國小學校五五普法階段性總結

從XX年到XX年，在區委、區政府的領導下，在區教育文體局的直接指導下，學校認真組織實施並完成了法制宣傳教育第四個五年規劃，取得了顯著的成效。全校教職員工的憲法意識和法治觀念明顯提高，學校行政依法決策、依法行政的水平和能力顯著增強，學生法制觀念有了顯著的提高。XX年至今，我校又在區委、區政府和區文教育的領導下，全面深入展開了五五普法工作。以鄧小平理論和“三個代表”重要思想爲指導，堅持以人爲本，全面貫徹落實科學發展觀，服務於我區教育十一五規劃和率先實現教育現代化，堅持法制教育和教學活動相結合，堅持法制教育與法制實踐相結合，大力開展法制宣傳教育，求真務實，開拓創新，積極推進依法治教、依法治校，爲全面實現“五五”普法奠定良好的基礎。現對近兩年的工作作階段性總結：

一、構建領導體系，廣泛宣傳，深入開展“五五”普法教育

1、認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》及其它法律、法規，規範教育行政管理，用法制觀念處理日常工作，努力提高運用法律手段，依法行政，依法管理，依法辦事的能力，提高行業依法管理水平。

2、學校成立了由黨支部書記任組長的“五五”普法領導小組：

組長：任潔

副組長：孫莉萍

委員：陳慧、姚東建、史伯良、陳開偉、蔣忱、周蘇娟、杭燕、魏健

建立以黨委爲龍頭，以行政、各年級、大隊部爲主體，班主任、任課教師爲骨幹的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育；及時制定了《學校開展法制宣傳教育第五個五年規劃》，按步驟，有條理地把五五普法工作落到實處。

3、聘任專人擔任法制副校長，定期做法制教育專題講座和指導。

簡介：殷茹，現爲常州市天寧區人民檢查院檢察官，中共黨員，畢業於南京大學法律專業。具有全國律師資格。江蘇省法學會刑事法專業委員會成員、天寧區青聯委員、法制宣講報告團成員。

二、不斷學習，明確重點，實現“五五”普法整體推進

1、不斷學習《教師法》《未成年思想道德道德建設》等法律法規，增強廣大教職員工法制觀念和法律意識。

2、領導幹部普法教育學習做好表率。開展“五五”普法宣傳教育後，學校黨委着力把法制宣傳教育的內容落實到日常學習中去，特別是對與教育教學相關的法律法規的學習，使領導幹部們在吃透相關法律精神的基礎上更好地依法治校、依法治教。

3、教職員工普法教育學習明確職責。組織教職工重新學習了《教師法》《教育法》《工會法》等法律法規，在此基礎上進行了“十七大”等知識問答比賽，全校近100名正式教職工參與了此次活動。通過不斷學習法律法規，教職工遵紀守法、依法施教、依法辦事的自覺性明顯提高了，也更明確了自己的義務、責任。

2、利用晨會課時間，組織師生認真學習《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等教育法律法規。

3、堅持定期學習與自學相結合。在校期間，有效利用班隊會和各種集會進行法制教育。全年學法時間不少於80小時，受教育面達100%以上。

4、目前學校一百米之內沒有網吧。嚴禁未成年人進入營業性網吧，並倡導學生文明上網。

三、拓寬渠道，豐富活動，提高“五五”普法教育效果

加強制度化建設，爲普法教育夯實基礎。我校根據國家頒佈的有關法律法規、條例等，結合學生實際，建立校禮儀課題，形成了比較規範、系統、完善的管理制度，《學校教師基本禮儀要求暫行規定》等相繼出臺，在監督檢查的同時，也普及了道德禮儀教育，真正使學校管理制度化、規範化，實行依法治校。

1、認真組織每年的全國法制宣傳日活動（十二月四日），少先隊組織學生宣傳法制，張貼標語，然後進行學法知識比賽。由此，該周作爲我校的法制宣傳教育周，讓全體學生學法，知法，懂法。學會會用法律來保護自已。

2、利用班會學習《預防未成年人犯罪法》。

3、加強學校與社區聯繫，淨化未成年人的成長環境。對單親家庭的孩子和“留守學生”倍加關懷，定期召開家長會溝通，讓孩子參加社區有益健康的活動。

4、每學期，請新豐街崗亭交警向學生作有關交通法規知識講座。

四、健全民主機制，繼續推行校務公開，促使學校各項工作規範化法制化

學校一直利用櫥窗、校園網絡等宣傳陣地嚴格執行校務公開，推進校務公開，嚴肅財經紀律，杜絕亂收費現象。XX—XX年年度，就黨務工作、收費標準、考覈評優等方面，做到及時公開，嚴格按職能程序辦事。以“貼近實際、貼近基層、貼近師生”爲重點，自覺接受師生員工的監督，樹立誠信廉潔的服務意識，做到規範化、科學化、透明化、具體化，有效調動了廣大師生“知校情、議校事、監校務”的積極性和主動性，使依法治校、民主治校規範化、制度化。