爭做六有大學生

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青春的價值,唯有在奮鬥中才能彰顯;青春的激情,唯有在奉獻中方能釋放,下面是小編爲大家精心收集的爭做六有大學生,歡迎大家參考借鑑,希望可以幫助到大家!

爭做六有大學生
爭做六有大學生【篇一】

8月31日下午2點,數學統計學院於懷遠校區(B區)綜合樓二樓在15級學生當中開展了主題團日活動之"學習貫徹xx重要講話精神,爭做六有大學生”。

同學們首先學習了xx考察中國科技大學時的重要講話。一些同學通過製作精美的PPT、重溫共青團誓言、列舉典型案例等方式做了精彩的發言,講解了一些基本的關於“做六有大學生”認知。此外,同學們都積極的加入了討論,闡述自身想法,進一步加深了xx對大學生的要求。

最後,所有15級學生在印有“學習貫徹xx重要講話精神,爭做六有大學生”鄭重的簽下了自己的名字,以表示從自身作起響應xx號召的決心,做有理想、有追求的大學生,做有擔當、有作爲的大學生,做有品質、有修養的大學生。

青春的價值,唯有在奮鬥中才能彰顯;青春的激情,唯有在奉獻中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代,“恰同學少年,風華正茂”,要胸懷理想、志存高遠。“心中有陽光,腳下有力量”,讓自己的小夢想搭乘着家國的大夢想,不負自己,無愧時代。

爭做六有大學生【篇二】

爲進一步落實校團委“深化四進四信、爭做六有青年”的主題團日活動的開展,深入學習書記於4月26日在安徽主持召開知識分子、勞動模範、青年代表座談會上的重要講話精神,實現中華民族偉大復興的中國夢。資源與環境學院分團委將5月份定爲資源與環境學院五四青年月,並要求各個團支部開展一系列主題團日活動。

我院年總支部各支部團員緊扣實現中華民族偉大復興的中國夢的時代主題,嚴格執行xx對青年學生提出的“胸懷理想、錘鍊品格、腳踏實地、艱苦奮鬥”的一貫要求,以“做有理想、有追求的大學生,做有擔當、有作爲的大學生,做有品質、有修養的大學生”的標準嚴格要求自我。

各個團支部通過召開主題團日活動、支部會議、觀看xx相關講話、學習討論會等形式來學習講話精神,爭做六有青年,營造濃厚的氛圍。落實xx在座談會上指出指出的知識分子是工人階級的一部分,勞動人民是國家的主人,青年是中國特色社會主義事業接班人、是國家的未來和民族的希望。同時,作爲朝氣蓬勃的華水人。我院各支部成員秉着自強不息,厚德載物爲準則,把實現中華民族的偉大復興作爲使命。青春的價值,唯有在奮鬥中才能彰顯;青春的激情,唯有在奉獻中方能釋放。在新時代中成長的年輕一代,“恰同學少年,風華正茂”,要以國家富強、人民幸福爲己任,胸懷理想、志存高遠,投身中國特色社會主義偉大實踐,併爲之終生奮鬥。“心中有陽光,腳下有力量”,爲了理想能堅持、不懈怠,讓自己的小夢想搭乘着家國的大夢想,不負自己,無愧時代。

同時,我院將藉此次機會將本次活動的所取得的成果利用線上、線下媒體充分擴大,廣泛開展宣傳和教育,讓“四進四信”在當代大學生羣體中發揚出蓬勃的生命力和感召力,積極引導更多的同學成爲xx講話精神的忠實研究者、積極傳播者和堅定的實踐者!

爭做六有大學生【篇三】

爲慶祝第32個教師節,營造出濃郁的教師節氛圍,努力引導和幫助青年學生做“有理想、有追求,有擔當、有作爲,有品質、有修養”的大學生。從9月7日至13日,院團委開展了以“不忘初心·感念師恩·爭做‘六有’大學生”爲主題的教師節系列活動,向每位老師送上了誠摯的感恩和祝福!

拍攝祝福傳達愛意 院學生會聯繫各系學生會、學生社團精心拍攝祝福VCR,在南北校區循環播放,以感恩之心向老師表達濃濃的愛意。

敬獻鮮花暖意融融 南北兩個校區2019級、2019級47個班授課的136位老師、25位班主任及各系主任、主管學生工作的主任、書記,都收到了團幹部精心準備的“一片心”,“老師,您辛苦了!”,“老師,祝您節日快樂!”聲聲祝福使老師們的臉上洋溢起了幸福的笑容。雖是細微之舉,卻真摯淳樸,讓每一位授課教師心中暖意融融。

主題簽名不忘初心 課堂外,印着“不忘初心·感念師恩·爭做‘六有’大學生”標語的橫幅很快便被同學們圍住,在院學生會的帶領下,大家紛紛執起手中的筆,認真而莊重的在紅色橫幅上籤下了自己的名字。

志願服務感念師恩 爲了給老師和同學們創造一個更好的學習工作環境,增加校園生活的文明氛圍,院學生會、學生志願者對輔導員辦公室、教師休息室進行環境清掃,用最實際的行動感謝恩師。

“常懷感恩之心,必成棟樑之材。感恩是生活中的大智慧”、“一位好老師,勝過萬卷書”!讓我們心懷感恩,真誠祝願天下所有的老師都能喜樂安康!

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