後期實習報告（精選3篇）

後期實習報告 篇1

20xx年X月X日 X天

成長，莽莽撞撞、慌慌張張。我們在風雨中逮着彩虹的尾巴，永遠的在路上。回頭看看自己的實習，回望這一路成長，慢慢總結，積累經驗。萬事開頭難。機緣巧合找到了實習單位，在學校固定的實習期開始之前，便來到了政法頻道開始了我的實習生涯。

實習不是那麼順利。來到陌生的環境，看到陌生的人羣，總是下意識的感覺有些難以融入，但是適應了三天之後，便也熟悉起來。每個人都忙忙碌碌，不出去拍攝的人員呢，就坐在辦公室裏碼字扒新聞，要不就是奔走於辦公室與非編室，樓與樓之間。每個人都是腳步匆匆，面無表情，聽慣了關於電視臺的傳說，便也好奇起來，真正的加入這個集體才發覺並不如外界所傳的那樣，只是壓力確是真的很大。趕不出片子，自己着急，製片人着急，領導着急。每個人都秉持着要按時出片的方針政策，加班加點，熬夜編輯，應該說，做電視的都是有夢想的人。每當審片子的時候，都是導演們最緊張的時刻。片子審覈不通過，便意味着要熬更多的夜，加更多的班，睡更少的覺。親眼目睹了審片不通過的多次過程，因爲是跟着導演學習拍攝，所以這也就意味着，審片不通過，我要跟着導演一起加班熬夜，直到片子通過符合編輯的標準。也終於理解了爲什麼每個人都忐忐忑忑戰戰兢兢的面對審片時間。

業務上的提高是實實在在的，有目共睹的，同時心理的收穫卻是潛移默化但又受益終生的。首先這裏給我的第一印象是同事們團結合作的氣氛。在這裏大家都是朋友，互相幫助，互相愛護，誰有了困難都會得到最真誠的幫助。特別是前輩們對我的指導，總是無私的毫不保留的，親切的耐心的，讓我心裏熱乎乎的。幾天熟悉下來我發現這也是一個認真鑽研的集體。大家並不是將工作看成完成任務，從製片人到每一個編輯，都時時思考怎樣將新聞辦得更好，更能滿足觀衆的要求。主編們組織進行業務學習，把自己的經驗傳授給大家,分析兄弟頻道節目，得出我們的不足與成功。編輯們也努力鑽研，廣泛閱讀體育和電視方面的書籍，讓我感到他們是永不滿足的，永遠進步的。每天例行的看節目對他們來說也是學習的過程。哪怕是一點小小的錯誤，他們也不放過。在短短的幾個月中我還收穫了一羣好朋友。他們既是我的老師，又是我的朋友，我們在一起的每一天都是快樂的。

後期實習報告 篇2

20xx年X月X日 X天

通過這次爲期不到一個月的實習經歷，讓我深刻感受到這一點。理論知識是實習的基礎，而如何讓理論與實踐結合的令人滿意，這就是實習的目的和意義所在了。這20多天的實習經歷，讓我學會了基本的視頻拍攝及後期剪輯，當然也體會了記者等傳媒從業人員的艱辛，還有一些爲人處事，相互協作的方法以及同社會各界人士的溝通等。

1月6日，我隨蘇哥他們一起不畏嚴寒毅然擠上了去金陽客車站的公交車，確定好貴畢公路沒封路之後順利地購到了到畢節的票，隨着汽車的啓動，後視鏡裏的視線越來越模糊，車窗外的風景也越來越陌生。終於在晚上8點半鐘的時候，看到車窗外亮起了霓虹，努力望去，“學院路”三個字映入眼簾。我還沒來得及問蘇哥就說到：“終於到了!”由於當天化雪，路面較爲溼滑，所以之前4、5個小時可以到的我們坐了6個多小時纔到。第二天同蘇哥一同敲開了畢節電視臺的負責人辦公室的大門，我的實習也拉開了帷幕。和電視臺的李哥見了面，他的風趣幽默給我留下了深刻的印象。尤其是他說我們都是好“攝”之徒。後來在蘇哥的引導下也相繼和臺裏的人熟識了起來。我就在蘇哥負責的法制生活頻道的《醉美烏蒙》欄目。當然也是由蘇哥指導我這段時間的學習。蘇哥是我的師兄，在學校就從事新聞工作三年之餘，他最初在學校是新聞社扶着人，後來畢業後就直接到了畢節電視臺工作。

實習過程中，我深深體會到了後期剪輯的辛苦，工作從一開始直至整個節目的完成。單說同期聲字幕打出來就有近萬字，還需要對每一個鏡頭的篩選。當我嘗試着去剪的時候我才明白，之前的幾期節目之所以那麼精彩，是因爲幕後工作者的不辭辛勞的意志。 在後期剪輯過程中，我發現，如果沒有寧靜的心和頑強的.意志是不可能做出節目來的。

在學剪輯之前，我首先仔細觀看了蘇哥的整個剪輯過程。

後期實習報告 篇3

說 明

一、畢業實習調查報告

（一）封面；

（二）正文：

畢業實習調查報告一般由標題和正文兩部分組成：

1.標題。標題可以有兩種寫法。一種是規範化的標題格式，即“發文主題”加“文種”，基本格式爲“關於調查報告”、“關於調查報告”、“調查”等。另一種是自由式標題，包括陳述式、提問式和正副題結合使用三種。陳述式如《×學院畢業生就業情況調查》，提問式如《爲什麼大學畢業生擇業傾向廈泉福州地區》，正副標題結合式，正題陳述調查報告的主要結論或提出中心問題，副題標明調查的對象、範圍、問題，這實際上類似於“發文主題”加“文種”的規範格式，如《高職院校發展重在內涵建設――×學院專業建設實踐思考》等。作爲公文，最好用規範化的標題格式或自由式中正副題結合式標題。

2.正文。正文一般分前言、主體、結尾三部分。

（1）前言。有幾種寫法：第一種是寫明調查的起因或目的、時間和地點、對象或範圍、經過與方法，以及人員組成等調查本身的情況，從中引出中心問題或基本結論來；第二種是寫明調查對象的歷史背景、大致發展經過、現實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調查的結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。前言起到畫龍點睛的作用，要精練概括，直切主題。

（2）主體。這是調查報告最主要的部分，這部分詳述調查研究的基本情況、做法、經驗，以及分析調查研究所得材料中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

（3）結尾。結尾的寫法也比較多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議；或總結全文的主要觀點，進一步深化主題；或提出問題，引發人們的進一步思考；或展望前景，發出鼓舞和號召。

二、畢業實習調查報告版面及編寫標準

（一）畢業實習報告書寫格式必須符合科技文件書寫格式與要求，文字部分不少於3500字，單位標註統一正確，用 A4紙單面打印，與封面在左側裝訂成冊。

（二）畢業實習報告的版面要求

1.在頁面設置中設置如下：

（1）頁邊距：上：2.5釐米、下：2.2釐米，左：2.5釐米、右：2.2釐米；紙張縱向。

（2）紙張：A4；

（3）版式：頁眉、頁腳均爲：1.5釐米；

2.畢業實習報告設有頁眉及頁碼。頁眉爲“x學院農業科學系畢業實習調查報告”，頁碼設在頁腳處。頁眉、頁碼均爲小5號宋體、居中。

3.畢業實習報告打印、排版規範

一級標題爲四號黑體，左起打印，段前段後各0.5行，

二級標題爲小四號黑體，左起打印，段前段後各 0.5行，

三級及以下標題爲五號黑體，左起打印。

其它文中字體爲五號宋體。

4.標題的層次

一、

（一）

1.

（1）

①

5.正文中其他部分說明：

（1）圖：圖的名稱採用中文，中文字體爲五號宋體，加粗，圖名在圖片下面。引用圖應在圖題右上角標出文獻來源。圖號以章爲單位順序編號。

（2）表格：表的名稱採用中文，中文字體爲五號宋體，加粗，表名在圖片上面。表號以章爲單位順序編號，表內必須按規定的符號標註單位。

（3）公式：公式書寫應在文中另起一行，居中排列。公式序號按章順序編號。字體爲五號宋體，加粗，序號靠頁面右側。

三、文字要求：文字通順，語言流暢，無錯別字，內容真實可靠。

四、其它

（一）調查報告有以下幾個特點：

1.寫實性。調查報告是在佔有大量現實和歷史資料的基礎上，用敘述性的語言實事求是地反映某一客觀事物。充分了解實情和全面掌握真實可靠的素材是寫好調查報告的基礎。

2.針對性。調查報告一般有比較明確的意向，相關的調查取證都是針對和圍繞某一綜合性或是專題性問題展開的。所以，調查報告反映的問題集中而有深度。

3.邏輯性。調查報告離不開確鑿的事實，但又不是材料的機械堆砌，而是對覈實無誤的數據和事實進行嚴密的邏輯論證，探明事物發展變化的原因，預測事物發展變化的趨勢，提示本質性和規律性的東西，得出科學的結論。

（二）調查報告的種類主要有以下幾種：

1.情況調查報告。是比較系統地反映本地區、本單位基本情況的一種調查報告。這種調查報告平方根是爲了弄清情況，供決策者使用。

2.典型經驗調查報告。是通過分析典型事例，總結工作中出現的新經驗，從而指導和推動某方面工作的一種調查報告。

3.問題調查報告。是針對某一方面的問題，進行專項調查，澄清事實真相，判明問題的原因和性質，確定造成的危害，並提出解決問題的途徑和建議，爲問題的最後處理提供依據，也爲其他有關方面提供參考和借鑑的一種調查報告。