學院年度工作總結（精選18篇）
學院年度工作總結 篇1
20xx 年是全面貫徹落實黨的精神的開局之年，也是實施“十二五”規劃承前啓後的關鍵一年。學院以黨的羣衆路線教育實踐活動、X大學第一次黨代會成功召開爲契機，全面加強黨的建設工作，大力推進作風建設，推動內涵建設邁上新臺階，在教學、科研、訓練、競賽、學生工作及社會服務等各領域取得了新的成績，較好地完成了學校下達的各項工作和年初制定的工作目標，現總結如下：
一.黨建和精神文明建設
1、以作風建設爲重點強化領導班子建設。學院各項活動以改進工作作風、密切聯繫師生爲抓手，以反對四風、服務師生爲重點，在提高服務質量、規範各項活動以及厲行勤儉節約等方面取得初步成效。自開展羣衆路線教育實踐活動以來，學院按照學校黨委的要求，認真學習黨的羣衆路線教育實踐活動相關文件以及一些羣衆路線重要論述摘編。學院領導班子認真學習反思，通過批評和自我批評的方式，查找工作作風存在的欠缺和問題，糾正不良作風，培養羣衆感情，增強工作本領，爲學院乃至學校的發展盡心盡力，努力做好每一件事。
2、紮實推進黨風廉政工作。學院嚴格按照20xx年黨風廉政建設暨“作風建設年”工作大會精神，積極開展廉政風險防控工作，仔細排查學院各項工作存在的廉政風險點，制定廉政建設主要任務分解表，確立廉政防控主要任務10項，領導幹部帶頭樹立責任意識，嚴格執行黨風廉政責任制;進一步落實黨務、院務公開，保障師生員工知情權，發揮羣衆監督作用，堅持民主決策，尊重師生表達主張、參與決策的權利，使各項決策建立在民意、科學、民主的基礎上。
3、加強組織建設，提高黨建工作水平。學院堅持領導班子周例會制度和中心組學習制度，定期召開會議研究工作中出現的新情況、新問題，班子成員之間密切溝通協調。認真貫徹執行民主集中制，不斷完善規章制度，確保學校黨委和行政的重大決策部署及時得到貫徹落實。加強對黨員發展質量的把關和監控。本年度發展黨員7名，轉正黨員3名，舉辦入黨積極分子培訓班1期。
4、提高師德師風，注重精神文明建設。學院號召廣大教師真正把加強作風建設落實到教育教學中去，落實到具體行動上來，要求廣大教師明確自身職責、提高自身素質，以實際行動來爲人師表。學院積極參加學校組織的一系列關愛師生身心健康爲主旨的活動，豐富師生文化生活，多渠道推進精神文明建設。
5、擴大對外合作，提升服務水平。本年度，學院成功舉辦了20__-20__全國體驗教育產學研戰略合作伙伴大會，承接了蕪湖市第十二屆運動會籃球賽、第五屆偉星運動會等大型文體活動，以實際行動詮釋了高校服務社會功能，使學校對外影響力得以進一步提高。
二.教學工作
1、體育學院20xx年被全國體育院校藝術類專業建設協作會聘爲理事單位，爲參與體育藝術表演專業教學改革搭建了平臺。獲得省級質量工程一般項目一項，校級質量工程重點一項、招標項目一項、校級一般項目一項、《軍事理論》獲得校級優秀課程。
2、積極落實二級管理制度，推進質量工程建設，不斷提高教學管理水平。認真落實體育表演專業、公共體育、軍事理論、高水平運動隊的教學、訓練工作。通過精心組織和認真協調，順利完成了全年的教學、訓練任務。爲保證教學質量，學院以青年教師教學基本功競賽、首屆教師職業發展規劃大賽爲契機，多次組織教師相互聽課、評課活動，教師教學能力及教學質量得到提高，爲教學工作奠定了良好的基礎。
3、基礎課教學改革與課程建設不斷加強。根據學校卓越工程師教育培養計劃要求，積極探索公共體育課俱樂部制改革教學模式，制定符合卓越工程師教育培養計劃要求的公共體育課教學大綱和計劃。多次召開教師、學生代表參與的教學質量、表演專業培養方案修訂研討會，着重解決教育過程中出現的教師問題、學生問題、教材問題、上課方式手段問題及上課設備器材問題等等，爲後期的教學工作奠定了良好的基礎。
4、認真組織各類教學競賽，做好初賽選拔和決賽的組織工作。我院教師獲得校青年教師基本功競賽二等獎一名，校教學優秀獎二等獎一名，三等獎五名，獲得校首屆青年教師職業規劃大賽二等獎一名，三等獎兩名。
三.學科與科研
1、學科建設取得成效，體育人文社會學通過學校第三批重點扶持學科驗收，積極申報體育學專業碩士，依託提升計劃項目建成了體驗教育實踐基地，在全國第二屆體驗教育產學研戰略合作伙伴大會上發佈新項目成果3個、主題課程1套，與89家單位建立長期的戰略合作伙伴關係，並與湖南中惠旅等企業簽訂項目3項，項目經費總額達100萬元人民幣。此外，來自29所高校的44名高校體驗教育工作者被我中心聘任爲特約研究員，爲共同推動體驗教育的科學研究奠定強有力的人力資源基礎。
2、加大科研投入，提升研究能力。學院積極創造條件鼓勵和支持教師開展科研活動，督促教師認真完成所承擔的各項科研任務，積極申報國家社科基金項目、XX省人文社科基金項目、XX省體育局項目等高水平的科研項目，在加強學科建設、學術團隊建設的同時，加強碩士點的建設，提升碩士點的培養能力和研究水平，逐步提高科研工作的層次和質量。本年度，體育學院共發表各類學術論文64篇，其中二類以上7篇;成功申報了省級以上科研項目5項，其中，教育部規劃項目1項;省體育局重點項目1項，一般項目1項、青年項目2項。
3、優化師資隊伍，提高教師專業發展能力。學院十分重視青年教師的職業發展，鼓勵並支持青年教師通過攻讀博士學位、訪學、進修等方式，提升業務、科研素質，鼓勵青年教師融入學院學術研究團隊。本年度，學院引進一名體育表演專業教師、一名博士研究生，派送一名教師外出訪學進修，委派2名錶演專業教師進修，及時瞭解把握體育表演專業的發展趨勢。20xx年我院3人晉升爲副教授，擁有博士(含在讀)4人，博士、碩士學位教師佔全院教師的90%，副高以上13人，佔全院教師的31%，師資隊伍得到了進一步優化。
四.體育競賽和學生體質測試工作
按照學校20xx年體育競賽計劃的要求，學院積極開展各項體育競賽活動，出色的完成校內外各項體育競賽任務，取得了優異成績，併爲備戰明年的省運會打下了堅實的基礎。
1、完成學校舉辦的各項體育比賽工作。配合校工會做好趣味運動會、教職工排球賽、乒乓球賽、籃球賽、網球賽、羽毛球等各項體育競賽工作，積極承辦學校舞蹈健美操大賽、校杯足球賽、校杯籃球賽等學校和體育社團的比賽工作。圓滿完成了校第32屆田徑運動會的組織任務。
2、20xx年，我校健美操隊在20xx全國全民健身操舞大賽總決賽參加的四個項目中，榮獲三項冠軍和一項季軍。校空手道隊在20xx年全國大學生空手道錦標賽獲得三金兩銀和團體金牌的驕人戰績。體育表演專業學生在20xx中國蕪湖國際標準舞全國公開賽和XX省第十八屆體育舞蹈錦標賽中獲得多項冠軍。高水平運動隊沈舒同學在“MBI20xx星功夫世界拳王盛典”大賽榮獲世界拳王稱號。我校學生參加蕪湖市第十二屆運動會八個項目的比賽獲得高校組團體總分第一名的好成績，並獲得體育道德風尚獎、優秀組織獎和最佳賽區獎。
3、根據教育部以及省教育廳20xx年體質測試工作方案最新要求，爲認真做好學生體質測試工作，全面瞭解學生體質健康狀況，學院將體質測試工作納入重點範圍，成立了工作領導小組，制定了實施方案，在時間緊、任務重，測試儀器不到位的情況下，學院全體教師加班加點順利完成全校學生體質測試任務。
五.學生工作
20xx年，在校黨委及有關部門的關心指導下，在院黨總支的直接領導下，體育學院學生工作以“三做教育”爲核心，以學風建設爲重點，以促進學生綜合素質全面提高爲目標，積極突破和創新，努力抓好學生行爲規範的培養，緊密結合專業特色，提高學生工作水平，教育好、管理好、服務好學生，不斷探索符合我院學生特點的新方法和新途徑，努力開拓我院學生工作的新局面。
1、以黨建工作爲龍頭，進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，將學生理想信念教育與學生成長成才相聯繫，以黨建帶團建、帶院風、帶學風。
2、以學風建設爲中心，積極踐行“三做”育人理念，嚴格學生請假制度，嚴肅考風考紀教育，全力服務實踐課堂，不斷提高學生的綜合素質。體育學院20xx年大學生暑期社會實踐活動參與的蕪湖藝術劇院大型音樂舞臺劇《鳩茲神韻》演出獲得市政府好評，本學年舉辦的“舞蹈、健美操大賽”和“《表演學概論》話劇匯演”等大型活動不僅豐富了校園文化生活，而且爲提升學生的專業技能提供了平臺，促進了學風的進一步好轉。
3、以服務學生爲宗旨，認真做好評獎評優、助學貸款、勤工助學等事務性工作，以良好的服務換取同學的理解，以認真的態度贏得學生的尊重，爲創建和諧校園貢獻力量，爲學生成長創造更好的環境。
4、以安全穩定爲底線，工作重心不斷下移，在掌握學生思想和行爲規律的基礎上，重點關注特殊時段特殊羣體，適時進行教育和疏導。
學院年度工作總結 篇2
即將過去的201_年，在學校黨政的正確領導下，體育學院黨政班子團結和帶領全院師生員工積極響應校黨委提出的“重返國家隊，建設領軍高校”奮鬥目標，在黨的建設、黨風廉政建設、教學科研、團學工作、運動競賽和工會工作等各方面都取得新成績，呈現出團結進取、愛崗敬業、和諧向上的良好局面。現總結如下：
一、以開展“三嚴三實”專題教育爲契機，紮實開展黨建工作
始終堅持黨委中心組理論學習制度，先後10餘次組織班子成員學習系列重要講話精神、黨的十八屆三中、四中和五中全會精神等，及時傳達學習中央、省委和校黨政重要會議、文件精神。認真執行黨的民主集中制原則，凡涉及學院建設發展重大問題和師生切身的利益問題，始終堅持通過黨委會、黨政聯席會議制度，集體研究，民主決策。在學院學術分委員會人員選拔、副處級幹部報名、教師申報職稱資格審查、學生獎學金評定、支部書記“雙帶頭人”選撥等工作中，始終嚴格標準和程序，堅持公開透明，確保公平公正。
堅持全面從嚴治黨要求，認真開展了教師黨支部書記“雙帶頭人”選拔工作，選拔兩名博士副教授黨員擔任支部書記。加強黨員活動陣地建設，建立了“黨員活動室”。在發展黨員工作中嚴格執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，把發展重點放在模範作用發揮突出的優秀學生、運動員身上，嚴格程序和標準，全年發展黨員12名，轉正8名。
認真組織開展“三嚴三實”專題教育，組織班子成員學習《作風建設永遠在路上》《領導幹部違紀違法典型案列警示錄》等資料，認真開展了“嚴以修身”、“嚴以律己”、“嚴以用權”等專題學習研討活動。研討中，班子成員堅持問題導向，對照“三嚴三實”要求，結合個人實際，深刻認識不嚴不實的嚴重危害，認真查擺自身不嚴不實問題，達到了知敬畏、明底線、受警醒的目的。
二、嚴格落實“兩個責任”，狠抓黨風廉政建設和反腐敗工作
學院黨委嚴格落實黨風廉政建設和反腐敗工作主體責任，組織班子成員學習、_、王儒林等領導關於黨風廉政建設及反腐敗工作的重要論述和重要講話，觀看警示教育片，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條列》。認真梳理了廉政風險點，釐清並公開了權力清單和責任清單，簽訂了《承諾書》，強化了對權力運行的制約和監督。認真開展了“工作秩序渙散、紀律鬆弛”專項整治工作。在“教師節、中秋節、國慶節”期間，對落實中央“八項規定”和糾正“四風”工作開展了認真的督查，通過召開全體教師大會，嚴明紀律要求，提醒引導教職工廉潔自律;通過及時提醒告誡和嚴格檢查監督，全院黨員嚴守紀律和規定，確保了“三節”風清氣正、令行禁止。
三、嚴格落實“一崗雙責”，持之以恆地抓好安全穩定工作
認真落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的安全工作責任制，先後召開安全工作會議、主題班會、整改動員大會等各類安全工作會議10餘次，及時傳達學校安全工作指示精神，開展安全教育。及時調整了學院綜治工作各類組織機構，明確了學院所轄範圍內所有辦公、教學、實驗、訓練和活動等場所的消防安全責任人，簽訂了《責任書》，做到了崗位明確、責任到人、全覆蓋。制定並執行每月4、5日爲安全自查日製度。組織全院師生認真開展了“校園環境及安全建設月”專項整治工作，學院領導帶隊深入一線重點，認真排查隱患，立時整改。通過全員參與、齊抓共管，切實增強廣大師生的安全防範意識和自我保護意識，有效防範了各類安全事故發生，確保了學院安全穩定的良好局面。
四、教學科研工作
(一)認真落實《基本標準》，穩步推進教學改革
1.公共體育課爲滿足學生至少學會兩項終身受益的體育鍛煉項目的要求。改革以往入學一次選課的模式，選擇了兩次選課不得重複選項的模式進行分項教學。
2.增加了選項課項目。由原來的8項拓展到19項，加入“八段錦”、“柔力球”以及提升學生素質的“拓展練習”項目，滿足了《標準》要求不少於15門的選項要求。
3.合理構建一二年級四個學期的教學時數安排。在軍訓期間加開體育引導課，其餘學期增加一週授課，完全滿足了144學時的基本標準。
4.調控項目班級比例。要求體育教師一專多能，主項與副項結合上崗，使學生二次選項順利實施。
5.強化30%的運動負荷強度要求。爲滿足《標準》要求課上和考覈過程學生髮展心肺機能比例不低於30%的基準，大膽將以促進體能發展爲主要目標的“萊格爾跑”內容引入課堂，強化教學實施，並在考覈環節實施教考分離，檢驗了教學效果。
6.活躍校園體育文化。教師自發組織項目代表隊，參加了高校園區的綜合運動會，踐行了服務普通大學生參與競技活動的志願承諾。
7.因地制宜開展社會服務，支持體育教師參與國內外重大賽事的組織、裁判工作。1人蔘與國際賽事的裁判工作;2人蔘加國家賽事的裁判工作;左彬負責組織了山西省各類足球賽事;另外，我院教師還參加了校內各項體育活動的組織工作。
(二)紮實完成規劃任務，教學環節不斷完善
1.認真組織教學研究工作，堅持教學例會制度。主管院長、教科辦主任以及系部主任、教研室主任，經常開展會議協商，保證了各環節信息通暢，尤其是針對教學改革的專題討論深入而廣泛，收效顯著。
2.公共體育教學部結合《標準》要求和教改目標，修訂了各個項目的教學大綱，進一步規範了教學環節，統一了教學標準。
3.重新修正了教學過程管理手冊“綠皮本”，使之與課程內容改革相一致，同時增加了環節管理的內容，對教師教學過程起到了規範的作用。
4.時刻注重教風學風考風的“三風”教育。組織召開教師徵求意見8次;學生座談會3場。
5.擴大交流提升業務能力。派出史冬博、楊龍等10餘位教師進行了外出交流學習。公共體育教學部對全體教師進行了“萊格爾跑”和“八段錦”的教學培訓工作。
(三)自主實踐主權到室，精彩異呈相得益彰
1.武術、健美操、體育舞蹈等技能類項目繼續堅持教學成果展演的模式，激發學生自主實踐、自我表現、自我內化的練習積極性，形式進一步多樣化、個性化。
2.排球教研室組織了以教學班爲單位的“排球教學聯賽”。學生不僅參加比賽，還擔任組織和裁判工作，教師進行現場指導，學以致用，使學生對排球運動有了全面而深刻的瞭解。
3.籃球教研室採用了以典例帶動全面的方式開展教學課堂競賽活動“籃球選項課誰是球王單挑賽、技巧賽”。164個自然班、近4000名籃球選項課學生參與了活動。
4.各教研室還立足項目的普及與提高，不計報酬積極參加學校組織的各項體育競賽活動。參加裁判執法和組織教練工作的教師達20餘人、50多場次。
5.實驗室管理進一步規範化。管理制度上牆，責任到人，器械儀器分類管理，建立安全臺賬。心理實驗室建設走上快車道，儀器招標已完成，開設課程實驗指日可待。
(四)科研工作獲重大突破。
201_年，我院教師發表學術論文25篇，其中被CSSCI收錄7篇，核心期刊發表9篇;出版著作1部;國家級課題2項，省級課題3項，橫向課題1項。其中何素豔主持申報課題獲批教育部人文社會科學研究青年基金項目，實現了我院國家級課題“零”的突破。孫麗娜參與國家自然科學基金項目1項、博士後科學基金項目1項。4名教師同時晉升副教授;2人進入博士後流動站開展研究;1人博士畢業。
五、團學工作
(一)大力加強學生思想政治教育工作
1.按照院黨委的統一部署和要求，組織召開學生黨支部組織生活會、團員積極分子專題輔導，集中對十八屆四中、五中全會的決定及有關精神進行了傳達和學習。
2.依託團課培訓陣地，組織團員和積極分子學習踐行社會主義核心價值觀，組織各團支部召開社會主義核心價值觀主題團日活動、主題演講賽、辯論賽，開展了觀看愛國主義電影的主題活動。
3.加強入黨積極分子黨性教育。201_年，我院對66名入黨積極分子進行了黨課培訓。
(二)加強輔導員、班主任隊伍建設
針對目前兩個校區工作的實際，我們優化了班主任帶班結構，並引入一名博士專職輔導員。積極開展對班主任、輔導員的思想政治教育和業務培訓，其中一人通過二級心理諮詢師考試，多人次參加學生處組織的心理、急救等業務培訓。輔導員李文彬代表學校參加山西省第三屆輔導員技能大賽獲得單項第一、綜合銅獎的好成績。
(三)進一步加強學風建設工作
爲改進我院學生學習主動性不強、紀律相對鬆散的現狀，本學期安排輔導員班主任強化日常的課堂考勤紀律，重申考試規章制度。對201_級新生進行《學生手冊》學習、素質拓展等入學教育活動。學生會還針對我院學生英語學習積極性不高的問題，組織了四級英語學習與考試技巧的講座，一、二年級200多名同學參加，取得良好效果。
(四)加強畢業生的就業指導服務工作
認真組織畢業班就業指導課，邀請具有多年經驗的授課老師講授，認真組織安排，畢業班到課率達到95%。創新就業指導課形式，積極引入一家企業進行現場招聘，並做了職業規劃指導和職業性格分析，受到學生歡迎。動員畢業班班主任及時做好靈活就業情況的彙總反饋工作，今年體育教育專業年終就業率達到80%以上。
(五)開展多彩的校園文化活動，引導學生健康成長
1.積極組織201_級學生參加學校各類活動，如手語操大賽、校辯論賽、校園歌手大賽，取得優異成績。團委學生會成功舉辦了迎新聯歡晚會。學生會組織了宿舍文化節系列活動。
2.成功承辦201_年度“創新杯”籃球賽和“求實杯”足球賽，共進行了100多場比賽，參與學生近萬人。
(六)積極組織志願服務、社會實踐活動
院團委積極組織學生參加學校的籃球賽、足球賽、運動會及各學院團學組織的裁判、教練等志願服務活動;在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，赴晉中市少年宮志願服務隊被評爲優秀志願服務隊。
(七)加大學生管理中網絡的使用力度
新建立了學院班長QQ羣、勤工助學助理工作羣等，充分使用班主任QQ羣，使得工作效率更加提升、工作程序更加透明。院團委學生會創建的QQ、微博、微信公衆平臺，在平臺中爲同學們發佈校院級信息，帶動了網絡正能量。
六、運動競賽再創佳績
201_年上半年，校男籃以全勝戰績奪得第xx屆CUBA西北賽區冠軍，總決賽中戰勝北京大學，獲得第三名。校男足奪得中國大學生校園足球聯賽北方賽區(超級組)亞軍，總決賽中戰勝衆多勁旅，奪得第三名。校田徑隊參加山西省大中專學生田徑運動會再次蟬聯男團、女團、總成績三項第一名，30個單項奪29冠，創歷史最佳成績。201_年下半年，校男籃分別奪得第十八屆CUBA山西省選拔賽冠軍和山西省大學生籃球錦標賽冠軍。校男足奪得山西省大學生校園足球聯賽(超級組)比賽冠軍。
七、工會工作
(一)紮實開展基礎工作
1、7月8日，成功召開學院三屆一次教職工暨工會會員大會，經全體會員民主選舉，產生學院第三屆工會委員會。
2、爲響應校工會相關通知精神，院工會制定出了“職工之家”建設方案，擬設有檯球區、健身區、棋牌區、乒乓球區、休閒區、閱讀區、宣傳欄區等七個區，以滿足教職工活動需求。
3、工會以學院系部專項設置爲基礎，結合成員特點，成立十二個專項協會、一個管委會。其目的是通過現有資源整合，達到“細化機構有目標，搭建平臺求發展”的構想，從而在建設體制上、發展空間上、項目專項特點上形成一種良好的發展空間。
(二)精心組織開展豐富多彩的文體活動
4月在西山萬畝生態園舉辦了“體育學院定向越野活動”;9月舉辦了全院教職工“踏秋健身”活動;11月底舉辦我院首屆教職工網球比賽;12月28日即將舉辦學院首屆教職工氣排球比賽。活動豐富了教職工業餘文化生活，增進了團結友誼，促進了和諧學院建設
(三)組隊參加學校比賽並取得優異成績
在組隊參加校工會201_年舉辦的各項競賽活動中，我院教職工代表隊團結拼搏、奮勇爭先，分別摘得首屆教職工五人制足球比賽冠軍、乒乓球團體賽亞軍和羽毛球團體賽季軍，爲學院爭得榮譽。
八、完成的其他重點工作
(一)圓滿承辦中國大學生校園足球聯賽北方賽區比賽
5月6—13日，由中國大學生體育協會主辦的201_年“特步”中國大學生校園足球聯賽北方賽區(超級組)比賽在我校明向校區舉行。這是我校明向校區投入使用後承辦的第一次大型體育賽事，共有16支全國高校勁旅參加，涉及教練員、運動員、裁判員和工作人員近500餘人。參與範圍廣、競技水平高、社會影響大。學院負責牽頭，協調學校相關部門，就賽事組織、場地器械、食宿、交通、醫療、安全保衛、宣傳報道、志願服務等各項工作進行了精心籌備，確保了賽事取得圓滿成功，得到了中國大學生體育協會、省教育廳等上級部門領導和各參賽隊的一致好評。
(二)高質量完成全校學生《國家學生體質健康標準》的測試工作
學院抽調部分教師和研究生，利用休息日時間，克服兩校區作業、雨雪冰凍天氣等各種困難，進行了爲期兩個多月的測試工作。根據往年測試工作中出現的問題，今年測試組在各個環節上都進行了改進，測前組織培訓準備工作到位，測試環節聯繫緊密無死角，測試結果通報及時，全員參測全覆蓋，共計測試學生26695名，測試質量和數量均超過往年。
學院年度工作總結 篇3
全市民辦教育工作認真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，結合我市民辦教育工作的特色和實際，極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發展的高度重視和大力支持，堅持“一手抓規範管理、一手抓優質服務”，積極謀求民辦教育又好又快發展的新路子，紮紮實實開展了一系列有針對性的工作，現將有關情況總結如下：
一、主要成績
我市民辦教育辦學規模從小到大，辦學水平由低到高，辦學效益由隱到顯，現已基本形成教育門類多元化、辦學形式多樣化的民辦教育發展格局，爲我市教育事業改革發展和經濟社會建設發揮了不可替代的積極作用。
(一)辦學環境不斷改善。市委、市政府和相關部門對民辦教育大力支持，召開會議專題研究我市民辦教育發展的有關問題，在相繼出臺《婁底市發展社會力量辦學的若干規定》、《關於促進民辦教育發展的決定》和《關於促進全市民辦教育發展的八項規定》之後，今年8月出臺了《關於選派公辦學校行政管理人員和教師到民辦學校支教問題的會議紀要》(婁府閱〔__〕70號)，爲民辦教育事業指明瞭發展方向，創造了良好環境，發揮了積極作用。同時，各縣市區加大對民辦學校在土地徵用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，爲其提供了大量支持，解決了不少問題。經過各方面的努力工作，社會對民辦教育的觀念不斷改變，態度日益端正，民辦教育工作的大環境逐步優化。
(二)辦學規模迅速擴大。目前，全市共有各級各類民辦教育機構498個，在校(園)學生(幼兒)100152人，教職工4447人，建築總面積761399平方米，固定資產價值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數與在園幼兒人數分別佔全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發揮主體性作用;民辦普通中國小12所，在校學生16645人，佔全市中國小生總數的3.1%;民辦中等職業學校23所、在校學生26946人，佔全市中等職業學生總數的45.92%;另有民辦高等職業學院1所，民辦教育培訓機構69所。
(三)辦學質量日漸提升。隨着民辦教育事業的快速發展，我市涌現出一批理念先進、條件優越、特色鮮明、質量較高、聲譽較好的民辦學校。__年受國家、省級表彰的單位和個人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學、婁底商務職業學校和新化清華幼兒園被評爲“全國民辦教育先進集體”;瀟湘職業學院院長範彥江、雙峯國藩實驗學校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評爲“全國民辦教育先進工作者”;雙峯國藩實驗學校、婁底湘中文武學校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評爲“湖南省特色實驗學校”。同時，近年來，我市民辦普通高中大學聯考二本上線人數和比例逐步增加，在社會各界產生了良好影響。
(四)辦學效益全面凸顯。經濟效益方面，減輕了政府投資辦學的壓力。__年，全市民辦中國小共投入經費約10000多萬元，節約公用經費250餘萬元，支付教職員工工資5000餘萬元，爲政府減少投入15000多萬元;社會效益方面，緩解了人民羣衆對不同層次的教育需求。接納在校(園)學生(幼兒)10萬餘人，在一定程度上緩解了公辦學校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學校、各類教育培訓學校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴大了社會就業。各級各類民辦教育爲社會提供了近5000多個就業崗位，化解了各類矛盾，推進了和諧進程。
二、主要工作
(一)大力開展獎勵表彰活動。爲激勵全市民辦學校及舉辦者的辦學熱情，我們認真開展民辦學校(幼兒園)的先進推薦、評審和表彰，並做了大量細緻地具體工作，全年先後表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人，獎勵10萬元;確認並支持民辦教育機構重大建設項目7個，獎勵24萬元;確認並支持特色建設項目單位建設5個，獎勵16萬元;向盛國家推薦並表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者;幫助2所民辦學校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學校;組織開展了“全省民辦學校優秀校長”的推薦、初評工作。
(二)深入開展專項調研活動。爲加快實現“教育強市”目標，大力推進民辦教育事業持續健康發展，我們開展了三次民辦教育專項調研工作。一是基層調研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領有關人員，採取實地走訪、座談討論、統計分析、專題研討等方式，先後對婁底中心城區和雙峯、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學校(教育機構)進行深入調研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現實問題，提出了加快我市民辦教育發展的對策建議。二是外地學習考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員，兩次前往常德市，學習考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點了解常德民辦學校教師基本養老保險的成功經驗。三是基本情況摸底。爲了全面瞭解全市民辦學校、幼兒園和教育培訓機構的基本情況，我們下發了詳細的調查研究摸底表，對全市民辦學校的基本設施、校產校舍、學生和教職工數質量等情況進行全面地統計、彙總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。
(三)認真組織專題培訓。8月份，我們利用假期時間與省教科院、長沙師範共同舉辦了爲期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓，聘請省內16名幼教專家和優秀幼兒園園長進行講課輔導，來自各縣市區100餘所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓，較好完成了培訓任務，達到了培訓的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評。
(四)妥善處理來信來訪。__年，我們共接到市長、書記信箱轉來信訪件3份，市人大、市政協代表的提案各1份，日常羣衆來訪18人次，針對上述來信來訪我們詳細調查瞭解，嚴格按政策處置，積極妥善地進行解釋說明和協商調解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級領導滿意和民辦學校滿意”。另外，針對婁星區和開發區民辦教育機構交叉管理的矛盾，多次組織召開協調會議，較好地解決了民辦學校地域歸屬劃分不清的問題。
(五)努力發揮民辦教育協會的功能。做好市民辦教育協會日常工作是我們的一項重要任務，也是促進全市民辦教育發展的有效途徑。我們在人手少、事情雜、任務重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協會的幾項重要工作：一是及時完善協會的組織機構。今年，5月中旬開始我們進行大量的各項準備，於5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協會會員代表大會，選舉產生了新一屆協會的領導班子;二是進行全方位的調研工作。市民辦教育協會牽頭，針對我市廣大民辦學校提出的民辦學校發展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題，抽調專門人員積極開展專項調研活動，形成了《婁底市民辦教育工作情況調研報告》，爲市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協解工作。通過協會向市委、市政府的領導反映民辦學校發展中存在的各種困難，多渠道、多方位地採取措施，盡力爲民辦學校排憂解難。
(六)紮實開展年度評估檢查工作。10月下旬，制定了《__年婁底市民辦學校辦學情況評估檢查方案》，分別開展了全市民辦學校年度評估檢查工作。市教育局與各縣市區教育局組成年度評估檢查小組，對省和市本級批辦的34所民辦教育機構進行了年度辦學情況評估檢查，各縣市區按照《方案》對所屬民辦學校進行年度辦學情況評估檢查。同時，對今年的評估檢查工作提出了具體要求，重點對各民辦學校的財務狀況進行審覈，並由相關的會計事務所出具財務審計報告。
(七)重點開展規範管理與整治。
按照“一手抓規範管理、一手抓優質服務”的工作思路，與市教育局相關科室密切協作，着重開展了五項專項規範整治工作：一是幼兒園專項整治工作。制定並下發了婁底市人民政府辦公室《關於印發婁底市規範幼兒園辦園行爲專項整治實施方案的通知》，大力整治無證辦園、違規辦園等行爲;二是中招工作。__年，我市實行“普職分流，統一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學校，樹立大局意識，服從全局一盤棋的需要，針對民辦學校發展的實際提出了合理化的建議，確保民辦學校中招工作的順利進行。尤其是民辦中等職業學校，克服困難、令行禁止，實現了普職分流52%：48%的較好比例;三是開學工作檢查。每學期開學之初，我們對所有民辦學校都進行開學情況檢查，及時掌握民辦學校辦學動態，對各項工作做出正確指導和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學校的安全管理工作，在常規檢查和年度評估檢查時，都把安全管理檢查當作一項重要的內容，發現學校存在的安全隱患能夠及時指出、限期改正;五是校園建設工作。積極支持全市開展的“三創”活動：創建國家園林城市、創國家衛生城市、創全國文明城市，號召全市民辦學校爭創“園林式學校”活動，並按“三創”活動要求，進行專項整治，共同營造美好城市、美麗校園。
學院年度工作總結 篇4
全市民辦教育工作認真貫徹落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，結合我市民辦教育工作的特色和實際，極力爭取各級政府和社會各界對民辦教育發展的高度重視和大力支持，堅持“一手抓規範管理、一手抓優質服務”，積極謀求民辦教育又好又快發展的新路子，紮紮實實開展了一系列有針對性的工作，現將有關情況總結如下：
一、主要成績
我市民辦教育辦學規模從小到大，辦學水平由低到高，辦學效益由隱到顯，現已基本形成教育門類多元化、辦學形式多樣化的民辦教育發展格局，爲我市教育事業改革發展和經濟社會建設發揮了不可替代的積極作用。
(一)辦學環境不斷改善。市委、市政府和相關部門對民辦教育大力支持，召開會議專題研究我市民辦教育發展的有關問題，在相繼出臺《婁底市發展社會力量辦學的若干規定》、《關於促進民辦教育發展的決定》和《關於促進全市民辦教育發展的八項規定》之後，今年8月出臺了《關於選派公辦學校行政管理人員和教師到民辦學校支教問題的會議紀要》(婁府閱〔〕70號)，爲民辦教育事業指明瞭發展方向，創造了良好環境，發揮了積極作用。同時，各縣市區加大對民辦學校在土地徵用、自主招生、教師待遇、融資貸款等方面的扶持保障力度，爲其提供了大量支持，解決了不少問題。經過各方面的努力工作，社會對民辦教育的觀念不斷改變，態度日益端正，民辦教育工作的大環境逐步優化。
(二)辦學規模迅速擴大。目前，全市共有各級各類民辦教育機構498個，在校(園)學生(幼兒)100152人，教職工4447人，建築總面積761399平方米，固定資產價值8.6億元。民辦教育已覆蓋幼兒教育、基礎教育和高等教育，其中民辦幼兒園393所，在園幼兒58463人，幼兒園所數與在園幼兒人數分別佔全市的89.3%、74.98%，在全市幼兒教育中發揮主體性作用;民辦普通中國小12所，在校學生16645人，佔全市中國小生總數的3.1%;民辦中等職業學校23所、在校學生26946人，佔全市中等職業學生總數的45.92%;另有民辦高等職業學院1所，民辦教育培訓機構69所。
(三)辦學質量日漸提升。隨着民辦教育事業的快速發展，我市涌現出一批理念先進、條件優越、特色鮮明、質量較高、聲譽較好的民辦學校。XX年受國家、省級表彰的單位和個人，較之往年明顯增多。漣源私立行知中學、婁底商務職業學校和新化清華幼兒園被評爲“全國民辦教育先進集體”;瀟湘職業學院院長範彥江、雙峯國藩實驗學校校長李潤良、婁底恩雅幼兒園園長陳莉被評爲“全國民辦教育先進工作者”;雙峯國藩實驗學校、婁底湘中文武學校和婁底恩雅幼兒園被省教科院評爲“湖南省特色實驗學校”。同時，近年來，我市民辦普通高中大學聯考二本上線人數和比例逐步增加，在社會各界產生了良好影響。
(四)辦學效益全面凸顯。經濟效益方面，減輕了政府投資辦學的壓力。XX年，全市民辦中國小共投入經費約10000多萬元，節約公用經費250餘萬元，支付教職員工工資5000餘萬元，爲政府減少投入15000多萬元;社會效益方面，緩解了人民羣衆對不同層次的教育需求。接納在校(園)學生(幼兒)10萬餘人，在一定程度上緩解了公辦學校普遍存在的大班額問題。舉辦民辦幼兒園、寄宿制學校、各類教育培訓學校等，提供了豐富的教育資源;政治效益方面，擴大了社會就業。各級各類民辦教育爲社會提供了近5000多個就業崗位，化解了各類矛盾，推進了和諧進程。
二、主要工作
(一)大力開展獎勵表彰活動。爲激勵全市民辦學校及舉辦者的辦學熱情，我們認真開展民辦學校(幼兒園)的先進推薦、評審和表彰，並做了大量細緻地具體工作，全年先後表彰了婁底市8個民辦教育先進單位和13個先進個人，獎勵10萬元;確認並支持民辦教育機構重大建設項目7個，獎勵24萬元;確認並支持特色建設項目單位建設5個，獎勵16萬元;向盛國家推薦並表彰3個民辦教育先進集體和3個民辦教育先進工作者;幫助2所民辦學校和1所幼兒園成功申報湖南省民辦教育特色實驗學校;組織開展了“全省民辦學校優秀校長”的推薦、初評工作。
(二)深入開展專項調研活動。爲加快實現“教育強市”目標，大力推進民辦教育事業持續健康發展，我們開展了三次民辦教育專項調研工作。一是基層調研工作。6月下旬至7月上旬，市民辦教育協會會長張定良同志和市教育局局長封旺洲同志，帶領有關人員，採取實地走訪、座談討論、統計分析、專題研討等方式，先後對婁底中心城區和雙峯、新化、冷水江、漣源4縣市的15所民辦學校(教育機構)進行深入調研，摸清了我市民辦教育工作的基本情況，剖析了婁底民辦教育存在的現實問題，提出了加快我市民辦教育發展的對策建議。二是外地學習考察。我們組織市教育局、市人力資源和社會保障局的工作人員，兩次前往常德市，學習考察常德市民辦教育的好政策、好辦法，重點了解常德民辦學校教師基本養老保險的成功經驗。三是基本情況摸底。爲了全面瞭解全市民辦學校、幼兒園和教育培訓機構的基本情況，我們下發了詳細的調查研究摸底表，對全市民辦學校的基本設施、校產校舍、學生和教職工數質量等情況進行全面地統計、彙總，基本掌握了我市民辦教育的各種情況。
(三)認真組織專題培訓。8月份，我們利用假期時間與省教科院、長沙師範共同舉辦了爲期15天的“全市民辦幼兒園園長管理培訓班”和“全市民辦幼兒園園長任職資格培訓，聘請省內16名幼教專家和優秀幼兒園園長進行講課輔導，來自各縣市區100餘所民辦幼兒園的285名園長參加了培訓，較好完成了培訓任務，達到了培訓的目的和效果，受到了廣大民辦幼兒園的好評。
(四)妥善處理來信來訪。XX年，我們共接到市長、書記信箱轉來信訪件3份，市人大、市政協代表的提案各1份，日常羣衆來訪18人次，針對上述來信來訪我們詳細調查瞭解，嚴格按政策處置，積極妥善地進行解釋說明和協商調解工作，努力做到了“來信來訪滿意、上級領導滿意和民辦學校滿意”。另外，針對婁星區和開發區民辦教育機構交叉管理的矛盾，多次組織召開協調會議，較好地解決了民辦學校地域歸屬劃分不清的問題。
(五)努力發揮民辦教育協會的功能。做好市民辦教育協會日常工作是我們的一項重要任務，也是促進全市民辦教育發展的有效途徑。我們在人手少、事情雜、任務重的情況，克服各種困難較好地完成了民辦教育協會的幾項重要工作：一是及時完善協會的組織機構。今年，5月中旬開始我們進行大量的各項準備，於5月28日成功召開了第二屆婁底市民辦教育協會會員代表大會，選舉產生了新一屆協會的領導班子;二是進行全方位的調研工作。市民辦教育協會牽頭，針對我市廣大民辦學校提出的民辦學校發展資金、教師社保、公民辦教師雙向交流等突出問題，抽調專門人員積極開展專項調研活動，形成了《婁底市民辦教育工作情況調研報告》，爲市委、市政府及市教育行政部門決策提供參考;三是開展溝通協解工作。通過協會向市委、市政府的領導反映民辦學校發展中存在的各種困難，多渠道、多方位地採取措施，盡力爲民辦學校排憂解難。
(六)紮實開展年度評估檢查工作。10月下旬，制定了《XX年婁底市民辦學校辦學情況評估檢查方案》，分別開展了全市民辦學校年度評估檢查工作。市教育局與各縣市區教育局組成年度評估檢查小組，對省和市本級批辦的34所民辦教育機構進行了年度辦學情況評估檢查，各縣市區按照《方案》對所屬民辦學校進行年度辦學情況評估檢查。同時，對今年的評估檢查工作提出了具體要求，重點對各民辦學校的財務狀況進行審覈，並由相關的會計事務所出具財務審計報告。
(七)重點開展規範管理與整治。
按照“一手抓規範管理、一手抓優質服務”的工作思路，與市教育局相關科室密切協作，着重開展了五項專項規範整治工作：一是幼兒園專項整治工作。制定並下發了婁底市人民政府辦公室《關於印發婁底市規範幼兒園辦園行爲專項整治實施方案的通知》，大力整治無證辦園、違規辦園等行爲;二是中招工作。XX年，我市實行“普職分流，統一招生”改革，民辦教育行政管理部門和民辦學校，樹立大局意識，服從全局一盤棋的需要，針對民辦學校發展的實際提出了合理化的建議，確保民辦學校中招工作的順利進行。尤其是民辦中等職業學校，克服困難、令行禁止，實現了普職分流52%：48%的較好比例;三是開學工作檢查。每學期開學之初，我們對所有民辦學校都進行開學情況檢查，及時掌握民辦學校辦學動態，對各項工作做出正確指導和部署;四是突出安全工作地位。高度重視民辦學校的安全管理工作，在常規檢查和年度評估檢查時，都把安全管理檢查當作一項重要的內容，發現學校存在的安全隱患能夠及時指出、限期改正;五是校園建設工作。積極支持全市開展的“三創”活動：創建國家園林城市、創國家衛生城市、創全國文明城市，號召全市民辦學校爭創“園林式學校”活動，並按“三創”活動要求，進行專項整治，共同營造美好城市、美麗校園。
學院年度工作總結 篇5
20__年在學校黨委和行政的領導下，人文學院圍繞學校中心工作和本年度的目標責任，注重加強黨建和思想政治工作，不斷提高教育教學質量，着力強化學科專業建設，努力提升學生教育管理水平。具體工作總結如下：
一.黨建與思想政治工作
1、深入開展“黨的羣衆路線教育實踐活動”，認真貫徹黨的、十八屆三中全會精神和學校第一次黨代會精神。學院黨委及黨員領導幹部認真查擺“四風”方面存在的問題，深入開展批評與自我批評，自覺進行整改，各支部認真組織召開專題組織生活會，切實把羣衆路線貫徹到學院工作的各個方面。以精神爲指導，圍繞學校第一次黨代會提出的目標任務，學院及時對未來工作進行總體籌劃和任務分解，並結合目標責任制進行落實。
2、加強基層黨組織建設和黨員幹部教育。對基層黨組織的思想建設、組織建設和作風建設常抓不懈，嚴格按照組織程序完成基層黨支部換屆改選，認真組織籌備學院黨委換屆選舉工作;堅持黨政聯席會議制度和中心組學習制度，認真開展幹部在線學習;本年度發展黨員45名，分別舉辦一期入黨積極分子和預備黨員培訓班，培訓學員143人，受表彰的校級優秀共產黨員3人，先進基層黨組織1個，院級優秀共產黨員2人。
3、紮實改進工作作風，落實黨風廉政建設責任制。堅決貫徹執行中央“八項規定”和省委“三十條規定”，按照學校“作風建設年”工作要求，切實改進工作作風，嚴格執行黨風廉政責任制，認真完成“四清”工作並及時進行整改;進一步建章立制，完善二級管理的制度體系，構建制度管理長效機制。
4、加強精神文明建設，營造和諧校園氛圍。指導院工會、團委、學生會開展工作，積極組織參加學校組織的運動會、排球賽、乒乓球賽等各類文化體育活動，豐富學生第二、第三課堂活動，多渠道推進精神文明建設;注重學生安全穩定教育，定期開展安全隱患排查，組織師生開展消防安全演練，關心困難師生的生活，走訪慰問19名困難師生，努力營造富有人文關懷的和諧氛圍。
二.教學工作
1、全面加強內涵建設，進一步提高教育教學質量。在20__年的校級本科教學質量提升計劃項目中，獲批教研項目4項、教學成果獎1項、專業綜合改革試點1項、教壇新秀1名、精品資源共享課程1門、優秀課程1門;在省級質量工程項目中，獲得專業綜合改革試點1項，教研項目1項，規劃教材1部，省級大學生創新創業訓練項目12項。
2、完善人才培養模式。修訂完善20__級人才培養方案，加強實踐教學，積極參與行業協會活動，將人才培養融入到適應地方經濟社會發展之中。
3、強化師資隊伍建設。法學專業引進1名博士研究生，1名教師博士畢業，新增2名教師攻讀博士學位。認真落實聽課制、集體備課制及教學信息反饋等有助於幫助提高教學質量的重要措施。
4、加強學生實踐創新能力培養。繼續鞏固與市民政局、市人社局、市行政服務中心、市婦聯、各級法院、團市委等有關機構以及企業的聯繫，搭建學生實習實訓平臺，鼓勵學生參加各類實踐創新活動和競賽。
5、促進專業實驗室建設。完成了社工、行管、法學專業實驗室教學軟件安裝。依託提升、振興計劃，更新了社工、行管專業實驗室部分設備，新建法學專業實驗室，切實發揮實驗室在專業教育中的重要作用。
6、規範並落實二級教學管理。制定學院二級教學管理的各項制度，完善教學質量監控體系並落實到位。
三.學科建設與科研工作
1、推動學科間協調創新發展，探索學科建設新模式。在設計學下自主設置了目錄外二級學科——創意產業與社會管理二級碩士點，促進了藝術設計、創意產業、社會管理等相關學科的協調創新發展，拓展了新的學科增長點。
2、加強產業經濟學碩士點建設。爲加強研究生教學管理，提高研究生培養質量，學院組織教師重新修訂了研究生培養方案，以體現對研究生創新能力和實踐能力培養的側重，着重加強研究基地建設。學院高度重視研究生入學教育，結合每名新生的實際，認真指導其制定培養計劃;加強院研究生分會和黨團建設，積極開展研究生校園文化活動。
3、積極開展公共管理(MPA)專業碩士學位申報工作。經過精心準備，通過校學位委員會評審，公共管理(MPA)專業作爲四個專業碩士點之一，向省廳推薦。
4、教師科研能力進一步增強，科研成果豐碩。本年度我院教師在省級以上期刊發表學術論文26篇，其中在二類期刊上發表論文9篇;獲校國家預研項目3項，省軟科學項目1項，獲蕪湖市決策諮詢項目3項，橫向項目2項，省規劃項目結項1項，且爲免於鑑定，各類縱向科研項目經費14.2萬，各類橫向科研經費項目23.8萬。
5、積極開展學術交流。爲拓寬教師的學術視野、激發學術思想，本年度先後派出8人次參加各級各類學術交流活動，取得預期效果;邀請2名校外專家來校講學並指導科研工作。
6、研究生招生宣傳工作取得實效。加大研究生招生宣傳力度，先後安排8人次赴池州學院、黃山學院、淮南師範學院等省內高校進行宣傳，安排專業教師在校內進行廣泛宣傳。20__年兩個碩士點的報名率較往年有較大幅度的提高。
四.學生工作
1、加強學工隊伍培養與發展。着力建設一支富有活力、團結協作的輔導員隊伍，在只有2名專職輔導員的情況下，堅持每週輔導員例會制度，集中開展學生工作的學習研討，鼓勵專兼職輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐開展研究。主持或參與校課題3項，1人獲得“學生軍訓優秀指導員”榮譽稱號，1人獲校首屆教師職業規劃大賽三等獎，1人獲得校教工學雷鋒優秀事蹟榮譽稱號，1人被評爲校優秀管理人員。
2、注重新型學生幹部隊伍培養和學生黨員發展教育。重視院團委、學生會等學團組織建設，加強對學生組織工作的指導，舉辦團幹培訓班，加強對學生幹部的培養;重視對入黨積極分子的培養及預備黨員的再教育，建立並完善 “1+1”朋輩教育體系，堅持學生黨員組成的自律監察委員會開展學風督察活動，發揮其在學風建設中的的模範帶頭作用。
3、重視網絡思想政治教育。推進院團委和班級微博建設，充分發揮網絡思想政治教育和正向引導作用，將思想教育與解決學生的實際問題緊密結合，不斷探索學生自我教育、自我管理、自我服務的新形式、新途徑。本學年1人被評爲20__年度“中國大學生自強之星”，2人被評爲校“十佳大學生”，院團委微博被評爲校“最具影響力”團屬微博，“聚焦人文”獲評最佳欄目。
4、加強日常管理。將“三做”育人理念與學生專業學習緊密結合，注重學生的思想品德、心理健康、行爲規範和安全教育，修訂多項學生管理制度，做好新生適應性教育，關注“三困”學生，確保了全年未發生學生重大傷亡和不穩定事件，被評爲校“學生管理工作”先進學院。
5、繼續加強優良學風建設。注重培養學生的學術科研意識，鼓勵學生結合專業積極參加校內外各項學科競賽活動，開展“水滴社工”等學習互助活動，組織各類學風交流、競賽活動，加強優良學風建設和傳承，注重發揮輔導員在學風建設中的管理作用。20__屆考研錄取率爲14.7%，20__級CET-4通過率爲88.40%，47人次在省級以上(含)競賽中獲獎，獲獎人數佔全院學生總數的比率爲5.3%，獲校“學風建設”先進學院榮譽稱號。
6、社會實踐和志願服務品牌凸顯。堅持走將社會實踐與專業學習相結合之路，拓展社會實踐和志願服務合作平臺，在校內外多次開展志願服務並獲表彰。連續第9年開展校運會志願服務，獲得“優秀志願者服務隊”稱號，蕪湖火車站來信感謝連續8年開展的火車站“和諧春運服務”，參加團市委主辦的“東愛西行”募捐活動，獲贈“雪中送炭，愛傳八方”錦旗，以及連續4年開展的南瑞社區服務等，都受到了省市媒體的關注與好評。
7、真誠關愛畢業生，做好畢業生就業工作。加強畢業生就業創業教育，注重引導畢業生轉變就業觀念，拓寬就業渠道;加強就業信息員隊伍建設，建立畢業生基本信息檔案，做好個別指導、分類指導，加大對困難畢業生的幫扶力度，畢業生一次性就業率達95.6%;繼續開展“四個一”工程，加強對畢業生的愛校、愛院教育，畢業生文明離校井然有序。
五.綜合管理工作
1、科學管理，提高服務能力。繼續完善教學、科研、學生工作制度體系，做到建章立制、民主管理;加強考勤管理，改進行政人員工作作風，提高行政工作效率，爲學院教學、科研、學生工作做好服務。
2、遵守行財務制度，規範資產管理。嚴格按照財務要求，專款專用，厲行節約;做好學費催繳工作;妥善保管、合理使用固定資產，做好提升計劃項目設備的驗收、安裝和管理工作。
學院年度工作總結 篇6
即將過去的201x年，在學校黨政的正確領導下，體育學院黨政班子團結和帶領全院師生員工積極響應校黨委提出的“重返國家隊，建設領軍高校”奮鬥目標，在黨的建設、黨風廉政建設、教學科研、團學工作、運動競賽和工會工作等各方面都取得新成績，呈現出團結進取、愛崗敬業、和諧向上的良好局面。現總結如下：
一、以開展“三嚴三實”專題教育爲契機，紮實開展黨建工作
始終堅持黨委中心組理論學習制度，先後10餘次組織班子成員學習系列重要講話精神、黨的xx屆三中、四中和五中全會精神等，及時傳達學習中央、省委和校黨政重要會議、文件精神。認真執行黨的民主集中制原則，凡涉及學院建設發展重大問題和師生切身的利益問題，始終堅持通過黨委會、黨政聯席會議制度，集體研究，民主決策。在學院學術分委員會人員選拔、副處級幹部報名、教師申報職稱資格審查、學生獎學金評定、支部書記“雙帶頭人”選撥等工作中，始終嚴格標準和程序，堅持公開透明，確保公平公正。
堅持全面從嚴治黨要求，認真開展了教師黨支部書記“雙帶頭人”選拔工作，選拔兩名博士副教授黨員擔任支部書記。加強黨員活動陣地建設，建立了“黨員活動室”。在發展黨員工作中嚴格執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，把發展重點放在模範作用發揮突出的優秀學生、運動員身上，嚴格程序和標準，全年發展黨員12名，轉正8名。
認真組織開展“三嚴三實”專題教育，組織班子成員學習《作風建設永遠在路上》《領導幹部違紀違法典型案列警示錄》等資料，認真開展了“嚴以修身”、“嚴以律己”、“嚴以用權”等專題學習研討活動。研討中，班子成員堅持問題導向，對照“三嚴三實”要求，結合個人實際，深刻認識不嚴不實的嚴重危害，認真查擺自身不嚴不實問題，達到了知敬畏、明底線、受警醒的目的。
二、嚴格落實“兩個責任”，狠抓黨風廉政建設和反腐敗工作
學院黨委嚴格落實黨風廉政建設和反腐敗工作主體責任，組織班子成員學習、王儒林等領導關於黨風廉政建設及反腐敗工作的重要論述和重要講話，觀看警示教育片，學習《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條列》。認真梳理了廉政風險點，釐清並公開了權力清單和責任清單，簽訂了《承諾書》，強化了對權力運行的制約和監督。認真開展了“工作秩序渙散、紀律鬆弛”專項整治工作。在“教師節、中秋節、國慶節”期間，對落實中央“八項規定”和糾正“四風”工作開展了認真的督查，通過召開全體教師大會，嚴明紀律要求，提醒引導教職工廉潔自律;通過及時提醒告誡和嚴格檢查監督，全院黨員嚴守紀律和規定，確保了“三節”風清氣正、令行禁止。
三、嚴格落實“一崗雙責”，持之以恆地抓好安全穩定工作
認真落實“黨政同責、一崗雙責、失職追責”的安全工作責任制，先後召開安全工作會議、主題班會、整改動員大會等各類安全工作會議10餘次，及時傳達學校安全工作指示精神，開展安全教育。及時調整了學院綜治工作各類組織機構，明確了學院所轄範圍內所有辦公、教學、實驗、訓練和活動等場所的消防安全責任人，簽訂了《責任書》，做到了崗位明確、責任到人、全覆蓋。制定並執行每月4、5日爲安全自查日製度。組織全院師生認真開展了“校園環境及安全建設月”專項整治工作，學院領導帶隊深入一線重點，認真排查隱患，立時整改。通過全員參與、齊抓共管，切實增強廣大師生的安全防範意識和自我保護意識，有效防範了各類安全事故發生，確保了學院安全穩定的良好局面。
四、教學科研工作
(一)認真落實《基本標準》，穩步推進教學改革
1.公共體育課爲滿足學生至少學會兩項終身受益的體育鍛煉項目的要求。改革以往入學一次選課的模式，選擇了兩次選課不得重複選項的模式進行分項教學。
2.增加了選項課項目。由原來的8項拓展到19項，加入“八段錦”、“柔力球”以及提升學生素質的“拓展練習”項目，滿足了《標準》要求不少於15門的選項要求。
3.合理構建一二年級四個學期的教學時數安排。在軍訓期間加開體育引導課，其餘學期增加一週授課，完全滿足了144學時的基本標準。
4.調控項目班級比例。要求體育教師一專多能，主項與副項結合上崗，使學生二次選項順利實施。
5.強化30%的運動負荷強度要求。爲滿足《標準》要求課上和考覈過程學生髮展心肺機能比例不低於30%的基準，大膽將以促進體能發展爲主要目標的“萊格爾跑”內容引入課堂，強化教學實施，並在考覈環節實施教考分離，檢驗了教學效果。
6.活躍校園體育文化。教師自發組織項目代表隊，參加了高校園區的綜合運動會，踐行了服務普通大學生參與競技活動的志願承諾。
7.因地制宜開展社會服務，支持體育教師參與國內外重大賽事的組織、裁判工作。1人蔘與國際賽事的裁判工作;2人蔘加國家賽事的裁判工作;左彬負責組織了山西省各類足球賽事;另外，我院教師還參加了校內各項體育活動的組織工作。
(二)紮實完成規劃任務，教學環節不斷完善
1.認真組織教學研究工作，堅持教學例會制度。主管院長、教科辦主任以及系部主任、教研室主任，經常開展會議協商，保證了各環節信息通暢，尤其是針對教學改革的專題討論深入而廣泛，收效顯著。
2.公共體育教學部結合《標準》要求和教改目標，修訂了各個項目的教學大綱，進一步規範了教學環節，統一了教學標準。
3.重新修正了教學過程管理手冊“綠皮本”，使之與課程內容改革相一致，同時增加了環節管理的內容，對教師教學過程起到了規範的作用。
4.時刻注重教風學風考風的“三風”教育。組織召開教師徵求意見8次;學生座談會3場。
5.擴大交流提升業務能力。派出史冬博、楊龍等10餘位教師進行了外出交流學習。公共體育教學部對全體教師進行了“萊格爾跑”和“八段錦”的教學培訓工作。
(三)自主實踐主權到室，精彩異呈相得益彰
1.武術、健美操、體育舞蹈等技能類項目繼續堅持教學成果展演的模式，激發學生自主實踐、自我表現、自我內化的練習積極性，形式進一步多樣化、個性化。
2.排球教研室組織了以教學班爲單位的“排球教學聯賽”。學生不僅參加比賽，還擔任組織和裁判工作，教師進行現場指導，學以致用，使學生對排球運動有了全面而深刻的瞭解。
3.籃球教研室採用了以典例帶動全面的方式開展教學課堂競賽活動“籃球選項課誰是球王單挑賽、技巧賽”。164個自然班、近4000名籃球選項課學生參與了活動。
4.各教研室還立足項目的普及與提高，不計報酬積極參加學校組織的各項體育競賽活動。參加裁判執法和組織教練工作的教師達20餘人、50多場次。
5.實驗室管理進一步規範化。管理制度上牆，責任到人，器械儀器分類管理，建立安全臺賬。心理實驗室建設走上快車道，儀器招標已完成，開設課程實驗指日可待。
(四)科研工作獲重大突破。
201x年，我院教師發表學術論文25篇，其中被CSSCI收錄7篇，核心期刊發表9篇;出版著作1部;國家級課題2項，省級課題3項，橫向課題1項。其中何素豔主持申報課題獲批教育部人文社會科學研究青年基金項目，實現了我院國家級課題“零”的突破。孫麗娜參與國家自然科學基金項目1項、博士後科學基金項目1項。4名教師同時晉升副教授;2人進入博士後流動站開展研究;1人博士畢業。
五、團學工作
(一)大力加強學生思想政治教育工作
1.按照院黨委的統一部署和要求，組織召開學生黨支部組織生活會、團員積極分子專題輔導，集中對xx屆四中、五中全會的決定及有關精神進行了傳達和學習。
2.依託團課培訓陣地，組織團員和積極分子學習踐行社會主義核心價值觀，組織各團支部召開社會主義核心價值觀主題團日活動、主題演講賽、辯論賽，開展了觀看愛國主義電影的主題活動。
3.加強入黨積極分子黨性教育。201x年，我院對66名入黨積極分子進行了黨課培訓。
(二)加強輔導員、班主任隊伍建設
針對目前兩個校區工作的實際，我們優化了班主任帶班結構，並引入一名博士專職輔導員。積極開展對班主任、輔導員的思想政治教育和業務培訓，其中一人通過二級心理諮詢師考試，多人次參加學生處組織的心理、急救等業務培訓。輔導員李文彬代表學校參加山西省第三屆輔導員技能大賽獲得單項第一、綜合銅獎的好成績。
(三)進一步加強學風建設工作
爲改進我院學生學習主動性不強、紀律相對鬆散的現狀，本學期安排輔導員班主任強化日常的課堂考勤紀律，重申考試規章制度。對201x級新生進行《學生手冊》學習、素質拓展等入學教育活動。學生會還針對我院學生英語學習積極性不高的問題，組織了四級英語學習與考試技巧的講座，一、二年級200多名同學參加，取得良好效果。
(四)加強畢業生的就業指導服務工作
認真組織畢業班就業指導課，邀請具有多年經驗的授課老師講授，認真組織安排，畢業班到課率達到95%。創新就業指導課形式，積極引入一家企業進行現場招聘，並做了職業規劃指導和職業性格分析，受到學生歡迎。動員畢業班班主任及時做好靈活就業情況的彙總反饋工作，今年體育教育專業年終就業率達到80%以上。
(五)開展多彩的校園文化活動，引導學生健康成長
1.積極組織201x級學生參加學校各類活動，如手語操大賽、校辯論賽、校園歌手大賽，取得優異成績。團委學生會成功舉辦了迎新聯歡晚會。學生會組織了宿舍文化節系列活動。
2.成功承辦201x年度“創新杯”籃球賽和“求實杯”足球賽，共進行了100多場比賽，參與學生近萬人。
(六)積極組織志願服務、社會實踐活動
院團委積極組織學生參加學校的籃球賽、足球賽、運動會及各學院團學組織的裁判、教練等志願服務活動;在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，赴晉中市少年宮志願服務隊被評爲優秀志願服務隊。
(七)加大學生管理中網絡的使用力度
新建立了學院班長QQ羣、勤工助學助理工作羣等，充分使用班主任QQ羣，使得工作效率更加提升、工作程序更加透明。院團委學生會創建的QQ、微博、微信公衆平臺，在平臺中爲同學們發佈校院級信息，帶動了網絡正能量。
六、運動競賽再創佳績
201x年上半年，校男籃以全勝戰績奪得第xx屆CUBA西北賽區冠軍，總決賽中戰勝北京大學，獲得第三名。校男足奪得中國大學生校園足球聯賽北方賽區(超級組)亞軍，總決賽中戰勝衆多勁旅，奪得第三名。校田徑隊參加山西省大中專學生田徑運動會再次蟬聯男團、女團、總成績三項第一名，30個單項奪29冠，創歷史最佳成績。201x年下半年，校男籃分別奪得第xx屆CUBA山西省選拔賽冠軍和山西省大學生籃球錦標賽冠軍。校男足奪得山西省大學生校園足球聯賽(超級組)比賽冠軍。
七、工會工作
(一)紮實開展基礎工作
1、7月8日，成功召開學院三屆一次教職工暨工會會員大會，經全體會員民主選舉，產生學院第三屆工會委員會。
2、爲響應校工會相關通知精神，院工會制定出了“職工之家”建設方案，擬設有檯球區、健身區、棋牌區、乒乓球區、休閒區、閱讀區、宣傳欄區等七個區，以滿足教職工活動需求。
3、工會以學院系部專項設置爲基礎，結合成員特點，成立十二個專項協會、一個管委會。其目的是通過現有資源整合，達到“細化機構有目標，搭建平臺求發展”的構想，從而在建設體制上、發展空間上、項目專項特點上形成一種良好的發展空間。
(二)精心組織開展豐富多彩的文體活動
4月在西山萬畝生態園舉辦了“體育學院定向越野活動”;9月舉辦了全院教職工“踏秋健身”活動;11月底舉辦我院首屆教職工網球比賽;12月28日即將舉辦學院首屆教職工氣排球比賽。活動豐富了教職工業餘文化生活，增進了團結友誼，促進了和諧學院建設
(三)組隊參加學校比賽並取得優異成績
在組隊參加校工會201x年舉辦的各項競賽活動中，我院教職工代表隊團結拼搏、奮勇爭先，分別摘得首屆教職工五人制足球比賽冠軍、乒乓球團體賽亞軍和羽毛球團體賽季軍，爲學院爭得榮譽。
八、完成的其他重點工作
(一)圓滿承辦中國大學生校園足球聯賽北方賽區比賽
5月6—13日，由中國大學生體育協會主辦的201x年“特步”中國大學生校園足球聯賽北方賽區(超級組)比賽在我校明向校區舉行。這是我校明向校區投入使用後承辦的第一次大型體育賽事，共有16支全國高校勁旅參加，涉及教練員、運動員、裁判員和工作人員近500餘人。參與範圍廣、競技水平高、社會影響大。學院負責牽頭，協調學校相關部門，就賽事組織、場地器械、食宿、交通、醫療、安全保衛、宣傳報道、志願服務等各項工作進行了精心籌備，確保了賽事取得圓滿成功，得到了中國大學生體育協會、省教育廳等上級部門領導和各參賽隊的一致好評。
(二)高質量完成全校學生《國家學生體質健康標準》的測試工作
學院抽調部分教師和研究生，利用休息日時間，克服兩校區作業、雨雪冰凍天氣等各種困難，進行了爲期兩個多月的測試工作。根據往年測試工作中出現的問題，今年測試組在各個環節上都進行了改進，測前組織培訓準備工作到位，測試環節聯繫緊密無死角，測試結果通報及時，全員參測全覆蓋，共計測試學生26695名，測試質量和數量均超過往年。
學院年度工作總結 篇7
20xx年在學校黨委和行政的領導下，人文學院圍繞學校中心工作和本年度的目標責任，注重加強黨建和思想政治工作，不斷提高教育教學質量，着力強化學科專業建設，努力提升學生教育管理水平。具體工作總結如下：
一.黨建與思想政治工作
1、深入開展“黨的羣衆路線教育實踐活動”，認真貫徹黨的、xx屆三中全會精神和學校第一次黨代會精神。學院黨委及黨員領導幹部認真查擺“四風”方面存在的問題，深入開展批評與自我批評，自覺進行整改，各支部認真組織召開專題組織生活會，切實把羣衆路線貫徹到學院工作的各個方面。以精神爲指導，圍繞學校第一次黨代會提出的目標任務，學院及時對未來工作進行總體籌劃和任務分解，並結合目標責任制進行落實。
2、加強基層黨組織建設和黨員幹部教育。對基層黨組織的思想建設、組織建設和作風建設常抓不懈，嚴格按照組織程序完成基層黨支部換屆改選，認真組織籌備學院黨委換屆選舉工作;堅持黨政聯席會議制度和中心組學習制度，認真開展幹部在線學習;本年度發展黨員45名，分別舉辦一期入黨積極分子和預備黨員培訓班，培訓學員143人，受表彰的校級優秀共產黨員3人，先進基層黨組織1個，院級優秀共產黨員2人。
3、紮實改進工作作風，落實黨風廉政建設責任制。堅決貫徹執行中央“八項規定”和省委“三十條規定”，按照學校“作風建設年”工作要求，切實改進工作作風，嚴格執行黨風廉政責任制，認真完成“四清”工作並及時進行整改;進一步建章立制，完善二級管理的制度體系，構建制度管理長效機制。
4、加強精神文明建設，營造和諧校園氛圍。指導院工會、團委、學生會開展工作，積極組織參加學校組織的運動會、排球賽、乒乓球賽等各類文化體育活動，豐富學生第二、第三課堂活動，多渠道推進精神文明建設;注重學生安全穩定教育，定期開展安全隱患排查，組織師生開展消防安全演練，關心困難師生的生活，走訪慰問19名困難師生，努力營造富有人文關懷的和諧氛圍。
二.教學工作
1、全面加強內涵建設，進一步提高教育教學質量。在20xx年的校級本科教學質量提升計劃項目中，獲批教研項目4項、教學成果獎1項、專業綜合改革試點1項、教壇新秀1名、精品資源共享課程1門、優秀課程1門;在省級質量工程項目中，獲得專業綜合改革試點1項，教研項目1項，規劃教材1部，省級大學生創新創業訓練項目12項。
2、完善人才培養模式。修訂完善20xx級人才培養方案，加強實踐教學，積極參與行業協會活動，將人才培養融入到適應地方經濟社會發展之中。
3、強化師資隊伍建設。法學專業引進1名博士研究生，1名教師博士畢業，新增2名教師攻讀博士學位。認真落實聽課制、集體備課制及教學信息反饋等有助於幫助提高教學質量的重要措施。
4、加強學生實踐創新能力培養。繼續鞏固與市民政局、市人社局、市行政服務中心、市婦聯、各級法院、團市委等有關機構以及企業的聯繫，搭建學生實習實訓平臺，鼓勵學生參加各類實踐創新活動和競賽。
5、促進專業實驗室建設。完成了社工、行管、法學專業實驗室教學軟件安裝。依託提升、振興計劃，更新了社工、行管專業實驗室部分設備，新建法學專業實驗室，切實發揮實驗室在專業教育中的重要作用。
6、規範並落實二級教學管理。制定學院二級教學管理的各項制度，完善教學質量監控體系並落實到位。
三.學科建設與科研工作
1、推動學科間協調創新發展，探索學科建設新模式。在設計學下自主設置了目錄外二級學科——創意產業與社會管理二級碩士點，促進了藝術設計、創意產業、社會管理等相關學科的協調創新發展，拓展了新的學科增長點。
2、加強產業經濟學碩士點建設。爲加強研究生教學管理，提高研究生培養質量，學院組織教師重新修訂了研究生培養方案，以體現對研究生創新能力和實踐能力培養的側重，着重加強研究基地建設。學院高度重視研究生入學教育，結合每名新生的實際，認真指導其制定培養計劃;加強院研究生分會和黨團建設，積極開展研究生校園文化活動。
3、積極開展公共管理(MPA)專業碩士學位申報工作。經過精心準備，通過校學位委員會評審，公共管理(MPA)專業作爲四個專業碩士點之一，向省廳推薦。
4、教師科研能力進一步增強，科研成果豐碩。本年度我院教師在省級以上期刊發表學術論文26篇，其中在二類期刊上發表論文9篇;獲校國家預研項目3項，省軟科學項目1項，獲蕪湖市決策諮詢項目3項，橫向項目2項，省規劃項目結項1項，且爲免於鑑定，各類縱向科研項目經費14.2萬，各類橫向科研經費項目23.8萬。
5、積極開展學術交流。爲拓寬教師的學術視野、激發學術思想，本年度先後派出8人次參加各級各類學術交流活動，取得預期效果;邀請2名校外專家來校講學並指導科研工作。
6、研究生招生宣傳工作取得實效。加大研究生招生宣傳力度，先後安排8人次赴池州學院、黃山學院、淮南師範學院等省內高校進行宣傳，安排專業教師在校內進行廣泛宣傳。20xx年兩個碩士點的報名率較往年有較大幅度的提高。
四.學生工作
1、加強學工隊伍培養與發展。着力建設一支富有活力、團結協作的輔導員隊伍，在只有2名專職輔導員的情況下，堅持每週輔導員例會制度，集中開展學生工作的學習研討，鼓勵專兼職輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐開展研究。主持或參與校課題3項，1人獲得“學生軍訓優秀指導員”榮譽稱號，1人獲校首屆教師職業規劃大賽三等獎，1人獲得校教工學雷鋒優秀事蹟榮譽稱號，1人被評爲校優秀管理人員。
2、注重新型學生幹部隊伍培養和學生黨員發展教育。重視院團委、學生會等學團組織建設，加強對學生組織工作的指導，舉辦團幹培訓班，加強對學生幹部的培養;重視對入黨積極分子的培養及預備黨員的再教育，建立並完善 “1+1”朋輩教育體系，堅持學生黨員組成的自律監察委員會開展學風督察活動，發揮其在學風建設中的的模範帶頭作用。
3、重視網絡思想政治教育。推進院團委和班級微博建設，充分發揮網絡思想政治教育和正向引導作用，將思想教育與解決學生的實際問題緊密結合，不斷探索學生自我教育、自我管理、自我服務的新形式、新途徑。本學年1人被評爲20xx年度“中國大學生自強之星”，2人被評爲校“十佳大學生”，院團委微博被評爲校“最具影響力”團屬微博，“聚焦人文”獲評最佳欄目。
4、加強日常管理。將“三做”育人理念與學生專業學習緊密結合，注重學生的思想品德、心理健康、行爲規範和安全教育，修訂多項學生管理制度，做好新生適應性教育，關注“三困”學生，確保了全年未發生學生重大傷亡和不穩定事件，被評爲校“學生管理工作”先進學院。
5、繼續加強優良學風建設。注重培養學生的學術科研意識，鼓勵學生結合專業積極參加校內外各項學科競賽活動，開展“水滴社工”等學習互助活動，組織各類學風交流、競賽活動，加強優良學風建設和傳承，注重發揮輔導員在學風建設中的管理作用。20xx屆考研錄取率爲14.7%，20xx級CET-4通過率爲88.40%，47人次在省級以上(含)競賽中獲獎，獲獎人數佔全院學生總數的比率爲5.3%，獲校“學風建設”先進學院榮譽稱號。
6、社會實踐和志願服務品牌凸顯。堅持走將社會實踐與專業學習相結合之路，拓展社會實踐和志願服務合作平臺，在校內外多次開展志願服務並獲表彰。連續第9年開展校運會志願服務，獲得“優秀志願者服務隊”稱號，蕪湖火車站來信感謝連續8年開展的火車站“和諧春運服務”，參加團市委主辦的“東愛西行”募捐活動，獲贈“雪中送炭，愛傳八方”錦旗，以及連續4年開展的南瑞社區服務等，都受到了省市媒體的關注與好評。
7、真誠關愛畢業生，做好畢業生就業工作。加強畢業生就業創業教育，注重引導畢業生轉變就業觀念，拓寬就業渠道;加強就業信息員隊伍建設，建立畢業生基本信息檔案，做好個別指導、分類指導，加大對困難畢業生的幫扶力度，畢業生一次性就業率達95.6%;繼續開展“四個一”工程，加強對畢業生的愛校、愛院教育，畢業生文明離校井然有序。
五.綜合管理工作
1、科學管理，提高服務能力。繼續完善教學、科研、學生工作制度體系，做到建章立制、民主管理;加強考勤管理，改進行政人員工作作風，提高行政工作效率，爲學院教學、科研、學生工作做好服務。
2、遵守行財務制度，規範資產管理。嚴格按照財務要求，專款專用，厲行節約;做好學費催繳工作;妥善保管、合理使用固定資產，做好提升計劃項目設備的驗收、安裝和管理工作。
學院年度工作總結 篇8
作爲本次獎學金的獲得者，首先我代表本次獲獎的同學對愛建特種基金會表示由衷的感謝，感謝對貿院教育事業的支持和對貿院學子的鼓勵。
獎學金鼓勵機制對促進我們的全面發展有着不可忽視的作用，愛建獎學金長期以來對我們的激勵作用是顯而易見的，相信今後會有更多同學在你們的激勵和鼓舞下不斷取得學習上新的進步、不斷提高自身的綜合素質。在獎學金的鼓勵下，我們學習的動力不僅增強了，同時我們的責任意識也提高了，現在我們是受益者，今後我們要努力成爲奉獻者，將來回報社會。
有些人誤認爲學習成績優異的學生就能獲得獎學金，但是愛建獎學金卻突破了這種傳統觀念，把對學生綜合能力的評價也引入了獎學金的評價制度，這一點是十分可貴的，它對學生的評價是全面的，對學生的影響也是深遠的。本次榮獲愛建獎學金，是評選委員會對我綜合能力的一次肯定，我一定會保持自身的優點和優勢，並不斷充實、提高自己，彌補自身的不足，取得更大的進步!
學院年度工作總結 篇9
此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話
國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用爲我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星,同時是這種無私的支持與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望,激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要通過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。
我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。
我相信“上帝關上一扇門，卻給你打開一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裏沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力.在此國家勵志獎學金的鼓舞下,我們勇敢的去面對,去克服,絕不放棄,持之以恆,不斷地從知識的海洋吸取常青的營養.帶着感恩的心, 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰.並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次,全方位地發展自己樹立遠大志向,回報父母語祖國.這種”感恩勵志”的精神,能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣,讓這種精神傳下去。
人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。
學院年度工作總結 篇10
光陰似箭，轉眼間就過了一年了。回首大一這年，發生許許多多的事情。學到了很多的知識道理。這不僅來自於書本，而且來之於身邊的同學與老師。同時非常感謝同學，老師的教導幫助與支持。
還想起我剛來到這學校時，我就默默跟自己說：要努力學習，不能像過去那樣浪費光陰荒廢學業。這也許是我人生中最後在學校學習的機會，這機會來之不易，不只是自己十多年讀書所換回來的，更是爸媽辛勤的勞動換回來。可我從來沒聽多爸媽對我有半點埋怨。他們只是在默默的支持我。我深知自己走得比別人慢，但我訣不能放棄。而且我要付出更多的努力去彌補我跟同齡人的差距。時刻告誡自己不能放棄。
從年長的朋友那裏得知，作爲以個優秀的大學生，不只是靠學習成績好，而是需要多方面得以發展的。同時，我深知自己是個內向，而且被動的。我要改變這缺點。於是，我競選了班團委，告訴自己要起帶頭作用。要樂於和班裏的同學交流，虛心向他人學習。鍛鍊自己的交際能力。每次班組織活動時，我也積極參加，積極配合班乾的組織。
學習方面，我在大一考取了英語四級，這有利於我在大二這年，合理安排時間爭取考取英語六級的。同時，我喜歡泡圖書館，可以說每天都會到哪裏自修，同時我也會瀏覽其他方面的書籍，雜誌。這得以擴展自己的知識面。但我還是發覺我有好多方面做得不足。學習的效率不夠高，有時喜歡轉牛覺尖。卻不向同學請教。這也導致了的成績，只能在中上游。新的學年，我會改掉這些缺點。爭取做到更好。
生活方面，我與同學間的關係也不錯。不時一起分享趣事，進行體育活動。同時，我們之間也能做到有困難是互相幫助。這也爲我大學生活添加了色彩。
這次我能評上獎學金，這是對我這一年來，學習工作的肯定;同時，也是對我今後學習勉勵。
學院年度工作總結 篇11
9月1日，我們滿懷憧憬來到了____大學，開始了我們新的大學生活。轉眼間，隨着期末考試的結束，大一上學期已經接近尾聲了，馬上就要走完我們所謂的第一段大學生活，突然發現其實大學與我們想象的那個還是有很大的差距的，但是同樣的也有很多相似點…….我們擺脫了高中的那種“監獄式”生活，再也沒有人來天天監督我們學習了，再也沒有那麼多做也做不完的作業了，再也沒有那種很規律但的卻很單調的作息時間了。相反的是我們更加自由了，沒有人再來強制的要求我們到底該如何好好學習了，課也不多，有課就去上，沒課就去玩或者睡覺玩手機……生活時間主動權更多的是掌握在我們自己的手中，面臨最大的挑戰就是我們該如何來支配這些時間。有的時候一直都在問自己：這就是我們所要的大學生活嗎?是的，曾經努力奮鬥與大學聯考衝刺的道路上我們承受了太多的壓力，我們一直都憧憬着輕鬆快樂的大學生活，現在我們來了，心態也漸漸變了。但是這半年的大學生活過來了卻突然發現其實大學更累了，自己的生活也更亂了。
首先體會最深的就是生活方面了，我們到大學了，該學會獨立了，告別了父母，遠走他鄉，開始了一個人的旅途。在學校裏我們要學會自理，學會照顧好自己，不能生病，平時也要多給家裏打打電話，問問父母的情況，還可以讓他們瞭解自己現在的情況，不要總是到了沒錢的時候再給家裏打電話，開口就是一句：“媽，我沒錢了。”“爸，我沒錢了。”站在父母的角度想一想，想想他們現在心裏是什麼感覺，辛辛苦苦培育了20年的孩子竟然成了這樣的，或許就是一句簡單的問候也會讓他們心裏溫暖幸福很長時間，所以真的我們要學會感恩，學會讓父母高興!然後我們平時要多熟悉熟悉自己身邊的環境，知道哪些地方賣什麼，知道哪些地方什麼東西最便宜，知道哪些地方買的東西最正宗，學會觀察，這樣我們纔會更輕鬆更快樂的生活!最後我覺得我們平時一定要和同學，班助，老師多交流，這樣我們可以從不同的渠道瞭解到很多信息，這對我們的學習生活都有很大幫助。與此同時我們還能在交流的過程中增進與老師之間的感情和學到人際交往的技能，要學會對不同的人知道該說什麼樣的話，該開什麼樣的玩笑，這樣我們才能和身邊的人更好的相處，我們的生活纔會更加豐富多彩，更加幸福!
在學習方面，很多人說大學和高中時完全不同的狀態，不再需要我們在想高中那樣那麼刻苦了，但是在我看來學習仍然是主流。老師不再逼着我們來好好學學習習，命運是掌握在我們自己的手中，我們有了更多的空餘時間，但是我發現很多同學並沒有把學習放在首位，上學逃課，上課睡覺，作業照抄，考試突擊。那試問一下這樣我們來大學到底有什麼意義呢?這樣的話我們什麼也學不到，僅僅就只是渾渾噩噩的混日子而已。父母辛辛苦苦送我們來上大學，承受着巨大的經濟壓力，所以我們一定學會感恩，不能辜負他們的期望，所以我們要踏踏實實的好好學習，學到真正的知識，掌握真正的技能，這樣我們纔會離夢想更進一步。所以我們必須要更加自覺和主動的來學習，再學習中不斷地摸索出適合自己的一套學習方法，這樣我們纔會更輕鬆快樂。在我看來提前預習，認真完成作業，課後複習一下算是比較好的學習方式了。針對考試，我認爲突擊是沒有意義的，或許這能讓你考試過，但是我們什麼東西也學不到，所以平時我們要認真聽講，好好複習，這樣才能真正理解考試的意義。同時我們還要學會從各種渠道來蒐集考試學習的信息，比如問學長問學姐什麼的，或者在一些複印店還可以找到歷年的考試試卷，還可以和其他學院或學校的同學進行交流，這對我們的學習是有很大的幫助的，還可以讓我們交到更多的朋友，實現共同進步!
在工作方面，我擔任着__班的質保委員，平時的工作並不是很多，但自己還是能夠認真對待班級交給我的工作。在社團裏面擔任理事，平時的工作不忙，每週就是需要一晚上來值班。在社團裏我接觸到了很多其他學院的同學，交到了很多朋友。在這裏我可以學到很多關於Office的知識，跟他們交流多了以後也知道了很多人際交往方面的經驗，在社團裏感覺就像一個家一樣。所以加入社團不僅在我的工作方面有了很大的幫助，而且在生活方面也有很大的影響。
大一的短暫適應已經我們感受到了大學生活的氣息。儘管在這段時間我有很多方面做得不夠，但是在以後的時間裏我還是會繼續努力，學會更好地適應大學生活，爲以後的道路奠定一個好的基礎。告別大一上學期，即將迎來大一下學期，我也相信明天會更好!
學院年度工作總結 篇12
短短的三年的大學生活轉瞬即逝。在菁菁校園中，老師的教誨，同學的友愛以及各方面的薰陶，使我獲得了許多知識，懂得了許多道理。面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮，作爲跨世紀的大學生，爲了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課餘時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。在校期間，我一直致力於將自己培養成一個複合型人才，不斷地挑戰自我，充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，本人遵紀守法，有良好道德修養，優秀的個人情操，並有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。在學習空隙，不斷吸取黨校、黨課等相關知識，極力爲成爲一個共產黨員而努力奮鬥。曾經積極爲黨課、黨組織宣傳活動出謀劃策，並在其中起了帶頭模範作用。並踊躍參加黨組織的青年志願者活動，發揚黨的優良傳統、繼承黨的優秀作風，爲社會貢獻自己的一份力量。
在學習上，我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，英語、電腦、專業技能等方面的等級考試均已達標。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課餘時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。在此基礎上，發現自己的求知慾望非常強烈，於是參加了全國高等自學考試，一門一門地摸索，不斷取得優秀的成績的同時還鞏固了本專業的知識。特別是本專業的重要課程方面，比如市場營銷、策劃、國際貿易等課程都要打好了堅固的基礎，爲以後實踐能力的體現做好了鋪墊。
在生活上，我誠實守信，待人友好，樂於助人，一直以來與同學相處融洽，在同學之中形成了良好的口碑，一直是大家的好朋友。經常組織同學參加一些活動，比如團課、郊遊、晚會等等。在校生活比較節儉，懂得充分利用時間和金錢。
在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生幹部完成各項工作。曾在大一年級擔任班級的宣傳委員，積極開展班級的宣傳工作，配合系裏各項活動，努力把這份工作做到位，最終榮獲宣傳積極分子。利用課餘時間我積極發揚自己對藝術的愛好，曾進入學校大學生藝術團、小溪劇社等社團發揮自己的特長。
身爲學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本着學以致用的原則，大學期間陸續擔任各項兼職工作，比如海爾冰箱促銷員、英語週報推廣員、市場調查員、電話訪問員等。不僅取得了額外的經濟收入更是豐富了自己的業餘生活以及鍛鍊了自己的能力。在各種各樣的兼職中，收穫最大的就是對現實社會的理解以及對個人能力的鍛鍊，這也對我以後畢業找工作提供了良好的演練平臺。雖然在三年裏我學了很多東西，改正了自己很多缺點和不足，但是金無足赤人無完人許多弊端還是沒能迅速改正過來，相信經過時間的磨練以及閱歷的增長，我會慢慢改掉不好的壞習慣完善自己的人格，力爭做到更加優秀。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。這份大學生的自我鑑定源自我學習中的點點滴滴，我會倍加珍惜所獲得的一切。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高大學生自我總結規劃
不知不覺中大專兩年已經走到尾聲，我們馬上就要面臨畢業了，帶着教師的教誨，家長的期待，延續着學長們的腳步，從這裏踏上社會的旅途。兩年的大專生活似彈指一揮間，從剛跨入校園時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這是我們人生中的又一大挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益於在校兩年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，兩年的大專學習生活就要告別了，畢業之際，對自已兩年來的大專校園生涯作一個自我總結。
一、在學習方面上，學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收穫了很多。能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過兩年學習，現已掌握了所學知識。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以"獨立思考"作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。
二、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極大地鍛鍊了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
三、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。在日常的學習生活中，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持着自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都以品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。在日常生活中以積極的態度和與同學們的相處極爲融洽。
學院年度工作總結 篇13
我是06生態一班的，首先我承認我的家庭並非是最困難的，有許多比我還困難的同學也許更需要這筆勵志獎學金。我申請這筆獎學金只是爲了補助一下自己的家庭，盡一點孝心。四年美好的大學時光使我這個小城鎮姑娘逐漸走向成熟。在這四年裏我的思想和認識都發生了很大的轉變。現在我想好好總結一下我走過的路，爲自己的未來做好一些準備。
四年來我的思想變化是最大的，體現在我的人生觀和價值觀的轉變。我出生在粵北山區的一個貧困的家庭。父親是當地的一名普通勞動者，母親沒有工作，但他們從我小時候起就沒讓我感受貧困的壓力，一直到我上了大學都是這樣。所以我上大學的目的就是找到一份穩定的工作，等父母老了就好好照顧他們。所以我一上大學就很認真地學習，努力參加學生會，可是沒有面試成功。這是我在上大學遇到的的第一個挫折，轉而我加入了紅十字會這個非權力組織，我發現自己加入紅會完全是出自個人內心深處的同情與愛，想幫助那些需要幫助的有困難的人。我遇到了許多對我思想有衝擊的好朋友，通過與他們的相處我的一些認識在慢慢地改變，這裏很多同學都是來自農村貧困家庭的，他們從小就是一件衣服幾個兄弟姐妹輪着穿，其中一些同學能上大學是因爲他的兄弟姐妹都在打工爲他攢學費和生活費，所以他就是整個家庭的希望。而我的父母從來沒有給過我這種壓力，慢慢地我認識到，很多事情都需要靠自己的努力一點一滴地改變。我從前看見別人穿潮流衣服，提名牌手袋，我很羨慕，喜歡和她們攀比，現在我不會這樣了，我的衣服都是和老媽一起挑的，既質量好又實惠，最重要的是它含有人世間最純潔的母愛，穿起來特別溫暖。我明白了自己的使命和責任，知道自己應該追求些什麼。
四年來我一直努力加入中國共產黨，大一的我成績考得不好失去了資格，大學二年級我經過自己的努力提高了自己的成績，終於拿到了積極分子培訓的資格，並且順利地從黨校結業了。在大學三年級我終於如願地成爲了一名中共預備黨員。這無疑是肯定了我的努力，同時也是我的新起點。我對自己說過，將來無論在哪個崗位，都要對得起這個稱號。人最重要的是問心無愧。這是我逐漸追求達到的境界。原來我很排斥與自己思想不同的人，總覺得他們想的東西很另類，慢慢地我打開自己的思想之門，接納各種思想，因爲我明白到思想的形成和轉變很大程度上是受到生長環境和價值取向的影響的。因此我必須時刻檢驗自己的思想，保證它不會偏離軌道。同時感受別人的思想能令我重新認識很多現象，我會繼續保持下去。追求黨員之路令我愛上了讀書看報，對我的思想提高起到很大的作用。
在大學期間還有一件令我覺得自豪的事--那就是我參加紅十字會的工作。從大學一年級我加入紅十字會成爲一名普通的理事開始到最會被任命爲學院分會會長。這個過程令我受益匪淺，從始至終我的初衷都沒有改變過--爲了幫助有需要的人。無論是理事也好，培訓部部長也好，甚至是會長，我都是懷着這個意願開展工作，工作中有酸甜苦辣，但一點一滴都成爲了我經驗海洋裏的浪花，微小而重要。我也知道我還不是一個十分稱職的決策者，我還缺乏這些能力，但我爲自己敲開了這扇大門，我會勇敢地走下去。
談到學習，大學一年級上學期我初來乍到沒有很好地適應大學的教學模式，加上剛上大學感到很多事物都很新鮮，所以這對我來說是一個過渡期。從大一下學期開始我就一直沒有鬆懈過，我深知我來到大學的初衷是求知，如果忘了初衷的話人會偏離軌道，會走彎路。我決定先要把專業知識牢牢地掌握好，大學二年級我認真上課，課後花很多時間複習，堅持要求自己做到多思多練多問，通過自己的努力我終於獲得了三等獎學金。在大學三年級我又繼續努力拿到了二等獎學金，爲以後的繼續深造打下了紮實的基礎。活到老，學到老，儘管我的大學生涯漸漸走向尾聲，但求學之路伴隨我一生。我還經常學習課餘知識，我比較對人體營養感興趣，所以我在課餘時間參加了公共營養師的培訓，這既能增長我的見識，也對我及身邊的人起到良好的營養指導作用。在寒暑假我很注重自己的實踐，想把學到的知識應用到日常生活中來，真正幫助到又需要的人。在大三的暑假我以志願者的身份參加了一個叫做"健康快車信息"團隊的"營養入村"下鄉活動。這個活動是爲了幫助鄉村人羣認識營養的重要性和給以他們一些提高營養的指導意見。最後我們的團隊取得了一定的成效，當然事情是不可能百分百完美的。
在生活上我保持樂觀
向上的積極態度。雖然我的家庭並不富裕，但我沒有把注意力集中在這點上面，我知道很多東西是通過努力而獲得的。所以樂觀的生活態度很重要。我經常和同學們一起打球，這對我的團隊意識的提高起到很大作用。在宿舍裏我與舍友相處融洽，互相幫忙，我很珍惜大學的這些朋友，經常與她們一起分享喜怒哀樂。雷鋒同志說過，對待同志要像春天般的溫暖。
這四年我的轉變很大，從浮誇到漸漸成熟，從思想狹隘到有自己的追求並且逐漸學會以平常心處事，我積累了一定的思想、學習和工作經驗。但我明白，即將走出社會的我還會遇到更多的考驗，不過我不會退縮，我已經做好了迎接挑戰的準備。
學院年度工作總結 篇14
20xx年度我校科研工作依據區研究中心工作目標，緊扣學校工作思路，結合*期課改的推行，立足教育教學，邊研究邊學習，邊學習邊研究，努力構建學校科研交流平臺，加強過程管理，努力提升學校科研水平，促進學校內涵發展。
一、課題研究是教科研工作的重點
1、做好學校龍頭課題《學校教育的行動研究》的課題申報工作。於三月份之前完成了課題方案的初步設計，區研究中心主任、老師來我校對方案進行了研討和指導，進一步修改後送交參加區級評審，四月份該課題立項爲區級重點課題。
2、確立學校首批信息技術試驗項目課題。受成功教育委託管理以後，“教與學”電子平臺在我校乃至全區範圍得到推廣，怎樣用好電子平臺?在這樣的背景之下，學校科研中心和信息中心進行溝通，緊緊圍繞學校辦學思路，確立了《在新農村建設背景下引進成功教育“教與學”電子平臺的研究》這一試驗項目。9月份，區教師進修學校信息組的專家團到我校對該項目進行了論證。按照研究方案，在十月份進行了調查問卷和問卷分析，十一、十二月主要是深入課堂瞭解課件使用情況。
3、配合完成區級重點子課題《教材處理有效性研究》的總結工作。由*局領銜的區級重點課題《新課程有效教學研究》本年度進入總結階段，我校的子項目也進行了相應的總結。撰寫的總結、撰寫的論文、撰寫的課例在區現場展示活動上得以交流。
4、做好校級課題的立項工作。於20xx年12月完成學校**年度的校級課題申報，要求各教研組要有自己的教研組課題，也希望教師個人能積極申報課題。現有校級課題15個。這些課題經過一定修改後，將選擇若干參加區級課題的立項申報。
二、開展科研活動營造科研氛圍
1、課例評選活動。本着一個學期開展一次校級科研活動的原則，上半年主要開展了校的第二屆課例評選活動。第二屆課例評選收到了45篇課例文章，教科室對這些文章進行了評選，評出了一二三等獎，23位老師獲獎。對部分獲獎文章提出修改意見後，根據要求選送5篇參加區裏的第二屆課例評選。
2、成功教育讀書札記交流活動。接受成功教育的委託管理，就應該讓教師們瞭解、理解成功教育，爲此舉辦了“讀成功教育書籍，寫成功教育讀書札記”的活動，要求以教研組爲單位，在組內交流，然後推薦一篇參加網上交流，十一篇讀書札記在網上得到發佈。
三、制定學校科研成果獎勵方案
十二月份在校長室以及其他行政班子成員的一起反覆商討論證之下，形成我校科研獎勵方案。
四、做好日常科研常規工作
1、做好資料的收集整理工作，做好有關會議活動的紀錄。
2、指導有關老師修改文章，並予以推薦和選送。
科研工作是學校工作的一個重要方面，科研水平事關教師的可持續發展，反觀學校科研工作覺得有許多地方做得不夠：科研方面的培訓太少、科研骨幹隊伍的建設有待進一步加強、課題研究的過程有待進一步規範等等。
新一年裏，會要求自己擠出更多一些的時間關注科研工作，動用更多的心思把教科研工作落到實處，讓教科研工作有效地滲透到教師的教育教學工作去。
學院年度工作總結 篇15
一、認真制定教科研計劃，有序進行教科研工作
開學初，結合學校科研重點和主攻方向，通過有計劃的、科學規範的組織管理，提高教育科研質量，推動教育改革和發展的效益，從而唱響科研興校，科研興教的主旋律，把我校的教科研提升到新的高度。
二、積極開展重點課題研究，增強教育科研活力
如何增強教育科研的活力?以課題研究爲抓手，不僅有利於保證整個教育科研工作能有計劃、有步驟、持續、穩定、深入地進行，而且易於把廣大教師組織起來，一起搞科研，增強教育科研的吸引力和羣衆性，使教育科研充滿勃勃生機。爲了使教科研更加正規，我不僅與本校教師互相溝通，還積極參加學校的教科研交流會，認真聽取教師的經驗總結，取長補短。我致力於課題研究的過程管理，而不僅僅把精力放在“播種”與“收穫”上。課題在期初都必須有學期研究計劃，在期中有課題研究活動，在期末有學期研究小結。這樣，幾個研究課題都能在每學期有量的積累，從而爲最後質的飛躍即課題研究的結題工作打下良好的基矗在課題研究過程中。我吸取別人先進的科研經驗，大膽探索，積累經驗，提高科研能力。
教師學歷是教師文化素養、業務能力的一個標誌。爲了更好的進行教育科研工作，提高自身業務水平，本人積極參加進修。除此以外，我還繼續進行信息技術培訓，努力提高自身的專業化進程，並通過學校教育網站，拓展教育空間，拓展信息渠道，學習別人的先進經驗。
四、嚴格抓好課堂教學研究，夯實教育科研基礎
課堂教學是教育科研的主陣地，我將繼續深化課堂教學改革活動，形成重視課堂，研究課堂的熱潮。
1、認真學習“標準”，找準“標準”
認真學習《全日制義務教育課程標準》(實驗稿)，做到心中有標準，心中有學生，創造性地理解和使用教材，積極開發課程資源，靈活運用多種教學策略，引導學生在實踐中學會學習，充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性。
2、嚴格管理，優化過程
在開展課堂教學改革過程中，更新教育觀念，構建平等合作和-諧的師生關係，營造寬鬆豐富生動的教育環境。通過各種課堂教學的嘗試與探索，重視教學過程的每一個環節，滲透思維策略訓練，優化教學過程，提高課堂時效。上好“特色課”、“研究課”，多出“示範課”。
回顧一年來的工作，還有許多不足之處，力爭今後進一步堅持有所爲，有所不爲。集中力量加強亟待解決和教育教學前沿問題的研究，與時懼進，務實創新，全方位推進素質教育，把教科研工作做得更好。從而真正實現歷史性跨越。
學院年度工作總結 篇16
一、思想政治工作
1.國際學院全體工作人員認和監督保障作用。提高真學習、貫徹、落實黨的教育方針、政策和學校的各項決定。認真學習黨的十八屆四中、五中全會精神和系列重要講話精神。
2.充分發揮黨組織的政治核心了對“以人爲本”的科學發展觀的認識，拓展了思想政治工作的新視野和新途徑。加強黨政班子的勤政、廉政建設。黨政班子堅持集體領導、民主決策、分工負責。堅持黨政聯席會議制度，凡涉及人事、重大財務支出、重要活動安排等事項，均堅持集體討論決策。
二、國際合作與交流工作
1.多多馬大學孔子學院建設與發展
截至20xx年10月，多多馬大學孔子學院已在坦桑尼亞開設教學班累計139個，學生人數累計達3242人，比去年同期增長40%，其中學分課學生人數累計爲755人，比去年同期增長30%。目前多多馬大學孔子學院共有中方院長1名、漢語教師8名，漢語教師志願者22名。
多多馬大學孔子學院已經完成了融入大學機構的整體方案，並已通過多多馬大學校務委員會的批准。多多馬大學自去年起開設了漢語本科專業，本學期面向全校開設的漢語類學分課程增至9門;莫羅戈羅穆斯林大學漢語類學分課程增至6門;漢語作爲大學聯考選修科目之一正式納入坦桑尼亞中學國民教育體系，目前已有6所中學開始授課;共有22名學生榮獲各類孔子學院獎學金並已赴華學習。與去年相比增加了19人;累計開展大型文化活動近20場，參加人數近萬人;多多馬大學孔子學院20xx年共組織“20xx鄭州航院—多多馬大學孔子學院中學生夏令營”、“20xx多多馬大學孔子學院秋令營”兩批赴華秋令營活動，參加人數達40人。
2.因公出國(境)工作
國際合作與交流處嚴格按照上級政策規定和要求認真做好本年度因公出國(境)工作。本年度共有5個市廳級、9個縣處級及以下人員因公臨時出國(境)團組獲得省政府審批，2個因公出國培訓團組獲得國家外專局審批。其中1個廳級團組、2個處級及以下人員團組、1個培訓團組順利成行。
3.中外合作辦學與交換生項目工作
(1)中外合作辦學項目工作。本年度，我校與波蘭社會科學與人文大學合作舉辦的“產品設計”專業本科項目獲批教育部審批，該項目每年招生人數100人，合作期限8年，招生計劃將於20xx年實施。該項目的獲批實現了我校本科層次中外合作辦學項目零的突破。
(2)中歐交換生項目工作。本年度，我校繼續推進與波蘭羅茲大學、羅茲理工大學、社會科學與人文大學、華沙大學、華沙工業大學、哥白尼大學、西里西亞工業大學，法國瓦朗謝納大學、勒阿弗爾大學，德國格拉夫瓦爾德大學等國外大學的交換生工作。本年度，我校共有9名學生赴波蘭社會科學與人文大學、羅茲大學、華沙工業大學等學校學習，3名學生赴法國勒阿弗爾大學學習。
4.接待國外代表團來訪
20xx年共接待外方大學及政府部門來訪9次，包括英國高地與羣島大學、德國黑森州代表團州政府代表團、新加坡東亞管理學院代表團、法語聯盟駐華總代表、法國經濟與技術高等商學院代表團、中國臺灣萬能科技大學代表團、法國駐華使館文化參贊等，進一步開拓和深化了我校的對外交流與合作。
5.引進國外智力工作
(1)積極拓寬外教聘請渠道
當前，國內外教聘請市場競爭日趨激烈、聘請高素質外教難度日益加大，針對這一現狀，國際合作與交流處改變工作理念，拓寬聘請渠道，採取我校現崗外教介紹、網絡招聘、友好合作院校協議推薦、學校外出留學人員推薦以及同行朋友推薦等渠道。既保證了學校對外教資源的需求，避免使用中介渠道又爲學校節省了聘用費用。本年度，在我校工作的外教人數保持穩定，新進和離開人數基本保持平衡，目前有外教8名，其中英語外教7人、法語外教1人。分別擔任英語專業(含商務英語方向、空乘方向)、法語專業、中外合作辦學項目學生的英語口語、聽力、英美文化、雅思英語等課程的教學。
(2)提高外教待遇
積極適應引智工作外部環境的變化，爲保證聘用到高素質外教來校工作，國際合作與交流處參考我省其他高校的標準，提高了我校現崗外教的工資水平，併爲未來外教的聘用工作順利開展打下良好的基礎。
(3)加強外教的日常管理
6.國家留學基金委項目工作
通過“國家留學基金委青年骨幹教師研修項目”，20xx年共選拔11名青年骨幹教師赴英、美等國家研修學習。
建立了對項目錄取人員出國前、回國後的信息錄入與登記制度，按照留學基金委的要求，對外出研修人員適時跟進、追蹤，要求他們定期撰寫留學研修報告，確保學習、研究效果，進一步規範了對獲得項目資助人員的管理。
三、教學工作
項目工作
① 師資培訓
ISEC項目的師資培訓工作，完成通知教師、彙總報名、買票、報銷、教材選定等。於20xx年1月和7月，分別組織了11個院系及相關管理部門的34名教師參加ISEC項目師資崗前預培訓。組織31名教師分別參加了5次的專題培訓。完成2次校內預培訓的組織工作。協助完成2次校內ISEC雙語授課能力培訓。協助完成6位ISEC項目教師赴美進行短期培訓相關工作。
② ISEC項目內審工作
根據ISEC項目辦的通知，制訂了ISEC教學質量內部審覈工作實施方案，統計整理了教師名單及歸口分配，完成68名ISEC教師內審培訓會。並於11月28日，完成ISEC項目辦內審進校指導工作，有效保障了ISEC項目教學質量。
③ ISEC項目的日常教學管理
由於各方面的原因，ISEC項目的很多日常教學管理工作實際上也由國際學院承擔。具體包括學生重修選課、每學期的成績單、教學任務、教材清單的統計和上報、教學計劃的調整、停課的調整、學分認定等工作。
④ ISEC項目學生參加境外交流活動
通知並彙總了學校ISEC項目學生的報名，最終有6名學生參加了由ISEC項目辦組織的暑期境外交流活動。
2. 國際學院和軟件學院的日常教學管理工作
通過5年的不斷努力，國際學院、軟件學院的教學管理隊伍逐漸穩定，對相關工作越來越熟悉，日常教學管理工作明顯改善。
① 紮實開展教學督導工作
學期初明確成立了由聶榮、高平、裴仁華、劉晶晶4人組成的國際學院教學督導組，制訂了聽課計劃。一個學期下來，真正深入課堂，對26名教師進行了聽課。此外，按往年辦法，每學期抽查10名教師、全年20名教師的電子課件和教案。對考試試卷也提出儘量閉卷、試題總數不能過少、單題分值不能過大等具體要求。
② 實習實訓工作
20xx年7月3日 -7月15日，組織軟件學院20__級116名學生去智遊、兩家實訓機構參加爲期2周的校外實訓。
20xx年1月 -5月，軟件學院共有41名同學去省內的清揚、華軟、863、雲和這5家實訓機構參加畢業實訓，完成多次隨訪、檢查學生考勤、隨堂聽課、督促實訓機構提供相關的實訓材料、成績評定錄入、費用報批等工作。
國際學院20xx年共有22門課程涉及到實踐教學環節，包括學生的畢業答辯、跨校區實驗用車等，協調任課老師組織好金工實習、社會實踐、認識實習，做好學生實習前的動員工作。
③ 畢業生工作
順利完成141名軟件職業技術學院畢業生和116名國際學院畢業生工作。包括組織畢業清考、畢業資格審覈、畢業實訓的補貼覈對發放、延期畢業申請等。
除了學校統一的畢業清理考試外，單獨組織了國際學院、軟件學院共計103名學生的畢業清考工作。
④ 教學任務的落實
落實了國際學院、軟件學院、ISEC項目共8個專業、114門課程教學任務和教材的落實，並在教務系統逐條錄入相關任課教師、教材等信息。
⑤ 外聘教師的管理
國際學院、軟件學院共聘用了14名校外教師承擔43門課程。完成聘用表格填報、合同簽訂、日常管理、學生意見反饋、考試申請、成績錄入、課酬申報及結算等繁瑣工作。並對2名教學效果差的外聘教師，進行了溝通、解聘和調換手續。
⑥ 計算髮放課酬和制定課酬預算
多次與教務處、人事處、相關院系領導溝通、協調，計算、覈對工作量，及時完成了20__-20xx學年軟件學院、國際學院、ISEC項目8個專業的涉及全校9個院系300多門課程的課酬計算工作。按時完成了20__-20xx學年課酬預算的制定工作。
⑦ 技術講座
積極聯繫軟件企業，在校內面向軟件學院學生舉辦了5次技術講座，開闊了學生視野。
四、團學工作
1.注重加強學生思想政治工作
思想政治教育是學生工作中的重中之重。本年度，我們採取了靈活多樣的形式，廣泛開展愛國主義、集體主義、民族團結教育及社會主義的主旋律教育，堅持以社會主義核心價值體系爲核心，引導、培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。
(1)我院在本學年多次組織學生參加升國旗活動，加強對學生的愛國主義教育。在日常工作中，深入宣傳、學習黨的和系列講話精神，以踐行社會主義核心價值觀爲有力抓手，進一步加強少數民族學生愛國主義和民族團結教育，開展了“踐行社會主義核心價值觀”主題座談會、民族團結主題演講比賽等活動。
(2)恰逢中國共產黨第十八屆五中全會勝利召開，我院與校關心下一代工作委員會共同組織了“學習十八屆五中全會”系列活動，通過黨員座談會、講座等活動形式，加強學生對黨的領導地位和執政地位的深刻了解和認識，更進一步瞭解黨的“四個全面”戰略佈局以及黨在新形勢下堅持全面推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設的重要舉措。
(3)重視發揮我院關工委分會的在學生工作的積極促進作用，充分發揮老領導、老黨員、老專家的政治優勢和工作的積極性，將關工委分會的工作與學生思想政治教育工作有機融合，進一步推動我院思想政治教育的深入開展。
2.大力推進黨組織的基礎建設工作
(1)以黨課培訓爲抓手，認真落實“三會一課”制度。國際學院、軟件學院分黨校聘請副校長郝紅軍、關工委專職委員趙白彥、陳山道等領導作爲兼職教授併爲廣大入黨積極分子上黨課。本年度共舉辦二期黨校培訓，共有296名入黨積極分子培訓結業，其中有2名教工入黨積極分子。
(2)規範黨員發展工作，制訂相關制度。根據《黨章》的有關要求，國際學院、軟件學院黨總支制訂《國際學院、軟件學院入黨積極分子推薦辦法》、《國際學院、軟件學院學生入黨發展規程》。在黨員發展過程中，採取審慎的態度，推薦和並培養入黨積極分子，擇優發展學生黨員。本年度共吸收18名學生加入中國共產黨，並有4名預備黨員轉正，另有10名培養對象已經成熟，亟待發展。
(3)以黨建帶團建，抓好團學工作。在黨總支和上級團學組織的領導和支持下，召開國際學院、軟件學院第三次團員、學生代表大會和國際學院預科教學部第七次團員、學生代表大會，爲開創我院團學工作新局面打下了堅實的基礎。
(4)在黨委組織部的大力支持下，我院聘請趙白彥、陳山道兩位老黨員、老領導擔任我院“特聘組織員”，全程參與入黨積極分子的培養和黨員發展工作，進一步加強組織發展工作。
(5)加強網絡宣傳工作，擴大工作影響力。本年度，我們在充分利用板報、宣傳欄、廣播、網站等傳統媒體的基礎上，進一步利用QQ、微博、微信等網絡新媒體，建立班級羣、幹部羣、學生工作信息平臺，及時發佈學習相關通知、學生工作動態、思想政治教育等方面內容，確保宣傳效果。
3.狠抓學風建設，紮實做好日常管理工作
針對部分專科及預科學生學習興趣不高、基礎薄弱、學習習慣沒有很好的養成這一現實情況，本年度我們綜合採取各種措施，加強學風建設。主要措施如下：
(1)爲新生班配備班主任，細化學生管理工作。從我校離退休職工中聘任24名老師擔任新生班主任，加強學生日常管理和學習督導。
(2)組織學習經驗交流會、召開學風主題班會、考前教育動員大會，使學生充分認識到學習的重要性;加強對課堂的檢查和督導，嚴肅考風考紀，取得了不錯的效果，本學年至今沒有一個學生因爲考試作弊而受到處分。
(3)以評先評優工作爲主導，引領學生日常管理全盤工作。制訂《國際學院、軟件學院獎學金評定辦法》和《國際學院預科教學部獎學金評定辦法》。本年度，我們嚴格按照《辦法》，經自評、班評、院評、公示、反饋、出榜等步驟，評選出國家、校內獎助學金和優秀人員，並做到了“零投訴”。
(4)認真推薦優秀專科學生參加省統一組織的專升本考試。結合日常工作的實際，我們制訂《國際學院、軟件學院推薦優秀畢業生參加專升本考試的辦法》。今年，共擇優推薦115名學生參加河南省20xx年專升本考試，有86名學生進入本科階段學習，升學率達到75﹪。
(5)系統開展新生入學教育，鼓勵大家不可妄自菲薄，努力學習，遵守校規校紀，做好大學生涯規劃，爭取早日成長成才。
(6)積極協助教學組織廣大學生參加實習實訓，配合實訓方做好學生的日常管理工作，並協助開展校內實訓實踐。
(7)加強校規校紀教育，積極予以引導。對個別違紀學生進行特別談心，使他們能夠深刻認識到錯誤，及時予以改正。並結合典型案例對廣大同學展開警示教育。
4.以豐富多彩的學生活動爲主導，切實加強各民族學生的交流溝通。
由於我院學生由國家統招專科生、少數民族預科生組成，學院爲加強各民族同學之間的團結與交流，豐富同學們的課餘文化生活，舉行了形式靈活、內容豐富、彰顯民族特色和團結的二課活動。
(1)20xx年4月，國際學院、軟件學院組隊參加了鄭州航院第35屆田徑運動會，並取得了運動會男子團體第八名的可喜成績。
(2)爲加深各民族學生對彼此民族風情、歷史傳統和風俗習慣的瞭解，預科教學部舉行第七屆少數民族文化藝術節。並在藝術節期間開展了一系列精彩的活動，如手工藝品製作展、少數民族電影展、演講比賽、徵文比賽、專題講座、櫥窗板報展示等。
(3)爲創造良好溫馨的生活環境，加強宿舍精神文明建設，國際學院、軟件學院和預科教學部先後舉辦 “宿舍精神文明安全活動月”和“和諧校園 魅力預科”主題宿舍文化月活動。
(4)爲了充分調動廣大同學的參與意識，充分展示才藝，辭舊迎新，我院組織了以“舞動青春，夢起鄭航”爲主題的 20xx元旦聯歡晚會。
(5)爲豐富同學們的課餘生活，促進各民族學生之間的團結與交流，增進友誼，我們組織了國際學院冬季拔河爭霸賽。
(6)根據工作實際，大力引導青年學生志願服務工作。我院青年志願者多次到臺胞小區敬老院、鄭州市救助流浪兒童少年中心看望孤寡老人和流浪兒童，義務爲流浪兒童上課、輔導，風雨無阻，取得了良好的社會效果，同時也使團員青年接受了教育，培養了愛心，增長了才幹。
5.注重對學生的安全教育，着力加強大學生宿舍精神文明建設 。
(1)本年度我院經常對學生開展人身財產安全教育，並要求把安全教育作爲各班級每週班會的一個重要內容。加強對學生的防火、防盜、防病、防騙、防意外傷害教育。
(2)宿舍精神文明建設是大學生日常生活的重要方面。加強對學生宿舍的安全檢查，完善並落實《國際學院、軟件學院宿舍巡查制度》，結合《國際學院、軟件學院文明宿舍評比辦法》，做到每週至少集中檢查一次，將結果及時公佈並反饋，並與德育成績相掛鉤。
(3)每到重大節假日，都要專題召開班會，提醒大家外出注意事項，特別是交通安全，避免人身傷害。
6.認真做好學生資助相關工作。
(1)出臺《國際學院、軟件學院貧困生推選辦法》，對特困生進行登記造冊。在日常工作中，注重工作方式和方法，關心特困生的心理健康、學習和生活，瞭解特困生的困難，及時給予適當幫助。
(2)充分發揮國家助學貸款作爲資助工作主渠道的作用
我們通常利用工作及休息時間認真瞭解我院貧困學生的家庭情況和日常生活情況，積極爲貧困學生辦理國家助學貸款，並幫助他們申請國家獎助學金和貧困補助，推薦貧困生參與到勤工助學工作中來。
7.努力做好畢業生就業相關工作。
(1)我院廣泛聯繫，整合多方面資源，多次想辦法將大型優秀公司引入院內，對我院學生進行擇優錄取和傳授應聘技巧。
(2)加強就業指導力度，有針對性的改進就業指導課的內容和方法，主動聯繫招聘單位，經常與學生聯繫溝通，通過微博、網站、QQ羣、飛信等工具，不斷爲學生髮布新的就業招聘信息。
(3)積極鼓勵廣大畢業生投身祖國國防建設，截至目前共有9名畢業生光榮入伍。
(4)與社會上信譽度較高、教學效果良好的實習實訓公司緊密合作，加強學生畢業前實訓力度，利用實習實訓公司的渠道爲我校畢業生拓寬就業渠道。
五、黨風廉政建設工作
1. 工作有計劃
學院領導班子高度重視黨風廉政建設工作，把黨風廉政建設納入學院20xx年度工作計劃中，和學院各項工作一同部署和落實，認真落實黨風廉政建設的各項規定，有效保障了學院的穩定、健康發展。
2. 建立黨風廉政建設工作責任制
① 黨政一把手簽訂《黨風廉政建設責任書》
在今年召開的學校黨風廉政建設工作會議上，國際學院黨政一把手與學校分管領導簽訂了《黨風廉政建設責任書》，進一步明確職責，落實“一崗雙責”的要求。
② 建立健全廉政責任制
國際學院針對學生評獎評優、推優入黨等工作中存在的問題，建立了學生工作廉政責任制，取得了較好的效果。在此基礎上，我們已逐步建立全院各個崗位的廉政責任制，在學院內部構建起權責明晰、逐級負責、層層落實的反腐倡廉責任體系。
3. 認真開展“三嚴三實”專題教育活動
根據學校“三嚴三實”專題教育活動的要求做好各項工作，認真撰寫思想小結，開好民主生活會。按照“三嚴三實”的要求，在黨風廉政建設方面自覺接受黨組織和廣大師生的監督。
4. 加強制度建設，堅持院務公開
① 堅持民主集中制，規範辦事程序
自國際學院成立以來，領導班子堅持民主集中制和黨政聯席會議制度。20xx年，學院重大事項都經過黨政聯席會議審議通過，做到民主集中，程序規範。
② 堅持院務公開制度
20xx年，通過全院教職工會議和國際學院、軟件學院網頁，向全院教職工和廣大學生通報各項事務的決策和結果，做到院務公開。
③ 按照上級要求，學習並貫徹落實“三重一大”制度。
學院年度工作總結 篇17
從20__年5月7日舉行成立儀式至今，我們地理科學學院心理健康分中心已經成立了一個多月了，時間雖短，但我們中心在院領導的支持，主管老師魏老師及心理健康教育指導老師蔡頠老師的指導下，及中心成員的積極努力下，也從一些方面開展了相關活動。現總結如下：
一、致力於團體隊伍建設
我們中心這個小團體現主要由兩個主任，各個年級、班級心理委員及幾位熱愛中心工作的同學構成。要開展好相關工作，一個良好的隊伍建設是十分必要的，中心從成立開始，就把加強團體隊伍建設，增強內部凝聚力作爲成立初的首要工作。爲此，我們開展了相關活動。
1、不定期召集中心全體人員進行討論以發現問題、提出問題，共同
爲中心後面的工作、活動獻計獻策。
2、開展完一個活動後，組織大家就活動展開總結，吸取經驗，改正
不足
3、在中心內部成員開展團體輔導，以增強中心的凝聚力，同時幫助
心委們學習一些基本的心理健康問題的基礎知識、應對技巧。並把這個活動延續下去。
二、致力於團體內部成員知識的培訓
由於中心剛成立，大家對心理健康教育方面的知識、技能瞭解的還不多，因此，我們中心也十分注重大家的知識、技能等方面。
1、與其他院加強聯繫，由心理健康教育指導老師蔡頠對我們進行三
院聯合的心理健康教育知識講座。在講座中，我們院積極參與，除了各年級、班級心理委員，各寢室長以及感興趣的同學都積極參與。
2、充分利用學校心理健康中心資源。
(1)積極參加學校心理健康中心舉辦的心理委員培訓活動
(2)積極參加學校心理健康中心舉辦的陽光心理學校。我院同學對
心理健康教育知識的關注度與興趣度很高，大
一、大二共有60多人蔘加此次陽關心理學校。
三、針對我院中心成立初始這一實際情況，開展相應活動
我院在成立這一個多月以來，除了致力於基本工作的展開，還針對第四屆5.25大學生心理健康教育節開展的簡單的活動。
1、各班積極組織本班同學觀看心理電影、心理訪談等節目。活動形式雖簡單，但大家也能夠從中獲得啓發，獲益匪淺。
2、爲宣傳5.25大學生心理健康教育節，增大其影響力，在心理健康
節前兩天我們就在學院進行心理圖片及心理效應知識展。
四、積極參與學校心理健康中心舉辦的活動
學校心理健康中心針對此次大學生心理健康節相應舉行了很多活動，我院同學積極參與，如：參加“說出你的故事”徵文及演講比賽，心理健康遊園活動等。
我們院心理健康分中心成立還不久，在今後的工作中還有很多需要提高、進步的地方，相信在校中心的關心，院領導的支持，老師的
指導及中心成員的努力下，我們地理科學學院心理健康分中心的工作一定會開展得越來越好。
學院年度工作總結 篇18
20xx年在學校黨委和行政的領導下，人文學院圍繞學校中心工作和本年度的目標責任，注重加強黨建和思想政治工作，不斷提高教育教學質量，着力強化學科專業建設，努力提升學生教育管理水平。具體工作總結如下：
一.黨建與思想政治工作
1、深入開展“黨的羣衆路線教育實踐活動”，認真貫徹黨的、xx屆三中全會精神和學校第一次黨代會精神。學院黨委及黨員領導幹部認真查擺“四風”方面存在的問題，深入開展批評與自我批評，自覺進行整改，各支部認真組織召開專題組織生活會，切實把羣衆路線貫徹到學院工作的各個方面。以精神爲指導，圍繞學校第一次黨代會提出的目標任務，學院及時對未來工作進行總體籌劃和任務分解，並結合目標責任制進行落實。
2、加強基層黨組織建設和黨員幹部教育。對基層黨組織的思想建設、組織建設和作風建設常抓不懈，嚴格按照組織程序完成基層黨支部換屆改選，認真組織籌備學院黨委換屆選舉工作;堅持黨政聯席會議制度和中心組學習制度，認真開展幹部在線學習;本年度發展黨員45名，分別舉辦一期入黨積極分子和預備黨員培訓班，培訓學員143人，受表彰的校級優秀共產黨員3人，先進基層黨組織1個，院級優秀共產黨員2人。
3、紮實改進工作作風，落實黨風廉政建設責任制。堅決貫徹執行中央“八項規定”和省委“三十條規定”，按照學校“作風建設年”工作要求，切實改進工作作風，嚴格執行黨風廉政責任制，認真完成“四清”工作並及時進行整改;進一步建章立制，完善二級管理的制度體系，構建制度管理長效機制。
4、加強精神文明建設，營造和諧校園氛圍。指導院工會、團委、學生會開展工作，積極組織參加學校組織的運動會、排球賽、乒乓球賽等各類文化體育活動，豐富學生第二、第三課堂活動，多渠道推進精神文明建設;注重學生安全穩定教育，定期開展安全隱患排查，組織師生開展消防安全演練，關心困難師生的生活，走訪慰問19名困難師生，努力營造富有人文關懷的和諧氛圍。
二.教學工作
1、全面加強內涵建設，進一步提高教育教學質量。在20xx年的校級本科教學質量提升計劃項目中，獲批教研項目4項、教學成果獎1項、專業綜合改革試點1項、教壇新秀1名、精品資源共享課程1門、優秀課程1門;在省級質量工程項目中，獲得專業綜合改革試點1項，教研項目1項，規劃教材1部，省級大學生創新創業訓練項目12項。
2、完善人才培養模式。修訂完善20xx級人才培養方案，加強實踐教學，積極參與行業協會活動，將人才培養融入到適應地方經濟社會發展之中。
3、強化師資隊伍建設。法學專業引進1名博士研究生，1名教師博士畢業，新增2名教師攻讀博士學位。認真落實聽課制、集體備課制及教學信息反饋等有助於幫助提高教學質量的重要措施。
4、加強學生實踐創新能力培養。繼續鞏固與市民政局、市人社局、市行政服務中心、市婦聯、各級法院、團市委等有關機構以及企業的聯繫，搭建學生實習實訓平臺，鼓勵學生參加各類實踐創新活動和競賽。
5、促進專業實驗室建設。完成了社工、行管、法學專業實驗室教學軟件安裝。依託提升、振興計劃，更新了社工、行管專業實驗室部分設備，新建法學專業實驗室，切實發揮實驗室在專業教育中的重要作用。
6、規範並落實二級教學管理。制定學院二級教學管理的各項制度，完善教學質量監控體系並落實到位。
三.學科建設與科研工作
1、推動學科間協調創新發展，探索學科建設新模式。在設計學下自主設置了目錄外二級學科——創意產業與社會管理二級碩士點，促進了藝術設計、創意產業、社會管理等相關學科的協調創新發展，拓展了新的學科增長點。
2、加強產業經濟學碩士點建設。爲加強研究生教學管理，提高研究生培養質量，學院組織教師重新修訂了研究生培養方案，以體現對研究生創新能力和實踐能力培養的側重，着重加強研究基地建設。學院高度重視研究生入學教育，結合每名新生的實際，認真指導其制定培養計劃;加強院研究生分會和黨團建設，積極開展研究生校園文化活動。
3、積極開展公共管理(MPA)專業碩士學位申報工作。經過精心準備，通過校學位委員會評審，公共管理(MPA)專業作爲四個專業碩士點之一，向省廳推薦。
4、教師科研能力進一步增強，科研成果豐碩。本年度我院教師在省級以上期刊發表學術論文26篇，其中在二類期刊上發表論文9篇;獲校國家預研項目3項，省軟科學項目1項，獲蕪湖市決策諮詢項目3項，橫向項目2項，省規劃項目結項1項，且爲免於鑑定，各類縱向科研項目經費14.2萬，各類橫向科研經費項目23.8萬。
5、積極開展學術交流。爲拓寬教師的學術視野、激發學術思想，本年度先後派出8人次參加各級各類學術交流活動，取得預期效果;邀請2名校外專家來校講學並指導科研工作。
6、研究生招生宣傳工作取得實效。加大研究生招生宣傳力度，先後安排8人次赴池州學院、黃山學院、淮南師範學院等省內高校進行宣傳，安排專業教師在校內進行廣泛宣傳。20xx年兩個碩士點的報名率較往年有較大幅度的提高。
四.學生工作
1、加強學工隊伍培養與發展。着力建設一支富有活力、團結協作的輔導員隊伍，在只有2名專職輔導員的情況下，堅持每週輔導員例會制度，集中開展學生工作的學習研討，鼓勵專兼職輔導員結合大學生思想政治教育的工作實踐開展研究。主持或參與校課題3項，1人獲得“學生軍訓優秀指導員”榮譽稱號，1人獲校首屆教師職業規劃大賽三等獎，1人獲得校教工學雷鋒優秀事蹟榮譽稱號，1人被評爲校優秀管理人員。
2、注重新型學生幹部隊伍培養和學生黨員發展教育。重視院團委、學生會等學團組織建設，加強對學生組織工作的指導，舉辦團幹培訓班，加強對學生幹部的培養;重視對入黨積極分子的培養及預備黨員的再教育，建立並完善 “1+1”朋輩教育體系，堅持學生黨員組成的自律監察委員會開展學風督察活動，發揮其在學風建設中的的模範帶頭作用。
3、重視網絡思想政治教育。推進院團委和班級微博建設，充分發揮網絡思想政治教育和正向引導作用，將思想教育與解決學生的實際問題緊密結合，不斷探索學生自我教育、自我管理、自我服務的新形式、新途徑。本學年1人被評爲20xx年度“中國大學生自強之星”，2人被評爲校“十佳大學生”，院團委微博被評爲校“最具影響力”團屬微博，“聚焦人文”獲評最佳欄目。
4、加強日常管理。將“三做”育人理念與學生專業學習緊密結合，注重學生的思想品德、心理健康、行爲規範和安全教育，修訂多項學生管理制度，做好新生適應性教育，關注“三困”學生，確保了全年未發生學生重大傷亡和不穩定事件，被評爲校“學生管理工作”先進學院。
5、繼續加強優良學風建設。注重培養學生的學術科研意識，鼓勵學生結合專業積極參加校內外各項學科競賽活動，開展“水滴社工”等學習互助活動，組織各類學風交流、競賽活動，加強優良學風建設和傳承，注重發揮輔導員在學風建設中的管理作用。20xx屆考研錄取率爲14.7%，20xx級CET-4通過率爲88.40%，47人次在省級以上(含)競賽中獲獎，獲獎人數佔全院學生總數的比率爲5.3%，獲校“學風建設”先進學院榮譽稱號。
6、社會實踐和志願服務品牌凸顯。堅持走將社會實踐與專業學習相結合之路，拓展社會實踐和志願服務合作平臺，在校內外多次開展志願服務並獲表彰。連續第9年開展校運會志願服務，獲得“優秀志願者服務隊”稱號，蕪湖火車站來信感謝連續8年開展的火車站“和諧春運服務”，參加團市委主辦的“東愛西行”募捐活動，獲贈“雪中送炭，愛傳八方”錦旗，以及連續4年開展的南瑞社區服務等，都受到了省市媒體的關注與好評。
7、真誠關愛畢業生，做好畢業生就業工作。加強畢業生就業創業教育，注重引導畢業生轉變就業觀念，拓寬就業渠道;加強就業信息員隊伍建設，建立畢業生基本信息檔案，做好個別指導、分類指導，加大對困難畢業生的幫扶力度，畢業生一次性就業率達95.6%;繼續開展“四個一”工程，加強對畢業生的愛校、愛院教育，畢業生文明離校井然有序。
五.綜合管理工作
1、科學管理，提高服務能力。繼續完善教學、科研、學生工作制度體系，做到建章立制、民主管理;加強考勤管理，改進行政人員工作作風，提高行政工作效率，爲學院教學、科研、學生工作做好服務。
2、遵守行財務制度，規範資產管理。嚴格按照財務要求，專款專用，厲行節約;做好學費催繳工作;妥善保管、合理使用固定資產，做好提升計劃項目設備的驗收、安裝和管理工作。
3、積極配合、支持學校各職能部門和其他院(部)的工作。