參觀消防隊活動方案（通用8篇）

參觀消防隊活動方案 篇1

一、活動目的：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒瞭解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2、激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

二、活動準備：

1、同消防隊聯繫，明確參觀的活動內容及流程。

2、讓幼兒瞭解基本的消防知識。

三、活動時間：

20xx年4月27日上午9：00~10：30

四、活動對象：

大班全體幼兒

五、活動過程：

1、各班出發前進行安全、禮貌教育。

2、8：50各班在籃球場集合，有秩序、有禮貌的'步行前往消防隊。

3、參觀活動：

（1）、神祕的消防車—消防車大揭祕

指導重點：鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。

（2）、神氣的消防員叔叔—觀看消防叔叔穿戰鬥服的樣子指導重點：學學消防員叔叔神氣的樣子。

（3）、神奇的滅火器—如何使用滅火器

到會議室聽消防叔叔講解滅火器，觀看視頻

觀察重點：怎樣正確使用滅火器？

4、安全教育：

重點：如果發生火災，我們該怎麼做？

五、活動延伸：

參觀活動後，組織幼兒回憶參觀的內容，激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，懂得基本的防火知識。

參觀消防隊活動方案 篇2

活動目標：

1、通過組織二年級組學生與家長實地參觀，使學生與家長進一步瞭解消防常識，掌握遇到火險時的逃生和自救常識。

2、觀看消防演習，學習整理內務，從小樹立向解放軍叔叔學習的志向。

3、通過參觀，使全體學生對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識和關注生命安全，激發學生熱愛消防官兵的美好情感。

活動時間：

20xx年12月13日上午9：00―10：00

活動對象：

二年級組各班學生代表及家長（學生50人左右，家長50人左右）

活動流程：

1、9：00每班學生及家長集中在消防指揮中心門口，進行參觀前的安全教育。

2、9：10集中整隊進入消防指揮中心。

3、9：10――10：00進行參觀。

4、消防隊領導講話

5、年級組長講話

學生代表獻花，家長代表獻果籃。

6、觀看消防演習，聽講解員做講解。參觀消防車及各種消防器材，親身體驗各種消防器材。

7、參觀內務表演

8、消防員才藝表演

活動說明：

1、班級可自備攝錄器材，將活動的過程以音像的形式記錄下來。

2、參觀結束後，請各班以攝影照片的形式展示活動成果，鼓勵家長和學生將活動感受記錄下來，教師要對活動進行總結。

3、保障學生安全，組織好學生參觀的正常秩序，在觀看消防表演時及拍照時一定要提醒學生及家長注意安全。

參觀消防隊活動方案 篇3

活動目的:

1.組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒瞭解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2.激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動準備：

1.同消防隊聯繫，明確參觀的活動內容及流程。

2.車輛的安排。

3.安排、確定攝像人員。

活動過程：

一、幫助幼兒簡短回憶參觀消防隊的要求和內容

二、組織幼兒上車，車隊出發

三、參觀活動

(一)神祕的消防車—消防車大揭祕

指導重點：

鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。

(二)神氣的消防員叔叔—觀看消防叔叔穿戰鬥服表演

指導重點：

學學消防員叔叔神氣的樣子。

(三)消防員叔叔的生活—參觀消防隊宿舍，看寢室內務衛生

參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。

觀察重點：

消防員叔叔的東西整理得怎麼樣?

(四)神奇的滅火器—如何使用滅火器

到會議室聽消防叔叔講解滅火器，觀看視頻

觀察重點：

如果發生火災，我們該怎麼做?

四、活動延伸：參觀活動後，組織幼兒邊觀看參觀當天拍攝的錄像，邊回憶參觀的內容。

參觀消防隊活動方案 篇4

主題：遠離火災，珍愛生命

內容：參觀消防隊，瞭解消防安全知識和怎樣預防火災事故的發生。通過觀察、互動等形式幫助孩子們瞭解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況，增強防火意識。

時間：20xx年5月29日(星期三)下午3點(結合天氣，消防隊的工作安排等因素定)

地點：南京市消防支隊雨花大隊(龍西路328號，即鐵心橋南站萬科金色里程邊上)

交通方式：公交車(大家看坐哪條線比較好)

線路1

.從98路(寧南小區站)上車(注：紫荊花路)

.坐12站至(龍西路站)下車

.起點步行約5分鐘30秒上車,下車後步行約6分鐘到達終點

.總車程4.2公里

線路2

.從173路(丁牆村站)上車

.坐3站至(雨花臺南門站)下車,步行約1分鐘30秒到換乘點

.轉雨谷線(雨花臺南大門站)上車

.坐7站至(鐵心橋南站)下車

.起點步行約1分鐘30秒上車,下車後步行約3分鐘到達終點

.總車程5.3公里

天氣預報：陰20度——28度

行程安排：

(一)、消防安全知識講解

(二)、參觀消防車

(三)、參觀消防員的寢室、瞭解消防員叔叔的生活。

參加人員：因爲要坐公交車過去，請每家至少一名家長陪同孩子參觀。

備註：如果參加，請將參加人員和是否開車等情況於下週二前告知一禾媽，並於週三下午2點半之前到幼兒園集合。不參加的家庭，請當天下午2點鐘來園接孩子，謝謝配合!

參觀消防隊活動方案 篇5

活動目標：

1、通過組織二年級組學生與家長實地參觀，使學生與家長進一步瞭解消防常識，掌握遇到火險時的逃生和自救常識。

2、觀看消防演習，學習整理內務，從小樹立向解放軍叔叔學習的志向。

3、通過參觀，使全體學生對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識和關注生命安全，激發學生熱愛消防官兵的美好情感。

活動時間：

20xx年12月13日上午9：00—10：00

活動對象：

二年級組各班學生代表及家長（學生50人左右，家長50人左右）

活動流程：

1、9：00每班學生及家長集中在消防指揮中心門口，進行參觀前的安全教育。

2、9：10集中整隊進入消防指揮中心。

3、9：10—10：00進行參觀。

4、消防隊領導講話。

5、年級組長講話。學生代表獻花，家長代表獻果籃。

6、觀看消防演習，聽講解員做講解。參觀消防車及各種消防器材，親身體驗各種消防器材。

7、參觀內務表演。

8、消防員才藝表演。

活動說明：

1、班級可自備攝錄器材，將活動的過程以音像的形式記錄下來。

2、參觀結束後，請各班以攝影照片的形式展示活動成果，鼓勵家長和學生將活動感受記錄下來，教師要對活動進行總結。

3、保障學生安全，組織好學生參觀的正常秩序，在觀看消防表演時及拍照時一定要提醒學生及家長注意安全。

參觀消防隊活動總結

爲了進一步提高二年級學生的消防安全防範意識，普及消防安全知識，同時讓學生真切地體驗消防隊員的工作和生活，20xx年12月13日上午，我們二年級組的全體老師和各班的學生代表，一行到邯鄲市消防指揮中心進行參觀，受到了消防隊官兵的熱情接待。

走到消防指揮中心的門口，五輛排列整齊的消防車映入眼簾，第一次這麼近距離地接觸消防車，孩子們都興奮不已。

首先，我們獻上了早已準備好的鮮花和果籃，以表達我們實驗國小二年級的全體同學對消防員叔叔的敬意。孩子們齊聲說：“消防員叔叔，您辛苦了！”孩子們稚嫩的聲音表達了我們對消防官兵的敬仰之情。

緊接着，一名消防員戰士帶領孩子們進行了實地參觀。

他先是爲學生們講解了消防車的內部構造，哪是消防水龍頭，哪是水管。頂上的雲梯有多長，它的作用是什麼，一一爲學生們講解。孩子們聽得非常入神。

接着，消防講解員爲孩子們對各種消防器材、救援裝備進行了仔細的講解和操作示範，什麼是電鋸，什麼是求援繩，什麼是呼吸器，消防講解員都做了詳細的講解和演示。

隨後，消防講解員請兩位消防員進行穿消防服的.表演。隨着同學們一聲緊似一聲的數數聲，消防員叔叔一點也不緊張，他們訓練有素，在短短半分鐘的時間內，就把幾十斤重的消防服穿好了。對於搶險工作不說，時間就是生命啊！消防戰士們連貫麻利嫺熟的動作贏得在場所有人的陣陣掌聲。

在得到消防講解員的允許的情況下，每一個孩子都去消防車的駕駛室內坐了一下，都得到了親身感受消防車的一次機會。孩子們的小臉上都充滿了興奮和自豪的表情。

最後消防戰士代表還爲孩子們表演了自己的才藝。消防員叔叔吹奏了一段薩克斯曲子。雖然有點小小的瑕疵，但是我們都爲消防戰士的真誠所深深感動。在這嚴冬臘月裏，叔叔不畏嚴寒，以苦爲樂，讓我們在場的所有的人不僅是孩子們，還包括家長，都爲之爆發出經久不息的掌聲。

參觀的最後，孩子們和家長們都紛紛要求跟消防員叔叔合影留念。並跟一個小時的參觀活動很快就結束了，孩子們依依不捨地離開了消防指揮中心。

這次的參觀活動讓孩子們直觀、真實地瞭解了消防車、消防工具，增長了許多消防知識，拓展了孩子們的視野，提高了孩子們的安全意識和自我保護能力，同時還培養了孩子們對消防員叔叔的熱愛和敬佩之情。相信這次參觀活動會成爲小朋友生命中永遠的記憶和珍藏！

參觀消防隊活動方案 篇6

活動要求：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒瞭解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2、激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動準備：

1、同消防隊聯繫，明確參觀的活動內容及流程;

2、車輛的安排;

3、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求;

4、安排、確定攝像人員。

活動過程：

一、幫助幼兒簡短回憶參觀消防隊的要求和內容。

二、組織幼兒上車。

三、參觀活動.

(一)、神氣的消防員叔叔——觀摩隊列

指導重點：

學學消防員叔叔神氣的樣子。

(二)、神勇的消防員叔叔——觀摩高樓救火、救生訓練

指導重點：

如果發生火災，我們該怎麼做?

(三)、神祕的消防車——消防車大揭祕

指導重點：

鼓勵幼兒大膽向消防員叔叔提問。

(四)、消防員叔叔的生活——參觀寢室、食堂、休閒室等

參觀消防員的寢室，觀看他們疊被子。

觀察重點：

消防員叔叔的東西整理得怎麼樣?

觀看消防隊員穿消防服

四、活動延伸：參觀活動後，組織幼兒邊觀看參觀當天拍攝的錄像，邊回憶參觀的內容。

參觀消防隊活動方案 篇7

一、演習目的

爲了增強全體師幼安全防範意識，鍛鍊和提高幼兒在突發應急事件中的快速反應的應變能力及心理素質，掌握火災中自救自護基本常識及教師的現場應急指揮組織水平。

二、演習的時間：

20xx年xx月xx日

三、演習地點：

本園教學樓、操場

四、內容安排：

防火逃生演練

五、參加演習人員：

全體師幼和消防人員。

具體安排：

1、成立安全領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、工作分配

主持：何立義

疏散跟督：陳銀虎

攝像：吳吉羣

六、實施方案

1、演習要求：

(1)全體教職工高度重視，把這次演示擺在當前業務工作的重要課程上來抓。

(2)演習過程中，明確個人的任務和分工。

(3)演習過程中，望全體教職工高度重視真，疏散時注意孩子們安全，千萬不可發生推、擠、嬉鬧等事故，確保安全。

2、總指揮：全局

3、現場實施(演習程序)

七、演習準備內容：

時間：上午9：30

1.各班教師給孩子們講讀消防安全知識。

2.班主任和副班老師向孩子講解室內防火自我保護辦法。可自行在班內演練。

從你意識到這是一次火災，到火災結束，一般只有十幾秒鐘的時間，很少會持續一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。躲避到地面，找到沒有煙火的地方爲止。

3、老師要按預先的.分工，迅速到教室各個角落檢查避火的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。

八、演習時間

9：55分開始

疏散撤離：(鈴聲響起)新教學樓疏散安排：葵花、彩虹、草莓班從新樓樓梯下到操場，請草莓班在應急疏散時帶孩子從樓梯左側下到操場，嘟嘟熊、泡泡魚、陽光班從消防應急通道下到大門前，嘟嘟熊班走樓梯左側撤離，以防擁堵。老樓疏散順序安排：小天使、小精靈從樓梯右側下來，小英才從樓梯左側撤離。由各班教師指揮迅速從教室逃離到寬敞的操場，逃離時副班老師領隊，保育員在中間，班主任押後，要確認所有幼兒撤離以後，最後離開。各班疏散到操場後，必須在規定的地方集合(做操的位置)。

1、認真組織、慎重實施、不出事故。

2、有驚不慌、有慌不亂、有亂無險。

3、指揮到位、監控到位、責任到位。

九、消防員講解防火逃生和滅火常識。

參觀消防隊活動方案 篇8

一、實踐主題：

關注消防，真愛生命

二、實踐時間：

20xx年11月9日上午

三、實踐地點：

消防隊

四、參加人員：

帶隊老師：劉程程

組長：孫慶樑（市場）

組員：曹百慧（工管0912）、黨俊明（工管097）、陳學東（市場101）、孫昌建（市場101）、劉富貴（市場101）、劉文彪（工管102）、王方宇（工管105）、張婧姝（工管099）

五、活動分工：

1、活動前申報創意提供：孫慶樑

2、活動具體安排：孫慶良、黨俊明

3、負責照相：劉富貴、張婧姝

4、負責安全：曹百慧、劉文彪

5、電話聯繫：王方宇

6、記錄：孫昌建、陳學東

六、實踐背景：

冬季風乾物燥，火災多發。爲增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，我院青年志願者協會將於世界國際消防日之際，去參觀消防隊，普及消防觀念，加強同學們的消防知識，防止在火災多發的冬季發生火災。

七、消防隊簡介：

八、實踐目的及意義：

認真貫徹學校以“安全第一，預防爲主”的教育方針，通過參觀消防隊的形式，增強學生們的安全消防知識，牢固樹立安全第一的`思想，普及消防知識，提高消防素質，傳播消防素質，傳播安全理念，加強安

全建設，預防和減少事故的發生。

九、實踐步驟：

1、進行活動申報

2、與消防隊溝通好，並瞭解其情況3、確定活動路線

4、做好活動之前的必要準備，並做好安全措施

十、活動流程：

（7：00~7：30）集合

（7：30~8：00)出發至目的地（8：30~9：00）開始觀看消防隊員穿消防服

（9：00~9：30）參觀消防車，參觀消防員寢室，觀看他們疊被子

（9：30~10：30）觀看消防隊員演示水炮救火

（10：40~11：10）返回學校

十一、活動經費：

往返車費9*10=90

洗照片：50

慰問品：200

其它：100

總計：440

十二、安全預案：

1、出發前及活動結束後都要做好人員的登記工作

2、根據當地的情況和自身情況帶一些常用物品，以備不時之需3、指導大家學習一些自我保護的安全措施，確保大家的安全

4、牢記組員之間的聯繫方式，互相提醒大家時刻保持通訊設備暢通，方便大家聯繫

5、領隊人員應隨時掌握參加活動人員的動向，在活動過程中，應隨時清點人數，嚴格要求參加人員，未經批准不得擅自離隊，以維護團隊紀律，確保人員安全。

6、行車之前，應逐項檢查車輛的安全狀況

7、行車途中，負責督導全車人員的秩序與安全，嚴禁學生將頭、手伸出車外，或不按規定乘坐。

8、出發之前，應先集合全體人員，整隊點名，分配車、座次，並詳細說明安全規定及緊急狀況處理措施等事宜。

9、活動時，若發生安全事故，應根據應急預案及時採取救護措施，確保人身安全，防止事態進一步擴大。

十三、可行性分析：

（1）客觀

1、通過踩點調研我們已經大致熟悉了消防隊環境，便於我們參觀2、通過聯繫溝通，我們加強了與消防隊的友好關係，得到了消防隊的熱烈歡迎。

（2）主觀

1、充分準備:每個細節都做了周密的準備，

2、寶貴經驗：在活動前期，我們團隊已經與其他支教優秀團隊進行經驗交流，並經過初步踩點調研，對當地有了初步的瞭解

3、優秀隊伍：團隊成員不僅有着強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心十四、活動總結：此次活動我們青年志願者協會參觀了消防隊。在那裏，消防隊的叔叔們爲我們展示了全套的消防裝備、安全解救設備，演示用水炮噴水滅火的過程。在消防隊員的營地，我們觀看了隊員精緻的疊被的過程，我們看着他們疊得像方方正正的被子都嘖嘖讚歎。在消防隊，我們感受了部隊嚴謹的紀律、搶救設備的先進和消防隊工作的高效性。在消防隊裏，我們再一次聆聽了火警自救的安全知識，提高了同學們自我保護的意識和自救的能力。十五、舉辦方：齊齊哈爾大學經濟與管理學院青年志願者協會