學習弘揚焦裕祿精神發言提綱

把學習弘揚焦裕祿精神作爲一條紅線貫穿始終，進一步高標準、高質量推進教育實踐活動。一是突出重點，繼續加強黨風理論學習，務求收到實效；二是邊查邊改，立行立改，狠抓整改突出問題；三是積極參與，認真履職，投身專項整治；四是領導帶頭，聚焦自己，認真剖析反思；五是聯繫實際，從我做起，從小事做起。

一、深學、細照、篤行，把焦裕祿精神貫穿教育實踐活動始終

第一、要深學，就是要把焦裕祿精神學深學透、刻骨銘心。學習弘揚焦裕祿同志的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神、道德情操。一是把學習焦裕祿精神作爲一份政治責任。學習傳承焦裕祿精神和基本職責，要讓焦裕祿精神在全國一棒接一棒、一代接一代地傳下去；二是把學習焦裕祿精神作爲一個現實需要。充分從焦裕祿精神中汲取營養，使之變成思想、化作行動，貫徹“三嚴三實”，在教育中做到“三嚴”，在實踐中做到“三實”，真正通過教育實踐活動的開展，推動各項工作實現提高和進步；三是把學習焦裕祿精神作爲一種人生態度。始終堅持以人爲本，在發展中改善民生，多做羣衆受益的事。要弄清楚我們入黨爲什麼、幹工作爲什麼？明確工作目標，把準人生態度。

第二、要細照，就是要對照焦裕祿精神認真反思我們自己。把焦裕祿精神作爲一面鏡子，從裏到外、從上到下反覆照一照自己，努力向焦裕祿同志看齊。一是要逐條對照自己。看看人民羣衆在我們心裏的分量有多重，我們的辦事作風與優良傳統差多遠，我們的求真實幹夠不夠，我們的責任擔當強不強，我們的行爲要求嚴不嚴，是不是真正做到了親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻；二是要勇於直面差距。對不同的聲音，尤其對那些指出我們不足和差距的意見、建議，真正能虛心接受。要敢於拿自己開刀，給自己動手術，這樣才能及時強身健體、保持健康；三是要堅持立行立改。堅持從具體工作抓起、從身邊事情做起，從身邊工作人員改起，即知即改、立行立改，切實讓羣衆看到實實在在的變化，以問題整改的實際行動取信於民。

第三、要篤行，就是要像焦裕祿同志那樣投入到實踐工作中。各級領導幹部要時時處處身先士卒、率先垂範，帶頭做爲民的表率、實幹的表率、奉獻的表率、廉潔的表率。在爲民上，利用好有限的時間，履行好無限的爲人民服務責任，堅持爲羣衆辦實事、辦好事、解難事。在實幹上，珍惜組織上給予的這個機會和平臺，創造性地開展工作，抓一件成一件，努力創造出經得起實踐檢驗的實績。在奉獻上，黨和人民養育着我們，我們要一心撲在工作上，全身投入到發展中，用行動和成績來踐行一名共產黨人的本色。在廉潔上，始終保持一顆敬畏之心，敬畏法度、敬畏良心，明是非、分善惡、知榮辱，讓權力在陽光下運行，做到“滴水見太陽”。

二、抓契機、樹標杆、做表率，堅定理想信念，傳承焦裕祿精神

xx用親身經歷教導我們做人要正、幹事要實、爲官要廉，爲我們做出了表率。總書記說，一個真正的共產黨員就應該堂堂正正、光明磊落。聯想到他在全國兩會期間提出的“三嚴三實”，我們更應該進一步加強正直品行修養，做到一身正氣。總書記把民財無苟取、紅線不能破作爲自己堅守的準則，告誡我們對一切腐蝕誘惑要保持高度警惕，防微杜漸。這就要求我們培養健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，特別要防止溫水煮青蛙、小毛病變成大問題。

總書記從歷史的邏輯告知黨員領導幹部，任何時候精神的力量都是無窮的，爲我們提出了明確的要求。總書記講述了馮夢龍等幾個故事，這幾個故事反映的是高度的責任、執着的信念、勇敢的擔當，歸根結底都是精神的力量。任何一個民族，都需要有這樣的精神構成其強大的精神文明，讓我們切身感到弘揚焦裕祿精神正當其時、永不過時。我們要學習焦裕祿同志的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神和道德情操，堅定理想信念、堅守精神家園，敢於擔當、善於擔當，做到守土有責、守土盡責。

總書記用“五個準確把握”深刻闡釋了第二批教育實踐活動的內涵，爲我們下一步開展活動指明瞭方向。落實“五個準確把握”，要拉高工作標杆，確保活動高標準開展、高質量推進；要圍繞“深學、細照、篤行”，把“弘揚焦裕祿精神、做焦裕祿式好乾部”這一載體做深做透，做出實效；要切實發揮領導幹部的帶頭作用，深入抓聯繫點、抓行業、抓專題調研、抓專項治理，立行立改身邊的小事，要針對不同羣體、不同部門，研究出臺不同的指導意見。

三、把講話精神變爲動力，從四方面促進教育實踐活動深化和工作取得成效

xx的重要講話思想深刻、內涵豐富，具有很強的政治性、理論性和指導性。貫徹講話精神，要重點體現在思想、作風、工作和成效上。

（一）在思想上，堅決貫徹黨的羣衆路線，牢固樹立羣衆觀點，始終做到心裏裝着羣衆、凡事想着羣衆、工作依靠羣衆、一切爲了羣衆。堅決反對官僚主義和形式主義，堅決反對做表面文章，華而不實。

（二）在作風上，大力弘揚焦裕祿同志的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神和道德情操，特別要發揚不怕風險、勇於盡責、敢於探索的精神，凡是有利於經濟社會發展的事情，只要瞄準了目標，就要腳踏實地、撲下身子一項一項地真抓實幹。對一些大事、要事、難事、急事、棘手事，要像焦裕祿同志那樣，深入實際，直面困難，敢於擔當，不達目的決不罷休。

（三）在工作上，大力弘揚焦裕祿精神，抓住機遇，牢牢把握支持xx重點項目建設、xx隊伍建設、提升xx工作效能和服務效率、積極主動爲市政府當好助手參謀、爲全市經濟運行做好監測、預判、分析和預警等，一項項理頭緒、找出路、想辦法、定措施、破難題。

（四）在成效上，開展教育實踐活動的目的是推動工作，關鍵是見到實效。要通過立行立改解決存在的實際問題，促進工作效率新提高，使羣衆對黨和政府滿意，堅持“兩不誤、兩促進”，抓住今年政府中心工作和xx重點工作，理清思路合理區分輕重、急緩，使各項工作再上新臺階。