工作室申請書（通用18篇）

工作室申請書 篇1

爲充分發揮我校語文名優教師（以下簡稱名師）的指導、示範、引領、輻射作用，擴大名師的知名度，帶動並培養一批“師德好、業務精、能力強、善創新”的高層次骨幹教師，進一步推進我校教師隊伍建設，促進教育教學改革與發展。結合我校實際，經研究決定組建語文名師工作室，現提出如下實施意見：

一、指導思想

全面貫徹《伊春市中國小“名優教師工作室”建設實施方案》精神，尊重人才的成長規律，以提高教師的專業素養爲根本，充分發揮名師的人格魅力和學術魅力，創設條件，搭建平臺，努力營造人才健康、持續發展的濃郁氛圍，積極探索建立並完善高素質人才培養機制，培養一定數量的高層次骨幹教師，促進全校教師隊伍素質的整體提升，不斷推動我校教育又好又快發展。

二、工作目標

1、以“名師工作室”爲依託，探索建立並逐步完善培養高層次骨幹教師的高效機制和工作模式，並加以推廣應用。

2、以“名師工作室”爲載體，搭建名師示範和骨幹教師磨鍊平臺，使工作室成員在職業理想、師德師風、課堂教學和研究能力等方面得到顯著提升，培養出一定數量的市區級名師後備人選。

3、以“名師工作室”爲陣地，以研究課程、研究課堂、研究教學爲主方向，採用項目化、課題化的工作方式，通過以行動研究爲主、理論研究爲輔的方法，取得具有推廣應用價值的科研成果。

三、創辦條件：

學校要幫助提供必要的辦公場所，爲名師工作室開展活動提供便利條件，積極主動爲名師工作室開展活動創造良好條件。

四、學員條件：

我校教師具備下列條件，方可推薦或自薦爲名師工作室學員：

1、年齡在45週歲以下，任教學科與名師工作室領銜人相同，承擔語文教學在6年及以上者；

2、獲得過局級及以上榮譽稱號，參加過局級或局級以上教學比賽或教學展示者；

3、師德良好，具有較強的教育教學和科研能力，並具備自我發展意識，在本局有一定的知名度和影響力。

五、組建辦法

1、我校名優教師工作室由擔任市級骨幹教師、市級學科帶頭人、教研室副主任宋雲芳老師爲主持人，業務校長於志榮爲顧問。

2、名師工作室的成員爲3人，由我校教育教學能力突出的朱、邢、賈擔任

六、工作想法及工作計劃：

1、組建工作團隊，主持日常工作。主持開展年度計劃的制定和實施，以及週期工作總結的撰寫等日常工作。

2、發揮引領作用，促進共同成長。針對每一個學員的特長，對學員實施全程全方位的培訓指導。重點指導學員有計劃、有目的地開展讀書活動和課堂研究活動，定期或不定期組織學員開展理論學習及研討，每個月集中研討活動不少於1次。實行雙向聽課制度，舉辦公開教學展示和專題講座，當好學科教學的示範者；組織並參與工作室學員的聽課、評課活動，指導學員總結提煉教育教學模式、方法和經驗。

3、注重理論研究，堅持改革創新。引領學員關注教學改革和發展的前沿信息和動態，深入本學校調查研究，確定工作室研究主課題，指導學員圍繞研究主題開展深入細緻的理論研究和行動研究，學員至少完成1項局級以上科研課題的研究。指導學員積極撰寫教育教學總結、論文和調查報告、研究報告等，工作室及其成員兩年內力爭在省市級以上權威刊物發表教育教學論文（研究成果、著作）1篇以上，或在相關科研成果評比中獲得省級及以上獎項。

4、及時總結提煉，廣泛宣傳交流。指導做好名師工作室活動記錄、網頁建設和研究成果資料的積累和檔案的整理等工作，及時總結提煉工作室的有效做法和各成員的教育教學經驗，利用名師工作室網頁、桃山教育信息網等渠道廣泛宣傳交流，向全校教師傳播先進的教育理念和方法，擴大輻射效應。

5、完善考覈評價，激發內在動力。負責建立工作室學員學習和成長檔案，制訂科學合理的學員考覈方案，並負責做好對工作室學員的過程考覈和終端考評工作。

6、發揮自身優勢，創新培養方式。全面謀劃，深入思考，有效借鑑，發揮自身優勢，探索工作室工作機制，創新人才培養方式，努力在骨幹教師培養上取得獨特成效。

七、工作室成員職責

1、端正態度，虛心學習。根據工作室的總體規劃和要求，結合自身特點，認真制訂個人成長規劃和學期研修計劃。嚴格遵守名師工作室管理要求，認真參加名師工作室組織的活動，無特殊情況不請假。做好各種研修活動記錄和資料積累，提交研修總結，接受市教育局的檢查、評估，完成市教育局交辦的各項工作。

2、大膽實踐，改革創新。不斷改進學科教學，及時總結提煉教育教學模式、方法和經驗，努力提高課堂效率和教學質量，成爲學科教學的示範者。積極開展教學展示和研討，力爭在週期內開辦1次校級及以上示範展示課或教學研究課。

3、夯實理論，注重研究。不斷鑽研教育教學理論，樹立先進的教育教學理念。認真閱讀教育教學專著，主動參與課題研究，積極撰寫教育教學論文，力爭一年內認真研讀有關教育教學專著4部以上，一年內參與完成1項區級及以上科研課題的研究，並積極參加區級以上各類教學競賽，至少有1篇論文（或研究報告）在市級及以上核心刊物公開發表或教育行政部門組織的評比中獲獎。

4、及時反哺，引領同伴。積極主動地將自身的學習收穫及時輻射到同校同伴中，當好“二傳手”。通過課堂示範、校本研訓等方式，廣泛宣傳工作室先進的教育教學理念、方法和手段，引領同伴。

總之，在名師工作室引領和帶動下，爲學校打造一批師德高尚、理論深厚、業務精湛，具有較強創新意識和實踐能力，有一定知名度的骨幹教師，研究並豐富“項目導向、任務驅動”的專業教學內涵，實現以教科研成果引領教學成長，推進課程改革和課堂教學改革，促進學校教育教學質量提高。

特向市教育局申請成立名師工作室，整合教育資源，搭建實踐教學平臺，探索自己的實踐教學模式，形成實踐教學特色，望批覆爲盼。

工作室申請書 篇2

尊敬的院領導：

近幾年，高職高專院校迅猛發展，面臨大好的發展機遇，已成爲社會關注的熱點。經濟社會發展對高職高專院校教學團隊建設提出了新的更高要求。教師隊伍建設能不能適應高職高專教育教學發展需要，已經成爲制約高職高專院校發展的一大瓶頸。高職高專院校能否提高教育教學質量，真正辦出自己的特色，關鍵就在於教師素質的高低。建立一支符合高職高專教育教學的師資隊伍，是提高教育教學質量的關鍵。適時創建名師工作室，成爲培養一支教育觀念新、創新意識強、師德高尚、水平高超的教學團隊的有效途徑。

爲充分發揮名師在深化教育教學改革及教育教學實踐和研究中的指導、服務、示範與輻射作用，爲學院教師後備力量的培養、優秀骨幹教師的成長搭建平臺，加強教師隊伍建設，全面提升我院教師素質和專業化水平，特此申請成立名師工作室，以帶動學院教師整體素質的提高。

一、指導思想

貫徹落實科學發展觀，以提升我院教育教學質量爲目的，在全院範圍內選拔專業理論水平高、教育教學經驗豐富、教育科研能力強、取得一定社會影響力和經濟效益的優秀教師擔任名師工作室領銜名師，通過課題研究、項目服務等方式帶領有發展潛力的教師研究教育教學中存在的問題和解決的對策，發揮名師在教育、教學、科研及社會服務、生產實踐活動中的示範、引領、指導和輻射作用，形成以名教師爲核心的高層次骨幹教師團隊和專家型的教師研究、服務羣體，促進產學研的緊密結合，帶動學院教師整體素質的提高。

二、工作目標

在培養週期內，在名師工作室引領和帶動下，爲學院打造一批師德高尚、理論深厚、業務精湛，具有較強創新意識和實踐能力，有一定知名度的骨幹教師，研究並豐富“項目導向、任務驅動”的專業教學內涵，實現以教科研成果引領教學成長，推進課程改革和課堂教學改革，促進學校教育教學質量提高。

特向學院申請成立名師工作室， 整合教育資源，搭建實踐教學平臺，探索自己的實踐教學模式，形成實踐教學特色，望批覆爲盼。

工作室申請書 篇3

敬愛的領導：

您好!我叫__，非常感謝您在百忙之中審閱這份求職材料。謝謝!

抱着奉獻於工作的極大熱誠，同時也爲了使自己在人才濟濟的競爭中獲得一份寶貴的機會，特地遞上我的求職信，真心的希望能得到您賞識。

我是__大學20--年應屆畢業生，所學專業是汽車檢測與維修。在大學的專業學習中，我認真學習，刻苦專研，取得了良好的成績，每個學期均獲得校級獎學金。現在__大學考取第二學歷，經濟法專業。

從大學期間的實習到畢業後的工作，我有兩年在汽車4s店售後工作的實踐和經驗。在此期間，我接觸過一汽大衆、廣州本田、天津一汽、一汽解放輕卡等品牌車型。也做過機修員工、鈑噴完檢員、售後服務顧問、人力資源專員等職務。在職期間，能夠很好的完成本職工作，聽從領導安排，保質保量完成工作，先後三次組織、參與服務站開展的全車檢查活動。

我不敢自詡自己是一個天才，但我相信塌實肯幹好學上進的我能夠勝任適合的工作。在競爭日益激烈的現今社會，我對我自己很有信心，只要能給我個機會，我會全力以赴運用我所有的能力完成我的工作，並在其中不斷的積累經驗、充實自己，我立志成爲一名新世紀複合型人才。

正是感到社會競爭的壓力，所以現正在進修企業人力資源管理師專業，有信心通過即將開始的國家資格認證。

雖然現實社會競爭激烈，但我依然信心百倍，因爲孜孜不倦的求學歷程讓我具備新時代大學生的良好素質和適應社會競爭的綜合能力，瞬息萬變的社會環境給我盡情施展才能提供廣闊的舞臺。

“大浪淘沙，搏爲本”，我將以八分的學識、十分的信心、十二分的勤奮去努力工作。

如您能夠給我一段時間，一份信任，一個機會發揮我的潛力，我將全力以赴。有充分的信心擔當起每一份責任!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

工作室申請書 篇4

院團委：

爲歡迎20__級新生的到來，慶祝__大勝利閉幕，製藥工程系分團委決定舉辦“心連新”迎新文藝晚會，並確定該晚會由製藥工程系分團委學生會組織實施。爲切實完成好這項工作任務,我係分別於十月底和十一月初多次召集分團委學生會各部門負責人以及文藝骨幹，目前，已拿出初步的策劃方案(附後)。該方案製藥工程系與國同慶熱烈慶祝__大勝利閉幕，迎新共度美好時光。 爲主線，擬採用小品、舞蹈、獨唱、合唱、串燒等形式，精心選取符合時代特色以及當今年輕人喜愛的節目，以創新的形式呈現舞臺，努力打造一臺具有青春色彩、學生廣泛參與的專場文藝晚會。本着力行節約的原則，經反覆測算，本場晚會需資金約20__元，當前，我係財力無力承擔上述費用。特呈請院團委幫助我們向上申請解決該迎新生慶祝__大勝利閉幕文藝晚會專項經費20__元整。

以上請示，當否，請批示

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

工作室申請書 篇5

尊敬的領導：

您好!

我這次上班遲到是很明顯的錯誤。通過這次事情，我覺得這雖然是一個偶然發生的事情，但是也是我在很長一段時間以來對自己放鬆要求、工作做風渙散所導致的必然結果，這種不良思想直接導致了我的表現鬆弛!

在這個問題上，我也覺得自己的工作責任意識仍然非常不足。在自己過去的思想當中，我一直存在得過且過、混日子的應付思想。現在，我深深感到我這樣的思想是非常危險的傾向。在任何時候，人都不應該放縱自由。否則，後果是極其嚴重的，甚至是難以想象的。這次我上班遲到的錯誤，我感到非常遺憾，也覺得非常可恥，我爲此痛心疾首。

此外，我也看到了這個問題的不良影響，如果在工作中，大家都跟我一樣懈怠，不小心，那還能如何地完成領導安排的工作任務。同時，在我們這個集體形成了無組織無紀律的不良風氣，任何工作都會出現問題了，一切服務也就是一紙空談。因此，我這一事件的後果是嚴重的，影響是不利的。爲了嚴格執行紀律，不再走老路，像我這樣犯錯以後，我衷心希望領導可以將我作爲一個反面的例子，在公司全體員工面前批評我。如果我的錯誤案例能夠起到反面教材的警示作用，我也覺得很欣慰了，我想在今後類似的錯誤將不再上演。

我將以此次錯誤所寫的檢討書作爲一面鏡子，時時刻刻拿出來看一看，檢點自己，定時定期地批評和教育自己，自覺接受監督。我應該知道羞恥而警醒自己。並且在今後工作當中銳意進取，化羞恥爲動力，努力做好工作，絕不在違反公司規章制度，永遠不讓領導爲我失望。我必須去通過這個事情，提高我的思想認識，增強了我的時間觀念。

在這裏，我真誠地接受批評，並願意接受處理。對於自身所犯的這一切錯誤，我將進一步深入總結深刻反省，我保證今後絕不上班遲到了，沒有合理請求絕不會隨便曠工，懇請老闆相信我。

檢討書：x

20x年x月x日

工作室申請書 篇6

尊敬的___領導：

您好!

我於__年入職該公司至今已有四年多時間，在這四年的時間裏，讓我學到了很多的東西，首先我很感謝公司給我鍛鍊的機會，以及很多方面的幫助。千言萬語化成一顆感恩的心，希望更好的報答公司。這是我的初衷。隨着時間的推移與閱歷的增加，現在的我可以說在公司做事更加得心應手，相對於以前來說有了更大的改變。不僅可以做單一的開票工作，還能負責配送、話務工作。以及發貨聯繫、其它瑣碎事情(例如;送貨過程中出現的問題，庫房裝貨問題等等)在去年的一年時間裏，更是間接做了公司所屬財務錄入工作(銷售日報表及費用支出等)我自認爲對公司不能說是兢兢業業，但也是勤勞肯幹的。相信我的作爲領導也是看在眼裏的。鑑於現在的工作量加大以及我們所處的城市是一個正以驚人的速度向前發展的城市(物價上漲，貨物膨脹)無論是在經濟還是消費水平在全國都是名列前茅。在這種形勢下，現有的工資水平顯得有些單薄，已經成爲限制我自身發展的最主要因素之一，這是其一，其二，在公司的幾年時間內，我一直希望可以得到更大的發展空間，對自己的能力可以有更深層入的提升，但公司都未予以理會，這點我很失望。對於一個老員工的我來說，如果她的工作量加大，而薪金卻和新員工的一樣，這點是無法理解的。鄭重說明一點的是公司領導的承諾居然一直未兌現，着實讓我有些憋屈。作爲一個領導者一諾千金還是有必要的。也許我做的還不夠令公司領導滿意，也許我還需要努力鍛鍊，但我希望領導能給我肯定的回答和建議。另外一點需要說明的是我也不想在公司人員不具備的情況下提出這樣種要求，在此情況下提出實屬於無奈，望公司領導理解。

爲了能更好的爲公司效力，也爲了我能夠安安心心的工作，使自身能得到更好的發展，特此向公司領導提出加薪申請。申請工資爲在原有工資的基礎上上升3%，其它不變。

當然加薪不是目的，只是希望我做的工作與努力成正比。

此致

敬禮

申請人：__

申請日期：20__年11月5日

工作室申請書 篇7

戈奎鄉黨委政府領導：

我是李--，男，40歲，哈尼族，國中文化，系戈奎鄉埃倮村委會新寨村民小組，在家務農。

我現在聽說本村委會需要招一個調解員，故本人與喜歡這種工作職業才提出請求。國中畢業後一直學習有關法律法規方面的書，以在法庭上當任過被原告方的委託代理(二十多件民事和刑事案件)。於20__年3月份當選爲本村民小組副組長職，期間爲本村盡了本人應有的貢獻，調解過很多村民糾紛，寫過組長講話稿、會議筆錄等等方面材料。由以上情況，本人適合擔任本村委會調解員。

負責同志，我完全有把握地說，如果你們能讓我擔任以上的工作請求，一定會讓你們滿意，我自己也一定將珍惜這來之不易的工作，奮力做出自己的貢獻，望負責領導給予批准爲盼!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

工作室申請書 篇8

尊敬的校領導：

你們好!

我是11級自動化2班的某某。在上一學年裏，我努力學習，熱心工作，基本符合評定社會工作優秀獎的要求，所以提出此申請。在此將自身基本條件介紹如下，以供老師參考。

大二學年，我主動積極的在同學們的生活上提供幫助。爲了豐富班級同學的業餘生活，增強班級凝聚力，我組織了一次班級春遊。組織春遊的活動雖然看似容易，但真的自己實施起來，還是比較費力的。首先，我要動員大家積極的參與。接着，我要聽取大家的意願，希望到哪裏去了旅遊。爲此，我還要做個統計，最後投票決定，當然這要得到大家的一致認可。

最後，我就要去和旅遊公司聯繫了，這裏面也比較複雜，需要與旅遊公司籤合同，在這項，我要弄清一些細節，並保證大家的外出安全，爲同學們每個人都辦理保險。最後達成協議後，我會把旅遊信息傳達給班級同學們，出行日期啊，出門攜帶的一些物品等等，都要及時地通知大家。

在這一學年裏，我還會主動地替班長分擔一些工作，有些班級信息通知，我會替班長傳遞到男生寢室。還有其他一些事情，開學的時候去領書等，我會積極和大家一起參與，爲班長分擔勞動，做事絕不會拖泥帶水。在學習上，我能做到認真努力的學習，課堂上聽不懂的，課後我一定會認真及時的消化理解。今日事今日畢，絕不拖拉到第二天。在宿舍裏，我會及時注意到宿舍裏的衛生情況，並積極地打掃。注重和室友的交流，互幫互助，讓宿舍變成一個更溫暖更有愛的集體。

鑑於本人在這一學年的表現，特此申請社會工作優秀獎。希望老師給以批准。在以後的大學生活中，我一定更加註重品學兼優，更加努力，也使班級發展得更好。

此致

敬禮!

20xx年x月x日

工作室申請書 篇9

尊敬的校領導： 您好! 我是 09 級高分子材料與工程專業的林東，現擔任材料科學與工程學院科學技術協會副主席，負責管理協會的日常事務，組織各項活動和比賽， 並且幫助同學解決在學習中遇到的問題，積極爲同學，爲集體做貢獻。大二學年，我有幸擔任院科協的計算機部部長和赤腳天堂旅遊協會的 外聯部副部長，在協會團隊中努力工作和成長。在擔任計算機部部長期間，我們多次舉行普及計算機知識和應用的講座，並且對科協成員進行 c 語言 的教學，積極引導部員們多瞭解新技術，多接觸高新科技。

在校科技節期 間，成功舉辦了“科滿校園，才智青春”電腦文化節，其中的電子競技大 賽更是取得非常好的反響。在赤腳天堂旅遊協會期間，多次帶領協會成員外出旅遊，並且組織策劃了秦淮河水質調查，玄武湖益行等活動。大二下 學期的時候，我們舉辦的“家鄉風采秀”給來自五湖四海的同學們一個廣闊的舞臺，展現自己民族或者地區的文化風采，既增進了同學們之間的友 誼，又爲社團增加了知名度，獲得同學們的一致好評。大二的一年裏，我還積極參與校外的活動，在校羽毛球協會裏到南京 財經大學參加仙林五校羽毛球邀請賽，還在潮汕商會的團拜年會裏擔任接 待小組組長。鑑於本人在這一學年的表現，特向您申請社會工作優秀獎。希望老師 批准。在以後的大學生活中，我一定更加註重品學兼優，更加努力，也使 協會發展得更好。

工作室申請書 篇10

公司領導：

隨着公司規模不斷壯大，員工隊伍日益增加，爲規範管理，統一員工着裝，提升企業形象，同時也是安全標準化的需要，建議公司批准發放20xx年冬季工作服共計260套(一人一套)、消防隊員專用服10套(一人兩套)。

其中260套員工工作服包括現有員工133套、新招員工100套和備用27套工作服。現有員工133套分佈爲鄰二車間49套、白鄰車間19套、動力車間16套、硫化鹼車間7套、行管人員15套、倉儲8套、化驗室4套、項目建設8套和暫時無崗人員7套。消防隊員專用服爲5人10套。妥否，請領導批示!

申請人：

年 月 日

工作室申請書 篇11

自治區水利廳：

當前，我市春耕生產已進入關鍵時期。去年以來，我市遭受了罕見的秋、冬、春連續乾旱，今年入春以來，全市平均降雨量215毫米，比歷年同期少21.8%，水庫蓄水量嚴重偏少，全市水庫有效蓄水僅爲5.29億方，佔有效庫容的32%，比歷年同期少0.98億方，已有60座水庫乾涸。我市春耕生產用水形勢嚴峻。4月9日，市政府溫守榮副市長帶領市水利局、農業局領導檢查了橫縣的旱情，並就當前抗旱工作作了重要指示，爲確保今年我市春耕生產各項任務的全面完成，實現全年農業增產、農民增收的目標，4月10日，__市防汛抗旱指揮部於印發了《關於做好抗旱保春耕生產工作的緊急通知》。應對當前的嚴峻形勢，我市各級防汛部門、抗旱服務隊緊急行動起來，迅速掀起抗旱保春耕生產的高潮，不失時機地抓好當前抗旱保春耕工作，不誤農時，爲完成我市今年農業生產各項任務打下堅實的基礎。

爲更好地做好抗旱保春耕工作，特向自治區水利廳申請抗旱經費100萬元，用於抗旱服務隊機具維修、電灌站更新、改造及人飲工程建設。

妥否請批示。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

工作室申請書 篇12

敬愛的學校領導：

您好!我是一名就讀於__職業技術學院物流管理專業的學生，即將於20__年_月畢業。感謝您於百忙中惠覽此求職信。

在校期間，我在紮實學習好專業知識的同時，努力拓寬知識面。通過物流管理專業的學習，系統掌握了現代物流的發展前景和我國物流現狀，能熟練運用計算機辦公軟件。

我喜歡會計，通過自學考取了會計從業資格證;__年通過了助理物流師的考試。爲了提高自己的知識水平和就業競爭力，我利用課餘時間參加__大學自學考試並順利通過。勤奮刻苦的學習生涯使我成爲了一名具有較爲紮實的學習能力和應職能力的應屆大學畢業生。爲此，學校授予院級獎學金等榮譽。

在校期間，我通過參與各種社團活動，培養了組織、協調和社會交往能力;同時，利用寒暑假期間，去物流公司實習，較好地培養了社會實踐和與顧客溝通交流的能力。

當代中國社會正處於政治經濟發展大變革的時期，青年知識分子只有不斷錘鍊自己，從政治上思想上不斷適應社會歷史發展的規律，才能實現個人與社會相統一的價值。所以，我不斷加強思想政治學習，積極向黨組織靠攏，並已結業，目前，已成爲即將轉正的預備黨員。

通過互聯網和報章雜誌等渠道，我初步瞭解了貴公司具有數年發展的悠久歷史，高度重視對人才的引進和培養，也獲知企業有着非常宏偉的發展目標，我認爲貴公司有一個非常好的人文氛圍和發展空間，也需要一大批甘於平凡，立志奉獻崗位的血性青年，所以，我誠懇地希望貴公司接納我成爲一員，共創美好明天。

隨信附有我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。

願貴公司事業蒸蒸日上，屢創佳績，祝您的事業白尺竿頭，更進一步!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

工作室申請書 篇13

尊敬的單位領導：

本人__，是公司倉管部的一名職員。我從20__年__月進入公司工作，屈指算來如今也已經工作滿一年時間了。工作一年來，我在公司倉管員的工作方面勤勤懇懇、任勞任怨，沒有絲毫工作懈怠，沒有不良行爲記錄。一直嚴格遵守公司各項規章，努力做一名合格倉管員。

然而，本人系大學本科商務管理專業畢業，如今已經25歲了。一名倉管員的月薪僅1300，遠遠無法滿足我在本市住房生活開銷，因爲十分熱愛公司，又不忍離職，最近我得知公司銷售部門正在招收人員。

特此，我向單位領導提出調整工作崗位的申請，希望領導能夠根據我的實際困難，予以批准。我將在新的工作崗位上奮發向上，爲公司的銷售工作奉獻自己的所有力量。

此致!

敬禮!

申請人：__

20__年__月__日

工作室申請書 篇14

xx年xx月xx日我成爲公司的試用員工，到今天2個月試用期已滿，現申請轉爲公司正式員工。

在崗試用期間，我在銷售部學習工作。汽車銷售是我以前未曾接觸過的，在銷售部領導的耐心指導和同事熱心幫助下，我很快熟悉了汽車銷售的規範操作流程。

在銷售部的工作中，我一直嚴格要求自己，認真做好日常工作;遇到不懂的問題虛心向同事請教學習，不斷提高充實自己，希望能儘早獨當一面，爲公司做出更大的貢獻。當然，剛進入銷售部門，業務水平和銷售經驗上難免會有些不足，在此，我要特地感謝銷售部的領導和同事對我的入職指引和悉心的幫助，感謝他們對我工作中提醒和指正。

經過這兩個月學習，我現在已經能夠獨立承擔一般車輛銷售業務，在以後的工作中要不斷努力學習以提高自己業務能力，爭做一個優秀的汽車銷售顧問。

這兩個月來我學到了很多，感悟了很多，看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這裏工作，實現自己的奮鬥目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。

在此我申請轉正，懇請領導給我繼續鍛鍊自己、實現理想的機會。我會用飽滿的熱情做好本職工作，爲公司創造更大價值和銷售業績!

申請人：

日期：20xx年XX月XX日

工作室申請書 篇15

尊敬的領導老師們：

你們好!

我是xx大學系的學生。在這半年的大學生活中我擔任了寢室室長一職務，在擔任這一職務期間，我始終要求自己保持着積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標準來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成爲一個全面發展的大學生，在同學中樹立好的榜樣。

在擔任這一職務期間，本着鍛鍊自己，服務大家的宗旨，真正做到爲同學服務，代表同學們行使合法權益，爲校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在同學利益的面前，我堅持以學校大多數同學的利益爲重，決不以公謀私。我嚴格要求自己，認真負責，圓滿的完成了組織交給的各項任務，並努力配合其它各部門開展各項活動，盡力爲同學們服務，獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註重在實踐中鍛鍊自我，服務社會。因爲我知道，要成爲一名優秀的符合社會需要的大學生，不僅要有一定的科學文化技能，更重要的是有奉獻社會的精神並且懂得如何把自己所學的東西運用到社會生活中去。

在參與社會活動的同時我沒有忘記學習好自己的專業知識，在工作中取得的成績並沒有使我滿足。我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習爲主，所以，爲了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，第一學期我的各科平均成績均在80分左右，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

我深知，自己還有許多不足之處有待進一步提高和完善。但今後，我將繼續以積極的態度，飽滿的熱情，把握機會，投身到學習和生活中去。我們要把學習科學、文化和業務知識，掌握做好本職工作的知識和本領，提高到保持黨的先進性的高度來認識，從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。學習，實踐。幹一行，愛一行，學一行，鑽一行，精通一行，努力成爲本職崗位上的內行和能手。 大海不擇細流，固能成其深。

泰山不讓寸土，固能就其高。任何的東西都是在不斷的爲了那使命在努力着!爲了那理想在奮鬥着!而學生的使命是搞好學習，爲了以後祖國的建設!各行各業都有自己神聖的使命，做好自己的本職工作就是最好的!

路漫漫其修遠兮，我將上下而求索，未來的路我會更加努力。現特向學校申請社會工作獎學金，望領導老師審覈批准!

此致

敬禮!

20xx年x月x日

工作室申請書 篇16

尊敬的縣委各位領導：

首先感謝組織多年來對我的關心、照顧和培養，同時感謝各位領導在百忙中審閱我的調動申請。我於1998年7月參加工作，先後在擺所鎮黨政辦、長順縣人民法院威遠法庭、擺所法院、立案庭、民事審判庭、長順縣政府法制辦、長順縣信訪局、種獲鄉政府工作。20__年2月調到種獲鄉政府，同年3月當選爲種獲人民政府副鄉長，分管計生、民政、文化、衛生工作。現因家庭原因，特向組織申請工作調動：我父母都已70餘歲，特別是我母親，身患血小板減少性紫癜已20多年，患病以來，每個月至少要到醫院住院治療2次，每次至

少4天，輸激素類藥物以提高血液中的血小板數量，維持生命，我母親跟我一起生活已3年多;我自己又是離異單身(已離婚近3年)，孩子現在在上學前班，跟我一起生活，下學期即將上國小一年級，無人照顧。居於家庭的實際困難，爲了能照顧年邁多病的母親，也爲了能照顧孩子的上學起居，更爲了不因家庭耽誤自己的工作，特向組織申請調回法院工作。以上申請確爲萬般無奈之舉，誠盼縣委各位領導能考慮我家庭的`實際困難，幫助我調回法院工作。

此致

敬禮

申請人：

工作室申請書 篇17

人事處：

我於1983年從武漢大學畢業後分配來本院，現在經濟系管理教研室工作。因我父親年老多病，需要人照顧，以及我與愛人長期兩地生活等實際困難，特向領導提出申請，調回家鄉工作。

我的家鄉在湖南省××縣。父親現年75歲，1988年患半身不遂病，生活不能自理。我於1984年結婚，愛人在家務農，現有一個兒

子。由於我在外地工作，這樣，照顧老人、教養兒子以及家內外勞動，都由我愛人獨力承擔。因長期操勞，她實在難以支撐。

爲解決家庭實際困難，免除後顧之憂，更好地投身工作，我希望調回家鄉，就近解決工作問題。請領導批准。

此致

敬禮

申請人：

×年×月×日

工作室申請書 篇18

市機構編制委員會:

台州市公共資源交易中心(原市招投標中心，以下簡稱“中心”)成立於20__年9月, 爲副處級全額撥款事業單位，正式編制23名，今年初按臺編辦【20__】35號文件減編至21名。中心現有人員編制已無法滿足實際工作需要，爲此特向市編委申請增加編制4名，具體理由如下：

一、中心現人員編制數難以適應業務增長需要。

與十年前中心成立初期相比，目前中心年業務量成倍上升，但中心工作人員編制始終沒有增加。人員編制已經制約着業務工作的正常開展。

1、政府採購人員編制未能適應實際工作增量

政府採購處原有編制8名。20__年中心年採購數爲98宗，採購量爲0.91億元，到20__年，年採購數增加達220多宗，採購量已達3.2億之多;且近年來政府購買社會服務項目範圍不斷擴大，政府採購項目、參數和程序日趨複雜化，招標文件製作及質疑投訴查處所需時間和精力成倍增加，但人員編制卻減編至7名。至此，人員編制問題也制約了採購內控制度的正常實施。

2、工程建設招投標人員編制未能適應實際工作增量

工程交易處原有編制5名。20__年工程建設年招標數249個，中標價31.07億元，年辦理交易證862家次。到20__年，年招標項目個數增至452個，中標價達111.65億元，交易證年辦理量達1664家次。服務項目逐年增加，工作要求逐步提高，但人員編制卻減編至4名。

3、產權交易人員編制未能適應實際工作增量

產權交易業務從20__年陸續開始，至20__年，年國有產權交易15宗，交易金額達1.78億元;其他拓展項目交易共39宗，成交金額8700萬元。且按照市委市政府的要求，根據《台州市清理和規範公共資源交易權實施方案》和《台州市公共資源交易目錄》要求，新增69類項公共資源拓展項目納入中心交易。但目前中心產權交易處僅有在編工作人員1名，無法按正常流程開展業務。

二、浙江省未上市公司股權轉讓試點台州運行中心工作人員編制尚未解決。

作爲省首批試點中心，台州運行中心於20__年經市政府批准在全省率先組建，主要職責是依據省產權所相關規定及實施細則，集中顯示股份轉讓信息，爲會員和投資者提供相關業務服務;同時負責完善交易內控制度，做好交易業務運行管理服務工作及平臺協調和內控監督工作;並負責配合省產交所做好行政監管、企業進場的初審和推薦工作。台州運行中心建立和運行5年多來，業務量逐漸增加，未上市公司股份轉讓交易股數達2016227股，年均交易金額達1300多萬元，但一直沒有解決人員編制，只能長期佔用中心其他處室編制人員。

三、台州市農村產權交易所需要增設機構人員職數。

根據市委市政府《關於規範台州農村產權交易管理的若干意見》(臺市委辦[20__]53號)精神，台州市公共資源交易中心增掛了“台州農村產權交易所”的牌子，並於20__年11月參加了市政府組織的農交所成立授牌儀式。台州農村產權交易所將於20__年組建完成並進入日常運行，須及時落實人員編制。

四、省內各市地公共資源交易中心編制普遍多於台州中心。

杭州中心正式編制52名，寧波中心正式編制45名，溫州中心正式編制52名。和台州市公共資源交易規模相當甚至更小的市地中心編制數也均超過我市，如湖州市中心正式編制爲34名，嘉興市中心正式編制爲25名，紹興市中心正式編制爲30名，舟山市中心正式工作人員編制也達26名。

鑑於目前中心業務工作實際和人員編制現狀，請編委覈准增加中心人員編制4名，由中心自行調劑組合使用。

特此請示，請予覈准。