樂學英語主題班會教學反思

我在**中學上的第一節班會課是以“樂學英語”爲主題的班會課，目的是讓學生明白學習英語的目的和意義，體會英語學習的樂趣，並且懂得如何通過日常生活中有趣的途徑習得英語。

本次班會課的活動環節主要有以下5個：

導入主題：爲什麼學英語？英語學什麼？

2.課前熱身：BoomGame（炸彈遊戲），在遊戲中鞏固舊知並初次體驗學習英語的樂趣。

3.觀看英國電影《帕丁頓熊》前15分鐘，講授電影中的地道英國文化，並設置以小組競賽形式的趣味問答遊戲。

4.開展英語趣配音活動。

5.分享和總結英語學習的方式和好習慣。

對於這堂課的成功之處，我總結爲教學內容基本完成和教學目標基本實現兩個方面。從學生課堂上的反應來看，在遊戲環節，他們表現出強烈的興趣、氣氛活躍，因此能較好地配合我完成教學任務。另外，在教學設計上，通過有趣的英國電影來學習其中的英國文化，這個講授方式更易讓學生接受。從總體上看，整節課都貫穿了“樂學英語”這一主題。

通過這堂課，我也發現了自己在教學上的不少問題，其中最重要的一點是把控班級紀律。由於本節班會課的遊戲活動較多，學生大多表現得很活躍，紀律問題隨之而來，比如很多同學會趁機講話或討論，情緒高漲時會有起鬨現象。因此，我採取了小組競賽的方式，通過課堂加扣分來進行課堂管理。但由於遊戲部分設置了搶答環節，場面控制不太理想。在今後的教學中，我會更加註意班級紀律的把控，多向老師和同學學習、吸取經驗。

“興趣是最好的老師”。英語是一門極其重要的科目和非常實用的語言，然而班上的同學對英語的學習興趣還不夠濃厚，我希望通過這節班會課激發他們學習英語、乃至學習外語的興趣。“知之不如好之者，好之者不如樂之者。”真正養成樂學善思的習慣，才能真正充實和完善自己，才能真正促進學生的發展。

最後，這一節主題班會讓我積累了寶貴的教學經驗，今後，我會把握每一個可以鍛鍊自己的機會，虛心學習、勇於實踐、善於反思、不斷提高，讓自己從一個學生的身份儘快轉變爲一名合格的教師。