愛在國旗下講話稿（通用15篇）
愛在國旗下講話稿 篇1
在生活中，愛無時無刻不在我們身邊，它是無形的，你看不見也摸不着，愛是要用心來感受的。
有人會問，愛是什麼?我覺得，愛是寬容，是理解，是信任，是支持……愛不必須是語言才能表達的，有時，愛我們的人們用行動來表示出他們對我們的疼愛，慈愛和關愛。愛，不只是父母的疼痛，教師的關愛、長輩的慈愛，還有同學們和陌生人的友愛。
生命如同一杯茶水，僅有細細的品嚐，才明白蘊涵其中的香甜的味道。所以只要你細細去品嚐身邊的每一件事情，你都會發現其中的亮點，到時候你就明白愛就在我們身邊，不緊不慢的走着。
在我的記憶裏，那件事深刻在我的腦海裏，使我永遠記着它。
那是個陽光明媚的早晨，太陽透過窗戶照在我的桌子上，當第一抹陽光照進來的時候，同時也在宣告着新的一天又開始了。時間眨眼就過了好幾個小時，外面天空中的太陽消失了，那潔白無暇的雲也隨之消失在天空中，天漸漸暗下來了。一絲烏雲如幽靈般出此刻雲端之上，那原本蔚藍的天空，此時已變得灰濛濛了。淅淅瀝瀝的小雨開始下了起來，彷彿是調皮的雲娃娃惹惱了老天，使它一天到晚陰沉着臉，雨漸漸地大起來，雨水把玻璃沖刷得模模糊糊，看不見外面的風景，教室裏的人只能聽見颼颼風聲，瀟瀟雨聲，沙沙樹葉聲彙集而成的交響曲。
放學了，看到同齡人被他們的媽媽接走，我很難過，只能望着這傾盆而下的大雨不知如何是好。“看來今日註定要被淋成'落湯雞'了。”我對着窗外自言自語道，此時我的心境已經跌落到了谷底。在我準備踏出門口的那一刻，前面忽然傳來一聲着急的呼喊聲，這聲音中夾雜着一絲擔心、一絲着急。我擡頭望去，看見奶奶打着一把傘快步向我走來，我的心境隨之從谷底升至谷頂。走在路上，我看着外面的大雨，風兒從我耳邊掠過，傳來一陳颼颼聲，樹葉在風的吹刮下發出沙沙聲，風吹在我的臉上，有點冷，不由得打了個噴嚏。在一處遮雨處稍做休息，奶奶把她的外套脫下遞給我，我遲疑了一下，沒有接，對着奶奶說：“奶奶，我沒事，不用了，你自我快穿上吧。”奶奶拿着外套幫我披上，面帶微笑的對我說：“沒事，你先披着。”我剛欲說話，奶奶一把拉着我的手向外走去，邊走邊說：“快走吧，等下雨會越來越大的。”無奈之下只好披着外套跟着奶奶回家。奶奶的手很暖和，即使在寒風中，也不會再覺得冷了。即使風再大，雨再大，也冷卻不了這似火般的溫暖，冷卻不了奶奶對我的愛，回到家後，奶奶左手邊的衣服已經溼透了，望着這溼透了的衣服，我心裏百感交集。我明白這就是愛，原先愛就在我身邊，只是我一向沒發現而已……
世界因爲有愛變得多姿多彩，世界因爲有愛變得完美歡樂;世界因爲有愛變得溫馨和諧。愛時時刻刻都在我們身邊，就看看你有沒有一雙發現愛的眼睛，生活處處都有愛，生活處處都充滿完美，就讓我們一齊發現愛，發現完美吧!
愛在國旗下講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是《愛在無聲中流淌》。
有這樣一些老師，早晨曙光微露的時候，他們已經來到了學校，早餐也來不及下肚，便馬不停蹄地進到班裏，開始一天的工作。有這樣一些老師，當華燈閃爍的時候，他們才離開學校，待班上的所有事務都打點完畢，方纔心安。有這樣一些老師，他們關心每一位同學，尊重每一位同學。哪位同學身體不舒服，哪位同學因什麼未到，他們總能在第一時間覺察。他們關心離家住校的同學，並盡力給予他們溫暖與陽光：他們對犯錯誤的同學諄諄教誨，似燈塔之光，引導着漫漫征途;他們竭力樹班風之浩正，並以身作則，帶領我們在探索未知的世界中不斷前行。
這些認真負責的老師們，正是我們最崇敬最喜愛的班主任呀!
作爲一名班主任，他們第一個看到是自己班級的成長，第一個感受到自己班級的變化。他們會因這個班級的進步而欣慰喜悅，也會因這個班級不好的方面而着急擔憂。就像一個母親對待自己的孩子。他們把所有的時間與精力都完完整整地投入到自己的班級裏去，投入到這個班級的每一名學生中去，他們時刻都在關注着這個大生命體中每一個小生命體的成長。爲此，他們付出了一年又一年的`時光。
還記得軍訓時無星月的晚上，班主任逆着光，慈愛地鼓勵着我們，目光溫和地掠過每個人的臉龐，她像一位守護者，總能適時地給予我們支持與信念。還記得運動會的時候，班主任盡力地爲參賽的同學們吶喊助威，他們在我們中間站着，卻也散發着朝氣。他們臉上洋溢着的激動與笑容，又好似四月的暖陽，令人信心倍增。還記得藝術節大合唱的時候，班主任費心的策劃佈置，他們會因我們的合唱而會心地微笑，亦或是給予讚揚。我們用心的歌唱，彷彿有他們在身邊，我們就有着最大的動力。
我們像是一尾尾不識愁滋味的魚，在一片清澈溫和的湖水中暢遊。那片湖水，包容着我們全部的歡笑與成長。我們習慣了水的擁抱，卻總是遺忘湖水無言的付出。那湖，何其似我們的班主任老師們。他們的愛像湖水般包容着我們的世界，不繁雜，不喧囂，彷彿習慣般默默融入一點一滴的時光裏。這份愛，是盡心的責任，是勞苦的付出，是日復一日中不變的堅守，是“澗水無聲繞竹流”的守護。他們似是谷中風，似是雲間月，並將那清越的光芒灑於班級每一處風光。他們無私地敞開內心，讓那溫暖人心的愛意流淌在我們身邊，縈繞在我們心裏!
在這班級管理活動周到來之際，我們向所有辛苦工作，無言愛着我們的老師們獻上一份敬意!謝謝您，我們敬愛的班主任老師們!我們愛您!
我的演講到此結束，謝謝大家!
愛在國旗下講話稿 篇3
“啪”我氣急敗壞地摔門而去。這已經是第幾次了?爲什麼父親不能稍微理解一下我的感愛?
我坐在街道的一條走廊上，在路燈的照耀下，身影顯得更加落寞。夜色籠罩了一切，擡頭望着漆黑的夜空，斜眼瞥見街道上的行人已寥寥無幾，才發覺夜色已晚，於是拖着疲乏的身軀緩緩走向家裏。
到了家門口，望着門鈴旁的卡通圖畫，悲慘地發現即使是再搞笑的東西也無法讓我心境愉快，呆愣之時也不忘瞅瞅門縫，卻發現門半掩着，視眼稍微向裏擴展，此時的客廳空無一人，於是我敏捷地鑽過去，待準備了往裏衝的姿勢時，一聲熟悉的咳嗽聲從不遠處傳來，在這個空曠的客廳愈顯刺耳，我的雙腿已麻木地不能動彈，於是絕望地等待父親的懲戒，可沉默片刻，父親只是說了句：“還不快吃飯，菜快涼了。”父親自顧自地說着，顯然已忘記了之前我和他的爭論。
我坐在飯桌上，全然不理會父親的嘮叨，快速地消滅食物，父親便疲憊地說了一句：“不早了，快去睡吧!明天還有課。”
我不得不遵從父親的指示，頭也不回地走進了臥室，當我在準備關門的時候，一聲咳嗽聲傳來，我轉過身瞄了瞄父親，父親正在掃地，身軀也因之前的咳嗽不斷地顫抖着，彷彿一片搖搖欲墜的落葉，我忽然理解，父親教育我，是爲了讓我明白一些爲人處世的道理，這是愛的體現，而我卻讓這種愛埋沒在怨恨之中。想到這，眼淚不爭氣地涌入眼眶。
細看，父親的白髮已一改往昔的躲躲藏藏，遍佈在髮梢各處，堂而皇之，漸成氣候，回憶牽回十年前，那時父親欣然坐下，要我給他拔白頭髮，拔到一根就給我一角錢，我只拔到兩根，只得到兩角錢。隨着時間的流逝，我已不再是一個小孩子，父親也已不如從前一般年輕，我不敢奢望時光能倒退個幾十年，只是真誠地期望時間能在這一刻停留，讓我還能這麼靜靜地望着父親!同時也期望，父親不要太操勞，不要太擔心我，以至於讓白髮代黑髮。
生活中，愛無時無刻不在我們身邊，這些愛包括同學之間的友誼，陌生人之間的相互幫忙，親人之間的相互關心……比比皆是，可是我們應當把握住它們，纔不會讓它們從我們的指縫間掠過。
世間萬物皆有愛，若無愛，怎能有今日的我們，愛是一種微妙的東西，不能表達，不能說明，關鍵在於意會!
愛在國旗下講話稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛集體，做一名有益於集體的人》。
曾經在《動物世界》上看到過這樣驚心動魄的場景。黃昏時候，洪水如暴虐的猛獸，最終撕開了江堤。一個小院子成爲一片澤國。遠處一個小黑點正順着波浪飄過來，當它越來越近時纔看清，一個足球大小的蟻球!黑乎乎的螞蟻密密麻麻地緊緊抱在一起，隨波漂流，只要能靠岸螞蟻就能得救了。但是不斷有小團螞蟻被大浪衝掉，像鐵器上的油漆片被剝離開去。終於，蟻球靠岸了，一層層散開，蟻羣迅速地衝上堤岸，勝利登陸了。岸邊水中仍留下了不小的一團蟻球，那是最中間那英勇的犧牲者，它們再也爬不上來了。但他們的屍體，仍然緊緊的抱在一起。這些我們從沒看在眼裏，放在心頭的小小生靈，競有爲了集體而勇於獻身的大無畏精神。作爲人類的我們，聽了這個故事又作何感想呢?
同學們，我們學校是個大集體，班級是個小集體，爲集體着想，就能匯成巨大的力量。一個人的成才，一個人的成功，都離不開集體。每一位同學都應該是關心集體，熱愛班級的。現在的班級就像是一個小小的社會，如果你熱愛自己的班級，處處爲自己的班級着想。那麼你以後必定是一個處處想着集體，能爲國家貢獻一切力量的人。如果現在總是以自己爲中心，只爲自己考慮，那麼你以後就有可能成爲一個自私的人，不僅不會幫助別人，還可能會傷害別人。
值得慶幸的是我們大多數同學是前者，是對國家，對集體有用的人。只有少部分同學不顧班級利益、任意妄爲。比如，打掃時應付了事，邊掃邊玩，掃到上課都掃不完;眼保健操不做或睜着眼睛做;還有隨地亂扔紙屑、踩草坪等等。同學們這樣是會損害班級名譽和形象的。班級榮譽得來不易，我們要學會珍惜。不要放過身邊任何一件小事，讓我們把它一件件做好，努力爲班級爭得榮譽。如果每位同學都熱愛自己的班集體，願意爲集體做事，那麼，我們三實小就會因你而譜寫出更新的篇章!
愛在國旗下講話稿 篇5
有一種愛，即使隔了千山萬水，也是濃濃的愛，那便是親情。遠在他鄉讀書，每當自我快要放棄的時候，就想起父親工作時的辛苦;靜下心來的時候，總感覺母親眉目清楚的浮此刻眼前，嘴角綻開一個優美的弧度，耳邊響起一句熟悉的話：“要努力讀書啊!別放棄，儘自我最大的努力。”這時候，總感覺自我充滿了力量，於是又振作了起來。父母的愛，一向鼓勵着我前進。
最終盼來了國慶節，最終能夠回家了，爸爸也早早的打電話要我回去，並不停地叮囑我要注意安全。他的三言兩語溫暖了我整個心房。爸爸是個不善言辭的人，也不懂得用什麼大道理來教育人。然而就是他平平凡凡的幾句話，感動了我。
到了家之後，媽媽早就回來煮飯，說是怕我餓了。那熟悉的忙碌的身影似乎帶我回到了從前。以前在媽媽身邊時，天天看得到，而此刻的次數，少之又少。媽媽不停地問這問那的，原先媽媽還是這麼囉嗦，可一點都沒有變。我很享受母親的羅嗦。此刻我才發現，我是多麼的'眷戀家人!
國慶假期眨眼間就過去了。媽媽不停地幫我收拾東西，那天晚上，媽媽跟我說了很多很多，一晚上，我也想了很多很多。此刻才發現，我是多麼的不優秀，讓媽媽操盡了心，要不是因爲我的叛逆，我也不會離開父母到異地學習。我鄙視我自我!
第二天一早，我拖着行李來到西站，站裏的人很多，大多是百無聊賴的站着，打着哈欠消磨時光。我在候車室裏坐着，旁邊站着硬要跟來的爸爸，說是不放心。他不時的問我東西帶好了沒有，並不停看時間，顯得十分焦急。
爸爸忽然坐在我旁邊，過了好久才細心翼翼又語重心長的說：“你必須要照顧好自我，要努力學習……”他還在不停重複着，我突然間覺得他變了，什麼時候在我身邊父親也變得不安起來了呢?我仔細的聽着，儘管他已經重複了好幾遍。我緊緊挨着父親，眼睛裏有進了沙子的感覺。
車子開動了，我的心眷戀着這冰冷的城市。因爲有父母在，這座城市充滿溫暖……
時光易逝，真愛永駐。沒有父母在身邊，我也不寂寞，因爲父母的愛永遠伴着我。
愛在國旗下講話稿 篇6
五月的節日豐富多彩，五月是紅色的。今天講話的主題是《讓我們一起走進紅色五月》。
五月在我國的歷史上，有着許多可歌可泣的英勇事蹟。五月是數以萬計的中華兒女用鮮血染紅的。1920xx年5月4日，北京3000多名學生舉行了聲勢浩大的示威遊行，爲救人民於水火，爲挽國家於危亡,走上街頭，他們把自已的血肉之軀放在了戰鬥的第—線。這就是中國近代史上光輝燦爛的“五四”運動。從此,中國的槍上又多了一頁輝煌的篇章。
5月8日，是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
20xx年5月12日，是一個刻骨銘心的日子，註定將永遠銘記在中國人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國，震驚了世界。地震無情，人間有愛。*世界人民手牽手，肩並肩，堅強地挽起手臂築起愛的長城。演繹了生死不離的人間真愛。
……
英勇堅強的華夏兒女拋頭顱灑熱血，染紅了五月。聆聽着雄壯激昂的國歌，我心潮澎湃，這是長江黃河奔流不息的旋律，這是炎黃子孫奮進自強的吶喊，每個音符都包含着力量,每—個節拍都孕育着激情。時代已經翻開了新的一頁，同樣也賦予我們更爲偉大的使命，完成這種使命，希望就寄託在我們同學們身上。
同學們，你們肩負着祖國建設的重任。應自覺地把自己的生命迫求同祖國和民族的命運前途聯繫起來,勤奮學習， 勇於創造,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高自身素質，完善人格品質，努力做中華民族美德的傳承者，做體現時代進步要求的實踐者,做良好社會風尚的倡導者。
金色的陽光灑滿大地，紅色的五月槍給我們的是最積極、最活躍的力量。對於六年級的莘莘學子們，五月是你們進行最後拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭畢業考試能夠取得滿意的成績。堅信“奮鬥在五月，燦爛在六月” 。而對於我們更廣大的其他年級同學來講，期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎，更應勤奮學習，以最好的姿態迎接一次次挑戰。
國旗飄飄，隊員們，練就搏擊風浪的翅膀，明天的中國，將由你們去創造!
愛在國旗下講話稿 篇7
我們的祖國曆史悠久，我們的祖國文化燦爛，我們的祖國地大物博，作爲炎黃子孫，我感到無比的驕傲和自豪!我們驕傲，中國是四大文明古國之一!我們自豪，中國擁有五千年的燦爛文化!我們中華民族曾經爲人類的發展做出過不可磨滅的貢獻，然而我們的祖國也有過屈辱的歷史。
他們仗着他們的洋槍洋炮打開了中國的國門，燒燬了文明世界的瑰寶——圓明園;殘暴無恥的日本人在中國橫行霸道八年啊，他們殺光燒光搶光，他們哪裏是人，分明是兩條腿的野獸啊!不能遺忘!中國民族的一段血淚史!
爲什麼偏偏是我們的祖國如此多災多難?爲什麼偏偏是我們中國人受凌辱受欺負?因爲我們落後啊!時過境遷，現在沉睡的雄獅早已覺醒，我們大步走在世界的前列，我們昂首屹立在世界的東方! 青藏鐵路延伸着你的智慧，神舟七號傾聽着你甜美的鼾聲，南海艦隊護衛者你藍色的版圖，北京奧運展示着你自信的風采!金融危機襲來，你從容應對，所擔負起的責任讓西方強國都無地自容。汶川地震，山崩地裂。非典肆虐，冰凍雪災。在危難時刻，中國人民沒有害怕，一方有難，八方支援。中國人民勇敢地戰勝了天災人禍。試問，世界上有哪個國家像中國人民這樣萬衆一心、衆志成城?
梁啓超曾說過：少年強，則國強;少年富，則國富歷史的書面仍在不倦地翻動，復興中華民族的歷史呼籲在古老版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆灼熱的心爲之震撼。圓夢中華，用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆;圓夢中華，用我們的青春和熱血譜寫出前不負於古人，後無愧於千秋萬代的歷史新篇章!
愛在國旗下講話稿 篇8
挫折在生活中不可避免的，雖然可能會給我們問的生活帶來些不便與憂傷，但你只要合理的去認識、應對它，就會給你打來意想不到的啓示與歡喜。
記得那是一個普通的夜晚，我正在屋子裏急得像熱鍋上的螞蟻——上竄下跳，因爲有三道三元一次方程我不會解。這三道題可難壞了我：給同學打電話吧，太晚了，不好意思;問父母吧，又怕遭到父母的責問。
“到底怎樣辦呀!”我埋怨道“哼，我不寫了”我隨手把手邊的政治書拿起來，蹦到牀上，隨便翻了一頁。
這頁是直面挫折一課，顧名思義告訴我們有挫折要勇敢的去應對它。“是啊，靠天靠地不如靠自我，既然作業必須得做，那還不如用進取歡樂的態度去應對他呢。”
於是我靜下心來，打開數學書，一頁一頁的翻，一頁一頁的查。最終在我的努力下，把三道題都解了出來。
是呀!生活就像是一個普普通通的石頭，而挫折就像是雕刻家的小刀，把平常的石頭一點一點的雕刻成最美的雕像，讓生活變得更加完美。
生活中的挫折同時有像是一把雙刃劍，你進取地去應對就會讓你在生活中披荊斬棘;相反，若你失落的去看待它，就會爲你帶來傷害。所以，只要樂觀的去看待挫折，它就會像指路燈一樣，讓你到生活不再迷茫。所以生活需要挫折。
愛在國旗下講話稿 篇9
同學們：
“人間三月芳菲始，又是一年清明時”，再過幾天，就是一年一度 的清明節了。清明，是我國的二十四節氣之一，清明一到，氣溫升高， 正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”。“植樹造 林，莫過清明”的農諺。春光明媚、草木吐綠的清明時節，也是人們 春遊、踏青的好時機。
清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、 盪鞦韆、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。
清明節是一個紀念祖先的節日，祭祖和掃墓是清明節中的重要儀式，歷代沿襲成爲中華民族一種固定的風俗。“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”，每當這個特殊的時候，人們都會倍加思念已經死去的親人，心情難免傷感。在清明節前後的十幾天內，每家每戶的孩子，都會在長輩的帶領下，舉家祭掃祖先的靈墓。每所學校也都會以不同的形式，舉行各式各樣的紀念活動，緬懷革命先輩，紀念戰鬥英雄。無論是小家還是大家，在中國人心中，都有一個樸素的思想，就是不忘歷史，不忘先輩。
可是如今，很多地方的清明節紀念活動缺少了文明的色彩和莊重的味道。有的把紙錢隨地撒以至污染了環境，有的放鞭炮不注意引發山火，還有的充斥着封建迷信思想。
紀念已逝親人，重在表達情感。我們不妨採用網上掃墓、音樂祭掃、鮮花悼念、植樹寄哀思等更多既經濟又文明的方式。在先人的墓碑前，放一段親人生前喜愛的音樂，獻上一束束或潔白或金黃的菊花，植上一株綠油油的常青樹木„„傳遞給先人的是追憶和思念，留給我們晚輩的是文明與簡約。
讓我們號召家長、號召全社會，過文明而有意義的清明節!
愛在國旗下講話稿 篇10
科技在我們現代生活中再熟悉不過了，電腦、電視都是科技的饋贈，自從瓦特發明了蒸汽機，整個世界就邁入了科技時代;自從愛迪生髮明瞭電燈，我們就離開了黑暗並且更加崇拜科技了;牛頓因爲樹上掉下來的一個蘋果，發現了萬有引力定律，又讓科技向前邁進了一大步。
科技好玩，至少包含着這樣幾層意思，一是科技本身，支配宇宙的自然規律是充滿魅力的;其二，探索科技的過程，揭示自然規律的過程也是趣味無窮的。其三，科學一旦與人生碰撞，在科技與人類社會發生關係——無論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無處不在，科技讓人類無比自豪!
科技對於我們是多麼重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續生活在黑暗中;沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鑽木取火，繼續用生畜拉車;沒有了手機和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……
由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻，相信我們身邊的每個人也在時時刻刻的對科技的發展以自己的方式探索着，貢獻着……我雖然頑皮，但也着實體驗了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進被子裏，然後加上白醋，這時“火山爆發”了!馬上，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學技術的日新月異，使得科學不只爲尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，越來越激起了我探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活。
如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裏顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是爲了成爲科學家，也是爲了能適應生活，更爲了能成爲新世紀的主人，擔起新世紀，爲國家建設，爲人類文明做出貢獻。
新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，爲我國的現代化建設注入了活力。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔。
愛在國旗下講話稿 篇11
尊敬的老師，親愛的小朋友們，大家早上好。
今天的升旗儀式由我們藍精靈班擔任。今天國旗下講話的題目是：《聖誕節》。小朋友們，這個星期我們將迎來兩個高興的節日，你們知道是什麼節日嗎?(平安夜、聖誕節)。每年的12月24日是平安夜，小朋友們可以互相送禮物，如：平安果。每年的12月25日是聖誕節，可以在聖誕樹下許下自己的心願。聖誕節也是我們小朋友狂歡的節日，我們可以一起唱聖誕歌，和小朋友一起互送禮物，說祝福的話。
而今天，王老師想要對大家說的是，請你們自己也送自己一個禮物，那就是努力讓自己變得更加懂事成長，自己的事情自己做，不再讓父母老師擔心。也希望你們在以後的道路上更上一層樓。我的講話完畢，謝謝謝大家。
今天的升旗儀式到此結束，請各班自由活動。
愛在國旗下講話稿 篇12
尊敬的領導、老師，親愛的同學們，
大家早上好：
今天我國旗下講話的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人說，人是揹着包袱走路的。包袱裏有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因爲這上面寫着兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任就是孟子的“以天下爲己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，*的“爲中華崛起而讀書”。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?
你最欣賞的人的品質是什麼?餘秋雨略作沉思，果斷地說：責任感。毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比如說“今天是誰值日啊?”“明天該怎麼做?”鮮花承擔着裝扮春天的責任，春天承擔着復甦大地的責任，大地承擔着繁衍生命的責任，人類承擔着社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生纔有意義，纔會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。父母，面對他們，你能說自己毫無責任嗎?青春是什麼?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落後、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨鍊;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能說毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，爲自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。
當教室裏有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年後還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終於掙夠了12.5美元，然後把錢還給了父親。這個男孩就是後來成爲美國總統的羅納德?里根。他在回憶這件事的時候說，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什麼叫責任。
一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因爲責任而默默地爲春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因爲責任而默默地爲金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而乾涸，因爲責任而默默地滋潤一方土地。魯迅說：“真正的猛士敢於直面慘淡的人生。”因爲責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎纔會使山窮水盡變得柳暗花明，責任不是甜美的字眼，它僅有岩石般的冷峻，一個人真正瞭解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡，匹夫有責。做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任。可能有同學會說：“責任”這兩個字說的容易，可做到難。其實，“責任”並不像你所說的那麼難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我爲中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。有了這種責任意識，長大了纔會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責。責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人!
愛在國旗下講話稿 篇13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
有人說：“如果你失去了今天，你不算失敗，因爲明天會再來;如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在金錢;但是如果你失去了文明禮貌，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。”沒錯，我們做人的行爲規範就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是《文明禮貌，從我做起》。
我們祖國素以“禮儀之邦”著稱於世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。現在之所以重提文明禮貌，那是因爲現在的人們在接受教育的時候，把文化知識的學習放在首位而忽略了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上體現了一個人的思想品質。文明就是我們素質的前沿，擁有了它，我們就擁有了寶貴的財富。所以，我們一定要養成文明禮貌的好習慣。
文明由細節構成。在課堂上表現爲：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;在課間表現爲：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不採摘鮮花、不留下雜物。在社會中表現爲：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”之中。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恆，卻不容易。反思我們同學們的所作所爲，離文明還有一段距離。在我們身邊，有一小部分同學身上，還存在着一些不文明的行爲。在走廊上、樓道里，我們總能見到與之極不和諧的紙屑，食品袋、餐巾紙等。這些東西的留下和我們走廊是極不相符的。在操場上，我們也總能在上面看見同學們丟的紙屑。
同學們，你們是學校的主人，讓我們攜起手來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養成良好的文明習慣，爭做文明學生!
愛在國旗下講話稿 篇14
老師、同學們：
大家好!
我是李玉。大家都知道，6月26日是一年一度的國際禁毒日。那麼“毒品猛於虎”相信這句話大家聽說過了，毒品的對人類的危害是十分惡劣的。
可能我們從更小的時候就可能聽說過鴉片戰爭。當時有着大清帝國之稱的在清王朝，但是那些不安好心的人，把大量的鴉片運進了中國，並在中國大勢銷售，將當時的中國由一個具有相當國力的國家變成一個誰都可以侮辱的國家。當時官員抽鴉片，無心問政;老百姓抽鴉片，沒有錢就賣兒賣女。整個中國，民不聊生，死氣沉沉。
今天，毒品還在危害着人類。毒品已成現今困擾社會生活的禍患，多少人因此失去了學習的機會、喪失了工作能力，出賣了自己的良心，背棄了家人與朋友，甚至失去了活在世上的勇氣，更爲嚴重的是有人就因這小小的藥丸獻上了年輕且無價的生命!
現實中，青少年吸毒已成爲一個觸目驚心的嚴重問題。請大家仔細地想想，你覺得這樣值嗎?有很多因吸毒或販賣毒品的人們，就用他們一個又一個的曲折而慘痛的經歷告訴我們，毒品的危害是多麼的巨大啊!
有這麼一個故事：雲南省藝術學校一名19歲的女生，以跳孔雀舞而在娛樂圈裏小有名氣。她第一次吸毒是因爲胃疼，聽人說吸了馬上就不疼。第二次還想找點感覺，第三次就什麼都不想了。吃飯、穿衣都成了額外的負擔，更何況起早練功、晚上演出了。直到有一天她在排練廳犯了毒癮，人們才得出這樣的結論：海洛因扼殺了孔雀，毒品埋葬了她的藝術青春。
還有一個：北京市某中學生何某從小到大在班上一直是第一名。然而班上轉來的新同學，成績優秀，“威脅”了他第一名的地位，於是他自尊心受挫。在期末考試時，他孤注一擲，採取作弊的方式，結果名譽掃地，檢討、處分接踵而來。由於無法承受和麪對這一切，他逃遁在毒品的虛幻夢境中，又演繹了一幕一失足成千古恨的悲劇!
“遠離毒品，關愛未來”，對每一個人而言，這決不僅僅是一句簡單的口號。無論是出於主觀還是客觀，有些路，永遠不能走;有的錯，永遠都不能犯!
親愛的同學們啊，我們是祖國的未來，民族的希望，讓我們行動起來，“愛惜生命，遠離毒品”，讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時代和社會賦予我們的責任。
愛在國旗下講話稿 篇15
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!我是四年五班的吳思潼，非常榮幸能夠成爲學校升旗手的候選人。我是一個外表文靜大方，內心熱情善良的女孩子。我熱愛集體、好學上進，並且有很多興趣愛好。繪畫，唱歌，讀書，旅遊，演奏古箏，還喜歡侍養花草和小動物。我熱愛自然和生命，對生活充滿了希望和憧憬。我曾獲得中央美術學院兒童畫一等獎、中國音協古箏6級證書，以及優秀少先隊員，校級三好生等榮譽，並且在我校開展的“六年奠定一生”主題活動中獲得“小小藝術家”的稱號。這些榮譽的取得離不開培養和關心我的老師們。我非常喜歡我的學校和老師，我的理想是長大了也成爲一名教師，因爲把我的學識傳授給學生，是件很快樂的事。
我現在已經是四年級的學生了，需要學習的東西還有很多。在今後的學習生活中，我會更加嚴格的要求自己，在班裏做好同學們榜樣作用。我堅信“一份耕耘，一份收穫”。我會朝着我的目標不斷前進，讓自己有更大的飛躍，長大成爲一名對社會有用的人。謝謝大家。