關於有這樣一種聲音的作文：有這樣一種聲音

我喜歡鏡子，它往往能折射出最真實的我。我更喜歡和鏡中的我“交流”，那也已成爲一種習慣。每次一站到鏡子前，我便會毫不掩飾的把喜怒哀樂表現出來，無論是懦弱，傷心，或者快樂……

那麼，就有這樣一種聲音——鏡中人的聲音，也是我內心深處的聲音。

幾天前，“臥底”遊戲風靡11班。大家一有課餘時間都會用這個遊戲來消遣娛樂一下緊張的九年級生活，自然也包括我。可誰知，玩完這個遊戲後，那壓抑的心情讓我不得不去找鏡子幫忙。那是體育課自由活動的時間，我們第二次玩起了“臥底”遊戲，自然也換了主持人。主持人分發牌子後，遊戲開始了。當然也只有主持人知道誰是臥底。可是好幾輪遊戲下來，每次臥底都是我，不滿的情緒慢慢萌生：那麼多人沒當過臥底，就只有我一直當？那種被全票通過且確認我就是臥底的滋味何嘗好受？但不管怎樣，我抑制着不滿情緒，讓遊戲繼續……

大概是第八輪遊戲了。通過別人的描述，我貌似知道終於有這少有的一次機會讓我不再當臥底了，但卻也毫無心思玩下去了。當輪到我描述牌子上的文字時，竟難以開口。是詞窮？還是不滿情緒導致心不在焉？由於我而耽誤了一些時間，於是有同學不耐煩了：“你倒是說啊，隨便說一下，用得着想那麼久嗎？每次都是你……”一聽這話，我差點要“火山爆發”了，卻也只是描述與牌子上不相符的文字來表達不滿……

憑什麼幾乎每次都是我臥底，一點懸念也沒有？又憑什麼對我不耐煩？火氣太大的我無法平靜下來，更會是非不分。

當然，想要平靜，就求助於鏡子吧。我一下子站到鏡子前，對鏡中人勉強做了個鬼臉，然後臉色暗沉下來：“鏡中人啊，你告訴我，我和同學們是那麼要好，我也不想因爲一點小事而生氣的，但控制不住自己，總覺得憋屈。”鏡中人一聽，一下子變成嚴肅的臉色：“是啊，你和同學那麼要好，爲什麼要生氣，爲什麼要覺得憋屈呢？更重要的是，爲什麼要計較這種小事，有意義嗎？”我眨巴着眼睛：“呵呵，沒意義嗎？好像真的沒意義。只是大家都很要好，大家在一起玩一個遊戲，總不能每次都讓我當臥底，這樣的遊戲豈不無趣極了?況且，大家用手指嬉皮笑臉的指着你的時候，那種心情真不好受。”鏡中人白了我一眼：“我知道你難受，但是沒有一個人會無緣無故老是把牌子拿給你是吧？所以，我得出的結論是，你那個傻傻的主持人同學是認爲你不愛生氣，即便把牌子多給你幾次也不要緊呢。可是，你現在竟然生氣了，多麼可笑啊。”我的臉突然通紅起來：“是啊，也許真是這樣呢，那我豈不是生悶氣了，而且把之前不愛生氣的印象給毀了誒。自己可真是小肚雞腸？”鏡中人又一本正經起來：“總之，生活中那些小事，泰然處之罷了。不要破壞情誼，你們可不只是同學，而是好朋友啊。至於那個對你不耐煩的同學也是情有可原，誰叫你自己老是想那麼久呢。要是我，也會不耐煩的哦。請記得，你和她們是永遠的。”“嗯，是啊。和朋友發生矛盾時，要泰然處之，更重要的是，我也不想失去這些朋友呢。”

就是這樣，鏡中人又一次幫助了我（每次鏡中人幫助我後都會給我一些啓示，讓我更好地完善自己），而這又何嘗不是內心的聲音在幫助和呼喚着我呢？

鏡中人的聲音很動聽呢！或許，可以讓鏡中人也走進你們的世界？！

九年級:郭新新