國小生作文示例

風箏是由古代漢族勞動人民發明於中國東周春秋時期，至今已20xx多年。以下是小編給大家提供的關於放風箏作文，歡迎大家閱讀參考!

今天下午，我的媽媽從百忙之中，抽空帶我去接受陽光的愛撫。而我們經過商議，決定把活動地點選在石浦中學的大操場上。活動項目當然是這個季節最最流行的遊戲——放風箏。

我從家中拿出了一隻老鷹風箏,它不是那種平面的風箏，它是一個不折不扣地立體風箏。我和媽媽興致勃勃地來到了水庫邊的大操場上。只見水庫邊上熱鬧非凡。有的人在水庫邊放風箏，有的人在水庫邊上洗衣服，有的人在水庫邊的草坪上談天說地，有的人在水庫邊的大樹下眯着眼睛休息，和小草一起享受陽光的滋潤。

我從袋子裏拿出了風箏和線，把老鷹的一對翅膀和身子插在一起，又用線從它的胸部的小孔穿過去。我提着風箏，迎着風，在大操場上飛奔起來。老鷹時兒盤旋而下，時兒翻着跟頭，時兒附下身子向下張望。老鷹始終沒能飛起來。我把老鷹在地上，然後認認真真、仔仔細細地檢查了起來。原來，我在拼裝的時候，把一個翅膀拼歪了，我把他正了回來。當我重新放飛風箏的時候，它四平八穩地扶搖之上，一頭衝入雲霄。我不停地放線，手中的線軸飛快地轉動，發出了“啪嗒啪嗒”的聲響，我別提多高興了。

此情此景，不禁使我想起了一首古詩：

草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳩。

在這陽光明媚的星期四，我帶着我的寶貝風箏來到了學校。什麼?我帶風箏幹什麼，哈哈讓我來告訴你吧，我們學校要開展“風箏節”，這讓我別提多高興了。

來到教室。啊!同學們說手裏拿着各種各樣的風箏。有三角形的，有七星瓢蟲形的，還有貓頭鷹形的......我的風箏是三角形的，它可愛美啦!穿着五彩花衣，衣後還有着長長的飄帶。

幾分鐘後，我們來到了操場，我看着大家的風箏，也很好看。突然，我被一個長着奇怪外貌的風箏吸引住了，它整個顏色是黃色的，背上有着淡紅色的圓點，只有頭固定住了。我仔細一看，呀，是一條“蛇”。

“呼”風來了，那條“蛇”飛起來了，“蛇”尾左擺右擺，還真像一條蛇。我也跟着把我的風箏給放飛，它飛的好高。我想：要是沒有繩子，它可能會跟白雲玩耍。我無意中看到了我們的班主任，她也在放風箏，風箏飛的很高，此時，我看到了老師那高興的笑容，彷彿回到了童年時代......

“叮......”下課了我們依依不捨的回到了教室。

今天早上，天氣悶熱。馮老師帶來了一些風箏，說：“今天沒有風，不太適合放風箏。”我們不聽老師的話，硬要去。老師實在是沒有辦法，於是問：“誰會放風箏?會的舉手。”只有五年級的幾位同學舉起手來，老師叫嘉欣起來說，可她站起來，摸了頭，很長時間才說，而且說得很不清楚。

一會兒，老師把放風箏的步驟告訴我們，並說了放風箏時要注意的事項，就帶我們到學校的後球場。兩個人一組，一組一隻漂亮的風箏。我和思甜一組，要了一隻花蝴蝶風箏。這隻風箏特別的美麗，穿着一件五顏六色的衣服，睜着一對圓圓的眼睛，對着我們笑。當時，我非常興奮，真想快點把風箏放上天空，讓這隻美麗的蝴蝶在天空自由自在的飛翔。於是，我拿起風箏馬上就放，沒放風箏之前，我以爲放風箏好容易。

可一放，風箏卻特別不聽話，沒到一分鐘就掉在地上，連續放了幾次，都一樣。我不耐煩地說：“哎，我搞不定這隻風箏，你來放吧，甜甜。”思甜說“放風箏不是很難，只要掌握步驟，有恆心，定能把風箏放上天空的。”說完後她做了示範。我拿過線軸，向前跑去。“放”我喊了一聲，思甜連忙把手中的風箏向上一推，只見思甜抖動着線軸，飛快地跑了起來，我邊跑邊放線。興奮地說“啊!我們的花蝴蝶穩穩地飛上天空了”。

通過這次放風箏，我知道了“世上無難事，只怕有心人。”這句名言的真正含義。

上個星期一，我和爸爸放風箏。

我們一到廣場，就看到滿天遍野的風箏忽上忽下，各種形狀的風箏應有盡有，有龍的、魚的、飛機的、蝴蝶的……。

我們要放風箏了，由於風大，我們根本沒費吹灰之力，輕而易舉地就把風箏放了起來，誰知，風大又給我們添了很大的麻煩，一會掌握不住放線器了，一會風箏又差點把我帶走，但最後，我們的風箏還是最高的。

就當我們得意忘形的時候，冷不防，線“蹦”的一聲斷了，我急忙說“快點開車去”，爸爸忙飛奔車前，開車追風箏去了。還好追的快，把風箏追回來了，真是不幸中的萬幸呀!我們又把風箏放了起來。不料，我們的風箏又掛在會展中心的大樓上，我們硬拉了一通，結果呢?還是沒拉下來。

唉，我們只好垂頭喪氣地回家了。