家長會主持詞(精選19篇)

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家長會主持詞 篇1

尊敬的各位家長朋友們:

家長會主持詞(精選19篇)

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作,也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對學校工作的大力支持和密切配合,是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前,我懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態,不要在教室內吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。

今天的家長會分爲兩個階段進行:

第一階段是學校家長會,分別由學校校長江錦根同志就學校的工作情況作簡要彙報,學生代表和家長代表發言。

第二階段是班級家長會,由各班班主任組織本班的家長會,科任老師到班與家長見面交流。

下面就有請江錦根校長爲大家講話。(剛纔江校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報,並對教育子女問題也向各位家長作了分析。江校長也是一位年輕、有想法、有幹勁的校長,他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊,在江校長的帶領下,長平中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持,在這裏再一次向你們表示感謝。)

家長朋友們,學校的發展離不開政府的支持,離不開學校全體師生員工的努力,更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中,各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的。下面有請家長代表榮國亮先生講話。(家長朋友們,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來、希望交給我們,這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作,謝謝大家!)

下面有請學生代表文祥同學講話。(學會感恩,學會做人,當我們的孩子學會了感恩的時候,我們知道,他們長大了。謝謝文祥同學。)

各位家長同志們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校、社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那麼我們的孩子就一定會成爲社會的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂於奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切爲了孩子,爲了孩子的一切,爲了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!長平中學全體教職員工衷心的祝您:閤家歡樂,身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏學業進步!

接下來請各班班主任組織本班的家長會,請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!

家長會主持詞 篇2

1:各位叔叔阿姨,首先,請允許我們代表所有的老師同學感謝你們在百忙之中抽時間來參加這次家長會。

2:歡迎你們走進校園瞭解我們在學校的生活

1:歡迎你們走進校園和老師一起關注我們的學習和成長

2:學校是我們學習、生活、成長的搖籃

1:我們的成長離不開老師的諄諄教誨

2:我們的成長同樣離不開您無微不至的關懷

1:在老師辛勤的耕耘下,我們伴隨着書香成長

2:在父母精心的養育下,我們沐浴着愛的陽光長大

合:在你們的共同關注下,今天我們的《心與心交流,手與手相牽》家長會正式開始。

1:我們的進步離不開班主任常老師無微不至的關懷,下面首先有請我們的常老師發言,掌聲歡迎。

第一環節:班主任發言

合:聽了我們常老師的講話,我們深深地感到作爲一名老師真的是非常不易,不僅有大量的作業要批改,還有這麼多的瑣碎事,這一切都是爲了我們啊,讓我們在此對老師道一聲:謝謝,老師!

2:叔叔阿姨們,你們知道嗎?許騫懋同學可是我們班的閱讀能手,每一次課堂上的回答都能給我們和老師帶來莫名的驚喜,我知道這都是他平時喜歡閱讀、喜歡積累的結果,當然這背後也凝聚着許騫懋爸爸媽媽的一番心血,

合:讓我們用熱烈的掌聲歡迎許騫懋媽媽談一談,她是如何扶着孩子踏上愛好閱讀之路的。

第二環節:許騫懋媽媽在孩子閱讀方面的經驗之談

1:相信叔叔阿姨們聽了許騫懋媽媽的經驗之談之後一定受益匪淺哦!

1:原來學習習慣是如此的重要,俗話說的好:播種一種好習慣,就能收穫一個好人生。

1:良好的學習習慣,有利於激發我們學習的積極性和主動性。那在數學方面我們又要培養哪些好習慣呢?有請我們的呂老師發言,掌聲歡迎。

第三環節:數學呂老師發言

2:原來數學方面還有那麼多的細節需要注意啊!真是得好好考究考究才行哦! 學習的路上離不開老師,學習的環境也離不開我們班的班長對班級的管理,下面有請XX班的班長徐望宇上臺發言,大家歡迎!

第四環節:徐望宇發言

2:感謝班長爲我們班的默默付出,感謝班長精彩的發言。無論是在課間還是課堂上,老師表揚得最多的同學就是樊家旺他她是一位品學兼優的孩子,特別是在這一段時間他的學習成績直線上升,不知道樊家旺是不是在學習上有什麼妙招呢?下面就讓他來爲我們大家介紹吧!有請樊家旺同學,大家歡迎!

第五環節:樊家旺發言

我們的成長離不開老師的教誨,我們的成長離不開家長的精心培育,下面有請蘇佳欣的媽媽上臺發言,大家歡迎。

第六環節:蘇佳欣家長髮言

千言萬語說不盡老師對我們的關懷,

萬語千言到不盡家長多我們的疼愛,

今天的家長會我收穫頗多,

今天的家長會我明白許多,我們兩個人別再說了,還是把我們的常老師請上臺吧。

合:常老師,有請。

第七環節:班主任總結

1:我們成長的點點滴滴,父母會記得

2:我們成功的點點滴滴,老師會記得

合:今天是家長會讓我們大家心與心相連,讓我們大家手與手相牽!希望這次家長座談會能成爲你我溝通的心橋,我們會沿着您期待的目光振翅高翔。今天的家長會到此結束,謝謝大家的光臨!(齊敬禮)

家長會主持詞 篇3

家長同志們: 大家好! 今天我們又聚在這裏,共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實現的願望,期待着孩子能替我們完成。

作爲孩子的數學老師,我和他們已經共同度過了一年半的時光,一年多來,我在李老師的扶持幫助下,逐漸掌握了低年級教學的一些規律,接近500天的相處,每一個孩子在我們的心中都留着深深的印象:聰明的邱鑫,沉穩的宮欣,能幹的張雪,紮實的鹿璐,勤奮的嶽登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時,我的腦海裏總會閃現出那難忘的一幕:有一個小男孩,因爲作業不會做,在體育課的時候跟着我到了辦公室,一邊又一遍的講解,孩子也能感覺到我的不耐煩,但是當他最終明白了之後,孩子擡頭衝我甜甜的笑了,眼裏還有淚花,一剎那間,我感動了,多麼純真的心靈!這個小男孩就是平日裏默默無語的,總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有,我經常和李老師說起的王瑩,那麼本分,那麼平靜,那麼不用別人操心,平靜的經常被老師遺忘,卻又總是學習紮紮實實,穩步前進。

不能說,這裏面沒有家長傾注的深深的愛,一個孩子走出來,身上帶着的是父母的影子,是父母對孩子的愛的體現。 這學期學習進步特別大,各方面都有進步的同學孫文濤,着實讓我們感動家長對孩子的細緻與耐心,這個孩子整個的變了,學習習慣好了,書寫好了,課堂紀律好了……還有巴偉,一直都是書寫潦草的,但是從某一天開始,寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了,作爲老師內心裏的那份高興是無法用語言來表達的。

每當一個孩子出現不穩定的勢頭時,我們總要想:到底是那裏出了什麼問題?是孩子不舒服嗎?還是家裏發生了什麼事情?低年級的孩子,身上很明顯的刻着家庭的影子,你對他付出一分,他會回報你三分,當孩子出現了我們不希望看到的事情時,我們也要擱心想一想,我們沒有什麼問題嗎? 教育教學的全部奧祕也就在於如何愛護學生。作爲教師,最欣慰的是看到學生取得優異的成績,而最痛心的莫過於看到他們做錯事。教師愛學生,師生感情好,老師表揚學生,學生認爲是鼓勵,老師批評,學生認爲是愛護,表揚和批評在融洽的師生感情中,能成爲學生前進的動力。

在日常學習中,我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心,主動關心瞭解他們,尊重信任他們,而又嚴格要求他們,經常對他們表揚和鼓勵,我們班已經形成良好的學風,班風,班集體中的每個成員,都把自己看成是集體的主人翁,都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較,產生了競爭,競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

家長會主持詞 篇4

黃:親愛的爸爸,媽媽,

馬:親愛的各位家長,

合:你們好!

黃:等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

馬:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

黃:擺一方桌,放一木椅,懷着草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合:歡迎您,親愛的家長!

馬:下面有請我們敬愛的班主任紀老師發言,大家掌聲有請。

黃:父愛如山,母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納着我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩,滋潤着我們的求真求知的心田。

馬:在寒風凜冽的日子裏,是您爲我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;

在驕陽似火的季節中,是您爲我們打扇遮蔭,給我們送來絲絲清涼。

黃:在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關懷和啓迪;在我們曲折的人生之途中,

合:是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

馬:點點滴滴,一切一切,都是您。

黃:沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續!

馬:下面有請數學課代表發言。

馬:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時候,這是你們的哲理。牙牙學語不再,搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引。

男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏着時間的無限,那就是感恩。

合:“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我。”

黃:下面有請語文課代表發言。

女:請你們放心,我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上,鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢!

男:我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請給予我們力量與信心,我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭,照亮我們每個人的心房!

女:請爲我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嚐求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起爲生活而拼爭的重任!

男:清澈的目光裏,透露出我們振興家業的希望;洶涌的血管裏,流淌着我們報效祖國的宏願。

女:分數就是硬道理,文憑纔是敲門磚,能力更是金飯碗。因爲社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學海。

男:今天,削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情,是你們潤物細無聲的關愛和希望。

女:世間剪不斷的是親情,世間衝不淡的也是親情,因爲有了你們的愛,我們才變得如此完美,因爲有了你們的愛,我們纔有徜徉於學海的慾望,因爲有了你們的愛,我們纔有翱翔藍天奮飛的嚮往,因爲有了你們的愛,我們才能走向成熟,邁入成功!

男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”

女:天下多少驚人事,莫過人間父母情!

男:自古親情感天地,涌泉難報父母恩!

女:千言萬語,道不盡的感激!

男:紙短情長,寫不完的祝福!

合:我們唯有在心中默默感激,用實際行動來證明,我們是您最好的兒女!

黃子晗結束語:

一學期的努力暫時告一段落,七年級的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什麼,重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕,敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路,每位學生都能夠有一個充實的假期,從此時的每一刻起,爲自己創造一個無悔的明天!

最後,祝願所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!七年級五班家長會到此結束,請叔叔阿姨把凳子放在桌肚裏,謝謝大家!希望大家永遠支持我們,再見!

家長會主持詞 篇5

尊敬各位叔叔、阿姨:

你們好!

首先感謝你們能在百忙之中抽時間來開家長會!

希望您能借此瞭解我們的半個學期以來的學習等各方面的成長情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

當我們剛剛在母體中孕育成爲生命,

這生命就傾注着父母的無限深情。

當生命墜地發出了第一聲啼哭,

就呼喚着哺育他成長的陽光雨露。

人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰

人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光

的確,在我們童年的記憶裏

凝聚着老師和父母的無限期望

此時正是收穫的季節,在我們把半學期的學習成績呈現

給您之後,我們還想把反映我們能力的果實採摘給您!

(曹志豪、江泳輝、陳曉欣彙報、表演節目)

爸爸、媽媽:

我們深知我們的表演還很一般很一般

但在您看來卻很精彩很精彩

透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神

我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。

爸爸、媽媽:我們瞭解你們的關心

瞭解你們望子成龍、望女成鳳的夢想

可我們更渴望你們能走進我們心靈的花園

傾聽我們的心聲、瞭解我們內心深處的膽怯和憂傷,

同我們共同暢談我們的嚮往。

爸爸:我好希望看到您拿到我的成績時寬容的目光

這樣,我下次一定會加倍努力決不讓您失望

媽媽:我好想聽到您鼓勵的話語而不是

續續叨叨地數落:這也不行、那也不強!

我們老師說:考試不是衡量我們能力的唯一途徑

在我們身上您還要把目光放得更遠、更長!

(下面請數學老師講話下面請外語老師講話)

敬愛的老師,親愛的爸爸、媽媽:

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

讓這次家長會成爲我們溝通的橋樑

願我們能象小苗一樣在你們的呵護和

哺育下健康成長!

家長會主持詞 篇6

開場白:

合):親愛的爸爸媽媽,叔叔阿姨你們好

(合):首先請允許我們代表七年級七班五十八名同學向在座的各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!

男:爸爸,您是否還記得第一次踏入北附校門的時候,您佇立在門口,望着我緩緩地向學校裏走去

女:媽媽,您是否還記得我第一次洗衣服時,我的雙手浸在冰冷的水裏,我終於理解了你的辛苦!

男:爸爸,您是否還記得上學後第一次回家,我倔強的鬧着情緒,你卻橫下心來讓我堅持。

女:媽媽,您是否還記得我在北附的第一個夜晚,我躺在牀上,久久不能入眠,依然眷戀着家的溫馨!

男:爸爸,想起在我寫的第一封家書中,字裏行間不再抱怨了,您的心中猶如放下了千斤巨石。

女:媽媽,想起您們第一次來接我時,您焦急地在外面等待,不時的望着我,您在我們身上灌注了多少汗水和心血。

男:爸爸,想起了第一次考試後,我歡天喜地地向您彙報自己的成績,你耐心地聽我講述。

女:媽媽,想起了第一次對您說“我想你們了,我愛你們”時,我早已熱淚盈眶!

男:爸爸,當我在一次電話中提醒您添加衣物時,您感覺到了我的變化。

女:媽媽,當我在寫考試反思時,我真正認識到了我要在這裏進步成長。

男:當我漸漸熟悉了這裏,適應了這裏,爸爸,您高興地笑了。

女:媽媽,當我再一次見到你時,我致以最崇高的感謝:“謝謝,謝謝您們把我送到北附這個學校,她真的教會了我們很多很多。

合:我們要在這裏展翅翱翔!揚帆遠航!

閉幕詞

男:您的兒女是狂風暴雨打不倒的。

女:您的兒女是困難挫折嚇不倒的

男:請您們放心,我們已經下定決心要在北附這片沃土上燃燒我們無悔的青春,

女:請您相信,我們用勤奮彙報您的勤勞,鑄造我們五彩的夢,我們會用拼搏換取您的笑顏,放飛我們新的希望!

男:請您見證,我們將沿着這條散漫關愛鼓勵的道路走向明天!

女:世間剪不斷的是親情,因爲有了您的愛,我們才如此幸福!

男:世間衝不斷的也是親情,因爲有了您的愛,我們才更加完美。

女:千言萬語,道不盡我們心中的感激!

男:話語情長,訴不盡我們心中的祝福

合:我們唯有在心中默默爲您們祝福,用行動來證明,我們是您們最好的兒女。

家長會主持詞 篇7

敬的各位老師,家長們:

你們好!

我是解琳的家長,在此首先感謝學校提供這樣一個平臺,給予我這麼好的一個機會,能讓我在這裏和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育,我感到十分榮幸。爲人師者,傳道、授業、解惑。老師是一個非常高尚的,受人尊敬的職業。老師們樸實的生活作風,勤奮好學的的精神,時刻潛移默化的影響着我們的孩子,使她們即學會了讀書,又學會了做人,讓孩子們在這裏養成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長,對老師的辛勤教育表示由衷感謝!

其實,說起家庭教育經驗,與在座的各位家長相比,我做的還遠遠不夠,俗話說:“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質,好習慣,需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步,都和老師的辛勤努力分不開。對於孩子的教育,我沒有什麼很好的經驗,今天主要是抱着一個學習的態度,把平時自己的一些想法和做法說出來,目的是與大家一起交流切磋,取長補短,共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識。

家庭作爲孩子的第二課堂,環境影響個人習慣,我平時總在孩子做作業的時,即使是不想看書,也要拿本書做做樣子,讓孩子感覺家長也在跟她一起學習。另外我在家中每個孩子可以接觸到的地方都放上書,讓書在家中每個角落觸手可及。我的女兒現在已經讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬裏》《昆蟲記》等世界名著,我覺得他是一個十足的小書迷,就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。

從孩子兩週歲的時候,我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》,那個時候孩子小,開始她的注意力都集中在圖畫上,我總是用手指指着字讀,唸到哪裏,手指就指到哪裏,當時並沒有強制他認字,只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字,我就開始和她玩“遊戲”,比如說“閃點的閃”字,我就說:“媽媽從門裏面快速的走過,一閃就進來了”因爲漢字是象形字,所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩週歲半時候,有一次,我念書唸到一半,我就告訴他明天再講,也許是故事太精彩了,她竟然拿起書自己唸了起來,從那以後我就知道她可以自己簡單的閱讀了,不過我還是堅持和她一起閱讀,有時候扮演一下書裏面的角色,讓孩子在快樂中閱讀。

一直到她升入國小,我基本放手讓她自己去閱讀了,這個時期是孩子真正自我閱讀的時期,理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯,每天回到家抓緊時間完成作業,就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個爲什麼》,到了吃晚飯的時間了,女兒抱着書對我說:“媽媽我覺得我就像飢餓的人趴在面

包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經被充分調動了。讀的書多,知識面也廣,記得有一次,爺爺拿來幾顆大豆,說:“爲什麼大豆根上會長出許多的小疙瘩”,這時女兒說:“我知道,那是因爲大豆爲了把空氣中的氮氣轉化爲氮肥爲自己提供養分。”簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆,大爲吃驚,沒有想到女兒竟能如此準確的回答這個問題,我心裏卻感到非常欣慰。

有人說“好孩子是誇出來的”。我非常贊同這個觀點,只要孩子有進步都要及時表揚,讓她有成就感,促使她再接再厲,當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家,她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說:“解琳長大了,知道疼媽媽了。”她聽了,總是更加勤快。每個孩子身上,都有很多的閃光點,家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她,她一定會有更出色的表現。

閱讀豐富人生,習慣影響行爲,行爲決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣,能提高孩子的閱讀能力,理解能力,文字組織能力,能樹立正確的人生觀,世界觀。孩子是祖國的未來,教育是值得並且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長,老師的成功。讓我們共同努力,從小事做起,從點滴做起,在學校和家庭良好的氛圍下,使孩子成爲一個品學兼優的好學生。在此,我預祝各位能取得人生最重要,最精彩的成功!謝謝大家。

家長會主持詞 篇8

黃:親愛的爸爸,媽媽,

馬:親愛的各位家長,

合:你們好!

黃:等待你們時,焦急而興奮;眺望你們時,緊張而欣喜。

馬:走廊那頭,是你們慢不下的腳步;走廊這頭,是我們剪不斷的企盼。

黃:擺一方桌,放一木椅,懷着草木皆知的感恩心,我們大聲地說:

合:歡迎您,親愛的家長!

馬:下面有請我們敬愛的班主任紀老師發言,大家掌聲有請。

黃:父愛如山,母愛似海。你們像大海一樣寬廣、深沉,容納着我們的刁蠻和任性;你們象絲絲細雨輕柔、細膩,滋潤着我們的求真求知的心田。

馬:在寒風凜冽的日子裏,是您爲我們打破冰天雪地,讓陽光溫暖我們的心房;

在驕陽似火的季節中,是您爲我們打扇遮蔭,給我們送來絲絲清涼。

黃:在我們漫長的人生之旅中,是您給予了我們關懷和啓迪;在我們曲折的人生之途中,

合:是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

馬:點點滴滴,一切一切,都是您。

黃:沒有您,就沒有了家的氣息,沒有您,就沒有了愛的延續!

馬:下面有請數學課代表發言。

馬:“一朵花,一粒沙,就是天涯。”小時候,這是你們的哲理。牙牙學語不再,搖搖走步不復,我們勢如春草,探出稚嫩的頭,倔強的頭,張揚的頭,質疑你們親切的關愛,對抗你們真切的指引。

男:但有一種情緒卻牢牢攥在手心,收藏着時間的無限,那就是感恩。

合:“沒有天哪有地,沒有地哪有家,沒有家哪有你,沒有你哪有我。”

黃:下面有請語文課代表發言。

女:請你們放心,我們已經下定了決心要在這片知識的沃土上,鋪就我們無悔的青春!請你們相信我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水,鑄造我們五彩的夢!

男:我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏,請給予我們力量與信心,我們將沿着這條撒滿關愛和鼓勵的道路上走向求學之路。我們將讓成功的光芒照亮每一個家庭,照亮我們每個人的心房!

女:請爲我們自豪!不管未來成功與否,但至少我們現在是腳踏實地。花季的年齡,我們品嚐求學的艱辛;柔弱的肩膀,擔起爲生活而拼爭的重任!

男:清澈的目光裏,透露出我們振興家業的希望;洶涌的血管裏,流淌着我們報效祖國的宏願。

女:分數就是硬道理,文憑纔是敲門磚,能力更是金飯碗。因爲社會知識的膨脹,我們有責任禪坐教室,隱身書山,潛伏學海。

男:今天,削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊;明早,熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前,那是你們無怨無悔的舐犢之情,是你們潤物細無聲的關愛和希望。

女:世間剪不斷的是親情,世間衝不淡的也是親情,因爲有了你們的愛,我們才變得如此完美,因爲有了你們的愛,我們纔有徜徉於學海的慾望,因爲有了你們的愛,我們纔有翱翔藍天奮飛的嚮往,因爲有了你們的愛,我們才能走向成熟,邁入成功!

男:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,我有勇氣做我自己”

女:天下多少驚人事,莫過人間父母情!

男:自古親情感天地,涌泉難報父母恩!

女:千言萬語,道不盡的感激!

男:紙短情長,寫不完的祝福!

合:我們唯有在心中默默感激,用實際行動來證明,我們是您最好的兒女!

黃子晗結束語:

一學期的努力暫時告一段落,七年級的求知旅程又停泊在新的驛站。暫時的成功與失敗都不能說明什麼,重要的是孩子與每位家長的心態。勝不驕,敗不餒。是我們應該永遠銘記在心的古訓。在此希望每位家長都能正確引導孩子走上成功的道路,每位學生都能夠有一個充實的假期,從此時的每一刻起,爲自己創造一個無悔的明天!

最後,祝願所有的家長身體健康,所有的家庭幸福美滿!七年級五班家長會到此結束,請叔叔阿姨把凳子放在桌肚裏,謝謝大家!希望大家永遠支持我們,再見!

家長會主持詞 篇9

尊敬的各位家長:

大家好!我是這個班的班主任。

首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是爲了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯繫。父母是孩子的啓蒙老師,家庭教育對孩子的成長起着舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對於孩子的成長更是起着深遠的影響,只有將家庭、學校、社會融爲一體,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子,這是我們共同的話題。

下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:

(一)加強溝通。包括家長和老師的溝通、家長和學生的溝通。

(二)關注學生學習的過程,關注學習習慣和學習能力的培養,而不只是關注考試成績。不以成績論英雄,您的子女學習成績好,並不意味着思想好、能力高,您的子女學習成績落後,並不意味着思想差、能力低。現在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學生都能在社會上立足,並且成就一番事業。

(三)用分數要求孩子,但不能扼制孩子的情感世界的發展。每一個家庭都會遇到孩子的學習問題,父母都希望孩子門門功課好,得分高。然而,事情也不是那麼輕而易舉,有時父母也會因孩子學習的分數忽高忽低而困惑,每一次測驗最好全班第一,特別是國中階級的現在,分數對學生來說是至關重要的,決不能掉以輕心。在他們學習上取得高分時,父母也要激勵孩子不斷向前,不能以此而感到滿足;當孩子沒有取得好分數時,父母也不能訓斥孩子,而應主要幫助孩子找出問題,想辦法助孩子一臂之力,克服困難。

(四)激勵孩子、儘量發現孩子的“閃光點”。激勵是一種十分重要的教育方法。許多爲人父母者都曾用過此方法。首先激勵目標要切合實際:孩子的進步是一個漸進的過程,父母的激勵目標也應具有漸進性,爲此,我們不妨由低到高、由易到難的將激勵目標逐步向孩子提出來。比如我們的孩子這次考試是班上第十名,雖然比上次落後了幾個名次,但是你與他們的差距減小了,總的來說你還是進步了;其次要注意激勵的氛圍,切忌不顧場合、信口開河式的激勵,那樣會使孩子感覺到你的激勵不是發自內心的,而是一種虛僞的表現;最後要將激勵目標具體化,比如給孩子找一個各方面都比較好的同齡人來做榜樣,讓孩子不斷地向這個榜樣學習、靠攏,這樣往往會有更好的激勵效果。

(五)尊重學生,尊重個性。科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較,而是着眼於自身的比較。比較前後幾次考試,看是否退步,原因是什麼。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣,每個學生在這個世界上都是獨一無二的,每個人都有他自身的身心發展過程。真正成功的教育是讓每個學生成爲他自己。他有獨立的人格,有個性,有他自己的興趣特長和愛好。可是,多少家長不承認這一點,他們把孩子當作自己的克隆人。自己今生不能實現的理想,要讓孩子去實現。自己今生成功的地方,孩子一定也要成功。比如很多家長會說:“你怎麼會學不好數學,當年你爸爸數學在班上是第一名。”“我們全家都是本科畢業,他怎麼成績這麼差?”“我們當年因爲什麼什麼沒考上大學,我全家的希望都在你的身上”這種話我聽得太多了,每當此時我都爲這個學生擔憂。說這種話的家長其實從沒有把孩子當作一個獨立的人。請各位家長想一想,孩子雖然是我們生的,但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能幹,他也沒義務去替你實現你過去的理想。如果我們家長想不透這一點,很容易對學生苛求多、失望多,也容易造成孩子的逆反心理,因此,我希望大家尊重學生,尊重個性。

(六)理解傾聽孩子的心聲。現在我們幾乎每個家庭都是獨生子女,孩子生活的天地比較狹小,作爲父母是孩子的第一位老師,如何與子女進行有效地溝通。這是一片藝術,很值得我們去研究,我曾在與孩子溝通中,碰到這樣一件事:我總覺得自己的孩子沒有鄰居家的孩子好,我就對他說:隔壁的孩子多好!可我的孩子卻不服氣地說:她有什麼好?我聽了此話,大爲震驚,我接住孩子的話在說:是啊,你不比別人差,所以要拿出自己的本領,讓我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,教育自己的孩子,爲什麼不從他自身角度出發,去挖掘他的閃光點呢?如果我們經常稱讚孩子的點滴進步欣賞他每一步地成長足跡,這對孩子有多大的促進呀!從那以後,我改變了與孩子溝通的方式。我用一首詩與孩子共勉:把一個信念種下去,就會產生信念,把一個收穫種下去,就會產生行爲;把一個行爲種下去,就會產生習慣;把一個習慣種下去,就會產生性格,性格決定命運,我用這首詩告訴孩子一個樸實的道理:收穫幸福的人生,必須塑造自我人生!

(七)平等對待孩子,尊重孩子的思想。在一個家庭裏,孩子成了家庭種的一員,首先,父母要在情感上與孩子平等,家庭中的事情要讓孩子知道,並徵求他的意見,包括家庭中需要購買的物品,甚至日常生活的東西,有時也讓孩子一起去購物,不亦樂乎!這樣雖是小事,卻體現出父母尊重孩子。做父母的應當要從孩子喜歡的書與物中去培養孩子的理性思考:就拿這邊足球預選賽,中國隊爲什麼沒有出線?讓孩子充分的想,盡情的說,最後,我就抓住了球藝與人文底蘊的關係,告訴孩子踢球只是一個外在表現,球員的內在文化素養與知識底蘊是個魂。人氣、志向、凝聚力,這都決定了球藝的高低,同時也反映了一個人的品位高低,營造了家庭寬鬆愉悅的氛圍,有利於孩子身心健康和發展

(八)尊重老師,尊重教育規律。家長是我們的合作伙伴,可以協商、合作,在尊重的基礎上可以提要求,但是不能被強迫。同時,我也要求各位家長尊敬老師,在學生面前樹立一個好的榜樣,在全社會形成一個尊師重教的優良風氣。並在此基礎上尊重教育規律,人的成長是有時間過程的,教育是有規律的,一個學生如果習慣不好,那是“冰凍三尺非一日之寒”。解凍也非一日之功。我們有些家長,望子成龍心太切,孩子一次成績不好就聯想到上大學一定不行,這是不尊重教育規律的表現。所以我希望各位家長一定要用任何改正都是進步的思想來看待自己的子女,多鼓勵,多表揚,以增強學生的自信心。

家長會主持詞 篇10

甲:尊敬的各位叔叔、阿姨

乙:親愛的爸爸、媽媽們!

合: 大家好!(鞠躬)

甲:我是 X X X

乙:我是 X X X

甲:首先,我代表五年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨

乙:感謝各位家長的大力支持

合: 歡迎大家來到沙河市第二國小

甲:我們是祖國的未來

乙:我們是你們的希望

甲:爲了我們的成長,父母嘔心瀝血、情深似海

乙:爲了我們的成長,老師無私奉獻,恩比天高!

甲:有了你們的精心呵護

乙:有了你們的悉心培養

合: 纔有了我們的健康成長!五(1)班家長會現在開始!

甲:首先請欣賞手語表演“感恩的心”,以此來表達我們對家長和老師的感謝。【全體同學請起立】

【第一項:節目表演】

手語表演“感恩的心”(表演完學生自覺坐好)

【第二項:班主任發言】

甲:有一個人,目光是那樣的親切,微笑是那樣的溫暖

乙:有一個人,期望是那樣的誠摯,鞭策是那樣的有力

甲:她無時無刻不在關心我們,愛護着我們。

乙:爲了我們,他舍小家爲大家,默默的爲我們奉獻一切.

甲:她就是我們可親可敬的班主任——常老師,

乙:藉此我們要對您說一聲

合:“老師,您辛苦了!”

乙:下面有請班主任發言,大家歡迎!

班主任發言

【第三項 數學老師發言】

甲:在生活的大海上,老師就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻爲我們指引着前進的航程!

乙:您不是演員,卻吸引着我們飢渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲!

甲:詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!加減乘除,算不盡您作出的奉獻!您用知識甘露,澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤育我們情操的美果。

合:下面有請數學姚老師發言,掌聲有請!

數學老師發言

【第四項 發獎】

甲:有人說世界上沒有長勝將軍,而我們班的這幾位同學就在每次考試中高居榜首,他們是我們學習的榜樣:

首先我們有請本學期期會考試單科第一名的同學:語文: 劉晨曦;數學:張佳偉、王佳森;英語:範子怡、王佳森、樊家旺、張恩陽、李子涵; 科學:常子騰、 郭鵬欣。有請老師爲他們頒獎。(給她們掌聲)

乙:下面有請本學期期會考試語數總分前五名同學: 張佳偉、王佳森、李子涵、樊家旺、郭鵬欣;

期會考試四科總分前五名:張佳偉、範子怡、王佳森、郭鵬欣、樊家旺。

有請老師爲他們頒獎。(給她們掌聲)

甲:有請語數各單元彙總總分前五名的同學:戴冠陽、樊家旺、常子騰、王佳森、張佳偉;

乙:本學期進步快的同學:許騫懋、潘曉碩、郭鵬欣、徐成宇、張雪怡,上臺領獎。請老師爲他們頒獎。(爲他們鼓掌)

【第五項學生代表發言】

甲:的確,成績來源實幹,汗水鑄就輝煌。

乙:在我們班就有一位成績優異的同學,他今天獲得了諸多的榮譽,他今天獲得了頗多的獎勵。

甲:不用說,大家也知道是誰了,掌聲有請張佳偉同學代表全體同學發言。

【第六項學生家長髮言】

乙:每當我伏案寫作業時,媽媽的叮囑總迴盪在耳邊;

甲:每當我考試不理想時,媽媽的寬慰總是及時出現;

乙:我們成長過程中,傾注了父母多少心血;

甲:我們的成敗得失,你們最有發言權,

乙:接下來,我們有請張佳偉的家長髮言.

【第七項 親子游戲——心有靈犀】

甲:聽完張佳偉媽媽精彩的發言,下面我們進入我們今天的親子互動環節:親子游戲大考驗——心有靈犀。

乙:遊戲方法:屏幕上給出16個成語,由每組的家長和孩子合作完成,一人可以解釋或用肢體表演,一人來猜。

甲:遊戲規則:1、提示語中不能出現要猜成語中的一個字,否則作廢;2、在座觀衆不得提醒,如有,提示的該成語作廢,不計數;3、時間計時一分鐘;在一分鐘內猜對的可計入總數;3、如不會時可選擇跳過,在時間允許的範圍內,回頭可再猜不會的,猜得多的獲勝。

乙:有哪幾位家庭報名參加。抽籤決定先後順序(讓每組的學生來抽)。

甲:有請1好組合上場。2號家庭做準備,下面請評委和計時人準備。

乙:1號家庭說對X個,請做好記錄;有請2號家庭。

甲、乙:依次進行(根據報名的家庭來說)。

最後評出名次,領取紀念品,拍照合影。

【第八項 學生才藝展示】

甲:人們都說:童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙:人們還說:童年是讓大人們最關注的一段時光

甲:的確,在我們童年的記憶裏 ,凝聚着老師和父母的無限期望。

乙:今天,就讓我們把自己收穫到的果實採摘給您!

甲:下面請欣賞樊家旺、徐成宇、韓城燁、許騫懋四位同學爲大家帶來的三句半——誇誇我們的五(1)班。掌聲歡迎他們登臺獻藝!

乙:聽完了三句半,請繼續欣賞我們班的大合唱《衆人划槳開大船》 。

乙:爸爸媽媽,我們深知我們的表演很一般很一般。

甲:但在您看來卻很精彩很精彩。

乙:透過您那聚精會神的表情和充滿着歡笑的眼神。

甲:我們感覺到了您內心深處的那份興奮。

乙:你們的讚賞是對我們最大的鼓舞和安慰。(停頓)

甲:讓我們用成績去見證父母辛勞的身影!

乙:讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻!

甲; 我們會銘記這特殊的時刻,因爲它使我們開心、快樂!

乙;我們會銘記這次的家長會,因爲它使我們得到鍛鍊、成長!

甲:今晚讓我們開心無比,

乙:今晚讓我們歡聲笑語!

合: 讓這次家長會成爲溝通的心橋,願我們能象小苗一樣在你們的呵護和

哺育下健康成長! 五(1)班家長會到此結束,謝謝大家!

家長會主持詞 篇11

尊敬的各位家長朋友:

大家好!首先對大家的到來表示誠摯的歡迎,從今天起,你就成爲了我們青雲裏國小這個大家庭中的一員了,非常高興有這樣一個機會讓您近距離的瞭解學校。青雲裏國小始建於1920xx年,學校歷史悠久、底蘊豐厚,在規範、和-諧、積極、高效的辦學理念的指導下,我校先後被評爲全國紅旗大隊、全國青少年愛國主義先進集體、全國六百強國小、河北省首批示範校、省優秀家長學校、省體育項目傳統學校、多次榮獲市區級文明單位及各級各類榮譽稱號。獨特的辦學特色和一流的教學質量使我校贏得了社會的廣泛讚譽,成爲了大家心目中的品牌學校之一。

下面我向大家隆重介紹我校的領導班子成員,(略),這樣一支團結、實幹的領導班子隊伍一定會把青雲裏國小建設的更好。

家長把孩子交給了我們,就是把沉甸甸的希望交給了我們,我們深知肩頭責任重大。下面我爲大家介紹素質過硬、責任心強的一年級教師團隊:

冀月明老師,擔任一年級一班班主任和數學語文教學工作,她務實、勤奮,7年的班主任和數學教學工作使她成爲了一名深得家長和學生喜愛的好老師,她把教育當成事業來做,把班級當作家來建設,把學生當作自己的孩子來教育,她所教出來的班級班風正、學風濃,她所教出來的學生有規矩、有條理,我們相信在冀老師的帶領下,一一班的工作會蒸蒸日上。

郭楠老師,擔任一年級二班班主任和數學語文教學工作,她年輕、有活力、充滿向上的朝氣,在大學期間曾被成爲“數學王子” 的她頭腦靈活、思維敏捷, 她把全身心的熱情投入到教育教學工作中,把全身心的愛投入到班級建設工作中,她將本着“快樂學習、”的理念爲一年級的孩子打開校園生活的新篇章。

張偉老師,擔任一年級三班班主任和一年級英語教學工作,他是一名極具親和力和好人緣的好老師,曾赴英國培訓英語教學,他獨有的人格魅力和靈活的教學方法受到了學生和家長的歡迎,剛剛送走六年級畢業生的他,主動要求承擔學校最爲繁重的班主任工作,是我校唯一一名英語班主任,我們相信有這樣執着追求和堅定信念的張老師一定會把一年三班教出特色來。新生家長會主持詞_大學新生典禮主持詞範本新生家長會主持詞_大學新生典禮主持詞範本。

徐樂老師,擔任一年級三班的語文教學工作,她同時擔任學校的大隊輔導員工作,她的語文課堂充滿活力、四射,多年的班主任工作使她成爲了一至六年級學生心目中的知心姐姐。

張妍妍老師,擔任一年級四班的班主任和數學語文教學工作,從教XX年來,她屢獲殊榮,她把“知學生之所知、想學生之所想”作爲自己的工作信條,對待學生她有愛心、對待工作她有信心,對待班級管理她是耐心+細心,在工作中她事事爭先,我們相信張老師一定會把一四班建設成爲一支向上的班集體。

王麗娜老師,擔任一年級五班的班主任和數學語文教學工作和一年級的年級組長,20xx年的班主任和一線語文教學工作歷練了她 ,她紮實的工作作風、嚴謹的教學態度贏得了社會、家長、學校的廣泛讚譽,她已經逐漸成爲年級和學科教學的領頭人,我們相信一五班在她的帶領下會越來越好。

孩子的成長離不開家庭的教育和學校的辛勤培育,在今後的學校教學和班級管理工作中,我們期待的各位家長的參與、配合、支持、理解和肯定,下面請王校長就新生入學這一主題和大家作交流。

家長會主持詞 篇12

尊敬的各位叔叔阿姨:(齊)

大家晚上好!(齊)

感謝各位在百忙之中抽出時間參加本次家長會!(齊)

光陰似劍,日月如梭!(1、)

選擇興華,成就自我!(2、)

在這裏,我們像禾苗一樣,茁壯成長;(1)

在這裏,我們像花兒一樣,盡情開放;(2)

我們有一位對學生高度負責的班主任,(1)

我們也有一位愛生如子的副班主任。(1)

今天,我們將以全新的形式來開這次會議—或者說,是這次活動。(2)

我們,會以中隊主題會的形式,讓在座的各位瞭解我們這些孩子在學校裏豐富多彩的學習生活。或許,各位同學表演的精彩節目會勾起大家對童年美好的回憶。(1)

是啊,童年,是最幸福的;最難忘的,(2)

我們這次活動的主題是—成長的快樂!(齊)

首先,我們來聽聽朱校長的講話。(1)隨機

現在,請王子燁同學的母親交流教子經驗(2)

在這裏,我們爲大家準備了一些小節目,希望各位家長開心。(齊)

家長會主持詞 篇13

家長同志們: 大家好! 今天我們又聚在這裏,共同探討教育孩子這樣一個重大的話題,孩子是我們每一位做父母的希望,我們有很多沒有實現的願望,期待着孩子能替我們完成。

作爲孩子的數學老師,我和他們已經共同度過了一年半的時光,一年多來,我在李老師的扶持幫助下,逐漸掌握了低年級教學的一些規律,接近500天的相處,每一個孩子在我們的心中都留着深深的印象:聰明的邱鑫,沉穩的宮欣,能幹的張雪,紮實的鹿璐,勤奮的嶽登興……可愛的孩子像影子一樣時刻圍繞在我們的身邊;每當夜深人靜之時,我的腦海裏總會閃現出那難忘的一幕:有一個小男孩,因爲作業不會做,在體育課的時候跟着我到了辦公室,一邊又一遍的講解,孩子也能感覺到我的不耐煩,但是當他最終明白了之後,孩子擡頭衝我甜甜的笑了,眼裏還有淚花,一剎那間,我感動了,多麼純真的心靈!這個小男孩就是平日裏默默無語的,總是悄悄的幫老師做好上課準備的魏守亮;還有,我經常和李老師說起的王瑩,那麼本分,那麼平靜,那麼不用別人操心,平靜的經常被老師遺忘,卻又總是學習紮紮實實,穩步前進。

不能說,這裏面沒有家長傾注的深深的愛,一個孩子走出來,身上帶着的是父母的影子,是父母對孩子的愛的體現。 這學期學習進步特別大,各方面都有進步的同學孫文濤,着實讓我們感動家長對孩子的細緻與耐心,這個孩子整個的變了,學習習慣好了,書寫好了,課堂紀律好了……還有巴偉,一直都是書寫潦草的,但是從某一天開始,寫的字也和長的小模樣一樣的可愛了,作爲老師內心裏的那份高興是無法用語言來表達的。

每當一個孩子出現不穩定的勢頭時,我們總要想:到底是那裏出了什麼問題?是孩子不舒服嗎?還是家裏發生了什麼事情?低年級的孩子,身上很明顯的刻着家庭的影子,你對他付出一分,他會回報你三分,當孩子出現了我們不希望看到的事情時,我們也要擱心想一想,我們沒有什麼問題嗎? 教育教學的全部奧祕也就在於如何愛護學生。作爲教師,最欣慰的是看到學生取得優異的成績,而最痛心的莫過於看到他們做錯事。教師愛學生,師生感情好,老師表揚學生,學生認爲是鼓勵,老師批評,學生認爲是愛護,表揚和批評在融洽的師生感情中,能成爲學生前進的動力。

在日常學習中,我們對班上的每一位學生都傾注了自己的愛心與耐心,主動關心瞭解他們,尊重信任他們,而又嚴格要求他們,經常對他們表揚和鼓勵,我們班已經形成良好的學風,班風,班集體中的每個成員,都把自己看成是集體的主人翁,都有高度的自覺性和自制力。學生在班集體活動中相互比較,產生了競爭,競爭的結果使學生得到提高和自我的重新認識。同學們的自覺性高、紀律性強、協作精神好、奮發向上的勁頭足。

家長會主持詞 篇14

尊敬的各位家長朋友們:

大家上午好!非常感謝大家在百忙之中能夠蒞臨學校檢查指導工作,也感謝各位一直以來對我們工作的支持與厚愛!你們的到來,就是對學校工作的大力支持和密切配合,是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體表現。希望您能借此機會了解孩子們在學校的學習等各方面的成長情況,更希望能得到您的理解、支持和鼓勵。

在家長會開始之前,我懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態,不要在教室內吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。

今天的家長會分爲兩個階段進行:

第一階段是學校家長會,分別由學校校長江錦根同志就學校的工作情況作簡要彙報,學生代表和家長代表發言。

第二階段是班級家長會,由各班班主任組織本班的家長會,科任老師到班與家長見面交流。

下面就有請江錦根校長爲大家講話。(剛纔江校長對我校的工作情況向各位家長作了一個簡要的彙報,並對教育子女問題也向各位家長作了分析。江校長也是一位年輕、有想法、有幹勁的校長,他領導的這個團隊也是一支優秀的團隊,在江校長的帶領下,長平中學一定會取得更優異的成績。學校教育離不開大家一如既往的支持,在這裏再一次向你們表示感謝。)

家長朋友們,學校的發展離不開政府的支持,離不開學校全體師生員工的努力,更離不開社會各界的鼎力相助。而在社會的大力支持中,各位家長的支持是最無私、最真誠、也是最重要的 。下面有請家長代表榮國亮先生講話。(家長朋友們,你們把自己的子女交給我們,把自己家庭的未來、希望交給我們,這是對我們最大的信賴和支持。期待你們能一如既往地關心支持我們的工作,謝謝大家!)

下面有請學生代表文祥同學講話。(學會感恩,學會做人,當我們的孩子學會了感恩的時候,我們知道,他們長大了。謝謝文祥同學。)

各位家長同志們:我們清醒自己的不足,自己的工作離家長、學生的要求還有一定的差距。一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百的失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去。但是孩子的家長們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校、社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校、家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那麼我們的孩子就一定會成爲社會的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂於奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。

“一切爲了孩子,爲了孩子的一切,爲了一切孩子”,那就讓我們攜起手來共同托起孩子們的未來!長平中學全體教職員工衷心的祝您:閤家歡樂,身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏學業進步!

接下來請各班班主任組織本班的家長會,請科任老師到班與家長見面交流。謝謝大家!

家長會主持詞 篇15

甲:各位爺爺奶奶

乙:各位叔叔阿姨

合:大家好!

乙:我是

甲:我是

乙:首先,讓我們代表全班49個孩子,向你們深情地道一聲:“爺爺奶奶、叔叔阿姨,你們辛苦了!謝謝你們!!

甲:三個月的時光轉瞬即逝。爲了我們的成長,你們揮汗如雨、嘔心瀝血;

乙;每個清晨,晨曦微露,你們就匆匆起牀,用那一份拳拳愛心拉開新一天的帷幕。

甲:夕陽西下,你們帶着一天的勞累,對孩子的牽掛又爬上心頭。

乙:日復一日,年復一年,我們一天天長大,皺紋卻悄然爬上你們的額頭。

甲:你們的辛勤已經結出累累碩果!

乙:走過豐收的季節,我們收穫啦!

甲:首先請 同學爲各位家長致歡迎詞。

乙:下面有請 獻上我們的感恩之心……

甲:離家三月有餘,我們在學校的滴滴答答無不牽動着親人們的心。今天,我們推舉了劉鰻莎同學代表49位學子,回報我們的近況。

乙:今天與會的家長有40餘位,你們帶來了愛心,帶來了關切,也帶來了希望。今天的家長會,我們榮幸的邀請到兩岔河國小的寧先軍校長講話。有請寧先軍先生。

甲:今天光臨七年級二班家長會的還有學校政教主任 老師,掌聲歡迎謝主任發言。

乙:謝謝謝主任的總結,接下來請我班包班教師 老師講話。

甲:謝謝趙老師。這學期我們的英語學習情況怎樣呢?還是請王老師來給大家談談!

乙:謝謝王老師的發言,我們將不辜負各位老師和各位家長的殷切希望,努力學習,天天向上!

甲:班主任是天底下最小的主任,也是全人類最重要的主任。我們的班主任董老師也是我們學習、生活、紀律 等各方面的全面負責人。現在,有請董老師對我們班級管理,學生成長等情況總結髮言。

乙:敬愛的爺爺奶奶、叔叔阿姨們,今天的家長會就要結束了。相聚短暫,但溝通是永遠的;

甲:歷程也許艱辛,但希望會到永恆。今天,我們爲愛相約,

乙:明天,我們會爲豐收再次相聚。

合:祝爺爺奶奶們身體健康、壽比南山;祝叔叔阿姨們工作愉快、笑口常開!謝謝大家!

家長會主持詞 篇16

尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:

大家上午好

現在我宣佈浚縣一中分校國中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會現在開始。

首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表浚縣一中分校國中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因爲你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合,是對你的孩子全面關心的具體表現,也是願做孩子堅強後盾的有力證明。

下面我來介紹一下出席今天大會的校領導:浚縣一中分校校長呂中波先生,浚縣一中分校副校長黃建太先生;浚縣一中分校副校長馮曉玲女士;高中部校長劉彬先生,國中部顧問徐令月先生;國中部校長邢衛國先生;國中部教務處主任李社林先生。掌聲歡迎他們的到來。

今天的會議分爲兩個階段,第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會,第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容,1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣佈在上學期期末考試中獲得獎學金名單並頒獎3、由學生代表發言4、由學生家長代表發言。

在家長會開始之前,我懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態,不要吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。

下面進行大會第一項:有請邢校長就學校的發展及上期工作向各位作一彙報。

大家掌聲歡迎!

剛纔邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的彙報,他講的很精彩,總結的很到位,我們堅信我們的國中部會越辦越好。學校的許多工作都有着我們衆多家長的配合與支持,作爲學校,作爲老師,我們無以爲報,只能盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學生。

接下來,激動人心的時刻到了

我們國中部實行獎學金制度,在這一方面我們學校做的,我們佔了三個第一,一是金額20xx元,二是獎勵面最廣六分之一,三是發獎次數最多每學年兩次。

下面進行大會第二項:有請李社林主任宣佈在上學期期末考試中獲得獎學金名單並頒獎。大家掌聲歡迎!

現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。

好的,我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

此情此景,鮮花與掌聲也應該送給這些爲學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們,你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人,你們永遠都是學生最值得感恩的朋友,你們學校的功臣,你們是學校最寶貴的財富,讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。

下面進行大會第三項:有請學生代表七年級三班王婕同學上臺發言,她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!

同學的發言,道出了心聲,說出了感受,表現了決心。希望你們再接再厲,再創輝煌。

下面進行大會第四項:有請學生家長代表七年級六班李鶴斐同學家長和榮英女士上臺發言,大家歡迎。

她的發言很實在,很感人,代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解,我們一定再接再厲,把我們的工作做得更好。

同學們,希望你們帶着家長的囑託、老師期望,以飽滿的精神狀態,積極投入到今後的學習中去,做一名全面發展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲,不驕不躁,在新的起點再創更好的成績,希望全體同學以本次表彰會爲契機,深刻反思自己學習不足之處,同時希望全體同學以受到表彰的同學爲榜樣,向他們學習,立志下一次光榮榜上也有你的名字。

家長朋友們,一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來說,將導致整個家庭地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的衣食住行,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那麼我們的孩子就一定會成爲社會的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂於奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,不能一一綜述,把餘下的時間交給班主任,由班主任和您進行溝通交流。

大會結束後請家長們移步至你孩子的教室,和老師們進行深入的溝通。家長離席後各班學生把凳子按順序送到教室,然後立刻返回廣場,整隊前往操場集合參加本週體育比賽。

最後,國中部全體教職員工衷心的祝您:閤家歡樂,身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏學業進步!在這裏,也提早說一聲,晚些您回去的時候,路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!

浚縣一中分校國中部20xx-20xx學年上期總結表彰大會到此結束。

家長會主持詞 篇17

尊敬家長朋友們、親愛的老師們、可愛的同學們:

大家上午好

現在我宣佈一中分校國中部2019-2019學年上期總結表彰大會現在開始。

首先感謝各位家長在百忙中按時參加今天的家長會。請允許我代表一中分校國中部全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。因爲你們按時到會的本身就是對我們工作的大力支持和密切配合,是對你的孩子全面關心的具體表現,也是願做孩子堅強後盾的有力證明。

下面我來介紹一下出席今天大會的校領導:……。掌聲歡迎他們的到來。

今天的會議分爲兩個階段,第一階段是在學校廣場進行的總結表彰會,第二階段是在七年級各班舉行的班級家長會。總結表彰會有以下四方面的內容,1、由邢校長向全體家長及師生介紹學校管理情況及總結上學期工作。2、由李社林主任宣佈在上學期期末考試中獲得獎學金名單並頒獎3、由學生代表發言4、由學生家長代表發言。

在家長會開始之前,我懇請各位家長將隨身電話置於靜音或關機狀態,不要吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便,敬請諒解。

下面進行大會第一項:有請邢校長就學校的發展及上期工作向各位作一彙報。

大家掌聲歡迎!

剛纔邢校長對我校的辦學情況及上學期的工作情況向各位作了一個簡要的彙報,他講的很精彩,總結的很到位,我們堅信我們的國中部會越辦越好。學校的許多工作都有着我們衆多家長的配合與支持,作爲學校,作爲老師,我們無以爲報,只能盡心盡力,教育好您的孩子,我們的學生。

接下來,激動人心的時刻到了

我們國中部實行獎學金制度,在這一方面我們學校做的最好,我們佔了三個第一,一是金額最高XX元,二是獎勵面最廣六分之一,三是發獎次數最多每學年兩次。

下面進行大會第二項:有請李社林主任宣佈在上學期期末考試中獲得獎學金名單並頒獎。大家掌聲歡迎!

現在就讓我們最熱烈的掌聲有請獲獎的學生上臺領獎。

好的,我們再次以最熱烈的掌聲向獲獎的學生表示衷心祝賀。

此情此景,鮮花與掌聲也應該送給這些爲學生們的點點滴滴進步嘔心瀝血的老師們,你們默默無聞、無私奉獻、燃燒自己、照亮別人,你們永遠都是學生最值得感恩的朋友,你們學校的功臣,你們是學校最寶貴的財富,讓我們把掌聲送給今天到場的老師們。

下面進行大會第三項:有請學生代表七年級 三 班 王婕 同學上臺發言,她是我們學校上期末考試總成績年級第一名。大家掌聲歡迎!

同學的發言,道出了心聲,說出了感受,表現了決心。希望你們再接再厲,再創輝煌。

下面進行大會第四項:有請學生家長代表七年級 六班 李鶴斐 同學家長和榮英 女士上臺發言,大家歡迎。

她的發言很實在,很感人,代表了廣大家長的心聲。我們相信有你們家長的支持和理解,我們一定再接再厲,把我們的工作做得更好。

同學們,希望你們帶着家長的囑託、老師期望,以飽滿的精神狀態,積極投入到今後的學習中去,做一名全面發展的好學生。希望受到表彰的同學再接再厲,不驕不躁,在新的起點再創更好的成績,希望全體同學以本次表彰會爲契機,深刻反思自己學習不足之處,同時希望全體同學以受到表彰的同學爲榜樣,向他們學習,立志下一次光榮榜上也有你的名字。

家長朋友們,一個學生沒教好,對教師來說,可能只有幾十分之一的遺憾;但對於一個孩子來說,將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情傾注到工作中去,但是孩子的父母們,你們是孩子成長的第一任教師,是孩子的第一責任人和監護人,你們要保障孩子上學所需,科學合理的衣食住行,關注孩子的喜怒哀樂,幫扶孩子順利走好人生每一步。在社會飛速發展的今天,教育已不僅是學校社會的責任,也是每一位家長應該重視的問題,只要我們學校家庭能互相溝通、互相合作,用科學的方法,智慧的方法教育我們的孩子,那麼我們的孩子就一定會成爲社會的有用之人。我堅信,有了您的配合,有我校這批愛崗敬業,樂於奉獻,充滿活力,有愛心、有事業心的教師隊伍,您的孩子一定會健康愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討,不能一一綜述,把餘下的時間交給班主任,由班主任和您進行溝通交流。

大會結束後請家長們移步至你孩子的教室,和老師們進行深入的溝通。家長離席後各班學生把凳子按順序送到教室,然後立刻返回廣場,整隊前往操場集合參加本週體育比賽 –生命履帶。

最後,國中部全體教職員工衷心的祝您:閤家歡樂,身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏學業進步!在這裏,也提早說一聲,晚些您回去的時候,路上請注意安全。再次感謝你們!謝謝!

家長會主持詞 篇18

尊敬的各位家長朋友們:大家上午好!首先請允許我代表龍山中學九年級年級全體師生向在座的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

又是一年雁羣南歸時,你們的到來,就是對學校工作的大力支持和密切配合,是對九年級年級教職員工做好教育工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體表現。

在家長會開始之前,我懇請各位家長講電話調至靜音或關機狀態,不要在會場內吸菸,不要隨意走動或高談闊論,用我們的言行爲孩子樹立榜樣,由此帶來的不便,敬請諒解。

今天,會議的主題是:共同走進畢業季,攜手迎接新挑戰。各位家長,您的孩子,我們的學生,現在已步入了畢業年級,這是國中最關鍵的時刻,將面臨人生的第一次抉擇和考驗。爲了使您的孩子在面臨人生第一抉擇時,能有正確的選擇,有更好的發展,我們今天把大家請來召開一個座談會,希望通過此次座談會,能爲你的孩子的前途和人生做一個正確的參考和建議。

今天出席會議的各位領導老師有:學校校長李志傑校長、副校長顧修超校長、年級主任劉洪勇主任、副主任肖紅博、夏明奇等…….

今天的會議分爲兩個階段:第一階段是在此召開的級部家長會,第二階段是在班級召開的班級協作組家長會。第一階段會議共有五項議程:分別由年級主任做工作彙報;兩位典型家長代表談育子心得;心理專家與您互動;兩位校長總結髮言。會議依次進行:

會議進行第一項:由九年級年級主任劉洪勇向各位做工作彙報,並提出教育孩子的指導性意見。

劉主任就年級“以教學質量爲核心”的工作思路向大家做了彙報,並就孩子能可持續性發展提出了坦誠、中肯的意見,請各位家長逐步消化並堅決落實。

會議進行第二項:由請20xx年泰安市會考狀元王振飛同學的家長做經驗交流。

剛纔,王振飛同學家長向大家傳授了育子心得,如:如何引導孩子多讀書、好讀書、讀好書;如何與教師密切配合,積極維護教師形象;學習上平時抓緊,適時減壓等。都值得我們借鑑。謝謝!

下面由請20xx年會考奇蹟創造者張元浩家長髮言。張元浩同學創造了奇蹟,奇蹟的背後凝聚着家長的滔滔心血。我們的孩子如果升九年級時1000多名,孩子可能沒了信心,家長可能失去了耐心。而張元浩的家長,不懈怠、不放棄、不自卑,與孩子手心相連,一步步實現了華麗轉身。衷心祝願在座的各位夢想成真,創造奇蹟!

會議進行第三項:請國家心理諮詢師、泰安廣播電視大學教授張樸偉主任做專題講座。

會議進行第四項:請顧校長講話。

我們這一級學生成績的穩定,凝聚着李校長、顧校長的智慧,點滴的進步,凝聚着李校長、顧校長的心血。讓我們再次以熱烈的掌聲對兩位領導表示衷心感謝!

今天,李校長親臨會場,足見對我們的重視,對學生的期盼。讓我們以熱烈的掌聲由請李志傑校長跟大家談心。

各位家長朋友們,在李校長與大家的坦誠交流和諄諄教誨中,我們順利完成了今天的會議議程。從兩位領導的千言萬語中,可以凝鍊出兩個字:陪伴。心靈的陪伴、時間的陪伴、成長的陪伴。

各位家長朋友們,一個學生沒教好,對教師來講,可能是百分之一的遺憾,但對一個家庭來講,將會是百分之百的失敗。我們不敢有半點懈怠,我們將竭盡全力,將滿腔的熱血傾注到工作中去。作爲孩子的家長,你們是第一任教師,是第一監護人和責任人,你們要幫扶孩子順利走好人生的每一步。各位家長,未來八個月,家長要儘可能把自己的事情放一放,把應酬減一減,對自己和家庭不會有多大影響,但要放任孩子這一學年,損失的可能是孩子一生!

各位家長,孩子人生成敗,繫於咱們一身,補臺互臺,才能好戲連臺,教育孩子是一件非常辛苦的事,但其中又瀰漫着幸福和甜蜜。讓我們手牽手,心連心,共同體會這份幸福、辛苦和甜蜜吧!

家長會主持詞 篇19

各位尊敬的家長,親愛的叔叔阿姨們:

大家上午好!

首先感謝你們能在百忙之中參加此次家長會,你們的到來源自對我們所有高三學子的最深摯的愛。

“家校攜手同商育人大計,師生齊心共譜杏壇華章。”秋去冬來,時節更迭;歲寒霜降,楓葉映紅。

今天,在書香氤氳的二中校園,在溫暖如春的高三樓,在充滿感動的教室裏,我們迎來了高中階段最後一次家長會。

你們,是含辛茹苦的家長;

你們,是無比尊貴的客人;

你們,是學校教育的親密夥伴。

感謝你們把我們同學送到二中接受學習,感謝大家對學校工作的大力支持!

今天的家長會共有三個環節:

首先,請高三年級殷主任致歡迎辭並發表講話。

謝謝殷主任,從殷主任的講話中,我們可以感受到高三年級的團結和奮進,可以展望到所有高三學生的希望和未來!

相信我們的年級,因爲我們是一個和諧的團隊,相信的我們的老師,因爲他們都是最有責任感、最敬業的人。

接下來,請學生代表高尚同學發言!

忘不了晨讀課的書聲琅琅,抑揚頓挫;忘不了課堂上的思維敏捷,積極活躍;忘不了活動課的精彩投籃,活力四射;忘不了自習課的緊張有序,埋頭作業。

總想起考試失敗後老師的諄諄教誨,同學的熱心開導;總想起生病後,老師的親切問候,同學的悉心照料;總想起進步時,老師的眉開眼笑,同學的歡呼雀躍;總想起考試不理想時,老師的耐心開導,同學的鏗鏘的誓言。

各位尊敬的家長,請支持我們,因爲我們都有夢想;各位叔叔阿姨,請相信我們,因爲我們都懂得感恩!我們會聽老師的話,我們會用辛勤的汗水換來自己無悔的青春。20xx年大學聯考,我們一定會再創二中新的輝煌!

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