職業中學農民工勞動力轉移培訓就業安置情況彙報範例

xx職中XX年7月被四川省扶貧開發辦公室命名爲“四川省扶貧辦勞動力轉移培訓示範基地”以來，在各級黨政的領導下、在各級扶貧開發辦、教育行政主管部門的具體指導下，堅持貼近產業辦專業，面向市場育人才，“先定單，再培訓，後就業，長短結合精技能”的特色辦學之路，實現了農村勞動力資源向人才資本的轉變。學校先後被評爲巴中市勞動轉移培訓先進單位，巴中名校，四川省職業技術先進單位，四川省勞務扶貧先進示範基地，先後被命名爲“四川省重點職業高中”，“國家示範專業教學點”、“全國社會實踐活動先進單位”。

學校先後開辦了電子裝配、計算機應用、家政服務、車工、鉗工、保安、電動縫紉、飯店服務等十多個專業的強化技能培訓，還爲的“三大產業”培訓了“南江黃羊飼養員”、“鄉村獸醫”、“銀花、核桃、銀杏的栽培及加工技術”等人才。幾年來共培訓安置了4860人到富士康、亞特蘭斯、步步高、康佳、華維、託普、松下、恩斯邁等電子集團，北京、西安、青島等地的建設公司，正大、希望、大北農等享有盛譽的企業。XX年2月以來，培訓了各類技工2520人，其中農民工1669人，2380人到外地務工就業，人平月工資都在1200.00元以上。

一、黨政領導重視 組織機構健全

黨政充分發揮小河職業中學“農村勞動力轉移培訓示範基地”的龍頭作用，有效地整合師資、設備資源，實施了“綠色證書培訓”工程，農村黨員科技培訓工程，服務就業技能培訓工程和科技扶貧致富工程。

XX年來，委組織部、委宣傳部、扶貧開發辦、小河職業中學叄仟餘名師生等“四板塊”狠抓農民工轉移培訓基地的招生工作。組織部XX年培訓兩期308人，100%的學員獲得“農村黨員適用技術合格證書”，85%的領到了“農民技術員等級證書”，20%的學員達到中、高級技術資格水平。96人外出務工，其中39人競爭到管理人員崗位，月收入在1800元左右。宣傳部到各鄉鎮中國小、衛生院調查研究，與各中國小校長、衛生院院長一同制定規劃，簽訂目標責任書，用三年時間將教師、醫生在農村40歲以下的家屬進行一次種植、養殖、勞務技能等的培訓，並把此項工作列爲中國小、醫院的年度工作考覈範疇。XX年參訓的家屬98人，其中75人到特區務工，年純收入都在壹萬元以上。縣扶貧辦深入到各企業、機關調查瞭解自願外出務工者及貧困鄉村務工人員的情況，造冊登記、分片包乾、責任到人、經費到位、統一組織到小河職中進行培訓。招收265人，通過強化技能培訓安置到全國四個大中城市15家企業，月收入都在1200元以上，小河職中的3000餘名職高學生來自全縣的各個鄉村，學校印發了10000餘份招生簡章，在電視、報紙進行宣傳：勞務輸出要由數量體力型逐步向技能、智能型轉變，增強勞動力綜合競爭能力，3000餘師生齊動員，頂烈日、冒嚴寒，走鄉串戶招收學員970餘名。學校把招生宣傳列爲對學生“社會活動能力”的考覈。每期大規模從小河職中送走的農民工，縣委書記、縣長都要在歡送會上進行熱情洋溢的講話，預祝他們人人都能抱回一個金娃娃。

學校於XX年7月份成立了以分管副校長楊志成爲組長的“農民工轉移培訓基地領導小組”，設立了辦公室，常年堅持辦公，制定了科學的管理制度和培訓規劃，負責招生培訓安置等工作。並在深圳設立了“安置就業指導小組”，對已安置的農民工進行跟蹤服務，確保他們有業可就，就業穩定，收入豐厚。

學校聘請了具有中高級技術職稱的專業課教師12人爲實習指導技能培訓教師，還在建設局、旅遊局、磷肥廠、水泥廠等單位聘請了8人爲技工指導教師。

二、設備設施齊全 保證培訓需要

學校在相當緊張的財力中，拿出120萬元來解決硬件設備。1.首先解決培訓場所。在縣政府關懷下，購買了原東榆糧管全部房屋3000餘平方米。粉刷更新了房舍，重新安裝了生產用電線，修通了學校到糧管所的橋樑、公路，總投資68萬元。2.購置了設備。計算機80臺、電動縫紉機二十五臺、彩電、vcd、40多種電子原件、機牀全套設備、電焊機十臺、電工部分設備等總投資40萬元。3.添置200人住宿用的鋼架牀100架、200架牀鋪設備，投資6萬元。4.多媒體教室180平方米、投影儀、手提電腦等設備，投資6萬餘元(房屋在外)。

三、遠走高飛闖市場 安置就業鑄輝煌

學校通過培訓90%以上農民工找到較爲理想的職業且收入豐厚。就業務工的同志深有感觸的說：外出務工練了膽子，換了腦子，掙了票子，找了路子。據初步調查：進入廠家有高技工328人、中技工758人、管理幹部126人。

學校培訓後統一輸送到沿海特區的李斌，現任“瑞華皮革有限責任公司副總裁、技術總監”，年薪50萬人民幣。在成都從事養殖業的鮮成雄，現任“成都金小龍有限責任公司董事長”，引資伍仟萬人民幣，年創利潤800萬元，在自貢、樂山、華陽有其分支公司，受到歷屆省委、省政府主要領導的接見。曾在“松下集團”打工的曾敏，現任“松下集團”住西北總代理，在蘭州設立市場時，個人投資500萬元，年薪50萬人民幣。還有在正大、希望、通威、大北農集團任一方總代理和銷售部總經理，年薪在20萬人民幣以上有嶽立、馬恩強、馮學禮、趙海章等十多人。在西安、北京等地從事建築裝璜承包的陳江林、黃菊華等年創純利都有在20萬以上。通過訂單培養，保證了學員有業可就，有業能就，就業穩定，收入豐厚。XX年3月，家政服務班26位結業生中的彭俊、殷文豔、蘇小梅被輸送到北京中央首長家從事家政服務工作。計算機、保安專業的餘慧娟、何秀峯等五人被輸送到“珠海包機有限公司”從事前廳服務 工作，月薪1500元以上。目前在訓的128人，三月底將奔赴上海就業。

學校堅持爲“科技扶貧、服務三農”的原則，圍繞“一專多能市場化，務工創業闖天下”的培養目標，堅持多予、少取、放活的方針，面向現代化，面向工業化，面向第二、三產業，面向城鎮，以市場需求爲導向，以轉移就業前的引導性培訓和職業技能培訓爲重點，多層次、多渠道、多形式開展培訓，既培養了“遠走高飛找門路，立竿見影掙現錢”的4000多名技能勞動大軍，也爲地方經濟建設培養了二千多名精技術、善管理、會經營的“豬狀元”、“羊司令”、“種植大王”。

四、幾點成功經驗

(一)抓好“五個一”

1、更新一個觀念。通過培訓過程中舉辦的講座反覆給農民工灌輸“科技是第一生產力”，牢固樹立“幹技術活，吃技術飯，掙輕省錢”的觀念。

2、掌握一門技術。在開展的十多項崗前培訓中，自選一門或幾門實用技術，使其一進廠就是一位較爲熟練的技工、多面手。

3、辦好一個證書：在培訓結束時，與勞動人事部門一起對學員進行嚴格考覈，合格者發給結業證和技能等級證書。

4、就業一個廠家。

5、致富一方百姓。把學了實用技術後不能外出務工的農民，組織起來，發展地方經濟，使他們成爲科技致富帶頭人。

(二)實施五個“三”工程

1、做到“三個結合”：即把職高學生長期的學歷培訓和農民工短期的技能培訓相結合，把單項專業技能培訓與多專業多技能轉換培訓相結合，把培養低層次員工和高層次白領管理幹部相結合。

2、實行“三個合作”：即學校、企業、勞務扶貧部門通力合作。

3、搞好“三個設置”：設置好課程，添置實驗實習設備，配備好教師隊伍。

4、唱好“三步曲”：一是實行定向、定點、定單培訓。二是培訓好後派專人護送。三是保證頭天到，第二天就上崗。

5、實行“三包”。一包送到工廠。工資不低於800.00元(出全勤者)。三包安置三次，跟蹤調查指導兩年。

概括起來，我們主要抓了六個方面的工作，一是全方位、多層面、寬領域跑“訂單”;二是按“訂單”需要設置專業，增置設備;三是按訂單要求優化課程結構，配備教師隊伍;四是以技能培訓爲重點，強化學員動手能力;五是搞好就業安置，確保培訓人員有業可就，就業穩定，收入豐厚;六是強化服務意識，搞好跟蹤指導。