從教室撤出後，到辦公室一處集合，中途護導有*老師負責，組織集合由*老師負責。

3)一年級、二年級、三一班、三二班撤出後，在多媒體教室前集合。一年級護導由*負責、二年級護導由*負責、三一護導由*負責、三二護導由*負責。特別注意臺階處。

4)集合完畢，各班彙報，包括本班實有多少人，撤離多少人。

5)疏散完畢、帶操場進行滅火演練。

(六)、演練總結

總指揮 時間：16：20

地點：集會場地

五、可能出現的問題及解決的預案

(1)可能出現因爭先恐後，而發生碰撞,擁擠,踩傷等，要求必須按疏散線路迅速疏散,每個點有老師負責維持秩序。

(2)遇到災情,千萬不要跳窗、亂擠。

(3)當堂科任教師負責指揮本班學生的疏散,不得擅離崗位。

(4)疏散過程中,以雙手護頭或書包,書本護頭,以防被砸。

(5)疏散途中要儘量避開建築物和電線。

(6)各班學生到達安全區域後,學生要蹲下,保護頭部。

(7) 疏散後,各工作小組立即履行自己的職責,進行災後的自救工作。開展以搶救人員爲主要內容的現場救護工作，及時將受傷人員轉移並送至附近救護站搶救。

六、預期效果及呈現方式

(一)以班爲單位集隊,各班應立即清點人數,並向校長報告。

(二)由校長迅速向上級主管部門彙報本校情況。

(三) 加強對重要設施設備、物品的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。

(四)積極協助當地政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩定。

(五)、 應急聯繫電話：

校長室

教育辦

火警：119

急救：120 999

七、效果評價標準與方式

以班級爲單位評價，以學生疏散速度和整齊性爲標準。

八、對青少年“益智、益德”等方面的作用

幫助學生珍惜生命，熱愛生命，提高生存技能，更深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，增強安全、危機意識。提高學生面對災害的心理承受能力。

學校消防培訓方案 篇10

爲了增強師生的安全意識，提高師生的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生，加強學校學生宿舍的安全管理，學校消防演練預案。確保在發生火災時，各項應急工作高效、有序地進行，限度地減少人員傷亡和財產損失，結合我校宿舍實際情況，20xx年x月x日中午舉行消防安全逃生演練，即主要以人員疏散爲內容的消防應急疏散演練。

一、時間、地點、內容

1、演練時間：20xx年x月x日12：30。

2、學校宿舍樓、宿舍樓外運動場。

3、發生火災時的逃生及疏散。

二、組織安排

1、領導小組

組長：；副組長：；

組員：等。

2、工作小組

總指揮：；

組員：政教處人員、教導處人員、宿舍管理人員、正副班班主任、校醫。

3、加強領導，健全組織，明確職責，強化工作責任心，完善各項應急預案的制定和各項措施的落實。

4、充分利用各種渠道向全體師生進行消防安全知識的宣傳教育，廣泛開展消防安全技能和災害現場逃生訓練，不斷提高廣大師生的防範意識和基本技能。

5、認真搞好各項物資保障，嚴格按滅火要求配齊、配足消防設備和器材，強化管理，使之始終保持良好戰備狀態。

6、採取一切必要手段，組織各方面力量全面進行救護工作，把災害造成的損失降到最低點。

7、在火情結束後，調動一切積極因素，迅速恢復住宿秩序，確保住宿安全。

三、應急疏散的演練

1、疏散廣播：“請注意，這是火警廣播，同學們聽到警報後不要慌亂，就近用水浸溼毛巾或紙巾並捂住口鼻，聽從指揮，有序疏散，由宿舍管理人員帶領，按照疏散標誌和路線，從就近安全出口撤離。”

2、疏散順序：要事先教育好每位學生由班主任帶領有序進行疏散。

3、疏散引導：維護疏散秩序，指明疏散方向和路線，避免學生誤入危險區域；要防止學生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發生；有人倒下，要立即扶起，防止踩踏發生。

引導員：東門下：；西門下：；男出口：；女出口：；男生宿舍三樓：；女生宿舍三樓：。

4、撤離方向：就近安全出口撤離。具體撤離方向：

宿舍號等向西方向撤離；其他宿舍向東方向撤離；撤離途中應靠右行走，下樓後到空曠的走道上。

5、集合地點：宿舍樓外運動場。

6、人員清點：疏散結束在集合地點，對疏散的學生人數進行清點，並繼續尋找滯留在事故現場的學生和受傷人員，幫助其安全撤離。應及時向總指揮報告疏散情況。

四、火情發生時有關工作

1、立即撥打119消防電話同時向領導彙報。

2、宿舍管理人員以最快速度疏散學生逃生，將學生帶入安全地帶。

3、及時清點學生人數，即刻向領導彙報、向消防隊彙報提供具體的準確情況。

4、領導得悉消防應急情況後第一時間到達現場。

5、在應急行動中，全體宿舍管理人員工要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。

6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作，迅速恢復正常秩序，全力維護學生安全穩定。

7、迅速瞭解和掌握受災情況，及時彙總上報。

8、火情發生後，如果火勢較大，宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進行滅火的同時，讓學生到樓下通知其他的學生，並打開宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶，有序的進行疏散。

夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責任人，在發生火情時，第一時間內必須做好學生的穩定和報警彙報工作，在消防人員到來之前，組織宿舍樓學生進行疏散和解救，並同時做好其他宿舍樓的穩定工作，防止出現踩踏等意外事故的發生。

積極配合消防人員進行滅火併保護好現場。演練信號以廣播爲準，廣播響起，緊急疏散工作預案立即啓動，緊急疏散通道迅速打開，在老師沉着冷靜的指揮下，學生們用溼毛巾或溼紙巾捂住口鼻，從宿舍門迅速撤出，貓着身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍，到達指定地點集合。

通過演練讓學生正確掌握消防安全知識，熟悉險情發生時的逃生方法，以達到“逃生、自救、互救”的預期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對安全突發事件預案，能有一個從理性到感性的認識，並切實增強全校師生消防安全意識，落實安全住宿的工作精神。

學校消防培訓方案 篇11

爲確保廣大師生安全度過非常時期，能從容處理不可預料的突發事件，幼兒園特制定本應急處理預案。

一、應急人員準備

1、 成立應急工作組。

組長 ：

組員 ：

2、實行首問負責制。不推諉，及時處理突發事件(如第一時間緊急上報;撥打119;穩定師生情緒、與幼兒家長聯繫等)。

二、應急物資準備

應急物資儲備。如室內消火栓、滅火器等。

三、應急程序準備

1、火警一旦發生，必須立即呼救，並利用報警器材向單位內部報警，同時撥打119火警電話，派專人接應消防車，警戒火災現常

2、若幼兒未曾離園，先啓動幼兒緊急疏散應急預案。

3、單位領導必須趕赴現場組織並指揮滅火撲救工作。組織職工攜帶滅火器材到火災現場集合，根據火災情況有針對性進行滅火。

4、火場撲救指揮應迅速判明火勢走向、火場特點，明確主攻方向和圍截;方位。要審明形勢，在滅火力量大於火勢時，果斷採取速戰速決的滅火戰術;在火勢大於滅火力量時，採取“先控制，後撲滅”的滅火戰術，全力控制火災範圍，等待後援力量。

5、在公安消防隊趕到後，火場指揮改由公安消防隊指揮，單位領導要全力配合，並組織內部力量進行救護、疏散、警戒等，直至火情得以完全撲滅。

6、火災撲滅後，要組織力量保護現場，特別要注意防止死灰復燃。

7、密切配合公安消防等部門進行現場勘察和調查火災原因。

學校消防培訓方案 篇12

一、活動目的：

爲了讓廣大師生深入地瞭解消防逃生常識，切實樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，並具備自救互救的能力，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全、快速地疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。

二、演習組織：

爲確保此次活動緊張有序地開展，特成立應急搶險指揮小組

組長：潘斌

副組長：洪世春 王金芳

成 員：殷春紅 任志祥 黎偉 仇麗娟 孔金花 殷琴 張鶯 談有國

三、演習機構設置及任務。

1、廣播組：負責災情發生後，發出火情警報，發出廣播指令。責任人： 陳鬆

具體內容：

(1)8：10拉響警報

(2)8：11廣播發出逃生指令，同時要播放指揮聲音，(請大家注意，教學樓發生火災，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請老師組織本班同學以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場匯合。)(播兩遍)

(3)人員匯合後整隊

(4)模擬滅火演練(負責人：談有國)

(5)領導講話

(6)演習結束，有序返回

2、疏散組：負責就地自我保護，然後疏散引導學生有序、安全地撤離到安全地帶。責任人：當課教師，同層辦公室教師

3、引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。向演習組長報告。責任人：

南樓東側1層樓梯口 高宏清

南樓東側2層樓梯口 任志祥

南樓東側3層樓梯口 談有國

南樓西側1層樓梯口 張 鶯

南樓西側2層樓梯口 殷 琴

南樓西側3層樓梯口 仇麗娟

中樓東側1層樓梯口 黎 偉

中樓東側2層樓梯口 殷春紅

中樓東側3層樓梯口 何小花

中樓西側1層樓梯口 邵 穎

中樓西側2層樓梯口 孔金花

中樓西側3層樓梯口 王金芳

四、演習時間：20__年4月16日晨會時間開始(8：10)

五、演習項目：

(1)在教學樓遇到火災時全校師生1244人逃生演練;

(2)模擬滅火演練;

六、演習要求：

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求、路線預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生傳授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到火情警報音後，教師必須立即終止講課，就地指揮教室裏的學生開展自我保護，然後迅速出教室並有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達集中地。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。

4、逃生線路：各年級1班2班集中校門口水泥場，3班4班集中籃球場，(低年級快行中高年級稍慢)在疏散途中可模擬火災用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊小跑步至操場集合，5分鐘內完成逃生。

七、準備工作

1、班主任利用消防教育課教給學生逃生知識、路線以及滅火器的使用方法。

2、各班主任對學生進行安全教育，明確演練的重要意義，教育學生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。

3、總務處準備好10只滅火器及燃燒物、汽油。

4、五、六年級每班安排2人進行滅火演練，組織好觀看。

八、演練過程：

第一步：自我保護

警報聲響起，首先在班級內就地自我保護，教師打開前後門，

第二步：疏散

廣播發出疏散指令，每個被疏散的學生用袖口捂着鼻、貓着腰、不講話，每個班級分成2個小組分別從教室的兩個安全出口(門)，沿着右牆角邊單急速行走撤離現場，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場匯合。行動不便的同學由班級組織護送。

第三步：引導、檢查、搜救組：各年級指定具體人員負責樓梯口、樓道間引導學生疏散，學生就地自我保護時，檢查動作是否規範、到位。當學生全部撤離完之後，進行每個教室仔細地搜查一邊，確認沒有人員後撤離。

第四步：報告

1、學生到田徑場集合後，班主任點清人數後向年級組長報告，

2、引導、檢查、搜救組向洪校長彙報搜救情況。

3、年級組長彙集本年級情況後，嚮應急搶險指揮小組組長彙報。

4、校辦主任清查學校教職工情況，嚮應急搶險指揮小組組長彙報。

第五步：組織高年級學生到到大操場進行滅火演練。

第六步：警報解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。

第七步：總結

應急搶險指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關安全意識，技能等重要講話。

學校消防培訓方案 篇13

__幼兒園爲認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《20__年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求，爲了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的消防安全環境，計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。

現將活動方案制定如下：

一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能爲主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。

1.全園消防安全知識培訓時間：20__年11月9日上午9：40開始

2.消防安全演練時間：20__年11月9日下午15：40開始

二、演習領導小組及應急小組成員

組長：

副組長：

組員：保健醫、各班班主任

三、準備工作

1.各班教師(上午)開展相關安全教育。

2.各班教師組成兩人班組(主班教師——配班教師)：負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;

3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處，下樓梯方法、順序、路線;

四、疏散原則

1.一樓爲先二樓爲後，靠近樓梯班級爲先遠離樓梯班級爲後;

2.聽見演習信號後，帶班教師應立即停止一切活動，與配班教師、保育員一起，集中幼兒，清點人數。

五、逃生路線：各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。

六、人員安排

_老師：二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)

_老師：一樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離後檢查各班級角落)

_老師：疏散幼兒到操場站好後統計人數及小結。

_老師：資料收集拍照

七、演練過程

1.警報聲起;

2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室，沿安全逃生路線疏散。

要求：

(1)各班幼兒用溼毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿牆角邊有秩序的撤離;

(2)教師引導幼兒逃生時，教育幼兒不搶道、不驚慌;

(3)教師要組織幼兒有序撤離，帶班老師前、配班老師後。不許漏下一名幼兒。

3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、後位置安排到位)

4.集中大操場要求：各班清點並報告人數，小結演練情況。

5.演習結束，各班對幼兒進行安全教育

八、消防安全培訓

1、全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓，做到一懂、二知、三會。

一懂：緊急情況下安全疏散二知：火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置三會：會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火。

2、結合幼兒園的特點，請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓

A熟悉消防通道位置及消防重點部位。

B消防知識培訓包括：報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。

C實際技能包括：滅火器材的使用方法，火場逃生法及火災發生後的處理等。

學校消防培訓方案 篇14

爲了確保在發生威脅到全體師生生命安全的緊急情況下,全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散,特制定本方案,並進行實際演練,以增強師生的安全意識,提高全體師生的自護自救技能。

一、疏散演練指揮系統:

總指揮:z

現場指揮:z

現場調度:z(四樓與中樓梯)z(三樓與北樓梯)z(二樓與南樓梯)二年級(z)一年級(z)

協助人員:全體教職員工

時間:20__年1月2日

二、活動內容:

1.學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

2.點評疏散情況

三、組織實施安排:

1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報,或高喊“緊急疏散!緊急疏散!”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生,各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

3、具體疏散工作安排:

教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員:保安

教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員:保安

教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員:z

教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員:z

教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員:z

教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員:z

教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員:z

教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員:z

教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員:z

學校消防培訓方案 篇15

爲了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防範知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組

組長：；

副組長：；

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間

20xx年xx月xx日下午第一節課。

三、演練項目

1、消防逃生演練；

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置

1、廣播警報組：負責火災發生後，通過廣播發出疏散指令。責任人：。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：等。

教學樓樓梯：x教師，辦公樓樓梯：。

進入操場秩序維持：等

雕塑前入口處：，一年級前入口處：，四年級前入口處：。

操場秩序指揮：。

3、滅火器滅火演示：。

4、拍照組：。

五、演習要求

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警後，班主任立即指揮教室裏的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。

六、演練過程

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）

3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿着樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用溼毛巾或溼手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學生依次分兩列縱隊從教室前後門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

六（x）、（x）班順教學樓樓梯右側下樓，五（x）班順教學樓樓梯左側下樓，五（x）順辦公樓右側下樓；

一（x）班出教室後沿西面路口進入籃球場；

一（x）、二（x）班出教室後沿一（x）教室前入口進入籃球場、操場；

二（x）、三（x）、三（x）、五（x）、五（x）班出教室後沿雕塑處入口進入操場；

六（x）、六（x）班出教室後沿四（x）教室前入口進入操場；

四（x）、四（x）班沿東面入口處進入操場。