實訓自我鑑定(精選16篇)

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實訓自我鑑定 篇1

實習兩週結束了,從剛開始的欣喜到期間的泄氣,到臨近尾聲的堅持讓自己得到了許多,學到了許多。

實訓自我鑑定(精選16篇)

工程地質測量的理論知識在這次實習中得到了充分的運用,把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經過自己的動手操作基本上掌握了。對於水準儀,經緯儀,全站儀的使用也有了初步的認識與瞭解。能過用這些儀器進行一些基本的工程地質測量任務。和兩週的時間,自己對這些儀器從剛開始的完全陌生到現在能夠熟練操作,全得益於老師的悉心教導。同學們的幫助。讓自己有了很大的提高。

兩週的實習,也親自體驗了作爲土木人的艱辛,雖然只是幾天時間,我們連續幾天都是早上五點半就起牀,中午不休息。雖然烈日當頭但是,大夥都沒有一點怨言。都配合組長的工作,這樣才得以讓我們組的工作順利的進行。這兩週的時間我們六個人對彼此的瞭解也進一步的加深,我們之間的的感情那就不必說了,用東北話說就是老好了。 這次的實習讓我也體會到,作爲一個團隊,每個人都應該付出自己努力,即使你在主要環節不能出力,這也沒有關係,有句話叫做,能者多勞,是的。作爲一個團隊,我們的目的是讓我們的任務能夠完美的完成。但是我覺的團隊裏的每個人都應該去學習,應給去實踐,任務完成了,那個總是上手操作的同學會越來越熟練,而其他人,在這期間就會落下一大截。我覺的不管什麼時候,自己都因該去伸手去拿,而不是等着別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又準備的人嗎。我們在平常就應該讓自己全面的發展。利用可以利用的一切資源,去發掘自己的潛力,讓知識武裝自己。只有這樣你才能成爲一個強者。

實習的結束,只是一個時期的結束。自己學到的體會到的會對將來自己的學習工作生活起到積極的作用。學習是一個沒有盡頭的事情。只有去堅持,不懈的努力,你纔會收穫自己想要的東習。

實訓自我鑑定 篇2

經過一個多學期的學習,我們在教師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,全仿真性的瞭解。

實訓中,我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先,我們根據實驗資料中的經濟業務摘要編制會計分錄。然後設置t字賬,編制科目彙總表、開設總賬、登記期初餘額、且根據科目彙總表登記總帳並結賬,最終根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

在我所在的小組中,我擔任寫分錄、根據科目彙總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以爲對單據等並不陌生,可是在實際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,感覺都是在學習理論知識見過的,看起來比較簡單,可是真正輪到自我做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導致數字錯誤,有時忘寫會計科目的明細賬,有時沒註銷空白的金額欄等。有時候登賬時個性是三欄明細賬,由於明細項目太多,金額欄緊湊一不留意就會把數字填錯。可是在經過幾天的熟悉過程之後,錯誤就慢慢的減少了,並且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中,但每一天都過得很充實。

鑑定體會:透過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手潛力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對於每一天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要明白失之毫釐,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意瞭解會計準則,會計法規的變動狀況,對於稅率,比例,國家政策的變動必須要明確的認識,在工作中要嚴格要求自我。

另外,我認爲如果在今後的實訓中,如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制,每個星期更換一個崗位,並且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等。可能會更生動些、更現實些。

透過這次的實訓,學到了許多的知識。期望透過這次的學習能爲以後實際工作中得心應手。

實訓自我鑑定 篇3

經過實訓中心教師的課堂講解與企業化標準的培訓,使我加深了對自我專業的認識。從而確定自我以後的努力方向。要想在短暫的實訓時間內,儘可能多的學到東西,就需要我們跟教師或同學進行很好的溝通,加深彼此的瞭解。僅有我們跟教師多溝通,讓教師更瞭解我們,才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此,班級的文化“共享”就在生活中慢慢構成了。

“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在這短短的時間裏,讓我深深的感覺到自我在實際應用中所學專業知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而教師在專業認識週中所講的,都是課本上沒有而對我們又十分實用的東西,這又給我們的實訓增加了濃墨淡採的光輝。我懂得了實際生活中,專業知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中,我不僅僅明白了職業生涯所需具備的專業知識,並且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性,要善於團隊合作,善於利用別人的智慧,這纔是大智慧。靠單一的力量是很難完成一個大項目的,在進行團隊合作的時候,還要耐心聽取每個成員的意見,使我們的組合到達更加完美。

這次實訓帶給我太多的感觸,它讓我明白工作上的辛苦,事業途中的艱辛。讓我明白了實際的工作並不像在學校學習那樣簡便。

人非生而知之,雖然我此刻的知識結構還很差,可是我明白要學的知識,一靠努力學習,二靠潛心實踐。沒有實踐,學習就是無源之水,無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大:我們不可能永遠呆在象牙塔中,過着一種無憂無慮的生活,我們總是要走上社會的,而社會,就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受,而不久後的我,面臨是就業壓力,還是繼續深造,我想我都應當好好經營自我的時間,充實、完善自我,不要讓自我的人生留下任何空白!

實訓中除了學到不少專業知識,也瞭解一些社會的現實性,包括人際交往,溝通方式及相關禮節方面的資料,對於團隊開發來說,團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任,不能不屑於做小事,永遠都要堅持親和誠信,把專業理論運用到具體實踐中,不僅僅加深我對理論的掌握和運用,還讓我擁有了一次又一次難忘的開發經理,這是也是實訓最大的收穫。

此刻我對“一個人最大的財富是他的人生經歷和關係網絡”這句話十分的有感情,因爲它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。經過實訓,我班同學都有這樣一個感覺,課本上的理論知識與實際工作有很大差距,僅有知識是遠遠不夠的,專業技能急需提高。從最初的笨手笨腳,到此刻能夠熟練的按照流程開發軟件,這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓,教會了我們很多東西,同時也鍛鍊了大家踏實、穩重的本事,每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。

在實際工作中經常會和不一樣的人打交道,然而他們的態度是不可恭維的,你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲,所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧,學會靈活應對。經過這十個月的實訓,我班同學都收穫頗豐,總體來說對這次實訓還是很滿意的。儘管實訓很累,每一天早出晚歸。但真的很感激學校能夠供給我們這樣好的實訓機會,以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的瞭解到,僅有經歷過,才明白其中的滋味。對於我而言,喜歡體驗生活,能夠說經過這次實訓,真真切切的讓我瞭解了什麼是軟件開發,什麼是軟件工程,讓我對於軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業,更是一份細心+一份耐心+一份職責心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自我的專業技能,社會不會要一個一無是處的人,所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。爲此我們將會在以後的日子裏繼續努力,不斷激勵經驗,不斷磨礪自我,早日走向工作崗位。

實訓自我鑑定 篇4

經過一個多學期的學習,我們在教師的指導下進行了兩個星期的會計手工實習。我們按手工記賬的程序和方法進行了全方位,全仿真性的瞭解。

實訓中,我們組織三人一組。由一個組長帶領兩名組員組織和指揮實驗小組會計模擬實驗的操作。

首先,我們根據實驗資料中的經濟業務摘要編制會計分錄。然後設置t字賬,編制科目彙總表、開設總賬、登記期初餘額、且根據科目彙總表登記總帳並結賬,最終根據總賬及其他有關資料編制資產負債表、利潤表和現金流量表。

在我所在的小組中,我擔任寫分錄、根據科目彙總表登記總賬、登記記賬憑證的工作。在登記記賬憑證時,我自以爲對單據等並不陌生,可是在實際操作時還是出錯了,例如,借方科目的金額寫到貸方科目去了。存根聯忘寫日期等等,還有在寫分錄的過程中,感覺都是在學習理論知識見過的,看起來比較簡單,可是真正輪到自我做的時候,卻是錯誤百出。有時看錯了金額欄的位置,明明是在千位卻寫到了萬位,導致數字錯誤,有時忘寫會計科目的明細賬,有時沒註銷空白的金額欄等。有時候登賬時個性是三欄明細賬,由於明細項目太多,金額欄緊湊一不留意就會把數字填錯。可是在經過幾天的熟悉過程之後,錯誤就慢慢的減少了,並且手工操作的速度也有提高。雖然實訓這幾個星期每一天都生活在忙碌之中,但每一天都過得很充實。

心得體會:透過本次模擬實驗,培養了我們的實際動手潛力,縮短了課本知識與實際工作的距離。且理解到會計人員最重要的一點就是細心。對於每一天和一大堆數字打交道,絕不能出一點點錯,要明白失之毫釐,差之千里,零點零幾的差別,有可能造成與實際很大的距離。會計人員還要時刻注意瞭解會計準則,會計法規的變動狀況,對於稅率,比例,國家政策的變動必須要明確的認識,在工作中要嚴格要求自我。

另外,我認爲如果在今後的實訓中,如小組中三人可由出納、會計、會計主管組成。實行輪崗制,每個星期更換一個崗位,並且有模擬的銀行、公司、稅務部門…等等。可能會更生動些、更現實些。

透過這次的實訓,學到了許多的知識。期望透過這次的學習能爲以後實際工作中得心應手。

會計實訓心得體會(十七):

一、實習目的

社會實踐是學校根據專業教學的要求,對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓,其目的在於讓學生接觸社會,加強學生對社會的瞭解,培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的本事,提高學生的專業技能,使之很快的融入到工作當中去。20__年3月——4月底我在物流公司進行了各方面的實踐。現作如下實習報告:

二、實習資料

財務會計業務包括下列各項:(1)原始憑證的核籤;(2)記賬憑證的編制;(3)會計簿記的登記;(4)會計報告的編制、分析與解釋;(5)會計用於企業管理各種事項的辦理;(6)內部的審覈;(7)會計檔案的整理保管;(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。報表的編制也是一項十分重要的事務,會計報表的目的是向信息的使用者供給有用的信息。會計信息要準確、全面、及時,然而當前的財務報表有很多的侷限性。在電子商務時代,基於網絡技術平臺的支持,報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性,衝破了時空的限制。電子信息的迅猛發展,人類正疾步跨入信息社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展,在短短的幾年時間裏,作爲網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野並對傳統會計產生了深刻的影響,物流公司基本上結合信息時代的要求實現管理的信息化、自動化和網絡化。

爲期兩個月的實習結束了,我在這兩個月的實習中,學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺,以學習會計電算化專業的我們,能夠說對財務會計已經是耳目能熟了。所有的有關財務會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系,我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用,那我們也會是無從下手,一竅不通。

以前,我總以爲自我的會計理論知識紮實較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫瓢準沒錯,那麼,當一名出色的財務會計人員,應當沒問題了。此刻才發現,會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐,其它一切都爲零!會計就是做賬。下頭是我經過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累,以及題外的很多道理。

首先,就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生,都要根據其原始憑證,一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。會計的每一筆賬務都有依有據,並且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性,。在會計的實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性。

其次,登賬的方法:首先要根據業務的發生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然後,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫科目彙總表以及試算平衡表,最終才把它登記入總賬。結轉其成本後,根據總賬合計,填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每一天早上的工作就是對昨日的帳務進行覈對,如打印工前準備,科目結單,日總帳表,對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等,一一對應。然後纔開始一天的日常業務,主要有支票,電匯等。在中午之前,有票據交換提入,根據交換軋差單編制特種轉帳,借、貸憑證等,檢查是否有退票。午時,將其他工作人員上門收款提入的支票進行審覈,經過信息系統進行錄入。在本日業務結束後,進行本日終結處理,打印本日發生業務的所有相關憑證,對帳,檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最終有專門的會計人員裝訂起來,再次審查,然後裝訂憑證交予上級。

三、實習體會

作爲一名未來的會計人員,我們此刻剛剛起步,往後會學到更多的東西,並且有很多東西需要我們自我去挖掘。由於財務會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較爲簡單的工作,如出納及幫忙會計進行帳目的核對等工作。雖然工作不難,時間也不長,但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗,從中也學到了許多學校裏無法學到的東西並增長了必須的社會經驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間,我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這隻會導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啓超說過:凡職業都具趣味味的,只要你肯幹下去,趣味自然會發生。所以,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恆心、細心和毅力,那纔會到達成功的彼岸!這次會計實習中,我可謂受益非淺。

實訓自我鑑定 篇5

想把客服工作做好可以集合其他方面的優勢,甚至可以補足其他方面的不足。因此客服良好的工作能力,溝通能力,可以解除客戶的疑慮。

一,售後服務工作是一個綜合技能要求相當高的工作,由對售後服務人員的要求也相當高,必須具備以下條件:

1、從事行內工作至少有五年以上經驗,是從事技術工作或銷售工作有幾年經驗,知道市場現狀,瞭解客戶需求,而且瞭解一些企業運作和服務途徑。

2、個人修養較多,有較高的知識水平,如本科以上學歷,對產品知識熟悉,並且具備所使用銷售產品的機械,裝置,設備的知識。

3、個人交際能力好,口頭表達能力好,對人有禮貌,知道何時何地面對何種情況適合用何種語言表達,懂得一定的關係處理,或處理經驗豐富,具有一定的人格威力,第一印象好能給客戶信任。

4、頭腦靈活,現場應變能力好,能夠到現場利用現場條件立時解決問題。

5、外表整潔大方,言行舉止得體,有企業形象大使和產品代言人的風度,不一定是要長得英俊、漂亮,但至少要對得起觀衆,別一出場就歪鼻扭嘴斜服,吹鬍子瞪眼睛的,有損企業的形象。

6、工作態度良好,熱情,積極主動,能及時爲客戶服務,不計較個人得失,有奉獻精神。

二,處理顧客投訴與抱怨的程序:

1、建立客戶意見表(或投訴登記表)之類表格。

接到客戶投訴或抱怨的信息,在表格上記錄下來,如公司名稱、地址、電話號碼、以及原因等;並及時將表格傳遞到售後服務人員手中,記錄的人要簽名確認,如辦公室文員,接待員或業務員等。

2、售後服務人員接到信息後即通過電話、傳真或到客戶所在地進行面對面的交流溝通,詳細瞭解投訴或抱怨的內容,如問題電腦名稱,規格,生產日期,生產批號,何時使用,問題表現狀況,在使用此品牌前曾使用何種品牌,狀況如何,最近使用狀況如何等。

3、分析這些問題信息,並向客戶說明及解釋工作,規定與客戶溝通協商。

4、將處理情況向領導彙報,服務人員提出自己的處理意見,申請領導批准後,要及時答覆客戶。

5、客戶確認處理方案後,簽下處理協議。

6、將協議反饋回企業有關部門進行實施,如需補償油品的,通知倉管出貨,如需送小禮物的,通知市場管理人員發出等。

7、跟蹤處理結果的落實,直到客戶答覆滿意爲止。

三,處理客戶抱怨與投訴的方法:

1、確認問題

認真仔細,耐心地聽申訴者說話,並邊聽邊記錄,在對方陳述過程中判斷問題的起因,抓住關鍵因素。

儘量瞭解投訴或抱怨問題發生的全過程,聽不清楚的,要用委婉的語氣進行詳細詢問,注意不要用攻擊性言辭,如“請你再詳細講一次”或者“請等一下,我有些不清楚……”

把你所瞭解的問題向客戶複述一次,讓客戶予以確認。

瞭解完問題之後徵求客戶的意見,如他們認爲如何處理才合適,你們有什麼要求等。

2、分析問題

在自己沒有把握情況下,現場不要下結論,要下判斷,也不要輕下。

將問題與同行服務人員協商一下,或者向企業領導彙報一下,共同分析問題。

實訓自我鑑定 篇6

車工實習結束了,但帶給我的感受卻永遠的留在了我的心底。

重要的是安全教師告訴我們的以前發生的類似事件,我真的有點害怕,許多人也和我有同樣的感受。教師看出了這一點,就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領,是不會發生事故的,於是我明白了,規範的操作,是安全的重要保證!

車工安全知識

1、上班穿工作服,女生戴工作帽,並將長挽入帽內。

2、工作時必須精力集中,不準擅自離開機牀。

3、工件和車刀需裝夾牢固,以免工件和車刀飛出傷人。

4、工件旋轉時,不準測量工件。

5、工件安裝好後,三爪扳手必須隨手取下,以免不注意開動車牀,以免扳手飛出傷人。

6、上班不準串崗,堅持各自工作崗位二車牀實踐知識教師先初步示範了一下操作方法,並加工了一部分,然後就讓我們開始加工,在此時教師們教的十分認真,不停地在人羣中穿梭,隨時指正我們在操作中的錯誤,糾正手型,耐心的一遍遍的分析我們做的砂型的的優缺點。雖然時間僅有短短的幾天,可是師傅們卻是盡其的努力,在如此有限的時間裏多教給我們一點東西,期望我們能真的有所收穫,而不是空手而歸。。車牀加工中一個很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然後就是切槽,這時就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小,有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應用小切削用量。切槽的時候採用左右借刀法。切完槽,就要加工螺紋了,這對我們這種從來沒有使用過車牀的人來說,真是個考驗。我不停的轉動橫向和縱向的控制手柄,細心翼翼的加工,搞了整整一個午時,還算滿意,可是比起教師拿給我們看的樣本還是差了不少,並且在加工的時候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎樣說,一句話,還是不熟練。但看着自我加工出來的工件,心裏真的很高興。

車工實習是一門實踐基礎課,是機械類各專業學生學習工程材料及機械製造基礎等課程必不可少的先修課,是非機類有關專業教學計劃中重要的實踐教學環節。基於此,同學們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個月的時間,好好的提高一下自我的動手本事。我校的工程訓練中心雖然存在諸如:設備數量有限、師資力量相對薄弱等缺陷,可是學校經過有效的組織,化短爲長,使同學們分期分批的實習,到達了夢想的效果。時光總是匆匆而逝,很快幾天就這樣過去了。大學畢業後,我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像教師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學習、總結。不具備這項本事就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,僅有敢於去嘗試纔能有所突破,有所創新。幾天的車工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種本事,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自我的情景去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,使這次實習到達了他的真正目的。

實訓自我鑑定 篇7

參加機械加工實習是培養學生實踐本事的有效途徑。十分重要的也異常有意義的實習課。車工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會,離開了課堂嚴謹的環境,讓我感受到車間的氣氛。同時也更加感受到了當一名工人的心境,使我更加清醒地認識到肩負的職責。

每隔幾天,都要學習一項新的技術,並在規定的實習時間裏,完成從對各項工種的一無所知到製作出一件成品的過程。在教師們耐心細緻地講授和我的進取的配合下,我沒有發生一例安全傷害事故;基本到達了預期的實習要求,圓滿地完成了兩個月的實習。實踐是真理的檢驗標準,經過兩個月的車工實習,使我瞭解到很多工作常識,也得到了意志上鍛鍊,在實習過程中有辛酸也有歡樂,這是我在中專生活中得到的又一筆寶貴的財富,這對我以後的學習和工作將會有很大的影響。

實習期間,經過學習車工理論和實踐。我做出了自我設計的工藝品,銑工、車工、刨工的實習我都能按照圖紙要求做出一個工件;最辛苦的車工和鉗工,在一天中同學們先要掌握開車牀的要領,然後按照圖紙要求車出錘子柄。一個午時下來雖然渾身痠痛,可是看到自我平生第一次在實習中心中做出的成品,讓我喜不自禁,覺得自我很有成就感。在這次車工實習裏給我的體會是:

①經過這次實習我瞭解了現代機械製造工業的生產方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構;工、夾、量具的使用以及安全操作技術。瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用以及起到的重要作用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上,具有必須本事的獨立操作技能。

③在瞭解、熟悉和掌握必須的工程基礎知識和操作技能過程中,培養、提高和加強了我對工程的實踐本事、創新意識和創新本事。

④培養和鍛鍊了勞動觀點、質量和經濟觀念,強化遵守勞動紀律、遵守安全技術操作規則和愛護國家財產的自覺性,提高了我的整體綜合素質。

車工實習對我工程素質和工程本事的培養起着綜合訓練的重要作用,使我不但要掌握各工種的應知應會要求,還要建立起較完整的系統概念,既要要求自我學習各工種的基本工藝知識、瞭解設備原理和工作過程,又要加強實踐動手本事的訓練,並具有運用所學工藝知識,初步分析解決簡單工藝問題的本事。

在實習中,學校將各工種的實習資料如:結合製作榔頭,將下料、車工、焊工、鉗工、等串聯起來,使我對機械產品的各個加工環節有一個整體的認識。使我瞭解了各工種的先後順序和作用。

⑤在整個實習過程中,我對自我的紀律要求十分嚴格,制訂了實習安全操作規則,同時加強對實習日記、清理機牀場地、遵守各工種的安全操作規程等要求,對自我的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用。

⑥實訓中心教師將我們加工產品的打分標準公佈給我們,使我們對自我的產品的得分有明確認識,對於提高我們的質量意識觀念有必須作用。對我們的金工實習成績,實行綜合考評制度,實行平時成績+產品質量成績+綜合考試成績=總成績,使我們能認真對待每個工種和每個實習環節。在實習期間我有很深的感觸,很感激學校能給我供給這個實習的機會,讓我提前體驗到學工科的不易,獲得了課堂裏邊得不到也想不到的知識,此刻所學的知識和感受卻實是終生難忘。雖然髒點累點,這些都無所謂,重要的是我有了收穫、也有了成果。

實習期間,許多教師的敬業、嚴謹精神也讓我敬佩。教師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤,一遍又一遍。有的程序異常長,可教師纔不計較這些,只要有一點毛病,就必須要把它揪出來,儘自我最大的努力把同學們的作品修整得更爲完美一點。有的教師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。這種精神值得我們每一個人學習。我覺得金工實習對我自我來說意義非凡,十分實在.它給我的中專生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我認識到自我的長處和不足。

實訓自我鑑定 篇8

實習的日子彈指一揮就毫無聲息的流逝,就在此時需要回頭鑑定之際才猛然間意識到日子的匆匆.原先頗感忸怩的離開大學的圍城生活,此刻已經漸漸變得順其自然了,這或許就應是一種慶幸,或許更就應是一種嘆息兩個月的磨刀練陣。透過實習,我們對現代施工方法有了必須的認識,與傳統的施工方法相比,採用大型機械提高了施工生產效率,大大減少了勞動力,減輕了勞動工人的作業強度。也讓我們真正認識到科學技術是第一生產力的重要性。同時,我們也認識了機械方面的先進技術和高科技領域,使我們以後從事機施工面的發展有了新的認識。

本次實習,開闊了我們的視野,使我們的理論和實踐結合在一齊,也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理解。使我們對以往所學的知識有了更進一步的鞏固,對以前沒接觸過的知識有了深刻地瞭解,讓我們對以後的基本動作有了深入認識。堅苦的實訓,理論加實踐,貫穿始終的流程式學習,讓我的動手潛力提高很多,也使自我的專業知識更好的得到了實踐、證明,更使自我在人格定位上提出了一個更高的要求!

另外虛心請教是做好工作的前提,實習是走上社會的第一步,實習能夠積累工作經驗,而虛心請教是積累工作經驗最直接的途徑,所以,工作中遇到不明白的地方,我就虛心地請同事,在他們耐心的教導中我不斷走向成熟,也積累起必須的工作經驗。

更重要的是:我們學到很多課本上沒有的知識,其中的所見所聞,更加激發了我對本專業的熱愛和憧憬,也深深體會到要在建築行業中有所作爲務必付出更多的努力,不僅僅僅是在理論上,更是在實際的應用中。我也親身體會到,工人師傅們對待工作的一絲不苟,對待崗位的職責心,對待惡劣環境的不動容。就如同我們就應對待學習一樣,容不得半點虛的,個性是我們學工科,知識的掌握不允許有一點馬虎,否則,造成的損失將會是不可預計的。於是我躲了一份職責,期望能夠透過自我的努力,爲祖國的大建築添磚瓦,實現自身的價值。

這一段時間的經歷,所獲得的實踐經驗將終身受益,在以後的工作中將得到體現,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,把所學到的理論知識和實踐經驗應用到實際工作中來。這才真正到達了實習的目的。

實訓自我鑑定 篇9

我,姓蕭,單名一個曹字。因爲我的名字念起來跟“小草”很像,所以很多人都叫我“小草”。

之所以我會有這個名字,就是因爲我親愛的爸爸姓蕭,我可愛的媽媽姓曹,爲了讓全世界都知道我就是他們的愛結晶,在我還沒出世時就取了這個名字。

說實話,我並不排斥別人這麼叫我,就連帶團時我也這麼介紹自己。小草雖然平凡,但它卻堅強無比!

介紹一下我的工作,我是一名導遊。很多人說導遊能把樹上的鳥哄下來,我沒有這種本事,就連最基本的油腔滑調我都沒學會。

我大學剛畢業,剛到公司還不到兩個月,帶的團也不多,但卻被投訴過兩次,就是我不太會說。不是我肚子裏沒料,而是有料倒不出來。唉!

我知道自己不屬於美女的行列,加上不會化裝,不會穿裙子...在我記憶中,好像只有國小四年級有穿過,還是因爲學校唱歌比賽。不過只穿了一次就再也沒穿過了。

哪個女生喜歡別人說自己是美女,但每個對我的評價都是,看着讓人覺得舒服,每次我聽到這樣的評價,腦海裏就會想到一個人,那就是坐在寺廟入門的那個大肚笑佛。

我不怨天,不怨地,只怨我的爹孃,誰叫他們沒有遺傳給我他們的優良基因呢,不然到現在就不會孤身一人了。

我的同和異朋友都喜歡向我傾述,有時候我都覺得自己像個垃圾桶。但我可不是一個很會保守祕密的人,別人跟我說完,我會轉個身跟另外一個人說(但答應過朋友的事還是不會說的),誰叫我不是一個會保守祕密的人呢!

別看我長得一副那麼善良的樣子,但我卻非常的固執,只要我認定的東西我就不會變,套用我媽的話就是用九頭牛都拉不回來,說不好聽那就是頑固,呵呵...這可是我的優點,也是我致命的缺點!

我在高中的時候暗戀過一個男生,他長得很帥而且有才華,再加上他是學音樂的,從他身上散發出的藝術後魅力,迷倒了幾乎整個學校的女生。

可他卻牽起了我那個時候朋友的手——她也是學音樂的,長得很漂亮。

那時候我雖然很傷心,但是覺得他就是應該跟她配。

不過後來我的日記被他看到了,我的好朋友就沒怎麼理過我了。說真的我真的沒想過要去搶,而且我也有自知之明。朋友對我的冷漠讓我明白,愛情是一丁點都不能跟別人分享的。

那段時間我傷心了很久,但我卻從來沒有哭過。因爲我認爲眼淚只是拿來對會男人的武器,這是懦弱人的表現。我可是一棵堅強的“小草”,我不能表現出一點懦弱!

實訓自我鑑定 篇10

爲期二週的金工實習。在此期間,我們接觸了機加工的基本操作技能,在教師們耐心細緻地講授和在我們的進取的配合下,我們沒有發生一例重大傷害事故,基本到達了預期的實習要求,圓滿地完成了實習任務。

實習之前就聽已經實習過的同學說很累,可是在實習第一天,我依然懷着激動好奇的心境來到了實習中心,看着一臺臺龐大的機器,我一臉茫然,心想操作它們一點很難吧。不知教師教了我之後我會不會操作。總之,幾份忐忑,幾份期待。我們班同學大概也是懷着好奇的心境,在機器上那裏碰碰,那裏摸摸。接下來教師告訴我們本次實習的基本任務和目的,並且再三強調安全問題。最終就是講課與示範了。

我們主要學習車工,一進操作室看到車牀就明白操作應當不容易,結果教師也說了車工是最難的。我當時就告訴自我,我的動手本事本來就不強,必須要認真聽!車牀是利用工件的旋轉和刀具的直線和曲線運動來加工工件的,就其工作的基本資料來說,能夠車削外圓。內圓、端面、切斷、切槽、內外圓錐、各種螺紋及滾花和成形面等。經過教師的介紹,我明白了車刀的安裝必須注意以下幾點:

第一,車刀夾在刀架上的伸出長度應當儘量短,以增強其剛性。第二,車刀底下的墊片數量應儘量少,並放整齊。第三,車刀刀尖應於車牀主軸中心等高。

工件的安裝:

第一,伸出不能太長,影響裝夾剛性。

第二,裝夾必須牢固可靠,防止工件飛出傷人,必要時用加力杆。

第三,裝夾毛坯工件時注意找正佳緊。同時還有切削三要素、切削用量選擇、手動車外圓,端面,階臺的方法。最終教師也同樣的講了實習任務,並且介紹了加工這個零件的工藝步驟,我認真的聽着,生怕遺漏一點點。最終就是在操作機器上是演示了,同樣我也很認真的看着。教師的任務完成了,接下來就輪到我們自我操作了,我們三人一組,要每人都加工一個簡單的零件。

剛開始的時候我們對機牀的熟悉度不夠,導致我們加工起來不僅僅很慢,並且經常出錯,應爲機加工零件對零件的精度要求很高的,一不細心就出廢品,就得又重新做,加工的時間長了慢慢的對機牀也有些熟悉了,加工起來速度就明顯的快了,並且精度也明顯提高了不少。最終在第二天午時就加工出了三個合格的零件。

後面三天教師給我們的任務是加工一個更難的零件,並且精度要求也更高,因爲前面的基礎,我們加工的速度快了不少,但應爲精度要並且精度要求也更高,因爲前面的基礎,我們加工的速度求較高,所以還是經常出廢品。經過努力,在我們細心的加工下還是完成了任務,成功做出了零件。

應爲機加工都是站着的,所以二週下來我們都很累的,但過得很充實,在這二週裏我們還是學會了很多東西。

1.瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用,培養、提高和加強了我們的工程實踐本事、創新意識和創新本事。

2.機加實習培養和鍛鍊了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對機加實習的重要意義有了更深層次的認識,並且提高了我們的實踐動手本事。使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。

3.我們同時也學到教師的敬業、嚴謹精神。有的教師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫忙女同學、動手本事強的同學幫忙動手本事弱的同學,大家相互幫忙相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

4.在實習過程中我們取得的勞動成果。這些以往讓人難以致信的小零件,竟然是自我親手加工而成,這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的。

機加實習讓久在課堂的我切身的感受到作爲一名工人的苦與樂,同時檢驗了自我所學的知識。機加實習更讓我深深地體會到人生的意義。

勞動不僅僅對自然世界進行改造,也對一個人的思想進行改造。經過這周的機加實習,在這方面我也深有體會。

1、勞動是最光榮的,只去實踐才能體會勞動的辛酸和樂趣。

2、堅持不懈,仔細耐心。

3、認真負責,注意安全。

4、只要付出就會有收穫。

實踐是真理的檢驗標準,經過一星期的金工實習,我瞭解到很多工作常識,也得到意志上鍛鍊,有辛酸也有歡樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以後的學習和工作將有很大的影響。

很快我們就要步入社會,面臨就業了,就業單位不會像教師那樣點點滴滴細緻入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學習。不具備這項本事就難以勝任未來的挑戰。隨着科學的迅猛發展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,僅有敢於去嘗試纔能有所突破,有所創新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,可是要求每個同學都要去操作並且要做出成品,這樣就鍛鍊了大家敢於嘗試的勇氣。一週的金工實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經過幾項工種所要求我們鍛鍊的幾種本事,更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自我的情景去感悟,去反思,勤時自勉,有所收穫,使這次實習到達了他的真正目的。

實訓自我鑑定 篇11

生產實習是學校爲鍛鍊本科生能力,讓我們能更好的與社會相適應而組織的大三本科生的生產實習活動。接到要去生產實習的通知後,我很高興,並積極聯繫,終於將實習地點定在大慶油田水處理與化學研究所。這是因爲:首先,水化室的主要工作是油田水處理,化學劑量開發及檢驗,和我們的專業有一定的關係;其次,我們的課程當中並未涉及到有關水生細菌的詳細知識,在這裏進行生產實習可以擴展這方面的知識;我們在實驗中所學習的操作方法可以得到應用基於以上幾方面的原因,我選擇在水處理所開始我的生產實習。

水處理與化學研究所隸屬於大慶油田工程設計開發有限公司,原名大慶油田建設設計水處理及油田化學研究室位於黑龍江省大慶市讓胡路區油田設計院。多年來研製出原油破乳劑、油田清防蠟劑、油田防蠟劑、原油降粘劑、原油消泡劑、污水絮凝劑、防垢劑、緩蝕劑等12個系列40餘種油田化學劑。

該所現有高中級職稱的專業人才32人,博士2人,碩士8人。XX年通過了國家級計量認證。同年與哈爾濱工業大學強強聯合,成立了哈爾濱工業大學環境科學與工程大慶研發中心。擁有研究儀器設備100多臺,其中進口設備佔60%實驗室總面積爲3000平方米。微生物實驗室,可進行菌種培養馴化分離。擁有國內規模裝備最爲先進的三次採油實驗室,可進行各種除油及過濾工藝和設備試驗可自動合成的高壓聚合反應實驗室。

由於我的實習時間只有三個星期,故在劉老師的安排下對SRB做些認知性的實習,以下爲我的主要實習內容

大致瞭解實驗室自XX年開始啓動的SRB抑制課題的一些工藝原理流程

硫酸鹽還原菌是導致大慶油田地面系統產生硫化物從而造成設備腐蝕、濾料污染等危害的根源;實驗室立足於微生物生態抑制,改變以往追求殺滅SRB數量的目的,轉而以抑制SRB活性爲目的,是大慶油田系統控制SRB危害的新方法,可降低生產運行成本

本研究採用的折流板反應器有7個單元格,每個單元格長*寬*高=9.5cm*12cm*42cm,有效體積4.4L,單元格內裝1/3高度的活性污泥.反應器上部爲排氣孔,排氣孔的導氣管伸到水封瓶液麪以下,保持整個系統厭氧狀態.

水箱中的水通過泵泵入反應器,以推流形式流過各單元格,並從反應器流出。

反應器的啓動與運行

將含有大量的硫酸鹽還原菌的厭氧污泥,接種到反應器中;

現階段,反應器進水爲配製的模擬水,在自來水中加入碳源、硫酸鈉、少量複合肥,用碳酸氫鈉調節鹼度;濃度:COD=1800mg/L,SO42-=600mg/L左右;進水流量46L/d, 每個單元格水力停留時間=2.3hr

一、微生物鏡下觀察

G氏染色

步驟爲:塗片→固定→結晶紫色染色→水洗→碘液媒染→水洗→酒精脫色→番紅復染→水洗→乾燥→觀察。

塗片 與單染色法相同。

固定 與單染色法相同。

結晶紫染色 染色1分鐘,然後水洗並用吸水紙吸乾。

碘液媒染 染色1分鐘,然後水洗並吸乾。

酒精脫色 用95%酒精脫色,直到酒精不出現紫色時即停止,然後立即水洗,並吸乾。

番紅復染 染色3分鐘左右,然後水洗並吸乾。

鏡檢 在顯微鏡油鏡頭下觀察,菌體顯藍紫色的爲革蘭氏陽性菌;菌體顯紅色的爲革蘭氏陰性菌。

SRB爲革蘭氏陰性菌

二、厭氧型爲生物的培養

採用

Hungate厭氧操作技術、絕跡稀釋法以及“滾管”培養對樣本進行分離,多次純化獲得純菌株SRB。

具體方法:向改良後Starkey培養基中加入0.2%的刃天青溶液,培養基煮沸後,加入L-半光鹽酸鹽0.5g,通入高純氮氣驅氧30min,121℃滅菌20min,固體培養基加入16%的瓊脂糖。

單獨配 3%的FeSO4?(NH4)2 SO4 厭氧

SRB菌株於液體培養基中37℃培養48h 後, 在Olympus COVER-018光學顯微鏡下革蘭氏染色觀察。

方法同

SRB菌,PH值最好在7,

藥品:

(NH4 ) 2SO4 3 g, KCl 0.1 g, K2HPO4 0.5 g, M gSO4?7H2O 0.5g,

Ca (NO3 )2 0.01 g, FeSO4?7H2O 8.0 g, 蒸餾水1 000 mL

121℃滅菌15 m in。

恆溫搖牀培養箱振盪培養

由於此項操作開始時間較晚,至實習結束,菌落還未完成一個完整週期的培養。

三、水生細菌的計數

1.血球板計數法

取樣:先清洗一個容量爲100毫升的取樣瓶或燒杯。取樣前輕輕振盪試管攪拌,待分佈均勻後,立即用注射器針管取樣,取樣的量爲1毫升。加蒸餾水100倍稀釋。

樣品放於計數板:放置前必須將血球計數板和蓋玻片清洗乾淨、擦乾,不能有油污染和雜質。將血球計數板平放在桌子上,蓋好蓋玻片;然後把樣品瓶輕輕搖動幾下,菌分佈均勻,並立即用乾淨的微吸管取樣品,迅速把微細吸管放到蓋玻片的邊緣處,輕壓微細吸管的橡皮帽,使樣品流入計數板內。注意控制樣品流入量,不能過多,過多則流入到溝內;也不能過少,過少則計數時不準確,應充滿畫線方格及其周邊部分。還應注意蓋玻片下不能有氣泡存在,否則會造成計數不準確。樣品吸入血球計數板後,稍停1分鐘,待細菌沉降在玻片表面上再在顯微鏡下進行計數。

計數:計數中央大格的4個角的中格,每個中格有25個小格,逐一計數,4箇中格相加共計數100個小格。計數時應從計數框一角開始,在計數框邊緣的標本應按"計上不計下、計左不計右"的原則,計數出細菌的總量後,按下式計算出每毫升菌液中的細菌數量:細菌數量=100個小格的細菌數×4×10000×稀釋倍數。

注意每個樣品最少重複計數兩次,然後取其平均值

#2 895=179(47,35,30,39,28)*5 1595=319(12,30,153,57,67)*5

(895+1595)/2*10000*100=1245*1000000

#8 815=163(50,50,20,32,11)*5 305=61(16,11,12,12,11)*5

(815+305)/2*10000*100=560*1000000

法計數

1)稱取樣品1g,放入90ml無菌水中,振盪,讓菌充分分散,然後按十倍稀釋法將其製成10-1稀釋液。

2)將26支裝有培養液的試管按縱3橫8的方陣排列於試管架上,第一縱列的3支試管上標以10-2,第二縱列的3支試管上標以10-3……第八縱列的3支管上際以10-9,另外2支試管留作對照。

3) 用無菌注射器針管按無菌操作要求吸取10-1的土壤稀釋液各lml放入編號10-2的3支試管中,再從10-2稀

釋液各lml放入編號10-3的3支試管中,依次向後稀釋。對照管不加稀釋液。

4)將所有試管置28℃培養8天后觀察結果。

對照相關的MPN計數表查尋

MPN計數結果

2.0*100000 cfu/ml

一點建議:

在用電極法測定出水各項指標的時候,曾出現硝酸根一直無法檢測或是與預期濃度相差很多的情況,懷疑在進如反應器前某些微生物分解白糖時將硝酸鈉作爲氮源利用,受師兄的啓發提出新增加一個泵將硝酸鈉和其它進水成分分開泵入,之後的測驗效果還不錯

三個星期的實習生活讓我能把學到的知識得以應用,並且學到了一些在校園內無法深刻領悟的東西……一些感悟……

1.你可以僞裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。

第一天去單位實習,我懷着惴惴不安的心情,之前聽過很多關於實習生的傳聞,說他們在單位要麼被當成透明人,要麼就淨幹些雜活,於是有點擔心自己會和他們一樣。

踏進實驗室,只見幾個陌生的臉孔。我微笑着和他們打招呼。從那天起,我養成了一個習慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲"早晨"或"早上好",那是我心底真誠的問候。我總覺得,經常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對同事對朋友的關懷,也讓他人感覺到被重視與被關心。

僅僅幾天的時間,我就和同事們打成一片,我擔心變成"透明人"的事情根本沒有發生。

他們把我當朋友,也願意把工作分配給我。

我想,應該是我的真誠,換取了同事的信任。

2.當你可以選擇的時候,把主動權握在自己手中。

我想很多人和我一樣,剛進實驗室的時候,都做過類似刷片子洗瓶子搬蒸餾水的"雜活"。

或許同事們認爲你是小字輩,要從小事做起,但有些時候,是因爲他們心中沒底,不知道你能做什麼。

當你只有技術沒有idea時,只能被派去做一些雜活;而當你有自己的idea能獨當一面時,就會被委以挑戰性的重任。因爲,技術人人都可以學,而對於自己的idea你則擁有"專利權"因此,不要害怕將來從事的工作需要掌握新的技術,其實,技術不難學到手,難的是在工作中時時讓自己的腦袋運轉,激盪自己的獨特的思想和想法。

同時做" 雜活"是工作的必需,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成,但勇敢的"主動請纓"卻能爲你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做,就會有意想不到的收穫。

我在實習中逐漸變得"勇敢"。雖然開始也會有顧忌,怕"主動出擊"會招惹 "不知天高地厚"的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛鍊的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡;只有主動,才能爲自己創造良機。

在我看來,不只實習的工作是這樣,其它的行業也應該是這樣。只有這樣,你才能在工作中突出自己,顯現自己的價值。

實訓自我鑑定 篇12

當導遊的,每天都要講解,不停的招呼客人,不停的-心都已經習以爲常了,但是我很欣慰,也很興奮,在帶團的過程中,學會了很多東西,尤其是那種將自己的身心迴歸自然的感覺。最主要的還是對這份工作的喜愛!每個人都有自己的人生,我們的人生充滿了挑戰,我們不停的鞭策自己,掌握更多的知識,爲來自各個地方的客人獻上我們最優質的講解!結束時能讓客人覺得在-導遊的講解介紹下,獲得了很多知識,甚至還可以得到客人欽佩的目光,那是我們最有成就感的事情了。

但是做任何工作都會遇到坎坷,特別是導遊這份職業,不同的客人都會帶給我們不同的感受,有些人對我們的工作予以支持或是理解,但是有些人就會非常的不理解!遇到這些人我們就要學會調整好自己的心態,我們要善於在工作中尋找樂趣!因爲再不喜歡的客人也要朝夕相處好幾天,與其大家一起生悶氣,不如高興一點,平和一點,所以心態很重要!

其次,要與客人有很好的溝通,這樣會對自己的工作有很大的幫助。我覺得這點非常重要,這點決定着你工作任務能否順利的完成。客人出來玩就是出來開心的,想讓他們配合你的工作就是要讓他們開心,這樣任務就不難完成了,當然也有些例外的,我建議還是不要和他們發生正面的衝突,可以讓全陪去調節,或者讓客人內部消化,如果實在不行,那也就只能放棄了!但是我相信絕大多數客人都還是比較通情達理的!

學問是極爲嚴肅的東西,來不得半點馬虎和粗心。特別是涉外工作,更應引起導遊的重視,以免鬧出笑話,出洋相。因此,我特別注重自身的學識修養,廣泛閱讀各類書籍,擴大自己的知識面;同時注重知識地更新,不斷充實自我,跟上時代前進的步伐;我還時常把有價值的知識抄下來或剪下來,並積極地寫各類稿子,提高自己的文字表達能力。

有付出必有收穫,當我們以自己的知識滿懷熱情地向遊客介紹雁蕩山的風景名勝博得遊客的陣陣掌聲時,當我們含着熱淚依依不捨地送走遊客得到遊客的讚譽時,當遊客熱情地邀請我們到他們的家鄉做客時,我們一次又一次地沉醉於激動之中。同時內心也又一次堅定了將實踐工作圓滿完成的決心。

導遊是個雜家,什麼都需要了解一些,所以導遊這個職業很難做,難在每天與人打交道,難在要用知識讓客人折服,難在要去協調司機,全陪,客人,組團社,地接社,餐廳,賓館之間的所有事宜,如果沒有一份責任心,沒有對導遊工作的熱愛是絕對不能勝任這項工作的。在帶團的過程中,我失望過,彷徨過,受到過一些冤枉的斥訴,不公平的指責,沒道理的批評,但更多的卻是在其中體會到的美妙和歡樂,從中得到的經驗和啓示。

這些不僅使我的思想境界得到昇華,還讓我懂得了許許多多不能從書本中學得的做人的真諦。於是我更加熱愛自己的工作,心甘情願地全身心投入到工作中去,去追求,去探索,去實現心中的理想!

我們熱愛這項工作,我們也在工作中享受它帶給我們的樂趣!

實訓自我鑑定 篇13

將近一個月的車工實訓很快就過完了,過程中有苦也有樂;但總的來說:付出越多,收貨越多。

記得第一天實訓,連機牀也不會開。此刻對機牀有相當的瞭解了,能夠加工幾種簡單的不一樣工件。例如:螺紋、階梯軸、蝸桿等工件。過程中,最怕的是刀具崩碎;最痛苦的就是磨刀具。可能一不細心,將要磨好的刀具又要重新磨;其實磨刀具也是挺有技術性的。但熟能生巧,磨多了,刀具自然也會磨得好些。

還有就是加工螺紋,進多少刀,都要做到心中有數,一點也不能馬虎。我幹也是,要細心,要一點點進刀;待進刀必須深度後,要分左右進刀,這樣纔會使刀具的搜裏均衡。最終一個就是加工錐度角,要調試轉盤;經過不斷試切,不斷雕飾轉盤,逐步調好角度,開始加工錐度角。

一個月很快過去了,有所收穫,但也存在不少問題。例如:車蝸桿的熟練程度和技術掌握不夠。車槽的時候會顯得生硬,異常是深度槽。還有就是公差掌握不夠。粗糙度對我來說也是一種考驗,異常是蝸桿內槽兩邊的粗糙度。

實訓自我鑑定 篇14

一.實習目的

1.實習目的和意義

通過實習使在掌握專業理論知識的基礎上,進一步瞭解化工行業中的一些實際生產過程,對現代化工生產企業的生產和管理方式有一個較爲全面的認識,並鞏固和深化所學的專業知識。同時運用所學的化工專業知識,獨立分析和解決化工生產中的一些實際問題,掌握化工生產操作的特點,以達到將理論知識學以致用、融會貫通並增強自己適應實際工作的能力的目的。

2.石大科技集團的發展情況:

山東石大科技集團有限公司是教育部直屬重點大學——中國石油大學(華東)的校辦企業,是其重要的教學、科研和生產基地,是國家級工程技術研究中心--教育部油氣加工新技術工程技術中心的重要組成部分。

公司佔地約1850畝,資產總額11億元,固定資產總額4.23億元,現有員工1610餘人;20xx年完成銷售額42.08億元;是國家火炬計劃重點高新技術企業,中國石油和化工百強企業,中國大企業集團1000強,中國企業集團競爭力500強,山東省工業企業100強,中國高校校辦產業綜合排名前五位。

目前,集團公司已具有150萬噸/年的原油一次加工能力,擁有125萬噸/年常減壓-氧化瀝青聯合裝置、25萬噸/年常減壓、20萬噸催化裂化、6萬噸/年碳酸二甲酯、3.6萬噸/年碳酸丙烯酯、1000噸/年碳酸甲乙酯、1000噸/年碳酸二乙酯、500噸/年碳酰肼、7萬噸/年溶劑油、1萬噸/年特種溶劑油精分、10萬噸/年氣體分離、3萬噸/年氣體分離、5萬噸/年環氧丙烷等近二十套煉油化工生產裝置。 3.實現要求:

生產實習作爲教學的重要環節,是熟悉和了解實際化工生產過程、接觸化工生產實踐,掌握基本化工生產技能的重要教學手段。通過在實習工廠主要崗位的生產勞動,實地參觀、教學和討論,要求我們每個學升熟悉工廠生產工藝主線的生產原理和工藝流程,瞭解主要設備的性能和構造,瞭解主要工藝環節的操作指標制定依據及測試方法,運用所學基礎理論知識,聯繫實際分析和理解主要生產工藝主線和關鍵操作和原理,爲專業的繼續深造打好基礎。

二.實習內容 1.減粘裝置開停工:

開工過程中,應始終堅持“安全第一、預防爲主、綜合治理”的思想不動搖,要求準備充分,穩妥可靠,不留隱患,堅持反對冒險蠻幹、急於求成。在開工中做到:不跑油、不串油、不超溫、不超壓、不出次品、不衝塔、不滿塔、不抽空、不着火、不爆炸。

開工基本思路:1.先貫通 2.引冷渣油 3.點粘爐升溫 4.建立液位 5.並減底外送 6.升溫升壓到正常

2.操作技能:

基本操作技能包括換熱器的投甩,泵的切換等;本崗位的操作主要是通過控制減粘壓力來調節粘度,通過調節瀝青塔液位來穩定外送催化混合蠟油量。

換熱器的投甩:

投用:

1.確認換熱器冷介質旁路閥開,稍開換熱器冷介質出口閥,稍開換熱器放空閥,確認換熱器充滿介質,關閉放空閥;

2.緩慢打開換熱器冷介質出口閥,緩慢打開換熱器冷介質入口閥,緩慢關閉換熱器冷介質旁路閥。確認換熱器熱介質旁路閥開,稍開換熱器熱介質出口閥,稍開換熱器放空閥,確認換熱器充滿介質,關閉放空閥;

3.緩慢打開換熱器熱介質出口閥,緩慢打開換熱器熱介質入口閥,緩慢關閉換熱器熱介質旁路閥;

4.換熱器投用後,確認換熱器無泄露,按要求進行熱緊,檢查調整換熱器冷、熱介質入口和出口溫度、壓力、流量。確認換熱器運行正常,恢復保溫。 切除:

1.換熱器冷介質入、出口閥開,換熱器熱介質入、出口閥開,換熱器放空閥、排凝閥盲板域絲堵隔離,換熱器蒸汽吹掃置換線盲板隔離;

2.打開熱介質旁路閥,關閉熱介質入口閥,關閉熱介質出口閥。打開冷介質旁路閥,關閉冷介質入口閥,關閉冷介質出口閥。

泵的切換:

1.做好啓動泵開車前的的準備工作,檢查機泵壓力錶、防火罩、油標是否齊全,地腳螺絲、出入口閥門、法蘭螺絲是否把緊,用手盤車並空轉數圈檢查轉動方向,盤車有無雜音,潤滑油箱,機油杯是否加足潤滑油,冷卻水是否暢通無阻,熱油泵應處於完全預熱狀態;

2.啓動備用電機;

3.待壓力到達額定揚程後,緩慢地開出口閥門直至全開,同時要求用對講機聯繫操作室,隨時注意流量大小;

4.在投用切換泵的同時,緩慢的關閉待停泵的出口閥到運轉泵的流量足夠大時,再關閉待停泵的出口閥;

5.切斷待停泵電機的電源;

6.待機泵運轉平穩後,檢查機泵的各個部件是否正常,然後慢慢的打開機泵的出口閥,這時隨着機泵出口閥的打開,泵出口壓力會略有下降,但是電機的電流會增加,注意檢查;

7.將停下來的機泵的出口壓力錶閥門關小;

8.停車後,機泵的的冷卻水不能停;

9.熱油泵在停泵後要進行預熱。

調整減粘壓力:

當減粘壓力低時,開大水箱副線閥門,關小水冷器油氣出口閥,開大油氣副線閥,關小循環水副線閥,也可通過打開D131底部的盤管注汽使油汽化爲瓦斯氣而使壓力升高。當減粘壓力高時,調節則相反。 調整熱進料液位:

當熱進料液位比較高時,開大補蠟油集合管上自P116入口的閥門或開大蜡油補油線與泵出口跨線閥。當熱進料液位低時,調節則相反。

3.事故處理:

滿塔處理:

通知調度後按緊急停工處理,瓦斯改火炬放空卸壓,事故狀態穩定後,甩減粘系統正常開工生產;將安全閥起跳線及設備用蒸汽掃出以防凝線,協調車輛將減粘起跳罐D130內污油走裝車線後掃線。安全閥重新定壓後安裝投用,投減粘。

衝塔處理:

關閉爐前瓦斯手閥,通知調度及車間後,將減粘油並減底外送至閃底見液位。

4、安全培訓:

進入公司,首先是進行廠級,車間級,班組級三級安全教育,使我們牢固樹立“安全第一”的意識。同時對人身安全十大禁令,防火防爆十大禁令,“四不放過”,三不傷害,三不動火等重要的安全規定進行了學習。從20xx年12月10日至20xx年3月20日,在全公司範圍內開展以安全生產爲目的,以反違章、堵漏洞、除隱患爲手段,以防火、防爆、防中毒、防傷亡、防跑冒、防凍凝爲內容的“冬季安全生產無事故百日競賽”活動。我們要時刻堅持“最大的節約是安全,最大的浪費是事故,最大的隱患是麻痹,最大的貢獻是盡責”的思想,在平時工作中“以安全生產爲己任”,嚴格按照操作規程和勞動紀律工作,避免懶惰鬆懈意識與僥倖心理,實現全公司的安全、和諧的良好氛圍。

“安全不是全部。但是失去了安全就失去了全部”,可見安全在我們工作中的重要地位不容忽視。安全與生產的關係----二者並不矛盾,只有在安全條件下才能有生產:沒有安全,就沒有生產。既不能以安全壓生產效益,也不能以生產效益壓安全。安全生產,不是重心,影響重心:不是乾坤,左右乾坤。我們每一個職工都要樹立“安全生產,我的責任”的思想,從小事做起,從現在做起,從自身做起,把安全落實到實際工作中。

5.裝置與流程:

80萬噸/年常減壓-氧化瀝青-減粘裂化聯合裝置於20xx年7月投產,設計年處理量爲80萬噸勝利管輸原油,採用DCS集散操作控制系統.本裝置除生產常規常減壓產品外,還可生產100#甲道路瀝青.同時,還可生產運動粘度合格的減粘燃料油.

減粘原理是在高溫高壓條件下,在一定的時間內,減壓渣油進行延遲裂化反應,使長碳鏈分子減小爲短碳鏈分子,從而降低油品的粘度,生產出質量要求合格的燃料油.減粘裝置利用熱裂化反應原則,使高溫渣油主要發生裂解和縮合反應

本崗位流程包括減粘流程和熱進料流程.此外,還包括公共流程和消防流程.公共流程包括本裝置內的新鮮水、循環水、軟化水、汽提蒸汽、輕污油、淨化風、非淨化風、8公斤蒸汽流程。消防流程包括本裝置內的消防水,消防蒸汽,消防泡沫及消防水炮,泡沫炮,消防箱等消防設施的流程。

三.實習結果

經過近兩個月的學習,對本裝置上的公共與消防流程有了全面的瞭解,對本崗位的工藝流程作到心中有數,瞭然於胸。在操作問題上,從理論上對換熱器的投甩進行了學習;能夠對泵的切換進行操作;可以獨立的調節本崗位的減粘壓力和熱進料液位。在事故處理學習上也僅從理論上做到知道和理解,但並不能很好的操作。本季度的考試中,我獲得了70多分,表明自己還有提高的空間,我將繼續努力,奮鬥不懈讓自己有個更高的飛躍。

四.實習總結

總結兩個月的實習工作,儘管有了一定的進步與成績,但在一些方面還存在着不足,比如積極性不高,主動性不強。來到公司完全要靠自己的自學來增強自己的技能,學到的知識是自己的。在工作中也常犯一些錯誤,這是我工作的失職,同樣也是一個很大的教訓。在平時,一定要預想到可能發生的事故,居危思危,謹慎行事,本着對自己、別人、車間及工司負責的態度工作。

新的一年已經到來,在這一年我將認真學習公司及車間各項規章制度和勞動紀律及本崗位的操作技能,努力使自己的思想覺悟和工作效率進入一個新的水平,爲公司的發展做出自己的貢獻,爲我校增光。

實訓自我鑑定 篇15

(一)、實習簡述

這次能有機會去工廠實習,我感到非常榮幸。雖然只有一個禮拜的時間,但是在這段時間裏,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對於一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺受益匪淺。這對我們以後的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.

(二)、實習工作說明:

我們這次實習,主要在尿素生產廠。在轉化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個車間共六個工段都進行了半天的實習,在車間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的瞭解了每個工段的設備和操控系統,初步瞭解了工廠各個工段的工藝指標,對工廠的(!)管理制度也進行了簡單的瞭解,在實習的最後一天,我們還參觀了研究生產銷售化學纖維、精製二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產品、經營企業自產產品及技術的出口業務的華明玻璃紙股份有限公司。初步認識了玻璃紙的製作流程和車間的情況。

(三)、實習單位簡介、經營理念及發展歷史:

(1)、Xx集團化肥廠是1958年全國首批興建的13套年產20xx噸合成氨的小氮肥廠之一,20xx年改制後更名爲化工有限公司,20xx年與省農司合作,實現資產重組,爲企業發展打下更爲堅實的基礎。

40多年的艱苦創業,公司多次受到原化工部、四川省和Xx市各級領導的表彰,榮獲原化工部首批命名的六好企業、精神文明工廠、全國環境優美工廠等殊榮。裕農牌碳銨、尿素獲部優、省優。98年以來公司不斷進行技術改造,先後採用四套先進的進口和國產DCS計算機控制系統,使產品產量、質量不斷提高,成本不斷降低。目前,公司具有年產10萬噸合成氨、13萬噸尿素、10萬噸碳銨、10萬噸複合肥的化肥生產能力。在質量第一、用戶至上的生產經營宗旨指導下,產品深得用戶好評和市場親睞,20xx年榮獲四川化學原料及化學制品製造業工業企業最大市場佔有份額30強,20xx年公司裕農牌尿素被四川省質量技術監督局列入免檢產品,20xx年被評爲Xx市模範企業。

Xx公司控股1個子公司和3個分廠,Xx科創精細化工有限公司生產水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產品,化肥廠生產尿素和碳銨;化工有限公司複合肥分廠生產復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產碳銨、甲醇、初甲醇。

作爲一個迄今有40餘年的老化肥廠,Xx公司位於古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵佈陣設“旱八陣”的軍事要地———,一個具有詩意的名字,一塊富庶的寶地,Xx市的工業區,在這裏雲集了衆多大小規模的國有企業,直到本世紀初,在歷經各種變革以後,留存下來且有活力的企業已屈指可數。其中,化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業,也成了Xx區的納稅大戶之一。

“玉樹臨風立大地,蛟龍出水騰長空。”Xx市技術監督管理局分局副局長、著名書法家爲化工有限公司題寫的一幅對聯,以說明今天的Xx公司如一棵參天的大樹,任憑風吹雨打,它都堅定不移地挺立於大地,又如出水的蛟龍正騰飛於長空,比喻該公司的發展前景廣闊。

化工有限公司的前身是1958年全國首批建起的13家小型氮肥廠之一,坐落在四川省Xx市Xx區大灣鎮,後來更名爲化肥廠,,在全國很有名氣。然而,由於設備落後、管理混亂和體制等原因,致使企業在獲得短時間的一些成績後,便很快就墜入了低谷。當時,在這個企業中共有大小獨立覈算的經營部門30多個,造成了資金嚴重分散、流失,其中一個分廠竟莫名其妙地就將(!)500萬元資金揮霍得無影無蹤;一個年產25000噸合成銨的小型企業,居然有職工1600多名。這樣一來,企業不僅已難再向前發展,甚至還負債累累。化肥廠已走到了破產的邊沿!

作爲大學生的我們,必須要深刻的認識到嚴峻的形勢,努力鑽研,肩負起我們應該肩負的使命!

實訓自我鑑定 篇16

車工是我實習的第一個工種,也是我練習時間最長,自我感覺掌握程度最好的一個工種。

教師們似乎很簡便,因爲他們除了簡單的介紹了一下車牀的使用方法以外基本上就是在閒坐聊天,偶爾出來幫忙看看我們的練習進度。再就是我們誰要是一個不細心把車刀給磨壞了,需要教師幫忙出來磨一下刀具。除此而外,基本上都是我們自我在探索在瞎摸在盡情的折騰。也不能說這樣的折騰沒有效果,畢竟我們都做出了那麼多玲瓏小巧又可愛的小玩意。這不能不說是我們的一個小成功,因爲沒有差強人意的技術,這種小玩意即使做出來也不好看。

所以,車牀上的工作,最講究的是一個腦力勞動。我們學習的又是普通車牀,一切的操作都是人爲的控制,要想做出精美的工藝來,非有嫺熟的技術和縝密的安排難以到達要求。它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時,不僅僅懂得安排先處理那塊,後處理那裏,還必須懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要全身心地協調配合起來。真可謂是“牽一髮而動全身”。並且,車牀的工作當中注意事項相當的繁雜,更需要你有耐心有恆心有毅力。

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