教師福利待遇提升請示

切實提高民辦高校教師的待遇,對強化師資隊伍建設、促進民辦高等教育質量實現跨越式發展具有深遠意義。想要知道怎麼寫一篇教師福利待遇提升的申請嗎？下文是教師福利待遇提升請示範文，歡迎閱讀!

縣人民政府：

我們是中國小教師，我們現將面臨的中國小教師工資低、待遇差、與省新錄用教師同工不同酬的情況，分三方面報告給上級。

一、教師工資長期處於低位的現狀亟需改變

多年來，中國小教師工資待遇與鄰近縣市中國小教師工資待遇相比，一直處於低位狀態。中國小教師教齡20xx年的，月工資一般不足1500元;教齡20xx年的，月工資一般不超過1800元;教齡35年的，月工資20XX元左右，都含績效工資在內。據瞭解，我縣中國小教師工資低，主要在於後幾項津貼未發放。由於教師工資發放不公開透明，我們教師就只知道低，而說不出低在哪些應發而未發的缺項。如今，一箇中年教師，正處於人生的黃金時期，教了十幾二十年書，月工資抵不上一個普通農民工，農村人做一天小工，也能掙個百來元。中國小教師的工資收入低得實在可憐!

物價上漲，工資不長，我們怎能不爲生活所憂?按國家最低救災生活標準計算，三口之家每人一天10元、一斤大米，也要千元以上，再加上水電費、手機費、交通費已經消耗完畢，什麼孩子教育、孝敬父母、人情世俗都只能望天嘆息!教師乾的是太陽底下最光輝的職業而享受的是災民的待遇，可憐可悲呀!這樣下去，誰能在中國小安心當教師?要讓中國小教師安心從教，發放幾項未發的後津貼，提高工資待遇迫在眉睫，否則法律尊嚴何在?

二、教師平均工資水平不應低於當地公務員平均工資水平

多年來，對教師工資的發放，每人每月要從工資總額中扣除養老保險、醫療保險等費11%。據我們瞭解，鄰近的許多縣市沒有扣(他們不由個人負擔)。這些從工資總額中的扣費，公務員羣體卻不是這樣。公務員只扣醫保費，其他的費沒有扣，每月比教師少扣工資總額的8%。該給的不給，想扣的就扣，這叫我們教師愁不愁?依照《中華人民共和國教師法》第二十五條之規定和依照《中華人民共和國義務教育法》第三十一條之規定：“教師平均工資水平應當不低於當地公務員的平均工資水平。”這是有法可依的。教師工資待遇應等同我縣公務員的工資待遇。

三、老教師應與省新錄教師同工同酬

20XX年，按省規定，新錄了一批農村義務教育學校教師。按省教育廳等廳辦文件規定，這批新錄用教師保證人均月工資2500元，年薪3萬元。我們老教師與省新錄教師同在一所學校工作，月工資新錄教師要比我們老教師高出幾百元乃至一千多元。有一位老教師，國中任教英語39年，月工資20XX元多一點。他的兒子是新錄教師，一出來工作，月工資就比父親高几百元。這叫我們作何評說!依照《中華人民共和國勞動法》第四十六條“工資分配應當遵循按勞分配原則，實行同工同酬”之規定，我們老教師的工資不應低於省新錄教師的工資。法律是最大的政策，我們理應依法維權。

以上是我們報告的三點訴求，我們請求上級領導重視我們的訴求，覈實我們所反映的情況，維護我們的權益，依法落實提高我們中國小教師的正當工資待遇。

特此報告

報告人：XX

20XX年月日

敬愛的羅廳長：

您好!我們湛江市遂溪縣的一名國小教師。在工作上，我們兢兢業業，爲普及國家義務教育付出了辛勤的汗水!在稍偏遠的學校很多教師每週都有18節課以上，有的國小校的老師甚至達到每週25節課，還要承受升學的壓力，考績的壓力。人們常說有耕耘就有收穫，可是我們呢?在物價日新月異的今天。我們老師的工資每月只有可憐的一千多元(1100到1700之間)。每個月的養老保險金還要自掏腰包按時上繳。我們辛苦一年的收入是：12個月的財政工資，每個學期末的學生考績獎，(少則幾十塊，多則幾百塊錢，根據各個學校的經濟狀況而定)，每年幾個大節假日的補助是經濟條件好的學校有五十或者一百的補助，有的學校甚至所有的節假日都沒有福利補助。還有每個月大約200元的職效工資。這就是老師辛苦一年的所有收入。

有的鎮甚至到現在還拖欠着從20XX年9月到20XX年3月達18個月之久的教師工資。“教師年薪六萬、一年的13個月工資，還有四個大節假日每個節假日一千元的福利補助、上面撥下來住房補貼”對於我們來說只是一個美好的傳說。我們不敢生病，因爲沒有錢上醫院，有的老師有病只能忍着、拖着，累倒病倒在講臺上的情況並不鮮見。今年短短的幾個月，竟有幾個老師相繼倒在了講臺上、辦公桌上，永遠的離開了我們。我們沒有錢供天價的房子，有的老師只能在外面租房子，有的蝸居在學校狹小的房子裏。就算是這樣的小房子，退休之後我們也是要退還給學校的。退休之後我們的安身之所還不知道在哪裏?誰給我們保障?誰可憐我們?國家領導人曾經說“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”，不知道我們的窮算不算是教育的窮!我們不能抗爭，不能上訪。曾經有領導威脅我們“誰上訪就解聘誰”。我們熱愛教育工作，把學生當成自己的孩子，把教育事業看得比我們的生命還要重要。我們不想離開孩子們，不想離開講臺，不想離開摯愛的教育工作。面對如此低的待遇，我們只能含淚無語，默默忍受!!這是社會的悲哀?還是國家的悲哀?!

吳川的三千多教師在市政府門口靜坐，雷州的教師緊跟其後，他們這是爲了啥

?其他地方的還會有嗎?他們難道真的是我們某些領導說的“刁民”?作爲人民教師是誰逼得他們舍下心愛的講臺拋頭露面去向我們的政府申述?

您是我們的一線生機。別漠視我們!別漠視我們的合法權益!我們企盼着您的援助。請督促有關部門給予我們應該享受的工資待遇和其它福利補助。

此致

敬禮

XX縣的一名國小國小教師敬上

尊敬的XX區教委，我們請求給予教師相應工資的提高，請示上級機關准予批准。

20XX年12月25日，我們教師請示區教委機關給國中教師漲績效工資，由原來的170元漲到300元，解決國中教師工資少的問題，爲特困職工漲薪水;希望上級機關南崗區教委，能夠考慮到基層教師待遇差，生活困難的現實情況;請給予照顧。

關於給教師漲工資的問題，我們提出四點建議，請求上級教育機關南崗區教育局批准，第一：給所有南崗教師漲一級工資，請予批准。

第二，要請示南崗區教委，派人到特困教師家庭，發放福利照顧特殊人羣的教育津貼。

第三，要請南崗區教委對老弱病殘孕等特殊教師，給予生活補助，漲一級工資。

第四，請予批准，給南崗教師所在的單位，績效工資、果蔬補貼、回民補貼、技術工資浮動一級，請組織上批准，

爲盼!

南崗教師公章----

20XX年12月25日

街道辦領導：

遙牆近些年調出教師很多，爲了維持正常的教育教學秩序，中國小幼兒園都有代課教師。由於工資待遇低，招聘的代課教師流動性大，每到開學之際，因課開不齊全又無代課教師，嚴重影響着學校的正常開展。爲此，家長意見很大。

目前，中國小幼兒園代課教師12人，平均工資大專1512元，中專1412元。

未劃入高新之前，遙牆的代課教師就多次到教育辦反映工資低待遇低的問題。目前，我們已經納入高新管理機制，機關工作人員已發放13個月工資及精神文明獎。中國小教師工資也都有所提高，可代課教師工資卻很低，醫療還沒有保障，隨着生活水平提高和市場工值的不斷增加，她們對當前的工資待遇非常不滿，多次打12345提出要提高工資並辦理醫療保險。一旦處理不好，就可能出現聚集上訪，導致事態擴大。

結合周邊鄉鎮工資實際，爲提高代課教師工作積極性，確保教育教學秩序的正常開展，請街道辦領導給5名在幼兒園的代課教師發放養老保險金612元/月、爲遙牆12名代課教師辦理醫療保險286.51元/月。

遙牆教育辦

20XX年3月10日

市人民政府：

我市農村落實生產責任制以來，農村中國小民辦教師的工作和生活待遇出現了一些新問題，應引起各級領導的重視。根據中共中央、國務院《關於普及國小教育若干問題的決定》(中發〔1980〕84號)，穩定農村中國小民辦教師隊伍，提高教育質量，結合我市情況，提出關於解決民辦教師生活待遇的意見如下：

一、關於民辦教師補助費問題。按國發(1981)144號文件和中發(1980)84號文件精神執行。我市民辦教師補助標準：郊區(含塘、漢、大港的農村部分)的中學教師全年補360元，國小教師全年補336元(超過國務院規定補助標準)，仍維持原標準不變;五縣的中學教師全年補240元，國小教師全年補210元，尚未達到國務院規定的補助標準，中學教師應增補到260元，國小教師應增補到220元。郊區、縣教育局可從上述標準中提取百分之五到十五集中掌握，用以解決民辦教師的特殊困難和其它需要解決的問題，其餘部分必須直接發給教師本人，專款專用，不得挪用。

二、對民辦教師的補助，要認真貫徹各盡所能、按勞分配、男女同工同酬的原則。嚴格執行中央關於按全勞力給他們記工分的規定，保證他們的全年收入不低於中上等勞力的經濟收入水平。民辦教師要享受與社員同樣的一切福利待遇。

三、民辦教師的本職工作是教學，實行各種形式生產責任制的生產隊一般除分給口糧田外，不要給民辦教師本人再分包產田、責任田，不要向他們派其它生產任務;國家規定的節假日、寒暑假、脫產進修期間，民辦教師應享受的待遇要照發;民辦教師的口糧由大隊和生產隊籌集，保證口糧標準不低於當地社員水平。辭退的民辦教師回隊參加生產時，社、隊要給他們安排包產田、責任田、口糧田等。

四、不採用工分制的社隊，民辦教師的計酬形式可實行工資制。工資來源除國家規定的民辦教師補助費外，由社隊集體統籌解決。集體提籌的標準和辦法可參照當地大隊幹部和社隊企業用工的辦法和標準，國小民辦教師一般每月35-45元，中學民辦教師一般每月40-50元。生產搞得好、收入比較高的大隊，民辦教師的工資可相應提高。

各郊、縣人民政府，可依據上述意見，從各地實際情況出發，制定具體辦法，並付諸實施。

教育辦

20XX年3月10日

尊敬的校領導:

您好!

我是管理學院的老師XXX,20xx年6月畢業於河南師範大學經濟與管理學院,於20xx年8月20日應聘到咱學校管理學院營銷教研室任專職教師。

在職期間,本人工作積極認真,一切遵循院校領導安排,曾經帶過管理學、經濟學、公共關係管理、國際貿易理論與實務、市場營銷策劃等多門課程,兢兢業業,一絲不苟。20xx年,在滿足學校—專職教師工作滿四年後可繼續深造學歷—的規定,利用業餘時間學習,順利考上西北師範大學管理學院研究生,經過學校屆時主管教學領導的同意,離校攻讀碩士學位。20xx年9月至20xx年6月,本人歸隊,在攻讀碩士研究生學校課程學習完成的情況下,又回到商丘工學院這個大家庭,在管理學院任教。

20xx年6月,順利畢業,取得旅遊管理專業碩士學位和研究生學歷,現申請調整個人工資待遇,按現行碩士研究生工資待遇。

在本校工作,收穫很多,短短几年,就塑造了一個具有敬業精神、創新進取、注重細節、認真工作的我。在個人素質、工作能力、專業知識等方面也得到了很大的提高,尤其有了讀研經歷,對工作、知識

有了更深入的理解,也激勵我在工作中不斷前進自我完善,在以後的工作中會更加努力拼搏,希望學校領導對我的申請給予批准。

此致

申請人:XXX