入黨轉正申請書範文4月
入黨轉正申請書範文
敬愛的黨組織：
您好!
20xx年x月，是我要用一生的時間來銘記的日子，我成爲了一名光榮的中國共產黨預備黨員。一年來，這一光榮稱號不斷激勵着我，成爲我工作、學習、生活的新動力。在這一年裏，我有了一種新的歸屬感，在這個充滿溫暖，充滿力量的集體中，我不斷成長。在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，在XX年祖國的生日快要將到來之際，我鄭重向黨組提出轉正申請。
一年來，我在政治思想上加強學習。把過去被動，隨意，死板的學習變爲主動、系統、活學活用。學習是爲了提高自己必須主動，除了經常聽廣播、看電視新聞、看報紙、關心時事政治外，我利用業餘時間認真學習黨史和黨章，瞭解我們黨的光輝奮鬥史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向;明確黨員的權利和義務，拿一名黨員的標準嚴格要求自己。學習還必須系統，在院黨組織的組織下，通過參觀，講座，培訓等多種形式，系統而又生動的學習黨的有關知識，提高了我的黨性。
一年來，我在業務學習和工作作風上不斷加強。科學知識是第一生產力，是我院第三次創業的基礎。作爲一名職工我應該完成本職工作，作爲一名預備黨員我更要在這第三次創業中有所爲。學無止境，更何況是在這個科技不斷更新的信息時代，一年中，我參加了藥學的大專學習，參加了執業藥師的考試，並在院內參加了各種崗位培訓、技能競賽，使自己的業務水平得到了提高。我在工作中堅決同各種不正之風作鬥爭，加強自身的醫德醫鳳建設。隨着醫院規模的擴大，業務量不斷攀升，醫院的影響力也擴大了，我們窗口工作的一個“小動作”，很可能造成“大影響”。敞開式服務使我們和病人的身體距離接近了，但更重要的是要用我們熱情、周到、細緻的服務拉近與患者心靈上的距離，所以我在工作中，加強了細節上的處理，努力使患者滿意、滿意、再滿意，讓他們得到生理和心理上的治療，真正做到全心全意爲病人服務。
在黨組織的幫助下，通過對黨章、黨的理論知識的學習和領悟，我對黨的認識進一步提高，以更加飽滿的熱情投入到工作學習當中。一絲不苟的來做好每一件事情，時刻牢記自己是一名****預備黨員，要發揚黨的優良傳統，衝鋒在前，勇挑重擔。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，在黨組織的幫助教育下，有的克服了，有的還需今後努力改正。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
以上是自己一年來基本情況的小結，不妥之處，懇請組織批評指正。作爲一名預備黨員，我渴望按期轉爲****正式黨員，請黨組織考慮我的申請，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!
此致
敬禮!
申請人：本站
XX年1月5日
入黨轉正申請書範文
敬愛的黨組織：
xx年10月，經黨組織批准，我實現了嚮往已久的願望，成爲一名光榮的中國共產預備黨員。一年來，我在黨組織團結求實、溫暖友愛的大家庭中親身感受到黨組織的關懷和團結奮鬥的快樂。在這一年中我認真按照黨員的標準嚴格要求自己，在各方面有了較大的進步。按照黨章第七條規定，我的預備期已滿一年，現申請轉爲****正式黨員。
爲了便於黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以彙報：
一、不忘自己是一名預備黨員
通過深入學習實踐科學發展觀活動，我深刻地體會到科學發展觀的科學內涵和精神實質。我們必須樹立科學的發展觀，並在學習和生活中踐行，在學習上勤奮努力爲今後打基礎做準備，在生活中積極向上，全面提高綜合素質，讓科學的發展觀伴隨着我們的成長。太多的理論我說不上，但我很明確地告訴自己應該由內而外地愛崗，愛校，愛學生，愛身邊的一人一事一物，這"愛"要勝人一籌，要高人一等。在工作中，我努力地實踐着，努力地昇華着自己的情感。一年來，周圍的事物都給我很多的啓發與思考。身邊的先進人物先進事蹟加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子，是一本書，我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質有了長足的進步，相信在以後的學習這樣的提高是無止境的。
二、時刻牢記自己是一名教師
人們都說教師是天底下最光輝的事業，那麼，教師就應擔當起太陽的職責，將陽光撒向人間的每一個家庭。教師這個特殊的職業，可以用愛托起一個不幸的家庭;也可以因爲一句話，一個舉動毀掉一個幸福的家庭。教師從
事的是語言的工作，語言是最危險的武器：語言刺的傷口比刀劍刺的傷口更難以治癒。
當我們從領導手中接過教師聘任書，和校長簽下班主任責任書的時候，我們就立下誓言對每一個孩子負責--這不僅僅是口號，不僅僅是承諾--而是一種責任，一種行動，一種使命。它意味着今後的每時每刻，我們都不可以掉以輕心。我們的一言一行，一舉一動都是孩子們的楷模，都會影響孩子們的一生和他們的家庭。我們手中握着的是幾十個跳動的生命，是幾十個家庭的幸福。我們要時刻牢記自己的職責。
我們的職責是什麼 是在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行爲，不得侵犯學生合法權益。
在教學工作中，我們的老師抱怨孩子們不完成作業，抱怨孩子們課堂紀律不過關，抱怨家長不配合學校工作，抱怨農村孩子難管…教師要體會學生成長的艱難，孩子們在不停地與自己進行抗爭。他們有的付出了生命的代價，才換來了今天教育的反思。
我們不要再抱怨，在人性化管理的今天，體罰教育式只會讓我們吃盡苦頭，抱怨只能讓我們傷身體，我們要改變教育觀念：學校教育要由管理型向服務型轉變。學校是服務行業，教師要做好學生和家長做好服務工作。學生有權力選擇成長的方式，教師不能隨便修枝剪葉，要尊重孩子的個性發展。教師應該以服務者的身份關愛孩子，幫助他們解決成長中困惑。只有這樣才能公平的對待學生，減少與家長、學生之間的矛盾，也只有這樣才能真正實現教育的真諦--教育服務於社會，服務於人。12
三、不忘自己也是一名學生
學習是無止境的。今年是浙師大本科函授的第二年，節假日裏我一如既往的堅持學習，希望在所學專業領域繼續深造，提高自身的文化素養，促進自己的教育教學能力。上半年我還參加了浙江省
國小語文領雁工程培訓，有幸在浙師大度過了兩個月的大學生活，這次的培訓有專家講座，有一線老師交流，對自己又是
一次方法的比對，經驗上的吸收，感謝教育局，學校給我這樣的學習機遇，每一次培訓後總會感到很大的動力同時也產生另一些壓力，我知道這就是在自己前進路上的加油劑。
四。我還得成爲一名改進者
一年來，自己在領導、老師、同事的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點和不足，主要表現在以下幾個方面：
1、政治理論基礎不夠紮實，理論聯繫實際的能力還較差;
2、教育教學工作還有待於繼續穩步發展，更新及創新。
3、個人素質還有待進一步的提高。
教育隨筆，雖然都是簡單的話語，卻記錄了點滴真實的困惑，在這裏我用心去體會工作中的得與失，反思自己的教育教學方法。在今後的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，虛心向先進的黨員同志學習，注意克服自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習等方面有更大的進步。
此致
敬禮!
申請人：本站
XX年1月5日