關於校園的作文：美麗的校園(5篇)

春天來了，我們的校園可美啦！

校園裏，到處都是春的氣息。水泥大道旁，兩排香樟樹相對而立，香樟樹的葉子很香，人沒到校，香味就撲鼻而來，老師說這是因爲香樟樹葉上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便會沾得滿手香氣，這些香味淡淡的，讓人百聞不厭。大道右邊是操場，操場的周圍是松樹，你挨着我，我挨着你，它們四季常青，給人予朝氣勃勃，挺拔向上的境界，走在橢圓形的跑道上，看着那青松，常涌現出生命不息、奮鬥不至的激情，這正是我校團結、勤奮、向上的教學靈魂的體現。

更迷人的是我校的小花園，慢步在鵝卵石鋪成的小路上，第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草，那些小草又嫩又綠，中間有點黃，然後向外漸變，越來越綠，小草柔柔的，風一吹就泛起微微的波浪；那些高大的樹——幾棵白玉蘭，在橢圓形的碧綠的樹葉的映襯下，粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部，是那樣的驕傲而美麗；西北邊那楓樹，成千上萬片葉子就像那一雙雙纖細的小手；那桃樹，樹態優美，枝幹扶疏，花朵豐腴，是那樣的溫柔而豔麗。不時有小鳥在樹上歌唱，多彩的蝴蝶圍繞着桃花翩翩起舞，她們是那樣的歡欣鼓舞，一同歌唱着我們美麗的校園，歌唱着我們歡樂的童年。

從高處往下看，那紅、黃、綠三座大蘑菇燈，是那麼的新穎而別緻。大樓、假山、土坡、花草樹木倒映在清澈的池水裏，變成了一幅完美的山水畫；水池裏的小金魚，見到你後，就像捉迷藏似的，若隱若現，圍着那大假山嬉遊，遊活了那山水畫，更讓人驚歎大自然的協調與完美。那石雕的寶塔，聳立在假山上，遠遠望去，像一個老人用那慈祥的心，時刻注視着小朋友的進步與成長。

水池旁那片竹林，竹葉又綠又翠，又嫩又亮，又尖又長。竹林裏兩隻可愛的熊貓，像一對母子，寶寶在津津有味地吃竹子，媽媽則說：“孩子，慢一點，別嚥着了。”

只要你來學校走一走，看一看，那透出的勁兒啊，真美！

我的校園位於陝西省榆林市府谷縣。它可是示範國小呢！因此，校園環境非常美麗。在四個季節裏也有所不同。

春天裏，校園舊教學樓四周的“柳樹姑娘”長出了長長的“辮子”。兩棟一新一舊的教學樓就像倆位善良的大巨人在交談怎樣創建更美的校園。操場上，有許多穿着春裝的同學在玩耍着，運動着。

炎炎夏日，熱的不得了。因此，嬌氣的“柳樹姑娘”打起了防曬的深綠色太陽傘。“巨人”也熱的不行。可它倆還是努力在爲同學們遮住太陽，並且在商量着怎麼讓同學們不在感到炎熱。正是巨人遮住了太陽，所以操場上不時傳來同學們的歡笑聲。

涼爽的秋季到了，“柳樹姑娘”脫下了綠色的舊裝穿上了無色的睡衣準備休息，並且將一些樹葉送給了孩子們做標本。“巨人”說：“呵呵，秋天真好啊！天氣這麼涼爽，不用擔心孩子們因爲中暑而不能來學校上課。”孩子們在課間十分鐘，體育課上在那遼闊的操場上，盡情歡呼，跳躍。

“冬爺爺”不知何時來了。“柳樹姑娘”已經睡着了。她做了一個夢，她夢見一個個孩子都在謝謝自己贈於他們的禮物：樹葉標本呢！每當下雪時，巨人被淋成白色的了，同學們在操場上打雪仗，堆雪人。別提有多開心了。

美麗的校園你愛，我愛。有時間的話來我們學校玩吧！你們一定會喜歡上它的。

陝西榆林府谷縣府谷縣第三國小四年級:王星雅

我們的學校非常的美麗。

清晨，我披着霞光，來到學校，只見校門口那面土紅色的牆上寫着幾個金燦燦大字：“中四路國小”。

走進雕花鐵門，首先映入眼簾的是紅綠相間的塑膠操場，走上去軟軟的舒服極了！塑膠操場的左邊是一座人字形的教學樓。教學樓裏有一間間明亮的教室，辦公室，還有許多的活動教室，如美術室、書法室、音樂教室……樓道的牆上有同學們畫的畫，有同學們寫的書法作品，還有同學們製作的溫馨提示。

教學樓的正前方是主席臺。主席臺上擺放着各種各樣的花。一陣風吹來，花兒散發的香氣在學校裏盪漾。主席臺的牆上還有兩張地圖。主席臺的右邊是體育辦公室。辦公室的右邊是乒乓球場，上面有一棵參天大樹，就像一個大蘑菇。

教學樓的右邊是圓臺。圓臺的旁邊有一個池子，池子裏有三座假山。龐大的假山上種着三棵樹，就像給小水池打了一把綠色的雨傘。假山的下面是碧綠的池水，池水裏隱約露出一個個金色的小點，我走近一看，呵！原來是一羣活潑可愛的小雨在水裏游來游去，可愛極了！

我愛我美麗的學校。

校園，是每個人心中的天堂；校園，是每個莘莘學子所留念的地方；校園，更是我心中最亮的“太陽城”。

“烏龍江的浪花在心頭閃亮，閩江的濤聲在校園迴響……”

校園美，美在哪？美在一棵棵圍着校園的小樹。有時，我們走到他們身旁，他們總會向我們點頭，熱情的迎接我們，而有時，他們卻像一個個禮貌的紳士，當老師們走過，他們會拱起身，說：“噢，女士們！噢，先生們！你們好！”說罷，又鞠了一躬；當我們走過，他們會做一個“歡迎光臨”的手勢，說：“同學們，大家好，小心不要遲到，上課要認真哦！”每天，他們亦是如此。

校園美，美在哪？美在美在一個個漂亮的花壇。花種數不勝數：鴨腳木每當看見我們，總是揚揚她們的小腳；玉蘭樹擎着白色的玉杯；更多的花兒，則是在風的陪伴下成對的跳舞唱歌。那芬芳撲鼻的香氣，是她們悠揚悅耳的歌喉；星星點點，飄飄蕩蕩，則是她們曼妙的舞姿。每天，她們亦是如此。

校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接着，當你坐上獨具魅力的“書艇”時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多麼沉鬱的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。

“謙虛勤奮的教導在心頭閃亮，協作自信的歌聲在校園迴響……”

再次揚起那旋律，再問問校園美，美在哪？沒在心間，美在一點一滴中，只要你有一雙善於發現美的眼睛。

福建福州倉山區福州教育學院附屬第三國小五年級:張燕彬

我的學校座落在雙髻山腳下，美麗的仰恩湖畔，這裏綠樹成蔭，陽光燦爛，金色的理想舒展翅膀，是一座可愛的校園。

走進校園，迎接我們的是高大的榕樹。春天，榕樹展示出它鬱鬱蔥蔥的神姿，鳥兒在榕樹上唱歌，彈奏着靈動的音符；我們在榕樹下看書，載歌載舞。夏天，榕樹像一把撐開的大傘，爲我們遮風擋雨，在酷暑難耐的烈日下爲我們送來一片清涼。秋天，榕樹垂下一條條細長的鬍鬚。聽老師說榕樹的氣根含有多種酚類、氨基酸、有機酸、糖類等，榕樹的氣根可治感冒高熱、扁桃體炎、急性腸炎、痢疾、風溼骨痛、跌打損傷。他的葉含香豆精，果子浸泡可治腳氣。冬天，榕樹就開始與大地進行一場有趣的遊戲。啊！榕樹一年四季都像士兵一樣守護着我們的校園，好像激勵着我們努力學習、茁壯成長

我們學校還有一寶，就是美麗的大花壇，花壇裏的花有的含苞欲放，就像害羞的小姑娘；有的仰起頭，像在吹喇叭；有的側着腦袋，像在聽小朋友說怎麼誇獎它；還有的三五成羣的簇擁在一起，好像在說悄悄話……最引人注目的是帶着清香的玉蘭花，玉蘭花開放的時候，陣陣花香會溜進我們的教室，讓正在上課的我們頓時神清氣爽，學習起來更有精神，學校的花壇給我們增添了無限的樂趣。

校園裏最有生機的還要數我們這些學子。每天清晨，我們早早的起牀，迎着初生的太陽，踏着歡快的腳步，走進校園。我們就像太陽，把光明帶進了校園；我們就像潮汐，給校園增添了無數珍奇。我們滿

懷激情地在校園裏學習和活動。因爲我們，校園成了一座活力四射的樂園。

這就是我們的學校，一所充滿生機與活力的校園，我們在這裏愉快的讀書，鍛鍊體魄，它是我們心中最美麗的地方。

福建泉州洛江區馬甲中心國小四年級:杜宇翔