美在校園國小生國旗下講話稿(通用18篇)

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美在校園國小生國旗下講話稿 篇1

叔叔阿姨們:

美在校園國小生國旗下講話稿(通用18篇)

你們好!

我是六年級的一位國小生,我從電視上以及各種書籍上了解到現在我們所生活的環境很惡劣。可再生資源已經遭到破壞,變成了不可再生資源。由於人們濫用化學品,給人類的生活環境帶來了一系列災難。在此,我向你們提出以下幾條建議:

1、現在汽車排放尾氣,污染空氣,應該使用綠色環保的汽車。

2、有些工廠排放污水,使河流被污染,嚴重危害着人類的健康,應科學處理工廠污水。

3、現在的垃圾隨處可見,影響着人們的生活環境,給垃圾分類,不要讓它們到處亂跑。

4、節約用水,有些人開着水龍頭,人卻不知道哪裏去了,讓它們孤獨的流淚。

5、不用一次性筷子,因爲快餐筷的材料是樹木。有些人專門使用一次性筷子,以後不應該再使用了。

6、買菜時不用塑料方便袋,減少白色垃圾。

地球是我們賴以生存的環境,科學家已經證明,如果地球被破壞了,我們別無去處。地球就像我們的母親,我們應該像對待自己的母親那樣去對待它,請你們把我提出的這幾條建議轉告給廣大人民,告訴他們拯救地球就是拯救自己的未來,我們不能再破壞地球了。

美在校園國小生國旗下講話稿 篇2

親愛的同學們:

大家好!

開學已經一個多月了。在這一個多月了,同學們大都能夠自覺地遵守學校制定的各項規章制度,特別是學校制定的國小生安全防範二十不準。

所以,在校內,無論是大同學或是小同學,在課間、兩飯後的活動行爲都更加規範。校內外沒有了追逐、打鬧現象和瘋狂現象,沒有同學翻爬欄杆或在樓房的走廊裏擁擠玩耍,同學們上下樓梯都能自覺地靠右緩行,課間活動規範有序。總之,在安全方面我們取得了很大的成績。

但是,我們要時刻保持清醒的頭腦和高度的警惕,絕對不能有絲毫的麻痹大意。我們要把安全工作始終放在首位時刻繃緊安全這根弦。做到天天講安全,時時講安全,人人都來關心安全。安全問題關係到千家萬戶,任何一個同學出事,都會影響到許多人的生活和幸福。

在這裏我要特別提醒大家,不能把安全工作只掛在嘴上不放在心上。一定要注意明察時時刻刻可能發生的安全隱患。堅決杜絕在我們校內外發生安全事故。只有安全做保障,我們纔可能有一個良好的學習、生活環境,我們才能安心地坐在教室裏學習,我們纔能有一個快樂、幸福的生活。

最後,祝願我們全體師生共同努力,讓安全永遠陪伴着我們,讓我們平平安安渡過快樂的每一天。

謝謝大家!

美在校園國小生國旗下講話稿 篇3

給自己一個微笑!讓你多一份坦然,少一份拘謹;增加一些快樂,減少一些悲傷;加一些自信,減一絲自卑。其實笑並不難,嘴角上翹,那就是笑。但難的是一種發自內心的笑。在面臨種.種挫折和不幸的日子裏,笑裏必須多一份坦然;在心情極爲憂鬱的日子裏,笑裏應該增加一些自信,在不被理解受誤解的日子裏,笑裏就要加一絲放蕩。笑不難,難的是把握笑的標尺。

失敗了沒有什麼大不了的,就怕自己不敢面對;挫折了也無所謂,就怕自己失去了信心;坎坷又如何?只怕自己還無力去嘗試。生活中沒有什麼能隨隨便便成功。小提琴家帕格尼尼能用一根弦來彈奏出屬於他的人生樂章,那是因爲他在知道別人在他琴上動手腳時,而一個坦然的微笑使他勇敢的來面對一切挫折與困難。不要抱怨生活給了自己太多的磨難,太多的挫折和太多的痛苦,給自己一個微笑吧、讓自己快樂的生活下去!

比爾蓋茨曾經說過:“我成功是因爲當所有的人都沉浸在失敗的痛楚中,我卻早已開始了新的設計。當所有的人都享受在成功的喜悅中,我卻早已嘗試着失敗。中國有句名言:‘勝不驕,敗不餒’,我之所以不被勝利和喜歡擊倒,也不會被失敗和懊惱摧殘,這裏面只是一個微笑而已。”現實生活中比爾·蓋茨也是這樣做的,當微軟的全部軟件幾乎被病毒侵害得所剩無幾,危在旦夕時,他面對着病毒一笑而過,三天之後由比爾·蓋茨研製成的新一代殺毒軟件拯救了一切。而在微軟的最新系統研製成功後,比爾·蓋茨輕鬆地笑笑,開始了又一個系統的研製。世界首富和常人不同之處,是臉上多了份發自內心的微笑!

微笑着去做每一件事,無論你是否感興趣,微笑着面對生命中的挫折,不必抱怨生命中有太多的磨難,微笑會給你!

給自己一個真誠的微笑吧,不要過於放縱,更不要太吝嗇,畢竟笑不難!

美在校園國小生國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是“養成良好習慣,做文明國小生”。

我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中,形成了代代相繼的傳統美德。現在,我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備,好好學習,好好做事,將來才能把祖國優秀文化發揚光大。

那麼同學們怎樣開始行動呢?首先,讓我們一起來爭做文明禮貌的國小生,從自己做起,從我們從身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園裏,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地爲身邊的老人、懷着寶寶的阿姨、或者抱着孩子的乘客讓座„„ “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。

如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園裏的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,讓我們和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這裏留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成爲一名好品德、懂法規的優秀公民。

美在校園國小生國旗下講話稿 篇5

學會寬宏讀人

人心如書讀不盡,人生如景賞不完。我們常常嘆息世界上最難懂的是人,最難揣測是人心。一個人無論是卑賤和尊貴,都是一本厚重的書。讀人,比專心讀一本書還難,有的人甚至讀了一輩子也沒有讀懂、讀透。

是的,認識一個人很簡單,簡單的就像洗把臉、吃塊糖、抽根菸,但要讀懂一個人卻很難,有時難的像走進了八卦陣。因爲人性決定人心是善變的。一個人的心都會因爲索愛、因爲追情、因爲私慾、因爲謀利而善變,讀懂一個人難,讓人讀懂也難。

有的人、甚至沾親帶故的人,在你無病無災時和你走得挺近,打得火熱,而在你真正遇到困難之時,他卻像瘟神一樣躲着你,悄悄地離去。

——對於這樣的人你千萬別責怪他。因爲人家不願意再和你一齊分擔困難,不願意給自己增添麻煩。或許,他此時真的也遇到了難事。因此,你還是要持續一顆平常心來原諒他,珍惜他以前曾給予你的關愛。

有的人,在你當領導時處處巴結你、奉承你,贏得你的歡心,爲他辦這辦那。而在你退位賦閒在家需要他的安慰時,而他卻遠遠的離去,甚至你主動打電話邀請他到家喝喝茶或一齊出去走一走,而他總稱自己太忙,之後連電話也不想接了。

——對於這樣的人千萬得寬恕他。因爲他過去看的是你的權勢,你的威力。因爲你有潛力幫他解決問題,排除困難。此刻你是普通人了,手裏沒有權了,也就沒有必要討好你了。同時,你要靜心反思,告誡他人,有權勢時千萬不要高高在上,要力所能及爲人們多做好事、善事,而不是誰會拍你馬屁你就給誰好處。

有的人,在你面前嘴巴像抹了蜜,說的你雲裏霧裏,而私下裏卻說你的壞話,內心藏着一股股污濁的暗流。

——對於這樣的人千萬別憎恨他。因爲他做人的準則偏離了,不要和他一般見識。這樣口蜜腹劍的人,他不是嫉妒你就是瞧不起你,其實他生存的方式也很累、很累,你就應體諒他的這種人生方式,等待他的人性迴歸和自省吧!同時,要反省自己的言行,做到有則改之,無則加勉,坦蕩做人。我親自經歷過這樣的事,一個自認爲和自己好的似親姐妹一樣的朋友,在考評打分時給我打了最低分。當坐在她身邊的同事告訴我時,雖然很氣憤,但仔細想想,她就是妒忌工作、生活比他強。於是,我開導自己想開點,先咋後咋,用真心去感化她,到今日她都不明白這些,我們依然如初。

有的人,以爲自己的老公有權、有錢,就把所有的精力傾注在塗脂抹粉、衣物修飾上,臉摸得白裏透紅,衣穿得華麗富貴,用來吸引住老公或招搖過市,而內心深處卻充滿了空虛,充滿了無知和低俗。一張嘴除了說的是吃喝玩樂,那種無文化、無底蘊、無內涵的樣貌暴露無比,殊不知腹有書華氣自溢。

——對於這種人,你千萬別藐視她。因爲她的穿着打扮僅僅是一個虛僞的外表,而內在的知識、品德和氣質絕不是能夠用金錢所能裝飾的。同時,我們還要從她們的身上反觀對照一下自己的行爲,從而勉勵自己用讀書來充實自己的頭腦,用修養來規範自己的言行。

有的人,在你揮汗勞作時,他袖手旁觀甚至觀而笑之。而當你摘果時,他卻恬着臉皮地來索取你的果實。就像寫論文或立課題時,你冥思苦想、筆耕不輟,要發表了,他讓你帶名。再如,勤勞的人在路邊或閒置的土地上,頂風冒雨刨呀、栽呀、澆呀。不就是一把菜嗎,他見了笑你摳門,可等蔬菜輸了他明要暗偷,還說是無公害蔬菜。

——對於這種人你千萬別反感。因爲你的血汗換來了果實,換來了別人的認可,要面帶笑容給他,甚至主動送上門。因爲送人玫瑰手有餘香,久而久之會讓他也學會自重自愛,自立自強。

讀別人,其實也是在讀自己。讀真、讀善、讀美的同時,也在讀道貌岸然背後的虛僞,讀秀麗背後的醜惡,讀微笑背後的陰險,也讀熱情背後的冷漠。讀人,最重要的是讀懂怎樣做人。讀人,是爲了讓自己博得衆長,從而做一個磊落的人,高尚的人。因此,讀人時,要學會寬容、學會理智、學會換位、學會大度,由此纔會像在百花叢中的蜜蜂一樣採到豐盛的蜜,絕好的蜜,才能讀到一些益於自身的東西,才能讀出感悟、讀出快樂、讀出品味、讀出幸福。

人的一雙眼睛,能夠觀世界、讀別人,而要看自己只能是照鏡子。在解讀自己時,我們總是戴着“放大鏡”無限放大自己的優點。一個不願意剖析自己的人,永久也讀不懂自己……更讀不會他人。

要想讀懂一個人,就得真誠地去了解身邊的每一個人,瞭解他們的所思、所需、所愛,懂得他們內心的真實想法,能寬宏大度地容納他的缺陷和不足,這樣你的真心也會讓對方感應到、領會到!只要付出了真情真意,就必定會好好的與人相處,就很容易懂得彼此。

要想讀懂一個人,需要你去用眼觀察、用心對待、用情付出、用愛澆灌、用誠感化。就像愛人、親人之間,正是因爲彼此心靈相通才彼此瞭解、親密無間、其樂融融。

只要人與人之間擁有一顆真心、一份真情,那麼我們的社會就能多一份和諧,保一份穩定,添一份秀麗。

美在校園國小生國旗下講話稿 篇6

經歷是財富

人們在責怨生活的不公時,換個角度想一下,這未必是種財富,是生活的磨難讓我們更加的成熟、更加的堅強,更加地坦然,更加地懂得憐惜。

所有的經歷都是人生旅途中的足跡,都是生命過程,都是一種財富。如果說人生是一部書,那麼每一次經歷就是書中一段故事或一個篇章。它既能夠自己翻看,又可供別人參閱,對誰都有啓迪、警示的作用。

經歷像一枚乾果,果雖不鮮,其味依然,什麼時候都有嚼頭。人要善於咀嚼這枚乾果,可從中棄揚出一種新的精神、新的喜悅、新的人生境界。

生活不是一種味道,經歷不是一種模式。有的經歷如履平地,有的經歷似登高山。這是命運之神賜給我們的禮物——一次練礪的機會,我們應慶幸,欣然笑納。不要因難而沮喪,相信“登”上去,無限風光在頂峯。人生定會多一分成實,多一筆重彩。平庸的生活,固然沒有煉獄的煎熬,過得順暢、安逸,但單調乏味,色彩淺淡而單一,生命空虛而無光。

生命就是一場永無休止的苦役,不要懼怕和拒絕困苦。超越困苦,就是生活的強者。在人生旅途上,高山平地都要走,苦辣酸甜都要嘗。

任何經歷都是一種積累,積累的越多,人越成熟。經歷的多,生命有長度;經歷的廣,生命有厚度。經歷過險惡的挑戰,生命有高度;經歷過困苦的磨鍊,生命有強度;經歷過挫折的考驗,生命有亮度。

人的成長在於經歷,個人的經歷有多有少,有濃有淡,有順有逆,有成有敗,喜憤哀樂愁盡在其中。任何經歷,無論是成功或者失敗,總會在人生的軌跡上留下些許痕跡,驀然回首時從中受益。

當有一天我們回首往事,回首人生之路時,是豐富多彩還是蒼白一片,是輝煌燦爛還是風塵瀰漫,這取決於昨日的我們究竟到過什麼地方,做過哪些事情,有過什麼追求,取得過哪些成績,明天的我們又將開始怎樣的旅程,又回去結識哪些形形色色的人,經歷怎樣樣的月陰圓缺、悲歡離合。

經歷不但和自己一生所創造的物質財富緊密相關,還是一筆彌足珍貴的精神財富。趁着年輕,多出去走走,看看,讀萬卷書,不如走萬里路;行萬里路,不如閱人無數。或許,讀萬卷書不如行萬里路。或許,人生只有走出自己的小世界,纔會感知真正的世界觀。或許,出路、出路,走的多了纔會有路。人生的格局和夢想就是這樣一步一步走出來的。

在我們置身的現實生活中,經歷就是財富,有經歷就有磨礪,有經歷就有經驗,有經歷就有成長,有經歷就有積累……所有的經歷都是人生旅途中的足跡,都是生命過程,都是一種財富。如果說人生是一部書,那麼每一次經歷就是書中一段故事或一個篇章。它既能夠自己翻看,又可供別人參閱,對誰都有啓迪、警示的作用。任何經歷都是一種積累,積累的越多,人越成熟。經歷的多,生命有長度;經歷的廣,生命有厚度。經歷過險惡的挑戰,生命有高度;經歷過困苦的磨鍊,生命有強度;經歷過挫折的考驗,生命有亮度。

經歷過,才明白珍惜,經歷過,才漸漸成熟,

經歷過,才明白不易,經歷過,才慢慢成大。

經歷過,才明白存在,經歷過,才明白人生

豐富的經歷,纔會收穫財富。

美在校園國小生國旗下講話稿 篇7

尊敬的各位領導,老師,親愛的同學們:

大家上午好!我們是高二年級102班的張煜東,劉亞鑫,今天我們國旗下講話是《面對挑戰,給自己一個承諾》。

人生處處充滿挑戰,環境的選擇,成績的競爭,乃至人與人之間的相處,都是一次挑戰。但我們常說人生最大的敵人就是自己,所以我們要敢於挑戰自己,戰勝了自己,纔有能力戰勝別人。

對於我們來說,戰勝自己就是克服自己的壞習慣,不斷完善自己,那麼,我們有哪些壞習慣呢?

首先,安全問題

安全對於我們來說,是一個老生常談的話題,但我們的生活中仍然存在着許多安全隱患,樓道中追逐打鬧的現象依然存在,上下樓梯時仍然會出現擁堵現象,上下學的馬路上仍然有騎着車子你追我打的身影,這些都有可能引發傷亡事件,帶來安全問題。

其次,健康問題

健康包括身體健康和心理健康。身體健康最大的隱患就是抽菸喝酒,我們青少年正處於生長髮育的關鍵時期,抽菸喝酒給我們帶來的危害要遠遠大於成年人。喝酒會損傷記憶,會傷害胃,心臟,脾臟等器官。吸菸則會傷害肺,破壞人體的營養成分,會是我們的身高受到影響。

那麼心理健康呢?最大的隱患就是網絡。網絡是一個虛擬的,充滿誘惑的世界,青少年具有強烈的好奇心和求知慾,而且因爲人生閱歷的侷限,認知思維的能力不夠成熟,所以很容易迷失在虛擬的世界中,形成錯誤的價值觀,危害我們的心理健康。

那麼,面對人生最大的挑戰,我們敢不敢給自己一個承諾。下課活動時,時刻注意安全,不追趕打鬧,課間操時段不擁擠,上下樓梯時輕聲靠右行,不互相推攘,以致造成踩踏事件。

上下學時,遵守交通規則,不在馬路上嬉戲玩耍,安全出行。在平時的生活中,杜絕吸菸喝酒等傷害身體的行爲,爲自己的健康負責。同時正確對待和使用網絡,分清現實與虛擬的界限,保持健康的心理狀態,養成良好的行爲習慣。面對挑戰,給自己一個承諾,改掉惡習,做意志堅定的人,讓我們用全新的自己去迎接美麗的人生吧!

我們的講話完畢,謝謝大家!

美在校園國小生國旗下講話稿 篇8

主題:小行爲事關大環保

同學們:

大家早上好!春天來了,隨處可見綠樹紅花,茵茵綠草,相信大家的心情與我一樣,都感到十分愜意。但當你突然看到操場上飄來一張紙屑,草叢裏多了一些腳印,那麼,你一定會覺得大煞風景。是的,我們每一個細小的行爲都有可能會影響到環保、護綠。因此,今天老師要講的是《小行爲是關大行爲》。

如今,環境污染已經給我們的生命帶來巨大的危害,給生存環境帶來極大的破壞。我們經常看到報道因水源污染,有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴重污染更會帶來生態環境的失衡,造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災害。

也許有些同學可能認爲:環保是專家們的事情,是大人的事情,與我們無關。其實,你錯了!環境保護,人人有責!小行爲事關大環保。作爲一名當代國小生,應該有強烈的環保意識。自覺地節約能源;不亂扔會污染環境的廢棄物;不損壞各類環境衛生設施;以保護環境爲榮,以破壞環境爲恥。那麼具體我們應該做些什麼呢?

首先,在家裏,我們要爭做環保的帶頭者。帶領爸爸媽媽一起參與到節約用水、用電的行動中,說服家長不用一次性筷子,不亂扔廢電池,垃圾不亂倒,用分解塑料袋,杜絕白色污染,使自己的家庭乾淨又環保。

其次,在學校裏,我們要爭當環保的執行者。如果看到地上有垃圾、綠化帶裏有果皮,那就請你隨手揀起它。每天校園食堂用餐時,許多同學沒有擰緊滴水龍頭,如果你是後面的同學,請你及時擰緊它,用餐時不浪費糧食。每天我們做室外操或上體育課時,要及時地關閉電源、電腦,以免浪費。

最後,在社會中,我們要爭當環保的宣傳者。告訴身邊的親人、朋友環保的重要性,讓他們瞭解環境污染的危害,在公共場合,更要以身作則,帶動家人,讓更多的人加入到環保的行列中。

同學們,最後老師想說:破壞環境就等於毀滅我們人類自己,保護環境,珍惜我們的地球,美化我們的家園,是我們每一個人義不容辭的責任。就讓我們行動起來,從我做起,從現在做起,記住:小行爲事關大環保!

美在校園國小生國旗下講話稿 篇9

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家早上好!我是五(1)班的,今天我在國旗下講話的題目是《安全與你我同行》。

古今中外,多少文人墨客用優美的文筆唱出了對生命的讚歌。人們歌頌生命,是因爲生命的寶貴。然而,生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時,它就轉眼消逝,那些鮮血寫成的教訓,使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。

據有關部門調查統計,全國每年約有一萬六千名中國小生非正常死亡,平均每天就有40多人死亡。觸目驚心的數字,叫人扼腕嘆息、更對我們敲響了安全的警鐘。

我們要遠離危險,學會做好防範,提高自我保護的能力。爲此,我向大家提出倡議:

一、遵守《交通規則》,過馬路時做到一停、二看、三通過。

二、注意食品衛生安全,不吃不潔淨的食物,不吃無證擺賣小食。

三、在校內不追逐打鬧,不攀爬樓層護欄、不往樓下拋雜物,不越級往下跳躍臺階,上下樓梯靠右走。

四、放學及時回家,不在外逗留、遊玩,受到不法侵害時及時打110尋求幫助。

五、學會自護自救,提高防禦能力。

同學們,讓我們共同努力,創建平安校園!我的講話完畢,謝謝大家!

美在校園國小生國旗下講話稿 篇10

陽光總是讓人感覺溫暖,我的心中也充滿着陽光,縷縷陽光進入我的心房,溫暖我的心!

暖暖的父愛

那天晚上,當我快進入夢鄉時,感覺有些熱,就把被子一踢。突然,我聽見一聲開門聲,“是誰啊?”我心裏默默地想着。那個人朝我走來,他伸手摸了摸我的臉,我只記得那隻手很溫暖,他幫我把棉被蓋好,一邊蓋,一邊說:“這孩子,也不明白蓋好棉被,又要着涼了!”哦!原先是爸爸呀。頓時,我心裏暖烘烘的。

暖暖的母愛

有一次,我考試只考了86分,我懷着忐忑的心境回到家,生怕媽媽會訓斥我。當媽媽問我成績時,我吞吞吐吐地說着:“8……86。”沒想到,媽媽不但沒批評我,還安慰我,說:“寶貝,這次考得差了點,沒關係,下次努力就行了。”然後媽媽還給我分析錯因,教我不會的題目。她細心的勸導我:“粗心的錯誤真的不該犯,題目必須要看仔細。計算題很簡單,必須要做對。”看着媽媽,我的心裏激起一陣暖流。

暖暖的姐妹情

我家僅有一個熱水袋,因爲冬天很冷,我和姐姐約定,一天給我,一天給她。一天晚上,當我們要睡覺的時候,我冷得瑟瑟發抖,於是,我不好意思地說:“姐姐,我求求你了。今日把熱水袋借給我,行嗎?”,“後面兩天給你,能夠嗎?”姐姐說:“啊?”我低聲地說:“求求你,求求你,因爲真的很冷呀!”可是姐姐卻說:“不行。”我只好灰溜溜地鑽進被窩,繼續寒冷的折磨。這一晚,我也不明白自我是何時入睡的,只記得我做了個甜甜的夢。在夢裏,我懷裏緊緊抱着那個熱水袋……第二天早上,當我睜開眼時,驚奇地發現熱水袋居然真的在我的身邊,原先,那不是夢!望着姐姐疊得整整齊齊的被鋪,我的心一下子暖暖的!

生活中,那縷縷陽光是我疲倦時停靠的港灣,灰心時溫柔的鼓勵,驕傲時及時的勸告,它是我生命中不可或缺的一部分。那縷縷陽光,讓我的心充滿光明,充滿溫暖,充滿感動。

美在校園國小生國旗下講話稿 篇11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護中,多少老師深深地印在學生心中!

鮮花感恩雨露,因爲雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍天,因爲藍天讓它展翅飛翔;高山感恩大地,因爲大地讓它高聳;而我感恩老師,因爲是他們讓我在知識的海洋裏遨遊;因爲是他們讓我看清了是與非,善與惡;因爲是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……

同學們,你們可曾想過,因爲有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,纔有了指路的明燈;迷茫的夜空,纔有了永恆的北斗。老師肩負着神聖的使命,老師肩負着祖國的未來,老師也肩負着民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

同學們,難道我們就不應該去感恩爲我們辛勤付出的老師嗎?

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧着一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的夢想,到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成爲華夏的棟樑之才!誰又能知道,這其中包含着多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白髮,斑斑皺紋就是最好的見證。

但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因爲在我們的眼睛裏映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火爲老師唱支世間最美的歌。

同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠……

美在校園國小生國旗下講話稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我講話的主題是“世界地球日,從身邊做起”。

同學們是否知道,每一年都有一個“地球日”,這個日子旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識。而今年的4月22日是第47個“世界地球日”。

國土資源部辦公廳近日下發通知,確定第46個世界地球日活動主題爲“珍惜地球資源轉變發展方式——提高資源利用效益”,並確定4月19日~4月25日爲主題宣傳活動周。

聯合國公佈的數字表明,在土地方面,30年來全球森林面積銳減,有一半的陸地和10億以上人口受到沙漠化的影響。在大氣方面,不僅全球二氧化碳排放量翻一番,而且全球陷入溫室效應。在水資源方面,目前世界上有40%的人嚴重缺水,如果這一趨勢得不到遏制,全球近半的人將面臨水荒。在生物多樣性方面,自然環境的惡化也嚴重威脅着地球上的野生物種。如今全球12%的鳥類和四分之一的哺乳動物瀕臨滅絕,而過度捕撈也導致了三分之一魚類資源枯竭。儘管現今世界已高度發展,但諸如水土流失,酸雨蔓延,淡水資源匱乏,環境污染等問題仍在嚴重困擾着各個國家。

當然,面對地球環境危機,世界各國也都採取措施積極應對。1970年的“地球日”活動促成了聯合國第一次環境會議的召開,有力推動了世界環境保護事業的發展。“地球日”也更成爲了全球所共同關注的活動。我國從20世紀90年代起,每年4月22日都舉辦世界地球日活動,宣傳環境保護。

我想,我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天爲保護環境而喊口號,而應該是行動!讓我們不再袖手旁觀。用智慧淨化生存環境,用熱情傳播環保的理念。我們應該心繫全球,着眼身邊,“勿以善小而不爲,勿以惡小而爲之”,夏天時把空調的溫度調高一些;盡己所能,多選擇公共交通;買東西時,不要層層包裝,少用塑料袋;在校園中,多彎腰揀果皮紙屑,不要隨地吐痰,隨手關燈……這些看似點滴的小事,在你我的努力下,將會有驚人的效應。

從我做起,從現在做起,每個人把每一天都當做是地球日,就會讓我們的天空更加蔚藍,讓大地更加蒼翠,讓空氣更加清新,讓我們的校園更加美麗。

美在校園國小生國旗下講話稿 篇13

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《愛護公物,做美麗少先隊員》。

“人無德不立,國無德不興”。一個人是否愛護公共設施,從小處講可以反映出一個人道德素質的高低,一個學校校風的好壞;從大處講也反映了一個國家文明程度及民族素質的高低。

然而,在我們的校園裏,有些同學愛護公物的觀念十分淡薄,有意破壞公物的現象還時有發生。有用腳故意損壞教室門的;有因打鬧損壞椅子、拿衛生工具當武器的;課桌上隨處可見一些同學的塗鴉;教室門上牆壁上留下了許多大大小小黑乎乎的腳印;花園裏有不少花草被踐踏得奄奄一息,甚至枯死,老師放在教室的粉筆不翼而飛……,這些現象雖然只是少數人所爲,但卻令人深惡痛絕。

愛護公物其實並不是一件很難做到的事情,只要同學們平時以愛家的精神熱愛校園,以愛惜自己的身體一樣來愛護公物,就一定能夠改掉不良習慣,成爲一名公共環境的保護者而不是破壞者。

在此,我們向全體同學發出倡議:

愛護公物,從我做起。挪動桌椅,小心翼翼;

愛護公物,從我做起。開門開窗,輕手輕腳;

愛護公物,從我做起。花草樹木,切勿攀折;

愛護公物,從小事做起。不要在雪白的牆壁上蹬踏留痕;

愛護公物,從小事做起。不要讓電燈開關粉身碎骨;

愛護公物,從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處;

愛護公物,從身邊做起。隨手關燈,節約每一度電;

愛護公物,從身邊做起。撿起地上的紙屑,保持環境衛生。

我相信:我們全校師生攜起手來,從我做起,像愛護我們自己的眼睛一樣,愛護公物,做文明人,讓美麗的西山學校在我們每一個人的精心呵護下,變得更加絢麗多姿,綻放出更加耀眼的光輝。

美在校園國小生國旗下講話稿 篇14

有的人一聽到“學習”可能有點頭腦發昏,但我卻不一樣,因爲學習時我很快樂。學習讓我懂得越來越多的知識,學習讓我攀登上了知識的高峯。

在“學習”這首曲譜中,最美麗而又最讓我喜歡的樂章是閱讀。閱讀是人類的精神食糧,正如高爾基先生所說:“書籍是人類進步的階梯。”這話一點也不錯,閱讀書籍也是學習的一種,這時你彷彿能跨越時間和空間,與一位睿智的老人在對話。如果我們能不斷地鑽研並加以吸收,會讓我們越來越聰明。

還有人說,讀書是件枯燥之事。我並不這麼認爲,我喜歡一邊看書一邊做讀書筆記,將書中的好東西與精華記載下來,這樣,即完成了學業,又學到了不少知識,這樣的好事,何樂而不爲呢?

同學們,聽了我這一番話,你們是不是對學習有了更深層次的理解呢?

希望大家也能和我一樣,把學習當成一件快樂的事哦!

美在校園國小生國旗下講話稿 篇15

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

在這秋高氣爽的金秋九月,我們又將迎來一年一度的中秋佳節!

隨着科學技術的飛速發展,生活的節奏越來越快,喧囂的都市車水馬龍,奔波的人們已很難使自己停下來,但是每到八月十五中秋節到來之時,一輪皓月高掛天空,傳統佳節的溫馨便俘虜了忙碌着的人們的心靈。我們互相傳遞的禮物,不止是禮物,還是問候,是祝福,是濃濃的民俗文化。

中秋之夜,月色皎潔,古人把圓月視爲團圓的象徵,因此,又稱八月十五爲“團圓節”。中秋節與元宵節和端午節並稱爲我國三大傳統佳節。究中秋節之來源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話傳說有着密切的關係。故中秋節的民間習俗多與月亮有關。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源於此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風,到了後來賞月重於祭月,嚴肅的祭祀變成了輕鬆的歡娛。中秋賞月的風俗在唐代極盛,許多詩人的名篇中都有詠月的詩句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模。我國各地至今遺存着許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古蹟。北京的“月壇”就是明嘉靖年間爲皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,於露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供於桌案上,拜月後,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月。現在,祭月拜月活動已被規模盛大、多彩多姿的羣衆賞月遊樂活動所替代。

這個中秋,我們又將欣賞到皓月當空的美景,當我們仰望天空那一輪明月時,腦海中會浮現那些優美的詩句:“海上升明月,天涯共此時。”中秋古往今來,寄託着多少中華兒女的鄉愁與離情。每逢佳節倍思親,同根同宗居住在世界各地的華人,都將在這一節日裏重溫民俗再敘鄉情。

面對國旗,面對辛勤的老師,我們想說:是師院附中把我們彙集到成才的搖籃,讓我們在這個搖籃中互相團結,努力拼搏。

最後,在這金風送爽、丹桂飄香之際,祝全校師生閤家幸福,中秋快樂!

美在校園國小生國旗下講話稿 篇16

老師,同學們,大家早上好,我是來自六一班的孫萌。今天我演講的題目是《科學複習,備戰期中》。

時間過得飛快,轉眼又到了一個檢驗我們學習狀況的時刻,那就是期會考試,所以爲同學們提出幾點建議,希望大家做好準備:

一、思想上要有充分的認識:

期會考試是需要我們認真對待的一次考試,它對我們每個同學來說意義很大,考試的真正目的是通過考試的檢查,發現自己的學習在目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題,爲自己下一階段有針對性學習提供重要的依據。通過考試能及時提醒大家反省自己的學習狀況,儘快改善自己的學習習慣,努力探求適合自己的學習方法。因此,期會考試是必不可少的,在考試中也應該將自己的真實水平展示出來。對於學生而言,重視誠信考試,是責任感的體現;誠信應考,則是道德品格的體現,誠信不僅是一種品行,更是一種責任。所以我們應當以誠信爲本,守住內心的一份堅持,從自己做起,交上一份誠信的答卷。讓我們爲校園撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

二、心理上要有合理的定位:

對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”,這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢?對基礎好的同學,應該相信自己的實力,應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學,也不要老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了,就要有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況,就這次考試給自己一個合理的心理定位,不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張,過低則會太放鬆自己,這都不利於考試的發揮。靜下心來,認真複習,充滿信心,力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。

在考前的這段時間內,同學們要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習。要注意知識的融會貫通,要建立系統的知識網絡結構,將知識梳理成條成線。

當然,同學們還要在各任課老師的指導下,合理安排學習時間,進行復習。

勝利往往垂青於有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備,在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績!最後衷心的祝願同學們在期會考試中取得佳績。

我的演講到此結束,謝謝大家!

美在校園國小生國旗下講話稿 篇17

看那鮮豔的五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起,望着那一隻只的氣球在天空中飄揚。此時此刻,我感受到:中華民族,強大起來了!中國人民站起來了!

1949年,當毛澤東同志在天安門城樓上宣佈:中華人民共和國成立了!中國以自我的方式告訴世界:中國繁榮昌盛起來了!不再弱小,不再受人欺負了。從建國初期到如今,祖國母親已經走過了整整60個年頭了!1964年,中國第一顆原子彈爆炸成功;1970年,中國地一個人造衛星飛上太空;20__年,中國第一個載人航天飛船進入了宇宙;20__年,北京成功舉辦了奧運會;20__年,世博會將在上海舉行``````中國,我們爲你驕傲,爲你自豪!

國慶,那壯觀的大閱兵,用一種方式告訴大家:中國強大了!那一位位叔叔阿姨們,爲了這一刻,付出太多太多了,只爲證明:中國不再弱小!

忘不了,虎門硝煙那壯觀場面,那能夠看出中國人民的堅強勇敢,那是中華民族的呼聲!

忘不了,香港迴歸之日,鮮紅的五星紅旗徐徐升起,雄壯的國歌響徹神州大地,洗雪了百年恥辱。

忘不了,天安門前的“澳門迴歸倒記時牌”上跳動的每一個數字,每一秒都凝聚着中國人民的期盼和期望。

我們是21世紀的新一代,走在建設祖國的長征路上,任重而道遠。我們肩上揹負着老一輩的期望和鼓勵。我們要托起新一輪的太陽,讓太陽之光照耀在大地的每一個角落,從此不再見戰爭的蹤影。

我們堅信,21世紀的中過將不斷強大,偉大的祖國必須會屹立世界民族之林。

美在校園國小生國旗下講話稿 篇18

友情,究竟是什麼呢?是我心中的那份滿足,還是朋友間的真摯情感,或是出自內心的期待。也許都是。

友情,它是高貴的,也是可貴的,它一次又一次把人聯繫着,牽着。

我是一個極容易灰心喪氣的人,這也許不是很嚴重,但要改並不容易。對於這個問題,我也做過多次努力,可也沒辦法。是她,把我從失望中拉出來,從灰心中解救出來,把壞習慣徹底地改掉了。

記得那邊,我參加英語競賽考試,結果落敗了。可是她卻拿着蘋果走過來了,對我說:“人的一生並不是只要出人頭地,只要活得有價值、有意義,就能夠了。看,這蘋果本身就明白,它生長出來就是爲了給人類吃掉,但它仍然開得最美、最大、最紅。因爲它明白,它的一生,只要燦爛在它最紅最盛的時代,就能夠了。”我聽了,也吃驚。她竟然能夠悟出這樣的道理。

自那以後,我也不再灰心喪氣了。

這一友情,使我懂得了如何做人。也許,在以後,我會懂得更多的道理。但我肯定的是,友情的誕生,將是我今後人生的鋪墊。

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