關於讀書的作文600字(20篇)

我很喜歡看書，因爲我認爲在書的海洋裏遨遊真是快活極了。

記得有一回，媽媽給我買了一套中外名著。望着這些精神食糧，我迫不及待地翻開了其中的一本《巴黎聖母院》，津津有味地讀了起來。不讀不要緊，一讀便停不下來了。那生動的故事情節引得我浮想聯翩，特別是每章之後引發的問題，迫使着我繼續往下讀。“滴噠、滴噠”時針指過了十點，我的上眼皮與下眼皮打起了架。我只好迷迷糊糊地爬上了牀……“好冷啊!”我被凍醒了，原來是我一不小心把被子踢走了。“對了!不知愛斯美拉達怎麼樣了?”想着，我連忙一骨碌從牀上坐了起來，披上外套，着急地翻開書，貪婪地讀了起來。“哦!終於讀完了!”我想着愛斯美拉達悲慘的一生，忍不住落下了幾滴眼淚。

“在新華書店的對面有一座石像，大家知道他是誰?爲什麼立在這裏嗎?”老師問道。哦?這不是我幾天前看的《岳飛傳》裏寫的嗎!“這座石像是宋朝大將呼延灼，他是爲了救天子趙構，與金兀朮大戰，被砍死在了這裏……”我滔滔不絕地把這個片段講述下來。“嗯，很好!”聽了老師的表揚，我的心裏甜滋滋的，像吃了一罐蜜糖。

書能帶我上天，瞭解神祕的宇宙;書能帶我入海，與可愛的魚兒聊天;書能帶我回到過去，探訪關羽、張飛;書還能帶我飛向未來，想象最美好的生活。在我傷心的時候，是書讓我忘記了悲哀;在我高興的時候，是書與我分享喜悅……

帶一卷書，行十里路，選一個清靜的地方，看書，聽鳥，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去。

伴一路西風，踏無聲江東，掬一首唐詩，留戀留戀。留念“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的背影，那天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何處，貴妃手中的墨跡已經消散，你把自己藏在酒壺中，無處可尋你的蹤影，可那“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，那“天生我材必有用，千金散盡還復來”，那“浮雲遊子意，落日故人情”仍伴世人，仍聞你身上千年的墨香悠悠……

低吟一闕宋詞，讓時光深處變暖，揮灑在青燈筆墨間。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”初次相見，那深閨少女的羞澀，回首依望的含笑刻入時光的模板，幾年後在那小樓窗前，竟見“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”如此憔悴的你。落葉紛飛，國破家亡。你不捨啊，那記載着歡聲笑語的家，那記載你嘔心瀝血的詩文，面對支離破碎的家，那砍斷山河的劍柄，敵人醜陋的面孔，你憤然寫下“生當作人傑，死亦爲鬼雄”令男子都聞之汗顏的是詩句，您不僅是引領一派的詞人，更是巾幗不讓鬚眉的女英雄，一生的傳奇，隨着歷史的長河奔流不息……

讀書，我見仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；讀書，我見王羲之，臨池學書，池水盡黑；讀書，我見匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；讀書，我見達爾文進化論十年如一日，持之以恆；讀書，我見……

讀一本書，目光在一筆一劃的小路上漫步，腦海浮千年風雪中徜徉，心靈品一路漫漫人生。

八年級:李翱

“書上無路勤爲徑，學海無涯苦作舟”在學習生涯中，有苦亦有樂。

在多數學生看來，學習是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背後也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時，我們也獲得了回報，這何樂而不爲呢？

能夠得到學習的機會也是幸福的，許多貧困的國家和地區，即使那些人想要學習，可是條件的限制，他們根本沒有機會得到學習機會，跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下，我們若不好好學習，那麼我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什麼不同。所以我們不要把學習當作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學習的機會，把它當作是一種考驗，考驗我們毅力的機會。

“家有金山銀山，不如知識做靠山”金錢只是物資上的財富，知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山，即使你生活在異國他鄉，也有你出人頭地的機會。假如你沒有知識，即使有再多的金錢，也總有一天會花光，有了知識，我們就可以利用自己的聰明才幹，獲得經濟上的需求；有了知識，我們就可以爲祖國創造更多的奇蹟；有了知識，我們就可以幫助下一代的孩子……

“精神上的富有才是真正的富有”在學習上，當你在爲那些煩躁的數學題而煩惱時，回想老師的講解思路，最後理解了，這纔是你自己的的東西。當你在爲那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而鬱悶時，看別人的寫作方法，最後找到技巧了，這纔是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露，這纔是原滋原味的甘露啊~

雖然學習很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學習生涯中始終是樂多於苦的，我們應該樂在其中。

九年級:小簡單

我不喜歡看書，但是如果是看我喜歡的書，那我肯定會目不轉睛地去看完每一個字，每一張圖片。

有一次過生，因爲媽媽知道我喜歡看童話，小說，漫畫和科學知識這些類型的書，所以她專門帶我去了新華書店，讓我自己去選書，好作爲生日禮物送給我。經過媽媽的認可，我選了一套《青少年高科技知識寶庫叢書》共計10本。一回到家，我就拿起了第一冊--宇宙來看，它一共有362頁，書上介紹了宇宙的形成以及很多關於宇宙的科學知識，我很感興趣，不一會兒就看了30多頁。媽媽見我這樣喜歡，很開心地對我說：“兒子，多看看吧！這上面的知識對你會有很多好處和幫助的。”我說：“恩，媽媽，我知道了，我也想多看幾頁。”捧着書，我在自己的書桌上，津津有味地看着，竟然忘記了自己還沒有吃飯，連媽媽叫我吃飯的聲音也都沒有聽見，書裏的內容完全吸引了我的注意。媽媽見我沒有理會她，最後不得不強行搶走了那本書，我這才很不情願地去吃飯，放下書時，我看了看，才知道自己已看了130頁了，很是意外。

在很快地吃完飯後，我又回到書桌前繼續看書，這時，媽媽遞給我一本《中華上下五千年》讓我看，我看了沒有幾頁，就開始感覺疲倦，昏昏欲睡，也許是對這類書沒有興趣的原故吧。媽媽讓我堅持多看一點，可是我的眼睛卻不聽我的使喚，我不一會兒就趴在書桌上睡着了。見我這樣，媽媽心疼地不再讓我看書，讓我上牀休息去了。

從此以後，媽媽再也不隨便給我買書了，而是讓我自己先去選好書，然後她再給我買回家來，讓我好好地看。我很喜歡這樣，因爲我可以去選擇自己喜歡的書來看哦！

讀一本好書，就像和一位高尚的人說話。

——題記

書是階梯，是人們通向幸福彼岸的必經之路。在讀書中人們可以找到精神的寄託，找回內心的愉樂，因此，纔有了李白的“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫照，有了“書是人類進步的階梯”的說法，更因這樣纔有了在讀書中得到快樂的感受！

當你被誤解時，你不妨讀一讀《愛的教育》。

一個男孩見父親爲生活而工作到很晚，他決心要爲父親分擔痛苦，於是，他開始做起了父親的工作——寫作(不讓父親知道)這樣，工作到很晚的他，因早上起不了牀而被父親痛罵，他不顧一切，毅然決然的工作着。一天，在他工作時，被父親發現了，父親痛恨不已，父子倆人失聲痛哭了。

怎樣？心情一下子放開，感覺很快樂！

在你窮困時，你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》並感受一下黔婁之妻的“不慼慼於富貴，不汲汲於富貴”這話的含義。

怎樣？心情不再浮躁，感覺很快樂！

在你覺得你已經充滿足夠知識時，你不妨領會一下達。芬奇的話：

微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲的舉頭向天，而充實的禾穗則永遠低頭向着大地，向着它的母親。

……

在讀書中得到快樂，不僅是因爲讀書表面的快樂，更因“書中自有精神食糧，書中自有生命質量，書中自有美感滋養”。

在讀書中得到快樂，讓我們共同展開“雙翅”飛向美麗夢想吧！

八陡中心學校初四 陳曉樂

“朝氣活力蓬勃……這原是屬於我們的。”

自己，每想到自己，總是伴隨着失落、傷感。“努力就會成功、堅強毅力……”這些讓人聽膩了的卻是真理的東西，對我們還有多少動力？學業友情家庭，責任蜂擁而至撲向我們。

“好累！想逃避”每個人都會這麼想，自己被困住了…

記得那個語文特長生-韓寒，學業一門獨秀便聲名遠揚，自己又能怎樣呢？記不得留下多少淚、記不清多少次不敢面對、要經受的總是殘酷的，現實即是殘陽如血般無情。

擡起頭下雪了，夜一般的寧靜，卻體會不到心裏去。好像化作一片雪花永不墜落的雪花，飛舞在空中潔淨、一塵不染，漫無目地確是自由的。總是在心裏憧憬把現實看做是童話裏的世界（儘管不是那樣），即使知道，但從未停止過-去幻想。

喜歡看《海賊王》這部漫畫，想起裏面路飛那個傻小子無論面臨什麼總會給人一個他那可愛的笑臉，可每次我都會被震撼，也許是因爲現實中這樣的人太少了的緣故吧！呵呵不過還是很喜歡的。

是啊，每件事總會有個結局，既然要面對…那爲什麼不笑着呢！即使是傻傻的一笑又有何不可？我懂了，我笑了！臉頰兩側上竟留下了兩道痕跡-那是許久不笑的懲罰、是我人身起點開始的見證！

心中不再幻想。勵志！去面對！

十六歲的我，十六歲的天空，是雨季、是花季？我會勇敢的說：是晶瑩的雨露點綴下只屬於我們的花季！

四川省眉山市眉師附小三六班：幹雨佳

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！我是三年級六班的幹雨佳。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。

如果我是一棵小樹，那麼，書就是燦爛的陽光，它照耀着我，讓我快樂地成長；如果我是一隻小鳥，那麼，書就是任我高飛的天空；如果我是一條小魚，那麼，書就是任我遨遊的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“爲中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽着聽着，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園裏採集花蜜。

隨着我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好夥伴。在書的海洋裏，我發現了一個又一個祕密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鑽木取火……哦，世界原來如此奇妙！

在《水滸傳》裏，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》裏，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》裏，我吸取了戰勝困難的力量……

書是無窮的寶藏，爲我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠裏的綠洲，給（jí）予我新的希望。擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有了美好的明天！同學們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧！

謝謝大家。

四川眉山東坡區眉師附小三年級:幹雨佳

漫步於書界，塵間的風微微拂起盪漾的思緒，我手持書卷，翻開細細品味，便沉醉於這瀰漫着墨香的書海……

太陽遮蔽於陰霾之下，碩大的雨點衝擊着玻璃窗，發出“拍拍”的聲響。我從書架裏拿出《海燕》，霎時間我便立身於那遼闊的海岸線，瞳中浮現的是如黑色閃電般的海燕，搏擊雲天。透過玻璃窗，一道閃電劃破黑壓壓的天空，緊接着一聲巨雷，我合上書，站起身來，高聲呼叫：讓暴風雨來的更猛烈些吧！

凜冽的風淒厲的呼嘯着，我坐在房間裏，光照的明亮，我手捧着《賣火柴的小女孩》。溫飽，幸福，衣着單薄的小女孩渴望着，期盼着，在嚴冬中不顧寒冷，留下如冰的淚，醉心於無法實現的夢，永遠不會醒來。轉頭凝望着窗外，我感到一絲寒意，心中有幾許疑惑：如這樣的故事會不會在真實生活中上演呢？

我披着外套，在靜謐的夜晚，伴着燈光，並與天窗射入的清冷月光輝映，平靜而安寧的氛圍中，我卻心潮澎湃。《呼嘯山莊》的字字句句都強烈地撩動着我的心絃，刻骨銘心。凱瑟琳爲了愛顛覆了自身。復仇與悔恨充斥着我的心靈。這平靜的夜晚，我卻無法平靜。

我置身於鬧市之中，汽車的鳴笛與人語的喧譁交織，我卻如入無人之境，因爲那飛入大觀園中的心，手持花鋤的葬花女輕吟。凋零的桃花紛飛，瀟湘子淚也滑落，梳理着如絲秀髮，“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”在這繁忙之間從何尋覓這般境界？但有書相伴，我沉醉其中。

穿梭於書界的春夏秋冬，四季輪迴，有書香相伴，我無論何地，亦懷着一顆書心！

書中有着無盡的樂趣，書成就了許許多多的名人，有書香伴我，我永不寂寞！

九年級:劉曉東

書籍是人全人類的營養品。——莎士比亞——題記

書可謂是我最好的朋友，每天我都會吸取書中的知識。

我喜歡書，因爲他是人類進步的階梯，顧名思義人的進步離不開書。書是人類來越多的，而書是精神世界的結晶，不斷的使我們獲得精神。尚高的精神讓人更加成功，不斷的使大腦更加開闊，眼前視野明亮。前蘇聯的高爾基先生就對此有非常深的造詣，也爲年輕人們說下：“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”這樣的名言警句。使我受益終生。我愛閱讀，他是我更加明智。奧斯特洛夫斯基悟出了“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”這樣的道理，後來才成功創作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部世界名着。“書海”這個深淵是無邊無際，我們探索的永遠是那麼下的一部分，若同芝麻大小的一部分。我國春秋末期着名的思想家、教育家、儒家學派創始人孔子在《禮記·學記》爲後人，弟子悟出了：玉不琢，不成器，人不學，不知道。這樣一個千古流傳的道理。

一本書可以改別一個人的一生，不久前我讀了《小故事大道理》一書，通過近700個小故事，用自己的閱讀感悟出大道理，像這樣的書我駛入黃金一般瘋狂的“稀釋着”，而且入腦不忘，略讀一本書相當於空號時間，毫無意義，假如你認真多了一本書，一篇文章，一段話或者一句話，得到了自己的見解與感悟，你就是成功的！你就是最棒的！聰明的頭腦不是你在等待，而是用你的努力，不斷的努力來追求它，得到它……

書海深淵，無邊無際，我在不斷的探索着……

七年級:王熙智

如果你獨自駕車環繞世界旅行，如果你只能帶一樣東西供自己途中娛樂，你會選擇哪一樣？

假如你是問我，我會毫不猶豫地回答：“我會選擇一本有趣的書。”

爲什麼把書放在首位呢？因爲書是我們的良師益友。在漫長的旅途中，只要有書相伴，你就不會覺得旅途勞累與孤單。當你遇到困難時，書會指引你找到解決問題的辦法；當你身心疲憊時，書會幫你忘記勞累，增添力量。有書爲伴，你會信心百倍，有書爲伴，再遠的旅途也不會覺得遙遠。

古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎。”我想能去周遊世界，就算是爲了培養可親的面目和有味的談吐而讀書，又何嘗不是一種讀書的境界？反覆閱讀一本有趣的書，就像與一位良師或益友傾心交談，一路有書相伴，何樂而不爲啊？

所以，我願意坐在自己的車裏，一遍又一遍地讀那本書。首先我會把這本書讀一遍，把不理解的字，詞，句作上記號。遇到不懂不會的，我還可以請教周國的朋友，如果他們能夠解答出來，他們肯定會象我的老師一樣耐心回答我的每個問題，甚至教會我國內學不到的知識。接下來，我會反覆的閱讀，直到把它一字不漏地背下來，這樣，我就可以邊開車旅行邊大聲朗誦，讀書聲、汽笛聲聲聲入耳，這又是多麼美好的意境！

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒遊進了大海，忘記了旅程的辛苦。書，帶給了我無限的樂趣和美好的享受，教我去思索人生，使我慢慢走向成熟。

以書爲友，陪伴一生；以書爲友，受益終生；以書爲友，快樂人生！

福建莆田荔城區莆田市荔城區麟峯國小分校五年級:謝程鎔

xx年，我們曾走過的時光

我記得，我們每年到了年末，同學都會這樣開玩笑的說：“我們明年再見。”老師會這樣開玩笑的說：“所有作業，明年再交。”可如今，從前的同學已經會考所衝散了，也許，不會再有以前的上課時的歡樂，下課是的你追我趕。也許，不會再有以前上學時的勤奮，放學的輕鬆。也許，會有很多也許會在我們的眼前消失。從前的歡樂、追逐、勤奮、輕鬆也許永遠是我們腦海裏的記憶。永遠，永遠，永遠……

我們曾經的教室、辦公室、課座椅

我記得，我們九年級的教室在2號樓3樓第一個教室，如今，已經不知道變成了什麼樣子！記得，到了酷熱的夏天，我們總是抱怨教室裏的吊扇太少，不夠吹。也許，是老師看我們這麼勤奮學習，關心我們，愛護我們，體諒我們，便說，熱不要緊，一到下課就到我辦公室來吹空調，當聽到這句話，真的是雪中送炭啊。好像就從那時開始，一到下課，班級裏空空蕩蕩，就知道肯定都在辦公室裏！！！

我們一起渴望的籃球

記得，九年級那年是我們國中生涯中最苦最苦的一年，在每天的課程表上都是單調的五們主課，那時，如果能有一節副課的話，我們都會覺得是很奢侈。那時，大概也只有體育課是我們唯一的希望。我記得，自從會考體育考試以後，體育課終究是變成了主課，那時，體育課，老師叫我們去她辦公室做題目，可是我們偷偷的去打籃球，結果還是被老師從操場抓到了辦公室。。。

xx會有留戀、會有不捨、會有憧憬、會有……

新的一年，從前的同學、校友、朋友，也許，會在碰面的。也許，再也不會見面了。也許，今後有人再提起，腦海裏是記憶。不知道爲什麼，一想起這些事，一寫到這些，眼淚就要留下來。算了，就寫到這裏吧！！！

九年級:陸捷

讀書爲我帶來的好處有許多，光是讓我增長了知識這一點，說也說不完。我就拿其中一件事來說吧！！

那是四年級時，我的好朋友李序衡家裏剛買了幾隻安哥拉兔，邀請我和李玉潔去看看呢！

星期天時，我和李玉潔迫不及待的衝向了李序衡的家裏。因爲我們都很喜歡小兔子，特別是安哥拉兔。我們早就想一飽眼福了！

哇！李序衡的安哥拉兔可真可愛啊！灰蓬蓬的毛，兩隻長長的大耳朵長在了它圓溜溜的腦袋上。它還有三瓣嘴，一動一動的。像球一樣的尾巴，非常的蓬鬆。

李玉潔非常疼惜的把安哥拉兔報到懷裏。誰知，安哥拉兔一點也不安分，馬上從李玉潔的懷裏溜到的草地上。“啊！”李序衡尖叫道，“我的安哥拉兔！”安哥拉兔的毛已經髒的不成樣子了。

李序衡不知所措：“怎麼辦啊？安哥拉兔的毛已經這麼髒了？怎麼辦呢？”李玉潔說：“有了，我們幫它洗個澡吧！”說完，便把安哥拉兔報到水龍頭那兒去了。

不好！我從書上看到過，安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的！否則，安哥拉兔會拉肚子，最後會死亡！

我連忙阻止了她，李玉潔的李序衡疑惑的問我：“爲什麼呢？”我饒有耐心的和她們解釋道：“像安哥拉兔這種兔子是不能用冷水直接沖洗的！否則，安哥拉兔會拉肚子，最後會死亡！”

李序衡醒悟了過來：“哦！原來是這樣！謝謝你！”

我不好意思的說：“沒……沒關係的……”

讀書爲我帶來的知識，還不止這一點呢！讀書爲我帶的，真是說也說不完。讀書爲我帶來的，不僅幫了我自己，還幫助了別人！

五年級:王紫君

教育家說：“書是智慧的鑰匙。”史學家說：“書是進步的階梯。”政治家說：“書是時代的生命。”經濟家說：“書是致富的信息。”而書對於我來說，書就像一位良師時時刻刻都在指引着我們，就一個知識的海洋任你遨遊，就像一個麪包當你飢餓時給你能量。

每當你走入書的世界，總會發現一點新東西，“書就是知識的源泉”，“書中自有黃金屋”這兩句話一點也沒錯。每個人的生命都是有限的，不可能對每一樣東西每一種事物都認識，只有通過讀書才能使我們知道：大自然的美麗，人類進化過程的漫長……只有多讀書才能讓我們增長知識，充實頭腦，就拿我來說吧，我也是一個愛讀書的人，我對書似乎有一種特別的情感。記得我讀五年級的第一個學期，再一次數學考試會考得特別的差，把我的自信心都打擊沒了，心也灰了。從此，我對學數學失去了信心，就這樣成績一天天的下滑……有一天，我經姐姐介紹，看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀完後我明白了生命在於奮鬥，不要因一絲絲挫折而喪氣。於是，從那天起，我便打起精神，每天早上6點鐘起牀複習，就這樣我的成績從差到優。

當我捧起一本書，書就如一根魔法棒一般能給我快樂，能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時，打開笑話書，總能讓我哈哈大笑，把所有的煩惱都拋之腦後。想打開知識的大門嗎？那就要多讀書，得到書的灌溉和充實。例如：曾國藩那樣他小時的天賦不怎麼高，一篇文章都要被幾十次，但他還是很勤奮的讀書，最後成爲了中國歷史上最有影響力的人物之一。

書就是我們的老師，讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們，熱愛讀書吧！

廣東中山古鎮鎮曹一國小五年級:曹文雅

有人從書中體會到了：一本好書，不管你讀了多少遍，都會有所感悟；有人從書中體會到了：書中自有黃金屋，書中自顏如玉；還有人從書中體會到了：與其把書囫圇吞棗的讀十遍，還不如用這讀十遍的時間去精讀一遍。而我，從讀書中體會到的是：讀書與心境有着密不可分的關係。假如，這一天，你心情不好，這時，你去讀一本書，就算是一本好書，也令你索然無味；而假如，你心情很好，這時，就算你讀一本平時覺得枯燥乏味的書，就算那樣，你也不會覺得它無聊，甚至還會突然發現這樣的一本書也有着其不凡之處。

我就是那種人，心情不好時，幹什麼也提不起勁，總覺得天是灰的，雲是暗的。有一次，我心情不好，而媽媽又讓我讀一則寓言故事。我平時還是很喜歡讀這類故事的，可是那天卻怎麼也提不起興趣。我讀的那個故事很短，語言優美且寓意深刻。讀完後，媽媽問我：“喜歡這個故事嗎？讀了這個故事，你有什麼體會？”我草草的一句“不喜歡，沒體會。”應付了過去。媽媽看了看我，沒說什麼。

第二天，我心情很好。不管做什麼事都是高高興興的。媽媽又把那個我讀過的故事拿出來了，讓我重讀一遍。這回，讀完後還沒等媽媽開口問我，我就搶着說：“我喜歡這個故事，從故事中我悟到了無論做什麼事情都要一心一意，不能三心二意。只有這樣才能越做越好，取得成功。”媽媽笑，“這回讀明白了。這樣認真讀書，多好。”我樂，心裏美滋滋的，真是心境影響讀書啊！

有人因讀書影響心境，明而浮想聯翩，時而淚落如珠，也有人因心境而影響讀書，像我這樣。你，是那一類呢？

五年級:吳思彤

我目瞪口呆，完全沒有了反應，只覺得四周空蕩蕩的，寒風像無情的箭，扎進我的心窩裏。很無奈，只好平靜好自己的心緒，硬着頭皮回憶書本上的一頁頁文字，希望老天保佑，讓我靈光一現，把該要的內容給背出來。

那天是我的生日，我一回到家就飛速寫完了作業。6點了，按照平常的慣例，爸媽早就應該回來了，更何況今天是我的生日！可能是去超市給我買東西了吧？想到這兒，我便打開電視看了起來。6點25分了，我站了起來，不停地踱步，焦急地等着……難道他們出事了！我心裏一驚，又想：一定是想給我一個驚喜……“鈴——鈴——鈴——”電話鈴聲剛響我就衝過去拿起了話筒，“喂！吳翔，補充題第二題怎麼做？”我一聽又泄氣了，張雨這傢伙就會掃我的興。“我不知道，少打電話。”“砰”地一聲，我掛上了電話。

我只得坐在位置上發呆，這感覺是多麼難熬啊，更何況旁邊那位仁兄還在一個勁兒地抽菸，煙味把我薰得夠戧。鼻子難受得要命，我只好轉過身去。再看看周圍，大家有說有笑，沒有一絲煩躁。“他們怎麼那麼有耐心啊？”我生氣地想。時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看錶，盯着那慢慢移動的秒針。41、42、43……我慢慢地數着，心裏冒出一股無名火——你咋跑得這麼慢呢！

八年級:2538954569郭先超

自古以來，讀書似乎就是青少年人的必修課，臂如我們。

一個書生的學業是否有成就，亦決定着全家人心情變化，或是勞動的積極性，甚至於命運。

讀書是發掘夢想的起點。

儒家的言行是書，這種書影響着幾千年來中華民族所有人民的思想方式和語言行爲；佛家的思想精粹是書，這些書似乎時刻徘徊在人們的嘴邊，如“苦海無崖，回頭是岸”“一葉一菩提，一花一世界”“前世五百次的回眸換來今生的擦肩而過”等；老師們的諄諄教導和生活中每個對我們充滿希望，曾對我們施與幫助的人這也是書，這讓我們不斷的修正人生的道路，或許某件小事就能改變我們的一生。

書，不單單是課本，資料，或是詩集小說，它無形卻有聲。

我們讀書不單單是爲了考試，也是爲了健身體，培養道德，提高素質。曾經，有多少例爲高分而早入天堂或是掩蓋在高分後的罪惡軀體？

讀書是一種責任。

這個責任只有在“非強迫”條件下完成才能達到最好效果。

讀書的歷程撰刻着人生的辛酸勞苦，亦有清甜倫樂。

願意認真負起讀書這個責任的人會說，讀書陶冶着人，給人無盡的樂趣。對讀書滿懷抱怨的人會認爲讀書是件苦差事。

天下間最美之事莫過於讀書。

古人以詩會友，我們以書會友。

肩負着讀書的責任，我們就應該堅定不移的走下去。學校就是我們完成這項任務的引路燈。

讀書的責任不是一次考試測驗就算完成的，它是一個漫長而坎坷多折的歷程，影響着人的一生。

在我的腦海中，我背過不少名言、名詩和名句。但我印象最深的卻是高爾基先生所說的“我撲在書籍上，就象飢餓的人撲在麪包上一樣。”因爲這句名言既通俗易懂，又形象逼真地再現了讀書人對求知的渴望。對曾經不愛讀書的我來說，既是激勵，更是鞭策。

記得上國小一、二年級的時候，我自我感覺語文成績還不錯，看不看書並不重要。但進入三年級，我的語文成績卻始終在低層次徘徊，尤其是對閱讀題更是一籌莫展。在一次單元考試過後，媽媽耐心地和我一起分析語文成績上不去的原因。媽媽說：“課堂學的知識是基礎，但課外閱讀也很重要，平時要養成多讀書、善思考的好習慣，不斷豐富知識面，這樣你的語文成績纔會慢慢提高。”聽了媽媽的教誨，我明白了讀書的重要性，慢慢地書成爲我的好朋友。

現在，每當做完作業，我總愛一頭鑽進書房裏，在書的海洋裏盡情地遨遊。書使我入迷，讓我忘記了一切，我好像變成了書中的白雪公主、美人魚、灰姑娘、小紅帽……有時因爲沉醉於讀書，經常會忘了吃飯和睡覺的時間，有時在夢裏還會與書中主人公對話呢。這時我才真切體會到什麼叫“廢寢忘食”，也更深刻領悟高爾基“讀書飢餓論”的這句名言了。

一段時間下來，我的學習成績漸漸提高了，體現最明顯的莫過於作文和閱讀。現在寫作文再也不會覺得無話可說了，閱讀題也能夠較快地領會全文。我想學習上的進步都是得益於我熱愛讀書的好習慣。讀書既增長了我的知識面，也給我的學習生活增添了無窮的樂趣。

我愛讀書！真想撲在書籍上，像吃麪包一樣吸收書的營養。

福建省莆田市荔城區麟峯國小分校五年級（3）班謝程鎔

福建莆田荔城區莆田市荔城區麟峯國小分校五年級:謝程鎔

古典詩詞裏，常有倚窗或憑欄的經典動作，尤其是女子。或是午後陽光倦懶，女子嬌慵，或是黃昏日落，美人顰蹙，攜着點點日暮的愁緒在裏。

倚窗，可以是清照詞人“倚樓無語理瑤琴”的清婉，可以是黛玉“閒靜似嬌花照水”的楚楚，也可以是文君“百無聊賴十依欄，重九登高看孤雁”的感性。總的，自古才情女子，多是倚窗憑欄，或是淺吟古句，或是低唱寒蟬，總有一段意蘊纏綿的情思。

憑欄，猶記卞之琳的《斷章》：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”短短几句，卻引起我無限的遐思：那是20世紀上半葉特有的煙雨朦朧，柳岸邊，一個身着旗袍、同樣朦朧的女子輕伏橋欄，雖看不清面容，卻是說不盡的婉約。橋邊立着一座古色古香的樓，樓上一位雅緻的遊人恰巧看到了這一幕，便是一切喧囂歸於靜謐……憑欄觀景的佳人和樓臺上的遊客在古典文學作品中並不少有，但此情此景卻是格外和諧、格外默契，彷彿這戲劇性的邂逅並不只是短短四行的詩句，而是那自古多情的柳岸邊真實發生的事情。紅顏憑欄，在詩詞散文中，總是恰到好處，總把那女子的婉約、嫵媚記做一段香，記做一段傳奇的塵緣。

倚窗與憑欄，自古至今，都是女子閒情雅趣的體現：有的，是戀自然美景；有的，是念遠方故里；甚至有的，只是一個習慣性的動作……

女子倚窗，含情綿綿；佳人憑欄，意境翩翩。在我印象中，古典詩詞裏倚窗與憑欄的女子，最是動人罷。

江蘇連雲港新浦區連雲港市新海實驗中學七年級:何映輝

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

今天我們演講的題目是：讀書讓我快樂成長。

讀書，可以陶冶人的情操，使人開闊視野，增長我們的知識。讀書，可以充實你的思想，豐富你的情感，改變我們的人生。更能讓我們學生找到一份自信和理想。俗話說：“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀書是件很快樂的事。

記得高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。通過讀書，我不僅吸收到了知識，學會了許多做人的道理，更感覺到了讀書的樂趣。看了《白雪公主》我爲她的機靈而歡呼；看了《福爾摩斯偵探全集》我爲福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我爲剝削社會的黑暗而嘆息……

讀書是我們通向理想的橋樑。讀好書更有益於我們健康成長。“讀史使人明智，讀詩使人聰慧。”像司馬遷，從小喜愛歷史，對史書很感興趣，長大以後就成了一個偉大的史學家；像魯迅，在幼年時從不亂花零錢，大人給的錢喜歡一點點地積攢起來買書看，長大以後成了一位着名的作家、思想家和革命家；還像我們的周恩來爺爺，他小時候在看一本偉人傳記時非常感動，繼而立下了“爲中華之崛起而讀書”的誓言，長大以後，他真的實現了自己的理想。

書是智慧的源泉，書是知識的寶庫。當我們煩惱時，書會帶給我們快樂；當我們無助時，書會帶給我們知識與力量；當我們毫無目標地徘徊時，書會帶給我們理想的目標。

同學們，書是我們永遠的朋友！多讀書、讀好書，讓我們健康、快樂地成長，快樂的讀書吧！

謝謝大家！

一張桌子對着窗戶，窗外陽光明媚，挺拔的樹木在窗外站立着。這是理想的讀書環境。那兒常坐着一個男孩——那就是我。

在很小的時候，我就喜歡讀書。記得看的第一部書是《中國神話》。精衛填海，我感受着她的執着；牛郎織女，感受他們對愛情的堅定追求。還有童話，《皇帝的新裝》告訴我們要誠實。我還曾經爲《賣火柴的小女孩》的結局而痛苦過。

我慢慢地長大了，接觸了四大名着。《水滸傳》讓我領略一百單八將的英雄氣概；《三國演義》看三國人物豪情壯志，諸葛亮巧施妙計；《西遊記》看師徒四人如何完成取經之路；《紅樓夢》解讀封建社會中每個人的悲慘命運。

現在，我有接觸了外國文學。奧斯特洛夫斯基告訴我們要堅強；海明威告訴我們要無懼困難，執着；法布爾帶給我們一個昆蟲世界，告訴我們細心並堅持着；聽高爾基訴說他悲劇的童年。

我愛讀書，書不是航船，卻能帶我們環遊世界；書不是眼睛，卻能讓我們開闊視野；書不會說話，卻能讓我們與作者交談，理解他的感情。在讀書中，我們成長。

我們要想實現遠大的理想，就從讀書開始吧。魯迅曾說過：“尚能生存，我當然仍要學習。”從懸樑刺股，囊螢映雪，牛角掛書中，我們可以知道：每一位成功者都是離不開讀書的。侯寶林抄書的事你一定早就知道，他正是憑着對讀書的渴望，才能成爲一代相聲藝術宗師的。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天，你進步了嗎？三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

讀書讓我成長，讀書讓我們成長，讀書讓每一個人成長。從現在開始，讀書吧。

八年級:呂風光