國小生科技之春活動策劃
國小科技科目的開設能夠培養學生形成初步的意識，這樣有利於學生後續的科技學習。下面是有國小生科技之春活動策劃，歡迎參閱。
按照府谷縣教育局《第二十三屆“科技之春”宣傳月活動安排的通知》精神，爲了使本屆“科技之春”宣傳月活動紮實有效地開展，推動我校科普工作向縱深發展，靠科技促進物質文明、精神文明建設，結合我校實際，特制定如下活動方案：
一、指導思想
以黨的、府谷縣委xx屆六次會議精神爲指導，以學校教育教學爲基礎，面向全體學生開展科技創新活動，引導學生逐步領會科學精神，掌握科學方法,增強學生觀察、思維、探究實踐和動手的能力，在學生中形成學科學、愛科學、講科學、用科學的良好風氣，促進學生科學素養的全面提升。
二、活動時間
20xx年3月25日至4月25日
三、活動主題
科技改變生活 創新引領未來
四、活動對象
學校全體師生
五、活動領導小組
組 長：郭建平
副組長：張 立 王 勇
成 員：王 軍 蘇蘭畔 班麗霞 呂 飛 王懷珍 楊愛軍 雷豔霞 劉小豔 賈 娟 各班主任
六、活動內容及方法
1、開展好科普宣傳活動。各班要積極做好宣傳工作，通過科學課堂、週五無課日活動等形式，全面滲透此項工作，在全體學生中形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升科學素質教育的水平。
2、科普閱讀活動，豐富知識視野。
語文老師佈置學生課後閱讀各種報刊雜誌、科普書籍，觀看科普節目，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》、《我們愛天文》、《十萬個爲什麼》等書籍，觀看《天下》、《探索奧祕》、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節目，讓學生到“大課本”中去獲取知識，提高科學素養。
3、一至三年級兒童創意繪畫作品評比(內容以科幻想象爲主，比如“機器人、飛船太空想象畫等”)。
4、四至六年級科普知識優秀手抄報評比。
5、全校科技手工作品評比。
一至三年級每班2件(環保低碳、變廢爲寶類)，四至六年級每班3—5件(“機器人、輪船、飛船、高樓模型”和有科技含量的科技小製作“小檯燈、小手電、小音樂盒、小鬧鐘”等)。
6、各中隊開展一次以“科技改變生活 創新引領未來”爲內容的主題隊會活動。
7、各班開展一次以“科技改變生活 創新引領未來”爲內容的科普講座。
8、科普徵文。
9、組織一次科學公開課活動。
10、智力七巧板比賽。
11、機器人展示活動。
七、活動要求
1、活動中以學生爲主體，教師只適時的指導。
2、以學生動手爲主，理論教育爲輔。
3、以培養學生的科學素養、科學的實驗方法、科學的思維、科學創新能力爲目標，讓學生根據已有的科學知識設計、製作。
4、各類作品按照上交的數量評選出一、二、三等獎，班級優秀組織獎。
國小生科技之春活動策劃範文2一、指導思想
爲全面推進“4+2”特色教育工程，培養我校學生的創新精神和實踐能力，提高我校學生在科學方面的綜合素質，更好的促進學生全面發展。
二、活動目的
以提高學生的科技意識、創新精神和動手能力爲目的，引導學生積極參與科技節的各項活動，展示自己的聰明才智，崇尚科學，反對迷信，把我校科技教育推向更高的水平。
三、活動主題
體驗、創新、成長
四、組織機構
組長： 黃勇
副組長： 侯德斌 侯茂德 何軍 吳學勤 張金煥 李華萬 田學英 以及各班班主任和全體教師。
五、活動時間 20xx年3月
六、活動內容
1、科幻繪畫作品徵集、評比。
2、科技小製作、小發明作品徵集、評比。
3、科幻繪畫、科技小製作、小發明作品展。
七、活動要求
學校各處室、各教研組、各班班主任要結合學校實際，以“科技節”活動爲契機，充分認識科技對學生一生的發展具有的促進作用，努力配合各項活動、比賽，組織好本班的科技節活動。
1、活動要有氛圍，以主題班會、演講等形式和載體營造良好的科技教育氛圍;
2、活動要有內容，以專題講座、學生比賽等形式積極開展紮實有效的科技教育活動;
3、活動要有記錄，以總結、圖片記錄等形式及時記載活動過程。相關資料根據學校要求按時上交。
國小生科技之春活動策劃範文3爲弘揚科學精神，普及科學知識，提高全民科學素養，根據縣教育局文件精神，決定在我校廣泛深入開展第二十一屆“科技之春”科普月科普進校園活動，特制定方案如下：
一、成立思渠完小“科普進校園活動”領導小組：
組長：張加榮
副組長：張永成、陳波
成員：田學洋任波馬傑鄒素霞
楊興立肖航
二、活動主題及時間
1、活動主題：弘揚科學文化，科普惠民強縣
2、活動時間：20xx年3月10日至4月10日，爲期一個月。
三、活動內容
1、服務“三農”，開展科普知識進農村活動。充分利用勞技課、綜合課對學生進行科技教育，利用多媒體展示平臺，舉辦科技講座，引導周邊農民朋友學習新知識，爲建設社會主義新農村服務。
2、開展少年兒童科普宣傳教育活動。學習將舉辦科普報告會、科技創新作品展示等活動，進行科普宣傳。在全校學生中形成：“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好風氣，整體提升素質教育水平。
3、教職工要加強自身對先進文化的學習，積極引導少年兒童樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀。加強少年兒童思想道德建設，從小培養青少年的民族精神。
4、組織開展“科學上網、遠離網遊”活動，增強少年兒童自制能力，引導少年兒童利用先進網絡科技學習知識，抵禦落後文化的能力。
四、活動形式
1、在校園內辦科普展板、專欄，掛橫幅、標語、彩旗，營造“科技之春”宣傳月的濃厚氣氛。
2、利用學校的多媒體展示平臺，請學生家長來校參加“農業科技”知識講座，播放科技影片。
3、各班組織召開“科技之春”主題班會和家長會，開展一次科普知識競賽活動，提高學生和家長學習科學知識的積極性，選拔優秀學生參加全校科普知識競賽，激發學生的科技創新意識。
4、組織開展“科學上網、遠離網遊”千人大簽名活動，引導青少年利用先進網絡科技學習知識，提高自制力，努力提高學習成績。
5、各年級組長、班主任、包班教師要創造性的開展工作，努力提高自己的業務素質和科技活動指導能力，進一步提高科技活動和各種知識競賽的質量和水平。
總之，各班要明確認識到此項活動的重要性，積極地、創造性地開展此項活動，高效有序地組織開展好活動。