七年級開學第一天作文500字

開學了，這是一個新的起點，新的開始，下面是由小編爲大家帶來的關於七年級開學第一天作文500字，希望能夠幫到您!

七年級開學第一天作文500字一

開學第一天，我心情澎湃，又是那麼的緊張。開學了，奔向另一個生疏的地方，好不習慣哦。

校園中人真多，整個學校的學生(國中與高中)都聚集在一個校園中，出入都不便。在這陌生的地方我沒有遇到一個熟人，獨自一人呆在那長滿青草的操場上發呆。

過去了一個小時，老師們已經分好了班。在分班的同時，我看到了以前的同學，我好興奮好開心，因爲我很有可能和他們分到一個班我也好希望。，可是事與願違，同學們都被分到了1班，只有我一人被分到了2班。哎~~孤獨一人，面對着那一張張陌生的面孔，我顯得很憂愁，因爲我和他們沒有共同語言。

也許是我的心情太沉重，天公也‘流淚 ’了，只好進了班。同學們本來是排的整整齊齊的隊，可是剛到教室門口，隊伍就亂了，一個個搶着坐座位害怕座到最後。唯獨只有我，顯得那麼拘束，結果成了他們的‘墊背 ’，到了4組的最後一個角落。哎~~~這居然還飛來了兩隻蒼蠅，圍着我轉個不停，也許是它們也對我這可憐人兒產生了同情之心呢。

坐在這個教室中我能做的事只有是發呆了。班上的人都是在國小時就認識，唯獨把我除外。彼此都不認識，也沒有交談過。此時我心中的願望就是早點放學回家，不要老是當個啞巴，不說話。真是太不習慣了。

就這樣，過了一上午。我回到家都不想去學校了，可是第一天開學我可不想曠課。吃完了飯就躺在牀上，睡着了。等到我起來的時候2點了，我以爲會是2點30上課，結果到了學校，我遲到了!我居然遲到了!當我走進教室，只有我的位置是空缺着的。開學第一天我遲到了。哎``````

到了下午，放學了，別的班都走了，只有我們班還沒放。老師不在，教室裏一片混亂，我想出去透透新鮮空氣，走出了教室。才一分鐘的時間，門就被關上了，我還以爲同學們都走了，可是卻聽到裏面有聲音。啊，門開了!老師瞟了我一眼，說：“快進來! ”眼神是那麼可怕，說話好凶。。當時我好害怕。別的同學告訴我，我剛走老師就進教室了，以爲我回去了，還好書包還在，不然記了名字還得受罰!

開學第一天，是那麼的倒黴。給班主任留下了那麼不好的印象，這是否意味着以後的日子更難過啊~~~!

期盼以久的國中旅程開始了，而邁入國中生活的第一步卻讓我那麼的不知所措。

七年級開學第一天作文500字二

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學期又開始了,迎着早晨的第一縷陽光,我們來到了一個嶄新的校園，開始新的學習生活。今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的國小生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，走進了七年級生活。 進入中學，可能會遇到很多困難。比如，怎樣與陌生的老師、同學相處，怎樣調整好，如何把加重的課程學到最好，如何排解來自老師、家長和自身的學習壓力， 國中不是國小的簡單的繼續，學習內容，知識難度，都更上一層。抽象的邏輯思維不象國小那樣簡單的記憶，這需要我們思考理解和掌握。就會無法適應。這時需要我們擺脫對老師的依賴，做到自主主動的學習。一是積極適應新的授課方式。國中往往集中講解重點，難點，要點，而且每課內容多，信息量大，所以要上課用心聽，用心記。國中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，國中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的國中都一樣。沒有緊張的學習，怎麼儘快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。爲了我們的前途爲了我們的理想，我們要拼搏，儘快適應緊張的學習生活。 在國中3年離，我會不斷成長，不斷進步，我在這裏，會有我的一片天地，我會交到很多的朋友，認識不同的人。

七年級開學第一天作文500字三

我夢寐以求的39中校門終於爲我打開了，我懷着激動而又緊張的心情走向我的新家——七年級、4班。呼，我緊張的心情一半已經被抹去，隨之而來的欣喜涌入心頭。

“大家好!我是你們的班主任閆老師!”“嚴”老師!難道她是那種很嚴格恐怖的魔鬼教師?我的心隨着她的話語一起起伏跌當。老師似乎猜透了我的心思，忽然說：大家可不要以爲我的姓氏是嚴厲的嚴哦!我的姓是這個閆!“說着她大步走向黑板，寫下了“閆”這個大字。“好了好了，我自己不多說了，大家自我介紹一下吧。從這個同學開始吧!”

你知道老師口中的“這個同學”是誰嗎?沒錯，正是害羞內向到北極點的本人!我羞羞答答扭扭捏捏的站勒起來，椅子彷彿也在跟着我一起發抖。“我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教!”“同學!你說什麼!我們都聽不見!”“啊?我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教!”我這次放大了音量，心裏暗自想：“這下行了吧?快讓我坐下吧!”“同學!你在說什麼?”老師在講臺上大喊。我一着急，臉“刷”得一聲全紅了，向一個熟透了的蘋果，我大聲喊：“我叫雪(化名)，我喜歡跳舞，彈琴和寫作。希望大家多多指教!!!”全“很好!下一個”老師說。我這一刻才明白原來老師是想鍛鍊我。

同學們一個接一個得介紹了自己，我驚喜得發現我的一個國小同學也在我們中間。我瘋狂得搖着手，她也激動的向我笑着!哎~什麼是緣分啊?