以人爲本心得體會（精選18篇）

以人爲本心得體會（精選18篇）

在最近的學習活動中提到了諸侯制這個新概念，針對諸侯制實施以來出現的優缺點，也透露出管理的重要性。科學、有效的管理決定了一個企業的活力和發展能力，這些看似與員工無關，實則息息相關。文章有一句話點明瞭重點，“任何一個單位，離了人都是走不遠的”。

這使我想起了各個企業經常提到的“以人爲本”，給員工以充分發揮聰明才智的機會，也是管理方式之一。我們總站的張貼標語中也有“只有員工第一，才能質量第一”的理念，培養員工的創新能力，充分利用員工之長建設企業，只有員工的整體水平上去了，才能回報企業最多、最好的效益。所以企業有必要給員工創造一個開明、公平的發展平臺，使員工真正敢想、敢做。

但是人是複雜的，經常受環境等因素影響，也在一定程度上制約了主動性、積極性的發揮。要解決這些問題需要雙方面的努力，一方面企業應給個人足夠的尊重，鼓勵發揮自身特長優點;另一方面個人應克服自己的惰性，建立責任意識，找準自己在團隊中的位置。個人的潛能是無限的，但也要通過不斷地實踐才能開發出來，要給自己勇於嘗試的機會。

總之， 企業是船，員工是水，“水能載舟，亦能覆舟”。作爲我們賴以生存的地方，我們當然是要熱愛它、發展它，使它立於不敗之地，實現“雙贏”。

在貫徹黨的_屆三中全會提出的科學發展觀的同時，上海鹿城建築安裝工程有限公司重視創建學習型企業，並使兩者緊密結合起來，堅持在創建活動中深入貫徹“以人爲本”的科學理念和價值取向。通過開展創建學習型企業活動，實現了人的發展與企業發展的良性互動和辯證統一，爲人和企業的和諧可持續發展提供了不竭的動力。

增強員工學習意識 領導率先垂範

當前市場經濟的競爭，說到底就是人的素質的競爭，特別是對於競爭愈來愈激烈的建築業來說更是如此。要想在激烈的市場競爭中佔有一席之位，就必須大力加強企業的學習，着力提高員工的素質。得益於工作中處處潛移默化、潤物無聲的學習薰陶，廣大員工的學習意識得到極大的增強，從而在公司上下營造了“人人是學習之人，處處是學習之所”的企業文化氛圍。全體員工自覺地把學習作爲自身建設的“第一要務”，努力學習經濟、管理、法律、建築、公關、外語、電腦、駕駛等知識，勤於學習、樂於學習、善於學習已在公司蔚然成風。

重塑學習型人才，首先要重塑學習型領導，創建學習型企業，歸根結底也取決於學習型領導。“身教重於言教”，公司領導以自身的實際行動來影響和帶動廣大員工，自覺地加強學習。公司董事長鄔百根就是一位重視學習、善於學習的領導。文化程度不高的鄔百根1976年中學畢業後先從事木工工程施工，通過自己多年的努力，改革開放後，隻身到上海艱苦創業。由於他平時認真鑽研建築業務，對外積極開拓市場，對內狠抓管理，並善於學習借鑑他人的長處，總結自己的經驗教訓，公司開始迅速發展壯大，由原先的普通施工隊成長爲擁有固定資產數千萬元、年業務量突破億元大關的建築公司。回顧自己的成長曆程，他感慨萬千地說：如果沒有鍥而不捨、不斷學習的精神，斷然不會有公司和自己今天的成功。

他不僅注重向實踐學習，而且注重向書本學習，先後多次參加各類進修和培訓學習：1998年8月至1999年12月在浙江工業大學學習經濟管理專業;20_年8月7日至8月15日參加了中央黨校舉辦的全國第36期民營企業家高級進修班的學習;20_年9月又報名參加了中央黨校第三屆民營企業家研究生課程進修班學習;前不久，他還專門擠出時間參加了在中央黨校召開的“創建學習型社會論壇20_年年會”，同與會的專家、學者及來自全國的百餘位各界代表進行廣泛而熱烈地交流。通過這些系統學習，他不僅加深了對黨的_大精神和“三個代表”重要思想的認識，而且深化了對國家改革開放路線方針的理解，增長了社會主義市場經濟的相關知識。每逢從中央黨校學習歸來，鄔董事長總是要給下屬們現身說法：學習不僅豐富了知識，開闊了眼界，而且訓練了思維，提高了發現、分析、解決實際問題的能力。如今，公司的許多員工都在董事長的感召和帶領下，通過自身的刻苦學習，成爲一專多能的複合型人才。

堅持以人爲本 推進企業學習

公司秉承“科技是第一生產力”、“人才是第一資源”的經營理念，注重人的能力建設和素質發展，始終把人的發展作爲企業發展的手段和目的。在制定公司發展戰略上，將公司的發展由重視物轉移到重視人，由重視金錢資本轉移到重視人力資本上來，並以此爲動力大力推進企業學習活動。通過建立一整套完善的學習激勵機制，鼓勵員工繼續學習、刻苦鑽研業務，在公司內積極營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，堅持感情留人、待遇留人、事業留人的用人原則,充分發揮每個員工的創造潛能,積極搭建使每個員工充分施展才華的舞臺。公司還注重加強員工的培訓，每年都要送數十名管理人員和優秀員工參加上海市建委及有關部門舉辦的各類培訓。

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”。同理，創新也是企業保持可持續發展的根本動力。企業創新包括技術創新和管理創新，而對於建築企業來說，更主要的是管理創新。爲此，公司着力作好管理創新這篇大文章。

一是推行知識管理。公司在推行知識管理過程中，堅持以“人”爲中心，以市場信息爲基礎，以安全知識創新、談判知識創新、公關知識創新爲目標，將體現員工素質的人力資源主要環節，即信息技術、市場預測、經營策略和經營戰略等高效地統一起來，使企業在瞬息萬變、強手如林的市場環境中始終保持競爭優勢。

二是推行人性化管理。尊重員工的人格尊嚴和主體地位，關心員工的物質利益和精神追求，關注員工的實際困難，通過多渠道、多形式的人文關懷，幫助員工在企業中找到自己的使命感和歸屬感。由於公司恪守“以人爲本”的管理理念，推行人性化管理，員工學習的積極性得到了充分調動，員工綜合素質也得到顯著提高。

隨着公司依靠管理創新推進學習型企業創建活動的深入，公司內部管理井然有序，外部市場穩中有升，工程優良率達到80%以上，先後創建出一系列優質名牌工程，多次榮獲“嘉定杯”優質工程獎和優質結構工程獎，連續四年被評爲嘉定區優秀施工企業。安全生產方面成績顯著，多次榮獲上海市“標準化工地”、嘉定區“文明工地”和“標準化樣板工地”稱號。在市場競爭日趨激烈的條件下，20_年業務量比上一年增長了35%，達到1.5億元。

同時，公司還注重積極開展企業文化建設。首先，公司下大力氣推進企業的誠信建設。市場經濟就是信用經濟，因此，加強誠信建設應當爲企業文化建設之本。公司將誠信教育和職業道德教育以員工喜聞樂見的形式寓教於各項具體工作實踐中。由於公司嚴格恪守“誠信爲本”的經營理念，深受廣大客戶和有關部門的信賴和讚譽，多年來被上海市國家和地方稅務局評爲納稅A級信用企業，還榮獲上海市工商行政管理局頒發的“20_年度重信用守合同企業”稱號，同時被評爲20_年度合同信用深入貫徹以人爲本心得體會等級。其次，通過學習借鑑國內外知名企業的文化建設經驗，營造和諧的企業文化氛圍和融洽的人際關係，使企業上下形成精誠團結、合力幹事業的工作氛圍。第三，開展豐富多彩的文體和讀書活動，這些活動的開展，不僅陶冶了員工的道德情操、豐富了員工的精神生活、提高了員工的文化水平，而且有效地增強了企業的凝聚力和向心力。

由於公司創建學習型企業活動始終堅持“以人爲本”的方向，使得企業的整體面貌煥然一新。這一切，爲公司的二次創業奠定了良好的物質和精神基礎，併成爲推進企業與員工持續、和諧發展的強大動力。

到達杭州的第二天，我們來到了浙江省人民醫院位於西子湖畔的朝暉院區，院區環境優美、綠樹成蔭，4月正值海桐花的花期，剛入院區我們就聞到了陣陣迷人的花香，沁人心脾。這便是我們對浙江省人民醫院的最初印象。

在座談中，浙江省人民醫院院長、黨委副書記黃東勝代表醫院熱情地歡迎了我們。副院長何強爲我們介紹了一些基本情況，杭州有十餘家大型三甲醫院，護佑着杭州近950萬人民的健康，這對浙江省人民醫院提出了極高的要求。浙江省人民醫院是一家34歲的年輕醫院，其文化等各項建設均建立在“人”的基礎上，以“強學科、抓服務、精管理、鑄造大型標杆公立醫院品牌”爲座右銘，着力打造體現出醫者初心的兩(良)心文化。

在三週的學習中，我們逐步感受到“人”和“心”貫穿於浙江省人民醫院的各項工作之中。“人”指的是患者和職工，“關愛生命、患者至上”是浙江省人民醫院的服務理念。“心”指的是該院的兩(良)心文化，內涵是“以患者爲中心，以員工爲核心”。兩句話都體現出“以人爲本”。

一家醫院的發展，離不開人才，我們瞭解到，浙江省人民醫院在過去的五年中引進了各類人才166人，其中20名學科帶頭人，任職主任或副主任以上的52人。每年還選派數十名員工出國學習，尤其是20__年共派遣了68名員工出國進修。正是因爲浙江省人民醫院高度重視人才培養及人才梯隊建設，所以纔有了今天部分專業診治能力的快速提高，醫院績效考覈各項指標和醫療總收入的合理增長，科研立項和SCI文章的發表數量顯著增長，醫院也涌現出多名傑出的優秀青年人才，這都是醫院最寶貴的財富。同時醫院的發展也離不開每一位默默付出的員工的辛苦努力。在門診，我們時常可以看到態度溫和的志願者，他們都是醫院的老職工，退休後生活之餘繼續來到醫院開展志願服務;在每個樓層，我們都可以看到保潔員在辛勤工作的同時，還會禮貌的對過往的人進行問候;我們看到的每名職工都身兼數職，緊張而有序的開展着各項工作，遇到加班時也決不推辭……

該院還設有咖啡店、花店、書店等配套商業區，方便了前來就診住院的患者及家屬，院內角落設置多處景觀植被，恰到好處地利用着每一寸空間，讓醫院員工和就診患者都感受到醫院也是生活的延續。一家只有34歲的年輕醫院，用它對員工的關懷，對患者的呵護，體現着溫暖的人文氣息。

“如果你能設身處地爲別人考慮，聽其所聽，視其所視，感其所感，你還會用一樣的態度對待他們嗎?”浙江省人民醫院的領導說，我們要打造一個有“同理心”的大型公立醫院。該院倡導每一位員工，將最初始的醫者同情心轉化爲同理心，才能付出自己的全心去撫慰每一位患者，用艱辛求學換來的技能治癒患者、治癒他們的心。

該院的人文觀念、良心文化和“同理心”理念，都是以人爲本、用心在做事業的具體體現，是事業發展的最重要基礎，可以激發出每一位員工的潛能。浙江省人民醫院推行的種.種舉措，讓員工們感受到醫院是自己的強大後盾，讓他們都感覺到醫院是一個“家”，大家都爲着一個共同的夢想而努力。

這種以人爲本，用心做事業的人性化管理模式，是醫院文化的體現，也是我們在此次學習中的收穫，讓我們看到了醫院管理的另一面——“柔性管理”的效用，不僅讓職工對醫院產生了歸屬感，更能培養出職工的主人翁意識，必將助力醫院的進一步發展，值得我們借鑑學習。

一、以人心爲基礎開展經營

自古以來都有“得人心者得天下”的說法，人心變化無常，而一旦人心連接起來也將是世上堅不可摧的力量。世事都是人做的，人心直接關乎影響着事態的發展方向，人心齊泰山移，凝聚了人心也就意味着距離成功更進了一步。宜昌團隊歷經了兩年的起伏沉澱，管理階層相較來說都是價值觀穩定、責任感明確、目標感堅定，正是由於她們的優秀就更加需要把大家擰成一股繩，使之所帶領的部門與兄弟姐妹部門相互尊重、相互幫助，從領導到成員緊密的連接在一起，腳踏實地、全力以赴於當下的工作，不斷地自我完善、自我提升，反省、改造性格，才能保障各部門在相對獨立的基礎之上實現高效配合。

二、阿米巴的組織構建

阿米巴經營是把公司劃分成一個個小的組織，讓其進行獨立覈算，那麼首要的工作就是提升本部門的盈利。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，每個小的阿米巴盈利是保障公司整體盈利的基礎。在我們的日常工作中，月度目標一定要做到提前規劃，並以具體數字細化至各部門及其負責人，讓每個責任人對自己的小阿米巴負責、對結果負責，以實現整體利益最大化，爲達成共同的經營目標而不懈努力。

當前，公司正處在發展的艱難時期。對於我們個人而言，要樹立正面、簡單的思維方式，不斷提高認識，努力尋求並把握事物的本質規律，加強專業知識技能學習，切實提升執行力，踏實的致力於崗位工作的持續改進，不斷提升人格、提高修爲，努力提升個人價值，追求有意義的人生，爲公司的發展儘自己的最大的努力。

廄焚。子退朝，曰：“傷人乎?”不問馬。

孔子的馬棚失了火。孔子從朝廷回來，問：“傷到人了嗎?”而不問馬匹的損失情況。

這說明在孔子心中，把人看的比馬重要，其重人輕財的思想與古代人本思想不謀而合，強調人貴於物，“天地萬物，唯人爲貴”。在當今這個物慾橫流的社會，是古聖先賢給我們點亮了一盞明燈，爲我們照亮了人生之路。

從本小節中，我們學習到了一種以人爲本的觀點。春秋時期齊國名相管仲曾說過“夫霸王之所始也，以人爲本。本理則國固，本亂則國危。”意思是要想成就國家稱霸的偉業，其良好的開端是以人民爲根本的。對於我們企業經營也是一樣，要想企業不斷做大做強成爲行業領袖靠的是領導與員工上下齊心。而公司上下齊心的基礎則是以人爲本的管理理念，人是感情動物，領導越是關懷下屬，下屬就越會效忠企業，這就叫良性循環!

而我們韻升的企業文化中在“受社會尊重的企業的標準”中也提到了“對員工倡人本重育才共命運”的要求，董事長重視我們每一位員工的成長，除了給我們提供穩定的收入，發揮能力的平臺，還給我們員工分層次多階段的提供學習國學的條件，開展形式多樣的文化活動，潛移默化中教導我們如何正確做人，如何孝親愛友、敢於擔當。

所以我們要知恩、感恩、報恩，要發揮螺絲釘的精神，兢兢業業站好自己的崗，老老實實做人，本本分分做事，爲公司的健康發展添磚加瓦!

凝心聚力的強國夢想，公平正義的共同信念，昂揚向上的公民品格，是民族復興的精神支柱，是全面深化改革的力量源泉。黨的十八大提出“三個倡導”，從國家、社會、公民三個層面，爲我們時代劃定了價值航標。培育和踐行社會主義核心價值觀，對於凝聚改革共識、推進國家治理體系和治理能力的現代化，具有重大的現實意義和歷史意義。

內心認同才能自覺踐行，春風化雨才能潤物無聲。我們所倡導的價值目標、價值取向、價值準則，只有植根於人民、生長於社會，爲社會成員所普遍接受和深刻認同，纔可能將不同身份、不同背景的13億國民熔鑄成一個穩固的價值共同體，把價值導向轉化爲自覺行動，真正形成崇德向善的價值風尚。

社會轉型期的多元多樣多變，爲我們這個古老國家和民族注入了空前活力，也在精神價值層面給人以巨大沖擊。面對深刻的社會變革，我們有激動、有振奮，有實現精彩人生的無盡熱情，也有困惑、有悵惘，有難以言說的精神迷思。什麼樣的中國，纔是我們引以爲豪的偉大國家?什麼樣的社會，纔是令人嚮往的理想家園?怎樣的人生，纔有內心的安寧和恆久的幸福?契合人們心靈深處對精神信仰的渴求，我們就能以寄寓國家理想、凝結社會期待、訴說共同願望的核心價值觀，激發廣泛的社會共鳴。把握每個人心底蘊藏的善良道德意願、道德情感，我們就找到了培育社會主義核心價值觀最深厚的土壤。

找準情感的共鳴點，核心價值觀才更有親和力。一輩子追求信仰的將軍夫人龔全珍爲什麼感人至深?剎那間抉擇生死的最美教師張麗莉爲什麼粉絲無數?因爲她們的選擇，擊中了人們心中繃得最緊的那根弦。人是有感情的動物，對價值觀的認同不僅體現在理性認知，也反映在情感認同上，真理的力量加上道義的力量，才能行之久遠。找尋思想道德情感的交集，以身邊事教育身邊人，深入淺出、情理交融，核心價值觀就會在這樣的引導中成爲心靈的羅盤、情感的寄託。

切中利益的關注點，核心價值觀才更有吸引力。如果要發展不要環境、講政績不講民生，公衆會怎麼理解富強文明?如果辦事情都得找關係、打官司也要走後門，老百姓又從何感受平等公正?夯實“三個倡導”的社會基礎，必須關切人們的利益訴求和價值願望。只有把培育和踐行核心價值觀落實到經濟發展和社會治理中，形成有利於弘揚核心價值觀的良好政策導向、法治環境和體制機制，才能進一步增強核心價值觀的向心力和感召力。

培育和踐行核心價值觀，人民羣衆是主體。在堅持以人爲本中提升價值認同，以核心價值觀的弘揚促進人的全面發展，我們所倡導的價值理念就有了最深厚、最長久的生命力，我們就一定能描繪出這個時代最美麗的心靈圖景。

在貫徹黨的xx屆三中全會提出的科學發展觀的同時，上海鹿城建築安裝工程有限公司重視創建學習型企業，並使兩者緊密結合起來，堅持在創建活動中深入貫徹“以人爲本”的科學理念和價值取向。通過開展創建學習型企業活動，實現了人的發展與企業發展的良性互動和辯證統一，爲人和企業的和諧可持續發展提供了不竭的動力。

增強員工學習意識 領導率先垂範

當前市場經濟的競爭，說到底就是人的素質的競爭，特別是對於競爭愈來愈激烈的建築業來說更是如此。要想在激烈的市場競爭中佔有一席之位，就必須大力加強企業的學習，着力提高員工的素質。得益於工作中處處潛移默化、潤物無聲的學習薰陶，廣大員工的學習意識得到極大的增強，從而在公司上下營造了“人人是學習之人，處處是學習之所”的企業文化氛圍。全體員工自覺地把學習作爲自身建設的“第一要務”，努力學習經濟、管理、法律、建築、公關、外語、電腦、駕駛等知識，勤於學習、樂於學習、善於學習已在公司蔚然成風。

重塑學習型人才，首先要重塑學習型領導，創建學習型企業，歸根結底也取決於學習型領導。“身教重於言教”，公司領導以自身的實際行動來影響和帶動廣大員工，自覺地加強學習。公司董事長鄔百根就是一位重視學習、善於學習的領導。文化程度不高的鄔百根1976 年中學畢業後先從事木工工程施工，通過自己多年的努力，改革開放後，隻身到上海艱苦創業。由於他平時認真鑽研建築業務，對外積極開拓市場，對內狠抓管理，並善於學習借鑑他人的長處，總結自己的經驗教訓，公司開始迅速發展壯大，由原先的普通施工隊成長爲擁有固定資產數千萬元、年業務量突破億元大關的建築公司。回顧自己的成長曆程，他感慨萬千地說：如果沒有鍥而不捨、不斷學習的精神，斷然不會有公司和自己今天的成功。

他不僅注重向實踐學習，而且注重向書本學習，先後多次參加各類進修和培訓學習：1998年8月至1999年12月在浙江工業大學學習經濟管理專業;20xx年8月7日至8月15日參加了中央黨校舉辦的全國第36期民營企業家高級進修班的學習;20xx年9月又報名參加了中央黨校第三屆民營企業家研究生課程進修班學習;前不久，他還專門擠出時間參加了在中央黨校召開的“創建學習型社會論壇20xx年年會”，同與會的專家、學者及來自全國的百餘位各界代表進行廣泛而熱烈地交流。通過這些系統學習，他不僅加深了對黨的xx大精神和“三個代表”重要思想的認識，而且深化了對國家改革開放路線方針的理解，增長了社會主義市場經濟的相關知識。每逢從中央黨校學習歸來，鄔董事長總是要給下屬們現身說法：學習不僅豐富了知識，開闊了眼界，而且訓練了思維，提高了發現、分析、解決實際問題的能力。如今，公司的許多員工都在董事長的感召和帶領下，通過自身的刻苦學習，成爲一專多能的複合型人才。

堅持以人爲本 推進企業學習

公司秉承“科技是第一生產力”、“人才是第一資源”的經營理念，注重人的能力建設和素質發展，始終把人的發展作爲企業發展的手段和目的。在制定公司發展戰略上，將公司的發展由重視物轉移到重視人，由重視金錢資本轉移到重視人力資本上來，並以此爲動力大力推進企業學習活動。通過建立一整套完善的學習激勵機制，鼓勵員工繼續學習、刻苦鑽研業務，在公司內積極營造尊重知識、尊重人才的良好氛圍，堅持感情留人、待遇留人、事業留人的用人原則, 充分發揮每個員工的創造潛能,積極搭建使每個員工充分施展才華的舞臺。公司還注重加強員工的培訓，每年都要送數十名管理人員和優秀員工參加上海市建委及有關部門舉辦的各類培訓。

“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉”。同理，創新也是企業保持可持續發展的根本動力。企業創新包括技術創新和管理創新，而對於建築企業來說，更主要的是管理創新。爲此，公司着力作好管理創新這篇大文章。

一是推行知識管理。公司在推行知識管理過程中，堅持以“人”爲中心，以市場信息爲基礎，以安全知識創新、談判知識創新、公關知識創新爲目標，將體現員工素質的人力資源主要環節，即信息技術、市場預測、經營策略和經營戰略等高效地統一起來，使企業在瞬息萬變、強手如林的市場環境中始終保持競爭優勢。

二是推行人性化管理。尊重員工的人格尊嚴和主體地位，關心員工的物質利益和精神追求，關注員工的實際困難，通過多渠道、多形式的人文關懷，幫助員工在企業中找到自己的使命感和歸屬感。由於公司恪守“以人爲本”的管理理念，推行人性化管理，員工學習的積極性得到了充分調動，員工綜合素質也得到顯著提高。

隨着公司依靠管理創新推進學習型企業創建活動的深入，公司內部管理井然有序，外部市場穩中有升，工程優良率達到80%以上，先後創建出一系列優質名牌工程，多次榮獲“嘉定杯”優質工程獎和優質結構工程獎，連續四年被評爲嘉定區 優秀施工企業。安全生產方面成績顯著，多次榮獲上海市“標準化工地”、嘉定區“文明工地”和“標準化樣板工地”稱號。在市場競爭日趨激烈的條件下，20xx年業務量比上一年增長了35%，達到1.5億元。

同時，公司還注重積極開展企業文化建設。首先，公司下大力氣推進企業的誠信建設。市場經濟就是信用經濟，因此，加強誠信建設應當爲企業文化建設之本。公司將誠信教育和職業道德教育以員工喜聞樂見的形式寓教於各項具體工作實踐中。由於公司嚴格恪守“誠信爲本”的經營理念，深受廣大客戶和有關部門的信賴和讚譽，多年來被上海市國家和地方稅務局評爲納稅A級信用企業，還榮獲上海市工商行政管理局頒發的“20xx年度重信用守合同企業”稱號，同時被評爲20xx年度合同信用深入貫徹以人爲本心得體會等級。其次，通過學習借鑑國內外知名企業的文化建設經驗，營造和諧的企業文化氛圍和融洽的人際關係，使企業上下形成精誠團結、合力幹事業的工作氛圍。第三，開展豐富多彩的文體和讀書活動，這些活動的開展，不僅陶冶了員工的道德情操、豐富了員工的精神生活、提高了員工的文化水平，而且有效地增強了企業的凝聚力和向心力。

由於公司創建學習型企業活動始終堅持“以人爲本”的方向，使得企業的整體面貌煥然一新。這一切，爲公司的二次創業奠定了良好的物質和精神基礎，併成爲推進企業與員工持續、和諧發展的強大動力。

學習“以人爲本、執政爲民”，首先思想要先行，必須跟上時代和形勢的發展，跟上人民羣衆的期待和要求，跟上科學發展觀的要求。作爲一名執法人員，要用科學發展觀來武裝我們的頭腦和思想，樹立新的執法觀念。

科學發展觀，第一要義是發展，核心是“以人爲本”。因此，在執法工作中，我們重點要始終牢牢把握“以人爲本”這一核心。要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事、全心全意爲人民服務三個方面做起：

一是要老老實實做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。因此要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定理想信念，遵紀守法，始終做到自重、自省、自警、自勵。低調做人、虛心做事。盡好每天必盡的責任，做好每天必做的工作，守好每天必守的規矩，這樣，做人才會有“底氣”，做事才硬氣。

二是踏踏實實做事。從小事着手，從點滴做起，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。哪怕是一點小事，我們都要注重細節，以積極的態度認真對待，不馬虎、不扯皮、不推諉。要立足本職，愛崗敬業、安心盡職、勇於擔當、有所作爲。真正幹一行、愛一行，認認真真做好每一件事情，努力完成工作任務。

三是全心全意爲人民服務。全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨。我們要樹立起“羣衆利益無小事”的思想，做任何事情，都必須把羣衆的呼聲當作第一信號，把羣衆的利益當作第一考慮，把羣衆的滿意當作第一標準。要做到想羣衆所想，幫羣衆所幫，積極主動爲羣衆排憂解難、出謀劃策，真心實意地、紮紮實實地爲羣衆辦一些力所能及的實事、好事。爲羣衆做好各項服務。

我們執法必須堅持“以人爲本”。執法過程是一個動態的過程，我們的管理工作涉及多個方面，管理對象有社會各個層面的人，各種矛盾錯綜複雜，任務越來越繁重，給我們的管理工作提出了更高的要求，因此，我們既要注重專業素質能力的培養，又要注重思想道德素質的培養，在堅持嚴格執法的同時，堅持“以人爲本、執法爲民”，在加強執法管理的同時，也要講究執法辦案藝術，自覺地把“以人爲本”的核心統一於漁政執法實踐中，在剛性的執法中體現人性化。

一要處理好嚴格執法與維護社會穩定的關係。在日常執法中，必須一切以法律法規爲依據，遵循程序合法，執法爲民的標準，自覺履行職責。在執法管理過程中，突出重點，堅持嚴格執法，打擊少數，教育多數，增強法律的威懾力和公信力。同時，要切實履行好法律賦予的職責，實現執法權力和執法責任的和諧統一。執法不僅是一項工作，也是一門學問和策略，更是一種藝術，需要因勢利導，切忌使用粗暴的執法方式，激化社會矛盾，影響社會穩定。

二要處理好嚴格執法和教育疏導的關係。我們在執法過程中必須破除那種“管理就是執法”、“執法就是處罰”的觀念。一是要堅持執法重心前移，及時發現並制止、糾正違法行爲，力求將違法行爲消滅在萌芽狀態;二是要在糾正違法行爲和實施處罰之前，對當事人進行必要的法制宣傳於教育，通過擺事實、講道理，使其由被動接受處罰變爲主動認知自己行爲的違法性，同時做到具體問題具體分析處理，在確保合法性的基礎上，體現執法的人性化，真正達到以法服人、以理服人、以情感人的和諧執法。

三要處理好嚴格執法與維護人民利益的關係。在日常執法中，必須做到嚴格執法與熱情服務和舉止文明耐心解答等服務相和諧，從態度上充分尊重管理相對人，遵循嫌疑從無的原則;在作出行政處罰前，要充分聽取當事人的陳述與申辯，不因相對人較爲激烈的陳述和申辯而加重其處罰;在作出行政處罰決定時，要依法告知其可行使的行政救濟權，讓執法對象既感受到法律的尊嚴，也感受到法律的溫情，執法的親和力，在嚴格執法的同時彰顯人文關懷。真正體現“以人爲本”。

拿到這份學習材料，就覺得是行政領導需要學習的內容，讀後細細品味，讓我瞭解到：學校管理雖是學校的管理者通過組織協調全體師生員工，充分發揮人力、才力、物力的作用，充分利用各種資源和校內外的有利條件，高效的實現學校辦學目標的活動過程。但在學校中最重要的單位卻是班級和備課組，在這樣的單位中，學生和教師又是最基本的要素之一。李校長在學校管理中不僅目中有學生，充分尊重學生，視學生爲具有主觀能動性的個體，相信學生的潛能，用發展的眼光看待學生，教學中更倡導教師發揚教學民主，營造寬鬆的教學氛圍;創設能讓學生展示個性的舞臺，培養學生的自主性、獨立性，引導學生形成創造思維，具備創新能力和精神，使學生真正成爲一切教育活動的主人。

整篇文章中，李校長將學生放在最重要的位置，關注學生的學習能力、學習方式、學習目標以及學習過程的發展，處處體現了以人爲本的教育思想。

在教學活動中，教師要根據不同的學習內容，選擇不同的教授方式，在教學的同時，也要關注學生的個性特徵，逐步教他們學會選擇適合自己的學習方式。

李校長還提出：每位教師都可以成爲一名管理者，都要管理學生的學習。正因爲學生是學習的主人，是教師組織教學的基礎，但在新型教學模式中，教師要逐漸淡化“教”的痕跡，成爲教育的欣賞者，激勵學生，讓學生始終有着不竭的學習動力，讓學生在主動參與中學習。教師的評價方式也要多元化，可以將評價前置，讓學生的學習過程目標明確，並且創造出各種不同的學習過程和學習方式，讓評價變得立體、系統、生動。

在培養學生的過程中，教師還應淡定自己的專業追求，讓孩子有更廣闊的發展空間，不要把學生都培養成和自己一樣的人。

讓每個學生和老師都成爲活動真正的參與者，就需要從學生的實際需要出發，預先理清活動的思路，做好充分的物質、經驗準備，那“人人蔘與”的目的也就會水到渠成的。

懲罰方式的選擇對學生也至關重要，李校長的做法也讓我受到很大的啓發，在平時的活動中，我們也可以嘗試着讓學生選擇自己能夠接受的懲罰方式，但是要有深刻印象的方法，讓孩子真正意識到錯誤，並從錯誤中走出來。

因此，作爲一名戰鬥在一線的教師，首先要樹立以人爲本的教育思想，建立平等和諧的師生關係，以真誠的相互瞭解溝通師生的情感。其次，教師必須富有創新精神，才能培養出具有創新能力的學生。最後，教師要通過自身的不斷學習，提高自身的素質，力求成爲學生學會學習的指導者。

近些年城鎮化熱潮中的種.種不良傾向已不可忽視，農民被城鎮化的窘境、土地城鎮化快於人口城鎮化、城市規劃隨意更改、城鎮服務功能欠缺、大拆大建、房地產綁架城鎮化、古建築和歷史街區被毀嚴重等問題，學_屆三中全會精神心得體會：以人爲本。城鎮化的核心是人的城鎮化，“目中無人”的城鎮化是本末倒置，也是不可持續的。

快速城鎮化過多的注重GDP的增長，簡單地將城鎮化定位爲“投資拉動經濟增長”的着力點。大規模的城鎮化相當於投資大躍進，在城鎮化的大旗掩護下，地方政府的投資衝動將會更加有恃無恐;被城鎮化的“農轉非”居民雖然“上了樓”，但他們的生活質量並沒有提高。政府和開發商在城鎮化進程中都收穫頗豐，但農民尤其是失地農民卻沒有得到相應的實惠，甚至利益受損。被城鎮化的農民，失去了土地又無一技之長，生活沒有保證，日子過得很苦，比徵地之前的生活水平降低太多，長遠生計更沒有保障;隨着城鎮化進程的迅速加快，失地農民這一羣體迅速膨脹，失地農民的養老問題越來越突出，雖然現在年過60歲的農民每月能領到幾十元的養老金，但由於數額所限，並不能從根本上解決養老問題;城鎮化過程中還存在着不少被棄置的“半拉子”工程，不僅工程沒有修好，反而浪費大量資金。

_屆三中全會《__中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》將完善城鎮化健康發展體制機制作爲深化改革重點目標之一。城鎮化建設是使農村向城市發展，提高農村的經濟效益，解放勞動生產力，讓農村百姓過上城鎮似的生活。然而近些年來的城鎮化似乎已經遺忘了城鎮化的最初目的，背離了以人爲本的宗旨。城鎮化的可持續發展需要各部門多方努力。

首先，城鎮化的正確定位是促進人的全面發展。“此心安處是吾鄉”只有心有所屬、心安定下來，讓老百姓過得踏實、過得安心，城鎮化才能穩步推進。這就需要加速推動戶籍制度、土地制度、收入分配體制、養老統籌制度、行政管理制度等方面的改革，真正解決進城農民的公共服務均等化問題，消除他們的後顧之憂;其次，要將城鎮化與政府職能轉變緊密相連。變政府主導型城鎮化爲政府引導型城鎮化，拒絕人爲提高城鎮化速度，既要尊重人也要尊重GDP。要規劃先行，既前瞻又可行，首先考慮百姓民生、集約土地利用和環境。依法有序分步進行，堅決杜絕強拆、逼拆。根除政績工程，設立監督機制，確保公正公平;最後，城鎮化建設需要及時解決好失地農民的發展問題，莫讓失地農民失掉未來。政府切不可只注重拆遷時執行了政策，農民得到了一定補償就完事了。關鍵是要爲失地農民着想，在推進城鎮化的同時，要幫助身無一技之長的失地農民找好未來發展之路。政府可以組織培訓，提供信息服務，通過培訓實現再就業。以創業促就業，爲失地農民提供更廣泛的就業機會。

城鎮化是“人”的城鎮化，是提高人的生活質量，是縮小城鄉差距、促進公共福利的城鄉共享，城鎮化的主旨是以人爲本。政府應當拿出更加積極有效的措施，讓進城農民共享城市發展成果，城鎮化才能穩步推進.

“黨員幹部要做到以人爲本、執政爲民，最根本的是要牢固樹立和自覺實踐以人爲本、執政爲民的理念。”在講話中強調的這一重要論斷，深刻揭示了黨風廉政建設和反腐敗鬥爭貫徹落實以人爲本、執政爲民，一個極其重要的方面，就是要加強以人爲本、執政爲民教育，打牢黨員幹部的思想基礎，使廣大黨員幹部把以人爲本、執政爲民理念轉變成自覺行動。

在剛剛過去的，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭取得了新成效、積累了新經驗，同時也仍然面臨一些突出問題。比如，權力集中部門和崗位腐敗案件依然多發，資金密集領域和行業商業賄賂、內幕交易等現象嚴重，土地和礦產資源領域腐敗現象易發多發，監管薄弱領域違紀違法問題突出，羣衆反映強烈的問題屢禁不止。這些情況表明，只有打牢黨員幹部堅持以人爲本、執政爲民的思想基礎，使以人爲本、執政爲民的理念成爲黨員幹部的工作要求、行爲準則和衡量標準，才能從思想源頭上拒腐防變，建樹良好黨風政風。

打牢黨員幹部堅持以人爲本、執政爲民的思想基礎，關鍵就是要着力加強三個方面的教育。加強黨的性質和宗旨教育，引導黨員幹部牢固樹立羣衆觀點、堅持黨的羣衆路線，自覺站在人民羣衆的立場上，堅持思想上尊重羣衆、感情上貼近羣衆、工作上依靠羣衆，真誠傾聽羣衆呼聲，真實反映羣衆願望，真情關心羣衆疾苦，始終與人民羣衆同呼吸、共命運、心連心。加強科學發展觀教育，引導黨員幹部深刻理解科學發展觀的核心是以人爲本、推動發展的根本目的是讓人民羣衆過上更好生活，牢固樹立和自覺堅持正確政績觀，時刻把人民利益放在第一位，多幹打基礎、利長遠、惠民生的好事實事，努力做出經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。加強責任意識、公僕意識、服務意識教育，引導黨員幹部理解權力就是責任、幹部就是公僕、領導就是服務，凡是對人民羣衆有利的事情都要全力做好，凡是對人民羣衆不利的事情都堅決不做。

實踐一再表明，只有幹部把羣衆放在心上，羣衆纔會尊重信任幹部;只有幹部把羣衆當親人，羣衆纔會把幹部當親人。廣大黨員幹部尤其是各級領導幹部，在任何時候、任何情況下，都不要忘記羣衆、脫離羣衆，都要爲了羣衆、服務羣衆，做以人爲本、執政爲民的表率。這樣，黨員幹部才能贏得人民羣衆的信任和擁護，我們黨才能始終保持同人民羣衆的血肉聯繫。

以人爲本、執政爲民，是馬克思主義執政黨的生命根基和本質要求，是我們黨的性質和宗旨的集中體現，也是我們黨一貫堅持的政治主張和執政理念。在黨員幹部中着力加強以人爲本、執政爲民教育，對於切實把以人爲本、執政爲民貫徹落實到黨和國家全部工作中，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫，爲經濟社會又好又快發展打下深厚的羣衆基礎，具有極其重要的意義。

落實以人爲本，執政爲民必須樹立正確的權力觀和廉政觀。作爲教育系統的領導和教師要意識到，權利多大，位置多高，都是人民的勤務員，都應該在自己的崗位上盡心竭力地爲人民服務，不能利用權利謀取私利。各級領導幹部要始終保持同人民羣衆的血肉聯繫，與人民羣衆同呼吸，共命運，自覺接受人民羣衆的監督。教師要處理好與家長的關係，是教育孩子的合作者，不能利用教育的權利向家長謀私。

關注羣衆疾苦,重視民生是黨持政爲民的集中體現.教育部門要在爲構建和諧社會服務的過程中體現自身的價值,必須把服務學生作爲新時期教育工作的重中之重,把解決人民羣衆最關心、最直接、最現實的教育問題作爲工作的着眼點和着力點。

落實以人爲本，執政爲民必須樹立正確的服務觀和學生觀。領導就是服務，教育系統做好教育工作，就是服務社會，解決家長們的後顧之憂，這樣家長們才能安心地投入工作，才能把人民羣衆的積極性引導好，保護好，發揮好。學校的各項工作都要緊緊圍繞和抓住解決學生學習問題來部署，展開，落實。

堅持以人爲本、執政爲民，我們的工作就能夠獲得最廣泛、最可靠、最牢固的羣衆基礎和力量源泉，我們黨的執政地位才能牢不可破，我們的事業才能蓬勃發展。

在幹部選配上，最大廣度地實現幹部的人崗相適。始終堅持爲發展選配幹部的用人導向，堅持向發展一線傾斜的幹部政策，緊緊圍繞發展需要選配幹部，真正將發展意識強烈、發展思路清晰、發展能力突出的幹部選配到發展最需要、最關鍵的崗位“挑大樑”，真正讓勤於發展、敢於發展、善於發展的幹部有幹事創業的空間和舞臺，把好鋼用在刀刃上。有重點地選拔開拓精神強、敢於面對挑戰的幹部到園區、鄉鎮、經濟一線勇挑重擔，選拔具有現代執政理念、善於駕馭和處理複雜局面的幹部到困難和矛盾一線攻堅克難，選拔具有一定專業特長、具有豐富市場經濟知識的幹部到沿江開發主戰場錘鍊打磨，引導更多更優秀的幹部向沿江開發、園區建設一線集聚，激勵廣大幹部一心一意謀發展、集中精力爭發展。同時，充分考慮幹部的專業特長和性格特點，把幹部選配到最能發揮特長、最能展現優勢的崗位上，確保人崗相適、才盡其用。

在幹部使用上，最大深度地挖掘幹部的內在潛能。對幹部用其所長、避其所短，充分激發幹部的創業熱情、敬業精神和勤業動力，讓最寶貴的幹部資源在事業發展中實現最大價值。充分調動各年齡段幹部的積極性和創造性，對“成長型”幹部，多引導、多培訓、多壓擔，讓他們在實踐中加以磨礪、增長才幹，促使他們儘快成熟;對“成熟型”幹部，放手使用、委以重任，多把他們放在急難險重的重要崗位，多讓他們承擔更富挑戰性、更具開拓性的工作，讓他們在責任和壓力的雙重負荷下釋放出最大能量;對“過渡型”幹部，注重發揮他們的優勢，在充分信任他們的同時傳壓力、給任務，幫助他們消除到站思想、克服“50歲現象”，始終保持奮勇爭先的工作勁頭、昂揚向上的精神狀態。繼續堅持憑實績用幹部，對發展實績突出的優秀幹部更要大膽起用、放手使用、給予重用，真正讓想發展的有舞臺、敢發展的有前途、會發展的有地位，使廣大幹部的內在潛能得到最充分、最有效的發揮。

在幹部管理上，最大限度地規範幹部的從政行爲。堅持正面教育爲主，變事後懲處爲提前預防，體現對幹部的人文關懷和人性化管理，真正愛護幹部、保護幹部。堅持預防爲主、教育爲先。根據不同類別、不同層次、不同崗位幹部的思想和工作實際，開展形式多樣的廉政警示教育，督促幹部加強黨性修養、廉潔自律，不斷提升幹部的人格魅力和道德情操，切實提高幹部自我教育、自我約束、自我防範的能力，在羣衆中樹立起形象威信。堅持科學考覈、動態管理。加強領導幹部實績考覈，制定符合正確政績觀要求的幹部實績考覈評價標準，逐步增加能源消耗、資源保護等可持續發展的循環經濟考覈指標，完善重大責任事故發生率、羣衆生活滿意度等社會發展考覈指標，強化“綠色gdp”考覈，建立科學的考覈機制，推行領導班子成員實績考覈記載和公示制度，引導領導幹部樹立科學發展觀和正確政績觀。堅持制度在先、規範行爲。建立和完善民主集中制、黨內情況通報、重大決策徵求意見、領導班子議事決策規則等各項制度，把制度建設貫穿權力運行的全過程，引導幹部堅持按制度辦事、靠制度管人，用制度規範幹部的行爲，儘量避免幹部在工作和生活中失誤、挫折、走彎路，讓幹部不犯錯誤或少犯錯誤，使幹部真正成爲乾淨幹事的“常青樹”。

在幹部評價上，最大程度地保護幹部的幹事熱情。要辯證地看待幹部的成績和不足，客觀地分析幹部身上的優缺點。不簡單地以一時成敗論英雄，對敢闖敢試、勇於探索的幹部給予理解和支持，寬容探索中的失誤，允許創新中的挫折，保護幹部幹事創業的熱情，引導廣大幹部敢於負責、不迴避矛盾、不規避風險;對長期嚴格要求自己、表現一直較好的幹部，不因一時一事之過而“一棍子打死”，堅持看本質、看主流、看大方向，更多地看到幹部身上的積極因素，更多地看到幹部身上的閃光點。同時，要充滿感情地關心幹部。對一些挑戰性大、工作負荷重的領導幹部，要與他們經常交心交流，緩解幹部的工作壓力和心理負擔，幫助解決幹部的後顧之憂，讓他們更好地集中精力幹事創業。對在副職崗位上工作實績突出、羣衆公認的幹部，給予適當的精神獎勵和政治待遇，對特別優秀的可以實行職級高配。

在幹部隊伍建設中始終凸顯“以人爲本”，不僅是幹部自身成長進步的內在需要，更是激發幹部創造力和競爭力的外在要求。只有將“以人爲本”貫穿於幹部選拔、任用、管理、評價的各個環節，才能使幹部的個性適度彰顯、能力全面發展、潛能無限釋放、活力充分迸發。

黨的xx大提出，要堅持以人爲本，深入貫徹落實科學發展觀，推動科學發展。要全面把握科學發展觀的精神實質和科學內涵，做到以科學發展觀統領經濟社會發展全局，把科學發展觀落到實處，必須深刻理解以人爲本這一科學發展觀的核心，並貫徹到實踐中去。

一、以人爲本就是以最廣大人民的根本利益爲本

以人爲本的“人”，在當代中國，是指以工人、農民、知識分子等勞動者爲主體，包括社會各階層在內的最廣大人民羣衆。以人爲本的“本”，就是根本，就是出發點、落腳點，就是最廣大人民的根本利益。

中華文明歷來注重以民爲本，尊重人的尊嚴和價值。早在千百年前，中國古代思想家就提出了“民惟邦本，本固邦寧”、“天地之間，莫貴於人”的民本思想，體現了樸素的重民價值取向，但其本質是爲了維護封建統治者的統治地位。我們今天強調的以人爲本，是堅持把人民的利益放在首位，體現了馬克思主義歷史唯物論的基本原理，體現了人民當家作主的歷史地位，體現了時代發展的進步精神，體現了我們黨全心全意爲人民服務的根本宗旨和我們推動經濟社會發展的根本目的。因此，堅持以人爲本，就要堅持發展爲了人民、發展依靠人民、發展成果由人民共享，不斷實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。堅持以人爲本，就要求我們時時刻刻都要把最廣大人民的根本利益放在首位，深懷愛民之心，恪守爲民之責，善謀富民之策;傾聽羣衆呼聲，體察民衆之心，反映羣衆訴求，關心羣衆疾苦;誠心誠意爲羣衆辦好事、辦實事，盡心竭力解決羣衆最關心、最迫切需要解決的實際問題。

二、“重民生”的活動主題，體現的就是以人爲本

物價工作涉及千家萬戶，與民生息息相關。去年5月以來，我區居民消費價格總水平過快過高上漲，給人民羣衆特別是低收入羣衆的生活帶來了較大的影響。面對嚴峻的價格形勢，自治區黨委、政府給予了高度重視，並把着力解決物價過快上漲問題作爲我區經濟運行中的突出問題來抓，出臺了一系列減輕物價上漲壓力的措施，我們各級價格主管部門也採取了各種得力措施積極應對價格總水平的過快上漲，並取得了明顯的成效，目前，我區居民消費價格總水平雖已大幅回落，但是，廣大人民羣衆特別是收入水平較低的羣衆仍希望進一步降低過高的價格水平。對此，我們務必引起高度的重視。

民生問題，事關社會穩定，事關社會和諧。在這次深入學習實踐科學發展觀活動中，委黨組針對物價工作的特點，研究確定了物價局的活動主題是“穩物價、強監管、重民生、促發展”。“重民生”，就是要堅持以人爲本，切實把關注民生、構建和諧社會貫穿於價格工作的全過程，統籌兼顧，協調好各方面的利益，着力解決羣衆最關心、最直接、最現實的價格問題，爲構建和諧社會服務。因此，在深入學習實踐科學發展觀活動中，我們一定要緊扣活動主題，正確處理好“穩物價、強監管、重民生、促發展”的關係。在“重民生”方面，要研究提出切實有效的措施，着力解決人民羣衆反映強烈的“看病難”、“看病貴”、“上學難”、“住房難”等熱點難點問題，更加關注和維護低收入羣體的利益，維護安定團結的大局。

三、以利民、養民、惠民爲出發點，加強收費管理工作

收費管理工作是物價工作的重心之一，與民生關係尤爲密切。收費管理工作堅持以人爲本，需要從以下方面着手：

一是不斷完善利民、養民、惠民收費政策。針對我區目前收費總量仍然偏大的現狀，繼續組織力量進行收費清理，能夠取消的收費項目堅決取消，可以降低的收費標準從低安排。已經出臺的收費減免政策，要不折不扣地加以落實，堅決糾正各種亂收費現象，切實減輕羣衆的負擔。

二是充分聽取人民的呼聲，做好宣傳解釋工作。在今後的收費改革中，作爲政府價格主管部門，要更重視羣衆的參與，積極探索有效的羣衆參與機制，更自覺地依靠羣衆推進收費改革，特別是與羣衆利益攸關的環保收費改革、教育收費改革、醫療服務價格改革，以及羣衆反映強烈的數電視收費等部分項目的收費改革，使收費政策的制定更加科學、合理。對於羣衆的要求，因客觀條件不具備、一時難以解決的，要講清楚道理，做好深入細緻的宣傳解釋工作，引導羣衆正確認識個人利益與集體利益、局部利益與整體利益、當前利益與長遠利益的關係。

三是更加註意照顧和保護弱勢羣體。經過30年的改革開放，人民羣衆的生活總體上達到小康水平，但也有一部分城鄉居民因爲種.種原因，生活還比較困難。特別是由於物價的過快過高上漲，加重了這部分羣衆的困難。因此，必須妥善處理收費政策調整對低收入羣體的影響，特別是因節能環保需要提高收費標準的，要充分考慮低收入羣體的承受能力。同時，要積極配合有關部門認真落實各項補貼政策，確保低收入羣體生活水平不降低並有所改善，維護社會穩定，促進社會和諧。

中央提出以人爲本之後，引起了人們強烈的關注。這是一種歷史進步。但在理論界和社會上也存在着這樣或那樣一些需要澄清的認識。歸納起來，有以下幾點：有人認爲，提出以人爲本，是由於過去過分強調以經濟建設爲中心從而出現不少問題，現在應從以經濟建設爲中心走向以人的發展爲中心;有人說，現在我國經濟發展水平還不是很高，提出以人爲本有點爲時過早;有人指出，以人爲本具有人本主義的嫌疑;有人強調，以人爲本就是以民爲本的同義語，最好用以民爲本代替以人爲本;有人認爲，以人爲本就是要做到一切爲了人，而不能再把人當作手段;有人主張，以人爲本就是關注弱勢羣體。這些看法在不同程度上具有簡單化的傾向，需要進一步弄清。

以人爲本與以經濟建設爲中心的關係

二者並不矛盾，而是互相促進的關係。以人爲本是對以經濟建設爲中心的發展而不是否定，是爲了更好地以經濟建設爲中心。以經濟建設爲中心是實現以人爲本的基礎和手段，沒有前者就沒有後者，經濟越發展，物質條件越充分，就越能實現以人爲本。在當今時代，具有創新能力的人越來越成爲生產力中最具有決定性的力量，因而，以人爲本也是實現經濟更快更好的發展需要確立的一種理念。馬克思指出：“表現爲生產和財富的宏大基石的——是社會個人的發展，”“真正的財富就是所有個人發達的生產力。”提出以人爲本，就意味着要通過大力開發人力資源、加強人力資本投資和注重人力資源能力建設的方式，通過不斷推進人的全面發展的方式，來推動經濟發展，或者應以充分發揮人的積極性和創新能力的集約型經濟增長方式，代替以過度消耗自然資源和物質資源爲特徵的傳統粗放型經濟增長方式。人越是全面發展，社會的物質財富就會創造得越多。

同時，我們不能以經濟條件落後爲藉口來弱化以人爲本，認爲提出以人爲本有點爲時過早。因爲以人爲本又是一種精神、一種作風、一種態度、一種要求，落實以人爲本的理念，要求各級領導幹部樹立親民作風，真正做到“權爲民所用，情爲民所繫，利爲民所謀”。

以人爲本與人本主義的關係

以人爲本與人本主義有根本的區別：一是對人的不同理解。人本主義主要從人和動物相區別的類的意義上來理解人，更多看到的是人的類存在和類價值，相對多的是強調人的共同性、普遍性而忽視人的社會差異和個性差異。而以人爲本是從人和動物的區別、不同社會羣體的人的之間的區別、個人和個人的區別三種意義上來理解人，既看到人的類存在和類價值，也看到人的社會存在和社會價值，還看到人的個性存在和個性價值，尤其是把人看作是現實的人或社會的人，特別強調並關注人的社會差異和個性差異;二是理論基礎不同。人本主義以唯心史觀爲理論基礎，以人爲本則以唯物史觀爲理論基礎，它是馬克思主義人的全面而自由發展的原則在當代中國發展過程中的內在具體要求和實現形態，是唯物史觀的一種價值取向。

以人爲本與以民爲本的關係

在黨的執政活動過程中，在黨與人民羣衆的關係中，在當代中國發展過程中，以人爲本，本質上就是以民爲本。對此，我們應有清醒的認識。但也不能把以人爲本僅僅理解爲就是以民爲本，或用以民爲本代替以人爲本。提出以人爲本，具有與以民爲本不同的特殊內涵：第一，以人爲本中的“人”不僅僅包括人民，而且還包括人民以外的如下一些意義上的人：類存在意義上的人;社會羣體意義上的人;具有獨立人格與個性的個人。“人”比“人民”的外延更寬泛，更具有包容性。第二，以人爲本包含着對個人價值的尊重。它意味着對任何個人的合法權利都應給予合理的尊重;也意味着對人的活動所面臨的對象，都應注入人性化的理念。以人爲本比以民爲本的內涵更豐富。第三，以人爲本，要求我們對現實社會中一切違揹人性發展的合理要求的不尊重人的現象進行反思和超越，不斷推進人的全面發展。以人爲本比以民爲本更具有超越精神。第四，以人爲本，要求關注人們之間作爲人的共同性和個性的差異性，要求統籌兼顧不同階層、不同方面羣衆的利益，要求整合不同社會階層的合理要求，要求實現一切中國特色社會主義事業的勞動者的共同發展。因而，以人爲本比以民爲本更能調動一切人的積極性和創造性，凝聚一切積極力量。在這裏，以人爲本主要就是以人民爲本，因此，任何個人不能借口以人爲本來謀取個人私利;同時也不能借以民爲本來否定個人的價值。

爲了人和依靠人的關係

以人爲本，既強調人是社會歷史發展的目的，同時又不否認人是社會歷史發展的手段，歷史就是依靠人並且爲了人的人類創造活動過程。因此，以人爲本就是既要使我們的發展爲了人，使社會發展成果惠及全體人民;又要使我們的發展依靠人，使人們在享受社會發展成果的同時首先創造社會發展成果，強調要調動廣大人民羣衆的積極性主動性創造性，要通過發揮其能力而爲社會多做貢獻。由此，我們既要反對見物不見人，也要反對不勞而獲、坐享其成。

弱勢羣體和強勢羣體的關係

這裏的強勢羣體，主要指靠能力、業績而在經濟社會中具有重要地位的精英羣體。以人爲本蘊涵着社會公正原則，它既強調對弱勢羣體的合法權益、基本需求和獨立人格的尊重，因而，它要求公正合理地解決社會上存在的弱勢羣體和強勢羣體之間的貧富差距和貧富分化問題，更重要的是要努力降低弱勢羣體發展的脆弱性，增強他們的發展能力，爲他們提供平等的機會;以人爲本，又要求尊重強勢羣體的獨創個性、創新能力和業績貢獻。如果因關注弱勢羣體而否定強勢羣體的能力和業績進而搞平均主義，如果弱勢羣體的合法權益得不到保障和尊重，如果社會不能形成各盡所能、各得其所而又和諧相處的良好局面，那麼，以人爲本就是片面的。

3月以來，作爲第二批參加學習科學發展觀的一名普通黨員，我經歷了從預備黨員向正式黨員的轉變，科學發展觀成爲我正式入黨後的第一課。

科學發展觀第一要義是發展，從自我來講，是個人的發展，包括事業和生活;從集體來講，是企業的發展，企業如何產生最高的效益，如果持續產生高效益;從社會來講，是人與人關係的發展，如何更和諧包容地共同生活;從人類來講，是人類與自然界的發展，人類作爲自然界中的一個生命體，如何參與到其中的良性循環發展。

結合我部目前的首要工作――gs路建設。在我看來，它之所以重要，受到各界的關注，就是因爲它是通往災區的一條奮進之路。在過去，我們常常會說，這裏是四川的北大門，是四川北上出川的唯一一條高速公路。但在目前，作爲mg路的一部分，它貫通連結了綿陽、廣元兩個地震重災區。在目前中央大力開展災後重建的首要任務下，gs路的重要性比四川的北大門、比拉動四川經濟的發展重要了n倍。因爲它受到重視，告訴我們科學發展觀的核心――以人爲本。它的開通與否，可能關係到災區一幢樓房重建的速度，可能關係到災區某一項旅遊業恢復的速度，可能關係到災區人民重新過上有穩定年收入日子的速度。

壓力大，責任重。但背袱得越多，我們越難前進，只有放下包袱，做好手邊能做的事，整個團隊才能完成任務。

作爲一個普通的_x工作人員，通過學習科學發展觀，放下自我，把自己融入到團隊中，做團隊安排完成的事情，完成團隊的共同目標，就是自己做爲團隊一份子能做的。

作爲工會工作者，按照全年工作計劃和工作重點，完成工會日常工作，協助分工會工作開展，保持工會工作的順利開展就是任務。

以科學發展觀理論爲指導，把以人爲本搞發展的思想落實到實際工作中，做好手邊的事，爲完成_x目標任務而努力。

學習“以人爲本、執政爲民”，首先思想要先行，必須跟上時代和形勢的發展，跟上人民羣衆的期待和要求，跟上科學發展觀的要求。作爲一名執法人員，要用科學發展觀來武裝我們的頭腦和思想，樹立新的執法觀念。

科學發展觀，第一要義是發展，核心是“以人爲本”。因此，在執法工作中，我們重點要始終牢牢把握“以人爲本”這一核心。要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好本職工作，認認真真完成工作任務。從做人、做事、全心全意爲人民服務三個方面做起：

一是要老老實實做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質，不論從事哪個行業，都將失去起碼的條件。因此要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定理想信念，遵紀守法，始終做到自重、自省、自警、自勵。低調做人、虛心做事。盡好每天必盡的責任，做好每天必做的工作，守好每天必守的規矩，這樣，做人才會有“底氣”，做事才硬氣。

二是踏踏實實做事。從小事着手，從點滴做起，勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。哪怕是一點小事，我們都要注重細節，以積極的態度認真對待，不馬虎、不扯皮、不推諉。要立足本職，愛崗敬業、安心盡職、勇於擔當、有所作爲。真正幹一行、愛一行，認認真真做好每一件事情，努力完成工作任務。

三是全心全意爲人民服務。全心全意爲人民服務是我們黨的根本宗旨。我們要樹立起“羣衆利益無小事”的思想，做任何事情，都必須把羣衆的呼聲當作第一信號，把羣衆的利益當作第一考慮，把羣衆的滿意當作第一標準。要做到想羣衆所想，幫羣衆所幫，積極主動爲羣衆排憂解難、出謀劃策，真心實意地、紮紮實實地爲羣衆辦一些力所能及的實事、好事。爲羣衆做好各項服務。

我們執法必須堅持“以人爲本”。執法過程是一個動態的過程，我們的管理工作涉及多個方面，管理對象有社會各個層面的人，各種矛盾錯綜複雜，任務越來越繁重，給我們的管理工作提出了更高的要求，因此，我們既要注重專業素質能力的培養，又要注重思想道德素質的培養，在堅持嚴格執法的同時，堅持“以人爲本、執法爲民”，在加強執法管理的同時，也要講究執法辦案藝術，自覺地把“以人爲本”的核心統一於漁政執法實踐中，在剛性的執法中體現人性化。

一要處理好嚴格執法與維護社會穩定的關係。在日常執法中，必須一切以法律法規爲依據，遵循程序合法，執法爲民的標準，自覺履行職責。在執法管理過程中，突出重點，堅持嚴格執法，打擊少數，教育多數，增強法律的威懾力和公信力。同時，要切實履行好法律賦予的職責，實現執法權力和執法責任的和諧統一。執法不僅是一項工作，也是一門學問和策略，更是一種藝術，需要因勢利導，切忌使用粗暴的執法方式，激化社會矛盾，影響社會穩定。

二要處理好嚴格執法和教育疏導的關係。我們在執法過程中必須破除那種“管理就是執法”、“執法就是處罰”的觀念。一是要堅持執法重心前移，及時發現並制止、糾正違法行爲，力求將違法行爲消滅在萌芽狀態;二是要在糾正違法行爲和實施處罰之前，對當事人進行必要的法制宣傳於教育，通過擺事實、講道理，使其由被動接受處罰變爲主動認知自己行爲的違法性，同時做到具體問題具體分析處理，在確保合法性的基礎上，體現執法的人性化，真正達到以法服人、以理服人、以情感人的和諧執法。

三要處理好嚴格執法與維護人民利益的關係。在日常執法中，必須做到嚴格執法與熱情服務和舉止文明耐心解答等服務相和諧，從態度上充分尊重管理相對人，遵循嫌疑從無的原則;在作出行政處罰前，要充分聽取當事人的陳述與申辯，不因相對人較爲激烈的陳述和申辯而加重其處罰;在作出行政處罰決定時，要依法告知其可行使的行政救濟權，讓執法對象既感受到法律的尊嚴，也感受到法律的溫情，執法的親和力，在嚴格執法的同時彰顯人文關懷。真正體現“以人爲本”。

經過一個月的間斷性的培訓，學習了“企業全面質量管理”“企業管理應堅持以人爲本”之後的學習心得體會如下：

1、要尊重員工的主體意識，就是要滿足員工的合理需求，心理學家認爲，所有人的行爲都是打算達到一定的目的和目標。這個一定的目的成目標作爲導向行爲又總是圍繞着滿足需求的慾望進行的，人的需求是多方面的，多層次的，而其中最基本的需求是物質需求。

2、要着力培育員工的獻身精神和忠誠度，在市場爲導向生產經營活動中，企業管理者不僅要知道用人，更重要的是要懂得怎樣才能使人爲你所用。這就要求我們管理人員去研究和探討企業員工的思想和心理因素，更好的和員工溝通，使各位員工盡職盡責的爲企業服務。

3、要構建有效的激勵與約束作用。

其一，要進行有效的利益激勵。

其二，要注重感染性的情感激勵，現代科學管理認爲開發人的潛能的最有效的方法是“感情投資”強調管理必須尊重人的本性，要有“人情味”。

其三，企業應遵循市場競爭法則實行淘汰制，任何事物都有正負兩面，才能構成一個完整的體系，正面激勵的同時也需適當的負面約束。