大學生暑假支教的社會實踐報告

來源:瑞文範文網 2.01W

經過超過二十四個小時的長途奔波,17日晚八點我們九名隊員最終到達了位於xxxx省xxxx市xxxx縣的xxxx鎮同心兒童院。

大學生暑假支教的社會實踐報告

一走進兒童院,三十幾名孩子的歡呼聲在我們耳邊響起。“姐姐好、哥哥好”的語句一遍遍向我們訴說着期待與歡迎。這裏的孩子小至剛剛滿八歲國小一年級的孩子,大到已經十七歲成績優秀的高中學生,他們大多數來自於附近的家庭,家裏父母或外出打工,或身患疾病,沒有能力撫養孩子,於是便把他們送到這裏來“助養”,還有一部分孩子來自偏遠的其他城鎮。簡單的一幢二層小樓,水泥砌成的操場和一個簡易帳篷搭建起來的食堂,就是他們共同生活的家。

晚餐時分,孩子們在飯前朗誦了感恩詞“感恩每一粒糧食、每一滴水、每一縷陽光,感恩身邊的人,感恩幫助我的人”這樣的話每天都要響起三次。而緊接着伴隨着的是我們的支農隊隊歌“向前向前向前支農的隊伍向太陽”這嘹亮的歌聲也同樣每天三餐前響起。

吃過了晚餐,我們和孩子們一起進行了能量朗讀,這是兒童院院長爲了增強孩子們的自信心而特意爲孩子們準備的,也許有的孩子還不認識這裏面的字,也許大多數孩子還不能理解這字裏行間的含義,但是,愛與感恩,自信與善良正在一點點滲透進他們的心裏面。

在這衆多的孩子中,有四位孩子給我們留下深刻印象。

第一位孩子是年僅八歲最小的啓花,啓花瘦瘦小小的,頭髮也因爲營養問題而稀少偏黃,但是她大大的笑容深深打動了我們。啓花特別喜歡我們這些大哥哥大姐姐,我們一到達兒童院便緊緊地跟着,走到哪裏都不肯離開,雖然在語言溝通上我們還有障礙,但是她的笑容已經詮釋了一切。

另外一位是一個名叫樟恩的小女孩。她已經十二歲了,個子卻還像個小孩子,如果不是我們親眼看到她一手漂亮的字,真的不敢相信她已經國小五年級了。樟恩十分懂事,講話彬彬有禮很讓人疼愛,她學習努力認真,我們一到達就拿出假期作業詢問我們,她的問題着實讓我們頭疼了一把。樟恩還有一個上高一的姐姐,也同樣是成績優秀,乖巧懂事。

還有兩位男孩子,黃黃和帥帥,虎頭虎腦的兩個男孩是雙胞胎兄弟,長相也頗爲相似,但是兩個孩子的性格卻是截然不同。哥哥黃黃雖然外向,但是隻願意和大傢俬下交流,並不情願在公共場合講話,爲此我們還要多注意培養他的信心,而弟弟帥帥是個可愛的“人來瘋”,抓着兩位大哥哥的手不放,一個勁兒地讓大家跟他做遊戲,這可愛的模樣着實讓人疼愛。

接下來的幾天我們將在兒童院和孩子們一起度過,相信這一定是難忘又充實的一次經歷,我們必將收穫頗多。

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