以感動爲話題作文精選

在我們身邊有着許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。下面是本站小編爲大家帶來以感動爲話題作文，供你參考!

人類的感情是十分豐富的，然而，感動卻遠不如高興和憂愁那麼多。倘若，有人問我：“你感動過嗎?”我會真誠地告訴他：“人非草木，孰能無情!”那是發生在三年級的一件事……

那天下午，輪到我們小組值日。我正在走廊掃地，無意中回頭，我看見我的同桌─身體瘦小的雅虹，正艱難地提着裝滿水的小紅桶，晃晃悠悠地爬上樓梯。只見她兩眼睜得老大老大，咬着牙，一張臉憋得通紅通紅，人被水的重量拉得向左傾斜，整個身體成了“C”字!桶中的水搖晃不止，水不時濺到她的褲管，順着腿彎往下流，但她還是跌跌撞撞堅持地把水提進教室。幾次，我想上前幫忙，但……

不一會，課桌在女同學靈巧的手中變得一塵不染。突然，我看到雅虹正伏下身子，用她那潔白無瑕的小手，把我堆放在抽屜裏，擦完鼻涕的紙，一張張地掏了出來，放在垃圾桶裏。那骯髒的鼻涕紙是那麼令人噁心，她似乎一點也不在意。看到這一切，我彷彿被人扇了一耳光，臉一陣發燙，整個心緊縮着，我趕忙把臉別開，我剛纔……

多好的雅虹啊!我真希望她永遠別忘記，我這個不爭氣的同桌和我們之間的友誼，也希望生活給人類帶來更多的感動!

我挺胸擡頭，邁着沉穩的步伐，走上講臺，站定，看着眼下黑壓壓的人羣，他們的目光都聚焦在我一個人身上。心中一陣亂麻後，我不斷提醒自己，這樣的考驗我們早已經歷百遍，鎮定。

心中平息了那股風浪，我開始了講話。在人羣中看見了那張再熟悉不過的臉，那張飽經風霜的臉，那張日夜爲我們操勞的臉，我的講話纔剛開始，心中早已打下的稿子已經潰不成兵。腦海裏滿是另外一篇場景，我長大了，也迎來逼人的青春歲月。可是幾乎就在同時，或更早的時候，我發現，爸媽怎麼有那麼多沉重的擔子，沒完沒了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來越遠了，心裏有些話越來越不想和爸爸媽媽說了，父母心情沉重，不懂我的心同樣也深重。我們經常因這樣爭吵，我總任性的以爲是他們不懂我，不知道我想要的是什麼，從沒有自己檢點過，他們日夜操勞，爲我的成長都操碎了心，爲什麼我還能夠這樣對他們?看到他們斑白的頭髮，滄桑的臉上已佈滿了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來愛護我，他們用勤勞的雙手撫養我，讓我成才。爲什麼我總那麼不懂他們，總那麼任性?我已經哽咽地說不出話來了。

瞬間，臺下響起了來自班主任鼓勵的掌聲。

我重新整理了情緒，可是，話語中依舊多了一份顫抖，那是來自心裏的自責與感動。

似乎大家都被我感染了，在模糊的視線下看到了某些家長在默默的擦着眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場景。

我也在人羣中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛我們的，當我們與母親賭氣不吃飯時、砸東西時。你可見過母親的淚水?你可想過母親的苦衷?母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個堅強的形象活在我的心中。但這一天，她聽見了我的獨白，終於，落下了感動的淚。

瞬間，電教室裏氾濫着感動的情緒。

“讓我們唱首班歌給家長們聽吧。”班長嘹亮的聲音。我們都離開座位，在講臺上排好隊伍，在樑錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團團歌。

剛纔傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長們臉上動人的神色，那是對自己孩子的驕傲，從心底，認可了自己的孩子。

感動，是由一個從內心深處散發出一種無以抗拒的感染力所造就成的一份“溫度”。

——題記

在我們身邊有着許許多多微不足道的小事，而這些小事往往令人深受感動。每一個感動的背後，都有那麼一個故事……

你們知道嗎?有一股力量一直在默默地支持着我們這個班，這力量來自我們的班主任——杜老師。

杜老師對工作是那麼的盡心盡職，總是默默無聞地在我們的背後無私地奉獻着。爲了給我們改劇本，她犧牲自己的午休時間;爲了給我們排小品，她放棄下班那僅有的屬於自己的時間;爲了提高我們的文化課成績，她甚至寧願犧牲雙休天來給我們補課。

杜老師很耐心，也很細心，她時刻關心着我們班的每一個同學。她能從同學們的動作、神態、表情中，觀察出同學們的心情;她教同學們排解心結的方法，使有煩惱的同學不再悶悶不樂;她堅持和同學們一起長跑練耐力，途中的艱辛只有她自己能感知，跑到終點勝利的喜悅和大家共同分享。

成功時，她卻顯得那麼的平靜和理智;不成功時，也許換來的只有埋怨。在我們成長的背後，杜老師默默付出了無數的辛酸和汗水。

前不久的期會考試，我們班的成績不很理想。“你這個老師是怎麼當的，你把這些學生都教成什麼樣了?”面對家長冷冰冰的呵斥，她沒有反駁，只是獨自一個人默默地承受着。她被許多老師責備，在領導面前擡不起頭，全都是因爲我們這個“家”。責難面前，她總只是自己默默地在承受，從來沒有埋怨過我們一句。雖然我們班同學的成績暫時還不理想，但她仍然沒有放棄過我們，沒有嫌棄過我們，依舊呵護着我們。想到這裏，我不由的流下了眼淚……

還記得我們班第一次班會，47位同學圍成一個愛心，杜老師和我們共同唱起屬於我們自己的班歌的情景嗎?靜靜地坐在桌子的一角，翻開塵封的“相冊”，慢慢的回首起已流逝的往事……

那往事，在我腦海中歷歷在目、揮之不去。那次班會上，我們是多麼開心，當同學們上演自己的“拿手好戲”時，人才輩出談不上，歡樂致儘可以這麼說。一個個五花八門的表演，一個個歡樂融融的作品，沒有煢煢孑立的氛圍，只有歡聚一堂的喜悅，一切都是那麼的和諧、快樂與溫馨。那一刻沒有私心雜念、誰是誰非，全都是感動與被感動的情緒波動，始終高漲的情緒，就好像隨着沸點持續上漲溫度不斷提升的熱水。“四十六朵姐妹花，同一個夢想同一條心。”在我們班裏，同學們雖然平時會孩子氣般地鬧鬧小矛盾，吵吵嘴，但我們終究是是一家人，終究會和好如初開心地在一起說說笑笑。孩子氣的中帶有點可愛的我們，永遠比陽光還燦爛。歡聚一堂的班會，同學們個個都身在其中樂此不彼。

班會在飛速進行中，隨着音樂的響起，進入了最後一個環節，全體同學伴隨悠悠的樂曲聲，都站了起來。在不知不覺中，杜老師和我們如同家人般相親相愛，手牽着手，心連着心，不約而同地圍成了一個愛心，共同唱響了屬於我們“家”的獨一無二的歌。感動得淚流滿面的我們，笑着、唱着、幸福的陶醉着……

淺淺的影子，緩緩的升騰，牽動着我心裏的感動!

別樣的感動，別樣的“溫度”。