黨組織中心組“三嚴三實”專題學習研討工作方案

來源：瑞文範文網 2.08W

根據中央和自治區黨委部署，按照自治區黨委組織部《關於紮實開展“三嚴三實”專題學習研討的通知》(桂組通〔xx〕34號)要求和《廣西xx學院“三嚴三實”專題教育實施方案》（桂財院黨發〔xx〕12號）要求，現將學校兩級中心組“三嚴三實”學習方案如下：

一、堅持從嚴從實開展專題學習研討

專題學習研討是各級領導班子和領導幹部學習教育的重要組織形式，是加強各級領導班子思想政治建設和作風建設的重要措施。各級黨組織要切實增強政治責任感，堅持以嚴的精神、實的舉措自覺抓好專題學習研討，制定切實可行的工作計劃，精心組織實施。合理安排時間，認認真真、原原本本學習規定書目。發揚理論聯繫實際的學風，帶着問題學、聯繫實際學，堅持知行合一，注重在學習原著、提升認識上下功夫，在查找問題、分析原因上下功夫，在理清思路、明確措施上下功夫，進一步深化思想認識，查找差距不足，邊學邊查邊改。通過專題學習研討，領導幹部普遍接受思想洗禮和教育薰陶，把“三嚴三實”要求落到履職盡責做好各項工作上來，凝聚起協調推進“四個全面”戰略佈局、加快實現“兩個建成”、建設特色鮮明的高水平xx大學的強大力量。

二、明確專題學習研討的要求和內容

各級黨組中心組要組織開展專題學習研討，時間從6月到11月。在個人自學基礎上，重點分3個專題開展學習研討，大體上每兩個月1個專題。

（一）第一專題（6月底前）

1.學習主題。嚴以修身，加強黨性修養，堅定理想信念，把牢思想和行動的“總開關”，落實全面從嚴治黨要求。

2.目標要求。深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習xx系列重要講話精神，深入學習xx同志在廣西調研時的講話精神，武裝頭腦、錘鍊黨性、指導實踐，擰緊理想信念的“總開關”，始終做到對馬克思主義和共產主義信仰的忠誠，對中國特色社會主義信念的忠誠，對黨和人民事業的忠誠，爲貫徹落實xx關於廣西開放發展的新定位、加快實現“兩個建成”奮鬥目標提供堅強的思想政治保證。以莫振高同志爲榜樣，堅定理想信念，牢記責任使命，推動教育改革發展，辦好人民滿意教育。

3.研討內容：如何堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信，增強政治定力。如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠於黨、忠於國家、忠於人民；如何帶頭學習莫振高同志以德立身、以德施教、擔當使命、拼搏務實、對黨忠誠、信念堅定的先進事蹟和崇高精神，模範踐行社會主義核心價值觀，保持高尚道德情操和健康生活情趣，自覺遠離低級趣味，恪守社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德，樹立良好家風，堅決抵制歪風邪氣，堅守共產黨人精神家園，展現共產黨人人格力量，爭當“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的好乾部。

（二）第二專題（7月中旬）

1.學習主題。嚴以律己，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，自覺做政治上的“明白人”，深入推進學校綜合改革。

2.目標要求。深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習xx系列重要講話精神，深入學習xx同志在廣西調研時的講話精神，堅持嚴以律己，保持政治清醒，增強紀律意識和規矩意識，增強組織觀念和守紀自覺，不折不扣落實自治區黨委和學校黨委的各項決策部署。

3.研討內容。如何嚴格遵守黨章，落實xx在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求，自覺維護黨中央權威，任何時候任何情況下都做到在思想上政治上行動上同以xx同志爲總書記的黨中央保持高度一致；自覺維護班子團結，做老實人、說老實話、幹老實事，不搞團團夥夥、親親疏疏和小圈子，不搞任何形式的派別活動，營造良好的政治生態；堅決貫徹落實自治區黨委的決策部署，遵循組織程序，不超越權限辦事，不搞先斬後奏；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

（三）第三專題（10月上旬）

1.學習主題。嚴以用權，真抓實幹，實實在在某事創業做人，樹立忠誠、乾淨、擔當的新形象，爲建設特色鮮明的高水平xx大學提供有力保障。

2.目標要求。深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學習xx系列重要講話精神，深入學習xx同志在廣西調研時的講話精神，以“三嚴三實”爲行動遵循，堅持按規則、按制度行使權力，信法用權、秉公用權、廉潔用權，樹立正確事業觀、政績觀，對黨忠誠、個人乾淨、敢於擔當，腳踏實地、真抓實幹，爲建設特色鮮明的高水平xx大學做出新的更大貢獻。

3.研討內容。如何堅持用權爲民，自覺遵守憲法法律和黨的紀律，按規則、按制度、按法律行使權力，敬法畏紀，爲政清廉，堅持慎獨、慎微，謹言慎行，防微杜漸，任何時候都不搞特權、不以權謀私；如何規範權力運行機制，樹立正確的用人導向，完善科學決策機制，堅持民主集中制，自覺接受監督，不搞大權獨攬、獨斷專行；如何堅持從實際出發謀事創業，推動學校綜合改革。

三、豐富專題學習研討形式

（一）抓好領導幹部自學

按照讀原著、學原文、悟原理的要求，着力抓好領導幹部個人自學。深入學習xx系列重要講話精神，學習黨章和黨的紀律規定，學習中央、自治區黨委關於全面從嚴治黨、加強黨性黨風當即教育、從嚴管理幹部的相關文件。重點研讀以下文件：

1.《中國共產黨章程》；

2.《xx談治國理政》；

3.《xx關於黨風廉政建設反腐敗鬥爭論述摘編》；

4.《xx關於全面深化改革論述摘編》；

5.《自治區黨委辦公廳印發xx同志在廣西調研時重要講話的通知》；

6.《優秀領導幹部先進事蹟選編》；

7.《領導幹部違紀違法典型案例警示錄》；

8.《作風建設永遠在路上——“三嚴三實”黨員幹部學習讀本》；

9.《凝心聚力謀發展改革創新譜新篇努力建設特色鮮明的高水平xx大學——在中國共產黨廣西xx學院第三次代表大會上的報告》。

（二）紮實開展集中研討

1.每個專題至少安排1次集體交流研討，每次時間不少於1天以上；

2.每次集體交流研討，要圍繞學習研討的主題和內容，制定部分班子成員進行重點發言，其他班子成員討論發言；

3.整個專題學習研討中，每名班子成員都要有1次重點發言。

（三）用好正反兩面鏡子

充分發揮先進典型的示範引領作用，組織領導幹部認真學習焦裕祿、谷文昌、楊善洲、沈浩等先進典型事蹟，認真組織開展好向莫振高同志學習活動，用身邊人身邊事教育黨員幹部見賢思齊、向上向善。充分發揮反面典型的警示教育作用，教育引導領導幹部從xx、xx、xx、xx、蘇榮等違紀違法案件和李達球、毛紹烈、廖小波等反面癲癇中汲取教訓、自警自省。

（四）廣泛開展調查研究

把專題學習研討與調查研究、解決實際問題結合體起來，深化拓展中層領導幹部聯繫班級活動，深入到學生課堂、宿舍一線調研，廣泛聽取師生意見建議，爲師生解決實際問題，有針對性開展學習研討。重點圍繞貫徹落實自治區黨委一系列重大決策部署，貫徹落實學校黨委第三次黨代會重大戰略安排，結合學校綜合改革開展調查研究，結合學校具體情況有針對性地學習研討。

四、精心組織好專題學習研討

（一）加強組織領導

各二級黨組織學習安排要與年初制定的年度中心組學習計劃統籌起來，在時間安排、主題設計、學習內容等方面作適當調整，是兩者相互銜接、合理安排，有計劃有步驟地開展。

1. 各二級黨組織要參照學校黨委中心組學習研討內容、形式，按照觀看“三嚴三實”輔導視頻、重點發言、討論發言的流程，制定學習研討方案並於會前3天報送黨委宣傳部。

按照自治區黨委組織部要求和學校部署，學校黨委中心組第一次專題學習研討時間爲6月29日全天；各二級黨組織第一次專題學習研討時間爲7月3日全天。請各二級黨組織將第一次學習研討活動方案、重點發言人講稿於6月30日前報送黨委宣傳部。

2.學習方案應明確學習時間、學習主題、學習內容、重點發言人。

3.學習研討交流發言要體現自身在學習中取得的成效和收穫，要對照“三嚴三實”要求，認真查找“不嚴不實”的情況和數量，並認真做好學習研討會議記錄。

4.做好學習研討總結，要體現學習研討中典型的做法和經驗，並於會後3天內與學習研討記錄複印件一併報送黨委宣傳部。

（二）加強督查指導

組織部採取隨機抽查、實地瞭解等方式，對專題學習研討進行督促檢查，重點督查專題學習研討學風，督促領導幹部自己講、自己學，切實解決學風上存在的“不嚴不實”問題。

（三）注重宣傳引導

各二級黨組織要結合專題學習研討進度，在部門網站開設學習專欄，認真撰寫新聞報道，做好宣傳工作，營造濃厚學習氛圍。