幼兒秋天國旗下講話稿（通用18篇）
幼兒秋天國旗下講話稿 篇1
各位親愛的老師、同學們：
大家上午好，今天我要演講的主題是“珍惜糧食、從我做起”。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”李紳的這首《憫農》大家都再熟悉不過了，一粒粒糧食從播種到收割，再從收割到飯桌上要經歷二十多道程序，這其中浸透了農民伯伯們多少辛勤的勞動和汗水。
今天，當我們站在操場上看到鮮豔的五星紅旗冉冉升起時，當我們此時此刻唱起雄壯的國歌時，當我們胸前的紅領巾迎風飄揚時，我們爲祖國的繁榮富強感到無比自豪和驕傲。可是在祖國落後偏遠的山區裏仍有一些吃不飽穿不暖，沒學上的孩子。他們生活很困難，靠挖野菜、吃白薯來填飽肚子，很少吃大米，更別說肉和牛奶。愛惜糧食和節約糧食就顯得更爲重要，但在我們的校園裏仍有些浪費糧食的現象，比如說有些同學上學快遲到了就把沒來得及吃完的早餐丟掉，在午餐的時候，也有同學趁值日生不注意時把整盤整盤的飯菜倒進桶裏，吃水果或喝牛奶的時候沒有食完就扔掉。這是多麼令人心痛的浪費啊!同學們請對照我剛纔所說到的現象，回想一下，在班級裏有發生過嗎?如果沒有，請爲自已鼓掌!
勤儉節約是中華民族的傳統美德，我們應該繼承和發揚，我希望外小的每位同學把以後的每一天都當作世界糧食日，並傳達給身邊的每一個人。
讓我們大家一起在宣告國旗下莊嚴宣告：做文明儒雅、陽光向上、勤儉節約的現代少年”。
謝謝大家!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇2
昨日，農曆九月九日，是中華民族的傳統節日—重陽節。重陽節又稱老人節。孟子說過：“老吾老以及人之老”成爲做人的一個準則。在我們遠遠流長，博大精深的傳統文化中，重視人倫道德，講究家庭和睦是我們文化傳統的精華，也是中華民族強大的凝聚力與親和力的具體體現。
在我看來童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文。回首人生，老人是一部歷史;把我今朝，老人是一面旗幟，憧憬未來，老人是一道風景。老一輩爲了我們國家的強盛，爲了下一代能過上富裕安康的生活，他們艱苦創業，幸勤勞動了幾十年，創造了大量的精神財富與物質財富。
陰陽調和，萬物源起，是他們給予我們生命，是他們哺育我們成人，是他們用青春滋養我們成長;我們要學會關愛身邊的老人，尊敬老人;我們能做的事很多：早晨起牀，放學歸來，都主動向長輩問好;多與老人一起分享。因爲他們在歲月的長河裏留下了無情的皺紋，在歲月的沉澱下他們便如一本書，多陪老人說說話，別讓他們被孤獨的封存在歲月的長河裏，他們的智慧和經驗將會帶我們拭去俗世的虛假與浮華。
親情像一粒休眠的種子，當熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤，寬容給予其力量時，它就會懷着一顆感恩的心悄然萌發，散發出獨特的魅力，老人便如同這粒種子一樣。
歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老尊老的旗幟，獻出我們的孝心與愛心，讓尊老愛老的傳統美德薪火相傳。
幼兒秋天國旗下講話稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學們：
早上好!
迎着春天的朝陽，面對冉冉升起的國旗，請讓我向你們獻上本週的第一聲問候，祝大家在新的一週裏工作順心、學習進步! 我今天講話的題目是《讀書吧，你的人生將因此而精彩!》。
讀書是成長的基石，讀書是精彩人生的開始。古今中外許多志士偉人都是勤奮讀書的楷模。周恩來爲中華崛起而讀書。毛澤東一生愛讀書，他曾說過“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。魯迅晚年時，冬天晚上讀書冷，就把辣椒放在口中嚼，用辣椒驅寒，堅持讀書。世界著名文學家高爾基就曾藉着月光讀書，在樓頂讀書，在老闆的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終於把他造就爲世界文學大師。孫中山在總結自己的人生時說：“我一生的嗜好，除了革命外，就是讀書，我一天不讀書，便不能生活。”這些人之所以能成爲偉大的人物，是他們熱愛學習，博覽羣書，又善於思考的結果。在他們看來，住宅裏沒有書籍，猶如房間沒有窗戶;生活中沒有讀書，猶如食物中沒有營養。
同學們，讀書吧!讀一頁書，它也許就改變了你的心情;讀一本書，它也許就改變了你的觀點;讀一摞書，它也許就改變了你的思想;讀一堆書，它也許就從此改變你的人生。只要你用心讀書，你就會發現，不出家門就能領略自然界的美麗風景;未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對話的機會。歌德說得好，“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。因爲讀書，你浮躁飄忽的心態會趨於平靜;因爲讀書，你粗俗魯莽的言行會走向文明;因爲讀書，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會因此而發生根本改變„„
書，是我們每一個師生的朋友;讀書，是校園裏最美麗的風景;讀書的人是校園裏最可愛的人;朗朗的讀書聲，是我們校園裏最動聽的聲音。在本學期的讀書節裏，在我們的書香校園中，願我們能繼續吟誦着唐詩宋詞，手捧着雅書名著，靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅，讓書籍成爲我們成長的基石，讓書籍成就我們的精彩人生!
謝謝大家!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇4
親愛的同學們，你一定深刻的意識到，這個世界上最寶貴的不是金錢，不是名車豪宅，甚至不是未來 清華大學 的錄取通知書，而是我們能看到頭頂湛藍的天空，是我們能夠感受到微風吹過我們的臉頰，是我們每一個人能夠清楚地聽到自己的心跳聲。是的，最寶貴的是我們一個個鮮活的生命，有一雙明亮的眼，有一顆善感的心能夠感受到這個世界的美好。然而，你也看到，昨天還鮮活的生命瞬間就倒在了冰冷的馬路上;你也看到，就在校外的十字路口上，馬路成爲了無情的殺手，一個個年輕的生命徹底離我們遠去。面對死亡，我們不禁思考：難道每一次事故我們都沒有任何辦法去避免它發生嗎?實在是因爲我們太隨意，太不遵守交通規則了!僅僅是因爲同學之間的一次打鬧，因爲與車輛在十字路口的一次賽跑，中學生因爲追求狹義上的成熟而騎摩托車上路，因爲一件沒有引起我們注意的小事而失去生命，那真是悔之晚矣!
我們擁有鮮活的生命，早晨我們在校車上欣賞日出，我們在校園裏奔跑，在教室裏聽老師的諄諄教誨;我們可以哭，可以笑，甚至可以感受到悲傷，憤怒，欣喜，緊張，我們可以感受生命中一切的美好，因此，我們更應該珍愛生命，遵紀守法，安全出行。
銀川九中位於賀蘭山路上。這條路上車流量極大，每天我們走出校門口，都會看見同學橫穿馬路，如果你也曾這樣做過，請你時刻提醒自己：馬路上邁出一步，危險便已與我們同行，無論來往車輛如何，我們一定要遵守交通規則。我曾多次在校門口看到這樣驚心動魄的一幕：黃燈閃爍，一個學生肆無忌憚的橫穿馬路，碰巧遇見這一幕的司機急忙踩住剎車，將車及時停住，只差分毫，只差分毫車就要撞上那名學生了。望着那名臉色蒼白的學生，我不知道是否每次同學們都可以化險爲夷，倖免於難。
12月2日是我國第三個全國交通安全日，12月4日是全國法制宣傳日，值此之際，我向全校同學提出倡議：請同學們認真閱讀交通安全法，並守交通規則。人生漫長，我們不急這一秒鐘，生命美好，卻也顯得脆弱，我們必須珍愛它。我們要穿過學校門口來往車輛川流不息的十字路口時，一定要慢一點，再慢一點。千萬記住不要戴耳機，玩手機，也不要和朋友們追逐打鬧，不要闖紅燈。除此之外，請同學們不要再去騎摩托車，未成年人駕駛機動車輛本就違反了交通安全法，並且它帶給我們的沒有成熟感，只有交通隱患，家人的擔憂以及老師的反感。
同學們，珍惜當下，珍愛生命，讓我們從遵守交通規則做起，做一個有素質，有修養的合格公民!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：早上好!今天講話的主題是《雷雨天的安全教育》。
草長鳶飛四月天，大地春濃煥新顏。夥伴們，這盎然的春季是雨水較多的時期，經常會遇到雷雨天氣，一旦下雨地面積水較多，容易造成人們意外滑倒的現象。然而遇到打雷閃電更是讓同學們驚恐不安。爲切實加強學校安全管理，讓同學們學會預防雷電攻擊的知識，採取有效措施避免雷擊事件的發生，在遇雷雨天時，我們應當作到以下幾點：
1、如果同學在室內，需立即關閉電視、電腦，等各類家用電器，拔掉一切電源插頭，以防雷電從電源線入侵，造成火災或人員觸電傷亡。
2、不要觸摸或靠近金屬水管和與屋頂相連的上下水管道、不要在電燈下站立。儘可能不要使用電話、手機，以防雷電波沿通訊信號線入侵，造成危險
3、關好門窗。打雷時，不要開窗戶、不要把頭或手伸出窗外。
4、不要在室外參加體育活動，如賽跑、打球、游泳等。
夥伴們，如果在室外，或上放學的路途中碰到雷電天氣，應當怎樣辦呢?
1、最好就近進入避雷裝置良好的建築物內，這是最安全的，遇到路上的積水不要去玩耍，以免造成事故。
2、要闊別高煙囪、鐵塔、電線杆和大樹等物體，千萬不要站在大樹下避雨，否則是很危險的。
3、打雷下雨時，留意不要打金屬骨架雨傘，或扛舉長形物體，不要騎摩托車或自行車。
4、不要惶恐，不要奔跑，特別要注意前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，可以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。
夥伴們，人的生命是脆弱的，生命如果發生什麼意外，會留下永遠的傷痕;健全身體一旦失去，將永遠無法挽回。因此，我們應該好好珍惜我們生命中的每一天，在生活中注意安全，使自己平安健康地成長。
幼兒秋天國旗下講話稿 篇6
親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是“創建安全和諧校園”。
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
生命，是細胞孕育而成，人的生命是物種生命中最偉大的生命，珍愛生命，能得到上帝的恩賜，父母的鐘情，作爲人的生命來到這個世界上，是萬分的榮幸。生命使我們能想象宇宙、遊覽世界、更看到我們美麗的校園，生命使我們體驗到人間的真情、溫暖和幸福，生命使我們能夠報答父母、慰問老師、創造輝煌回報學校，所以我們要珍愛生命、熱愛生活、努力拼搏，讓生命積聚更大的能量，將來學校會因我們而光榮，國家會因我們而強大。
花開的日子我們走進靈武一中這個美麗的校園，在平安校園愉快歌唱; 花開的日子我們遨遊在靈武一中這個知識的海洋，和老師一起編織夢想; 花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
爲了實現這些美好的理想和願望，就讓我們先從每天生活的校園開始吧。
構建和諧文明校園需建立在和諧的師生關係。“師者，傳道授業解惑也”，是老師給了我們文化知識啓迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的汲取養分。尊重老師的勞動，珍惜他們的辛勤付出。讓我們師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需要建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到來自校園的溫馨。保持良好的心態，寬以待人，用以心換心的方法與同學友好相處，從而打造出和諧的人際關係。
構建和諧校園需要建立良好的學風、校風。我們倡導的是一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“誠實、勤奮、團結、進取”。建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使我們在良好的環境中健康成長。
“天下大事，必行於細”。讓我們高度重視“講文明”，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，從今天做起，把思想道德規範落實到每一個言行中。
幼兒秋天國旗下講話稿 篇7
老師同學們好,我是八(2)班的劉晨淦。今天我演講的題目是《講文明，樹新風》。
中華民族素來是一個謙恭禮讓的文明禮儀之邦。長期積澱的東方傳統美德形成了我們特有的道德觀念，荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”傳統美德不應離我們遠去，而應繼承於我們身邊。它不僅在過去發揮了作用，在現在，在將來，傳統美德仍要長久地發揮作用。恰逢今年的9月20日是我國的第14個“公民道德宣傳日”，我們應該響應號召，成爲一名講文明的時代青年。
一名講文明的時代青年，應該做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”，但我們當中仍然存在着諸多的不文明的言行。讓我們來看看身邊一些不文明的現象。如早上乘坐公車來學校的時候，有些同學看到一個年邁的老奶奶上了公交車也不讓座，自己閉上眼睛繼續補一補覺。到校後見到走在校園的老師，一言不發低頭繼續走路。上課的時候，隨意和周圍的同學說着昨晚發生的有趣的事情。下課的時候，將用過的草稿紙隨手揉成一團扔在地上後就離開教室去上廁所。上完廁所後，提上褲子一溜煙地就趕緊跑到走廊和同學聊天。
意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”一個正在學習知識的中學生，卻做出那麼多不講文明的事情，實在令人感到羞愧。要想成爲一名道德高尚的人，我們必須從身邊的事情做起。比如說，在家裏我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶，在學校裏我們對遇見的老師問聲好，上課時遵守課堂紀律，不亂扔垃圾，上廁所後沖水，彎腰撿起一片廢紙屑，在公交車上我們主動爲年邁的老人讓個座等等。這些微小的行爲或許不足以讓我們立馬改變太多，但是日積月累卻是可以改變一個社會的風氣和習慣。
文明是一種好習慣的堅持，同學們，讓我們全校上下攜起手來，從現在做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落，爲維護我們的文明和諧社會而不斷努力，做個響噹噹的中國人!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
迎着的金色陽光，我們踏上了新學期的步伐。今天，我有幸在國旗下發言，心裏更是無比激動。
新的學期，新的自我，在莊嚴的國旗下，我代表少先隊大隊部向大家提出如下倡議：
一、認真學習《國小生日常行爲規範》，嚴格執行規範，用規範來指導自己的言行。在教學樓、宿舍樓內漫步輕聲，不大聲喧譁，不吵不鬧，不用手劃樓梯扶手最文明國小生。
二、 樹立遠大理想，正確的人生觀，自覺抵制不良思想的侵襲，不接觸不健康、低級趣味的東西，不去網吧，學做品德高尚的人。
三、 明確學習目的，端正學習態度，認真學好各科文化，在班內形成“比學趕幫超”的氛圍。
四、 尊敬師長，團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手，多指導，多關心，以達到共同提高的目的。
五、 要自強自立，作爲國小生，我們不能事事要父母操心，我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、 要多讀書，讀好書，寬闊自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨遊。
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，纔會有收穫。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，幾年後，我們一定會成長爲有理想，有道德，有文化，守紀律的合格中學生，給社會，給學校，給家庭一份合格的答卷。
國旗下講話到此結束，謝謝大家!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇9
日積月累，日積月累，日月積累也!
——題記
就像教師所說：成功不是一蹶而就，好成績也不是一蹶而就的。它們的實現，是需要以年作單位來衡量的，而這個年，卻是由日和月組成的。
正所謂日月明，有了日和約的沉澱與積累，視野纔會開闊，世界纔會明亮，淺薄的字詞，朗朗上口的音律，卻飽含着如此深刻的哲理。
時間一晃，好像又回到了那個張狂，目下無塵的時候，覺得自我是四大天王之一，很多東西呢卻又不肯認真去記。
那時年少輕狂，最慌張的大抵就是考試了，談判似的與父親母親商量獎勵，在考試前一個晚上啃了些公式，記了些句子。第二天早上起來摸摸腦袋，我的天!忘了!一掃往日雄赳赳，氣昂昂的模樣，像條霜打的茄子，灰溜溜地進去，灰溜溜的出來!
當時總是在想，爲什麼別人一提起筆，就能夠刷刷刷寫下優美的詩句，鋒利的文辭。試卷，就好像是他們的戰場，一個文人無需提刀佩劍，披荊斬棘，他們僅需一支筆，就能夠描繪大好河山，舞清風，弄明月，風流無雙，獨具風采?
這種羨慕和嫉妒很快就被教師化解了，她輕輕抽走了我正在死記硬背的名人語錄，輕輕地放在一邊，像個知心的好友般做到了我的身旁。教師給我看了幾張圖片，照片中的男男女女，他們手中都不約而同拿着一本書。他們神情恬靜，眼神專注，頗有一種歲月靜好，寵辱不驚的感覺。無疑，這些人都是我羨慕且嫉妒的才子，教師告訴我：“這些，都是我無意中發現，隨手偷拍的，他們對於他們手上的書，絕對不是想着死記硬背，想着一蹶而就的，一下圖成的。他們每個星期只用看一本書，每一天隨手記下一點點，哪怕一句話，慢慢的，一切都齊了就構成了他們思想的大廈。”
“中國最長的河流長江，他有很多條幹流，而他的每一條幹流，都有許多細小的分支，它們或是小溪，或是湖泊。所以教師期望你，從明天開始，做一個日積月累的人!”
水滴聚在掌心，思緒匯成海洋。思緒回籠，內心仍是說不出的感激，感激教師教我學會了積累，學會了用心，學會了收斂自我全身的刺，學會沉澱。
不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。
日積月累，每一天一點點，方能穩定提高!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇10
各位老師、同學們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《安全與我同行》
校園安全是我們學校與我們每個師生密切相關，它關係到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業;也關係到我們的老師能否在一個安全的環境中教書育人。因此，我們必須清醒的認識到“安全無小事”、“隱患就是事故”需時刻牢記。
在我們日常生活中，要做到以下幾方面安全：
1、校內安全：課間文明休息，不大聲喧譁，不追逐打鬧，上下樓梯不奔跑，不嬉戲，不在樓梯口玩耍;上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規運動，防止運動器材傷人;不亂動教室內的電源插座，不要用溼布擦電器開關。
2、交通安全：現在的交通發展很快，馬路上車輛來來往往，我們更有必要提醒自己在上放學途要中注意交通安全，也要做好宣傳工作，提醒爸爸媽媽注意交通安全。不在馬路中間行走，要走人行道;過馬路不得翻越欄杆和隔離欄，注意來往車輛;在十字路口，要做到紅燈停、綠燈行;乘車時不向窗外招手探頭、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時注意銳利物品、車停穩後再下車。
3、活動安全：週末在家時，特別是父母不在的時候，要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的.地方玩耍;不玩火，不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等未成年人禁止活動的場所。如果出門一定要告知父母長輩知道，告訴他們你和誰在什麼地方玩，要注意時間，不要很晚到家，以免父母擔心。
4、飲食安全：：同學們購買食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
5、家庭安全：同學們還應在家長指導下學會正確使用家用電器、煤氣竈、衛生浴具等，學習安全用電、用火知識，並養成“人走斷電”等好習慣，切勿麻痹大意，各類電器及設備發生故障時切勿擅動。
老師們，同學們，讓我們共同努力創建平安校園。讓我們在國旗下共同祝願，祝願我們每天平平安安高高興興，祝願我們的校園真正成爲全校師生安全的港灣，和諧的家園!謝謝!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
早上好!
誠實是一個人不得卻少的一種素質，要是缺少了誠實，那麼就會變成一個不講信用的人了。說道這，我曾想起自己小時侯的那一次。 我在上幼兒園的時候，有一次，老師教我們做了一個有趣的實驗，讓我們回家完成。一陣“釘呤呤、釘呤呤……”的聲音從喇叭裏傳來了,原來是幼兒園放學了。在出教室之前我還記得一清二楚，但是不知怎麼的，一出教室門就給忘得一乾二淨，可能是因爲那天正是我的生日吧。我實在是太高興了。在回家的路上，我一路蹦蹦跳跳的，像一隻小兔子似的。在飯館裏，我和表弟、表哥、表姐吃了很多很多美味佳餚，有玩了許多遊戲。回到家，一洗完澡，我就一咕嚕爬上了牀睡覺了。
第二天，媽媽像往常一樣送我去上學。當我走進了教室，看見同學們都往老師手上，我卻兩手空空，這纔想起自己昨天晚上沒做作業。我急得像熱鍋上的螞蟻，直往媽媽身後躲。可是老師早就發現我了，笑眯眯地問我：“你的作業呢?”“我的……作業……忘記……帶……了。我支支吾吾地回答。“真的嗎?”老師問。頓時，我心裏很矛盾，不知如何好，說真話好呢?還是說假話好呢?，最後，我選擇了說真話，將事實告訴了老師。老師說：“好孩子是知錯就改的，以後不要在犯了。”我似懂非懂地點了點頭。
不過那次之後，我學會了做人要誠實!!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇12
各位老師、同學們：
大家早上好!
今天，我國旗下講話的題目是《雷鋒精神與愛心》。
我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多的是帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走。”
雷鋒精神體現在一個個具體行爲當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行爲認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶危救困、幫助別人做一些事情理解爲學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，並不是人爲刻意製造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法像他那樣做到是因爲我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用“偉大”形容雷鋒同志，也說明不是人人都能具有雷鋒精神，我們只能有一部分行爲達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大衆普遍像雷鋒同志那樣付出、去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成爲昇華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恆的，但是，體現雷鋒精神的行爲並不是永恆的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的“愛心”實際是雷鋒精神的另一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但它所表達的愛心是更加具體和真實。而我們現在所說的愛心卻很抽象、廣泛，每個人都可以隨意創造體現愛心的方法，不像雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行爲當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然，我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心體現着社會還會有無私的幫助，不是什麼事情都要有償服務。
我心目中的理想社會並不是每一個人都具有像雷鋒同志那樣無私的奉獻精神，而是每一個人都能做到位別人提供舉手之勞的幫助，或許，我們微不足道的幫助也可以爲別人解決大問題，這還不是能用價值衡量的。
謝謝!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇13
親愛的同學們：
我今天演講的題目是《爭做社會主義核心價值觀的學習者崇尚者踐行者傳播者》
12月14至15日，全國學聯第二xx屆主席團第五次會議在京召開，發出了《致廣大同學的倡議書》，號召同學們通過倡導和組織自我服務、自我管理、自我教育，開展健康有益、豐富多彩的工作和活動，健康成長、全面發展、共同進步。在此次倡議中向全國廣大同學發出倡議：以“勤學、修德、明辨、篤實”爭做社會主義核心價值觀的學習者崇尚者踐行者傳播者，在實現中華民族偉大復興的中國夢的宏偉進程中放飛青春夢想、貢獻青春力量!
希望廣大同學以勤學理解社會主義核心價值觀的豐富，爭做社會主義核心價值觀的認真學習者。作爲學生的我們要破萬卷書，讀有字之書，從優秀傳統文化和世界文明精粹中，從中國革命、建設、改革的歷史中，充分認識社會主義核心價值觀的重要時代意義;我們要行萬里路，讀無字之書，用豐富的閱歷拓寬認知的視野，將知識內化於心，深刻理解社會主義核心價值觀的現實作用。
希望廣大同學以修德感悟社會主義核心價值觀的重要意義，爭做社會主義核心價值觀的忠實崇尚者。那麼我們就要遵守基本的道德規範，從小處做起，從小節做起，從身邊做起，從一點一滴做起，繼承傳統美德。告別懶散，規範了跑操質量;告別髒亂，潔淨了環境質量;告別自欺，提升了專注學習質量;節約一滴水，節約一粒米積極踐行“三節三愛精神”這就最好的社會主義核心價值觀的崇尚者的表現。
希望廣大同學以明辨堅定社會主義核心價值觀的指引方向，爭做社會主義核心價值觀的自覺踐行者。在中國特色社會主義這條道路的前行中，我們只有學會思考，善於分析，是非明，方向清，路子正，纔會從容自信，堅定自勉，纔會樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀;我們要在實踐的道路上高舉社會主義核心價值觀大旗，以實際行動自覺踐行社會主義核心價值觀，唱響青春主旋律，傳播青春正能量。
希望廣大同學以篤實豐富社會主義核心價值觀的踐行內容，爭做社會主義核心價值觀的積極傳播者。在生活中能夠做到誠信無欺，尊老愛幼，友善待人用自己的行動踐行社會主義核心價值觀。我們還有要走進弱勢羣體、走向社會，開展形式多樣的志願服務，例如我們假期組織的社會實踐活動有的同學走進敬老院幫助老年人，有的同學走進社區進行衛生清掃，有的同學利用假期到校開展“愛校護綠”義務勞動，這都是傳遞着自己的一份溫暖和愛心，都是積極踐行核心價值觀的傳播者。
同學們，我們學校已經規劃了三年振興行動計劃的藍圖，新校建設穩步推進，我們的管理也由規範走向了精細，我們的校領導一個個忙碌的身影折射出二中人管理的智慧，我們的師生一張張榮譽證書都閃爍着我們二中人奮鬥的足跡，我們同學們一天天的成長印證我們二中人實幹的精神。希望同學們從現在開始，從小事做起，從我做起，用自己的行動踐行核心價值觀。
我校一直是社會主義核心價值觀的推動者、踐行者，先行者，“三節三愛”主題教育活動經驗和實踐引起了國內多家媒體的報道;我校的“三自管理”也逐步走向規範，受到了媒體的關注。但是，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。踐行社會主義核心價值觀的我們一直在路上。
同學們，青春是人一生的黃金時期，飛揚的青春帶給我們奮進的勇氣，帶給我們創造的激情。讓我們牢記要求，堅定理想信念，練就過硬本領，勇於創新創造，矢志艱苦奮鬥，錘鍊高尚品格，努力在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，譜寫青春華章!
我的演講完畢，謝謝大家!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇14
各位領導、老師們、同學們：
歲月如梭，時光荏苒，虎年即將離我們漸行漸遠，嶄新的虎年已向我們闊步走來，在此祝願各位領導、老師、同學們在新的一年裏，都有新的收穫、新的成長!
再過幾天，就是西方所謂的平安夜、聖誕節了，身爲龍的傳人，我們應該怎麼對待呢?今天我國旗下講話的內容是：拒絕過洋節，增強文化自信。
20--年1月25日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。文件要求，“實施中國傳統節日振興工程，豐富春節、元宵節、清明、端午、七夕、中秋、重陽等傳統節日文化內涵”
我們要弘揚民族文化，傳承民族精神，體現自身文化特色，彰顯華夏文明悠久厚重的歷史，自覺抵制過“洋節”，過好中國傳統節日，守護我們的民族傳統，保持我們的文化基因，認同並支持中華民族復興大業。這是每一個華夏子孫對民族、對傳統、對文化的尊重。
在此，學校向廣大師生提出倡議：堅持文化自信心，弘揚傳承中華民族文化，向我們身邊的培養及親人宣傳中華民族傳統文化，做傳統文化的踐行者、傳承者;理性思考，拒絕被動過“洋節”：理性地看待西方節日，不盲目仿效、不跟風、不媚外、不組織、不參與西方節日的聚會和狂歡;不轉發與“西方節日”有關的短信、微博、微信。不以過西方節日爲名，在校園內懸掛與“西方節日”相關的裝飾物品;不互贈與“西方節日”有關的禮物等;班主任教師對學生進行中華傳統文化節日的系列宣傳介紹，向學生宣傳不過“西方節日”的理由，各班通過微信、短信等形式向家長宣傳，拒絕過“西方節日”，倡導民族文化深入家庭，號召家長不帶孩子參加近期的平安夜活動、聖誕節聚會等。
家人團聚，贊天地之化育，“我感恩，過春節!家人團聚，報四時之恩賜;我溫暖，過中秋節!家人團聚，感先賢之聖德;我學習，過端午節!家人團聚，念祖先之恩德;我思遠，過清明節!家人團聚，孝親人之大恩，我感動，過重陽節!”
傳統節日是中華民族的文化瑰寶，每個民族都有其傳承的節日，這是民族凝聚力的維繫。在此，我呼籲大家拒絕洋節，從我做起，傳承文明，過好中國節，增強文化自信!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇15
老師們、同學們：
大家早上好!能夠在這裏代表高三級部任課老師與同學們交流，我感到非常榮幸。1963年8月28日，美國黑人領袖馬丁路德金髮表了轟動世界的演講《我有一個夢想》，演講的發表極大地促進了黑人民族平等權利運動的開展。xx年11月29日，在帶領新一屆中央領導參觀“中國國家博物館”復興之路展覽現場時指出，實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最大的夢想。“中國夢”的提出爲中國未來的發展指明瞭前進方向。夢想是人們對未來美好事物的一種憧憬和渴望。我們每一個人都有夢想，同學們現在最大的夢想就是考上一所理想的大學。“大學夢”是指引我們高中三年生活的航標，大學夢的實現需要腳踏實地，頑強拼搏、堅持到底的奮鬥精神。今天距離xx年大學聯考還有52天的時間，這52天是我們人生道路的重要機遇，同時更是重要挑戰。
在前一階段時間舉行的濱州市第一次摸底考試中，我們高三年級部取得了良好的成績，這是我們共同努力、團結拼搏的結果。這次考試也暴露出同學們在複習中存在的問題，主要是精細化程度不夠，下面我就如何做好精細化複習談幾點看法：
1、精細化複習要求同學們善於總結和反思
同學們都明白“學而不思則罔”的道理，學習而不思考,人們就會被知識的表象所矇蔽，最終導致一無所獲。建議同學們根據平常做過的試卷，結合近五年山東大學聯考真題，結合自己的典型題目記錄本、錯題本以及老師平常重點強調的知識點，每天晚自習拿出一定的時間對各個學科的典型試題進行分類、歸納、總結和反思。要求理清解題思路，弄清解題規律及方法，注意知識歸類、方法歸類、題型歸類及知識的縱向和橫向聯繫。抓易錯易錯點，做好各個學科第二卷解答題的再糾錯工作，爭取做到滿分卷。
2、精細化複習要求同學們充分重視平時的質量檢測
同學們要把每次每科的質量檢測，都當成一次大學聯考實戰演練，在考試中去鍛鍊應考能力，磨練心理素質。每次檢測之前，要學會“靜”和“悟”。 所謂“靜”，即情緒穩定、心平氣和、不急躁、踏踏實實、穩穩當當;所謂“悟”，就是要領悟做題規律與解題方法，領悟答題策略與技巧，領悟應考心理等。同學們在走進考場之前要做到心平氣和，成竹在胸;同學們要對考試的流程非常熟悉，做到心中有數。每次檢測過後，對於試卷中的錯題要及時糾正，不懂之處要及時請教，確保真正的融會貫通，舉一反三。同學們要善於讓階段性檢測成爲一面鏡子，發現自己在平時學習中的不足和漏洞，發現自己和競爭對手之間的差距，及時查缺補漏和迎頭趕上。重視小考，方能贏得大學聯考。
關於質量檢測，在這裏我特別強調兩點。第一，要有時間觀念，合理分配考試時間。這在文科綜合和理科綜合學科檢測中表現的極爲明顯。例如，很多同學在開考前瀏覽試卷的過程中，對最後的選修題感覺非常有把握，但是由於時間分配不夠合理，到最後沒有時間作答，結果一分不得，非常可惜。建議每位同學配備手錶，設計好考試時間分配表，在規定時間內完不成的題目要大膽捨棄，因爲後面的題目會有更多的得分機會。第二，要規範答題。同學們要在規定的答題區域作答，超出規定區域的部分，一分不得。
3、精細化複習要求同學們要提高課堂效率，確保高效複習。
課堂上老師的講解能讓我們更容易地理解和接受知識，也會使我們對知識的印象更加深刻。老師在課堂上往往會補充一些書本上沒有的知識或技巧，這些都是老師多年教學經驗的總結與昇華，對我們的學習有很大幫助。信任自己的老師，並追隨老師的複習計劃，是學習取得成功的重要因素。同學們在聽課的過程中最大的問題在於精力不夠集中。同學們在課堂上注意力不夠集中，實際上是目標意識不強。這裏舉一個例子，馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,同學們認爲哪一輛車容易發生車禍?根據數據顯示，空車容易發生車禍。因爲滿載客人的出租車司機心裏有明確的目標，也就是我要把這些人送到某某地方，他會集中精力開車。而空車司機則拼命尋找顧客，會經常左右觀察路人情況，開車時注意力不夠集中，容易發生刮擦事故。同學們在課堂上要想集中精力，必須有明確的課堂學習目標。在課前預習相關內容，準備相關習題。在晚自習時間，提前制定好每一節課的自主學習計劃，並不折不扣的執行，這樣會極大的提高課堂學習效率，避免盲目複習。
4、精細化複習要求同學們在複習的過程中要穩定優勢學科，突破弱勢學科。
優勢學科是同學們的優勢所在，必須讓它穩中有升、優而又優，讓它爲大學聯考成績的提高做出重大的貢獻。對於優勢學科，同學們要保持學習的慣性，也就是學習的持續性。有的同學理綜成績不錯，語文英語比較差,最後強補語文英語，結果理綜下降了。爲什麼下降?原因在於他把信心十足的理綜放下了，沒有持續學習。有的同學高一高二時英語不錯,高三閱讀理解、完形填空越來越差，爲什麼?原因在於到了高三並沒有保持高一高二每天閱讀兩篇文章的習慣。有的同學說爲什麼每次考試時間都不夠用，速度上不去。選擇題AB已經排除了，CD不知道應該排除哪一個?難道每道題目都要這麼做嗎?其實很多題目是不需要思考的，要靠直覺。直覺來自於哪裏? 直覺不來自於數量，而來自於持續的練習。愛因斯坦說過：任何一件你喜歡的事,只要每天干一個小時，每天干，連續幹上五年後，你就可以成爲最專業的人才。所以說，對於你的優勢學科，請一定要保持學習的慣性，保持學習的持續性。對於弱勢學科一定要下苦功夫，要多記、多背、多練、多問、多花時間，弱勢學科肯定會有所突破。
同學們，xx大學聯考越來越近，我們實現夢想的日子也越來越近!激情點燃希望，拼搏贏得精彩!奮鬥52天，我們的“大學夢”一定會實現。最後送給同學們兩句話，讓我們共勉。第一句話，想到和得到，中間還有兩個字，那就是要做到!第二句話，今天比昨天好，那就是希望!最後祝願同學們在今年的大學聯考中夢想成真，謝謝大家!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇16
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是來自901班的 ， 再過28天我們九年級年級的同學們就要走進會考的考場。這意味着，我們的國中學習生活即將結束!我們的人生即將翻開新的一頁。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。三年前，我們帶着自信與榮耀邁進了閔集中學的大門， 回望這一千多個日日夜夜，我們“夢想並奮鬥着，付出並快樂着，實現並超越着”。 我們用不屈的信念共同譜寫着“知識改變命運”的詩篇! 在這曾經的歲月裏， 我們休慼相關，我們悲喜與共。 我們手拉手，我們肩並肩，我們同心協力，一起駛向理想的彼岸。
同學們，在即將到來的會考面前，我們應該時刻記住，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。沒有焚膏繼晷，就沒有苦盡甘來;沒有挑燈苦讀，就沒有明日的欣慰;沒有“不怕遠征難”的堅韌，就沒有“盡開顏”的凱旋。大考在即，我們絲毫不能鬆懈，荀子云：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可縷。”只有持之以恆的努力，才能讓我們在會考考場上屹立不倒。這段日子的付出和收穫將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富，對我們的會考成績也會起到重要作用。在此，提出以下幾點與同學們共勉：
1、確立目標，樹立信心。目標是我們奮戰會考的動力，充滿信心是決戰會考的前提，要相信自己，用“我能行，我成功!富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。
2、珍惜時間，提高效率。把握好最後一段時間，重視每一門功課，在老師的指導下有計劃的安排好最後的衝刺，使學習效率達到最大化。
3、純潔心境，端正態度。積極端正的態度是決戰會考的保障。現在的學習和生活要從會考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。
4、堅定意志，頑強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰會考的支柱。會考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是會考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼，頑強的毅力是強心劑，它能使人的各種能力發揮到極致。
同學們!決戰的號角已經吹響，讓我們備好行裝，帶上最銳利的頭腦，懷着最細緻的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們裝滿自信，發動引擎，向我們年輕的夢想飛翔!
最後，祝全體九年級同學在會考中取得好成績，人人都能金榜題名!爲閔集中學再創輝煌!
我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!
幼兒秋天國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，你我同行》。今天我們要爲全體小朋友介紹一個節日，叫做感恩節。鮮花感謝雨露，因爲有了雨露的滋潤，它才能綻放;雄鷹感謝長空，因爲有了長空的遼闊，它才能飛翔;魚兒感謝大海，因爲有了大海的廣博，它才能暢遊。
感恩節是美國和加拿大共有的節日，本來是是爲了感謝上天賜予的好收成。在美國，自1941年起，感恩節是在每年11月的第四個星期四，在這一天，成千上萬的人們不管多忙，都要和自己的家人團聚，歡聚一堂，舉行各種慶祝活動，感謝、頌揚在過去一年裏幫助過自己的人，並且儘自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過感恩節。因此美國人提起感恩節總是倍感親切。其實自古以來，我們中華民族就一直提倡要樂於助人、知恩圖報,受人滴水之恩，當以涌泉相報一度傳爲名句。
那麼什麼是感恩呢?聽完《烏鴉愛媽媽》的故事，大家就明白了。
從前，在一顆很高大的樹上，住着一位勤勞、善良的烏鴉媽媽。她每天都要飛到好遠好遠的地方去找蟲子，給他那羣可愛的烏鴉寶寶吃，小烏鴉在烏鴉媽媽的精心撫育下漸漸長大了。它長得又高又壯，飛翔的速度很快，現在已經長成一隻大烏鴉。而烏鴉媽媽漸漸衰老，終於飛不動，整天只能坐在窩裏。
大烏鴉捕蟲的技術非常好，它每次出去找食，總會想到媽媽在鳥窩裏，肚子一定很餓。大烏鴉將蟲子帶回家，讓烏鴉媽媽吃飽之後，自己才吃剩下的。附近的鳥類都稱讚大烏鴉非常孝順。
有一天，森林發生大火，鳥類紛紛逃離。大烏鴉想帶着烏鴉媽媽飛離災區。媽媽飛不起來，大烏鴉非常緊張，繞着大樹飛來飛去。
孩子!你趕快逃走吧!不要管媽媽了。烏鴉媽媽說。不!我不能丟下媽媽!我要想辦法救媽媽。大烏鴉說。其他鳥類也都勸大烏鴉不要管媽媽了，自己逃命要緊。不!我要留下來救媽媽。我愛媽媽。大烏鴉不肯飛走，它用力鼓動翅膀，企圖將大火扇滅。
火勢還是很猛烈，大烏鴉憑着一股孝心、勇氣，決心要與森林大火搏鬥。其他鳥類看見大烏鴉並沒放棄，深受感動，紛紛飛到它的身邊，一起鼓動翅膀，希望能將大火熄滅。
忽然間，颳起一陣大風，吹來濃濃的烏雲，一場大雨將森林大火澆滅了。大烏鴉得到風、雨和百鳥的幫忙，阻止了這場森林大火。它救了烏鴉媽媽，也救了整座森林。
又溼又累的大烏鴉飛回鳥窩，烏鴉媽媽張開雙翅，緊緊抱着它：你真是我的好孩子!
(1)小朋友，故事裏的大烏鴉幫助媽媽做了什麼事?
(給媽媽捉蟲子吃，着火的時候救媽媽)
(2)聽了這個故事，你覺得怎樣大烏鴉怎麼樣?
(大烏鴉非常孝順，非常可愛，非常有愛心、勇敢&)
對，烏鴉反哺愛媽媽的這種行爲就是感恩。這個故事深深地打動了我們的心，連小動物都懂得感恩，盡孝，何況是我們人類呢?
感恩是一種姿態，是一種發現美並欣賞美的道德情懷。我們應該懷着一顆感恩的心，從平凡的生活中發現美。生命因感恩而美麗。
我們也要像烏鴉那樣孝順媽媽，因爲媽媽是最親、最偉大的人。媽媽爲我們無私地奉獻了許許多多，讓我們好好愛自己的媽媽，在家裏幫父母做些力所能及的家務事，掃地、洗碗、拖地板、擇菜;多爲父母做一些侍奉性的事例如：爲父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，儘自己的一份孝心。同時，在我們周圍有很多人都在照顧我們的生活，爲我們服務，讓我們感謝父母給我們生命，感謝老師交給我們知識，感謝廚師給我們做飯，感謝醫生爲我們看病，感謝清潔工把馬路打掃的那麼幹淨，感謝值日生每天爲我們分發餐具，小朋友們，讓我們像小烏鴉一樣行動起來，在每一天裏用自己的行動體現對媽媽、對所有人的感恩之情吧!
感恩不難，多笑一次，多說一聲謝謝，多幫助別人一次，這會是對曾幫助過我們的人最好的心靈慰藉。小朋友們，讓我們牽起雙手，揚起感恩的風帆吧!以實實在在的行動回報每一個關愛我們的人。學會感恩並不難，只要一個會心的微笑，只要一個信任的眼神，只要一個溫暖的擁抱這就是感恩。讓我們從現在做起，從每件小事做起，學會感恩，學會感謝，道一聲感謝有你。
幼兒秋天國旗下講話稿 篇18
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的主題是“成功在於堅持”。
再過幾天，大學聯考的號角又將吹響，高三的學長們將迎來他們人生的一次大考驗，爲了接受這次考驗，他們不知在燈下度過了多少個不眠的夜晚，不知多少次累的趴到在了課桌上，一天天的生活就像複印機裏印出來的，一切都在重複，但是，十年寒窗苦，只爲金榜題名時，爲了取得學習這場戰役的勝利，爲了實現自己的理想，爲了父母的微笑，他們並沒有太多的抱怨，面對困難與挫折，他們選擇了堅持，他們用吃苦耐勞、堅持不懈的精神，奮戰大學聯考，在一次次的成功與失敗中總結自己，讓自己在跨入大學聯考大門時充滿自信，自信的走向成功。
作爲高二的同學們，明年的此時，接受考驗的將是我們，我們已經歷了兩年的高中生活，或多或少已體驗到了高中學習生活的辛苦，而高一的學弟學妹們也馬上要面臨分科的選擇，我們都正在接受着學習的磨鍊，經受挫折的考驗，應該怎樣面對呢?
法國偉大啓蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈。”我國著名的數學家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恆。”的確，我們幹什麼事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恆的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，他們給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因爲只要願意做，人人能做到，說它難，是因爲真正能做到的，終究只是少數人。
成功在於堅持，這是一個並不神祕的祕訣，而要做到這點，我們就需要正確對待學習。
首先，要端正對學習的態度。對於學習，我們不應該把它當作是一種負擔，而應是一種樂趣。有人說過，對待學習有三種人，第一種是把學習當作是一種痛苦的人，第二種是在學習的辛苦中尋求快樂的人，而第三種則是將學習作爲快樂的人，我們所追求的則應該是第三種，將學習作爲一種興趣，將收穫知識作爲一種樂趣，放下功利的心理，快樂得學習。
其次，要有適合自己的學習方案，有主見得學習。每個人都有適合自己的學習方法，別人的方法可能很好，但不一定適合自己，我們應該在平時的學習中不斷摸索，磨合，總結出一套適合自己的學習方法，讓學習更加有規律性，調理性，這樣也會覺得輕鬆。
再次，要提高學習效率。要做到這點，就應該嚴格要求自己，該學習時全身心地投入，該放鬆時適當地放鬆。在聽課時，要緊跟老師的思維，與老師進行思維的互動;做作業時集中精神，開闊思維，做題不在多，而在精，不斷得反覆，已更加牢固地掌握知識。
第四，我們應該多與家人溝通。因爲在我們累了、倦了、迷失的時候，家人作爲我們堅強的後盾，給我們無私的支持，讓我們有更多力量，堅強地活下去。
最後，我們應該有好的心態來面對考試。將考試當作是一次自我總結的機會，不斷的總結自己在學習上的漏洞，查漏補缺，精益求精，爲大學聯考打下堅實的基礎。
大學聯考在即，祝高三的同學們都能考上自己理想的大學，再次創造母校的輝煌，同時，也希望各位同學們從現在起，努力學習，艱苦奮鬥，不斷地充實自己，在通向成功的道路上書寫屬於自己的輝煌!
謝謝大家!