幫助爲題的作文

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什麼是真正的幸福,其實很簡單:幫助別人就是一種幸福。接下來本站小編爲你帶來幫助爲題的作文,希望對你有幫助。

幫助爲題的作文
幫助爲題的作文篇1

人生因幫助而精彩 一個窗臺上有一朵花,這間屋子就有了生氣;一棵樹上開了一朵花,這棵樹就有了金秋的希望;一條路上綻放一朵花,這條路就多情纏綿了;一個人給另一個人送了一束花,這兩個人就有了詩情畫意;一個健康人給病人送了一把花,這個病人就有了與病魔抗爭的勇氣……

讓自己的生命爲他人開一朵花,爲他人燦爛一片心地,增加一縷溫馨,添一分生存下來的理由,多一些堅韌與執着,也就提高了自己生存的質量。用自己的心爲他人做圃,給他人織一地綠茵、染一片色彩,就是在給自己的人生喝彩。

能爲別人開花的心是善良的,這善良之花必將散發出愛心的芬芳;能爲別人付出勞動是偉大的,這偉大的勞動一定能結出善念的碩果。一次無償的獻血是一朵花,一次受傷後的救助是一朵花,一次善意的批評是一朵花,一句關切的問候是一朵花,一個親切的微笑是一朵花,一次跌倒後的挽扶是一朵花--爲別人就是幫助,爲別人就是愛心,爲別人就是善念,爲別人就是奉獻……

唐代大詩人白居易說:“樂人之樂,人亦樂其樂;憂人之憂,人亦憂其憂。”當代着名數學家華羅庚說:“人家幫助我,永誌不忘;我幫人家,莫記心上。”偉大的科學巨人愛因斯坦說:“生命的意義在於設身處地替別人着想,憂他人之憂,樂他人之樂。”蘇聯無產階級文學奠基人高爾基說:“給予永遠要比向別人索取快樂得多。”--古今中外的偉人對幫助所做出的詮釋,是多麼精湛和深刻啊!幫助是春天的雨,當你乾渴時,爲你滋潤心田;幫助是夏日的風,當你酷熱時,爲你送來清涼;幫助是秋之菊,當你孤獨時,爲你默默開放;幫助是冬天的火,當你寒冷時,爲你送來溫暖。

人既是獨立個體的單一,也是密切相關、血肉相連的羣體,是永遠離不開互相扶持、互相幫助的。在漫長而短暫的人生中,我們都在不斷地接受父母、師長、朋友和他人的幫助,同時更要學會去回報、幫助別人!因爲,我們的生命之歌因幫助而動聽,我們的生命之河,因幫助而不幹涸,我們的生命之光,因幫助而永不熄滅,我們的生命之詩,因幫助而流光溢彩。

幫助爲題的作文篇2

在人生的旅程中,每個人的生活都離不開別人的幫助,因爲自然界的任何事物都是一個普遍聯繫的整體,沒有誰能夠脫離周圍的事物而孤立地存在,但在接受別人幫助的同時,我們也要學會去幫助別人。

自從我懂事以來,我就接觸到很多愛幫助別人的人,他們的那種無私奉獻、爲了別人幸福而放棄自己幸福的精神深深地打動着我,其中我最瞭解的是叢飛爸爸,因爲我也是他資助的178名學生中的其中一位,我很幸運,也很感激上天讓我遇到了叢飛爸爸。因爲我是一名失去父親的孤兒,自小跟叔叔一起生活,而叔叔家也有兩個孩子,這給生活本來就不富裕的叔叔帶來了更重的負擔。在我上高一的時候,由於學費很貴,叔叔再也供不起我上學了,而就在我面臨輟學的時候,叢飛爸爸走進了我的生活,他了解我的情況後對我說,你以後可以繼續去上學,不會因爲學費的問題而輟學,你也不要因此而放棄你的學業,你的學費問題我來替你解決。聽了叢爸爸的話之後,我的眼淚不由自主地流了出來,當時我真的很激動,也很感激叢爸爸,是他讓我又回到了學校,讓我的夢想又有實現的機會了。但是讓我到現在也想不通的是像叢飛爸爸這樣好的人,爲什麼會被那可惡的病魔奪去了他可貴的生命,在聽到叢飛爸爸去世的消息後,我的心如刀絞一般疼痛,我不敢相信,也不願相信這是真的,因爲在我心中只有他那動聽而響亮的歌聲和那一副善良、溫柔的面孔……

在叢飛爸爸的影響和薰陶下,我暗下決心,一定要把叢飛爸爸無私奉獻的精神延續下去,我要向叢飛爸爸學習,我也要學會幫助別人,像叢飛爸爸一樣把幫助別人當作自己人生的一件大幸事,因爲我是叢爸爸的女兒,我要讓世人都知道,發揚叢飛爸爸無私奉獻的精神後繼有人,我要讓叢飛爸爸無私奉獻的精神永遠發揚光大,讓人間每一個角落都充滿愛、充滿溫暖。

幫助爲題的作文篇3

互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!

我和同學們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。

有一回,數學小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時間一分一秒的過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裏拿出一支鉛筆,我以爲他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說:同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。

還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,後來發獎品,我站最後,結果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。於是老師說再買一份獎品給我,我聽後正準被往回走,這時王俊傑把獎品給了我,我十分感動。

正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!

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