業務助理工作總結報告（精選5篇）
業務助理工作總結報告 篇1
到______年1月我已經進入____進出口有限公司半年的時間，回想起半年前歷經坎坷最終被公司錄用內心仍舊五味雜陳。我時常提醒自己要珍惜得來不易的工作，心懷感恩把工作做好。半年的時光對於我來說是一種成長與進步的歷程，新的工作環境，新的工作內容，新的工作流程，一切從“新”開始。我雖然是新人，但時間不等人，工作不挑人，我要儘快進入角色，完成從職場新人到合格員工的轉變。我的工作崗位是業務經理助理，我將半年來的工作感悟總結如下。
我的工作崗位是業務經理助理，首先要明確工作內容和崗位職責。業務助理的工作內容很廣也很瑣碎，包括ERP管理系統操作、單據製作和整理、與客戶溝通業務的具體操作細節等。業務助理主要職責就是幫業務經理完成日常事務性工作，讓他們騰出時間和精力專注於商務談判、拓展業務等創造更大價值的地方，同時確保業務操作符合公司制度流程。雖然只是輔助性工作，但我相信自己的努力能爲業務順利進行提供多一份的保障，激勵自己繼續努力同時改進不足。爲了做好業務助理的工作，我需要做到以下三點：
一是用心工作和學習。入職半年，有同事開玩笑說，感覺我已經來了很久。我也認爲不能再以新人自居，但虛心學習的態度不能改變。學習與工作如同鳥之兩翼，車之兩輪，若想事業有成，兩者不可偏廢其一。工作中學習的途徑很多，不僅從書本和同事身上，甚至從倉庫的管理員那裏都能學到不少知識。萬物皆有可學，事事皆有學問，只要認真觀察、用心傾聽，總能發現讓自己受用的東西。通過學習更好的理解工作，發現一些竅門，提高工作效率，達到事半功倍的目的。在工作中學習，在學習中成長，我從中找到了自信，也品嚐到了快速適應工作的快樂和喜悅。
二是關注每個環節，做好細節。大宗商品貿易有成交價格偏低、數量大、利潤薄，風險高、物流費用佔總成本的比重高等特點，究其原因是由於大宗商品難以形成貿易壟斷，競爭激烈。在競爭激烈的市場環境中融資、物流、結算每個工作環節都非常重要，要求我做好細節，儘量避免出現錯誤，付出不必要的成本。
三是多到港口、倉庫等現場去工作。我是做貿易的，沒去過港口、貨場不免遭人笑話，但作爲新員工領導第一次讓我出差的時候，我心裏真有點打鼓。集港、清場、軌道衡，剛接觸這些港口詞彙時我沒有任何概念，只能通過網上查資料有個大概印象，自己再想象實際情況是什麼樣子。去過幾次港口和倉庫以後，我對許多倉儲物流用語都明白了而且印象深刻。坐在辦公室裏得到的信息永遠沒有到現場去看來的真實直接，這就是讀萬卷書與行萬里路的區別。多去現場除了可以學到東西，更重要的是瞭解業務的實際情況。公司買到的貨物是否實際存在，貨物品質如何，公司是否實際擁有貨權，這些都是要嚴格把控的風險點，涉及到公司切身利益，需要去現場覈實。除此之外還有諸如倉儲、物流的細節，如監督貨代妥善看管、發運貨物，減少可以避免的貨物損耗。這些事情都是無法在辦公室裏操作的。
自入職以來，我參與執行購銷合同共13份，其中自營出口6份，自營進口2份，轉口貿易5份，內貿2份。總結並製做《自營出口流程圖》、《____開發區簡介》、《______投融資簡介》，參與草擬《________套期保值的議案》。實地考察河北峯煤焦化廠和山西利達焦化廠，多次前往天津散貨物流中心查驗貨物，到塘沽南疆碼頭監裝貨船。
雖然半年來我的工作能力得到很大提升，但這一過程中我也出現了不少問題，如信用證交單單據製作與信用證間存在不符點;ERP申請合同條款與實際合同存在不符條款;做業務成本覈算時，稅費和資金利息計算有誤;ERP發貨數量與實際發貨數量存在出入等。這些問題都得到了糾正，也成爲我以後工作中關注的要點。
在今後的日子裏，我要保持虛心的學習態度和嚴謹的工作作風。在工作中學習，在學習中成長，把職業當成事業來做，從中找到自信與快樂，成爲一名合格的員工。
業務助理工作總結報告 篇2
一、 堅定信心，刻苦學習，努力提高業務技能。
XX年，本人被安排到公司業務二部工作，由於本人長期從事私人業務，所以對公司業務很少涉及，既沒有客戶資源，又缺少工作經驗，也不懂信貸政策，感到不知所措。加上本人年齡較大，身體不好，所以認爲自己沒有信心能夠幹好對公業務工作，當時思想壓力很大，曾一度想放棄。後來在崔行長的耐心開導和鼓勵下，本人的思想觀念得到轉變，認識水平得到提高，逐步對自己的工作有了信心，開始在部門領導和同事的幫助下，積極投入工作。
一方面刻苦學習業務理論知識，學習我行的信貸政策，一方面加強學習我國的有關法律法規。另外還主動找老同志取經，經常到審批部門請教，通過近半年的努力，終於掌握了辦理業務的相關知識，具備了開發客戶的業務能力。爲下半年開拓市場奠定了基本的理論基礎和一定的工作經驗。。
二、 不畏困難，紮實工作，不斷髮展授信客戶。
XX年下半年，本人在部門負責人的帶領下，不分節假日，不顧疲勞，不畏困難，在沒有經費，自己出錢的情況下，經常到各地市調查市場，搜尋客戶，通過各種途徑，利用一切關係，開發授信客戶。在分行公司部、風險管理部等部門的指導下，經過刻苦努力，持續公關，終於成功發展了幾個客戶，如中友數碼、鑫泰鋁業、永順鋁業、華豐鋼鐵、孟電水泥等。在開發客戶的過程中，我也學到了很多業務知識，積累了很多工作經驗。對今後本人各項工作的順利開展，打下了良好的基礎。。
三、 加強管理，按章操作，嚴格防範信貸風險。
授信客戶的成功開發，爲我行帶來了相應的業務收益，但是這些授信業務的辦理，所產生的信貸風險也如影相隨，相伴而生。按照我行貸後管理辦法操作，按照部門領導的要求辦理業務，努力防範信貸風險，成了平時工作中的一項重要任務。
爲此，我定期不定期走訪客戶，深入企業，瞭解客戶，調查市場，努力做到未雨綢繆，居安思危，始終把風險防範作爲重要工作來看待。特別今年7月份以後，由於受全球金融危機的衝擊，我部門開發的授信客戶的業務，受到很大影響，業務大幅下滑，有的虧損嚴重。分行對此十分重視，成立風險排查小組到重點授信企業收集信息，對此我根據領導安排，積極協助有關人員實地調查，摸清情況。這一切工作的紮實開展，可以在防範風險方面贏得先機，爭取主動。爲我行信貸業務的健康發展，起到積極的護航作用。。
四、 明年的工作打算：
XX年，經過努力，雖然取得了一點成績，但是離一個合格客戶經理的標準還有一定差距，工作中也存在很多不足之處，客戶規模還較小，業績不是很突出，銀企關係還需要進一步加強，工作經驗還欠缺，業務水平還有待進一步提高，相關知識還需要繼續學習，防範業務風險的能力還需要不斷加強。在明年的工作中，我一定繼續努力學習，認真工作。我相信在分行行長的正確領導下，在大家的熱心幫助下，我一定會更加堅定信心，克服困難，不斷進取，積極工作，爲我行的健康發展，多做貢獻。
業務助理工作總結報告 篇3
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。爲了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踊躍發言，形成羣言堂。以學生爲主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展
(一)運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。四年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月後評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位“小老師”領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛鍊。
(二)通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。四年級是學生寫作的正式開始。首先爲激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文爲主，適合四年級學生的思維特點，另外，積累大量的語彙是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，藉助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其餘學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。
(三)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。四年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展
本班學生存在着差異，爲促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在着不少的問題，主要有：
1.個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在着的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2.寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。
3.在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
一、課堂教學中，努力體現教育新理念，提高課堂教學效率
課堂是學生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學期，我在這一方面狠下工夫。爲了上好每一節課，我課前認真鑽研教材，吃透教材，並結合本班學生的實際特點，採用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設輕鬆民主的教學氛圍，鼓勵學生踊躍發言，形成羣言堂。以學生爲主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。提高學生的能力。此外，注重鼓勵後進生，提供更多的機會給他們，使他們也能取得進步，產生濃厚的學習興趣。現在本班學生喜歡上語文課，學習興趣比較濃厚。
二、通過多途徑培養學生各種能力與習慣，促進學生的全面發展
(一)運用多種途徑，培養學生良好的學習習慣。四年級也是學生養成良好習慣的關鍵所在。針對本班學生好勝心強的特點，我運用競爭機制，每人發一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月後評選語文學習積極分子，這樣促進學生自覺守紀，養成良好的學習習慣。此外，每日組織一位“小老師”領讀，既培養學生的組織能力，又培養學生的朗讀能力。經過一段時間的努力，本班學生上課熱情高漲，自我組織領導能力都得到了鍛鍊。
(二)通過多種方法，培養學生愛閱讀課外書籍的良好習慣，提高學生的寫作能力。四年級是學生寫作的正式開始。首先爲激發學生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文爲主，適合四年級學生的思維特點，另外，積累大量的語彙是寫好作文的關鍵。我充分利用課前一分鐘，藉助故事，作文佳作，讓學生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學生在黑板上摘錄好詞好句，要求其餘學生讀讀記記。平時還經常組織學生到圖書館閱讀書籍。經過一學期的嘗試，本班學生的詞彙量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。在學校舉行的作文評比中好多同學還獲了獎。
(三)加強寫字指導，提高學生的寫字能力。四年級的寫字教學往往被老師忽略，本學期，我重視了學生的寫字習慣的培養，課堂中注意提醒，利用文化餐對學生進行寫字指導，課外嚴格要求學生認真書寫。
三、加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展
本班學生存在着差異，爲促使每位學生能在原有的基礎上都有所發展，我“抓兩頭，扶中間”，注重培養優生的特長，同時，在班中成立“互助”小組，利用結對子形式，以優生來帶動差生，課外加強輔導工作，課堂中創設機會，給予鼓勵，樹立後進生的信心，培養學生的學習興趣，促使每一位學生都有提高。由於自身的能力有限，教學的經驗的不足，本學期在教學中還存在着不少的問題，主要有：
1.個別學生的不良的學習習慣還有待進一步引導改正。本班學生生性活潑好動，其中有一些學生在習慣方面存在着的問題--寫字習慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業，還有個別學生字跡潦草。還有的學生作業不能按時上交。或遇到難題沒有堅強的意志，不會主動克服解決。
2.寫作方面水平差異太大。班中學生的寫作興趣比較濃厚，但優生與差生的差異比較大。導致全班學生的寫作水平發展不夠均衡。在今後的教學中，應該加以克服。
3.在課堂中努力構建開放、民主的教學模式還不夠到位。
總之，本學期以來，我盡心盡力做好自己的教學工作，不斷嚴格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學理念，並運用到自己的教學的實踐中，使每一節課都能取得良好的教學效果，使每一位學生都能真正提高自己的語文素養。
業務助理工作總結報告 篇4
很快，我走上了記者這個工作崗位就已經滿一年的時間了。在這一年中，我感受到了記者的光榮與責任，也領教了工作的壓力與艱苦，得到過領導和同事的認可，也有過錯誤和過失。在這裏，我先要感謝每一名在工作過程中向我伸出過援手的領導和同事們，是你們讓我成長，給我寬容。
其實在這一年的時間當中，我的職業角色也發生過不少細微的變化，但是讓我印象最爲深刻的，確是在大民生做社會新聞記者這一年多的時光。是這份工作讓我體會到了記者身上的那種鐵肩擔道義，妙手著文章的職業理想，也是這份工作讓我體會到了做一名社會底層小人物的無力。在這些日子裏，我作爲一名名新聞工作者和同事一起見證了鄭州日新月異的發展，也看到了很多社會中的醜惡。而正是這些經歷讓我深刻的明白，作爲一名社會新聞工作者身上所承擔的那種責任。
很多時候，社會新聞記者所關注的並不是奧運會、神九飛天這樣的大新聞，但是正是因爲我們關注民生，立足於小，以小見大才能獲得觀衆的喜愛與支持。
我一直在想，是什麼吸引着我一直在堅持下去。也許是那種參與時代進程和親臨現場的刺激感，也許是能和許多牛人面對面傾談的寶貴機會，也許是能夠走南闖北增長見識練就一番高談闊論，也許是能夠探索某個事件內在規律和真相的成就感，也許就
是上文提到的那種義憤感和社會責任感，也許是比上不足比下有餘的報酬……總而言之，真正能夠和這個行業內在共鳴的人，一定是需要生命豐富的體驗和強烈的存在感的。
每一次直播連線和現場報道的場景如今都能在我眼前浮現。也正是在這些工作中灑下的汗水讓我漸漸體驗到了成長的快樂與滿足。戰高溫、追查黑心商販、幫助扛包媽羅根連、見證城市的發展變化，每一條新聞看起來都是那麼鮮活和值得我記憶。
在今後的工作中，我會更加專注於提高個人素質和職業技能，爭取用加倍的努力來獲得領導和同事的認可，因爲僅僅有一年工作經驗的我還有太多的不足和欠缺。
我很欣慰，因爲如今我依然對電視事業有着一份理想和熱情，我也相信在這份理想的熱情的支持下，我能夠立足本職工作，充分發揮主觀能動性，把工作做得更好，爲電視事業貢獻出自己的一份力量。
業務助理工作總結報告 篇5
井楠，女， 24歲，大專學歷，預備黨員，x年7月畢業於陝西能源職業技術學院機械製造與自動化專業。同年於蒲白礦業公司機電動力部工作，x年9月參加西安科技大學電氣工程專業成人函授學習。在領導關心和支持下，我認真鑽研業務，始終以高標準嚴格要求自己，踏實工作。到現在畢業已滿兩年，按規定已經達到了評定技術員的年限。爲了便於組織對我評審，現將我兩年來主要技術業務工作報告如下：
一、思想方面
在過去的兩年當中，自己一直以一名黨員的標準嚴格要求自己，在思想上積極向黨組織靠攏，按時參加黨組織活動，學習馬列主義、毛澤東思想、科學發展觀以及系列講話精神;在業務上力求先進，隨時向領導向同事前輩虛心請教，努力學習專業知識，使自己不斷進步，力求儘快成爲一名合格黨員，合格的技術人員。
主要技術工作：x年8月進入蒲白礦業公司機電動力部工作，主要是熟悉節能報表報送工作，幫助師傅做一些力所能及的工作。在過去兩年時間中，自己學會了很多的東西，從一個對剛從學校畢業的對實踐是很模糊的學生轉變到現在的一名科員。回顧過去的兩年，自己開始學會了很多的東西，作爲一名科員，自己不僅要在理論上爭先，更要在實踐中應用這些理論知識，才能夠真正的成爲一名合格的技術人員。自參加工作以來，一直從事機電運輸管理工作，對煤礦生產技術管理有了掌握。負責機電運輸專業安全質量標準化資料檢查工作，積累了一些經驗;同時在長期的工作和學習中，專業知識和管理你能力也得到了豐富、鍛鍊和提高。
二、基礎資料整理
協助節能管理員進行完善節能資料，隨時掌握節能量情況，每月月底提供準確詳細的能源報表。在總結報表的過程中，我認真校對各類設備節能數據，總結節能降耗經驗和方法，爲各單位降低能耗成本提供科學依據。
三、學習和工作經歷：
x年7月畢業於陝西能源職業技術學院機械製造與自動化學習畢業;
x年8月於蒲白礦業公司機電動力部工作;
x年9月參加西安科技大學電氣工程專業成人函授學習; 20xx年5月7日參加渭南市重點用能企業節能減碳推介會; 20xx年7月30日—31日參加全市重點用能單位能源計量審查工作學習培訓;
主要工作業績：
1、x年5月參與《陝西陝煤蒲白礦業有限公司機電運輸管理制度》修編工作。
業務知識學習方面，每天利用業餘時間學習機電運輸、節能報表等方面的專業知識。積極參加各生產部門組織的檢查及礦業公司組織的每季度安全質量標準化大檢查工作。增加對現場的瞭解、勤學、勤問、補充實踐中的不足。
工作兩年來，利用工作之餘重點學習了《煤礦安全規程》，《煤礦安全法律法規制度》，《節能法制與能源管理基礎》，《節能工作手冊》等書籍。通過以上學習，豐富了自己的知識，擴展了知識面，自我分析問題，解決問題的能力等有了很大地提高。
作爲一名職工，我時刻要求自己，立足本職工作崗位，勤學、勤問，做好自己的工作同時幫助同事。積極參加部室和公司組織的各種活動。發揮自己的有點，彌補自己的不足。
在以後的工作中，我一定更加嚴格要求自己，立足本職爲蒲白貢獻出自己應有的力量。