工作的總結報告1600字（精選6篇）

工作的總結報告1600字 篇1

感恩是一種美德，是一種態度，是一種信念，是一種情懷，同時也是人生的一種使命。嚴謹、忠誠的工作作風，對職業神聖的感恩情懷。一個企業的發展和興衰，靠的是每一位員工高度的執行力、忠誠度和真誠的感恩情懷。

生活是一面鏡子，你笑他也笑，你哭它也哭。何不讓我們播種感動收穫希望呢?一個懂得感恩的人，才能成就他生命和事業的高度。不要只認爲員工的感恩對企業來說非常重要。其實，員工對企業的忠誠受益的並不僅僅是企業，最大的受益者就是員工自己。因爲，一種職業的責任感和對事業的忠誠一旦養成，就會讓你成爲一個值得別人信賴的人，可以被委以重任的人。對於我們來說，感恩首先意味着與公司同舟共濟。如果集團是一條船，那麼我們一雙手就是一支漿，只有我們共同伸出雙手，讓千千萬萬支漿一起使勁，我們的航船才能劈波斬浪，勇往直前。

由此，聯想到我們集團公司此次開展的主題“感恩的心”，活動，使我的心潮激情澎湃、我的腦海熱血沸騰，因爲強大的集團在物質和精神給了我們太多滿足，作爲集團公司的一分子，此刻有太多的感想傾訴，來表達對集團的感恩，勉勵自己知責任而奮進，以全部的精力奉獻於集團發展的滾滾浪潮之中。

我們要發揚深厚的感恩文化傳統，從"滴水之恩，涌泉相報"，到"街坊結草，以謝恩。企業是我們幸福生存的家園，我們每個人在爲企業奉獻着智慧的同時，企業也在爲我們提供自我發展的空間和實現自我價值的平臺。在這個平臺上，我們在增長着閱歷，豐富着自我，實現着人生的價值;在這個平臺上，我們用激情點燃着理想，用薪酬支配着生活。因此，我們應該感謝企業，感謝企業培養我們，感謝企業讓我們成長，感謝企業給予我們一片展示自我的天地。用感恩之情轉化爲忠誠企業的具體行動，用守候家園的心態去守候我們賴以生存的家園。

歷史已鑄就了集團公司全面騰飛的基礎，在幾年前我們集團面臨井下地質條件差、煤質差、市場不景氣及人員多的狀態，經我們x總與集團班子多次研究商討與決策，使我們集團大膽的走出去，在成立了項目部，並先後與三家煤礦簽訂了施工合同，這樣解決了集團大量勞動力幾乎面臨吃飯難的情形，同時在口碑很響亮。而後又成立隆源、康城房地產開發，效益十分樂觀。輝煌的成績來之不易，我們集團以煤碳主導，以房產、等多元化發展，構建起了主業突出、多元發展、具有明顯循環經濟的現代企業集團。使命正激勵着我們闊步前進。因此我說，感恩就要有責任。感恩是一種生活態度，一種智慧，是員工忠誠企業的基礎。一個有着感恩心的員工，會執着而無私，博愛而善良，敬業而忠誠，富有責任感和使命感。一個有着感恩心的員工，會把對企業感激，轉化爲勤奮工作、刻苦學習、奉獻社會的實際行動。一個有着感恩心的員工，會關心他人，關心企業，關注社會發展，對企業利益負責，與企業同舟共濟。

作爲集團公司的一名區管理幹部，應該增強主人翁意識，努力加強學習安全生產管理知識，要立足於本質，時刻以集團大局爲重，開拓創新，帶領本區幹部職工認真做好有利於公司發展的各項工作，爲全力實現集團公司又好又快和諧發展盡職盡責。

工作中必須要堅持的做到以下幾點：

一、必須認真貫徹落實好黨和國家的安全生產方針，強化集團公司的安全管理工作。必須對本職工作任勞任怨。必須堅持以安全生產爲中心，要鋪下身子紮實的抓好現場工作。二、加強幹部職工隊伍建設，抓好職工的安全思想教育和技術培訓工作。利用好班前、班後會及週一安全活動日、週五學習日積極組織職工對規程和安全生產法律法規的學習。三、經常性的開展批評與自我批評工作，不斷地總結、剖析工作完成情況，虛心查找安全管理工作中存在的問題和不足，及時的制定改進措施，從而提升工作水平、提高工作效益。

我堅信，一個能盡責的人，永遠不會是渺小的;一個不負責的人，永遠不會是偉大的。責任是一種信仰，是一種力量。只要肩上使命和心中的信仰還在，任何艱難坎坷、崎嶇曲折都會悄然退卻、迎刃而解。“不怕榜上無名，堅信腳下有路”，也應是我們xx人應該有的堅定信念和努力拼搏的方向，天地生人，有一人應有一人之業;人生在世，生一日當盡一日之勤。現今強大的隆源集團賦予了我們所有一切感激和奮進的源泉，我們又有什麼理由不以懇切的情懷去感恩回報呢?

只要我們每天能夠帶着感恩的心去工作，帶這一份好的心情，不知不覺中，我們的工作效率會不段的提高，自己也會成爲優秀的人。

工作的總結報告1600字 篇2

自參加事變以來，可以或許不絕加強自身的政管理論修養和職業道德提拔，以人爲本，關愛全體門生，注意門生的全面生長。做一個科研型、學者型西席始終是我的空想與尋求。由於本身孜孜不倦的尋求與冷靜無聞的耕耘，在讀書――思考――研究中不絕地富厚本身、進步本身，教科研事變方面取得了點滴結果，不但促進了本身業務程度的提拔，更有力的促進了學校各項事變的有序開展。02年被評爲章丘市良好西席，xx年被評爲章丘市良好校長。

一、以學習爲樂 持之以恆

我以爲西席要想進步業務，就要勤於學習博採衆家之長，存眷細節善於思考，分析得失務求實效，於是常年以讀書爲樂，對峙記條記寫反思。比年來本身先後學習了《素質教誨理論綱領》、《做一個有頭腦的西席》、《走進門生思考的天下》，魏書生的民主與科學的管理頭腦，劉京海的樂成教誨理論等。本身開通了教誨博客，每天以事變日記的情勢對峙謄寫所思所感所悟。在讀書中學有勞績，在反思中日有進步。幾年下來，本身養成了辦事踏實、善於學習、勤于思考的風俗。不但進步了業務理論程度，並且進步了闡發題目、辦理題目的實際事變本領。

二、發明就是進步 總結就是進步

教科研的目標是爲了更好地引導教誨講授事變，高質量地辦理教誨講授中的題目，完成從實踐到理論，由理論引導實踐的辯證循環。在教誨講授事變中我們都市碰到種種百般的題目，如新課程改造、當代教誨技能應用、教與學、學習後進生的轉化、德育管理、西席步隊建立等等，這些都是教科研的東西。這就要求我們可以或許用研究的眼光去觀察發明題目，用進步教誨講授質量的目標去闡發辦理題目。招準題目的切入點，採取行之有效的要領，對症下藥。一樣平常老師事變就停頓在了題目辦理的層面上，而沒有對辦理題目的要領與戰略上升到理論高度舉行總結，這就是庸師和良好西席的最大區別。

我信託發明就是進步，總結就是進步。爲了形成高質量、本性化的結果，我常常閱讀相干雜誌刊物和教誨理論冊本，相識所研究內容的前沿動態和已有的理論結果，同時還進一步改進自我的知識佈局和本領佈局，積極參加教誨講授研討活動，在與別人交換和討論的進程中更新見解，撞擊頭腦，將本身發明的新、奇、特，結果好的做法和想法科學地、正確地表達出來。20xx年本人撰寫的《面向全體門生促進學習後進生的轉化》在《山東教誨科研》上頒發，《我們對進步西席素質的幾點認識與做法》在濟南市構造的國小西席良好教誨講授論文評比中獲二等獎，《論國小中年級語文練習的內容與要領》在“新世紀中國國小語文講授論文大賽”中獲一等獎;20xx年撰寫的《實踐人本頭腦注意名師作育》在濟南教誨學院學報上頒發;20xx年撰寫的《研究事變要領進步德育實效》在濟南教誨學院學報上頒發，《以愛育人爲師之本》在濟南市教誨局構造的德育論文評比中獲二等獎;20xx年撰寫的《運用電教本領促進講授創新創新》在濟南市構造的信息技能與課程整合論文評比中獲二等獎，《探求生存中的美》在濟南市中國小研究性學習講授方案計劃評比中獲二等獎;20xx年撰寫的《奇妙天然用投影輕鬆舒暢學數學》在山東省當代教誨技能應用與教誨講授研究良好論文評比中獲二等獎;20xx年撰寫的《國小作文講授引導初探》在天下國小語文西席作文講授論文比賽中獲一等獎;20xx年撰寫的《班主任要善養“三氣”》在內蒙古教誨上頒發，本人包袱的章丘市籌劃課題“國小作文講授走向生存的研究”順遂通過專家組判定結題。

三、以教科研爲平臺 讓每位西席都樂成

教科研是西席生長、自我生長的支持。因此，作爲校長我同班子成員一道爲西席創設了種種條件、採取多種步伐積極營造有利於研究的寬鬆氛圍，引導西席走上科研興教之路。西席60餘人。從團體上講西席步隊年齡佈局偏大，教科研意識比力淡薄。針對實際學校確定了“專家引領、科研先行;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思緒。起首我們約請了市教科所的郭道勝所長來我校爲全體老師作了出色的教科研陳訴。使老師們明瞭了教科研的意義、步調與要領，衝破了對老師們來說教科研高妙莫測的神話，使全校老師走向了題目型教研課題研究。學校在教科研上實行政策鼓勵、盡力支持。如提供富厚的圖書資料，科研裝備，廣開蹊徑收羅最新的科研信息提供給西席以拓寬研究的視野，進步研究程度。學校還構造全校西席認真學習當代教誨理論，更新見解，進一步進步西席科研意識和程度。同時，還爲西席搭建教誨科研交換的平臺，爲教誨科研結果的頒發與推廣創設條件，爲西席提供展示 小我私家才華的機遇，充實促進了學術見解的碰撞、科研靈感的引發。我校的國小作文走向生存的研究、國小數學精良頭腦品格的作育章丘市級兩個課題於客歲四月份立項開題,顛末課題組全體成員歷時一年半的受苦公關於本年八月份終於通過市教科所的判定順遂結題。最難能惆悵的是兩個課題的結題，使老師們找到了自大信，引發了全體西席的教研熱情。“課題引領潤無聲，校園鼓起教研風”已經成爲中心國小講授教研的真實寫照。

工作的總結報告1600字 篇3

工作回顧

1、暑假期間制定了教師一年和三年的成長規劃，爲教師的專業成長指明瞭方向。

2、制定符合我校特點的教科研工作計劃及各個備課組的計劃。

3、結合縣教研室開展的“每天讀書一小時”活動，我校組織開展了國學經典誦讀活動。利用每天的晨讀、午誦時間引導學生誦讀國學經典《三字經》。同時每週從語文課中擠出一節課開展課外閱讀的交流活動。

4、組織校園讀書節活動，引發親子共讀的倡議書，併爲學生和家長列出了供閱讀的書目。結合讀書節開展了演講、講故事、三字經、詩文和童謠誦讀比賽。

5、開展“靜校教研”活動。每次活動定時間、定地點、定內容。星期一、三爲集體備課;星期二爲讀書沙龍，將一週中所讀的文章集中交流談體會，並展示自己的讀書筆記;星期四爲英語口語訓練，提高教師的整體素質，能讓教師儘早的與國際接軌;星期五爲評課和論文寫作。

6、開展課堂教學研討活動。

(1)校內公開課，每位教師根據學校的公開課安排表，上課前將自己的公開課教案發到學校的共用郵箱，課後寫出針對本課的教學反思。同時，教導處根據教學內容對學生進行當堂檢測，並反饋檢測結果。

(2)組織骨幹教師參加各級各類的教學競賽和課堂展示活動。

7、制定教師教科研月度考覈細則，每月按要求對教師進行量化考覈。

8、組織教師進行提升業務能力和水平的學習。

(1)參觀北京揚州外國語學校;

(2)邀請範水鎮中心國小赴香港考察的教師來我校做講座，共同探討教育國際化的問題;

(3)邀請江蘇省特級教師王兆正來我校做講座;

(4)組織教師參加各類觀摩學習活動，要求外出學習的教師要做到“四個一”：完成一份學習心得，做一次學習彙報，帶回一份資料，上一節公開課。

9、制定各學科的課堂教學模式，並在課堂中付諸實施，不斷總結優化。

10、開展全校所有學生家長進校園聽課評課及觀摩國學經典誦讀《三字經》表演。

11、開展各類學科競賽，提高學生學習的積極性。如寫字比賽、語文百詞無差錯比賽、數學口算比賽、英語口語比賽、繪畫比賽等。

取得的成績:

本學期在廣大教師的勤奮努力下,我校教科研工作取得了豐碩的成果，一共發表論文8篇，在國省市縣各級各類論文競賽中，有31篇論文分別獲得一二三等獎;在省市縣優秀課競賽中獲一二三等獎有12人次;縣級公開課2人次;主持或參與課題研究5個;在縣教師基本功競賽中一人或二等獎;發表新聞通訊9篇;指導學生髮表作品4篇。

反思

本學期校長室和教導處的領導下雖然開展了各類活動，內容雖然也豐富多彩，取得了一些成績，但離國際學校的要求還很遠。主要是靜校教研的實效性得不到保證，有一種流於表面的形式;課堂教學中“三性”未能很好的體現;課外閱讀還不夠深入;課題研究還未開展;教師論文寫作的水平還有待提高。

新學期謀劃

1、加強“靜校教研”實效性的研究，改革集體備課的模式，把集體備課的重點放在同課異構的研討以及教材研讀上。

2、繼續打造我校各學科的課堂教學模式，不斷研究細化，優化。

3、將課外閱讀向縱深方向推進。繼續開展各類活動，激發學生閱讀的興趣，將課堂教學與課外閱讀有機的結合起來。

4、加強課題的研究，確保人人有課題，人人爭做省市優秀課題。

5、提高教師的綜合素養，培養一專多能的教師。

6、制定教師教科研獎勵細則，通過激勵的手段激發教師的各方面的潛能，重點放在論文寫作和課堂教學上。

7、繼續執行“請進來”和“走出去”的學習原則，以此提高教師的業務能力和水平。

8、引進教師時要注重教師的業務潛能和工作激情。

工作的總結報告1600字 篇4

感恩工作，因爲有一份屬於自己的工作實在是一件幸福的事情。

每次看到新聞中播報輾轉於求職路上的大學生們，我便油然的從心底萌生出一種慶幸，畢竟我們正擁有它。

想想一年前的結束的公務員考試，人數衆多不說，其中還不乏位數衆多的研究生，看看他們凝重的神色，再擡眼望去，大門之外焦灼等待的年歲漸老的父母們，對比他們，我們不管怎樣，擁有着一份穩定的工作，擁有一份足以生計的薪水，我們還有什麼理由不快樂，不珍惜這份工作並熱愛這份工作呢?

人都應該學會知足，知足者常樂，爲了一些飄渺的意願而摧毀唾手可得的幸福，那真的是愚癡了。有工作本身就是幸福的，快樂的，我們應當認真地享受這份快樂，珍惜這份幸福。

但是生活中很多人可以帶着感恩的心生活，卻不能帶着感恩的心去工作。

生活對大多數人來說都是美好的，我們擁有生活所需的一切，家庭美滿，似乎每天的生活都是幸福的。但很多人一旦來到工作的環境便開始怨天尤人，工作強度太大，工作內容太乏味，這樣的工作只會惡性循環，讓人走入了鬱悶的漩渦。有的人總是抱怨問題太多而機遇太渺茫，其實要想抓住機遇，就要解決問題，因爲機會總是喬裝成“問題”的樣子。工作就是解決問題，衡量一個人能力的大小就是看他能解決多大的問題。

工作是生命中最珍貴的禮物，感恩是對工作最有力的回報。這本書告訴我們：要用感恩的心去工作。感恩是美德也是一種智慧，能成就生命和事業的輝煌!

由此，我不禁想起了朋友給我發的一條短信：“所謂幸福，是有一顆感恩的心，一個健康的身體，一份稱心的工作，一個深愛你的人，一幫與你同舟共濟的同事。”一句再簡單不過的話語，卻是多麼的溫馨和幸福。對我而言，肩上有一份責任，心裏有一種對未來的美好憧憬，手頭有一份安穩的工作和努力的方向，最重要的是擁有一個健康的身體和在身邊默默支持我的家人就是一種無價的幸福。感激上蒼賜予我的這一切，也因爲這種無價的幸福教我學會帶着一顆感恩的心珍惜現在所擁有的一切。

用感恩的心去工作，你就不會產生抱怨;用感恩的心去工作，你就不會感到乏味;用感恩的心去工作，你不會在困難面前退縮;用感恩的心去工作，你會覺得工作是爲自己;用感恩的心去工作，你在受到批評時就不會感到委屈;用感恩的心去工作，你才能真正做到嚴以律己寬以待人。

“用感恩的心去工作，你就不會感到乏味”。每個人剛剛進入單位工作時，都會豪情萬丈、熱血沸騰，對所有的工作都盡心盡力、對業務積極探索、迸發了無限的激情，立志在工作崗位上做出耀眼的成績。隨着時間的流逝，在日復一日的重複工作中，這些曾經的熱情、抱負漸漸地消磨了，工作僅僅成了謀生的手段，成了沉重的負擔。試問這樣的心態又怎麼能在工作中披荊斬棘、不斷進取?知道感恩才能對工作、對單位負責，以高度的責任感爭取將每件事做到盡善盡美;始終保持旺盛的戰鬥精神，尋找每一個回報單位的機會。“用感恩的心去工作，你就不會產生抱怨”。經常抱怨的人一定是對現狀不滿意、對收到的待遇感到不平衡而產生的。抱怨工作的繁重、抱怨沒有得到他人的認可、抱怨沒有得到應得的回報。可是我們有穩定的工作、舒適的工作環境、各種激勵制度、豐厚的工資報酬，我們的所作所爲又是否能對得起這些我們擁有的東西呢?停止抱怨，多想想我們擁有的，再對比我們付出的，知福長樂。

“用感恩的心去工作，你在受批評時就不會感到委屈”。要知道領導批評你，是站在更高的層次上，爲你指明努力的方向，是希望你能走上正確的道路，更容易地達成目標;同事批評你，是站在旁觀者的角度，爲渾然不知的你敲響警鐘，是希望大家今後能更協調一致地向同一個目標邁進;競爭對手批評你，可以激勵你找到不足，及時改正、積極進取;家人、朋友批評你，是希望你生活得更好。正視自身的不足，虛心改正，你的路就會越走越寬廣。要感謝有人在你的人生之路上不斷提醒、指正你，這些都是人生寶貴的財富。

人要懂得感恩，不要將一切都視爲理所當然。作爲個人，對單位，我們要心懷感恩，單位爲我們提供了較爲優厚的待遇和物質生活的保障，更爲我們構建了展現自我價值的平臺，使我們的聰明才智找到了茁壯成長的土壤;對領導，我們要心懷感恩，沒有領導的信任支持，我們的努力最終都可能是一場空，領導爲我們提供了機會和空間，使我們得以施展自己的能力和才華;對同事，我們要心懷感恩，個人的力量是渺小的，在激烈的競爭中勝出還是要依靠團隊的力量，凝聚產生力量，團結誕生興旺，有了大家的共同奮鬥，纔會創造業績的輝煌……

常懷一顆感恩的心，我們會更加忠誠敬業。感恩既是一種良好的心態，又是一種奉獻精神。以一種感恩圖報的心情工作時，會工作得更快、更出色。許多例子告訴我們，感恩的心態是我們工作動力的源頭活水，只要感恩，就有使不完的勁。馬雲曾說過："是一種感恩的心情改變了我的人生。當我清楚地意識到我無任何權利要求別人時，我對周圍的點滴關懷都懷抱強烈的感恩之情。我竭力要回報他們.要讓他們快樂。結果，我不僅工作得更加愉快，所獲幫助也更多，工作也更出色。我很快獲得了公司加薪的機會。"“用感恩的心對待工作"，這不是一句漂亮話，而是真情的迸發。用感恩的心對待工作，就會對單位忠心耿耿，對工作極端負責，就會熱情奔放，激情洋溢。儘管每一份工作或每一個工作環境都無法盡善盡美，但每一份工作中都存有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作夥伴、等等。如果能每天懷抱一顆感恩的心去工作，在工作中始終牢記"擁有一份工作，就要懂得感恩"的道理，一定會收穫許多。感恩不但是一種美德，也是我們在工作必須要有的一種心態。

感恩就如同陽光一樣，能夠帶給我們溫暖。不管我們從事什麼工作，不管我們是社會哪一階層的人，不管我們是貧窮還是富有，不管我們是否擁有健康的身體，只要長存一顆感恩之心，我們就會擁有一切美好的處世品格。清晨起來，享受着溫暖的陽光和清新的空氣，你要感恩，因爲你的生命此刻還在延續;享受到美味的早餐，你要感恩，不要忘了起早爲你做早飯爲你創造美好生活的家人;收到好友問候的電話，你要感恩，感謝身邊依舊有許多關心你的朋友;在樹上看到一隻鳥在唱歌，看到貓咪睡在你的牀頭，你要感恩，因爲你已經比很多人幸運，可以用你的雙眼和耳朵欣嚐到世上美好的事物和動聽的聲音。你的一天乃至你的一生，如果都在感恩的心情中度過，那你還有什麼不幸福的呢懷着感恩的心工作，別人快樂，自己更快樂。讓我們帶着感恩的心去生活，帶着感恩的心去工作每一天。你會發現，懷着一顆感恩的心來面對身邊的人和物，原來世界如此美好!

工作的總結報告1600字 篇5

一季度以來，在省局的大力指導下，在局領導的關心和支持下，我局宣傳報道工作堅持以科學發展觀爲指導，本着“圍繞中心唱響主旋律；引導樹立好形象”的工作思路，緊緊圍繞海事中心工作，調動和發揮全體通訊員的積極性，努力做好宣傳報道工作，共在各類新聞媒體上用稿202篇，其中：二類新聞媒體上稿7篇，三類新聞媒體上稿195篇，組織了有較大影響的電視採訪和報道3次，營造了良好氛圍，爲促進我局海事工作開展提供了良好的環境。

一、加強領導，精心組織

二、健全機制，強化宣傳報道隊伍建設

我局進一步健全宣傳工作機制，抓好宣傳報道隊伍網絡化建設，以相關部門人員崗位交流爲契機，調整選配好新的通訊員。在加強宣傳報道人員日常業務學習的基礎上，拓展培訓形式，提升培訓層次，邀請了南通日報社的資深記者爲通訊員講授新聞寫作知識，不斷提高通訊員業務水平，激勵通訊員勤寫稿、寫好稿，力求做到深挖新聞價值，拓寬報道覆蓋面，增強報道力度，提高報道數量和質量。

三、分解任務，量化管理

將20xx報道任務指標依據全局工作重點和各科室工作內容情況，作了層層分解，並作爲一項重要內容納入年度目標考覈範疇。在此基礎上，對各單位和部門的宣傳報道工作實行量化管理，定期通報各單位、各部門的發稿數、用稿數及任務完成進度情況，做到月月有佈置、有檢查、有考覈。此舉對我局新聞宣傳工作起到了極積地推動作用，各科室通訊員的積極性高漲，全局上下涌現出一批喜歡宣傳、愛好寫作的新生力量，稿件質量和數量也得到明顯提高。

四、圍繞中心，突出重點，做好宣傳工作

我局宣傳報道工作堅持緊緊圍繞當前海事中心工作進行同步安排部署。今年一季度中，海事工作出現了春運與世博安保兩大中心工作相遇的特殊機遇和挑戰。一年一度的春運工作都是社會關注的熱點，與人民羣衆的切身利益密切相關，南通與上海一衣帶水，不但世博期間安保工作任務繁重，而且世博場管等工程建設物資的運輸安全保障任務要求高，時間緊，海事工作面臨前所未有的考驗。我局組織廣播、電視、報紙等各種宣傳媒體進行同步宣傳，引導社會廣泛關注水上交通信息，自覺配合交通安全檢查的實施和交通管制要求，形成宣傳規模，造成轟動效應，營造濃郁氛圍，宣傳了海事工作的重要作用，促進了海事工作的順利開展，展示了海事工作的良好形象。

五、加強與新聞媒介聯繫與合作，提高新聞宣傳質量

我局積極做好與記者溝通與聯絡工作，團結了一支高素質記者隊伍，共同配合做好我局宣傳報道工作，提高了宣傳報道質量。爲增強記者責任意識，激發他們工作熱情和積極性。我局確定了重點媒體骨幹記者聯繫對象，通過多種形式研討和交流，共同研究、策劃我局宣傳報道工作，使記者成爲報道者，更成爲策劃者，提高了工作主動性和責任感。加深記者對我局海事工作了解和認識，對我局工作中重大新聞宣傳，提前給主要媒體記者通報情況；強化爲記者服務意識，對記者提出重點宣傳報道內容，做好全方位服務。

一季度中，我局宣傳報道工作雖然取得了一定成績，但與新形勢要求相比還存在不足，一些單位和部門宣傳意識還不到位，對身邊先進典型挖掘、總結不夠，缺乏有深度的稿件和連續報道。在下一階段工作中，我局將以科學發展觀爲指導，圍繞建設現代海事船檢目標，進一步解放思想，拓寬宣傳渠道，密切與新聞媒體協作，加大對先進典型、服務品牌宣傳力度，爲建設“學習型、責任型、服務型、創新型”海事，營造良好氛圍。

1、堅持正確導向，做好海事船檢踐行科學發展觀的報道。要大力宣傳黨的xx屆四中全會精神內涵，繼續做好地方海事踐行科學發展觀的宣傳報道，突出宣傳建設現代海事船檢的有效舉措，着力反映地方海事船檢創新發展理念，轉變發展方式，破解發展難題的舉措和行動。深入宣傳海事船檢工作的方針政策，爲全面推進各項工作營造良好氛圍圍。

2、堅持服務經濟發展，做好海事服務保障的報道。圍繞長三角一體化發展和江蘇沿海開發兩大國家戰略疊加形勢，重點宣傳南通地方海事船檢主動尋找保障和服務的切入點、找準海事船檢工作與沿海開發戰略的結合點、緊跟現代交通運輸業發展的步伐、爲南通打造江蘇沿海沿江開發主戰場提供強有力的服務保障的具體措施。重點做好水上交通安全、航道暢通、船舶修造、涉水重大活動等工作的宣傳。

3、精心組織策劃，突出展示海事先進典型和品牌。突出宣傳內河應急搜救、信息服務、船舶污染防治、海事船檢裝備建設和全系統涌現出來的典型人物、典型事蹟。把展示海事船檢取得的成就作爲貫穿全年宣傳工作的主線，集中展示地方海事船檢在服務沿海開發、船舶修造、航運發展、環境保護等地方經濟發展中所起的作用和做出的貢獻。

4、圍繞中心工作，及時報道海事船檢最新工作動態。着力做好推進“學習型、責任型、服務型、創新型”海事建設，做好水上交通運輸服務保障工作的報道，重點做好上海世博會期間水上交通安保宣傳，突出蘇中四市聯動、跨部門聯動和彈性限航等防堵保暢聯動，着力報道交通海事爲人民羣衆安全便捷出行所採取的有效措施和實際變化。

5、緊扣“安全管理提高年”活動主題，突出提高水上安全監管能力和應急處置能力報道。重點做好加快推進水上安全監管能力建設、航運企業安全管理、船舶修造業質量管理工作報道。關注“數字海事”建設，建立監控信息網絡報道。做好“三無”船舶、船舶污染防治、通航水域“危橋”等嚴重危及水上交通安全的隱患治理工作、危險品船舶安全監管、加強水環境建設和保護飲用水源等工作的宣傳報道；突出應急演練、搜救協調機制、提高處置溢油事件、巡航救助能力演練報道。密切關注重點水域、重點航段、重點船舶，以及防颱、防汛、防寒潮大風等工作，深入宣傳水上交通安全工作的特殊性、複雜性和重要性，展示水上交通安全管理成效和應急處置能力。

6、圍繞文明創建成效，注重地方海事執法爲民宣傳報道。做好地方海事精神文明建設取得的成果報道，報道全系統深入開展多層次、多形式“學樹創”活動，弘揚海事精神，樹立整體良好形象。加大南通市文明行業、平安交通示範點創建、“安全走廊”、“放心船檢”服務品牌的宣傳力度。同時圍繞重點物質安全運輸保障、方便人民羣衆出行、服務沿海開發戰略、服務船舶配套產業園區發展、落實便民措施和具有地方海事特色的預防體系建設等進行報道。

7、要積極宣傳地方海事船檢行政執法工作取得的新成效。圍繞規範管理、強化監督、推進海事電子政務、開設“網上服務廳”、實現船員考試無紙化等內容，重點宣傳海事船檢在提高行政效能、完善政務公開、規範執法行爲方面的成功經驗和做法。

8、要加強宣傳培訓，提高宣傳隊伍在新形勢下做好宣傳工作的信心和能力。通過開展調查研究、專題研討、輔導報告、舉辦培訓班等活動，推動宣傳幹部認真學習理論，進一步提高思想理論水平和業務素質。強化宣傳幹部的政治意識、大局意識、責任意識和奉獻意識，在工作中堅持深入基層、服務基層、服務羣衆，努力爲羣衆辦實事、辦好事。

工作的總結報告1600字 篇6

爲了廣泛宣傳黨的教育方針政策和新時期教育新思想、新觀念及時宣傳學校教育工作取得的經驗和成效，擴大教育影響，提高教育的地位和聲譽，爲教育工作不斷開創新局面營造良好的社會與輿論氛圍，我校以貫徹落實區教育局《關於加強和改進全區教育宣傳工作的意見》爲契機，進一步加強和改進宣傳工作，初見成效，現總結如下：

一、明確指導思想，把教育宣傳工作擺上重要位置。

我校根據區教育局《關於加強和改進全區教育宣傳工作的意見》精神，並結合我校實際情況，明確教育宣傳工作的指導思想是，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀爲指導，深入貫徹黨的xx屆五中全會精神，以樹立良好的教育形象爲目標，緊緊圍繞全區教育改革和發展的中心工作，遵循“以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人”的原則，以正面宣傳爲主，開展全方位、多層面的宣傳和報道，廣泛宣傳黨的教育方針政策和新時期教育新思想、新觀念，及時宣傳教育工作取得的經驗和成效，紮實宣傳廣大教育工作者在推進教育教學改革和三個文明建設中發揮積極作用的典型，擴大教育影響，提高教育的地位和聲譽，贏得社會各方面對教育工作的重視、支持和關心，爲教育工作不斷開創新局面營造良好的社會輿論氛圍。

二、突出宣傳重點，加大教育宣傳工作的力度。

1、宣傳教育教學中心工作。教育宣傳工作突出對學校全面實施素質教育、推進新課程改革、提高教育教學質量、強化學校內部管理等方面的宣傳和報道。充分發揮教育宣傳工作的指導功能，加大挖掘力度，拓展思維空間，將一些好的做法、好的經驗逐步推出。及時將教育教學改革進程中一些具有指導意義的做法整理出來，進行探索和研究，並用於指導工作實踐；及時反映和交流學校教育教學管理工作中的先進做法。

2、報道羣衆普遍關心的熱點問題。學校安全、教育收費、招生考試、師德師風等，一直是羣衆普遍關心的熱點問題。教育宣傳工作要着眼於對這些熱點問題的宣傳和解釋工作，我校及時報道和反映教育系統所採取的有效措施、已取得的顯着成效，堅持把道理講明、理由說清、意義說透。通過宣傳，將認識引導到位、政策解釋到位、執行監督到位，讓廣大人民羣衆和社會各界更及時、更全面、更正確地瞭解教育。

3、宣傳先進人物和典型事蹟。長期以來，廣大教育工作者忠於職守、愛崗敬業、教書育人，爲教育事業的改革和發展作出了突出貢獻，涌現出許多模範教師和師德標兵，理應得到社會的尊重和認可。我校樹立了一批師德標兵和師德模範，進一步激發廣大教職工教書育人的熱情。

三、加強隊伍建設，提高教育宣傳工作水平。

1、抓好隊伍建設。全校教育宣傳工作由校長室負責統籌協調。堅持一把手負責制，明確目標、落實任務，爲宣傳工作提供人財物保障。除發揮職能科室職能外，學校還在教師中挑選思想素質好、寫作能力強的人員擔任教育宣傳通訊員。廣大教育宣傳通訊員充分認識教育宣傳工作的重要性和必要性，增強從事教育宣傳工作的責任感和緊迫感，發揮工作的主動性、積極性和創造性。

2、把握工作原則。一是從政治上把握。教育宣傳是一項政策性很強的工作，要增強政治敏銳性和政治鑑別力，時刻與黨的教育方針、政策保持高度一致，自覺推動各項政策的實施，在事關政治方向、政治原則的重大問題上，要旗幟鮮明、明辨是非。二是從發展大局上把握。教育宣傳必須緊緊圍繞全區教育教學中心工作，圍繞教育改革和發展大局，主動融入大局、服務大局、維護大局。三是從發展方向上把握。要正確把握教育事業的發展趨勢，積極維護髮展形勢，營造有利於改革和發展的氛圍，營造有利於事業發展的輿論環境，堅決杜絕不利於事業發展的新聞稿件。

3、提高新聞修養。教育宣傳通訊員不斷提高自己的新聞素養，善於挖掘新聞素材。教育宣傳稿件“重在實”“貴在新”，要逐步改變信息報送的單一形式，要在思維創新、方式創新、題材創新等方面進行嘗試，努力挖掘內涵的深度，拓展外延的廣度。要不斷探求新形勢下教育宣傳與教育發展大局之間的結合點，特別是對教育改革和發展過程中出現的一些新情況、新問題，要加強調查研究，深入分析探討，力求推出新意、取得實效。

4、切實履行職責。明教育宣傳通訊員的職責是：負責本校教育宣傳的組織、協調工作；負責組稿、撰稿工作；及時向區教育局辦公室反映重大信息，提供有價值的報道線索；抓好教育報刊的學、用工作。教育通訊員要切實履行自己的職責，發揮自身優勢，勤奮工作，認真鑽研，及時報道有關工作進展情況、典型做法，力爭把教育宣傳工作做細做好。

四、建立考評機制，促進教育宣傳工作規範化。

1、實行教育宣傳工作目標管理。對校教育宣傳工作實行年度目標管理，每年年終由校長負責進行一次考覈評比，根據用稿和信息報送等任務完成情況，對在教育宣傳工作中作出較大貢獻的通訊員進行表彰。

2、本學年我校已在《報》用稿1件，《**晚報》用稿3件，《網》用稿1件。

五、存在問題

1、還有少部分同志對宣傳工作重視不夠。

2、宣傳工作的水平有待進一步提高。

3、用稿數量與區局要求尚有一定距離。

以上總結，如有不當，敬請領導指正。