電氣實習報告（精選13篇）
電氣實習報告 篇1
我於年月日被學校應聘到建材，進廠實的這段時間，讓我學到了很多在書本上根本就學不到的知識，也開拓了自己的視野，增長了許多專業知識和電氣常識，並且將上學時學到的知識在此可以更好的加以利用。通過直接接觸生產，瞭解企業生產運行過程中存在的問題和難點問題，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決問題的能力。由於專業的原因公司給我分配到檢修車間使我成了一名電氣檢修工，經過這段時間的實使我認識到了作爲一名檢修工所肩負的職責重大，我們的職責就是維護好設備和制定合理的檢修計劃，定時巡檢,使之處於良好的工作做狀態。通過這幾個月的實,在各位同行的幫助下對公司的生產流程有了一定的瞭解,掌握了設備的性能和能夠獨立的消除一些缺陷。
作爲一個檢修工要求我們對設備得有一定的瞭解，下面我就整個成型車間的設備性能參數概述一下；
成型車間由低壓變電所＃1線配電室L1段6配電櫃生產線（A1.1）電源開關間隔至其就地電控櫃主電源開關櫃敷設ZRCVV3×120+1×50mm電源電纜。與A2.1、A6.1電控櫃電源開關間隔至A6.1就地電控櫃主電源開關櫃敷設ZRCVV3*150+1*50mm2電源電纜。A2.1電控櫃電源取自A6.1電控櫃電源主電源開關上口，電源電纜爲ZRCVV3×35+1×16mm2。與A5.1電控櫃之間敷設ZRCVV3×185+1×70mm2電纜，A3.1電控櫃電源取自A5.1電控櫃主電源開關上口電源電纜ZRCVV3×10+1×6mm2。A4.1電控櫃與配電室3配電櫃之間敷設ZRCVV3（3×185+1×70）mm2電纜，A11.1取自配電櫃5之間敷設ZRCVV3×150+1×50mm2，A8.1取自A11.1主電源上口敷設ZRCVV3×50+1×25mm2電纜，A9.1與配電櫃之間敷設ZRCVV3（3×185+1×70）mm2電纜，A10.1取自A9.1主電源上口用ZRCVV3×4+1×2.5mm2電纜，其中各個電機的參數。
下面就我的實際工作談談我的幾點心得；
第一提高了我的閱圖能力。
在工作期間漸漸我熟悉聯合車間裏的工藝流程，瞭解各個元件工作原理及其在系統中的作用，因爲我們採用先進的控制技術：工業以太網連接，PLC和PLC之間通過通訊形成一個有機的整體，因此每個異常小問題都會導致到整條線路的無法正常運行，因此這就要求我們消缺的及時性和準確性。圖紙資料是我們分析解決問題的基本依據，是和設備溝通的語言。我們在學校也學到了一些簡單的電動機啓動控制。而對於整條生產線來說它是由上百臺電機組成的運轉系統，因此這些電動機的運轉是有先後邏輯順序的，因此它的圖紙也是相對很複雜的，通過單體之間的比較、在對圖紙上不明白的地方和現場實物相覈對過這樣的學方法，使我更加深了對系統理解。
第二提高了我的動手能力。
讓我深有體會的是剛來到建材時跟的第一個師傅是趙永剛一次看着他把一個又一個的缺陷消掉心裏是無比的佩服，我記得第一次和他修的是包裝大夾子不下落導致包裝線不能正常運行，檢查結果是檢測窯車的光電開關被碎磚砸壞了，就一個小小光電開關就能影響整條包裝線不能正常運行。以前我們換的行程開關的拐臂總是用不多長時間就會壞掉，並且每次壞的都是同一個地方的通過觀察才發現拐臂是要調整好一定的角度才能受力均勻使它能夠正確的反饋信號且長時間運行下去，原來換個拐臂還真不是一件容易的事情，必須仔細的推敲一下拐臂的角度，使它的受力點達到最佳狀態，以減少維修的次數。
第三使我的毅力得到了鍛鍊。
我們由於工作的需要要經常到隧道窯上和乾燥窯內工作，由於環境的高溫和較高的煤氣濃度使我們在那裏完成一個很小的工作都要付出很多的汗水和努力。隧道窯上的小電控櫃都要每天巡檢一次看看電纜否因爲太熱被烤化，上面的溫控儀是否準確乾燥窯裏的行程開關是否正常，上面的螺絲和拐臂是否牢固。這樣給我們的檢修帶來了一定的挑戰，因爲那裏的溫度實在高的讓人不能長時間的工作下去就連扳手都會燙手，在那站的時間太長你的腳都會受不了，因爲鐵板實在是太熱了。由於人員缺少的原因來到這不久我就被安排了值班，其實值班室最鍛鍊人的，值班不像白班有什麼不懂不會的地方可以問其他人，因爲只有你自己，所以就得自己研究沒人教你怎麼去修。記得我第一次值班室遇到的正好是我們以前白班是處理過的情況相類似所以沒非什麼功夫就修完了，如果是我沒修過呢也許就會多花點時間了，所以就得要求你白班多多學一些，這樣你晚上纔會得心應手。通過原料的電纜接地是我懂得了幹什麼工作都不要盲目，首先要有思路一步一步的察，我們首先打開了上次着火做接頭的蓋板看看是不是上次我們沒有做好絕緣，打開之後沒有問題，這樣就給我們工作帶來了很大的難度，原因是電纜太長並且電纜溝太狹小，裏面的二氧化碳濃度太高煤粉灰粉太多，鑽到裏面會我們呼吸困難，但必須得鑽進去順着這條電纜去摸看看是什麼地方出了毛病，終於工夫不負有心人經過兩天的努力我們終於恢復了供電，讓我們很欣慰。
經過前一段的工作，使我感受很多，既有消缺後的喜悅，證明了自己的提高，也使自己深刻的認識到了自己再很多方面的不足。非常感謝領導給了我一個學提高的機會，我會珍惜這個工作機會，盡己全力爲公司奉獻自己的才智。
以上是我在此工作工作過程中的一點心得和體會，請領導批評、指正，使我在以後的工作中不斷提高、進步！
電氣實習報告 篇2
一、實目的
電氣控制技術實是在學常用低壓電氣設備、電氣控制線路的基本控制環節、典型機牀電氣控制線路等章節的基礎上進行的實踐性教學環節。其目的是培養學生掌握本專業所必須的基本技能和專業知識，通過學使學生熟悉並掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用按照方法、初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除方法，學常用機牀的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過學培養學生熱愛專業、熱愛勞動、吃苦耐勞，刻苦鑽研的精神。
二、實要求。
1、學常低壓電器的實際應用，常用電氣控制電路的實際應用，各種電動機控制電路的應用；
2、對於交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關、低壓電斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；
3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領、試驗規程和故障排除技能；
4、初步掌握常用機牀電氣控制電路的控制要求、電氣動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。
三、實內容。
1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動作原理；短路環的位置、作用；觸點的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓以及額定電壓；簡單故障處理。 2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規則，瞭解其使用方法和技術參數的選擇。
3、練各種基本電氣控制線路的的接線和操作，如三相異步電動機的電動和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、Y-△降壓啓動控制、能耗制動控制。
4、現場參觀、熟悉常用機牀的結構、組成、操作和動作的情況，瞭解電氣設備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成控制系統的安裝、調試。
6. X62W萬能銑牀的主要結構及運動形式
X62W型萬能銑牀主要由牀身、主軸、刀杆、懸樑、工作臺、迴轉盤、橫溜板、升降臺、底座等幾部分組成。在牀身的前面有垂直導軌，升降臺可沿着它上下移動。在升降臺上面的水平導軌上，裝有可在平行主軸軸線方向移動（前後移動）的溜板。溜板上部有可轉動的迴轉盤，工作臺就在溜板上部迴轉盤上的導軌上作垂直於主軸軸線方向移動（左右移動）。工作臺上有T形槽用來固定工件。這樣，安裝在工作臺上的工件就可以在三個座標上的六個方向調整位置或進給。此外，由於迴轉盤相對於溜板可繞中心軸線左右轉過一個角度（通常銑削是一種高效率的加工方式。銑牀主軸帶動銑刀的旋轉運動是主運動；銑牀工作臺的前後（橫向）、左右（縱向）和上下（垂直）6個方向的運動是進給運動；銑牀其他的運動，如工作臺的旋轉運動則屬於輔助運動。
四、實器材、工具
1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等
2.儀表：萬用表
3、器材：
（1）控制板一塊，包括所有低壓電器，交流接觸器電器以及輔助觸頭各4個，熱繼電器3個，行程開關6個，SB按鈕6個，保險絲、用4盞白熾燈燈代替電機，4盞白熾燈作爲指示燈，燈座4個，用刀開關代替轉換開關3個
（2）導線，控制電路一般用1mm的銅芯線，按鈕0.75mm的銅芯線（RV），導線的顏色要求主電路與控制電路有明顯的區別。
（3）備好標誌標籤，用於標誌電路上的元器件(4)器材列表：
1、瞭解典型萬用銑牀的機械加工工藝過程，熟悉萬用銑牀的電氣控制電路工作原理，明確線路中的所有電器元件及其作用，特別注意主軸電機與冷卻泵電動機、進給電機的先後啓動運行關係。
2、按照萬用銑牀的電氣控制原理圖所示配齊所有的電器元件，列出清單，並進行檢驗。
（1）、電器元件的技術數據應完整符合要求，外觀無損傷。
（2）、接觸器及輔助觸頭、熱繼電器、SB按鈕等用萬用表檢測各個常閉常開觸點的通斷情況，觸頭的分合情況。
（3）接觸器的線圈電壓和電源的電壓是否一致
（4）檢測各個白熾燈的是否正常
3、控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下：
（1）組合開關、熔斷器已經安裝在控制板的外側
（2）每個元件的安裝位置應整齊、均勻、間距合理、便於佈線和元件更換
（3）緊固各元件時要用力均勻，緊固成都要適當
（4）每一個元件都應貼上標籤，便於接線和操作
4、安接線圖的走向進行板後線槽佈線，和貼上標籤
5、根據電氣接線圖檢查佈線是否正確
6、我們用燈泡代替電機
7、電路自檢。
（1）按電路原理圖從電源端開始，逐段覈對接線以及接線端子是否正確，有無漏接，錯接之處。檢查接線點是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應良好，以免
帶負載運行時產生電弧現象
（2）我們用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時候我們用合適的電阻檔，進行校檢。我們逐段的檢查各段的通斷情況，檢查是否出現短路情況。我們用手動代替接觸器通電進行檢查。檢查完畢才進行通電。
六、X62W萬用銑牀的原理
1、電氣原理圖如下圖
2、控制要求
（1）主軸電動機M1有三種控制：正反轉起動，反接制動和變速衝動。
（2）工作臺進給電動機M2有三種控制：進給、快速移動和變速衝動。
（3）M3拖動冷卻泵提供冷卻液，只需單向運行。
（4）爲了保證安全，防止事故，機牀有順序的動作，採用了聯鎖。
（5）三臺電動機都設有過載保護，控制線路設有短路保護，工作臺的六個方向，都設有終端保護。
七、電器元件佈置圖
電氣實習報告 篇3
一、實習目的
電氣控制技術實習是在學習常用低壓電氣設備、電氣控制線路的基本控制環節、典型機牀電氣控制線路等章節的基礎上進行的實踐性教學環節。其目的是培養學生掌握本專業所必須的基本技能和專業知識，通過學習使學生熟悉並掌握各種常用低壓電器設備的構造、工作原理及使用按照方法、初步掌握電氣控制基本控制的原理、連接規則、故障排除方法，學習常用機牀的電氣控制的線路結構、工作原理、故障分析和排除方法。通過學習培養學生熱愛專業、熱愛勞動、吃苦耐勞，刻苦鑽研的精神。
二、實習要求。
1、學習常低壓電器的實際應用，常用電氣控制電路的實際應用，各種電動機控制電路的應用；
2、對於交流接觸器、熱繼電器、時間繼電器、按鈕、熔斷器、行程開關、低壓電斷路器等常用低壓電器具有安裝、使用、維修和選擇的能力；
3、初步掌握常用電氣控制電路的安裝工藝、接線方法、操作要領、試驗規程和故障排除技能；
4、初步掌握常用機牀電氣控制電路的控制要求、電氣動作原理、操作步驟、常見故障分析和排除技能。
三、實習內容。
1、拆裝交流接觸器，掌握其內部結構、動作原理；短路環的位置、作用；觸點的作用和接線位置；測試吸合電壓、釋放電壓以及額定電壓；簡單故障處理。 2、熟悉熱繼電器、按鈕、熔斷器、位置開關、低壓斷路器的結構、原理及安裝接線規則，瞭解其使用方法和技術參數的選擇。
3、練習各種基本電氣控制線路的的接線和操作，如三相異步電動機的電動和連續運轉、順序控制、兩地控制、正反轉控制、行程控制、Y-△降壓啓動控制、能耗制動控制。
4、現場參觀、熟悉常用機牀的結構、組成、操作和動作的情況，瞭解電氣設備的位置和電氣控制線路的接線方法。
5、完成控制系統的安裝、調試。
6. X62W萬能銑牀的主要結構及運動形式
X62W型萬能銑牀主要由牀身、主軸、刀杆、懸樑、工作臺、迴轉盤、橫溜板、升降臺、底座等幾部分組成。在牀身的前面有垂直導軌，升降臺可沿着它上下移動。在升降臺上面的水平導軌上，裝有可在平行主軸軸線方向移動（前後移動）的溜板。溜板上部有可轉動的迴轉盤，工作臺就在溜板上部迴轉盤上的導軌上作垂直於主軸軸線方向移動（左右移動）。工作臺上有T形槽用來固定工件。這樣，安裝在工作臺上的工件就可以在三個座標上的六個方向調整位置或進給。此外，由於迴轉盤相對於溜板可繞中心軸線左右轉過一個角度（通常銑削是一種高效率的加工方式。銑牀主軸帶動銑刀的旋轉運動是主運動；銑牀工作臺的前後（橫向）、左右（縱向）和上下（垂直）6個方向的運動是進給運動；銑牀其他的運動，如工作臺的旋轉運動則屬於輔助運動。
四、實習器材、工具
1、工具：測試筆、螺釘旋具、斜口鉗、剝線鉗、電工刀等
2.儀表：萬用表
3、器材：
（1）控制板一塊，包括所有低壓電器，交流接觸器電器以及輔助觸頭各4個，熱繼電器3個，行程開關6個，SB按鈕6個，保險絲、用4盞白熾燈燈代替電機，4盞白熾燈作爲指示燈，燈座4個，用刀開關代替轉換開關3個
（2）導線，控制電路一般用1mm的銅芯線，按鈕0.75mm的銅芯線（RV），導線的顏色要求主電路與控制電路有明顯的區別。
（3）備好標誌標籤，用於標誌電路上的元器件(4)器材列表：
1、瞭解典型萬用銑牀的機械加工工藝過程，熟悉萬用銑牀的電氣控制電路工作原理，明確線路中的所有電器元件及其作用，特別注意主軸電機與冷卻泵電動機、進給電機的先後啓動運行關係。
2、按照萬用銑牀的電氣控制原理圖所示配齊所有的電器元件，列出清單，並進行檢驗。
（1）、電器元件的技術數據應完整符合要求，外觀無損傷。
（2）、接觸器及輔助觸頭、熱繼電器、SB按鈕等用萬用表檢測各個常閉常開觸點的通斷情況，觸頭的分合情況。
（3）接觸器的線圈電壓和電源的電壓是否一致
（4）檢測各個白熾燈的是否正常
3、控制板上按元件位置圖安裝電器元件，工藝要求如下：
（1）組合開關、熔斷器已經安裝在控制板的外側
（2）每個元件的安裝位置應整齊、均勻、間距合理、便於佈線和元件更換
（3）緊固各元件時要用力均勻，緊固成都要適當
（4）每一個元件都應貼上標籤，便於接線和操作
4、安接線圖的走向進行板後線槽佈線，和貼上標籤
5、根據電氣接線圖檢查佈線是否正確
6、我們用燈泡代替電機
7、電路自檢。
（1）按電路原理圖從電源端開始，逐段覈對接線以及接線端子是否正確，有無漏接，錯接之處。檢查接線點是否符合要求，壓接是否牢固。接觸應良好，以免
帶負載運行時產生電弧現象
（2）我們用萬用表檢查線路的通斷情況。檢查時候我們用合適的電阻檔，進行校檢。我們逐段的檢查各段的通斷情況，檢查是否出現短路情況。我們用手動代替接觸器通電進行檢查。檢查完畢才進行通電。
六、X62W萬用銑牀的原理
1、電氣原理圖如下圖
2、控制要求
（1）主軸電動機M1有三種控制：正反轉起動，反接制動和變速衝動。
（2）工作臺進給電動機M2有三種控制：進給、快速移動和變速衝動。
（3）M3拖動冷卻泵提供冷卻液，只需單向運行。
（4）爲了保證安全，防止事故，機牀有順序的動作，採用了聯鎖。
（5）三臺電動機都設有過載保護，控制線路設有短路保護，工作臺的六個方向，都設有終端保護。
七、電器元件佈置圖
電氣實習報告 篇4
時間飛逝，歲月如梭，不知不覺在電子科技有限公司已經實快半年了，現在停下來往前想想時間過的真的是太匆匆了，這短短几個月的時間，我真的嚐到了什麼是苦、什麼是甜、什麼叫做辛酸、什麼叫做生活。曾經我迷茫過，曾經我逃避過，曾經我失落過，但我最終還是戰勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的成功。以下是我的實報告。
一、實概況
實是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，它使我們在實中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，爲我們以後更好地服務社會打下了堅實的基礎。它不僅使我在理論上對電子技術這個領域有了全新的認識，而且在實能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用。
二、實時間
20xx年x月x日
三、實過程
第一天我們在會議室接受培訓，給我們講課的竟然是我們同學校、同專業的學長，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什麼的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們瞭解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標，一天就這麼過去了。但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，幹吧！後來，我們學了些電子元器件的識別及辨認方法。
幾天以後我們終於踏進了車間，那一刻我真的好高興，因爲我終於可以自己動手創造價值了。一開始把我分到補焊區，還給我臨時配了一個師傅。不過線長給我分配的工作是隻是看他們怎麼工作，然後由師傅講解。
作爲一個即將畢業的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起。這一點。還是師傅有見地，終於機會到我面前了，師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作，讓我練一下眼力，看有沒有沙眼，虛焊、漏焊等情況，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術不行，每個板子師傅都得看好幾遍，線長看到後不讓我幹了，但師傅說：“不動手去做，永遠學不會”，這句話我愛聽，看來師傅還很看重我呢。儘管頭上一直冒着冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。
在補焊區學會了真正的焊接技術後，我又被領導分配到裝配線，具體的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中，我的同事可幫我不少，一開始不會焊，一焊就出現連焊現象，真的有點着急了，幸虧有同事的細心教導，和我自己的大批量的練，我纔對焊接有了自己的認識，積累了不少經驗。在這短短的幾天裏，我將盡拉了七千個電路板，動手能力提高了，出錯的機率也幾乎接近了零。
四、實心得體會
實期間，除了淺層次地學了專業技能外，我還感受和體會到了很多技能之外的東西。首先是我們公司員工的敬業和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進這樣的一個集體中，你的心會不由自主地年輕起來，你的腳步會不由自主地跟輕快起來，而你的工作態度也會變得努力、認真，起來。也許，這就是一個集體的凝聚力。
在指導老師們悉心指導下，我不但對PLC有了系統的理解，從無數次的失敗中吸取了寶貴的經驗教訓，而且隨着時間的推移，自己的意志也得到了磨練，恐懼心理也逐漸地消失了。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。
五、實總結
總之，這次實的意義，對我來說已不再是完成畢業實的任務，而是在開啓“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會，併爲自己所喜愛的電子科技努力貢獻自己的聰明才智。
電氣實習報告 篇5
一、實的目的與任務
畢業實對電氣工程專業十分重要的實踐性教學環節，是培養學生實際動手能力和分析問題、解決問題的能力，理論與實踐相結合的基本訓練，同時也是學生畢業設計選題及設計工作原始資料的來源，爲學生畢業後進入社會工作打下紮實的基礎。認真做好畢業實的教學工作，提高畢業實的實際效果，是提高學生業務素質和思想素質的重要環節。
實的目的如下：
1、訓練從事專業技術工作及管理工作所必須的各種基本技能和實踐動手能力，熟悉工廠、企業實際生產的基本流程。
2、瞭解本專業範圍內的現代工業生產組織形式、管理方式、工業過程及工藝技術方法。
3、培養勞動觀念，激發自身的敬業、創業精神，增強事業心和責任感。
4、培養大家運用所學理論知識分析、解決實際問題的能力，並將所學的專業理論知識系統化，加深對本專業理論知識的理解。
5、通過實爲畢業後走向社會參加工作做好準備。
實任務：
1、學安全用電知識和有關電力的政策與法律法規。
2、學控電氣有限公司完善的管理運行模式和安全生產責任體制。
3、學高壓電力設備製造的構成以及高壓電力設備的基本知識。
4、根據已學知識，解決實際生活、工作中遇到的一系列問題。
二、實單位簡介
控電氣有限公司是一家致力於中低壓電器及電力自動化設備研發、生產、銷售和服務的高新技術企業。在“專業、創新”理念的引領下，公司集合了一支立志爲中國電器工業的發展作出貢獻的工程師、技師和管理隊伍，這個朝氣蓬勃的團隊經過多年市場經濟的戰鬥洗禮，具有強烈的市場意識和豐富的產品研發、工程設計和生產製作經驗，曾成功地承接了國家重點工程項目的配電設備的生產和服務，並贏得了用戶的讚譽。
隨着全球對智能電網建設的規劃以及國內智能電網建設的蓬勃開展，對各類配網自動化開關設備和智能電力網絡設備的需求會有大幅度增長，控電氣有限公司順應行業發展的需求於20xx年在現有產品技術的基礎上，匯聚各類專業人才，吸收消化國內外先進技術，按現代企業制度投資成立了又一家控股高新技術企業自動化有限公司。目的致力於在智能電網、節能減排等綠色能源建設方面提供更先進、更環保、更可靠完善的全套智能電氣解決方案。
控電氣有限公司將繼續弘揚“待人如己”的企業文化，堅持“服務社會、發展企業、造就自我”的企業精神，以滿足客戶需求爲己任，以更新的技術、更高質量的產品爲客戶創造價值！
三、實的具體內容
1、公司規章制度
公司有一套比較完整的規章制度，該規章制度在管理人員和員工的方方面面都有涉及。在實期間要學公司的一些基本規章制度，並且要實施貫徹。一些重要的規章制度如下：
<1>、不準對外泄露公司的祕密。
<2>、不準利用工作之便謀取其他不正當利益。
<3>、不準工作時間飲酒。
<4>、不準接受客戶組織的宴請、旅遊和娛樂活動。
2、安全知識教育
在電力公司實，不免要經常與高壓電打交道，保障工作過程中的安全是必要的。爲了防止我們在實現過程中發生安全問題，在去的第一天，我們就接受了工作過程中的安全知識教育。公司有專門的安全教育冊子，其中有很多都是關於帶電操作的安全規範。下面列舉幾條安全制度：
第一條爲了使公司人員儘快有效地掌握安全生產中的各項規章制度，學會觸電急救法，樹立“安全生產，人人有責”的思想，防止和減少生產安全事故，制定本制度。
第二條安全生產教育工作必須體現“安全第一、預防爲主”的方針。安全生產人人有責，尤其是各級領導更要以身作則，親自過問員工的安全教育，要把安全生產教育培訓工作納入自己的議事日程，加強領導、加強管理，充實人員。
第三條安全教育包括：新進入公司的人員上崗前安全教育、全體人員經常性安全教育、單位各級管理人員安全教育。
第四條三級安全教育適用於公司對新招收員工、新調入員工、來公司實或參加勞動的學生以及調換工種、休假復工員工所進行的安全教育培訓工作。
3、具體實內容
通過對電氣設備實學，加強對電氣開關設備——高壓、低壓斷路器、低壓配電屏、變壓器、載流體（母線、電纜）的生產過程、內部結構、工藝特點的瞭解，掌握目前開關電器中常用斷路器的結構類型及操動結構。
四、實過程
到達控電氣公司後，在人事經理的帶領下，我們首先在公司的食堂集合（因爲人數較多），人事部給每張桌子都發了一本公司簡介，然後由公司的總經理親自給我們介紹控公司的發展歷程和發展前景，並介紹了公司的主要產品與招聘要求。
之後，學校按班級把電氣系分成了5組。我們組首先參觀了公司的電氣元件生產過程，與普通工廠一樣是流水線式生產，廠內噪音大，很刺耳，工人工作環境並不是很好，我深刻體會到了底層工作人員的艱辛與不易，更加堅定了自己努力學的信念。在這一過程中，我們還找廠裏的員工具體瞭解了整個生產過程與一些注意事項。
再後來，公司員工又帶我們參觀了公司內部的工作情況，每個人都有獨立的辦工桌，以及私人電腦，公司內部又分開發部、人事部、銷售部等部門，沒個部門一個區域，各個部門分工合作，工作進行的有條不紊。
參觀完辦公室後，工作人員有帶我們參觀了公司的倉庫，裏面存放着一些公司的成品與半成品，老員工給我們詳細的介紹了各種產品的功能以及用途，讓我們大開眼界。
四、實的心得體會
實，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與時間相結合。另一方面，實踐卡可以爲以後找工作打基礎。通過這段時間的實，學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學，從學中時間。而且中國的緊急飛速發展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰。對於人才的要求就會越來越高，我們不只要學號學校所學到的知識，好藥不斷充生活中，實踐中學其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
回顧實生活，感觸是很深，收穫是豐碩的。
在短暫的實過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以爲自己學的不錯，一旦接觸到時間，才發現自己知道的是多麼少，這纔是真正領悟到學無止境的含義。
實是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我在實踐中瞭解社會，讓我學到了很多課堂上根本就學不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，爲我以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
電氣實習報告 篇6
一、實目的生產實是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節，電氣自動化學生實報告。在生產實過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學的能力和方法爲目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實，使我在生產實際中學到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實中瞭解到了工廠供配電系統，尤其是瞭解到了工廠變電所的組成及運行過程，爲小區電力網設計、建築供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，爲學好專業課積累必要的感性知識，爲我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產實，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用，實報告《電氣自動化學生實報告》。
二、實內容(一)安全教育一、安全教育學的目的：二、事故的發生及其預防：1、事故發生的因素人爲因素——不安全行爲物的因素——不安全因素2、發生事故的認爲因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻幹3)、安全責任(素質)差。三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒
四、設備內作業須知：1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬於設備內作業2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換4、應採取措施，保持設備內空氣良好5、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體採取採樣分析，採樣應有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須採取相應的防護措施7、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小於等於36v的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業應採取互相之間避免傷害的措施，並且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工9、設備內作業必須有專人監護，並應有入搶救的措施及有效保護手段10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容
(二)、化工生產特點的簡要介紹：化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分爲易燃易爆或是有毒物2、生產工藝多爲高溫，高壓或是底溫高壓3、生產的連續性強，自動化程度高4、工業三廢多，影響環境
(三)、學和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。
(四)、學和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。(五)、瞭解變電所的主要技術要求以及有關標準。
電氣實習報告 篇7
一、實目的
生產實是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學的能力和方法爲目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實，使我在生產實際中學到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。
我們在實中瞭解到了工廠供配電系統，尤其是瞭解到了工廠變電所的組成及運行過程，爲小區電力網設計、建築供配電系統課程設計奠定基礎。通過參觀第一化工集團自動化系統，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，爲學好專業課積累必要的感性知識，爲我們以後在質的變化上奠定了有力的基礎。
通過生產實，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
二、實內容
(一)安全教育一、安全教育
二、事故的發生及其預防：1、事故發生的因素人爲因素——不安全行爲物的因素——不安全因素2、發生事故的認爲因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻幹3)、安全責任(素質)差。三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒
三、設備內作業須知：
1、在各種儲罐，槽車，塔等設備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內部進行工作均屬於設備內作業2、設備上與外界連通的管道，孔等均應與外界有效的隔離3、進入設備內作業前，必須對設備內進行清洗和置換4、應採取措施，保持設備內空氣良好5、作業前30分鐘內，必須對設備內氣體採取採樣分析，採樣應有代表性6、進入不能達到清洗和置換要求的設備內作業時，必須採取相應的'防護措施7、在容器內工作時因照明良好，照明用電應小於等於36v的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業應採取互相之間避免傷害的措施，並且搭設安全梯或是安全平臺，比要時由監護人用安全繩栓作業人員進行施工9、設備內作業必須有專人監護，並應有入搶救的措施及有效保護手段10、《設備內安全作業證》由施工單位負責辦理，該項目的負責人或是技術員填寫作業證，上檢修作業單位應填寫的各項內容
(二)、化工生產特點的簡要介紹：化工生產的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分爲易燃易爆或是有毒物2、生產工藝多爲高溫，高壓或是底溫高壓3、生產的連續性強，自動化程度高4、工業三廢多，影響環境
(三)、學和了解變電所的主要結構型式，結構種類和特點。
(四)、學和了解變電所的主要部件的生產技術資料，包括：各種技術標準，圖紙，專用設備說明書等。
(五)、瞭解變電所的主要技術要求以及有關標準。
(六)、瞭解工廠的生產組織管理情況，勞動定額和成本覈算的方法。
(七)、瞭解工廠開展的新材料、新工藝、新技術的研究情況。
(八)、實期間進行了社會主義、愛國主義教育、進行愛
勞動、守紀律教育，進行安全、保密教育。
三、常規型變電所設備選型(a)、設備的選擇配置應力求小型化，要保證技術先進、工作性能穩定可靠，質量有保證且售後服務跟得上。(b)、所內應採用兩臺主變，要求節能且有載調壓型，一般採用s10或sz10型變壓器，s11型也在發展之列，變壓器容量要根據電力負荷情況而定，但兩臺主變容量比不應超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應相同，誤差不超過5%，爲以後變壓器並列運行提供條件。
(c)、所用變採用1～2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進線外側或35kv母線上，所用變採用跌落熔斷器控制。(d)、高壓斷路器應採用sf6斷路器，35kv斷路器採用lw8-35型，10kv斷路器採用lw3-10型。(e)、35kv進線採用雙回，爲環網工程做好準備。(6)35kv母線使用lgj-120鋁絞線，採用單母線不分段接線，10kv母線採用分段接線，出線4～6回爲好。(f)、無功補償容量按主變容量的10%～15%而定，採用bwf-200-1w型電容器，電壓爲星形接線。(g)、避雷措施：35kv線路採用避雷線，所內採用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設在所區的4個角;避雷器採用金屬氧化物避雷器，35kv側裝在母線上，10kv側裝在出線處。(h)、所內隔離開關操作機構上應設五防閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統實現五防。
(i)控制、保護、測量部分採用計算機綜合自動化管理系統。
四、實過程
1、安全教育在實開始時，學校組織我們到公司由專業人士對我們進行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。
2、組織參觀在實開始時，學校組織我們對實單位的參觀，以便了解其概況。在實期間，我們還到其它有關車間去進行專業性的參觀，獲得了更加廣泛的生產實踐知識，和更加準確理解了工廠的運作模式。參觀中我們着重瞭解了先進的設計思想和方法、先進工藝方法、先進工裝、先進設備的特點以及先進的組織管理形式等。
3、車間實我們在車間實是生產實的主要方式。我們按照實計劃在指定的車間進行實，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術人員請教，圓滿完成了規定的實內容。
4、理論與實際的結合爲了能夠更加深入的進行車間實，在實過程中，我們結合了所學的書本知識與實的要求，將理論與實際進行了完美的結合，也更加的促使我們不斷地進行學與研究。
5、實日記在實中，我們將每天的工作、觀察研究的結果、收集的資料和圖表、所聽報告內容等均記入到了實日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。
五、其它活動在完成好我們所實業務內容的同時，常常利用現場學的機會，開展向社會、向工人和工程技術人員實的活動。在空餘時間裏還組織聯歡、球賽等活動，並加強進行思想政治教育活動等等
電氣實習報告 篇8
一、公司簡介
xx公司是專業生產高頻開關電源及配套設備的高新技術企業，是目前中國最具實力的通信電源廠家之一。多年來，xx公司專注於高頻開關電源及配套產品的自主研發。具備了較強的技術研發能力，成爲了《通信用離網型風光互補系統標準》，《通信用太陽能供電系統》、《通信用風能供電系統》及相關通信行業標準的制定者之一，並形成涵蓋大、中、小容量的通信電源系統、電力操作電源、太陽能供電系統、風光互補供電系統、及各種規格的交、直流配電屏、直流變換器和逆變器及相關客戶定製產品。
二、實習目的
生產實習是教學與生產實際相結合的重要實踐性教學環節。在生產實習過程中，學校也以培養學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法爲目標。培養我們的團結合作精神，牢固樹立我們的羣體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發揮作用。
通過這次生產實習，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的製造過程知識及在學校無法學到的實踐知識。在向工人學習時，培養了我們艱苦樸素的優良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協調一致是現代化大生產的需要，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產實習，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
三、入廠以來的工作內容
自從xx年xx月份我被錄取到xx公司實習工作至今。工作的主要內容是組裝、接線、制線和調試。組裝、接線和佈線主要涉及高阻直流配電屏、高阻直流配電屏、交流配電箱、綜合機架、機架等；調試主要進行了等系列模塊的靜態調試和高壓測試等等。調試過程要嚴格按照電氣調試步驟手冊進行，一步步地發現問題並解決問題。此外，還做了焊接電路板，製作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、控制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。
四、我對技術工作的理解
我想在公司的企業文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內容—“研究、試驗、設計、製造、安裝、使用、維修，七件大事技術人員要一竿子到底！”。我認爲這裏所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認爲只有研究和設計一些高科技含量的`東西纔是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認爲技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。
實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結創造出來的，用於指導實踐。而試驗、製造、安裝、使用、維修就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作爲一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實踐方面的經驗還很缺乏，在學校中學到的是的理論知識。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐經驗中的不足。
五、我對公司工作的理解
很榮幸成爲公司的一員。xx公司是一個團結的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發展的需要並結合個人的情況來安排工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等衆多的工作崗位。哪一個環節出了問題都是不允許的。因此，我認爲每一個工作崗位都很重要。作爲一名未來電氣控制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線、接線、調試和裝配，而不懂研發、設計和編程等工作。我對公司發展的理解，xx公司自進行產業結構調整進入太陽能行業後，最近幾年一直處於一個快速的發展時期。從李總的工作報告出站報告中可以看出，不管是國內還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在着巨大的差距。因此，太陽能產業作爲一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也爲公司的發展提供了廣闊的空間。
同時，也發現公司管理和技術上的某些問題。
從實踐中發現問題才能解決問題。下面主要彙報一下我在調試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對於一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測容易地解決；對於一些偶然的、特殊的問題，在調試過程中要花費的時間。需要積極地思考，向有經驗的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決後須做認真的總結，使自己能夠知其然並知其所以然。此外，我認爲整流主板的電路接線原理對於掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。
電氣實習報告 篇9
一、實單位簡介
二、實目的
三、實內容
1、海洋王國鯨魚館的臨電設計。
2、海洋酒店、海洋奇觀現場辦公室強弱電管理
3、酒店樣板房的弱電審圖。
4、鯨魚館打樁監理值班。
四、實總結
過年後來到珠海長隆實差不多又一個月了，這個月天天都比較多事情做，因爲年後很多施工單位已經開工了，好多項目都已經開工了。所以作爲我們電氣組自然有很多工作要做，因爲所有的施工設備，我們作爲業主都需要提供電源給他們。所以呢，我就在這個方面總結一下自己這個月的實感悟。
（1）臨電設計：
作爲一個項目的開發項目，臨電施工時一個工程的基礎，所以臨電設計現得尤爲重要，所有的施工設備施工用電都有我們來設計。當然經過之前的實，練。我已經基本學會臨電設計的一些東西，因爲這次對我來說顯得不是那麼困難，加上上次回學校給圖紙老師看，老師們也給了我很多的寶貴的建議，讓我很容易着手設計。但是面對的困難也不少，最大的問題就是開關的，電纜的選擇。因爲他們的選擇，關係到送電的安全。關係到生命。所以每次遇到這個問題，我都要計算很久。缺少經驗的結果。不過還好我們組的各位同事給了很多幫組，教會很多經驗給我，讓我比較快的完成設計。
（2）現場的管理：
現場管理師最煩的一件事情，每天都要去工地看施工的進展，每天都要填寫施工記錄表，而且每天要催施工單位，快快快，老是問，什麼時候完成。作爲業主，催施工單位趕工，真的不容易。管理人，怎麼樣跟他們協調，真的很多東西要學的，尤其有的時候，他們聽不到我的普通話，我聽不懂他們的家鄉話。我真的流汗。過去工地，都不知道幹嘛來了。經過這麼多天的相處，我當然有辦法，讓他們知道我要表達的意思了。現在工程已經完成95%預計星期四九可以完成了，我們將會把辦公室搬到現場去。這裏就節省很多時間，不用開車去了。
（3）弱電審圖：
現在酒店樣板房，完成了三樓的土建工程，我們弱電工程也差不多開始了，目前我們的工作就是審圖，看圖，找出問題。這個對我來說，真的很困難，圖紙全是英文。而且工程圖紙中的東西，很多是，通信，監控，防火監控等。面對的知識，我們電氣學的內容原理，都沒有提過的，雖然原理懂了，知道設備工作的流程，可是要我提出修改，我真的無從下手。不過段工很好人，常常會提醒我，幫我分析問題。讓我對如何審圖，有了一個更進一步的認識，同時也學會這些弱電系統的知識。真的很好。我最喜歡審圖。 因爲土建組不夠人手，又把我調過去幫忙。這次，攪拌樁，旋噴樁同時開打，24小時值班，每次我都值班到12點，剛開始，真的要發瘋。站在現場，對着那麼多樁機，跑來跑去，這裏有問題，哪裏有問題，最後我也不懂土建的東西開始，只好打電話給張工，讓他搞定。
電氣實習報告 篇10
實習目的
1、畢業實習是理論與實踐相結合的重要方式，是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有着十分重要的意義。
學生通過實習走向社會，接觸實務，瞭解國情、民情，增進羣衆觀念、勞動觀念和參與經濟建設的自覺性、事業心、責任感；通過深入基層，瞭解經濟管理和財會會計工作現狀，可加深理解並鞏固所學專業知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，爲今後走向社會，服務社會做好思想準備和業務準備。
2、畢業實習可以使畢業論文或實習調查報告寫作有更充分、更現實的依據。
實習任務本次實習時間爲。
實習地點爲河南許昌許繼集團有限公司。
這次生產實習爲了培養我們的綜合能力及素質，提高分析能力與解決問題的能力。通過生產實習，接觸生產一線技術人員、操作人員、管理人員，做到理論聯繫實際，使所學的知識在實踐中得到應用，也使我們所學到的零散的知識完整化，實際化，同時在實習中也培養我們的勞動熱情。在實習中我們可以體會到在實際生產中運用的知識以及如何處理人際關係的學問。
實習單位介紹許繼集團有限公司位於河南省許昌市，以電力系統自動化、保護及控制產品的研製、生產爲主導，爲用戶提供供電網調度自動化、配電網自動化、變電站自動化、變電自動化、電網安全穩定控制系統、繼電保護及自動化裝置、電源裝置、儀器儀表、配電裝置、通信設備，開關、變壓器等輸變電設備，從二次設備到一次設備的配套產品及服務。是以產品生產、研發、銷售爲主的國有大型控股企業。
電氣實習報告 篇11
一、機緣巧合
說到這一點，我們首先要感謝我們的班主任金老師，是她促使了我們第一批學生的就業，要不是及時通知我們也許我們會和這次機緣擦肩而過。
好像是1月13號的下午，我們的得到金老師的通知，和電子有個小小的見面會，但是我們去了又20個人吧，xx公司的三位領導在兩點左右到了會場，給我們簡單的介紹了一下公司情況，並且回答了我們好多我們想問的問題，交上簡歷，三次面試後，我成功的走進了這家和我專業相關的電子公司。
二、培訓七天 新鮮刺激
1月16號，我們正式來公司報到，正式加入了電子科技有限公司，開始了我們的實習生涯。
開過簡短的會議後，我們開始分宿舍、弄牀鋪、在“巴掌大”的公司瞎轉悠了一會，熟悉一下工作和休息環境，雖然稱不上好，但還行，湊合着過吧，呵呵!
1月17號我們正式上班，第一天我們在會議室接受培訓，給我們講課的竟然是我們同學校、同專業的上界師哥，所以我們都挺隨和的，開個玩笑、聊聊專業、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什麼的，還別說這些東西對我們還真的很管用，最起碼我們瞭解了公司各個崗位的情況，也給自己定下了目標，一天就這麼過去了。
但讓我們很不高興的是，我們剛一來正好攤上公司忙得時候，所以我們剛來的第二天就要接受無償加班，哎，幹吧!
1月18號，我們學習了些電子元器件的識別及辨認方法。
1月19號，還是學習電子元器件的用途，且牽扯到了公司生產的電話。
1月20號，上午玩了一會，下午一人分給我們一部話機，讓我們自己拆開看看內部的結構及牽扯到那些元器件，這個挺好玩，我喜歡鼓搗東西，見那都想用螺絲刀戳兩下，所以我拿過來還沒說什麼呢，我就給拆開了，呵呵!
1月21號，由一個專業人士給我們講解電話構成，及內部電話機的每一部分的構成、實現什麼功能等。
1月22號，我們好像放了一天假，每天加班，可累壞了，好好休息一下吧!
三、上崗工作
1. 波峯焊和補焊區
1月23號，我們終於踏進了車間，那一刻我真的好高興，因爲我終於可以自己動手創造價值了。
一開始把我分到補焊區，還給我臨時配了一個師傅，名字挺響亮的：苗師傅。不過線長給我分配的工作是隻是看他們怎麼工作，然後有苗師傅講解。
作爲一個即將畢業的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的.通病。所以，在自己動手能力還很弱的情況下，我更樂意從最基本的東西學起、做起。這一點。還是苗師傅有見地，終於機會到我面前了，苗師傅給了我一塊板子，讓我也參與她們的工作，讓我練習一下眼力，看有沒有沙眼，虛焊、漏焊等情況，一開始還真難看，在加上自己的焊接技術不行，每個板子苗師傅都得看好幾遍，線長看到後不讓我幹了，但苗師傅說：“不動手去做，永遠學不會”，這句話我愛聽，看來苗師傅還很看重我呢。
一天之後線長把我安排到波峯焊，在那幫忙。
四天的時間，我就在波峯焊和補焊區來回跑動，但是我的心很平靜，儘管頭上一直冒着冷汗，但那也是怕耽誤師傅們工作的進程。
2. 裝配線(生產線)
(1)拉排線：在補焊區學會了真正的焊接技術後，我又被領導分配到裝配線，具體的工作是拉排線，將電話機機芯和按鍵板相連，在這過程中，我的同事可幫我不少，一開始不會焊，一焊就出現連焊現象，真的有點着急了，幸虧有同事的細心教導，和我自己的大批量的練習，我纔對焊接有了自己的認識，積累了不少經驗。在這短短的幾天裏，我將盡拉了七千個電路板，動手能力提高了，出錯的機率也幾乎接近了零。
(2)貼送話器：這個工作倒是簡單，只是將那個鐵送話器上的一層泡綿從一大盤紙張上弄下來之後，揭開一層紙，將泡綿對準送話器那個圈口貼上就行了，不過一開始重視鐵的歪歪扭扭的。雖說簡單了點，但每一項都有其自己特有的技巧性，掌握不好，不但會出現大量的錯誤，還真的會影響你工作進程。
電氣實習報告 篇12
電工電子實習是我進入大學大二後的第一次實習。當然，大一的時候，我是在金工實習培訓的。雖然我有一些實習的知識和經驗，但是在電工電子實習中難免會犯一些錯誤。
然而，幸運的是，戰鬥中我並不孤單。在20xx級14班全體同學的幫助和鼓勵下，我們克服了很多困難，解決了很多問題。我不僅學到了收音機的工作原理和結構，還學到了如何分析和處理問題以及如何解決問題。當然，在這次實習中，我的班級變得更加團結和友好。
在整個練習過程中，我感觸很深，從簡單的焊接到複雜的組裝，讓我意識到學習和練習是統一的，相互依存的，沒有任何一個人是不可能成功做一臺收音機的。雖然課程結束了，但是學習的海洋是無邊無際的`，知識的海洋是廣闊的，我還需要學習很多。電子原件的魅力在我的世界纔剛剛開始。只有在電子實習的感受和經歷的基礎上不斷學習和總結，才能更加提升自己。
對於這次實習，我的經歷大致總結如下：
1、對電子技術有比較直接的瞭解，對放大和整流電路有比較全面的瞭解。雖然我自己也曾經拆解過簡單的單管收音機，但是和這個相比，無論是原理還是實際操作都是無法比擬的。
2、我們對焊接程序有了更清晰的認識，對焊接方法和技巧也更加熟悉。
3、分析和處理問題的能力有了很大的進步。因爲一開始的盲目行動，我犯了很多低級錯誤，比如一開始在印製板背面實際焊接元器件，先焊接集成塊等等。隨着實踐，我深深體會到了提前分析和規劃的重要性，這一點我相信沒有做過這種實踐的人是體會不到的。
4、有較多的電子產品調試、校正經驗。我的電臺製作還有很長的路要走。從我第一次打開電源開始，它一點反應都沒有，終於可以聽多個頻道的廣播了。我調試並糾正了很多天的錯誤。仔細檢查了每一個焊點，分析了電路板的佈線，最終完美解決了問題。
5、這對培養團隊意識很有幫助。雖然是抓烙鐵的手，但背後有很多頭腦在指揮和支持。我們將一起分析電路圖，解決擺在我們面前的每一個難題。也讓同學之間的友誼更深，班級更團結！
電氣實習報告 篇13
經過了大學三年電氣自動化技術專業的理論進修，使我們電氣自動化技術專業的基礎知識有了根本掌握。我們即將離開大學校園，作爲大學畢業生，心中想得更多的是如何去做好自己專業發展、如何更好的去完成以後工作中每一個任務。因此，我作爲一名電氣自動化技術專業的學生，有幸參加了爲期近三個月的畢業實習。剛進入實習單位的時候我有些擔心，在大學學習電氣自動化技術專業知識與實習崗位所需的知識有些脫節，但在經歷了幾天的適應過程之後，我慢慢調整觀念，正確認識了實習單位和個人的崗位以及發展方向。以下是我的實習報告。
一、實習概況
隨着社會的快速發展，用人單位對大學生的要求越來越高，對於即將畢業的電氣自動化技術專業在校生而言，爲了能更好的適應嚴峻的就業形勢，畢業後能夠儘快的融入到社會，同時能夠爲自己步入社會打下堅實的基礎，畢業實習是必不可少的階段。畢業實習能夠使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在電氣自動化技術專業課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，使我認識到將所學的知識具體應用到工作中去，爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎，只有在實習期間儘快調整好自己的學習方式，適應社會，才能被這個社會所接納，進而生存發展。
二、實習目的
爲了將自己所學電氣自動化技術專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用於實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛鍊自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過電氣自動化技術的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，並且培養自己發現問題、解決問題的能力 。
通過電氣自動化技術專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，瞭解社會需要，加深對 社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。爲以後進一步走向社會打下堅實的基礎。
通過實習，瞭解電氣自動化技術專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。爲自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。接觸更多的人，在實踐中鍛鍊膽量，提升自己的溝通能力和其他社交能力。培養更好的職業道德，樹立好正確的職業道德觀。
三、實習單位簡介
xx公司是一家專業提供電氣自動化領域解決方案的高科技公司，主要面向於污水、純水、脫硫、脫硝、化工等行業，爲客戶提供專用控制器，變頻器以及傳感器等產品，併爲客戶提供完整的電氣控制系統的解決方案。公司自成立以來，始終堅持以人才爲本、誠信立業的經營原則，爲企業提供全方位的解決方案，幫助企業提高管理水平和生產能力，使企業在激烈的市場競爭中始終保持競爭力，實現企業快速、穩定地發展。
本公司主要從事於污水處理工作，爲客戶提供設計、編程、安裝、調試、維護、維修等一系列一條龍服務，直到客戶滿意爲止。
四、實習內容
實習期間主要是跟着企業指導老師學習，併到常熟一家材料廠進行長達一個月的出差。出差時工作內容主要就是對材料廠的污水處理方面進行設計、調試。其中使用了Gx Works2軟件進行三菱PLC的編程，並使用iFIx軟件做人機界面進行控制和監控。此次出差，使我受益匪淺。
校園與職場、學習與工作、學生與員工之間存在着思想觀念、做人處事等各方面的巨大差異。從象牙塔走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行爲方式、心理等方面都要做適當的調整和適應。我在電氣自動化技術專業崗位慢慢的`熟悉工作環境和工作同事後，逐漸進入工作狀態，每天按照分配的任務按時按量的完成。在逐漸適應崗位工作的過程中，我理解了工作的艱辛與獨立自主生活的不易。在工作和同事相處過程中，即使是一件很平常的瑣碎小事也不能有絲毫的大意，也讓我明白一個道理：細節決定成敗。
在實習過程中，我深深體會到“活到老，學到老”的深刻內涵。在電氣自動化技術專業崗位上實習，要不斷學習與自己業務相關的知識。在課堂上，老師傳授給我們電氣自動化技術專業的理論知識，教給我們專業技能。但是，這些都來自課本，源於前人的研究總結。在課堂上聽老師講授的有太多是抽象的東西，沒有經過實踐，不易理解把握。有句名言“大學老師給予我們的僅是一棵魚竿，如何釣到魚是我們必須思考的問題。”
的確，在知識經濟迅猛騰飛的今天，在終身教育時代已經來臨的時代，一個人要想在走出象牙塔、跨入社會後有所作爲，那麼現在就得學會求知，自覺主動去求知，敢於去探索鑽研，特別是需要與時俱進的電氣自動化技術專業。因循守舊，得過且過，不思進取，胸無大志，註定要在轉眼間被時代淘汰。反之，與時俱進，自主探索，自覺學習，不斷創新，纔是成功必由之路。爲了能夠融入到職場、融入到社會，我們必須不斷學習，多進行社會實踐活動，敢於去艱苦的地方磨鍊自己，挑戰自己，造就自己。
在實習過程，我有幸認識了我在實習單位的師傅，他跟我談了許多從事電氣自動化專業需要的技術和態度，並教了我很多應屆畢業生所必需的經驗，使我受益匪淺。並讓我虛心地向那些辛勤地在電氣自動化技術專業工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題後要積極請教前輩。
五、實習心得體會
如果大學比作象牙塔，那麼社會就競技場，而畢業實習便是大學生從象牙塔走進競技場的預熱階段，通過這次畢業實習讓我認識到了真正的職場，帶給我很多難得的社會經驗。通過這次畢業實習提供的社會實踐鍛鍊大舞臺，上演學生向職場人士的轉換的舞臺劇，在這場舞臺劇中我學會了如何轉變角色、如何爲人處事，而我學到的這些經驗，相信會讓我終生受益，並使我在大學畢業後更好更快的融進新的社會環境做好了強有力鋪墊。
電氣自動化畢業實習報告9
今天我們學習瞭解工業縫紉機的故障處理。當操作者加錯了潤滑油，特別是加註了植物油；梭牀內污垢太多，會使機頭轉動沉滯，連桿螺釘、圓錐螺絲裝得過緊；處理方法：用煤油沖洗設備後，重新加註縫紉機潤滑油；清洗梭牀，然後調鬆螺絲，保證其有一定的間隙。
另外送轉時，半圈沉滯、半圈輕滑或每轉一圈有一個沉滯點；梭牀內輪有線頭運轉時，不僅半圈沉滯而且伴有劇烈的抖動和噪音。
則是由於送布牙位置偏高或齒縫內積聚了過多的污垢，使送布牙上升時與針板相碰；處理方法：清理梭牀，並加註少許縫紉機油；清洗或調低送布牙，或更換、校直針杆。
今天我們進入了工廠內的變電站。現場指導老師主要向我介紹了怎樣判別電源變壓器參數：電源變壓器標稱功率、電壓、電流等參數的標記，日久會脫落或消失。下面介紹無標記電源變壓器參數的判別方法。此方法對選購電源變壓器也有參考價值。
1、從外形識別常用電源變壓器的鐵芯有E形和C形兩種。E形鐵芯變壓器呈殼式結構，採用D41、D42優質硅鋼片作鐵芯，應用廣泛。C形鐵芯變壓器用冷軋硅鋼帶作鐵芯，磁漏小，體積小，呈芯式結構。 2、從繞組引出端子數識別電源變壓器常見的有兩個繞組，即一個初級和一個次級繞組，因此有四個引出端。有的電源變壓器爲防止交流聲及其他干擾，初、 次級繞組間往往加一屏蔽層，其屏蔽層是接地端。因此，電源變壓器接線端子至少是4個。
3、從硅鋼片的疊片方式識別E形電源變壓器的硅鋼片是交插入的，E片和I片間不留空氣隙，整個鐵芯嚴絲合縫。音頻輸入、輸出變壓器的E片和I片之間留有一定的空氣隙，這是區別電源和音頻變壓器的最直觀方法。至於C形變壓器，一般都是電源變壓器。然後就是互感器，互感器是按比例變換電壓或電流的設備。其功能主要是將高電壓或大電流按比例變換成
標準低電壓（100V）或標準小電流（5A或10A，均指額定值），以便實現測量儀表、保護設備及自動控制設備的標準化、小型化。同時互感器還可用來隔開高電壓系統，以保證人身和設備的安全。按比例變換電壓或電流的設備。互感器分爲電壓互感器和電流互感器兩大類，其主要作用有：將一次系統的電壓、電流信息準確地傳遞到二次側相關設備；將一次系統的高電 壓、大電流變換爲二次側的低電壓（標準值）、小電流（標準值），使測量、計量儀表和繼電器等裝置標準化、小型化，並降低了對二次設備的絕緣要求；將二次側設備以及二次系統與一次系統高壓設備在電氣方面很好地隔離，從而保證了二次設備和人身的安全
20xx年4月1號
由於最近出了幾起安全事故，所以今天主要是接受了一些安全教育，不管是什麼工作，都要嚴格按照工作章程來操作，不得違規操作，以免帶來不必要的損失。安全第一，這是無論進那個車間之前都要反覆強調和注意的。接下來就是工廠的安全員講解了有關生產安全和實習需要注意的一些事情。個人總結主要有以下的要求：
1列隊整齊，嚴禁嬉戲打鬧。
2嚴禁在廠區吸菸，喝酒，聽MP3等
3佩戴好勞動物品：具體包括安全帽、勞保鞋、長衣長褲等等
4實習中要走在安全通道中
5嚴禁拍照，抄寫和竊取相關資料
6按規定安排實習，嚴禁串崗在實際安全生產中，還有些注意事項，
比如“三違”，即違規指揮、違規作業、違反勞動紀律。此外還有“四不放過”，“三措施”等等，分別是對危險事故的預防和發生後的責任承擔所提出的。可以說人爲因素是造成事故的主要因素。安全員講解了很多關於生產安全的事情，然後，帶領我們參觀了第一個生產車間，在帶領我們參觀的時間，具體工作崗位是幹什麼的，都講解的很清楚，還有具體點工作崗位在工作的過程中要注意哪些安全，還有如果這的發生安全事故應採取哪些積極有效地措施遠離危險，減少生命和財產損失。