新學期國中國旗下講話稿（通用17篇）
新學期國中國旗下講話稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我致辭的題目是《新學期新起點》。金秋送爽，碩果飄香，在這酷夏的暑氣還沒有消退之時，我們已迎來了一個嶄新的學期。學校裏來了新的面孔，爲學校注入了新鮮的血液。我們也是一樣，度過了一個歡樂美好的暑期，懷着無比喜悅的心情又回到了熟悉而又親切的菁菁校園。經過了烈日烤灼的校園更是煥然一新，
新學期，新氣象。新，就是與舊不同;新，就是變化;新，就是進取;新，就是發展;新，就是創造。
在新的學校，在新的學期，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發展，求創造。因爲教育是常新的，12中學是常新的，12中學的每一個學子都是常新的。
新的學期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。而新的學期也不僅僅意味着新的學習體驗，更是一次新的旅程與考驗。新的學期的到來，同樣讓我們都迎來了一個新的起點，有了新的挑戰。剛剛進校的高一新生，你們準備好了嗎，你們將會迎接高中的第一個學習體驗，獲得學習的快樂。已經有了經驗的高二年級學生，經過了一年的磨練，請穩住前進的腳步，勇於突破，打好根基，爲高中學業水平考試做準備。高三的同學，回首三年即將一晃而過，最後一學年，請全力以赴吧，以實力選擇人生的最重要的道路，把握好自己，交上一份無愧於母校，無愧於家人，無愧於自己的滿意答卷。
同學們，新的征程就要起航，呼吸着校園中新鮮的空氣，你們是否都已經進入了緊張學習的狀態了呢?我們豪情滿懷地走進新的學期，新的學期就是我們創造新成績、新輝煌、新勝利的廣闊舞臺。讓我們從今天起樹立爲祖國而學習的崇高理想和信念，用自己的努力去鋪墊每一次成功，去給自己創造每一次機會。新的學期總是給我們帶來新的希望，新的前進動力。我們也要以新的面貌去面對，做一個超越於以前的自己，做一個嶄新的自己。
"長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!"讓我們以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，共同抒寫人生的輝煌謝謝大家!
新學期國中國旗下講話篇三：
親愛的同學們：
我們度過了火熱情懷的八月，不知不覺間又走進了天高雲淡、秋高氣爽的九月。伴着九月怡人的清風，帶着滿臉燦爛的笑容，今天，我們又回到了粉刷一新的美麗校園，又開始了新的學習生活。可愛的校園，因同學們的到來更顯生機和美麗。在這裏，我代表全體老師真誠地道一聲“同學們新學期好!”祝同學們在新的學期，身體健康、學習進步、快樂成長。
新學期，我們升上了新的年級，走進了新的教室，迎來了新的老師、同學一切都是新的，一切都充滿了生機，一切都孕育着希望。新學期、新起點，我們將踏上新的征程在新學期裏，我們響亮地提出：“學會三會，走向成功”。所謂“三會”即“會休息、會自學、會健體”的要求。
教育是面向未來的，而“三會”正是遵循了這樣的教育規律，“會休息”是一個人發展的根本保證、“會自學”是人在發展中的主要內容、“會健體”則會帶來新的提高，“三會”着重培養的是學生良好的習慣，而好的習慣能影響人的一生。
第一，要學會自學。會自學，就要掌握科學的學習方法，才能享受學習的樂趣。
同學們，有這樣一個神話：說是一個人很崇拜呂洞賓，呂洞賓知道後很感動，就用手指頭把一塊石頭點化成金子送給他。可那人不要，他想要呂洞賓那根點石成金的手指頭。這個故事用在學習上，就是告訴我們：掌握科學的學習方法很重要。平時生活中，我們好多同學因沒有掌握科學的學習方法，而認爲學習是一件痛苦的差事。其實當你掌握了學習方法之後，你會發現：學習不是一種壓力不是負擔，而是一種幸福是快樂。那麼，有哪些是科學的學習方法呢?
1.要制定好明確的學習奮鬥目標。我們無論做什麼事都要有明確的奮鬥目標，學習尤其如此。目標越明確、學習積極性就越高。目標越宏偉，爲實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。我們每個同學都要根據自身實際，制定好學習目標。
2.要抓好各學習各個環節的關鍵。學習一般可分爲四個環節：預習、聽課、複習、作業。每個環節都有其特點，也有其關鍵。
課前預習能使你在課堂上抓住自己不會的地方有所突破，課下你會覺得輕鬆愉快。合理安排預習的方法因人而異，有的同學是邊讀邊思考，對新的內容產生了濃厚興趣;有的同學是在預習時讀、畫、圈、點，在自己不理解的問題做上記號，以便上課時注意。
聽課是學習中最重要的環節。凡是學習態度端正的學生，在課堂上都會全神貫注，目不斜視，高度集中精力，認真聽講。要在把教師所講的內容吃透、吃深的基礎上，積極思考，大膽質疑，踊躍發言。聽課中還要記好筆記。
複習時要對學過的知識繼續加工，使之條理化、系統化。這就要求在複習中把新舊知識聯繫起來，增強記憶。溫故而知新。
第二，要學會休息。列寧說過，不會休息的人便不會工作。學習是一場持久戰、休息則是爲其蓄勢儲力。比如中午午休時間，有些同學卻不肯休息，仍然奮筆疾書。看似抓緊時間、分秒必爭，其實這是不科學的。休息好才能提高學習效率，保證學習效果。所以我們應遵循身體成長特點，保持健康的生活規律，養成良好的作息習慣。保障充足睡眠，我們國小生每天睡眠應不少於10小時。並在學習時安排一定的休息時間。每天安排好作息時間。注意交替休息，做到動靜結合，張弛結合，使身心得到放鬆。
第三，要學會健體。生命在於運動，體育鍛煉一能強身健體;二能磨鍊意志;三能使大腦得到全面徹底的休息。運動無處不在，比如我們每天做好廣播操、跳好集體舞蹈，積極參與課外文體活動，足球活動，上好體育課，就能達到很好的體育鍛煉效果。堅持體育運動、選擇合適項目、確保運動安全便是會健體的表現。又如：同學們在暑假生活中，每天都會有一些空餘時間，這些時間可以用來鍛鍊身體，時間爲一小時左右，可以跳繩、跑步、游泳我們還可以在生活中的一些小細節中鍛鍊身體，例如：吃完飯後出去散散步，這不僅能鍛鍊身體，還能幫助消化。其實，健體並不限於鍛鍊身體這一種，還有在於心的健體。我們可以平時多聽聽輕鬆的音樂，欣賞美麗的風景，閱讀經典名著等，既可放鬆身心，也可解除壓力。
同學們，讓我們努力做到：會休息，會自學，會健體，只有這樣，我們才能成爲有所擔當的人才，在這個充滿挑戰與機遇的社會裏發光、發熱。同學們，學會“三會”，一定能助我們走向成功!
最後，祝願同學們天天快樂，人人向上，個個進步!祝願老師們身體健康，工作愉快、家庭幸福!
謝謝大家!
新學期國中國旗下講話稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
又是一個新學期開始了，在這個學期裏，我們要樹立必勝的信念
先分享一個故事吧，在茫茫的沙漠，一支探險隊在負重跋涉，陽光強烈，到處是乾燥的風沙，而口渴如焚的隊員們沒有了水，這時候,探險隊隊長從腰間拿出一隻水壺說：這裏還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。那壺水從隊員們手裏依次傳開來，沉沉的一種充滿生機的幸福和喜悅在每個隊員瀕臨絕望的臉上瀰漫開來。結果已經清楚，探險隊員們掙脫了死亡線，頑強地穿越了茫茫沙漠，他們相擁着爲成功喜極而泣的時候,突然想起了那壺給了他們精神和信念以支撐的水。擰開壺蓋，汩汩流出的卻是滿滿一壺沙，你看信念的力量有多大。 信念是什麼，是人的精神支柱，古往今來，絕處而逢生的偉人們創下豐功偉業，他們憑的也是信念。
史蒂芬·霍金，一個傳奇人物，他肌肉失效，全身癱瘓，終身與輪椅相伴，不能說話，只能靠計算機和別人交流，最爲可怕的是，患者的頭腦思維卻不受影響，也無任何痛感，有的只是精神上的巨大痛苦，然而,就是這樣一個別人眼中生不如死的人，創立了黑洞和大爆炸理論,被世界公認爲是繼愛因斯坦後最傑出的理論物理學家。他這樣說：“無論命運有多壞，人總應有所作爲，有生命就有希望，但沒有夢想無異於死掉。”
同學們，人生路上不可能總是鮮花和掌聲，也許有不少的是荊棘和泥濘，就拿學習來說，可能有一些同學總覺得自己的學習困難重重，沒啥希望了，他們可能只是因爲一首詩記不下而放棄了語文;他們可能因爲幾個單詞記不了，對英語便敬而遠之;他們也可能因爲一道題不懂，而從此和數學無緣了，還有很多可能，所以他們總和成功有距離。其實這些同學不缺學習能力、不缺學習條件，更不缺學習環境，只是缺了必勝的信念，同學們，要成功不難，只要你有必勝的信念，那麼要優秀，你就能優秀;要成功，你就可成功;要進步，你便能進步。
拿破崙說過“人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起”。在這個競爭激烈的社會，即使生活無情地將我們的奮鬥、努力打成碎片，但只要信念沒有被打碎，我們就有機會擁有想要的成功。
我的講話完了，謝謝大家。
新學期國中國旗下講話稿 篇3
各位老師各位同學：
大家早上好，立夏過後，天氣逐漸炎熱，是溺水事故高發期，爲避免溺水事件的發生，學校將開展主題爲“珍愛生命，預防溺水”的安全教育活動，下面特向全體同學提出以下要求：
一、樹立安全意識，加強自我保護。不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。下面我舉幾個我們身邊發生的事例：20xx年4月4日(星期六)，建陽市第一中學、漳浦縣南浦中心各有1名學生私自下水游泳溺水死亡。
20xx年4月6日(星期一)，福建省泉州市南安市星輝國小、福建省寧德市壽寧縣第六中學各有1名學生在溪邊玩耍時不幸溺水死亡。
20xx年4月13日(星期一)，四川省巴中市3名學生溺水死亡。
20xx年4月27日(星期一)，遼寧省葫蘆島市6名學生校外野泳溺水死亡。
20xx年5月1日(星期五)，福建省漳州市詔安縣上營國小2名學生途經廢沙場水坑時，1人不慎落水，另1人在施救時被拖入水中同時溺水死亡。
20xx年5月2日(星期六)下午2點55分左右，江西宜春市袁州區新坊鎮李木水庫發生一起三人溺水身亡事故。當時，11名學生在李木水庫岸邊遊玩，其中兩名男生結伴下水游泳，由於岸邊太滑，兩人同時滑入深水區。岸邊的一名男生看見後，立即下水施救，結果也不幸溺亡。據派出所民警介紹，三位死者均爲該鎮合浦中學九年級年級的學生。
20xx年5月3日(星期日)，福建省泉州市鯉城區培新國小2名學生在建築工地水坑戲水時溺水死亡，福建省南平市順昌縣高陽中心國小1名學生在河邊玩耍時溺水死亡。
二、這一樁樁觸目盡心的沉痛事件讓我們無比悲痛，爲此學校做出決定：學生不準私自外出下河洗澡。
三、不準到不摸底或不知水情;比較危險的地方去玩耍、游泳。不能去河塘邊、圍礦壩玩耍;不撿落入水中的物品;不去河塘釣魚撈魚，防止溺水。
四、游泳需到有資質的游泳場游泳，而其必須要有組織，並在大人帶領下方可去游泳。游泳時要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳。
五、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。
六、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
七、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
八、從我做起，嚴守學校紀律，堅決不玩水。同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自外去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師或家長。
九、溺水的急救
在我們的日常生活中，如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎麼辦呢?當發現有人落水時，不能冒然下水營救，因爲一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
總之，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患於未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防範意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件是可以防止的。
新學期國中國旗下講話稿 篇4
夏日炎炎，熱浪翻滾。這是個激情四溢的季節，也是個揮灑青春汗水的季節。大學聯考的餘溫猶在，會考的序幕也即將拉開。同學們，期末就要來臨了，你的心中是否有一些不捨?是否有一些遺憾?是否有一些迷惘呢?
此時此刻，我們需要自信的力量!
我們每個人都會面臨失敗， 沒有誰的人生是一帆風順的。重要的是請保持自信!既然太陽也有黑點，那麼，人生也免不了瑕疵，懂得努力鍛造完美的人，便是智者。
給自己一份堅強，擦乾眼淚;給自己一份自信，不卑不亢;給自己一份灑脫，悠然前行。
沒有失敗，便體會不到成功;沒有摔倒，便成就不了輝煌。做一朵倔強的花，開在生命的旅途，身心，親吻大地;靈魂，仰望星空，無論風雨，蘊積盛開的力量。生命，是一段旅途，生活，便是其中的過程，翻山越嶺，還是涉水乘舟，一切全憑自己。走在生活的阡陌中，不必讓自己揹負太多，淡淡聽風，纔會走的更輕鬆……
失敗後，記得重新站起來，抖抖身上的塵土，重新出發。
世界聞名的大科學家愛因斯坦讀國小的時候，有一次上勞作課，同學們都交上了自己的作品：泥鴨、布娃娃等，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送去一隻做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的。”又舉起右手說：“這是我第二次做的……剛纔交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”充滿自信是愛因斯坦以後成爲偉大的科學家的要素之一。但是自信並不是傲慢自大。
在這個世界上。只有傻瓜才傲慢無禮。在一些優秀的當中，你看不到傲慢，孔子、林肯、愛因斯坦都因謙遜而可愛。
擁有自信還不夠，還需要我們擁有堅持不懈的努力。
“今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，很多人都死在了明天晚上，看不到後天的太陽”。堅持不懈，才能成功。
期末的戰鼓即將敲響，豈能在最後時刻放鬆自己?拼搏吧!此刻起，把握好每一分，每一秒;如果複習卓有成效，如果成績有所提高，那麼我們的笑聲將充滿整個假期!
新學期國中國旗下講話稿 篇5
大家好!今天我演講的題目是《時代在變，雷鋒精神不變》。
1963年2月，毛澤東第一次提出“向雷鋒同志學習”，從此，雷鋒精神總是伴隨着春天的腳步，一再融進我們的生活，給幾代中國人的精神世界帶來溫暖的氣息。
幾十年來，雷鋒形象在人們心中紮下了根，雷鋒精神是一個永恆的主題，他變成了一顆珍貴的火種，代代相傳，雷鋒在犧牲的時候年僅22歲，他的責任感和奉獻、友愛、互助、進步的志願精神鼓舞着我們。
今天的世界由於經濟的高速發展表現出更爲開闊的空間，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認爲是傻子，有人質疑，有人嘲笑，有人批判。
然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。儘管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，但在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成爲人類最寶貴的精神財富。
任何時候，雷鋒身上助人爲樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的品質都是我們不斷學習的要素。雷鋒精神是不受時空限定的，無論現代科技怎樣發達，無論人們的生存方式怎樣改變，雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖，像陽光一樣成爲人類永恆的需要。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人爲樂的精神，與人爲善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是爲他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽。幾十年來，我們的生活發生了翻天覆地的變化，我們再也不要穿帶補丁的衣服了，再也不要忍受飢餓了，再也不要像雷鋒那樣經歷那麼多苦難了。但是，我們不應該忘記他。任何時候，他都是我們的榜樣，任何時候我們都需要雷鋒精神。我們應該理解他、尊敬他。無論我們的生活多麼豐富多彩，我們永遠也不能缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
同學們，我們是新時代的中學生，更應該繼承雷鋒精神，提倡“從自我做起，從小事做起”，培養“學校是我家”的主人翁責任感，並把雷鋒“刻苦鑽研，求真務實”的精神發揚光大。讓我們來反思一下，在學習中你是否一遇到困難就回避，作業是否獨立完成，考試是否做到誠信;生活中你是否主動關心過你身邊有困難的同學，是否自覺的拾起地上的果皮紙屑，是否愛護校園的公共設施呢。不要以爲只有走到街頭，深入社區才叫學雷鋒，身邊的點滴小事同樣能反映出你的閃光心靈。
“幫助他人”不僅僅是我們學雷鋒的一句口號，更需要我們每個同學付諸於行動，努力去實踐它。“你快樂，所以我快樂”應該成爲我們每個人的想法，因爲你可知幫助他人是快樂的，它帶給你滿足與自豪。哪怕不留名，你也會得到雙份的快樂。學雷鋒不僅僅在3月5日，還應該從平時生活的每一件小事做起，讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒永遠活在我們每個人的心中。
我的演講完了，謝謝大家!
新學期國中國旗下講話稿 篇6
老師們、同學們，大家早上好!
今天是五四青年節，在此，我代表學校向青年朋友們表示節日的祝賀，希望你們在青春的歲月裏，點燃激情，放飛夢想。 同學們，94年前的今天，爲了驅逐黑暗、爭取光明，爲了祖國的獨立和富強，一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏，有着青年人關注國家命運的責任和使命，有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽，是祖國的希望。回顧歷史上的青年人，他們在血雨腥風的黑暗社會裏不畏強敵，爲維護民族利益而貢獻青春。今天在這個和平的社會裏，我們走在前人開闢的光明大道上過着幸福的生活，一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮鬥嗎?當然不是，因爲現在的青年正擔負着建設祖國的重任，國家未來的命運都與我們每一個青年人緊密連繫在一起。 我們作爲現代化的新青年，應該要具有什麼條件呢?
首先:要有理想。人們常說理想是大海中的航燈，是黑夜中的燈光。當我們感嘆馬克思“爲全人類謀幸福”的宏偉大志，敬佩周恩來“爲中華崛起而讀書”的豪言壯語，欽佩居里夫人“爲探索真理而努力”時，我們應該想想自己，想想自己是爲了什麼而生存，讓我們知道今天是怎樣度過的，要懂得明天該做些什麼。就是爲了實現我們理想而奮鬥。
其次:要有本領。我們來學校學習就是爲了鍛鍊本領、完善自我。每個人的性格、愛好、特長、都不一樣。在學校每個人的潛能都得以發揮，專長得以充實，都想方設法找到自己的閃光點;當走出校園時，憑靠本領就足以開闢一個美好的未來。
第三:還要擁有一個健康的體魄。只有身體健康才能更好地去學習，去工作，所以青年人要德、智、體要全面發展，要積極去參加體育鍛煉，使我們的身體更強壯，身心更健康，學習得更愉快。
一個青年人有了理想、有了本領與健康他就爲自己的人生找到了機遇。儘管以後的道路荊棘滿布，但他擁有了機遇，擁有了挑戰困難、積極進取的豪放與熱情，擁有了完善自我、超越自我的條件，勝利最終屬於他的，屬於我們的。
同學們:黨的提出實現中國夢，這是我們每一箇中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來，民族的希望，更應該提升內涵，展示風采，關注世界，關注未來，增強歷史責任感，用自己的實際行動與夢想同行。讓我們拿出青年人的幹勁和衝勁，全心全意投入到學習和工作中去，做一個無愧於青春的青年人，立志成才，報效祖國。我的講話完了，謝謝大家!
新學期國中國旗下講話稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
今天我演講的題目是《細節決定成敗，規範贏得成功》。
期會考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嚐，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什麼啓發嗎?
曾經有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績並不理想。在每次考試後，總有一些同學因爲粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。
細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說：“什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來說，就是將我們該做的事盡我們最大的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那麼就可能贏得非凡的人生。從某種程度上說，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣爲基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所形成的。而做好細節，又需要規範來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規範贏得成功。在平時的生活和學習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!
謝謝大家!
新學期國中國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、各位同學：
大家早上好!
我是7班的劉曉燕，今天我有幸代表全體學生在國旗下作莊嚴的講話，內心感到無比的自豪，今天我演講的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統美德。衆所周知的古語：“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細想生活，有太多太多值得我們去感恩：爸爸媽媽的愛，爺爺奶奶的寵，老師同學的關心，甚至是每天爲我們帶來整潔環境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去彙報，去感恩。那麼，作爲一名中學生，怎樣才能做到感恩呢?我認爲，我們應該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實際行動來表達我們的感激之情。
當爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩;課堂上，一個凝神的目光，一個輕輕的點頭，證明我們全身心地投入，我們在專心聽講，這是感恩;下課後，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩;教室裏，把教室打掃得乾乾淨淨，給班級一個整潔的環境，這是感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規校紀，遵守中學生行爲規範，保持和諧的學習生活秩序和環境，這仍然是一種感恩，是對新時代的感恩，是對我們強大、和諧的社會主義祖國的感恩……因爲在這些點滴小事的背後，包含的正是我們發自內心的愛與尊重。這便是我們中學生的感恩方式。
我們作爲新時代的中學生，肩負着建設祖國的重任，不僅要有知識的武裝，更要時刻懷揣一顆感恩之心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應對生活學習中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩!
我的演講完畢，謝謝大家!
新學期國中國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我的國旗下講話主題是《科技》。
科技之花，在11月的校園中含苞待放，彷彿正等待着同學們，用睿智的思想去衝破滿載醇香的泡沫，使浸滿科技的細胞一絲絲膨脹，滋長在心靈間。
是啊!人類得益於科技。傳遞訊息的電話，溝通心靈的互聯網，甚至是我們身邊一個個熟識的事物，都蘊含着科技的玄奇……那也許不再稀有，而使它們存在的，則是一個又一個科學家的一次又一次實驗、探索，纔有得如今的舒適生活。我們生活的世界既神祕又有趣，需要我們探索它的奧祕，揭開它的本來面目。從生活走向科技化，讓科技又迴歸生活。
不必說“師夷長技以制夷”口號的提出，工業化的興起;更不必說神舟飛船，美麗的“嫦娥”繞月曼舞，單是那機器人的出現，自動化的普及，就足以清晰的說明，中國的科技已馳騁在快速發展的鐵道上，散發着煥然一新的熠光。再回首過去，變法、運動，我們的祖國經歷了風風雨雨，困難坎坷，曾經的剛剛起步的改革開放到現在的擁有領先的科技水平。也許正因爲我們的祖國堅定的意志，培養一批批優秀的技術人才，使科技改變命運，扭轉未來。
愛因斯坦、霍金、比爾?蓋茨如一顆顆閃耀異常的明星，爲人類的科技事業譜寫了一段段壯麗的篇章;計算機科學、現代物理和化學動態更是無時不牽動着我們的生活，使之愈加快捷。雖然科技創造新生活的前景引人遐思，令人神往，但是歸根結底是要靠我們共同的努力實現的。
作爲祖國未來的建設者，我們的生活總是伴着挑戰二字，即使我們反饋的只是一篇稚氣的論文，一個簡單的創意，一幅幻想的圖畫，沒有人會嘲笑你，更沒有人會懷疑你的成功。因爲你是科技的參與者，爲科技創新的發展貢獻力量的21世紀人才。
回望文明的歷程，是科技之光掃蕩了人類歷史上矇昧的黑暗;是科學之火點燃了人類心靈中的熊熊的希望;亦是科技之路鋪陳了那條皎潔月光下，通往發達的凱旋之門。科技支撐了文明，科技創造着未來，科技鑄就了輝煌!讓我們遨遊於科技海洋，讓我們徜徉於科技天空，讓我們收穫明天的輝煌!讓科技之花綻放!
我的演講完畢，謝謝大家!
新學期國中國旗下講話稿 篇10
老師們、同學們大家上午好，今天我國旗下講話的題目是：知足也要不滿足。
人在成長的過程中會得到一些東西也會有失去一些東西，這是誰都不可避免的。當我們失去時我們要懂得知足，知足於我們現在所擁有的一切，淡然面對失去的一切;當我們得到時我們也要懂得不滿足，爭取自己還未得到的東西，以致於我們不斷進取。
我們常說知足常樂，知足是苦難的止痛劑。面對困難，知足讓自己以另一種心態去克服困難。雙腿癱瘓的史鐵生終生只能與輪椅相伴，他終究是一個普通人，面對着命運賦予的苦難，他也有過迷茫，想過輕生，但他知足於自己還有頭腦，他知足於自己還有一雙可以創作的手，他最終戰勝了自己。他把自己的所思所感化作一泓清泉，浸潤着世人的心靈。正因爲知足，他樂觀面對苦難，從容面對死亡。是他的知足讓他創造了輝煌。
然而，知足卻不代表凡事安於現狀不思進取。相反，我們更應該銳意進取，只有這樣才能綻放人生光芒。
面對成績，不滿足可以讓自己時刻充滿鬥志。“不想當將軍的士兵不是好士兵。”拿破崙的話告訴我們不滿足纔是成功的前提。不滿足讓愛迪生實驗幾千次仍不言棄;不滿足讓袁隆平田間揮汗，幾十年如一日;不滿足讓貝多芬失聰後仍不捨不棄。不滿足讓無數的人收穫了成功。
同學們，再反省一下我們自己，我們會不會因爲取得一點小小的成績而安於現狀不思進取?每一天都是一個新的起點，但處於同一起跑線上的人卻有不同的軌跡，原因在於對待取得成績後的態度。沾沾自喜只會止步不前;明確目標，併爲之不懈地奮鬥，才能到達成功的彼岸。
同學們，知足與不滿足是我們應該具備的兩種態度。我們應該以不滿足的心態面對以後大大小小的考試，以致最終贏得大學聯考的勝利;同時，我們還應以知足的心態對待我們所擁有的一切，懷着一顆感恩的心生活在天地之間。
最後，祝願老師們身體健康!祝同學們快樂進步!我的演講完畢!謝謝大家!
新學期國中國旗下講話稿 篇11
同學們：
聯合國21世紀教育委員會提出21世紀教育的四大支柱，即學會求知、學會做事、學會共處、學會做人，學會做人是四大支柱的關鍵和核心，也是教育的目的和根本。 學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。不管一個人有多少知識，有多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、成克傑，他們有知識、有財富、有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成爲歷史的罪人。西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思排在了首位。他的思想和人格魅力永遠鼓舞着一代又一代人。是金子，埋在哪裏都不會失去價值;是糞土，再張揚也逃不掉被唾棄的下場。
人，從本質上講，是社會的人。因此，學會做人，離不開現實社會。就我們所處的現實社會而言，就要在繼承和發揚民族優良傳統美德的基礎上，從小確立遠大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人。用《國小生日常行爲規範》和《國小生禮儀常規》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛鍊強健的體魄，培養高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家裏做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知先生所說：“千學萬學，學做真人”。
學會做人，對於各人來說，非一時一事之功，而是一生中時時刻刻，事事處處都要面對的課題和考驗。活到老，學到老，是一輩子的事情。《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基有一句名言：“回首往事，不會因虛度年華懊悔，不會因碌碌無爲羞愧。”我希望同學們以這種勇於獻身的英雄主義精神激勵，鼓舞自己，從小做起，從現在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，有道德的人，有益於人民的人。
新學期國中國旗下講話稿 篇12
各位老師，同學：
大家早上好。
今天我講話的主題是傳統文化。
從咿呀學語到蹣跚學步，傳統文化猶如春雨“潤物細無聲”，潛移默化地滋潤着我們的心田，猶如“九曲黃河，天際長江”持久深遠地影響着我們的觀念。作爲面向世界面向未來的青年，我們應該以怎樣的態度面對傳統文化，我想，不妨化用子思的“慎思之，明辨之，篤行之”來說。
“慎思之”要求我們透過表象來認識傳統文化的真實。傳統文化不僅僅是琅琅書聲裏的唐詩宋詞，更是前輩智慧的精華;不僅僅是蘭指輕擡中的京劇崑曲，更是民族精神的凝聚;不僅僅是繡闥雕甍間的傳統建築，更豎家發展的根基。從狹義的角度說，傳統文化僅僅指由古到今的各種藝術形式、思想集萃、民族節日等等，但從更廣泛的角度說，傳統文化更應包含誕生於過去、保留在現實生活中、將對未來發展產生深遠影響的文化實體和文化意識。
“明辨之”要求我們透過本質來認識傳統文化的現實意義。傳統文化具有鮮明的時代性，接洽着歷史與未來。中華文明積澱在傳統文化中，經過時光的洗滌顯得越發光亮。我們當從仁義禮智和修齊治平中昇華出爲人處事的原則，我們當從儒家經典和宋明理學中感悟出治理社會的良方，我們當從張騫出使西域和鄭和下西洋中體察出對外交往的智慧，我們當從指南針和造紙術中學習到科學技術的進步。傳統文化具有鮮明的民族性，交匯着華夏與世界。從民族誕生伊始，傳統文化就隨之應運而生，自此，傳統文化貫穿於整個歷史，見證着民族發展的艱辛歷程，記錄着國家繁榮的成長腳步。所有在歷史進步和社會變遷過程中產生的思想精粹亦或是藝術形式便長久地留存在傳統文化中，經受時光的甄別和篩選後呈現在我們眼前。因此，傳統文化帶有民族的印痕，是中華民族區別於其他任何國家或民族的鮮明特徵。
“篤行之”要求我們做到知行合一，這是於慎思後的察悟，是於明辨後的體證。知易行難，一方面，我們應當準確把握傳統文化的，”取其精華，去其糟粕” ，對於傳統文化中有利於當今社會發展的部分應予以保留和發揚，而對於傳統文化中阻滯社會運行的部分應予以改造和剔除。另一方面，我們應當使傳統文化走出國門，世界各國的“中國年”，全球各地的“孔子學院”就是很好的例證。在全球化的今天，發揮傳統文化的魅力，將有助於使世界更好地解讀中國，也更將有助於中國作爲新興經濟體向世界展示我們豐富多彩的面貌。
面對傳統文化，我們要“慎思之，明辨之，篤行之”，由是，纔會有傳統的繼承與創新，文化的兼容與並蓄，才能讓我們在未來的道路上更好地發展與進步。謝謝大家。
新學期國中國旗下講話稿 篇13
老師們、同學們：
大家好!
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和着春潮，伴着夏韻，在花海燦爛奪目的季節裏，我們迎來了“五四”運動九十二週年。
我們生活在一個靚麗的季節，一個充滿青春活力的字眼，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春就濁出成在成長季節的那片生命的綠色，是陽光下那片燦爛的笑容。
青春是美好的，也是短暫的，它也許是你人生的一處驛站，不過請記住，即使它象一顆流星，我們也要努力讓它成爲一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢於拼搏，志比雲天。
高中時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，這樣才能體現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乘長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。五四運動30年後，新中國成立了。火紅的青春足跡與共和國的發展歷程緊相伴隨。抗美援朝，保家衛國。報名參加軍事幹部學校的清華學子超過應召人數的9倍，沒被招收的難過的掉淚。全國各地兩次報名參軍的青年達70萬人。第一個五年計劃“把青春獻給祖國”成爲全國青年的行動口號。第一支青年突擊隊在北京展覽館工地誕生，引來全國13萬名青年跟隨。20萬青年高唱《墾荒隊員之歌》奔赴邊疆，爲新中國農業建設作出了不可磨滅的貢獻„„新中國青年的艱苦奉獻和創造激情支撐起社會大廈，更留下永恆的精神財富，毛澤東同志熱情褒揚：“青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。他們最肯學習，最少保守思想，在社會主義時代尤其是這樣。”
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作爲開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作爲當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與挑戰並存的世紀吧。
青春是什麼?青春可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放。人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。青春需要實現人生價值。
青年朋友們，不，戰友們，前進的號角已經吹響，未來在向我們召喚，歷史將會永遠記住我們的身影，前進吧，前進吧，讓我們釋放青春的能量，點燃激情的青春夢想。
我的演講結束，謝謝大家。
新學期國中國旗下講話稿 篇14
有史以來，多少文人墨客用他們的生花妙筆讚頌那些匡扶正義、剛正不阿的廉吏清官。無論是包龍圖怒鍘陳世美，還是寇相爺開棺解懸案，這曲曲讚歌頌揚了我們中華民族那些早期的“護法者”，頌揚了他們的明鏡清懸、執法如山。可是，我認爲無論是鐵面無私的包龍圖，還是一身正氣的寇相爺，他們的故事治標而非治本。要想杜絕犯罪的發生，則必須進行正確的引導,與其亡羊補牢，不如防患於未然。
談到法律，我想大家都不陌生，或多或少的對它有一定的瞭解。21世紀是一個法制社會，所以我們必須知法、守法。可在現實生活中，我們卻常常看到、聽到這樣的新聞：劉某，由於沒錢上網，而把手伸向別人的口袋;王某，由於一時衝動，把同學砍成重傷;陳某，由於自己的無知，一根火柴燒掉了整片森林，而他們最終的結局，無疑是從此跨進了高牆電網的深院之中。
當少年法庭的過客越來越多、當未成年人犯罪被列爲世界三大公害之一、當青少年犯罪成爲一個難以解決的問題。人們不得不發出這樣的疑問：年輕的朋友們，我們究竟怎麼了?
如果要給這個問題一個答案，那麼我想說：“這不是一個人的錯!家庭、學校、社會都有着不可推卸的責任”。正是因爲家庭的溺愛，才造成孩子處處以自我爲中心的性格;正是因爲學校一味追求升學率，忽視了德育教育的培養，才造成學生如此的無知;正是社會不良的攀比之風、浮躁之氣，才使青少年形成了錯誤的人生觀與價值觀。試問，如果他們從小就養成獨立自主的生活習慣、樹立正確的人生觀與價值觀，認識到他們的行爲將造成嚴重的後果，他們也勢必會爲他們的行爲承擔責任。那麼，他們還會那樣做嗎?
“無規矩不成方圓”，從小，父母就教育我們，做人要誠實，要敢於吃苦，做事情要有恆心。他們教我們如何與周圍的人相處，如何禮貌待人。然而，隨着我們年齡漸漸增長，時光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是否依然潔淨?我們捫心自問，重新好好看看《中國小生守則》之後，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢?是的，或許你會說：“每一個人都不可能是十全十美的”然而同學們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎麼能夠成爲合格的中學生呢?
古人云：“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。點滴小事，積累成山。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。舉個再簡單不過的例子，當你在過馬路的時候，你有沒有嚴格遵守交通規則呢?“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規定你有沒有銘記在心呢?這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。
我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學法用法，遵守法律，進而再去要求他人，那就會形成大家都來學法用法，人人遵紀守法的大好局面，這樣，違法犯罪活動就會大大減少，我們的社會就會越來越和諧，我們的國家就會成爲健康、文明、法治的國家。
新學期國中國旗下講話稿 篇15
20xx年11月30日，經聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會評審，由我國申報的“二十四節氣”被列入聯合國非遺名錄，這也是我國被列入其中的第31項。
二十四節氣申遺成功，世界遺產再添“中國符號”。這個消息確實令人高興，但對於傳承傳統文化習俗來說卻並非一勞永逸，我們更應該思考的是如何理解蘊含傳統文化的智慧，並在此基礎上主動自發地參與各種傳承傳統文化的活動。
“二十四節氣”，聽上去熟悉又陌生。同學祕於“節氣”的認知，可能僅停留在“冬至吃年糕餃”的層面吧。但是，二十四節氣這一時間認知體系都已經被世界譽爲是“中國的第五大發明”了，其中蘊含了中華文明諸多智慧，我們可以從歷史、地理、語文等多個角度來解讀——
二十四節氣是中國曆法的獨特創造，節氣的名稱最早出現在殷商時代，到西漢二十四節氣便已完備了。幾千年來對推動我國農牧業發展起了重要作用。
二十四節氣是表示季節變遷的24個特定節令，是根據地球在黃道上的位置變化而制定的，每一個分別對應於太陽在黃道上每運動15°所到達的一定位置，也就是中國古人將太陽週年運動軌跡劃分爲24等份，每一等份爲一個“節氣”，共24節氣。二十四節氣又分爲12箇中氣和12個節氣，一一相間。上半年的節氣在6日，中氣在21日，下半年的節氣在8日，中氣在23日，二者前後不差1-2日。
在“二十四節氣”漫長的歷史中，每一個節氣對應的詩歌都不少。比如杜牧《清明 》、陸游《時雨》、白居易的《早秋曲江感懷》、杜甫《月夜憶舍弟》、孟郊《苦寒吟》等。古詩裏的節氣描述還藏着很多祕密，大家一定要去讀一讀啊。
中國的傳統文化博大精深，24節氣只是其中一項內容，作爲中國人，我們有責任也該驕傲地用實際行動將它們傳承下去。
最後送上二十四節氣歌，祝大家健康快樂!
春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連;
秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒;
每月兩節不變更，最多相差一兩天;
上半年來六、廿一，下半年來八、廿三。
新學期國中國旗下講話稿 篇16
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
當我們一頁頁地翻走了五千多張日曆,當我們一步步地走過已經望不見起點的長路,我們是否都問過自己：“每天這樣過日子,到底爲了什麼?”
我們當中的許多人懷着這樣的疑問努力着，朝着自己的目標不斷前行，因爲相信總有一天會找到答案，相信勤奮努力總不會後悔。可還有部分同學對自己的成長沒有明確的目標，隨波逐流，虛度年華，突然有一天猛回頭發現自己真是荒廢了許多，同一個學習環境，相同的在校時間，自己竟然落後別人那麼多。這麼想想，你也許就會感到遺憾。
可遺憾歸遺憾，平日裏又聽到有同學說：“我都做完了，沒事幹了。”之後，便開始做一些浪費時間又對成長沒有好處的事情。
然而怎麼可能沒事幹呢?人生的刻度就像一樽沙漏，每日漏下一粒沙，並不會因爲你漫無目的的過了一天，沙子就卡在那兒不動了，然而你短暫的一生又有多少沙粒供你浪費呢?我們所熟悉的美國偉大女性海倫·凱勒，她的一生都在挑戰着命運賦予她的價值，最終不僅成就了自己，更爲全人類的殘疾事業作出了貢獻。她雖然殘疾，可是人生無憾。海倫·凱勒作爲一名重度殘疾人，做夢都渴望三天光明。如果現在只給我們三天時間，那我們會怎樣度過呢?也會一樣消磨了嗎?
我們優秀的十三中學子爲自己、爲學校爭奪了許多榮譽，我們的言行舉止，也被人們稱讚。然而，我們仍然有一些瑕疵和斑點。有些同學過分地追逐時尚，過於注重外表，每日在打扮上花費很多時間，雖然愛美之心人皆有之，但大家是否發覺，過分地打扮早已脫離了美的範疇，而且還浪費時間和精力，只希望以光鮮的外表來掩蓋內心的不自信。有些同學在考場上有不誠實的表現，當你們因爲偷來的一道題而竊竊自喜時，其實你們已經輸掉了更多。還有些同學因爲家裏比較富裕，就養成了攀比的惡習，然而如果你想比，又爲何拿父母的錢作爲你值得驕傲的資本呢?我們不和別人比父母，我們和別人比明天。另外，有一些所謂的優等生，對於同學的求助不予理睬，不願意幫助別人。這個時代不比西漢，我們不需要第二個“三年不窺園”的董仲舒，社會需要人才，先成人方成才。當然，這些不足並非無可救藥，每天我們審視一下自己，用高中時光改正它們，以後我們的人生將會更加精彩。
走好腳下的路，每個人都可以是出衆的。每個人都有自己的價值，當我們心無旁鶩地學習，誠實地考試與真切地關愛別人時，就爲自己創造了更大的價值。即使有時無法達到目標，但你已經收穫了許多，毫無遺憾了。
過去的遺憾已經過去了，從現在起，過好高中生活的每一天，開始一個無憾的人生吧。
我的演講完畢，謝謝大家。
新學期國中國旗下講話稿 篇17
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
我先給大家講一個故事：上世紀九十年代，在中國南方發生了這樣一件事，一家著名的企業公開招聘管理人才，在應聘者當中，不乏有高學歷者，有曾經從事過管理工作的人，也有口才非常出衆的公關人員。但最後負責招聘的老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的競聘者。後來，有人問這位老總，“爲什麼選中那位不佔任何優勢的競聘者?”這位老總回答：“一個有好習慣的員工，就是一座金礦，有這種人格魅力的人一定可以爲公司創造更多的財富。”因此，我今天國旗下講話的題目就是《有好的習慣，纔會有好的命運》。
愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決於性格上的偉大。”而構成我們性格的，正是日常生活中我們的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同爲夢想插上翅膀，它將爲人生的成功打下堅定的基石。
是的，當一個人養成了良好的習慣，他的人格魅力便會自然得到提升。其實，習慣在我們不知不覺的成長中,常年累月影的影響着我們的品德，暴露着我們的本性，左右着我們的成敗。因此，在生活中，我們不妨試着去養成一些好的習慣，比如：習慣於主動打掃衛生，形成愛勞動的習慣;習慣於說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;習慣於每天堅持鍛鍊，形成健美的體魄;人際交往中習慣於理解、寬容，便能化干戈爲玉帛;習慣於去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習慣於提前預習，課後複習，才能形成高效的學習方法;當然，我們更應該習慣於用愛心去面對周圍的世界，昇華我們的人性。正如著名的教育家葉聖陶所說：唯有用行動，才能讓“習慣成自然”。
人們常說：播下一個行動，便會收穫一種習慣;播下一種習慣，便會收穫一種性格;播下一種性格，便會收穫一種命運。這是一切成功人士所具備的特質，所以，就讓我們將好習慣的種子埋下，用恆心去澆灌，去成就我們生命的精彩。