4月份大學生兩學一做思想彙報範文

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敬愛的黨支部:

4月份大學生兩學一做思想彙報範文

近日,中國共產黨中央辦公廳印發了《關於在全體黨員中開展"學黨章黨規,學系列講話,做合格黨員"學習教育方案》,作爲新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署,全市各級各部門要充分認識"兩學一做"學習教育的重大意義,認真部署安排,紮實開展學習教育,進一步加強黨員思想作風建設。

"兩學一做"學習教育,是繼黨的羣衆路線教育實踐活動、"三嚴三實"專題教育之後,深化黨內教育的又一次重要實踐,是推動黨內教育從"關鍵少數"向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。紮實開展"兩學一做"學習教育,對我市深入推進"六權治本",全力推進"六大發展",打好"三個一批"刷新吏治組合拳,重塑幹部隊伍良好形象,具有重要的現實意義。各級各部門各單位要堅持"兩手抓",着力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、每個黨員,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風正氣、勇於擔當作爲,充分發揮先鋒模範作用。

紮實開展"兩學一做"學習教育,就要把"學"這個基礎打牢。"學黨章黨規",就要明確基本標準、樹立行爲規範,明白該做什麼、不該做什麼,嚴格按照黨章黨規行事用權,把握好共產黨人爲人處事的基準和底線。黨員幹部人人都要講紀律守規矩,認真履行黨章賦予的權利和義務,嚴格遵守黨紀黨規。"學系列講話",就要深刻領會xx系列重要講話的豐富內涵和核心要義,深刻認識xx重要講話是馬克思主義中國化的最新成果,是中國特色社會主義理論體系的最新發展,從而堅定"三個自信",補足"精神之鈣".

紮實開展"兩學一做"學習教育,就要以"做"爲關鍵。學習的目的是爲了更好地做,做合格黨員,不僅要對黨的思想理論瞭然於胸,更要把黨章黨規、系列講話落實在行動上、體現在具體工作中。每一位黨員,都是一個標杆,都代表着黨的形象,廣大黨員都積極行動起來,才能使黨的執政基礎更牢固,才能引導社會的正氣清風。因此,學習教育要突出問題導向,切實解決黨員隊伍中存在的思想、組織、作風、紀律等問題,特別是理想信念動搖、黨的意識淡化、宗旨觀念淡薄、、組織紀律渙散等問題。黨員幹部要時時刻刻自重、自省、自警、自勵,發揮先鋒模範作用,做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作爲的合格黨員。

紮實開展"兩學一做"學習教育,就要與"冬季行動"結合起來,進一步發揮"黨員先鋒行"的模範作用,實幹至上,真抓實幹,爲打造區域性中心城市,建設美麗大同、富裕大同、幸福大同做出擔當和奉獻。要通過學習教育,進一步增強黨員幹部的責任意識、擔當意識、爭先意識,調動廣大黨員幹事創業的激情,在已經取得成果的基礎上,上下同心,加快徵收安置、項目手續辦理、招商引資、金融創新、企業幫扶、信訪ww等各項工作,着力破解發展難題,爲全年各項工作的順利展開打下紮實基礎。

紮實開展"兩學一做"學習教育,就要以李培斌等身邊優秀共產黨員爲楷模,在思想上、作風上、行動上向他們靠攏,不斷增強宗旨意識、服務意識,愛崗敬業,廉潔奉公,踏實進取,做人民羣衆的貼心人。

開展"兩學一做"學習教育,不是一次活動,是把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常的正常教育。全市各級黨組織要把"兩學一做"學習教育作爲當前的一項重大政治任務,緊緊圍繞市委、市政府的中心工作展開。廣大黨員要積極參加黨的組織生活,使學習教育入心入腦,在"xx"新的發展征程中,爲譜寫好"中國夢"的大同篇章不斷作出新的貢獻!

思想彙報人:xxx

尊敬的黨組織:

我記得在我們剛進入大學的時候,班上的貧困生不足十人,到現在班上超過三分之二的同學都變成了貧苦生,我一直都在想這個問題,是什麼使我們這樣一個班的貧困生人數越來越多呢?後來,一次偶然的機會,我問了班上一個學習成績十分優秀的學生,他跟我說:“國家給的錢,你不拿別人拿,不拿白不拿啊”,在我將要進行辯解的時候,他說了一句更讓我崩潰的是另一句話“你以爲我們這個班級有多少的貧困生?有幾個人真的窮到連飯都吃不上了,有幾個人真的是上不起學的?”這話無疑令我很震撼,是什麼使他能夠說出這句話呢? 國家似乎推出助學金是和“勵志”有關的,但是如果太過於考慮“勵志”而忽略了真實的情況,那確實不是一件什麼好的事情,助學金的發放,最大的目的畢竟是爲了讓那些讀不起書的人有書讀啊!

我們班的人出現了越來越多的貧困生,你說他們貧困吧,我也是這麼認爲的,買不起汽車,買不起阿迪耐克,學校發給他們的錢,剛好可以給他們添幾件體面的衣服,甚至於積攢下來還能用作購買電腦的費用,我在寫這個的時候,我一直在想究竟問題是出在什麼地方呢?爲什麼越來越多的人加入了貧困生的行列,他們其實並不窮啊,比如我認識的一個大四的同學,使用的是nokia的e71手機,ibm的電腦,但是他年年都不忘向學校申請助學金,甚至還還申請助學貸款,實在是匪夷所思。

這個問題的存在,大概可以分爲以下幾個原因:第一是助學金的金額實在是十分的巨大,對於我們這些學生而言也很具誘惑力,畢竟在大多數人眼裏,能白拿兩三千塊的人民幣,確實是一件極好的事情;第二是學校的一些鼓勵措施,這些措施究其出發點本來是好的,但是他們卻忘了我們學生是人,人終歸是有貪慾的,雖然古話常說“君子有所取,有所不取”,但是又有幾個人能在大把金錢的面前毫不動搖呢?再說這錢要是取了,也不需要付出什麼代價,畢竟“君子不奪人所好”,並不代表君子不能拿份內的錢啊。只是很多人卻都忘了,他們這個錢本是給那些窮苦的孩子的,這些錢若是用在他們的身上,可以改善他們的生活,使他們不至於飽一頓,餓一頓,也能減輕他們家庭的負擔,而用在我們某些人身上呢?那無疑是飽口舌之慾,使他們能夠多一份金錢去揮霍,去瀟灑他們的人生。

我們的一些黨員同志,一些即將進入黨的懷抱的同志,竟然也會深入其中,他們似乎從沒有考慮過自己是一個黨員,我們這個社會的先進人物,他們的帶頭作用對這個社會會造成怎樣的影響。我記得我們在剛剛進入黨校學習的時候,老師便告訴我們,要時刻以一個共產黨員的標準來要求自己的,要做一個對社會對他人有用的人,只是這樣的表現卻實在讓我很難過,是黨的緣故,還是我們之中一些人自己的緣故呢?我很迷茫,謹以此作爲我的一次思想彙報,我將以一個共產黨員的標準來要求我自己,絕不做一個社會的蛀蟲,更不做黨的蛀蟲!

彙報人:xxx

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