感恩的心作文600字(9篇)
我在這個世上，有許多讓我們感恩的人。爸爸媽媽，是他們爲我們創造了美好的生活；老師，是他們教育我們怎樣做人；敵人，是他們讓我們變得更加堅強。
我要感恩爸爸媽媽，是他們含辛茹苦地把我們拉扯大，但是他們卻從來沒有抱怨生活的艱苦與負擔。而我們有時候還抱怨家庭環境不好，但沒想過當我們說這句話的時候，爸爸媽媽心裏有多麼難受嗎？我們這樣說只會讓他們覺得自己很沒用，他們也想給我們更好的生活，但是他們真的是能力有限。每當你對父母撒嬌時，勞累不堪的他們還要笑着哄你，你難道不知道心疼他們嗎？你是否在父母很累的時候給他們端盆洗腳水或給他們捶捶背揉揉肩？你是否在父母需要兒女的安慰時說一聲：“爸爸媽媽，您們辛苦了。”劃線具體體現了爸媽的不易和對我們深沉的愛。通過換位思考，明確了感恩的重要。建議，如果能有具體的事件會更好。
我要感恩老師。是老師教會我們怎樣做人，是老師教給我們知識。老師就像母親一樣呵護着我們，每一位老師都希望自己能教出一批有一批對國家有用的人才。每當一盞盞的燈滅掉時，只有老師房裏的那盞燈亮着，原來她正在爲我們批改作業。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這句話正是證明了這一點。老師總是一心一意的教育着每位學生。在學校裏，老師是嚴厲的；在校外，老師是溫和的。所以我們平時更需要和老師多溝通。風中的風鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝他們的嘮叨，因爲是這些嘮叨讓我少走了彎路；感謝他們的鞭策，因爲是這些鞭策消除了我前行的障礙；感謝他們的斥責，因爲是這些斥責增長了我的智慧。讓我們感謝他們賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護，讓我們行動起來吧!
六年級:任雨欣
感恩的心我家院前綠樹成行。每到春天，它們競相發芽；每至夏天，它們蔥蔥蘢蘢；每逢秋天，它們落葉繽紛；每遇冬天，它們傲然挺立。
可無論幾載變遷，滄海桑田，唯一不變的是那份情意，那份綠葉對樹根的情意。
沒了樹根，何來樹葉？沒有了樹葉，談何樹根？毋庸置疑，樹根是樹葉之本。它支撐着樹葉向四周展開，擴大再擴大。可樹葉何嘗又沒有報答樹根？它說：“我蔥蘢，我成茵，我繁茂，我青翠，這便是我對樹根最好的報答！”
無論怎樣，綠葉對樹根永遠有着最真摯的情意！
青山對綠水的依戀，我獨自一人漫步在漫山遍野的山花中，一種心曠神怡的感覺油然而生。穿過層層樹林，展現在我眼前的是一條清澈見底的碧溪……“叮咚，叮咚，咚……”泉水與山石相親吻，奏出一首清脆的山水小調。山姑娘對着水鏡子梳妝，瞧，山姑娘多美啊！一件綠色的外衣上鑲着點點金邊，婀娜多姿，嫵媚動人……綠水圍繞着青山流淌，久久不肯離去，好像對青山依依不捨；青山也伸出它宏大的雙臂，緊緊擁抱着綠水，滴下晶瑩的淚滴，軟軟地浸入綠水的心田。
我對生活的熱愛，生活賜予我幸福，賜予我悲哀，賜予我好壞，賜予我善惡，賜予我美醜……然而我對生活的熱愛是永遠不變的，永遠激情澎湃，永遠深情熱愛。我感激生活，它帶給我親人的關懷，朋友的問候，老師的叮嚀，同伴的鼓勵；它向我展開博大的胸襟，擁抱我，愛護我，認可我；它賜予我一顆感恩的心。
用心生活吧！你會得到生活賜予的那顆懂得感恩的心。
五里店國小四年級：旺旺27
感恩的心感恩的心
常懷一顆感恩的心，世界就會變得很美好。——題記
“昨天同學給家長打電話，個別人很不耐煩。”老師在臺上聲情並茂地講着，眼裏充滿了不滿。
於是我的記憶開始不停地倒帶，忽然，我怔住了，昨天，我好像很不愉快地掛上了媽媽電話。……“昨天有很多家長等到很晚還在看你們的照片，他們把你們送到這裏，是爲了讓你們改變！”我這才明白！唔！原來他們是爲了我好啊！頓時，一股暖流流進了心裏，還夾雜着一些內疚的東西。
老師之後又繪聲繪色地講起了一個真實的例子，並且要我們改變，以及擁有一個句叫感恩的東西。
這下我才意識到了自己的錯誤，爸媽什麼事情都會爲我做好，而我卻認爲這時理所當然的，而且一不順心就發脾氣，惹爸媽生氣、怨恨。
我開始設想，如果當初我對他們說句“謝謝”，那會怎麼樣呢？應該一家人會很開心吧！
原來感恩，可以改變一個人的脾氣，讓生活充滿色彩，有時只是一句話，一個微小的動作，卻可以改變這麼多。
“滴水之恩，當涌泉相報”，這就是感恩最真切的含義吧。而對於父母無私的給予，我們又回報了什麼呢？所以，我們更要懷有一顆感恩之心，以感激的態度看待世間的一切事物。
感恩如彩虹，爲天空添上了一道美麗的風景線；感恩如明星，爲夜空添上一絲光明；感恩如陽光，爲世界添上一份溫暖。而生命，也需要感恩來增添自己的內涵，命運，需要感恩來改變自己的模樣。
江蘇蘇州虎丘區草橋中學七年級:張燕
感恩的心——給媽媽的一封信
親愛的媽媽：
您好！
此時此刻，我正懷着一顆感恩的心給您——我最親愛的媽媽寫這封信。
感謝您給予我生命，讓我認識自己，認識這個世界，培養我長大，教我如何做人，讓我成爲一個對社會有用的人。在我不會認字的時候，是您在我身邊耐心的教着我；在我生病的時候是您在我身邊無時無刻地陪着我、照顧我；在我考試考差的時候，是您一直鼓勵我，叫我不要氣餒；在我生氣的時候，是您想盡辦法哄我開心。
感謝您讓我明白您的用心良苦。以前您的嘮叨，我充耳不聞，現在才明白那是世界上最甜美的語言；我不知道爲什麼每次我摔跤的時候，您都讓我自己爬起來，現在才明白您是想讓我學會堅強；以前我總是抱怨您不給我山珍海味吃，現在才明白您的愛才是無私的，您的愛可以比上任何財富；以前我總是抱怨您不給我買華麗的衣服，現在才明白您是想讓我讓我做一個樸素的人。
親愛的媽媽，以後的日子裏我要用我的懂事減少您的白髮，用我的好成績來讓您歡心，用我的孝心來讓您快樂。最後我要寫一首詩來表達我對您的愛：
媽媽的愛
媽媽的愛是一盞明燈，
照亮我成長的道路。
媽媽的愛是一個美夢，
每次夢見的人都是我。
媽媽的愛是一本書，
讓我吸收知識的營養。
媽媽的愛是一把雨傘，
讓我遮風擋雨。
媽媽的愛是園丁，
我就是嬌羞欲語的花朵。
媽媽的愛是……
多味的愛。
祝您身體健康，越來越漂亮，開心地度過每一天！
您的寶貝兒子：鄭哲宇
xx年3月18日
上饒市五小三年級:鄭哲宇
關於感恩的作文：點亮感恩的心燈有一種懷念叫做記憶，追憶，感恩！
時光匆匆，滿載風霜，兩鬢悄然斑白，又添蒼老……年少闖世界，年老獨觀天。作爲兒女的我們立下誓言：長大後能賺錢了，一定供養父母！然而，卻忘了感恩於當下所擁有的一切。有多少這樣的“孝子”嚐到了“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”的一生的悲痛？！
“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸……”生在大山裏的孩子，張眼望世界的時候，從未想到，自己此刻已擁有了一筆偉大的財富——貧窮與磨難！因爲貧窮與磨難，我們更懂得成功的不易；以爲貧窮與磨難，我們更懂喜悅的分享；因爲貧窮與磨難，我們更懂人生的艱辛；因爲貧窮與磨難，我們更懂世間美好的一切……千金難買少年窮！知足吧，感恩吧，別忘了盡責！在心中點亮一盞感恩的心燈，告訴自己，懷着一顆感恩的心去生活，去愛身邊的人，即使萍水相逢，也別忘了給他一個微笑！
生活中，有多少看不見的溫情耳語，而感恩永遠是不過時的美麗。當自己發自內心呼喊“爸爸媽媽，我愛你們！”“老師，辛苦了！”心中不免有些傷感，傷感於自己從不願表露內心，傷感於自己總忘了感恩的真諦不是豪言壯語，而是行動。
如果用一個字爲自己的生活定下一個準則，我會用個“愛”！因爲愛是一切美德的生長點，有愛才會有感恩，愛生活，愛自己，感恩於生活，感恩於萬物，即使是一片落葉，它也會激起無限的波瀾，一棵小樹也會引發成長的感悟，所以，感恩於時間萬物！
感恩的心親愛的媽媽：
您好！
您肯定覺得奇怪，爲什麼天天見面的女兒要給您寫信呢？因爲是您給予了我生命，帶我來到了這個美麗的世界，所以今天，我要向您表達我最深的感恩之情！
媽媽，謝謝您把我撫養長大！每當我回頭，就彷彿看到了過去十年鋪滿鮮花的成長道路，多少次，您用春風化雨般的愛滋潤着我幼小的心靈……媽媽，爲了我您吃了不少苦，受了許多累，請原諒我有時對您的任性、發脾氣，對不起！這十年來，您在我生病的時候徹夜守在我牀邊，不時地幫我擦汗、換衣服、量體溫，第二天，您還要拖着疲憊的身子趕去工作；爲了培養我多方面的興趣，得到全面的發展，您爲我精心挑選合適的興趣班，不辭辛苦地接送，讓我學會了輪滑、彈古箏、游泳、打球等；您只要一有機會，就會帶我參加各種活動，遊覽美麗的風景名勝，讓我鍛鍊了膽量、擴大了視野，更增長了知識。媽媽，非常感謝您爲我所做的一切！
媽媽，記得有一次，我的腳扭傷了不能走路，每天晚上洗腳時，您都讓我坐在椅子上，和外婆一起把我擡到衛生間。還有一次數學考試，我自認爲考得很好，您高興地帶我去吃我最喜歡的牛排。可是成績出來後，我卻因粗心只考了86分，本以爲回家以後會有一番披頭蓋臉的訓斥，可沒想到您不但沒有責罵我，還鼓勵我以後加油趕上。在之後的考試中，我都發揮的很穩定，常常得到99分、100分，這還要謝謝您對我的鼓勵呢！雖然您爲我做了這麼多的事，可我能爲您做的卻微乎其微，媽媽，對不起！
“感恩的心，感謝有你！”親愛的媽媽，謝謝您對我的鼓勵與呵護，我會以您所期望的優異的成績、優良的品德來回報您的！在這裏，我想向您送上一束鮮花，表達我的感恩之情，請您相信，我一定會努力學習，茁壯成長！
敬祝
身體健康
天天開心
江西九江四年級:袁夢629
關於感恩節的作文：一顆感恩的心摘要：不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事：一位老師讓學生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學生畫了一隻手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農夫的手。
夏天裏，小樹正隨風沙沙地唱歌，小草和小花正跳着輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地，它們在幹什麼?它們在感謝大地，因爲是大地哺育了它們。在藍天上，白雲正悠閒地飄着，風兒正悠悠地吹着，給單調的藍色增加了一些色彩，它們在幹什麼？它們在感謝藍天，因爲是天空製造了它們。海水中，小魚正歡快地游泳，珊瑚正譜寫着音樂，將無味的海水變得生機勃勃。它們在幹什麼？它們在感謝大海，因爲是大海滋補了它們。大自然中充滿了感恩，因爲只有感恩，世界纔會變成美好的春天。
不知道大家有沒有聽到過這樣一個小故事：一位老師讓學生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學生畫了一隻手，大家有的說這是上帝的手，有的說是農夫的手。誰都沒想到的是，這是老師的手。這位老師每天拉着他的小手送他回家。真正的感恩不是物質上的給予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含着心意，就是世界上最珍貴的禮物。家長哺育了我們，一天不分日夜地爲我們操心，老師教導了我們，一天像蠟燭一樣燃燒着，默默地無私奉獻。這個社會上，許多人在付出，同時也在感恩，世界就是因爲這些人而變得美好，一股愛的力量相互傳遞，將世界變得美麗無比。
現在大家想想看，你是否學會了感恩呢？面對父母，你的行動是最好的感恩，做一個聽話、正直的人。面對老師，你的學業就是最好的感恩，取得好成績，將來有一番成就。
學會感恩，懂得感恩，用實際行動去表現，讓這個世界充滿愛！
長小召開“感恩的心”大隊主題會陽春三月是長江路國小的感恩月，在這個春光明媚的季節裏，校園也處處洋溢着和諧和感動。一個月來，學校通過開展演講、朗誦、攝影繪畫等一系列的活動，還有體驗呵護雞蛋的辛苦，體會父母對自己的關心和照顧；體驗當一天老師，體會老師對自己的悉心教育和關懷，以及和家長一起回憶自己的成長過程等等，學生親身參與各種體驗，更加深刻地觸動心靈，每一個孩子都領會到了只有懂得了感恩，纔會發現生活中的美好。通過體驗，學生們發自內心地以各種方式表達感恩之心，體驗感恩的快樂。
3月30日，長小召開了“感恩的心”大隊主題會，總結全校感恩月活動，對錶現突出的班級和學生進行了表彰。還特邀了南京市盲人學校的十幾名盲童來校，和師生共同感受人間的真愛，讓感恩的心瀰漫在每一孩子的心間。
周恩來班的少先隊員和校青年文明號的團員教師一直細緻的照顧着盲校的學生，攙扶他們參觀校園、聽課、參與活動。盲校的同學帶來了精彩的節目，他們雖然看不見，可還那麼認真地完成詩朗誦、二重唱、古箏和二胡的演奏表演，優美的樂曲響遍長小的校園，所有的師生都被感動了，當盲校的孩子用稚嫩而甜美的聲音唱出“我來自何方，像一顆塵埃……”時，全場的隊員情不自禁地跟唱了起來，孩子們都被深深地感動了。少先隊員還把自己寒假中親手種植的的鬱金香贈送給他們。雖然他們眼睛看不見美麗的鮮花，但能聞到沁人心脾的花香，能感受到同齡人的關愛和世間的溫暖。全校師生在感恩月的活動中都受到了心靈的震撼！
滴水之恩，涌泉相報！感恩月活動雖然結束了，但感恩之心、感激之情將永駐長小師生心間。記住這句口號：讓我們從國小會感恩，使自己和別人更快樂！
執着的心不老，感恩的心永恆——再回首，我還記得我們初來乍到時的窘迫不安，陌生的班級，陌生的人陌生的事，是她，默默地記住我們的名字；是她，在我們失落時給予我們鼓勵；是她，在我們迷茫的時讓我們迷途知返。
她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感，柳眉像是修飾過，長長的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒有十七八歲的稚嫩，沒有出入社會的陌生感，而是她特有的一種氣質，讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時，隱約覺得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。
她那雙明淨清澈，燦若繁星的瞳孔，一顰一笑之間，親切感自然流露出來。讓我一直繃着的神經漸漸鬆弛下來。
開學第一堂課，她走上講臺，莊重又略顯憔悴，全班立即肅然無聲。她告訴我們她姓黃後便沒有過多地介紹自己，而讓我不由覺得她有一點特別，隨後，在黑板上寫道：常懷感恩之心，常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視着我們。從她的目光裏我看到了她對我們這個新集體的寄託與希望。
就在這個學期的期會考，狀態不佳，出來的成績也不好，老師在報我的名字的時候，那微微加重了的語氣讓我知道這次的成績令她很失望，她把我叫到辦公室裏。
“知道我爲什麼叫你來麼？”
“因爲表現不好”
她泯了口茶，對我說：“不是，是成績。你看看你這次的成績，怎麼對得起你媽媽對你的希望？”她輕輕地掃了我一眼，“真是辜負了我往日對你的信任，如果這樣你成績還不提高的話，那我真的要叫你家長來了。”
我聽着老師的教導，望着辦公室裏那些異樣的目光，我決心一定要提高成績。
經歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；--感謝您我尊敬的老師！
湖南長沙長沙縣鬆雅湖中學七年級:劉燕