大學生關於青春的演講稿（通用15篇）
大學生關於青春的演講稿 篇1
北冥之水，幽幽的，在月光下泛着積累了千年的奇異幽光。一頭鯤仰着頭，看着天空掛着的皎白的月，幻想有朝一日，可以展開翅膀在天空翱翔。
這是一條魚的幻想，有朝一日絕雲氣，負青天，抵達天池。
明月何皎皎。望着圓盤般的明月發出童稚的囈語。那是廣寒宮中，嫦娥仙子折玉桂掩面。看吳剛伐桂。天河何處?是否鮫人在岸對月流珠。天門又在何處?
一聲輕喃，這奔月之夢的種子竟在萬萬人口的民族裏牢牢地生根發芽。翅膀!翅膀!如同鯤在泥水裏翻滾掙扎欲飛翔般，翅膀，是怎樣一副翅膀給了中華民族如此強大的力量?是夢想，只有它給這個渴望飛翔的鯤帶來的與雲並肩的力量，讓他穿透層層雲霧，探到前方的光明。
試問，如果秦王嬴政沒有心懷天下的大志，怎麼得以統一天下的偉大秦朝。如果比爾蓋茨沒有數字夢想，有怎麼會有這個龐大的數字帝國。夢想成就人類，人人都可是野心家。
餘秋雨的《尋覓中華》中我最愛這麼一句話“人類最勇敢的腳步，往往無路標可尋!人類最悲壯的跋涉，往往以白骨爲標。”是的，沒有夢想，何必遠方。當遠方的駝鈴響起，清脆的鈴聲帶來西方高僧誦經的呢喃。我想到了玄奘那個獨自一人自東土大唐而來，去西天拜佛求經的偉大行者。一路上無數個天險隘口;與白雪爲友。一路上茫茫沙漠“上無飛鳥，下無走獸”此中的艱苦卓絕非常人所想。這種生命強度，是用心念鑄就成的銅牆鐵壁，在夢想紮根心裏是開始瘋狂滋長。是他用着悲壯的生命形式，演繹了中華大地上的文化讚歌。於是西天梵音漸漸響亮。
南冥…………春暖花開…………南冥。
他張開雙翼，無畏的搏擊風雨。柔軟的雲與他擦肩而過。閃電撕裂天空，我已不再是泥水裏的鯤，背若泰山，翼若垂天之雲，高飛萬里。
心有多大，舞臺就有多大。
中國人打開了天門的暢想，不是童話。這個凝聚了千年血和淚的民族，在慢慢用擡起高傲的頭顱，傲視九州。
那片土地的人民，心懷天下。更何況區區天門。是的，行者無疆。
大學生關於青春的演講稿 篇2
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
迎着朝陽，站在飛揚的五星紅旗下，代表八二班做國旗下演講，我感到無比的激動和自豪，今天我講話的題目是《飛揚的青春》。
對於我們每個人來說，青春是人生旅途中最爲珍貴和難忘的一段歷程。我們涌動活力的身體，在激情四溢的思想帶領下，可以天馬行空，雲遊四海、體會生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢想從壽春中學起航。美麗的校園、可愛的老師、豐富的學習資源，爲我們創設了自由揮灑青春活力的無限舞臺。青春不允許浪費、青春的活力來自不斷的汲取;青春一閃而過，需要我們無比的珍惜。從生動的課堂學習，到豐富的社團活動，從校園青年志願者活動，到科普創新實踐的體驗;處處讓我們張揚青春的美麗，讓我們有機會不斷的尋找、修正我們的青春夢想。
青春就在當下，別等錯過後追悔莫及，時間的長河永不停息，青春的歲月亦會隨之流逝，同學們讓我們爲青春行動起來吧，一起爲青春喝彩。
大學生關於青春的演講稿 篇3
尊敬的老師、同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《青春的誓言》
作爲新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現實的骨感！因爲青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心！
每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現實相隔萬里。有些人夢想成爲教書育人的人民教師，有些人夢想成爲救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成爲保家衛國的人民子弟兵，有的人夢想成爲人類社會發展的工程師……不管是教師也好，醫生、戰士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”
青春是我們現在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應該充滿激情！
青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，
當我們經歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產生一絲迷茫，
我相信答案是肯定的！但是這並不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此
沉淪的原因，青春應該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的中有這麼一段話：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿着力量，充滿着期待，充滿着求知和鬥爭的志向，充滿着希望和信心的青春！＂的確如此，青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節，是成長的季節，青春是人生最美好的季節，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東昇的力量，青春的我們意氣風發，青春的我們敢爲人先，青春的我們鬥志昂揚！
少年興則國興，小年強則國強！此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們容不得片刻的等待與遲疑，我們要像蝸牛那樣憑着自己的耐力默默前行。我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會讓它佈滿斑駁，成爲廢鐵！我們要迎着青春之歌，奮發向上，砥礪前行！
謝謝大家！
大學生關於青春的演講稿 篇4
各位教師、同學：
大家好，今日我爲大家帶來的演講叫做《青春、職責、夢想》。
踏着青春的步子，我們，肆無忌憚，暢然釋懷，體味風一樣的自由，感受雲一般的自在。因爲青春賦予我們的是生命的巔峯，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執着和堅定的夢想。
青春是神采飛揚，然而職責卻讓人眉宇緊鎖;青春是熱情張狂，職責卻讓人神情嚴峻;青春是灑脫奔放，職責卻讓人身心疲憊。青春和職責就是這樣相對、糾纏、鬥爭。。。承擔職責需要堅持不懈地奮鬥，需要意志的血滴和拼搏的汗珠，需要永不言敗的精神。
在我看來，負起對自我的職責，就要努力奮鬥，好好生活，讓自我的生活多姿多彩，讓自我的生命健康歡樂，讓父母給予的生命不銷聲匿跡於茫茫人海當中;負起對家庭的職責，就要孝敬父母，愛護兒女，讓自我的家人和睦相處，尊老敬賢，持家愛幼，不違背自我立下的諾言;負起對社會的職責，就要勤奮工作，融入社會大家庭，爲社會奉獻自我的光和熱，愛自我的國家，愛自我的民族，愛同根生長的兄弟姐妹。
我們如此堅持不懈的肩負自我的職責，就是爲了實現自我的夢想。要想成功，首先要有自我的夢想。人生是對夢想的追求，夢想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。所以，僅有堅持遠大的人生夢想，纔不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的夢想分成一輩子的夢想，一個階段的夢想，一年的夢想，一個月的夢想，甚至一天、一小時、一分鐘的夢想。當你聽到那裏，同學們，你是否想到了自我的夢想
夢想，是我們每個人心中的一盞明燈，它能夠爲我們指出前進的方向。然而，夢想也是被需要的一個奮鬥目標，可是它需要我們自我來實現。世界萬物都有自我的夢想，夢想是石，敲出星星之火;夢想是路，照亮夜航的路;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是路，引你走到黎明。
太陽總在有夢想的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧。夢想是永恆的微笑，我的夢想不盡，我要夢想之花永不合攏，爲了夢，那遙遠而真實的夢想，我會努力前行!
大學生關於青春的演講稿 篇5
對於我，正值青春，正是青年的我，不知道討論“少年與青春”是不是會有些當局者迷，是不是還不能瞭解青春對於我真正的意義，是不是還在被自己的一些偏見和固執所左右。因爲這些不確定，我不能肯定我所說的是不是正確，是不是符合別人的心意，所以我想我能做的就只是盡我所能，真誠誠實地討論我對於這十五年的一些領悟。
很多人會說，在物質條件越來越好的情況下，正在享受着青春的人往往只是沉溺在青春甜美舒適的一邊，而很少接觸到其苦澀的一面。但我認爲事實上並非如此，相反，就是這樣的想法，反而增加了那苦澀的一面，往往約束了那甜美舒適的一面。因爲這句話，我們在這一路上被要求做了多少事。物質的條件有所提高，但是自由也就愈加減少，我實在不能明白這之間有什麼樣的因果關係，但似乎他們就是認爲物質的高標一定要行爲的高標才配得上，不管那樣的高標究竟是不是我們想要的。
但我心目中的青春並非如此，我心目中的青春的特點，是自由，是因材施教，是順水推舟，是在不逆其航向的情況下將船隻引向正確的方向，是允許百花齊放，是欣賞美麗的碎片，而不是蒼白的整體。青春的確是一個動詞，它是一條蜿蜒美麗的溪流，它需要真正懂得它形勢的人，花些年月踏遍它身邊的每一處沼澤，它代表着生命在這裏比在任何一處都不羈，代表着生命在這裏比在任何一處都恣肆，代表着生命在這裏比在任何一處都狂亂，代表着生命在這裏比在任何一處都迷惘。
它本身十分的普通，它真正的價值取決於我們是否愛它。
它的愛體現在它給人勇氣，有時甚至是以固執作爲形式賦予人們。正值青春的人有誰是不固執的呢，我們都很難或是不肯改變。我們對青春的愛建立在它給予我們選擇的自由，建立在它給我們輕狂的權力。
童年的我們的快樂建立在一種無知上，建立在對自己，對周遭的不瞭解上，而真正的青春能讓我們瞭解自己，它所給予我們最大的就是讓我們自己摸爬滾打，就是賦予我們選擇的自由，並且尊重我們的選擇。
因而我們愛它，因爲我們的生命中很少能再有這樣的時刻：能一次在生命裏添上這麼多的色彩。因爲青春賦予我們的，我們很愛自己，愛自己的選擇。因爲青春賦予的勇氣，我毫不猶豫地承認了那些我所選擇的：我想我是極其抱殘守缺的人，儘管瞭解自己這些奇奇怪怪的毛病卻如何也不肯改正;我想我是極其喜新厭舊的人，儘管會偶爾想起那些過往卻如何也不肯再花多的心思被感動和羈絆;我想我是極其冥頑不化的人，儘管身邊的人在怎樣想用他們的溫柔和付出將我感化也幾乎無濟於事。我嘗試着習慣性埋葬那些過往，因爲我相信因果論，因爲我相信只要加以論證它們的發生都帶有必然性;我嘗試着沉默，因爲我相信不善於說的人聽覺更好，也因爲我瞭解自己的表達能力;我嘗試着創造惱人的幽默，因爲我相信唯有出其不意、圓滑狡黠才能帶來真正耐人尋味的幽默，而並非僅僅是有趣或可笑;我嘗試着在交往中有所保留，因爲我相信被理解透徹和被理解錯誤都是十分煩人的事情。
青春所贈與我們的還遠遠不止這些。青春不是那些讚美詩寫的那樣，至少我的青春不是。青春不是一輪初升的太陽，也不是皎潔的月亮;青春不是光明，也並非黑暗;青春不只是善，但也不只是惡。
青春的意義不在於它是什麼，而在於它賦予我們選擇的機會。它本身不是，但我們卻因此選擇光明或是黑暗，它本身沒有能力成就我們，但在它給我們選擇的權力中，我們第一次明白了自己是什麼，自己要什麼。
青春給我們一次機會，它給我們它的愛，那就是，尊重，和放手，把我們寄託給自由。
大學生關於青春的演講稿 篇6
大學，是多少學子夢寐以求的天堂。多少人歷經20xx年，20xx年，甚至更多年的寒窗苦讀，纔來此追逐夢想，可是，讓我們放眼身邊：有的同學盲目模仿學習，漸漸地養成了吸菸、酗酒、賭博、沉迷於遊戲、戀愛、奢侈浪費等不良行爲;有的同學沒有修養沒有禮貌，把尊老愛幼拋諸腦後，把尊敬師長、團結同學棄之於不顧;有的同學因爲某種原因在學習中自我放棄、沉淪，喪失信心，最後在學習中漂浮;而更有甚者不思進取，整日沉溺於吃喝玩樂，紙醉金迷!爲什麼會這樣?當代中學生的文明形象是什麼?許多同學在叩問自己時，感到迷惘與疑惑。因爲，當代大學生的文明形象早已被他們遺忘，被他們降溫到了0攝氏度，冰冷而沒有感覺!因爲在他們心中學習就是過着無憂無慮的日子，學習就僅僅爲了在若干年以後取得一個“PASS”證件!
子女在父母心中，永遠都是個長不大的孩子。父母把子女捧在手心怕跌了，含在嘴裏怕化了。正是父母對子女的嬌生慣養，使我們廣大青年在走進大學後還在走一條圓規似的道路——言行舉止都以自我爲中心，還相信“車到山前必有路”，消極、被動地學習和生活。在我們的日常學習生活中，時常表現出有愧於一名大學生的言行。
但是，我要說的是，如今，車到山前不一定有路，或者說，車到山前沒有路!一個人沒有目標，沒有信仰，沒有主動性、能動性，那他定將被快速轉動的社會車輪拋到路邊!人生不相信眼淚，只有成績纔可以鑄就自己的尊嚴!
有的人一個月500塊，不夠用;而有的人每天早上甚至吃不上一個冰冷的饅頭!但是，大學裏，人們不會看不起窮人，只會看不起那些沒有信心、沒有信念，自堪墮落的人!要讓人看得起，要有屬於自己的尊嚴，那我們又將承受多大的壓力一悲傷來面對現實的風雨呢?
孫武說：“三十六計，走爲上策”。
孫武說：“沒有別的，三十六計走爲上，是我的最後一計”。
孫武說：“如果我的三十六計無效，則此題無解”。
孫武很聰明，當無計可施，當窮途末路之時，他給自己留了退路——走。
我們是否需要象孫武一樣——知難而退，遇事而逃?
人生路漫漫，有太多的苦難、辛酸與艱險，在最緊急的關頭，最重要的時候，成敗，只在你一瞬間!
人的一生中，歷經無數次選擇，而真正的選擇沒有幾次，尤在人年輕的時候，正確的選擇，是人生中機會的把握!
正確的選擇，可以鑄就生命中燦爛的前程，同樣，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果!
逃避，只有當我們逃到無路可逃，退到無路可退，走到窮途末路時，我們纔會發現：原來，生活給了我們衆多選擇，而逃避，並不是最好的那個!逃避到了最後，還是要面對!
而另一面，我們要知道：一件事，做，不一定成功，而不做，絕不會成功!人生沒有失敗者!真正的成功，不是在達到預期目標後的欣喜，而是跌到後再次爬起的勇敢!誰知道如何學會滑冰?答案：在每次跌到後，馬上站起來!
我相信，所謂的“挫折”，只不過是一種假相而已，其真正目的就象是風雨要來幫助花草更加茁壯成長一般!正確認識挫折、面對挫折，你我定將擁有屬於自己的海闊天空的人生!
如果，我是一隻海燕，我絕不會做停息於岩石之上的休憩者，我要做抗海戰士，敢於在雷霆萬鈞、巨浪翻滾的海面上高呼：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”;如果，我是一匹駿馬，我絕不會做沉浸於鮮芳豔陣中的留戀者，我要做奔騰勇士，飛躍險灘急流，馳騁疆場，高吟：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”;如果我是一隻魚，我絕不會做嬉戲於池水之中的閒適者，我要做鯉魚勇士，逆流而上，躍過龍門，高唱：“燕雀安知鴻鵠之志哉”!命運掌握在自己的手中，於是我繪製自己的人生，自己來決定我的路。
我是青春無悔，你是誰!誰來決定你的路?你我不能站在巨人之肩展望世界，但是，我們可以學習衆多偉人：像聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時，步履而書的宋廉，染缸成墨的王羲之，憑着持之以恆的心態，勇攀走向成功的天梯!
命運，送給我一隻苦澀的檸檬，今天，我把它做成檸檬汁，獻給大家，讓我們酸甜與共，讓我們一起用激情與理性追逐夢想，共創奇蹟!
一天之中最令人賞心悅目的是清晨明媚的陽光，一生之中最讓人朝氣蓬勃的是青春的年華，青春的理念，青春的氣息，青春的哲思，在時光的葉脈上游走，在個體的生命中演繹。作爲青春的代言人，讓我們樹立起青春的形象，挺起你的脊樑，做一位懂得理解、寬容、謙讓、做一位有責任、有修養、有理想、有信心、與時代俱進的開拓者而不愧對於一名大學生!
青春，在這場揚溢着花飛霧散的夢中我們不應該只有難言的惆悵，莫名的憂傷，醉心的感動和禁不住的衝動與輕狂。青春，青春的本質在於奔跑的同時帶上理想自信而敢於展露，文明，堅強而意志飽滿。時代，賦予你我激情與熱血，就讓青春的我們在青春的位置上創造青春的價值!
青春，追求的不是童年的無忌，少年的癡狂而是沉穩、自由、灑脫。青春的我們再也找不到賣火柴的小女孩的辛酸與悲涼，再也找不到阿童木，奧特曼，藍精靈那樣的村莊，然而卻發現一棵棵白樺樹枝悄悄探出新芽，衝破那晨光熹微中朧朧的薄霧。青春的激情就像燃燒的火焰，燒出一個浪漫、豐富的自我。誰擁有朝氣蓬勃的氣質，誰擁有大鵬展翅般的英姿誰就擁有青春!
不以惡小而爲之，不以善小而不爲。文明禮貌、遵紀守法、好好學習，是我們應盡的責任，而堅守曾經在團面前的鉦鉦誓言，爲人民，爲羣衆服務，報效祖國更是我們每位青少年義不容辭的責任和時代讓我所有看負的崇高使命!讓我們樹立起文明的形象，把文明帶入校園，把自信留在身邊。在學校爭做一名好學生，在家爭做一名好子女，在社會做好公民!
人沒有了理想就像小船在前進的激流中失去了方向。青春，在這個充滿希望而又崎嶇的路上，我們或許有時感到迷茫，看不見前面是何方。但是，我們必須去努力，去爭取!去從實際出發，而不是夢想!夢，是願望的滿足而幻想是願望的實現!我們在鬥志欲止，在受挫折的時候更應該在千百萬建議中堅持自己，即使前路彷徨，即使逆流的巨浪打在我們的心房，甚至千座大山齊壓我們的肩上，但是，我們應該相信，相信即使今天下了大雨，明天依舊會有太陽，相信一般的那些美麗的花兒是長大在花園裏的，而參天大樹卻是生長在石縫中的!
有誰來告訴我，你對自己有信心嗎?對未來有信心嗎?誰敢?我們來做一個互動，大家先聽我說，然後，我們一起來。你行，我也行!你能做到，我爲什麼會做不到?我，是最棒的!大家都站起來，舉起你們的右手，就像曾在團旗下的誓言一樣!喊出你們的力量!一，二，三……
相信自己，相信未來，有愛就有希望!別人能行，你爲什麼不行?別人能做到，你爲什麼做不到?其實，所謂的上策，就是在忍無可忍之時，再忍一忍，在失敗之後，再來一次!記住，騎白馬的不一定是王子，很有可能是唐僧!所以，即使你沒有鬥狼的本領，你同樣可以牧羊!
青春的我們,聚在一起共同創造奇蹟，青春的我們，珍惜今天未來無限!看寬闊的綠蔭場上揚溢着我們無限熱情激昂的身影，明亮的教師裏錈刻着我們不斷奮進刻苦鑽研的足跡!你行，我也行!說到不如做到，要做就做更好!從今年做起，從今天做起，從現在做起!你，行的!你，該行的!你，定行的!
所以，我說：面對命運，面對挫折：三十六計，走爲下策;三十七計，堅持到底;三十八計，永不放棄;三十九計，創造奇蹟!吾志所向，一往無前，俞挫俞勇，再接再厲!
以此送給我所在的08餐飲，送給酒店系的每一位同學，送給三年級、四年級，每一位臨別的學長，送給我的每一位老師，送給我所在的成都信息工程學院銀杏酒店管理學院，讓我們的青春承擔責任，讓責任引領你我的人生!讓我們一起追逐夢想，一起豪情滿懷，壯志擒天，爭分惜秒，勤學苦練，全力以赴，臥薪嚐膽，鑄我輝煌，挑戰極限!願每位銀杏學子，都可以在此踏上屬於自己的人生成功的起跑線，願每個人，都可以在此揚起生命之帆以濟滄海，展開林鳥之冀以振宇內!儘自己最大的努力，留下自己人生最小的遺憾!
良心無愧，信心無畏，恆心無敵，青春無悔!
大學生關於青春的演講稿 篇7
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
今天，我非常高興的站在這個舞臺上。在這個舞臺上我將爲大家帶來我的演講，題目是《大學的青春夢想》。
你熱愛生命嗎？
那麼別浪費時間，因爲時間是組成生命的材料。
昨天是回不去的，有無意義，看你如何反思；今天是等不得的，有無意義，看你如何珍惜；明天是想不來的，有無着落，看你如何拼搏。我懷着夢想和激情走進大學的校門，開始着一段新的人生之旅，我從一個滿懷壯志的高中生，成爲一名大學生，現在的大學生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地。大學是激情四射的，放飛夢想的舞臺，是人生航線的轉折點。是我們人生中最燦爛的時光，我們要抓住機會，好好的鍛鍊自己，讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬。霍金二十歲以前，他還是一個無憂無慮且才華橫溢的小夥子。一歲的時候，他突然被告知患了肌肉萎縮症醫生宣佈他只剩兩年的生命！這個消息對於普通人來說也許只意味着絕望和死亡。但是他沒有向命運低頭，他以頑強的意志力和他那顆追尋夢想的心，使生命一直堅持了六十多年。
梵高的執着的繪畫夢想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環境下，仍堅持着自己的夢想，畫自己想畫的畫。時間就像流水，空手抓不住，我們要趕快行動。我懷揣夢想而生活，我喜歡我的生活忙忙碌碌，有着充實的感覺。剛來到這學校，我也迷茫過，因爲在大學裏我們的空閒時間與高中忙碌形成了強大的反差，因而覺得失去了方向，時間讓我不知所措，還好有美好的夢想喚醒迷失方向的我，夢想成爲我生活的動力，使我平淡的生活不再枯燥無味。曾有人說過，要想事業上有所收穫就必須先腳踏實地的付出，梅花香自苦寒來，面對世界的各種誘惑時，要耐得住寂寞。我們要明確努力的方向爲了夢想，堅定地走下去，相信路會越走越寬的。
在此，祝願所有的同學，所有的人，都懷着自己的夢想，自己的理想，並全力以赴爲之奮鬥吧！
謝謝。
大學生關於青春的演講稿 篇8
親愛的同學們：
夏末的陽光不似正夏般輕狂，絢爛的光線中平白的多出了一抹幾不可察的溫柔。湖邊的蘆葦叢隨着微風飄蕩，舒適自在，一如那時的我們!
那時的我們，少年不知愁滋味;那時的我們，整日哼着青春的樂曲;那時的我們，年少卻意氣風發;那時的我們都是一朵含苞待放的梔子花;那時的我們……如今都成了各自成長史中的一篇樂章。
當初嬌嫩明豔的花骨朵，如今都在爲自己以後的精彩做着各自的打算——步入國中末期的我們，各自都爲自己而努力着，奮鬥着。無關學習，只關夢想。
今日的校園裏已不見了當初那些活潑生動的熟面孔，昔日曾放出豪言要如何如何的我們，如今都躲在哪個幾十平米的教室裏埋頭苦學。
整個世界都在變化，我們也終究會長大。
是的，都變了，都長大了……當初所謂的壞孩子們，如今都已露出了嶄新的頭角，他們成功地讓我們看到了他們由內及外的變化，而這種變化又不失爲一種成長!
昔日放肆成長的少年，昔日年少輕狂的我們，昔日揮霍時光度日的我們，昔日讓家長老師屢屢嘆息的我們，儼然與如今待飛的少年成爲對比，那麼，是爲什麼?
爲什麼?爲了殷殷期切的父母!爲了寄予重望的老師!更爲了我們當初心中堅定的夢想!
我們要用自己的行動去告訴他們，我們沒有辜負他們，更沒有辜負我們的夢想，我們的青春，是無悔的!我們要逆風飛向更高的天空!
謝謝大家。
大學生關於青春的演講稿 篇9
來理工大學已經快一年了，現在讓我回憶高中時朝六晚九的日子仍然歷歷在目，想想那個時候，爲了考大學確實吃了不少苦，可是現在看來，卻也是樂在其中。
雖然今天我是站在計算機科學與技術學院的衆位同學面前演講，我也不能大言不慚的說我這一年來過的多麼充實，多麼的有意義，說大學生活多麼的豐富多彩，多麼的與衆不同，而我本人學習是多麼的刻苦!而事實卻與之完全相反···
我已經不記得有多少個夜晚，我獨自一個人坐在籃球場周邊的臺階上發呆，四年的大學，我該怎樣度過?我的夢想是什麼?他在哪裏?我還是我自己麼?考上大學，我完成了父親的夢想，可是來到大學···我沒了夢想···
什麼是命運?保護好自己，照顧好自己，別讓父母擔心，這叫命，運籌於帷幄之中，決勝於千里之外，這叫運!每天做着住豪宅，開名車的夢，而不肯爲之付出絲毫努力，那叫白日夢，在裏面，即使你走的再遠，也不會留下任何腳印···記住：腳踏實地纔是真!
你永遠都沒有資格詛咒這個世界，上帝是公平的，只是在人性本身的弱點暴露時，我們沒有勇氣面對而已···
沒來大學之前，我們都是班級裏面的尖子生，同學們羨慕的對象，老師家長眼中的寵兒，數理化題目那麼難，我們能考滿分!英語題目那麼變態，我們能拿一等獎!你筆下的文章被登進了校報!這證明了什麼?這證明了我們的能力!我們的不凡!證明我們體內蘊藏了足夠的能量，而現在呢，難道我們就任憑這驚濤駭浪般的能量在我們體內激盪而無動於衷?能麼?(捫心自問吧)
覺得前途渺茫只是我們爲自己的墮落找的藉口而已，膽怯，懼怕嘗試纔是無可爭辯的事實!要知道，我們需要的是不屑的努力，哪怕只是小小的努力，也要日積月累，堅持不懈，小小的努力，堅持下去，堅持下來，這世上就沒有辦不成的事!這正如一步的距離，雖然還不到一米那麼長，但把他們連起來，世上就沒有到不了的距離，記住!自己纔是命運的創造者，永遠不要懷疑自己!
在大學四年裏，還有一個問題我們不能逃避，那就是感情問題，世界上有很多出色的男孩和美麗的女孩，然而正真屬於你的感情只有一份，感情不能貪心，他不是理想不能寫進我們的計劃本里，也不要過分渴求完美愛情，我們應該認真守候屬於自己的並不驚天動地的愛情，因爲期待之後便是一生一世的守候了···
同學們，大學四年，我們已經度過了一年，剩下的三年我們是用努力去書寫自己的傳奇呢?還是窩在牆角記自己的私密日記呢?同學們!行動起來，去證明自己，證明自己的不凡!以永不磨滅的信仰迎接每天初升的太陽，用心中的理想之火塗炭內心的慵懶與腐朽，相信自己!我們就是神話!
大學生關於青春的演講稿 篇10
各位老師，各位同學：
大家好!
青春飛揚是我們當下的風華，同樣也昭示着我們肩上亦無旁待的責任，對家庭的責任，對班級的責任，對母校的責任，對社會的責任，對自我的責任，承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己，讓自己變得足夠強大。
“花有重開日，人無再少年”，從古至今人們無不感嘆：春去春會來，花謝花會開，但是青春年華一去不復回。正如文天祥所說“青春豈不惜，行樂非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴着青春優美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍天空中，展翅翱翔，在知識的海洋裏揚起青春的風帆，航向理想的彼岸。
同學們，青春亮麗的舞臺是屬於我們每個人的，讓我們用夢想將他點綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢想，讓青春飛揚吧!
謝謝大家!
大學生關於青春的演講稿 篇11
各位領導、各位老師、同學們：
大家好!
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是，親愛的朋友們，青春去了，卻是再也不復返的了。
青春是什麼?青春是一團火，燃燒最熾烈的熱情，將溫度傳遍你我他;青春是一首歌，奏唱最激昂的旋律，讓音樂溢滿世界;青春是一場雨，釋放爽朗的個性，把舒適撒入心間。
青春，作爲人一生中最美好的時光，承載着太多太多的希冀與夢想。青春就是用力的奔跑，華麗的摔倒後勇敢的站起來，繼續奔跑。我們用熱血在青春的舞臺上肆意的表演，尖叫，揮灑汗水，憑着勇氣做着只有我們這個年齡纔敢做的事。即使摔倒，也要以最美的姿勢摔倒!是的，正因有着激揚的青春，所以五月天從當七年級個地下樂團發展到現在的亞洲第一天團，在樂壇上闖出一片天地;正因有着激揚的青春，所以李陽從失敗自卑中走向陽光，走向大衆，說出令美國人都自嘆不如的流利英語。我敬佩這樣的人，因爲他們讓青春飛揚，他們去奮鬥，去努力，去創造出屬於自己的美麗明天。
但是並非每個人都能像五月天，像李陽一樣能把握好這麼寶貴易逝的青春的。有的人，甘願在平庸中碌碌無爲，得過且過，不曾思考活着是爲了什麼;有的人，想要幹出一番事業，卻始終不能鼓起勇氣去做，踏不出走向成功的第一步，也導致最後的悔恨。岳飛曾說過：“莫等閒，白了少年頭，空悲切。”親愛的朋友們，難道你們真的願意在逃避中，在平庸中度過你們的青春，失去追求夢想過程中的快樂，讓青春折翼嗎?
我欣賞這麼一句話——即使你們不成功，你們也不能成爲空白。所以我努力，我奮鬥，我希望在大學四年裏，張揚青春，活出自我，活出精彩，活出價值。所以，親愛的朋友們，讓我們一起，拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情去追求自己的夢想吧。讓我們能在將來大學畢業之際再回首時，能毫無遺憾的對自己說：“我沒有平淡，遺憾的青春。”
朋友們，讓我們的青春在陽光下飛揚吧!
大學生關於青春的演講稿 篇12
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青春，一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。它是熱情的，張狂的。
而責任，它並不是一個甜美的字眼，它有的僅是岩石般的冷峻。正如英國王子查爾斯曾經說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責任。”沒錯，責任是冰冷的，約束的。
人們總難以將青春與責任聯繫到一起，一個神采飛揚，一個卻是約束勞累。但是，陳獨秀說過：“青春之於社會，猶新鮮活潑細胞之於身。”於是，爲社會奉獻青春成爲了我們的責任。
青春是一筆彌足珍貴的財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，揮霍時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少年少女，由於沉迷網絡，而荒廢學業，最後有的甚至走上犯罪的道路。他們是否知道：浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途！
青春的腳步如行雲流水，生活的道路靠我們探求。莫嘆息，莫停留，要思考，要奮鬥，趁風華正茂，莫讓年華付水流。
是否記得1919年的5月4日？在民族危亡的關頭，一羣青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔起了民族救亡的重任，他們用青春，扛起了救國家於水火的重任。往今來，多少仁人志士爲了“責任”二字，用青春，用熱血，用生命去履行，去扞衛。同樣青春的我們，如今的任務便是好好學習，如今的責任便是把國家建設得更加繁榮富強。
青春不是遊戲人生，它是積極進取，不屈不撓。它是那句“爲中華崛起而讀書”的迴音。
青春不是粉面桃腮，它是迎難而上，吃苦耐勞。它是那一句“有國纔有家”的氣魄。
同學們，青春是一道美麗的風景線！雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情，有爲國爲民的責任，讓我們的青春年華承擔責任，我相信我們將永遠擁有這份美麗。
謝謝大家！
大學生關於青春的演講稿 篇13
人世間有許多東西失去了還可以得到，惟有青春，對任何人來說都屬於“一次性消費”，而且是易耗性消費，所謂“人生易老”，所謂“如白駒之過隙”，所謂“高堂明鏡悲白髮，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。
青春，既是一個極具誘惑力的話題，又是一種感覺。這種感覺，有時是無限美好的生活的滋味，平平淡淡中的一種溫馨的享受，有時又是一份靜靜的逍遙，有時是一份思念的遐想，有時是一個甜甜的無邊無際的憧憬。於是，詩情畫意的夢，天真純潔的幻想、無憂無慮的日子，就這樣自自然然地彙集成一個燦爛的青春季節。
也許平淡無奇的世界使你感到孤寂和落寞，周而復始的生活節拍讓你備嘗煩躁和無聊。但驀然之間，你發現在天藍風輕的春光中，一切都像是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生;也許你爲時光的悄然流逝而感到無助與無奈，可當你沉浸於茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，你就會覺得青春的生命在靜靜延伸。
生命易老，時光飛逝，無論失敗或是成功，它總是青春的痕跡。我們擁有青春，就如朝陽永遠向上;我們擁有青春，就如山溪不羈奔流;我們擁有青春，就如幼蠶破繭而出……
擁有青春，就應該擁有春的幢憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深刻。年青的朋友，讓我們高舉愛國的旗幟，繼承前人開創的事業，在改革開放的強國富民之路上高歌猛進;讓我們的青春之火，在21世紀的挑戰中閃光;讓我們的拳拳愛國之心，在共創祖國輝煌的征程中閃耀奪目的光彩!我非常欣賞《烈火青春》裏面的這段話，並一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育着早春的生機，展現着盛夏的熱烈，暗藏着金秋的碩實，昭示着寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含着奮鬥的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
大學生關於青春的演講稿 篇14
我不是機械地在寫總結報告，也不是激情豪邁的寫演講稿。只是讀了四年大學，無論怎樣，都應該對自己，對所有關注我的朋友有一個交代，省略那些飽含滄桑的時光荏苒，跳過那些催人淚下的光陰似箭。
說實話，就讀廣藝並非我最初的意願，只是對於理科我從來都是力不從心，轉爲藝術生。廣藝也只是作爲我步入社會的一個跳板，但不可否認的是，她至始至終都是我的驕傲，同樣，藝術生的身份也讓我無比自豪，我們藝術生，，少了文科生的多愁善感，多了理科生的天真浪漫。
大一，這是由高中到大學的的第一個轉折點。在大一，有我印象最深刻的兩件事，一是軍訓時還是擔任副連，協助教官帶隊訓練，我想，這也是最後一次了。儘管後來大二還戲劇性的帶過西大08級的一些國防生，認識了劉策，棟彬，少克，肖鬆豬哥和小犀利小文文小海海他們，當然還有我的未婚夫陳先生，雖然他到現在還一直不肯承認。第二就是選班長，班主任要求競選的同學舉手報名，我身邊那個女生可憐的把手舉過頭都還沒有人羣高，我直接把她抱了起來，最終班主任才發現她，並且還連任了四年班長。此後的四年裏，她也給予了我很多幫助。這就是我的舍友之一芳蘭。一個自立自強的女生，雖然最後小桃的放棄給她帶了悲傷，但她還是很樂觀，我相信她能找到更好的。斜對鋪的俊哥是個奇葩，當所有人都在學習化妝打扮的時候，她居然還在努力學英語，一心想考研。雖然最後因種種原因沒考，但也找了個研究生男友，也算是了了夙願。對鋪的莉芸和趙敏青梅竹馬，即使再雷雨交加的週末還堅持坐車到欽州探望，軍嫂不好當，但也希望她能堅持。鄰鋪的下鋪肥隆有着所有女生都羨慕嫉妒恨的36D的胸圍，換衣服時常被我們掀開牀簾，宿舍也不時能聽到她無辜的驚叫聲。她一直暗戀讀高中時的一個男生，後來表白失敗，卻也因此看清了他，從此再無往來。斜下鋪的嘉妮是個睡神，雷打不醒。有喜歡把零食藏在枕頭下的習慣，和肥隆一起減肥，卻被她帶的越吃越多，以至於一直都在減肥。當然到現在減肥對於她們而言也還是個動詞，屬於未來時態。下鋪瑩姐姐則是個略帶些小野性的女生，在宿舍也是包容我最多的人了，衷心祝福她能夠早日遇到令他心動的男生。鄰鋪的的子雯是個會跳舞的文藝女青年，漂亮智慧集於一身，追隨着衆多，只是天生孤傲，還在等待更優秀的追求者。逃課的日子還是有的，也只是選擇性的不逃專業課，多虧了班長和俊哥是班幹，直接給我記了出勤，還有嘉妮瑩姐姐她們替我應到。
到了總部，住的是兩房一廳的套間，四人一間。條件相對好了很多，舍友還是俊哥，只是換了兩個新面孔，在接下來的日子裏，我們四個也成了很好的朋友。一個是大媽。另一個是石頭，兩個都是喜歡丟三落四的女生，都單純得連做公交車都怕她們被人拐走的女生。這些，都是我大學的舍友，也是在大學四年了相互幫助的人。我感謝她們，不是因爲我在宿舍煮麪她們從來沒有爲此而發牢騷，而是和她們朝夕相處的過程中我學會了怎麼樣用不同的態度去面對不同的人。
在生活方面，大學四年中我似乎過得一點也不寬裕，大三之前都是500元一個月的生活費。一日三餐正好夠用，但對於女生來說，還有其他買衣服等其他方面額外的開銷，500塊錢是遠遠不夠。我是個自尊心較強的人，不會輕易問父母要錢。這讓我不得不去做些瑣碎的兼職，但不可否認的是，在這些各式各樣的兼職過程中賺到的不僅僅是錢那麼簡單了。還有個方面的能力，比如協調統籌，比如耐力。
剛大一那時課程很緊，但除了英文，歷史，馬哲思修計算機外，專業課都在學習琴棋書畫。學毛筆國畫水墨丹青，說實話這短短的一個月確實沒什麼技術性的突破，也僅僅是瞭解了拿毛筆要中鋒，而不是像拿畫筆那樣。我能理解老師的用意，可以不會這些甚至不去學，但作爲藝術學院的學生，這些五千年沉澱下來的瑰寶是一定要有所瞭解的。你要知道船頭燕尾要知道王羲之草書寫過蘭亭集序，你要知道在以前西方用的是近大遠小的透視，代表作是達芬奇的最後的晚餐，而我們用的是線描散點透視，比如張擇端的清明上河圖。仕女圖講究線條的流暢性與透氣性，意在一氣呵成。到了大二開始學習爲期一個月的PS軟件，作品是每人買一瓶統一綠茶，撕下標籤，照着它用PS原原本本的做出來。一個月過去學會了一些常用工具。接下來的攝影課程後期製作等課程接踵而來，只可惜老師對於後期製作的軟件AE和ED只是用了一個下午的時間簡單介紹，其他時間都是在看電影，分析電影鏡頭推拉搖移蒙太奇。理論很多，相比之下實踐很少，我知道大學培養的是自學能力，我是想學點真本事的，但自學能力實在薄弱。於是開始了我在廣告公司的求學經歷—南寧市冠星廣告有限公司。這是我第一家實習的公司，這裏我想感謝兩個人，一個是小韋哥，那時他還是財經學院計算機專業的大四實習生，他的PS，AE,以及3D都學得很好，他告訴我，雖然他的專業是計算機但每個學期專業課程會安排要學一門軟件，所以他現在工作起來得心應手。相比之下，我的危機感在那時開始強烈。另一個是小胖哥，川音的高材生，平面軟件用得也非常棒。在辦公室，我坐他兩人中間位置，遇到平面設計的問題找小胖哥，影視製作的問題就找小韋哥。每週會去公司三個半天，都是上午坐公車到公司，吃完中午飯再趕回來上課。很累，但總是有收穫的。再後來，小韋哥去了電視臺工作。而小胖哥也另謀高就。我的實習也就告一段落。真心感謝這兩位學長，遇到問題總是一絲不苟的對我進行指導。其次，就開始了我在大學最爲瘋狂的青春，戶外拓展，攀巖，崖降，野營。當然，我的切入點是攝影。最主要的還是爲了賺每個月的零用錢，這點，宋龍是知道的。所以也很關照我。他是個有自己想法和追求的年輕教練，大學畢業沒有按父母的意思考公務員，而是在巨人教育做了教練，不斷向家裏人證明這份工作並不比公務員差勁。180的個子，笑起來總是淺淺的，和他在一起總能感受到陽光和自信。他常常對學員們說,很多人想要學習，但從來不預習，更不會複習，所以，一輩子沒出息。他嘗試着讓我在每一次的出隊中讓我整隊，我知道他是想培養我的，可惜我的性格還是少了些剛烈。在他的幫助下，我第一次帶了西大行健文理學院棟彬和豬哥他們排的放羊隊，最後還很意外的上了西大的空谷網站。這爲後來爲TT戰士帶西大泰語畢業班的同學打下了基礎。水往低處流，人往高處走。後來，他去了廈門發展，之後不久，他很興奮地告訴我，他現在一個月的收入已經有兩個公務員的收入了。聽到我很開心，他終於能向家人證明了他所選擇。真心祝福他在這條路上能夠實現自己的價值和理想，從而發自內心的快樂幸福。也會把他對學員們說的話用到自己的工作中。從那時開始到現在，和巨人教育都有合作，也謝謝梁麗姐，小小教練，桌子，順順，璐姐，文姐潔和蒙叔，娜娜，藍教練他們幫我向財務爭取的勞務費。在接下來的日子裏，我有側重點的學習攝影攝像，在小胖哥的幫助下做了美團網南寧站的攝影師，每天的單子很多，幾乎整個南寧市的跑。要和商家預約時間和大廚溝通。這讓我能夠有機會接觸到形形色色的人，也讓我明白如果沒有真材實料，本科學歷也沒什麼了不起的。因爲在社會上有許多優秀的人也沒有本科文憑。在美團我認識阿宇，他是個很熱心很聰明的攝影師。有些商家欺負我是個女孩，想讓我額外免費拍攝時是他出面替我解圍。遇到一些較囂張的客戶也是他趕來給我鎮場。他會很耐心的給我講解一些專業知識和人情世故。和他也成了很好的朋友，我的婚紗照也是由他親自拍攝的，現在在經營一家攝影工作室—宇攝影。如果朋友們有需要，也可以找他，非常棒的攝影師。當然，春叔叔也是個有水平的攝影師，他是那種只要你願意問，他就會把所有他所知道的教給你。擺燈用光是他教的，雖然到現在都還用不好光。有些慚愧了。課餘時間，家磊同學還熱心的教會了我吉他，尚能自娛自樂。在地平線畫室做助教時認識的黃永剛老師，我們學校的老師，也是一個畫家，只因追求藝術夢想到現在也還沒有結婚，對於別人的不理解，他有自己的堅持，他說無論做什麼事情都要有毅力的堅持，他堅信有那麼一天，他會成爲家喻戶曉的畫家。後來我們也成了很好的朋友。對於這些人我從來都不曾說過謝謝，幫助的太多，一句謝謝也承載不了這靜好歲月。所以無論將來做什麼，我都會努力去做好每一件事，提高自己，用行動來感謝你們。
大二的第一個生日是三個國小弟幫忙過的，那晚和平常一樣在學校的小賣部賣涼茶，國小弟們也每天都會來喝涼茶，久了也就認識了。但我至今也不知道他們是怎麼知道我的生日的。那年的那天那晚，我感動了許久。嘉斌還用我的吉他給我彈奏了生日快樂，海明和劉洋也在小聲唱，這些快樂善良的男孩還令我至今難忘。嘉斌是個有志青年，倘若將來實現理想做了軍人，也要做一個向你崇拜的戴旭一樣，有理想有追求對於世界乃至中國的現狀有自己獨到見解，並能用這樣的見解分析以及預測世界格局，知己知彼才能百戰百勝。要學他，能做自己敢說真話。大二，或許是人生最浪漫的一年吧，在那年，有外校的男生在樓下彈琴，爲我唱歌，有夢寐以求的理工科男生給我寫詩，也有我喜歡的理工科研究生學長陪着逛街。有他望穿秋水的期待，也有他在角落默默的祝福。後來和他在一起兼職的兩天，我們一起聊徐志摩，聊到愛情詩，你說，你在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。我笑着接下去：明月裝飾了你的窗子，而你，裝飾了我的夢。我才真正和他有接觸。他是個文武雙全的男孩，180的個子，和龍哥一樣，笑起來總是略帶一絲羞澀。在那段我的父母不在家的日子，總是他送我回家，卻從來不會踏進我家一步。給我的都是滿滿的安全感。只是我的父親也是個軍人，四海爲家。直到我上二年級，才和父親生活在一起，他讓母親等了太久。我不願意像她一樣。無奈他卻是國防生。我明白他的深情，也只是冷冰冰的說我不想做軍嫂。每次我這樣說，他都會欲言又止。他用笛子爲我吹奏星月神話，我卻用吉他給唱李曉東的沒有想法。雖然難過得淚流滿面，卻始終否認這份心照不宣的感情。就這樣過了一年，始終都沒有讓他把話說完。我怕他說出來我便沒有了迴旋的餘地，因爲我一定會接受。他說希望有那麼一天，我能帶着他去上我的專業課，挽着他的手進教室。在他快畢業那些日子，我們還是趕上了我的最後一堂選修課。只是，我並沒有挽着他的手進教室。期末將至，藝術概論的筆記不全，怕我掛科，他一筆一劃幫我抄寫筆記。我趴在自習室的桌子上靜靜地看着他，我知道我是滿心歡喜的。快畢業時，他說，腳傷了，畢業前的體檢過不了，可能會脫下軍裝。我覺得很意外，當然，開心會比較多。想着他脫下軍裝後就能在我身邊好好陪我。終於在那時下定了在一起的決心。那年他大四，我大三。他畢業後，卻莫名其妙的離開了我下了。其中的原因我也不再追問，既然選擇在一起，就坦然等待。我愛他，就像他愛着我一樣。大一，除了上課，我們彼此差點錯過。大二，除了逃課。我們遇到了對的人。大三，除了開始注重專業理論知識，沒有再太多逃課。我們還在一起了。大四，除了等待，我們還訂了婚。大學四年，也算是功德圓滿了。
大三選修了黑白木刻版畫和攝影，由於版畫課程只去了兩次，最終因爲沒有完成課程作品而沒能獲得學分，大四隻得重修一門，選了中國音樂史，最終考試以七十分拿到了學分，大學選修課的四個學分也全部順利拿完，值得欣慰的是大學四年沒有一門學科掛科。這裏想謝謝班主任，好幾次需要攝像機時他大方的把機子借給我，學校規定借出去的機子必須當天歸還，雖然他知道我不是課程需要，而是用於商業拍攝，也知道我的爛藉口是“拍小短片，其中有日出的鏡頭，需要留機過夜。”但還是借給了我。得到酬勞後也沒有給他送買點禮物，現在想想挺不懂事的。唯一遺憾的事情或許就是沒能趕上拍畢業照了。那段時間俊哥的姐姐結婚，她是必須要去的，而我，首先是去旅遊，其次是去負責婚禮的全程跟拍。沒能趕上拍畢業照的時間。說實話，班裏人很多，但要好的也就宿舍的一些人，說遺憾，也只是一點點。好在，他們西大交通運輸081班是我和春叔叔幫拍的，沒有穿學士服，我坐在他身邊，感覺很幸福。現在想起來那也算是我的大學畢業照了吧，只是不在廣藝，也不是我的班級。只是那時並不知道。大四上學期開始畢業設計展的準備了，我唯一做的事情就是拉到了街角咖啡的項目，那老總是我在美團的客戶，還替咖啡廳拍攝了32道咖啡甜點。之外的，都是組裏的同學們分工完成的，畢業答辯老師也沒有刁難我們小組，很順利的過關了。
大四這年，回過頭來看看這三年，才明白我讀大學的意義所在，大學是一個羣體，是一個階層，但也只有在這個視野開闊的階層，才能最大限度的接觸到和我們一樣的朋友，知書達理，文質彬彬，有理想有追求，年輕有抱負。去其糟粕，取其精華，才能交到良師益友。以致受益終身。除了上課，老師不會講的太多，或許我們能夠學到的專業知識也是有限的，但如果只是一味的埋頭讀書，而不趁着四年的大好青春去做一些自己想做的事，不去冒險不去嘗試，那讀大學有什麼意義呢，楊瀾說過，如果你年輕時都不能追隨自己心裏的那種強烈的願望，去做自己認爲該乾的事，冒一次風險，那青春是多麼蒼白啊。還好，我的青春說不上絢爛多彩，卻也不至於太過蒼白。
親愛精誠是我們廣西藝術學院的校訓：相親相愛，精益求精，誠實待人。這曾是黃埔軍校的校訓。是徐悲鴻先生創校的宗旨，到如今先生的良苦用心還有多少校友會記得，瞭解，學習。大學，應該有大學的魂，魂之所在，我們大學生就應該要有這股魄力。我希望我願意之類的話不多說，只能說我會在今後的工作生活中以此來作爲標杆，嚴格要求自己。
這就是我硬生生的文筆下的活生生的我的大學。
大學生關於青春的演講稿 篇15
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是 美術系20____級美術教育三班的鄭春梅，很榮幸能參加此屆“心語杯”青春與夢想的演講比賽，我這次演講的題目是：《把握青春，成就夢想》。
青春和夢想永遠都是現代人津津樂道的主題。少年盼望青春，規劃夢想;正值青春的人讚美青春，成就夢想;年老者回憶青春，感悟夢想;詩詞歌賦歌頌青春，讚美夢想。青春是熱情奔放的，而夢想卻是神聖迷茫的。
“讓青春烈火燃燒永恆，讓生命閃電劃過天空，用所有熱情換回時間，讓年輕的夢沒有終點”!這句話一直用它激勵自己的學習、工作和生活。我認爲，青春就應該燃燒，發出亮光纔有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽，既然這樣，我不願腐朽，也不能腐朽，我願意燃燒起來!在座的朋友們!你們願意嗎?
說到這裏，我想起了這樣一句話：“有的人活着，他已經死了;有的人死了，他還活着。”生命的意義在於活着，那麼活着的意義又是什麼呢?當然不是爲了活着而活着，答案只有兩個字，奉獻!我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處瀰漫着嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
“少年不努力，老大徒傷悲”。許多青年不知青春歲月之短暫，荒廢學業，沉迷於遊戲機、網吧，爲追求時尚，穿名牌，學追星，這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時方恨少”。沒有知識，只得漂漂盪蕩在人世間，這往往是不知青春寶貴之人的結局。要想化悲劇爲喜劇，只有珍惜青春。
那麼，如何珍惜青春呢?爲了父母我們理應挑燈夜戰，吃苦耐勞，回報養育之恩;爲了自己，我們更應發憤圖強，持之以恆，創造輝煌的明天。只有這樣，青春纔有意義，我們纔算珍惜青春。
每個人都擁有青春，沒有人能跟自己的青春討價還價。因爲青春無悔，我們要學會珍惜青春，爲青春奮鬥到底!
謝謝大家。