學習的意義:好學校,帶給孩子視野和見識

來源:瑞文範文網 1.2W

國中的時候,網絡還不發達,信息很閉塞。那時,我根本不知道美國大學爲何物。

學習的意義:好學校,帶給孩子視野和見識

睡我對牀的學霸姑娘,酷愛二戰史,夢想是考上美國的“西點軍校”。我問爲什麼?她告訴我,西點軍校除了培養出了美國最多的將軍(麥克阿瑟、艾森豪威爾、巴頓將軍……),還培養出了世界財富500強中,1000多名歷屆董事長,20xx多名副董事長,5000多名歷屆CEO。全美國任何一所商學院都沒有培養出這麼多的管理精英。

我深深驚歎於她的視野、見識和夢想。於是,我就把自己的夢想,從“當個白領”,也改成了“考上西點軍校”,你看,孩子之間的影響力是多麼大啊。

後來,儘管沒有真正去報考西點,我在追求這個夢想的過程中,跟着對牀的姑娘,讀了十幾本詳細的二戰史,還看了很多二戰紀錄片(儘管現在都快忘光了)。

爲了軍校的身體要求,我倆非常努力地鍛鍊身體,每天跑1200米、跳幾百階臺階、100個仰臥起坐……

我們還爲了留學的夢想,特別努力地學英文。我從七年級班裏英文最差的學生,發奮努力,每天背誦一篇新概念三/四,還利用寒暑假,把老友記看了差不多10遍,高一時英文統考,我考了全區第一。

國中時,我們學校離北大清華不遠,有很多非常精英的書店。同學們相互“攀比”,搶着買過期的原版華爾街日報、經濟學人,還有“經濟全球化”相關的書(暴露年齡了)。

其實我感覺買了也看不懂(反正我看不懂),但這種“攀比”還是比“比吃比穿”強多了。

多少年後,看到英國BBC曾拍攝紀錄片《50UP(人生七年)》常想起當年的買過期華爾街日報的日子。紀錄片展現14個孩子,50年的人生軌跡。

7歲時,來自精英家庭的John和Andrew已經習慣了每天看《金融報》或《觀察家》,而貧民窟孩子的理想,是能少罰站,少被打,吃飽飯。

(七歲的John和Andrew說自己每天都會讀《金融時報》)

50年後,幾個精英家庭的孩子,上了好學校,找到好工作。三個中產家庭的孩子,有一位成爲精英,兩個依舊中產。而幾個來自底層的孩子,包括他們的後代,依然常常與失業相伴。知識改變命運背後,也是一場關於家庭和視野的較量。

上大學的時候,我老公最好的哥們,在姑姑的影響下,10歲就給自己起了英文名叫Stanley,因爲從小的目標是要進“Morgan Stanley”(摩根斯坦利)。他有個令我佩服得五體投地的習慣,大學四年,每天都要仿寫幾篇華爾街日報的文章。一來熟悉金融市場,二來練習英文寫作。

他是這樣做的:先讀一篇文章,然後背扣過去,用自己的話盲寫一遍。然後對照一遍,再背扣過去,再盲寫一遍。直到幾乎和原文用詞一樣爲止。

去年,他從高盛辭職,進入美國最大的私募股權公司,成爲最年輕的合夥人,他也是管理層唯一的亞洲面孔,年薪幾百萬美金。他的美國同事,需要寫文章,都請他寫——土生土長的美國人,英文寫作還不如高中畢業纔去美國的中國留學生。

條條大路通羅馬,有人出生在羅馬。出生在羅馬又如何?只要足夠努力,有寬廣的視野和抱負,憑什麼就不能在羅馬叱吒風雲呢。

另一件事也令我至今難忘。高中的時候,我的兩個朋友,申請去做了校圖書館的志願者。我當時還心裏小小地鄙視了人家,圖書館志願者,不就是每週去碼書麼?

後來,事實證明了我是多麼愚蠢。那時候,普通學生每次能借2本書;圖書館志願者,能每次借5本書。我荒廢了時日,高中時沒顧得上讀多少書;這兩個同學,每週末回家的時候,旅行箱裏都裝滿了書,周而復始。

她倆用了高一高二兩年時間,全面掃蕩了我們高中的圖書館(高中圖書館,本來也沒有太多書),每人讀了幾百本書。高三的時候,她們收心學習,一人考上北大,另一人考上清華。大學畢業更令人歎服,上了北大的姑娘,研究生去了普林斯頓,成了國內環境學的專家;上了清華的姑娘,去哈佛讀博,現在成了美國知名大學的終身教授。

去了好學校,能大大拓展孩子的視野和見識,讓他親眼看到,牛人到底是什麼樣子,差距有多大,自己要向哪個方向努力。

本文作者:陸聰(微信公衆號:陸聰老師)

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