優秀代表發言稿（通用17篇）
優秀代表發言稿 篇1
各位領導、各位老師：
大家上午好！今天，我發言的主題是《做一名幸福、快樂的班主任》。記得一位優秀的班主任說過“一個智慧的班主任首先應該是一個快樂的人，能站在學生的角度看問題，多瞭解學生，愛學生，讓每一個學生都生活在希望之中；還應該要有自己的魅力；爲學生營造一個好的學習氛圍等等”。於是在教育教學中，我不斷在嘗試着做一個這樣的快樂人，並努力把我的快樂傳遞給我的孩子們。讓他們在學習生活中也快樂着，幸福着！
一、班主任要做一個快樂的人。
快樂其實是一種心境，更是一種能力。尤其是快樂的做班主任，做快樂的班主任。的確，做班主任累，很累，真的很累！但在與孩子們朝夕相處、共同成長的過程中，我們努力着，辛苦着，同時也快樂着，幸福着！
作爲班主任，要用自己滿腔的愛去關心，去尊重每一個學生，耐心細緻地去指導每個學生，才能做到對學生的關心，體現出班主任的責任心，學生才能養成良好的學習習慣，得到良好的教育。我對孩子們的愛，無處不在，不管是課堂、課間活動或校內、校外，可以說是毫不吝嗇。從主動與孩子們打招呼到課堂指導；從給孩子們剪指甲、梳頭髮、擦鼻涕、擦眼淚到擁抱和哄抱等。從點滴的小事中與孩子們交心。課上課下和孩子們打成一片就像一個孩子王，讓孩子們覺得在玩得時候我不是他們的老師，只是一個帶着他們玩耍的大朋友或者是和藹可親的媽媽。就是這看起來不經意的舉動縮短了我和孩子們之間的距離，讓孩子們更加的喜歡我。
實踐證明：“只要愛學生，就一定會創造出奇蹟”。反之，一個感情貧乏、冷若冰霜的教師給學生的印象常是嚴肅、可畏而不可親的，學生難以產生敬仰之情，更不敢向其敞開心扉傾吐自己的衷腸，自然難以達到心理指導與教育目的。所以，我們必須愛學生。怎樣愛學生呢？首先明白愛就是尊重學生，尊重意味着信任、理解、寬容和接納，充分地重視和欣賞每一個學生，耐心地傾聽孩子們的意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅……一名好班主任、一名好教師，既是知識的塑像，更是愛的化身，只有接近學生，用愛去感召學生，才能教育好學生。因此，我必須把愛的種子播撒在學生的心田，以學生的要求作爲愛的起點，才能在學生的內心世界培養出愛的感情，並使之昇華。
二、班主任應提高自身素質，具有獨特的魅力形象。
班主任的素質不是與生俱來的，而是在長期的教育實踐中進行修養與鍛鍊形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。
對於一年級的孩子來說，年齡小，口頭表達能力和理解能力較差，你必須瞭解他們的心理特點，平日裏我就特別耐心的去聽孩子們說的每一句話，運用兒童化語言與孩子們交流，和藹可親的交流使孩子們毫無顧忌地與我拉近距離，彼此瞭解，讓他們對我有好感，信任我。
上學期迎接規範化辦學驗收，一年級新生在剛剛穩定的基礎上，重新分班。我班74個孩子中45個孩子依依不捨的離開一二班，當時知道要分班時，教室的氣氛都凝固了，孩子們哭成一片，我和李老師也泣不成聲。最讓我忘不掉的是我班李榮耀同學，他根本就沒有被分走，卻一把鼻子一把淚的說：“我不去，我不去”。還有謝雨荷同學，分到新班後，一星期不進教室，她對媽媽說：“我站在一二班窗外就行，就是不去別的班”。這些說明了什麼，不言而喻，孩子們喜歡一二班，喜歡一二班的老師們。
三、班主任應營造寬鬆和諧的魅力班級。
我認爲：“一個好的班級評判標準，不光在成績的高低，名利的多少上，更應該是看在這個快樂成長的園地裏，老師，學生是不是都感到幸福，快樂”。作爲班主任，擔任着如何營造寬鬆和諧的班級氛圍的任務。一個魅力班級的文化建設是重中之重。開展豐富多彩的班級活動，引導班級中的每個成員都來爲這個大家庭出謀獻策，培養班級主人翁意識。集集體的力量，科學管理班級，共同開創寬鬆和諧的魅力班級。每當我班參加活動得獎後，我會把這些榮譽的獲得統統歸功在孩子們的身上，並自豪地告訴大家：“這是一二班全體同學共同努力得來的榮譽，這是集體的結晶，爲自己鼓掌、喝彩”！從歡呼雀躍中感受到快樂和幸福像跳動的音符寫滿孩子們的笑臉！孩子們在一次次活動中不斷進步，不斷懂事並健康快樂的成長。於是，“成人比成功更重要，成長比成績更重要，付出比結果更重要”。這句話在這裏就顯得更有說服力。
總之，什麼事情只要用了心就沒有做不好的，工作生活都一樣，關鍵是看自己想不想做好了，用心的做好每一件工作生活上的小事，這樣的生活和工作狀態我很知足也很滿意。所以，幸福快樂，我在路上，我們大家都在路上。
優秀代表發言稿 篇2
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
很榮幸，能在這個美麗的季節和你們相聚在一起，和大家一起分享春光的喜悅！
二十多年來，學校在“團結務實，自強不息”的精神的鼓舞下，經過全體師生的共同努力，成立了我們學校。二十多年來，她送走了一批又一批的學子，爲社會培養了一批批有用的人才，他們在各自的崗位上成爲國家的棟樑。因爲年輕，我們有不服輸的理由和對理想的執着，因爲年輕，我們有無限的激情和昂揚的鬥志，因爲年輕，我們有"直掛雲帆濟滄海"的自信，也有不到清華北大心不死的決心。
時間匆匆，流年似水。然而，學校卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收穫，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮鬥後留下的生命的印記，也是你們成功的起點。在此，我們要學會感謝，學會珍惜。一千多個日日夜夜，老師們無私奉獻，期勉我們的全面發展，包容我們的無知與固執，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長。當然，我同時也要祝賀你們，在座的同學，你們活力四射，風華正茂。在學校，你們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養成良好的學習習慣，具備紮實豐厚的文化素養，你們更將會擁有高貴優雅的氣質，海納百川的胸懷，敢爲天下先的膽略！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。春天是萬物勃發的季節，是百花競放的季節，也是我們應該忙碌播種的季節，在新的一年裏，我們心中更是充滿了期待：期待着更多的機遇與挑戰，期待着秋天裏的累累碩果。最後，祝福在座的同學學有所成，祝福全體老師事業成功，祝福我們學校更加輝煌！
謝謝大家！
優秀代表發言稿 篇3
情繫三尺講臺 甘灑青春熱血
春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩手，領馬志士苦登攀――這是我人生的座標。
1997年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了嚮往已久的教學生涯。轉眼，七年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴;她，成了我的依靠;它，也是我的支撐點。誰想到，久而久之，我在講臺上，學生在講臺下，一道橫線不知不覺把我和學生隔開。是教改的春風，是新課程的理念讓我深思，我想，我得放棄心愛的講臺了。
然而，談何容易，失去了講臺，很是不舒服。再也沒有那高高在上的感覺了;失去了講臺，更無法翻看抄寫的教案!我不得不挺直腰板，規規矩矩地站在學生面前，一切的一切，我得從頭練起。
慢慢地，我習慣了上課沒有講臺的環境，爲了避免課堂上的慌亂，上課前，我不得不認真鑽研教材，精心設計教案。
以後，走進教室，我成竹在胸了，不看教材，不望教案，也能瀟灑地上課了。此時此刻，我看到學生敬佩的眼神，心裏高興極了。
失去了講臺的依靠，讓我自由地漫步在學生中，愉快地活動在學生中。我聽到了他們在說什麼，看到了他們在寫什麼，也知道了他們在想什麼。這時候，我發現，那張張稚氣的臉是那麼的可愛。學生也常和我講心裏話了，此刻，我們的情更濃了，愛更深了。
放棄了講臺，走到了臺下，給我帶來了許多驚喜和收穫。我恍然大悟，講臺，其實是一座山，我在山的這邊，學生在山的那邊，放棄了講臺，就如同搬走了一座阻擋師生情感交流的大山。我慶幸，我終於走到了山的那邊!
現在，我時常告誡自己，追求不可漫無邊際，理想要一步一個腳印。的確，有攀不盡的科研高峯，有覽不完的歷史長河。作爲新世紀的一名教師，回首工餘飯後，雛鳳新飛，跋山涉水酬壯志;追憶月下燈前，應做潛龍奮起，嘔心瀝血步蟾宮!
還是用我喜歡的一首歌的歌詞來表達我對教師的熱愛吧：
林中有兩條小路都望不到頭，我來到岔路口，佇立了好久。一個人沒法同時踏上兩條征途，我選擇了這一條，無悔無憂。
也許另一條小路一點也不差，也埋在沒有那腳印的落葉下，那就留給別的人們去走吧，屬於我的這一條，我要一直走到天涯!
優秀代表發言稿 篇4
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
踏着九月的金色陽光，我們走進了美
文明、和諧、厚德、博識的校訓我們將銘記在心;麗的實驗中學，我們的校園，規劃整齊，綠草茵茵;這裏有循循善誘、兢兢業業的老師;有精神飽滿、好學上進、求實創新的學生，一屆又一屆的莘莘學子在這裏騰飛!這裏是放飛希望的地方;這裏是太陽升起的地方!我驕傲——成爲了實驗中學的一員，繼往開來，我們重任在肩;延續輝煌，我們責無旁貸!
站在國中生活的新起點，面對老師與家長期盼的眼神，心中涌起一種莊嚴的使命感、責任感，我們會自覺地以《中學生守則》和《中學生日常行爲規範》爲行動的準則——熱愛祖國，誠實守信;孝敬父母，團結同學;嚴於律己，勤奮學習;鍛鍊身心，勇擔重責!
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見輕鬆巍峨——我們不怕困難，我們願意接受挑戰!梁啓超先生曾經說過：少年志則國志，少年強則國強!
立志，篤學，拼搏，進取的傳統我們會發揚光大!
在未來的三年，我們將以勤奮爲舟，刻苦爲槳，以高年級同學爲榜樣，在老師們的悉心教導下，再鑄輝煌，爲學校爭光!我們一定用我們的行動，向老師父母教上最滿意的答卷，爲實驗中學譜寫最華美的篇章。
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生;不要害怕會迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強。
今天，我們以實驗中學而自豪;明天，實驗中學因我們而驕傲!
謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇5
尊敬的教官、各位領導、(在場的所有同事)你們好：
我們有幸參加這次軍訓，是醫院 部隊領導以及教官對我們的關心和愛護，軍訓的實踐告訴我們,軍訓是人生道路上的必修課。在此，請允許我代表全體(同事)向各位領導、教官、老師表示感謝，並道一聲：“你們辛苦了”!
回想起這天的日子還真叫人難以忘懷。在軍訓中，我們發揚了團結就是力量的精神，“這力量是鐵，這力量是鋼。比鐵還硬，比鋼還強。”這句歌詞雖然沒有華麗的語言去修飾，但是它卻突顯出團結的力量是無比的堅硬，強大的。一個集體只要團結在一起就算遇到再大的困難險阻，也可以戰勝它，突破它。
這次軍訓，時間雖短，收穫不小，使我們學到和懂得了不少做人做事的道理：
第一，增強了組織紀律觀念。過去一些(同事)自由散漫，約束能力差，現在懂得沒有規矩就沒有方圓的道理。紀律是完成學習、工作的前提保證。
第二，提高了集體觀念。過去一些同學把個人置於集體之上。現在懂得個人服從集體，要發揚團結友愛，爲集體爭光的思想。
第三，培養了熱愛勞動的觀念。過去在家依賴父母，過着衣來伸手，飯來張口的生活。現在，生活在集體中，集體的事人人要分擔，個人的事自己幹，鍛鍊和培養了不怕苦，不怕累和獨立生活的能力。這些爲我們的成長和今後的發展打下了基礎。
第四，磨練我們的意志力。站軍姿就是爲了磨練我們的意志力，考驗我們是否能在最惡劣的環境下堅持着，堅持着，不斷地超越自身體能的一個又一個極限。記得每次疲憊到極點時，我們都會默默地在心中爲自己加油，打氣。堅定的信念讓我們有了力量繼續支撐下去。
在這我要代表(所有同事)謝謝教官和所有的(領導/……)，沒有你們的認真督促，悉心教導，就沒有今日成長的我們。感謝你們甘願頭頂烈日同我們一起吃苦，一起受累。因爲有了你們的陪伴，這幾天才過得多姿多彩。還要感謝(醫院)給了我們這次鍛鍊的機會，讓我們受益扉淺。在以後的日子裏，我們一定會團結友愛，努力學習，奮發向上，帶着永爭第一的觀念繼續前進。
短短的幾天軍訓結束了，在今後我們要把這次軍訓的成果發揚光大，嚴格遵守(醫院)各項規章制度，(努力工作)，決不辜負(領導、教官)對我們的厚望。
讓我再一次代表(全體同事)向領導、教官致以最崇高的敬禮!
(謝謝……)
優秀代表發言稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，我這天能夠代表全體教師在這裏發言。一齊慶祝我校今秋的開學。
告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期盼的校園又充滿了歡聲笑語。九月一日，對於學校，對於教師，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶着期望，帶着憧憬，懷着激動，懷着興奮。
作爲教師，在新學期裏，我們依然會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業務實的工作精神開拓進取;立足於講臺，向課堂教學要效率、要質量，奏響大面積提高教學質量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂!力爭在新的學期裏取得更大的成績。學生的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章;讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千古，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生!”“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”只要從內心深處充滿了對教育事業的無限忠誠，就能實現我們中國人高素質、高修養的宏學偉習目標。
作爲教師，我們早已做好準備，我們願傾我們所有，全力以赴。因爲選取了這個職業，就註定我們的夢想榮譽都與你們連在了一齊，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們纔是優秀的。
藉此機會，對同學們提出幾點期望：九年級年級的同學們，你們是某某中心校新的期望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，期望你們不負衆望，從我做起，從此刻做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇於拼搏，運用恰當的學習方法，認真地把握好九年級的每一天，從各個方面爲七年級、八年級的學弟學妹做出表率，爲母校爭光添彩;八年級年級的同學們你們肩負着承上啓下的重任，期望你們再接再勵，努力拼搏，爲明年的九年級學習打好厚實的基礎，爭取在各項常規工作中做好榜樣，一年更比一年好!七年級新生們，你們是三中的新鮮血液，期望你們儘快適應新的環境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味着同學們就應樹立起一個遠大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它纔可能直插雲霄;就像一隻鷹，正是有了對藍天的嚮往，它纔可能遨遊天際。所以，只有有理想的人生纔是用心的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正體會到“會當凌絕頂，一覽衆山小”的境界。
人生非坦途。同學們就應有充分的心理準備，學習中必須會有很多困難。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經歷風雨，我們纔可能見到美麗的彩虹。
新的學期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那麼我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?同學們，選取了勤勉和奮鬥，也就選取了期望與收穫;選取了紀律與約束，也就選取了理智與自由;選取了痛苦與艱難，也就選取了練達與成熟;選取了拼搏與超越，也就選取了成功與輝煌!那麼就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的這天，師生團結一心，努力在今朝，去創造完美的明天吧。
最後深深地祝福某某中心校的全體師生，在新的學期裏工作順利、學習進步，祝福我們的某某中心校越辦越輝煌。
優秀代表發言稿 篇7
尊敬的各位領導、諸位同學：
今天來自縣直各單位和各鄉鎮的50名科級幹部，共同參加由縣委組織部和縣委黨校共同舉辦的科級幹部培訓班，當前，正值我縣招商引資、園區建設、民生改善、城市建設等各項重點工作迅猛推進的關鍵時刻，大家能有機會集中到黨校充電加油，充分體現縣委、縣政府對人才培養的高度重視，以及對大家工作、學習的關心，實屬機會難得。
縣委組織部、縣委黨校對本次培訓高度重視，共有來自不同單位、不同系統、不同崗位的50名學員，可謂來源廣泛。內容安排非常科學緊湊，基於開拓視野的需要，還將到素有“水鄉澤國”、東方威尼斯美譽的異地辦班，安排了經濟發展路徑、擴權強鎮、城鄉一體化、新農村建設、執行力、羣衆工作等豐富、實用的課程，大家必將學有所得。gdp達2375.46億元，人均值已達到7950美元，三次產業結構爲5.2∶58.1∶36.7，財政收入298.53億元。x店口管材、紡織服裝等產業和我縣已有合作基礎，發展前景空間廣闊。
我們要做到：如飢似渴主動學、勤于思考深入學、博採衆長比着學、學以致用務實學，着力提升科學判斷形勢、駕馭市場經濟、應對複雜局面、依法執政和總攬全局的能力。樹立較高的工作追求“標尺”，課上專心聽講，課下積極交流。在短暫的幾天的學習中，要深化理論學習，彌補知識短板，通過學習認識自身不足，把學習當作一種快樂的人生追求。要借鑑先進地區經驗，提高駕馭工作全局，加速當地發展的實踐能力。把xx市場體系建設的先進模式、跨越發展的先進理念、社會管理的先進做法、城市建設的先進路徑，有效融入到濉溪發展的實踐中去。要強化黨性鍛鍊，牢固樹立中心意識、大局意識、黨的意識，以濉溪發展爲己任，以跨越發展爲追求。
走出濉溪，我們就是濉溪的形象。希望大家以奮發有爲的精神風貌、嚴明守紀的紀律觀念、規範有序的團隊意識、文明開放的工作形象，給領導、老師、客商、朋友，留下美好而深刻的印象。
7天的時光，美好而短暫，願大家留下難忘的記憶，結下真摯的友誼，取得豐碩的成果。
祝大家工作進步，學業有成!
謝謝大家!
xx年5月25日
優秀代表發言稿 篇8
大家下午好!
送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。今天，我們懷着無比喜悅的心情歡聚在這裏，共同慶祝孩子們的盛大節日。在此，我代表樑莊國小附屬幼兒園全體教師向你們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節日快樂!同時，向各位家長表示衷心的感謝!感謝你們對幼教事業的關心和支持。感謝你們能夠選擇我園，把孩子託付給我們是對我園極大的支持和信任。孩子們的成長離不開教師的培養，我園教師爲了孩子們健康的成長、知識的豐富、教育教學質量的提升做出了應有的貢獻，贏得了家長的讚譽，在此我向幾位老師道一聲：你們辛苦了!
孩子們，你們是幸福的一代，因爲有這麼多人一直關心着你們的健康成長;你們是肩負重任的新一代，因爲你們的人生歷程是與新世紀前進的步伐緊密相連在一起。今天的你們是天真爛漫的兒童，明天的你們將成爲建設祖國的棟樑!
教育是一顆大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這顆樹上幼嫩的枝芽，更需要精心的培植和呵護，我們真誠地邀請您與我們攜手共同托起明天的太陽!
“六一”是孩子們的節日，而“六一”的快樂卻是屬於我們大家的。今天，我園的幼兒將登臺亮相，展風姿、獻才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行。讓我們與孩子同唱，讓我們與孩子共舞，讓美麗的夢想從這裏起航。
最後，祝大家身體健康，閤家幸福，萬事如意。謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇9
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!很榮幸能作爲教師代表，向我們09屆畢業生說上幾句心裏話。同學們，儘管從三年前你們剛剛踏入競業園的那一天起，我們就知道今天遲早會到來;但是，當離別成爲現實的時候，我們還是覺得有些突然。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成爲了過去。
三年了，你們與這美麗的校園已經融爲了一體。這裏有你們睡過的牀鋪，這裏有你們用過的課桌椅，這裏有你們熟悉的一草一木，這裏更有與你們朝夕相處的同學和辛勤培育過你們的老師……總之，這裏的一切一切，都留下了你們成長的印跡，都見證了你們青春的絢麗。
而今你們就要離開，這裏的小草也會向你們揮手;這裏的樹葉，也在爲你們輕輕吟唱着離歌;而你們的老師，更是對你們依依不捨。因爲三年來，我們已經習慣了在校園裏看到你們熟悉的身影，我們喜歡面對你們那一張張可愛的笑臉，喜歡你們的頑皮，喜歡你們的率真。三年的師生情誼，似一杯濃濃的甘淳的酒，它必將歷久彌香，值得我們一生去珍藏，去回味!
同學們，國中畢業，意味着一段教育歷程的結束，但更意味着新徵程的開始。今天，我們師生相向，難捨難分;但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧爲競業園的學子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪裏，請記住，母校永遠是你們前進的堅強後盾;母校的老師時刻都在關注着你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲!
正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，以後你們無論走到哪裏，都不要忘了常回家看看，回家看看裝載着你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校!
同學們，老師們期待着你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天!讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。親愛的同學們，最後，上路時請帶上我們最深情的祝福：祝你們前程似錦，祝你們一路順風!
優秀代表發言稿 篇10
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好！
轉眼間，華傑雙語學校已陪伴我走過四個年頭，在這四年裏，是華傑陪伴我度過愉快而充實的學習生活。是它給我勇氣，讓我不畏困難，不斷進步；是它給了我溫馨舒適的生活和學習的環境，使我快樂生活，健康成長；是它爲贛榆的千家萬戶培育了一批又一批優秀學子，華傑是我們心目中一個崇高的名字，我們爲你而自豪，爲你而驕傲！
我要感謝你，華傑！學校的課改鍛鍊了我們的口頭表達能力，我們學會了蒐集資料、討論問題、解決問題，提高了我們的學習效率，讓我們的成績蒸蒸日上，讓我們真正做學習的主人，感受學習的快樂。
我要感謝你，華傑！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，老師們總是那麼兢兢業業，誨人不倦，每年的會考成績總是名列前茅，這是華傑全體老師用心血和汗水創造的奇蹟，。學校的每一位老師都是我們學習的榜樣，他們對工作認真細緻，對學生熱情關懷，當我們在學習上遇到”攔路虎“，老師總會給我們鼓勵和方法……他們無私奉獻、不求回報的精神將讓我們銘記終生。
我要感謝你，華傑！華傑學生宿舍就是我們溫暖的家，生活老師總會把我們的寢室整理得乾淨整齊，讓我們回到宿舍就有一種清新的感覺。餐廳師傅們給我們做的飯菜總是那麼美味可口，讓我們感到溫馨如家。閱讀大廳裏，名著琳琅滿目，讓我們從這裏瞭解世界走向未來。美麗的校園多彩博雅，花香鳥語，魚遊淺池，翰墨飄香，讓我們賞心悅目，流連忘返。大課間藝體活動、興趣小組、社團活動，開闊了我們的視野，豐富了我們的生活，讓我們快樂充實。
我要感謝你，華傑！四年來是你陪伴着我，教給我做人的道理，讓我有了自己的興趣愛好，讓我懂得只有經歷風雨才能見彩虹，不經一番風霜苦，哪得梅花分外香，就如同母校十年的成長曆程，我們一樣不怕困難，勇往直前。
我要感謝你，華傑！因爲有你，我會一路順暢，一生難忘！
今天是你的生日，我代表全體同學獻給你一份衷心的祝願，祝我們的母校欣欣向榮，朝氣蓬勃，花開滿園，碩果累累！
優秀代表發言稿 篇11
優秀教師代表開學典禮上的發言稿
尊敬的各位校領導、各位老師，親愛的各位同學們：
大家上午好!
十月將至，在這金色的日子，在收穫的季節，我們甦醒學校全體師生歡聚一堂，我非常的激動，萬分高興，很感謝有這個發言的機會，也十分感謝各位的傾聽!
各位同學來在甦醒學校深造，那麼就應該認真地學習，辨證地看待自己，自勝者強，改變自我，提高自我，做生活的強者，同時我也希望各位同學應該胸懷大志，充滿信心和勇氣，相信自己的付出會有收穫，成功的喜悅或許只是一瞬間，但是獲取成功的過程卻要紮紮實實，我們生活有很多成功的人士，相信各位都很清楚，沒有人是隨便能成功的，都是經過千難萬阻，千錘百煉才成功的，獲得輝煌，獲得別人的讚揚和認可，因此他們名垂青史，流芳千古，我們也可以，在當今社會，只要有真才實學，總會有屬於自己的一片天地，海闊憑魚躍，天高任鳥飛!
在生活的任何環境下，我們都應該以積極的角色進入生活，每天都是美好的，我們在這裏學習，日積月累，自身的才華和智慧不斷地增多，爲今後的成功打了堅實的基礎，爲自己的明天繪製了美麗藍圖!
我來到甦醒學校已經快兩個多月了，感受到了領導的關懷，同事的關心，學生的愛戴，我在此感謝大家了，我剛從大學畢業，在工作方面，經驗不足，剛開始參加工作，有很多的難處，也遇到了不少的挫折，儘管如此，我會堅持不懈地走下去，我會勇敢地面對生活和工作當中的曲與直，充滿信心，意志堅強，胸懷開闊，即使是一千次的失敗，我也相信下一次就是成功，有經受打擊，挫折，逆境的心理準備，將所有的困難看做鍛鍊自己的機會。
我來到通城工作，雖然我的經驗不多，但是我會努力虛心地想各位領導各位老師學習，學習他們的教學方法和教育思想，學習他們爲人處世的道理，這是對我個人來說，千金難買，並且一輩子都受用的。同時廣大的學生朋友也我
學習的對象，在你們每一個人的身上，都有着奇異的發光之處，都有着值得我學習的地方，我會不斷地提高自己的教學能力，自學能力以及學生管理能力，積極地面對生活和工作，認真地從事各項教學活動，爭取對每一位學生負責，同時我應該深入學生的學習和生活，瞭解學生的學習和生活狀況，對於需要幫助的學生，我會給予無限的關心和愛護，同時我希望能和廣大的師生建立深厚純真的友誼，我們手牽手，肩並肩，昂首挺胸，齊頭並進，一起努力，共創輝煌!
最後：祝甦醒學校日新月異，越來越好!
祝各位領導，各位老師工作順利!
祝各位同學學習進步，生活愉快!
優秀代表發言稿 篇12
今天我非常榮幸地站在這個舞臺代表全級1000多名畢業發言，我感到很高興，同時此時此刻也非常激動，因爲我們今天畢業了!
今天，對我們九年級1000餘名同學來說，是個難忘的日子，是一個值得銘記的日子。三年的國中生涯在今天就要結束，此時此刻，我們不但有着對未來的憧憬，更有着掩飾不住的回憶和留戀。有人說，國中生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂，就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那麼多生動的細節，那麼多精彩的片斷。
親愛的同學們，讓我們一起來回顧和感悟國中三年這一路的成長：課堂上，我們熱烈討論，積極展講;公寓裏，我們靜心讀書，安靜休息;操場上，我們的隊伍最整齊，口號最響亮我們不但學會了求知，還學會了合作;我們不但學會了生活，還學會了做人;我們不但學會了把握今朝，還學會了展望未來
國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感謝，感謝老師，教會我們求知，教會我們做人。也許我們曾經任性，讓您難過;也許我們曾經調皮，讓您傷心。但請原諒我們，那是我們經歷青春的導航地圖真實故事，那是我們走過成長的心路歷程。也正因如此，我們更加難忘老師您的精心培養：一節節悉心傳授，一聲聲諄諄(zhūn)教誨，一次次潛移默化。一千多個煩瑣的日日夜夜，讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。此時此刻，我再次代表九年級全體同學在這兒向您深情地道一聲：謝謝您，老師，您辛苦了!
同時，作爲一名學生會幹部，我還想代表全體學生會幹部，向同學們說句話：這三年來，爲了能讓大家有一個良好的學習和休息環境，我們不知道曾批評過多少同學，沒收過多少本網絡小說，給多少個同學扣過分。如果哪個同學還在爲此耿耿於懷的話，請允許我在此向你說一聲：對不起!其實同學們，在生活中，我們何嘗不想和每一個同學友好相處
最後，祝母校前程似錦!祝老師們幸福安康!祝同學們鵬程萬里!
謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的全體同學：
大家好!
飛雪舞袖送春歸，紅梅含笑迎春來，在這辭舊迎新的大喜日子裏，我們歡聚在這裏，舉行十分隆重的散學典禮。
此時此刻，我的心情無比激動，我深爲同學們的進步和成功而驕傲，也爲所有老師辛勤的付出和無私的奉獻而感激和敬佩。
沐浴冬日暖陽，我們播種希望，共享收穫與成功。回首過去，我們在老師的辛勤培育下 ，共同度過了無數的美好時光。我們深深地知道，我們每一位同學的進步與成長，無不滲透着老師們無數的心血和汗水，我們所取得的每一項成功都離不開老師辛勤的勞動和智慧!
回想過去我們興奮不已，展望未來我們信心百倍，我們將在老師們的親切關懷，耐心教育下，再接再厲，百尺竿頭，更上一層樓。
在新學期裏，我們將用《國小生守則》，《國小生日常行爲規範》等嚴格要求自己。在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好公民。在學習上，不遲到不早退，不無故缺席。課堂上專心聽講，主動思考。課後按時按質按量完成各科作業。努力把自己鍛鍊成爲一名優秀的，合格的國小生。
同學們，過去的歲月裏，我和你們一樣，既有酸甜苦辣，也有收穫的喜悅。在老師們的辛勤培育和耐心教育下，取得了一點成績，這還遠遠不夠。成績只能代表過去，並不代表將來。
新的學期，讓我們滿懷激情，認真總結過去的學習經驗，積極進取，發憤讀書，爲取得更加輝煌的成績而努力!
最後，祝同學們春節快樂，學習進步!祝全校老師新春愉快，身體健康，閤家幸福，萬事如意!
謝謝大家。
優秀代表發言稿 篇14
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!
當六月的微風又一次催濃了校園的綠蔭，伴隨着成長的喜悅，洋溢着收穫的幸福，我們將告別母校。帶着一份揮之不去的記憶和牽掛，走出xx國小的校門，放飛新的理想和希望。在這裏，我謹代表六年級全體畢業生向xx國小的各位領導、老師及全體同學道別，向辛勤培育我們六年的老師表示最誠摯的敬意!
時光飛逝，轉眼已是六年。六年前，我們滿懷着理想和希望邁入這片深情的熱土，開始了人生最美好、最難忘的一段旅程。六年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。在這兩千多個日夜裏，我們經歷過歡笑和淚水，我們面對過成功和失敗。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。那是因爲您，親愛的母校，是您包容了我們的懵懂無知，是您孕育了我們的睿智果斷，是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺，我們沉浸在知識的海洋，徜徉在落英繽紛的林蔭道，醉心於同學間的歡聲笑語;那也是因爲您，親愛的老師，是您的辛勞付出，是您的無私奉獻換來了我們的收穫與成長。您的教育與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。如今，學生即將遠行，請允許我們深情的道一聲：“老師，你們辛苦了!”
離別是如期而至的，感覺卻是如此匆匆。曾經的同學即將各奔東西，曾經的日子已留在身後，但在這片熱土，我們收穫了許多：知識、自信以及理想。“做最好的自己”的校訓已深深刻入我們的心中，每一份溫暖的回憶也都讓我們難忘。六年的點滴匯聚成今日的成果，將爲我們的國小生活畫上一個圓滿的句號，並伴隨着我們踏上未來的征程。在未來的歲月裏，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做富有責任並勇於擔當的人，做德才兼備並敢於創新的人，不斷奮鬥，在今後的人生道路上書寫更加華美的篇章。演講稿
同學們，在畢業時刻，讓我們鄭重立下誓言：今天，我們以作爲畢業生爲自豪;明天，將會以我們——祖國的棟樑爲驕傲!
謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇15
有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書並非易事，但要成爲一位出色的教師就必須去讀它，並且打算讀一輩子。有人說，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料着花木，但需要尊重它們自然地成長。實際上，兒童比花木要複雜的多，教師的工作比園丁的工作也複雜的多，儘管他們擁有着共同或共通的規律。
當我真正走上工作崗位時，我發現，我不是學者，不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人，不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師，一名從事教育事業的工作者，我可以深深思索推演心中最奧祕的哲理;我也可以採擷如花的詞句，構築心中最美好的詩篇――我愛我平凡的事業，我願青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。”當我每次面對孩子們時，我感到神聖與自豪，因爲我從事着綠葉的事業，我是人民教師!
然而，社會的發展和人性本身的弱點使我的物慾不斷膨脹。不斷膨脹的物慾必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是長期的，揮之不去的。我爲自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱，我爲自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔，像春蠶、像蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個職業的聖潔時，我如夢初醒。他們用自己的行動，用自己生命的痕跡激勵着我們這些後來人，這些同行們，讓我們由不情願到情願，由情願到全身心地熱愛這個工作。因爲，生命的意義遠不止於功利。“人吃飯是爲了活着，但活着絕不是爲了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆。
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是佈滿沼澤，我都一如既往，絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣，爲人師者的種種滋味嚐遍過後，我愈來愈感覺到，自己離不開這個職業，這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血，以教爲重的精神教育着我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年，始終安於“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵着我，增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神聖的職業。我願作紅燭，我甘爲人梯，我願在這個工作崗位上，默默無聞，辛勤耕壇。古人云：“一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹林;終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神聖的使命是金錢所無法衡量的，我慶幸命運賜給了我這個職業。
假如有人問：在人生的道路上，如果能再有一次機會，讓你重新選擇，你會選擇什麼職業?我一定會響亮地回答：教師――這個陽光底下最光輝的職業。因爲這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧，但是我們也是最富有的，因爲，我們是春天播撒種子的人，我們心中有着秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光，我們有着勇往無懼的精神，是任何烏雲也擋不住的;我們還是夜空中的啓明星，我們有着奔向光明的執着!我自豪，我是教師!我光榮，我是人民的教師!
優秀代表發言稿 篇16
親愛的老師、同學們：
大家好!
很榮幸，我今天能作爲教師代表在這裏開學典禮上發言。首先，請允許我代表全體教師對七年級年級_x名朝氣蓬勃的新同學們表示熱烈的歡迎。
金秋時節，我們歡聚在_中學美麗的校園裏，新學期代表着新的起點，新的希望，新的旅程。作爲教師，我們早以做好準備：我們將繼續以“教書育人，視生如子”的宗旨，不斷加強自身修養，努力提高業務素質，以人格魅力影響學生，以精湛技藝教育學生。我們要立足教學，向課堂45分鐘要質量，我們要立足德育，向班級管理要效益。奏響大面積提高教學質量的凱歌!我們將以不拋棄、不放棄的原則，關注每一位學生的成長，引導不同層次的學生確定適合自己的目標，使每一位學生都有自己的奮鬥方向，並且堅定信念，用拼搏和汗水努力開創屬於自己的一片新天地
同學們，你們正處於人生的黃金時刻，每一分鐘你們都蘊藏着機會。你們選擇勤勉與奮鬥，便會收穫進步和希望;選擇紀律與約束，便會收穫理智和自由;選擇拼搏和超越，便會收穫成功與輝煌!希望你們拿出“天生我才必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出“直掛雲帆濟滄海”的豪情，去鋪就未來的錦繡前程，去笑迎人生的風雨洗禮!_中學的全體教師，願用最熱情的雙手和最堅實的臂膀爲你們保駕護航!
同學們，我想真誠地對你們說：選擇_中學，你們是幸運的!因爲_中學是一個溫馨和諧的大家庭，這裏有團結協作、細緻入微的領導團隊，爲大家創設優美的學習環境;這裏有經驗豐富、愛崗敬業的教師，爲大家解答疑惑;這裏有飽含愛心、循循善誘的班主任隊伍，爲大家噓寒問暖;這裏默默奉獻、兢兢業業的後勤人員，爲大家排憂解難。課堂上，你可以汲取到知識的營養，可以感受到奮發的力量，活動中，你可以在創造中施展才華，可以在快樂中健康成長。作爲你們的老師，我們願捧着一顆滾燙的心，全力以赴去關愛你們，培養你們。你們的進步、你們的健康發展是我們最大的幸福!
同學們，老師們，大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨!新學期奮進的號角已經吹響，展望未來，我們躊躇滿志、意氣風發，讓我們攜手並肩，同心同德，共創_中學更加燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
優秀代表發言稿 篇17
各位領導、同事下午好，今天由我代表線上業務科技攻關小組向大家進行彙報。小組成員包括爲電商核心和關稅保證保險項目提供系統支持的表現卓越的同事們。
作爲在保險公司裏搞系統建設的團隊，大家對相關的工作可能不是特別瞭解。記得我剛畢業參加工作的時候，領導把我叫到辦公室問我：“小王，你是學什麼專業的啊?”我說：“我學的是計算機專業。”領導說：“太好了，你幫我把這臺電腦搬到樓下去吧。”
當然這已經是很多年前的事了。隨着科技的發展，業務和技術結合的越來越緊密，無論是搞技術的同事，還是搞業務的同事，我們必須互相學習、互相瞭解。每一個項目都是一個緊密的“協作網絡”，需要業務和技術的密切配合和高效協作，才能最終把事情做成。比如“去哪兒網”這個項目，就生動的說明了這一點。
去哪兒是目前全球最大的中文在線旅行網站，與我司的多個產品做對接。這個項目由個險部統籌，在北京分公司落地，交給IT的任務就是在技術層面提供全方位的實現及運維支持。作爲一家互聯網公司，無論是系統的響應性能還是穩定性，去哪兒網的要求都是互聯網級別的。比如說響應時效，原來我們跟總行做互聯互通項目的時候，行裏要求的響應時效是45秒。等我拿到去哪兒的技術標準一看：200毫秒!當時就有點兒傻眼——從來沒有在這個級別上做過。不過爲了滿足業務要求，硬着頭皮也得上啊。等系統第一版開發完了上線一測試：5秒，距離去哪兒的要求差了25倍。這裏要特別感謝姚遠姚總，他當時給我們做了一次技術評審，把他多年來的技術經驗和盤托出，這讓我們少走了很多彎路。通過持續的優化，時間從5秒，1秒，800毫秒，300毫秒，一點點的接近。整個項目組拿着放大鏡仔細檢查每一段代碼。北分的張娣帶着一羣可愛的女同事爲我們送來各種好吃的好喝的，茶呀，咖啡呀，並且溫柔的告訴我們：不要睡覺接着幹啊，再接不上業務就丟啦!等優化到210毫秒的時候無論如何也沒招了。這時我們部門方航啪啪啪拍出三臺服務器，說：“加硬件試試。”結果上了以後190毫秒，搞定!當時大家真是開心啊，特有成就感。
互聯網的項目大多要求7×24的運維支持，系統上線後，我們組了微信羣，無論是白天還是晚上，全天候支持。郭垣同學連續加班了四五個月，若干次答應家裏回家哄孩子睡覺，結果到家後都是被孩子哄睡着了...... 有一天晚上，項目組的幾個同事不約而同的在健身房碰到了：咦?你怎麼也來了?當時大家真有點兒撐不住了，都想來出出汗緩解一下。
最終在大家的共同努力下，20__年上線項目20個，產能超百萬的項目11個，其中產能超千萬的項目2個，全年實現保費收入1.1億。目前，公司已具備航空、旅行、貸款場景快速實現業務落地的能力，爲新渠道業務的發展奠定了堅實的基礎。
攻關小組負責的另外一個項目是關稅保證保險項目，在這個項目中，我司與人保、太保兩大保險公司同臺競技，並最終拔得頭籌，成爲第一批與海關總署單一窗口的直連保險公司。
在項目設立初期，面對諸多不確定因素，項目組設計了一套高適用性的技術架構，用於不斷變化的業務需求，爲後續業務的推進打下了堅實的基礎。在系統建設過程中，按照嚴亮總的部署，項目組率先開發並交付了“關稅e通保”系統，並在海關總署領導考察我司系統建設能力時，通過這個系統向對方展現了深刻的業務理解和技術洞見，贏得了對方的肯定和信任，在直連單一窗口的需求評審階段，海關將我司的這一版本設定爲第一版的需求原型。在與海關總署進行系統聯調過程中，項目組成員日夜奮戰，快速解決了加密機、IBMMQ等諸多技術難題。爲了確保跟總署順利對接，車玲、王羽還主動爭取到海關總署現場參與業務測試，全面參與到整體系統的建設中。在系統對接完成後，遇到了很多需要配合業務解決的特殊情況，項目組成員一直處於24小時待命狀態，時刻關注相關消息，在接到分公司出單完成指令後迅速確認保單傳送海關情況，做好最後一棒接力。
經過項目組成員共同努力，9月初啓動了試點工作，並在全國出具了首張關稅保單，在央視新聞、央視財經、新華社等權威媒體做了專項報道，贏得社會廣泛關注。截止到20__年底，我司通過系統向海關傳送550餘張保單，收到60餘條額度扣減信息，並開發了保單傳送狀態查詢、額度未恢復通知等內部管理功能。目前正在開發與海關總署直連的單一窗口線上投保模塊，擴展我司展業渠道，便利企業自助投保。
去年年底一位分公司老總打電話向我投訴，說由於系統的一個大BUG導致好幾張保單的流失。我趕緊跟人家道歉，並表示今晚就把BUG改好。最後老總嘆了口氣說：“唉，算啦，你們也不容易，下不爲例啊。“我連忙說：“一定一定!謝謝謝謝!謝謝您的理解。”老總說：“沒什麼，這是你應該謝的。”
當時我雖然被噎的各樓各樓的，但我也深深理解一線的同事們急切的心情。所以我一直跟我的同事們講，我們工作的核心就是要和分公司站在一起面對客戶，“急一線所急，急用戶所急，急分公司所急”。這個“急”真的是着急的急，比如說一些競爭激烈的渠道對接，要求一兩週就上線，你說急不急!比如說上線的業務系統效率滿足不了要求，合作方說三天內不能達標就停業務，你說急不急!尤其象這種由於技術原因影響了業務，這能不着急嗎!雖然也有一些人員不足、IT投入不足等等客觀原因，但如果所有條件都具備了，那誰都能把工作做好了。所以我們工作的核心價值就是體現在有限的IT資源的條件下，做出能夠另分公司滿意的系統。所以我也在這裏吹個牛皮哈：經過近兩年持續的積累、優化，我們是一邊上新需求，一邊進行系統的改造升級，就像在高速公路上一邊跑着120邁，一邊給車做大修保養，那麼今年應該是收穫的一年，我們的車險承保、非車承保、數據歸集平臺、電商核心都將迎來大的飛躍，詳情我就不在這裏贅述了，敬請大家拭目以待。
20__年，我們有幸參與了公司的幾個重要項目，在這個過程中，我們鍛煉出了一支強有力的、能打硬仗的隊伍。項目組成員兢兢業業、團結奮鬥、積極進取，爲中銀保險的明天揮灑青春和汗水。另一方面，公司的發展也爲我們提供了展示自我的平臺，讓我們能夠與公司共同發展，相互成就。我相信在公司管理層的領導下，我們的事業將蒸蒸日上，我們的未來會更加美好，我們的明天將充滿陽光!
謝謝!